規則的作文通用【15篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的規則的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
規則的作文1
古人說(shuō)：沒(méi)有規則就不能成為廣場(chǎng)。 我想問(wèn)你：什么使我們的生活如此美好和諧？ 這是我們生活中必不可少的規則。
我問(wèn)我周?chē)呐笥眩耗銜?huì )在公共汽車(chē)上放棄你的座位給你岳母嗎？ 有些人直截了當地說(shuō)：“你為什么要放棄她的座位？” 這是我的職位。 一些果斷的說(shuō)法是肯定的。 有些人生氣地說(shuō)，她是我的。 你為什么放棄她的座位？ 那怎么才是對的呢？ 我很困惑。 坐公共汽車(chē)。 這是我第一次坐公共汽車(chē)。 我們要去各種各樣的大潤發(fā)超市。 這一次真的讓我覺(jué)得規則的美和人性的美。 在我上車(chē)之前我很擔心。 因為根據我所看到的，恐怕會(huì )有一場(chǎng)關(guān)于你推我的爭論。 出乎意料的是，一位手里拿著(zhù)拐杖的老太太走到一個(gè)年輕人跟前，低聲說(shuō)，年輕人能給我一個(gè)地方嗎？ 那個(gè)沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的男孩沒(méi)有聽(tīng)到老婦人再問(wèn)。 那個(gè)年輕人還沒(méi)有回應。 一個(gè)十七歲和八歲的女孩急忙把她心愛(ài)的書(shū)放進(jìn)她的包里，很快站起來(lái)，走到老太婆跟前，微笑著(zhù)說(shuō)：“岳母來(lái)這里�！� 然后，女孩熱情地抱著(zhù)她的.岳母到她自己的位置，禮貌地說(shuō)：“岳母，請坐下�！� 這時(shí)，岳母笑了，公共汽車(chē)上響起了雷鳴般的掌聲，年輕人感到很尷尬。
這輛擠滿(mǎn)了人的公共汽車(chē)突然變成了一輛歡笑的快樂(lè )汽車(chē)。
我不得不說(shuō)，這是我一生中看到的最美麗的風(fēng)景之一。 因為我在擠滿(mǎn)人的公共汽車(chē)上看到了規則的美。
規則的作文2
我們在校園有校規，在家里有家規，在醫院里有院規，在道路上，則有交通規則，交通規則我們要牢牢遵守。
“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。是每個(gè)家長(cháng)和老師對同學(xué)們的共同祝愿。然而，有許多孩子自我保護意識差，連起碼的交通規則都不懂，就容易出交通事故。
20xx年3月26日，北京某地區發(fā)生一起交通事故，一輛大卡車(chē)，載裝著(zhù)貨物，正行駛在馬路上。這時(shí)，有一名小學(xué)生蹦蹦跳跳地向對面的馬路跑來(lái)，這名學(xué)生并沒(méi)注意兩旁的汽車(chē)，大卡車(chē)沒(méi)來(lái)得及剎車(chē)，就撞上了小學(xué)生，看來(lái)，過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道，不要穿過(guò)畫(huà)有中心實(shí)線(xiàn)的車(chē)行道；行路時(shí)要注意各種信號燈的指示，尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號燈和車(chē)輛轉向燈的變化。
我還要提醒大家非機動(dòng)車(chē)和機動(dòng)車(chē)者應該行駛在各自的車(chē)道上。非機動(dòng)車(chē)在路旁邊，機動(dòng)車(chē)在路中間。
有一起交通事故，就和機動(dòng)車(chē)和非機動(dòng)車(chē)有關(guān)。20xx年，某天夜晚，一輛桑塔納正在機動(dòng)車(chē)道上行駛，一輛非機動(dòng)車(chē)在路的一旁行駛，馬路上并沒(méi)作任何標記，兩部車(chē)子很快就開(kāi)撞到一起，最后，聽(tīng)到一聲巨響，兩部車(chē)撞到了一起，還好沒(méi)有丟掉小命。
這起事故告訴我們在非機動(dòng)車(chē)和機動(dòng)車(chē)之間，要用欄桿或白線(xiàn)做下記號；在機動(dòng)車(chē)的路上行駛速度要放慢一些。
許多駕駛員喜歡酒后駕車(chē)，其實(shí)這是不負責任的表現，因為這會(huì )給我們的.生命帶來(lái)危害，因此，請大家不要酒后駕車(chē)。有一個(gè)人，喝了很多酒，然后開(kāi)車(chē)回家，在路上這人暈頭轉向，車(chē)子橫沖直撞，像一條正在蠕動(dòng)的蟲(chóng)子，不一會(huì )兒，撞到了大樹(shù)上，枉送了性命。
這些例子真是舉不勝舉��！看完這些例子，不禁讓人心里一顫：多么美好的生命啊，只因為交通安全意識的淡薄，卻在一瞬間，永遠消失了。希望大家遵守交通規則，珍愛(ài)生命。
規則的作文3
近來(lái)，發(fā)生的交通事故太多了，我真想對駕駛司機們大喊：“不要再開(kāi)快車(chē)了，那是非常危險的事情，如果長(cháng)期開(kāi)快車(chē)，會(huì )禍不單行呀！不但車(chē)子被撞壞，還會(huì )另自已和別人受傷和賠錢(qián)，多吃虧��！”
記得那一次我目睹了一場(chǎng)交通事故，到現在仍記憶猶新：
那天，我和媽媽正在散步，突然，一輛小車(chē)急速地在馬路上飛奔而過(guò)。就在這時(shí)，一個(gè)拐彎處駛出了一架紅色摩托車(chē)，在這千鈞一發(fā)之際，小車(chē)司機慌忙來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，并用盡全力扭轉方向盤(pán)，但車(chē)子還是橫著(zhù)撞了過(guò)去。一剎那，摩托車(chē)上的駕駛員飛了出去了，頭破血流，一會(huì )兒，急救車(chē)來(lái)到把他送走了，真是慘不忍睹。
我看了看車(chē)子，車(chē)子的車(chē)門(mén)變形了。又看了看地上，地上兩條剎車(chē)印，非常明顯。心想：“現在的司機總是喜歡把車(chē)子開(kāi)得那么快，真是不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一埃為了預防撞車(chē)的交通事故，不但要集中精神，還要不能開(kāi)危險的高速車(chē)�！�
這時(shí)，媽媽拉著(zhù)我走時(shí)說(shuō)：“這些司機心中根本沒(méi)有交通規則思想，我們要小心才行！”
司機們！請你們集中精神小心開(kāi)車(chē)，不要再盲目開(kāi)快車(chē)了，否則后果會(huì )很?chē)乐氐�！篇七：珍�?ài)生命遵守交通
“遵守交通規則，珍愛(ài)快樂(lè )生命”人人都要遵守交通，人人都要珍愛(ài)生命，生命就如同我們一生的寶藏，給予了我們來(lái)到這個(gè)世界，失去了生命就等于失去了一切，生命就像時(shí)間，失去它就在那彈指一瞬間。
在世界上有多少人都死于交通事故，我們中國每天死于交通事故的有300多人，居世界首位，這不得不讓我們覺(jué)得惋惜。所謂人讓車(chē)，讓出了一份安全；車(chē)讓車(chē)，讓出了一份秩序；車(chē)讓人，讓出了一份文明。許多人因走路圖方便，更快，在車(chē)流中穿梭，至使司機因要避開(kāi)而撞到路旁，這樣就關(guān)系到他人的生死，請你為他人的生命而約束自己的行為，遵守交通規則，這樣是為自己的安全著(zhù)想，也為他人的生命著(zhù)想。
“紅燈停，綠燈行”在過(guò)馬路時(shí)，你是否遵守交通規則呢？如果沒(méi)有，你可曾想到自己的行為會(huì )涉及到你的生命嗎？一個(gè)亂闖紅燈、不遵守交通秩序的人，即使給你節約了一點(diǎn)時(shí)間，但是卻失去了寶貴的生命，你覺(jué)得這樣值嗎？人的`生命只有一次，有的人死或重于泰山，有的人死或輕于鴻毛，我們不要把生命毫無(wú)價(jià)值的送給車(chē)輪，生命無(wú)返程。
“兒行千里母擔憂(yōu)，遵章守則娘不愁”每當你上學(xué)臨走時(shí)，父母的第一句話(huà)就是路上注意安全；當你放學(xué)回家晚時(shí)，父母最擔心的也是你在路上的安全。如果你時(shí)時(shí)把安全放在心上，遵守交通規則，就少了父母的牽掛。
我想呼吁，我想提倡，遵守交通規則，減少禍害生命，只要我們愛(ài)惜自己的生命，珍惜別人的生命，遵守交通規則，相信世界將變得更美好，讓我們一起協(xié)手創(chuàng )造更燦爛的明天。
規則的作文4
說(shuō)起規則，到處可見(jiàn)，如：請看順序排隊、請不要把寵物抱上車(chē)、孕婦、老人專(zhuān)用座，自覺(jué)的給老人讓座等提示標語(yǔ)，來(lái)讓我們自覺(jué)遵守，可有幾個(gè)人能遵守？按照這些提示來(lái)做呢？又有多少人自覺(jué)的給老人讓座？被說(shuō)讓座了，有些人還搶座呢。接下來(lái)，讓我帶大家到現實(shí)的生活中看一看吧！
“碰”……發(fā)出巨大的聲響，是怎么一回事？原來(lái)是一名司機酒后駕車(chē)發(fā)生了事故��！司機受了重傷，他的.親人在他的旁邊抱頭痛哭。交通法有明文規定——喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒。我們來(lái)假想，如果這個(gè)司機不喝酒，就不會(huì )發(fā)生事故，不發(fā)生這個(gè)事故，就不會(huì )讓親人這樣的悲傷，白白流這么多眼淚，明明白白的寫(xiě)著(zhù)：請不要酒后駕車(chē)，可為什么有人不遵守呢？因為他不當成一回事，所以這就是不遵守規則的下場(chǎng)！
有一次，我在學(xué)校排隊打飯，可有幾個(gè)人并不排隊，而是直接去打飯的窗口，他為什么要插隊，他難道就差這幾分鐘嗎？可見(jiàn)他并不知道什么叫“規則”。
在公交車(chē)上，有婦女、老人專(zhuān)用座，咱們先不說(shuō)青年人給他們讓座了，不搶座就好了，公交車(chē)上，一位老人微微顫顫的上了車(chē)，看到一車(chē)的人，沒(méi)有一個(gè)座位，也沒(méi)有一個(gè)愿意讓座的人，老人看了看一個(gè)小青年，帶著(zhù)耳機，看著(zhù)手機，看著(zhù)老人可憐巴巴的樣子，竟絲毫都不動(dòng)，打量了老人一眼，把頭扭向了窗外……
為了你的親人，為了愛(ài)你的人，請珍惜自己的生命，即使不是為了自己，就算為了你的親人，為了愛(ài)你的人，去遵守法則和規則吧，讓這個(gè)世界成為一個(gè)有序的社會(huì )！
規則的作文5
在記憶中的那個(gè)小妹妹的幾句話(huà)深深的刻在了我的腦海里。
一天早上，我從小吃街出來(lái)，急急忙忙的往家里趕，因為媽媽有一件很急用的東西叫我帶回去，在馬路的右側，我騎著(zhù)自行車(chē)著(zhù)急的往前面的那個(gè)十字路口趕，以為只有三秒鐘的時(shí)間了，如果在三秒鐘之內不能過(guò)十字路口的斑馬線(xiàn)，我就要再等到紅燈時(shí)間過(guò)后才能過(guò)，可是事不隨人愿，就差一點(diǎn)，還是沒(méi)過(guò)去，三秒、兩秒、一秒、、、、、馬上就要亮綠燈時(shí)，來(lái)了一輛摩托車(chē)疾駛而過(guò)，我沒(méi)有太在意，一看綠燈亮了我就走了，來(lái)到斑馬線(xiàn)時(shí)看到有好多人在圍在那看，我也好奇的向前去看，一個(gè)警察叔叔指著(zhù)另一個(gè)人說(shuō)：“你闖紅燈了，駕照拿來(lái)，再交罰款！”那人蠻橫的說(shuō)：“我沒(méi)有闖紅燈為什么要給你駕照，又為什么要交罰款�！蔽叶ňσ豢茨莻�(gè)人怎么這么面熟，噢原來(lái)是我剛才看到的那個(gè)人啊。就在那人很不服氣的時(shí)候，有一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，大約八九歲的樣子，她對叔叔真誠的說(shuō)：“叔叔，如果是我闖了紅燈我會(huì )主動(dòng)承認錯誤，別看我比你小，但起碼的交通規則我會(huì )遵守。叔叔更應該遵守交通規則，給我們做榜樣才是啊�！蹦侨瞬缓靡馑嫉恼f(shuō)：“叔叔以后一定遵守交通規則，給你們做榜樣�！闭f(shuō)完就掏錢(qián)交了罰款，街上的人都夸剛才的'小姑娘心靈美，是個(gè)遵守交通規則的好孩子。
是啊，剛才的小姑娘說(shuō)的對，不遵守交通規則就應該敢于承認錯誤，接受懲罰，只有這樣下次才不會(huì )犯相同的錯誤。
規則的作文6
今天，在我們武大本科生開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)生的戲劇性一幕，讓我難以釋?xiě)�。該同學(xué)在事先沒(méi)有安排的情況下，意圖自行上臺發(fā)表演講，這種行為十分不妥。我想借�？盃庿Q”專(zhuān)欄，表達個(gè)人的看法：遵守規則更為上策。
作為一名同級武大新生，參加這樣一場(chǎng)盛大的開(kāi)學(xué)典禮，我深知維持現場(chǎng)秩序的不易。其巨大的總人數給管理員帶來(lái)了負擔及困難。維持好現場(chǎng)秩序將直接關(guān)系到每個(gè)人的安全，意義重大，需要每個(gè)同學(xué)的配合。但很顯然，這位同學(xué)沒(méi)有考慮這些因素，僅憑個(gè)人意愿便擅自上臺。這樣的行為不論是于大家還是于他自己，都是極其不負責任的。他擾亂了現場(chǎng)秩序。這種破壞規則的行為很可能造成現場(chǎng)混亂，甚至可能導致踩踏事件等不可預測的嚴重后果，威脅到同學(xué)們的生命安全。無(wú)規矩不成方圓，只有遵守規則才能維持秩序，才能保證開(kāi)學(xué)典禮的正常進(jìn)行，從而保障大家的安全。
當然，這種敢于展現自我的行為是難能可貴的，這需要極大的勇氣。但是，正如學(xué)校官方微博中說(shuō)，再強烈的個(gè)人意愿都不應打破規則。難道擁有勇氣，就可以隨意違反規則嗎?嚴苛的規則面前無(wú)個(gè)人意愿，規則的設立就是為了保證公平、維持安定的'環(huán)境。我相信，當時(shí)在座的新生不乏有勇氣且想發(fā)言者，若是允許這位同學(xué)發(fā)言，那下一位勇氣可嘉的同學(xué)是否也該被允許?如果這樣，每個(gè)同學(xué)都不會(huì )再重視、遵守這個(gè)規則，久而久之，就再無(wú)規則可言，學(xué)校的管理也就以失敗告終。不遵守開(kāi)學(xué)典禮規則可能未必會(huì )引起嚴重后果，但如果將其放大到社會(huì )，后果或將難以想象。一個(gè)沒(méi)有規則沒(méi)有制度的社會(huì )必將雜亂無(wú)章。試想一條沒(méi)有“紅燈行，綠燈�！钡鸟R路，將頻頻引發(fā)交通事故，造成不可逆轉的嚴重損失，這將多么可怕。因此，遵守規則實(shí)為重中之重。
該同學(xué)想爭取機會(huì )表現自己，應該首先與校方進(jìn)行溝通申請，了解規則和情況后，按照規則流程，仔細說(shuō)明意愿及理由，靜候批準。若失敗了就耐心等待下一次機會(huì )，不懈地努力，相信學(xué)校不會(huì )埋沒(méi)人才。遵守規則是實(shí)現個(gè)人意愿的前提條件，更是必要條件。有勇氣固然好，但更應該學(xué)會(huì )在規則范圍內展現勇氣。
勇氣雖可貴，規矩價(jià)更高。作為一名新生，首要任務(wù)是了解熟悉規矩并嚴格遵守規則，然后才是表現自己，做一個(gè)遵紀守法的好青年。是金子總會(huì )發(fā)光，偌大的武大校園，一定會(huì )有我們新生展現勇氣和才華的機會(huì )。
規則的作文7
曾經(jīng)有一個(gè)人，他看見(jiàn)了有一只老鷹想要抓住一只海龜，于是他把老鷹趕走了，讓海龜順利到達海洋。誰(shuí)知這只是偵察兵，后面成千上萬(wàn)的海龜接憧而來(lái)，由于海龜的錯誤傳訊，師德海龜大軍遭到了老鷹的無(wú)情攻擊。
這個(gè)故事不得不讓我們深思，那個(gè)人的初心是好的，可他卻用錯了方式，他破壞了大自然的規則。規則就像一個(gè)圈，它限制著(zhù)萬(wàn)物，使得萬(wàn)物得以保持平衡，只要有人去破壞這個(gè)圈的話(huà)，那么勢必會(huì )打破平衡，帶來(lái)了難以估計的災難。萬(wàn)物自有它的規則，我們?yōu)楹我欢ㄒx擇干預它呢？
不僅在萬(wàn)物中有規則，在我們每個(gè)人的生活中，都有法律規則約束著(zhù)我們的生活，或許我們常常不認為法律規定的界線(xiàn)很寬，也許自己一輩子也不會(huì )觸發(fā)這個(gè)界線(xiàn)，殊不知也許我們隨意的一個(gè)舉動(dòng)就能讓我們后悔終生。我們平常生活里看似無(wú)關(guān)緊要的事情，也許就已經(jīng)在法律的界線(xiàn)徘徊，沒(méi)有觸碰，但相差無(wú)幾，而由于司法機關(guān)對違法犯罪人的保護，每次有人違法的.時(shí)候都不會(huì )大肆宣傳，這更加讓我們不認為自己會(huì )犯罪。最直白也最現實(shí)的一個(gè)理由便是，我身邊的好友鄰居這么多，怎么可能會(huì )輪到我違法呢？人總喜歡隨風(fēng)逐流，人云亦云，當別人不會(huì )發(fā)生的事情，自己也認為不可能發(fā)生在自己的身上，等到戴上那個(gè)銀色的手鐲的時(shí)候，方才后悔萬(wàn)分。
所以啊，無(wú)論在做什么事情，我們都要記得，一切都要我們遵循規則，規則限制我們的行為，也將保障我們的權利。
規則的作文8
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規則不成方圓�！边@是老師的至理名言。所以學(xué)生在校期間必須遵守老師們所制定的班規校紀，但是誰(shuí)的青春沒(méi)有叛逆期，該怎樣面對這些規則呢？
現在的老師評判好學(xué)生和壞學(xué)生的標準，就成了他們遵不遵守規則，那么當學(xué)生面對這些班規校紀時(shí)是如何選擇的呢？
好學(xué)生當然是遵守規矩的一類(lèi)人，但是，當遵守的過(guò)分規矩那么將會(huì )是什么樣？班里有一名老實(shí)的同學(xué)，他絕對的遵守規則，他學(xué)習刻苦�？墒蔷驮谒阉芯Χ挤旁趯W(xué)習上時(shí)，他也忽略了一件重要的事，就是干凈。他總是很臟，在數學(xué)課上打草稿時(shí)，他索性用手做草稿紙，寫(xiě)上去摸掉再寫(xiě)再摸，就這樣整個(gè)手慘不忍睹。他走路筆直的，手也筆直放在腿上。他走路時(shí)也是規規矩矩，并沒(méi)有現代學(xué)生走起路仿佛帶著(zhù)一陣風(fēng)一樣的感覺(jué)。冬天時(shí)他穿的厚厚的，走路還是整個(gè)身體都是筆直的，仿佛是一只企鵝只要晃著(zhù)走，整個(gè)人就和企鵝的形象融為一體了。老師說(shuō)什么他也照做，所以他仿佛是一個(gè)沒(méi)有思想的木偶。只要是一些實(shí)踐性的活動(dòng)他都亂了手腳，因為太規矩太守規則了就養成了他一種死板的個(gè)性。
當然過(guò)分遵守是壞事。那違背規則也不見(jiàn)得是好事。
一個(gè)不守規則的人，被老師認為是壞孩子，他也自甘墮落。他面對規則時(shí)是規則向左他往右，規則向右他往左。走起路來(lái)沒(méi)有規則里說(shuō)的`那規矩。手插口袋里，腳步中透著(zhù)一種叛逆氣息，口哨吹著(zhù)，臟話(huà)說(shuō)著(zhù)�？偸窃诒澈蟪靶δ切├蠈�(shí)的規矩人�？墒�，他的成績(jì)也可想而知，他的未來(lái)怎么辦？他腦袋靈活多變，可是卻學(xué)習極差，臟話(huà)出口成章，這也是違背規則的后果。
規則是一個(gè)讓人摸不清的東西，它不需要你的過(guò)分遵守，也不允許你的違背，掌握住規則的尺度，或許會(huì )受益匪淺。
規則的作文9
文明是一雙手，推開(kāi)鎖閉在人類(lèi)心中的窗口，讓我們看到明媚的天空；文明是一把鑰匙，打開(kāi)溝通的大門(mén)，讓我們能聆聽(tīng)彼此的心扉。路口的那個(gè)他，讓我深深懂得文明的力量！
他是家東邊路口的一個(gè)輔警，似乎和萬(wàn)萬(wàn)千千個(gè)輔警沒(méi)有什么不同，那么樸素，那么平凡。上學(xué)路上，常常能看到他的身影。穿著(zhù)一身舊舊的綠制服，帽子的顏色也早已褪色，但是目光炯炯有神，密切注視著(zhù)每個(gè)行人。上下班的高峰期，行人車(chē)輛多如潮水，他總是手持一個(gè)大喇叭，高高舉到嘴邊，大聲地宣傳起來(lái)：“安全第一不著(zhù)急啊，請看好對面的信號燈�！薄凹t燈停，綠燈行，闖紅燈不安全��！”“不遵守交通規則，被拍到曝光墻，再美的人也不美��！”他那夸張的腔調讓我不由自主地想發(fā)笑�？墒撬偸沁@樣樂(lè )此不疲地開(kāi)展著(zhù)他的宣傳工作。風(fēng)里雨里，時(shí)間久了，臉上的皮膚變得黝黑，就像被曬干的菜葉，有的時(shí)候喉嚨哪怕略帶嘶啞，但是腰桿總是那么堅挺，精氣神十足！偶爾遇到好像認識他的人，便跟他打趣：“你這交通安全的順口溜說(shuō)得不錯啊，我都會(huì )背了！”他聽(tīng)罷，哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“光會(huì )背還不行啊，要做到才最好！”“有你這樣天天宣傳，大家一定都能遵守交通規則了！”大家的談笑聲漸行漸遠，好似我的`耳邊拂過(guò)的陣陣溫暖的春風(fēng)。
但是，生活也不是每天都是風(fēng)和日麗，雨天的時(shí)候，路口的站崗更是辛苦。我躲在媽媽的雨披下面，透過(guò)雨簾，依稀看到他的身影，雨水順著(zhù)雨披流下來(lái)，他時(shí)而把帽檐往下壓壓，時(shí)而抬起手臂擦去臉上的水。逢到路口有老人過(guò)馬路，他一邊攙著(zhù)一邊指著(zhù)對面的信號燈，似乎在講些什么，他的目光一直伴著(zhù)老人安全走過(guò)路口。雨中他的背影，讓人增添了幾分敬意！
漸漸地，遵守交通規則已成為大家自覺(jué)的行為。當文明之風(fēng)吹遍全城的時(shí)候，生活中到處彌漫著(zhù)文明禮儀的芳香，那是文明的力量！和東邊路口的那個(gè)“喇叭”一樣，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)文明人的努力，讓城市更美好，讓心更明亮！
規則的作文10
在這個(gè)車(chē)如流水馬如游龍的社會(huì )里，自從有了汽車(chē)等現代化的交通工具，交通規則就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)我們的一切。
一個(gè)人來(lái)到世上，就應該為社會(huì )做出貢獻。生命始終是第一位的，在古代，史學(xué)家司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！蔽覀儜撚糜邢薜纳鼊�(chuàng )造“沒(méi)有規矩，不成方圓�！蹦銈冇袥](méi)有闖過(guò)紅綠燈呢？你們知道生命的寶貴嗎？現在有很多人，包括小學(xué)生，都是因為不遵守交通規則而喪失了寶貴的生命。每當我看到新聞時(shí)，都會(huì )聽(tīng)到許多關(guān)于發(fā)生交通事故而死亡的人，那人們?yōu)槭裁床徽湎ё约旱纳兀?/p>
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我和爸爸媽媽去選購新的夏裝。那天我心情格外開(kāi)朗，因為又要與新衣服穿了。我們剛要過(guò)道路時(shí)，紅綠燈變成了紅燈，我們只好靜靜的等待。突然一位漂亮的阿姨走了過(guò)來(lái)，從斑馬線(xiàn)上走了過(guò)去。我和爸爸媽媽說(shuō)：“這人也太急了，只有十幾秒鐘就是綠燈了�！敝宦�(tīng)見(jiàn)汽車(chē)“吱”的.一聲，那位阿姨被撞倒了。當人們發(fā)現是都大叫“天哪”群眾有的報了警，有的打了急救電話(huà)。過(guò)了一會(huì )，救護車(chē)和警車(chē)趕來(lái)了，勘察完現場(chǎng)，那位阿姨剛被抬上車(chē)時(shí)，已經(jīng)沒(méi)氣了。就這樣一個(gè)年輕的生命離開(kāi)了人世……
這件事讓我永遠也不能忘懷，因為十幾秒鐘的時(shí)間那位阿姨閉上了眼睛，因為一個(gè)闖紅燈，一時(shí)的疏忽喪失了寶貴的生命。如果讓人們不闖紅燈，遵守交通規則，就不會(huì )喪失寶貴的生命了。請大家牢記：紅燈停、綠燈行。
規則的作文11
寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設施，一直在更新的交通法規，難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎?如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生?可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有達到真正的效果。而這究竟又是誰(shuí)的錯呢?
這是人們的錯。國家給了我們交通安全的`保障，而我們往往卻只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規。大家想過(guò)如此的后果會(huì )是怎樣的嗎?
看!那輛超載的大卡車(chē)正吃力的前進(jìn)著(zhù)，司機見(jiàn)了紅燈也不停車(chē)，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢(qián)，不顧違章的后果�？蛇@位司機知道嗎?只是為了這么一筆工錢(qián)違反交通規則，一剎那間就很有可能會(huì )葬送生命，而這無(wú)價(jià)的生命又豈是金錢(qián)可以買(mǎi)到的?看!那場(chǎng)悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車(chē)輪，受害者的親人悲痛萬(wàn)分……
啊!又是一場(chǎng)悲劇!人行道上，一輛摩托車(chē)疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車(chē)司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動(dòng)車(chē)道呢?難道只是為了圖方便，圖省事嗎?盡管只是為了一時(shí)的利益，但你可知道，它卻使另一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這又會(huì )使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎啊!
在交通安全的維護上，我們每個(gè)人都有責任和義務(wù)。生命是可貴的，也是脆弱的。希望人人都能自覺(jué)遵守交通規則，讓我們的生活少一點(diǎn)悲傷，多一點(diǎn)快樂(lè )。讓安全與快樂(lè )同時(shí)伴我成長(cháng)，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好!
守規則是人們生活的基本道德，俗話(huà)說(shuō)得好，“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币巹t無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。就在你我的身邊。
我們生活的世界是一個(gè)講規則的世界，要求人們懂規則，而遵受規則。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要了解懂規則。守規則是一個(gè)具有高尚品德的表現。遵守規則也相當于文明，文明也相當于美，美反映了一個(gè)人的品德，美的心靈。如果你做到了，就會(huì )受人尊敬。我們每一位同學(xué)只要堅持嚴格要求自己，天天堅持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累，就會(huì )養成一個(gè)遵守規則的良好習慣。
我們要知道怎樣才能做一個(gè)遵守規則的好學(xué)生，我們往往要從小事做起：(1)拒絕欺負弱小，懂得關(guān)愛(ài)他人;(2)拒絕頂撞老師，懂得尊重他人;(3)拒絕逃課偷懶，懂得對自己負責。收獲高尚的品德。遵守規則，人人有責，我們不應該違背規則。
最后，我呼吁全國的小學(xué)生，從小做起，從身邊做起，做一個(gè)遵守規則的好學(xué)生。讓我們一起創(chuàng )造更美好的明天。
規則的作文12
或許受了詩(shī)詞大會(huì )的影響，同學(xué)們下課不再去打鬧，而是圍坐一團，玩起了飛花令。而我，就是那一朵花里的一片花瓣。
飛花令，原本是古人行酒令時(shí)的一個(gè)文字游戲。飛花令比賽規則很簡(jiǎn)單，每場(chǎng)設置一個(gè)關(guān)鍵字，參賽者需要輪流背誦含有關(guān)鍵字的詩(shī)句，如果答不上來(lái)，就要淘汰掉。
語(yǔ)文課代表自告奮勇做“董卿”，隨后提出關(guān)鍵字，“春”。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！绷硪粋�(gè)語(yǔ)文課代表立刻吟出。
“春，春�！贝蠹野错槙r(shí)針的`順序輪了下來(lái)，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！蓖里w速說(shuō)道。
輪到我了，身為文學(xué)社社長(cháng)之一，我哪有這么好對付：“紅豆生南國，春來(lái)花幾枝�！�
下一個(gè)人太緊張了，直接淘汰！
氣氛頓時(shí)拉了上來(lái)：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報�！�
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
“江南無(wú)所有，聊贈一枝春�！�
又淘汰一人！
“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)�！�
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！”
出乎意料。他們竟然全軍覆沒(méi)！我贏(yíng)咯！
嘿嘿，我就說(shuō)，文學(xué)社社長(cháng)可不是那么好打的！
規則的作文13
我們的生活由我們來(lái)完成。游戲規則由我們決定，然后——
游戲開(kāi)始了！
“哦哇~~”叫了幾聲，一個(gè)小生命在晨風(fēng)中，帶著(zhù)初升的太陽(yáng)之光，帶著(zhù)希望來(lái)到了這個(gè)地球。同時(shí)，我也奪走了母親的一切。餓的時(shí)候只需要哭，可以吸甜奶。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對世界的好奇心逐漸增加，吵著(zhù)要這個(gè)要那個(gè)。當我們得到它的時(shí)候，當然也有母愛(ài)。這是游戲第一規則，——，無(wú)止境的訴求。
夕陽(yáng)的斜坡上，有一個(gè)少女，背著(zhù)沉重的書(shū)包，獨自走在余輝中。她的臉上露出輕松的微笑。這個(gè)微笑應該是發(fā)自?xún)刃牡男腋�。一陣風(fēng)微微吹過(guò)，拂去了所有的灰塵和不悅。然后，一張亮亮的紙從女孩沒(méi)鎖的書(shū)包里飛出，然后像落葉一樣慢慢盤(pán)旋而下，飄到了地上。慢慢地，女孩消失在斜坡的盡頭。天也快黑了。只是明亮的50分試卷特別刺眼。原來(lái)只是強顏歡笑。在這痛苦的打擊下大笑。但是女孩知道游戲已經(jīng)開(kāi)始了，永遠不允許她停下來(lái)。如果她停下來(lái)，她將被判出局。所以，同樣是繼續，為什么不笑著(zhù)面對呢？這是第二個(gè)游戲規則——。微笑面對挑戰。
在綠木陰暗的校園小徑上，幾個(gè)穿著(zhù)短袖和牛仔褲的女孩手里拿著(zhù)書(shū)，笑著(zhù)說(shuō)著(zhù)，跑著(zhù)走著(zhù)。匆忙趕到學(xué)校門(mén)口。如果你認為是逃學(xué)，那你就錯了！在大學(xué)里，我們不會(huì )做出這樣幼稚的行為。關(guān)于父母的愛(ài)與苦，朋友的.重要，社會(huì )的殘酷，我們了解了很多。所以，我們要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )回報。下課后，我沖到我工作的地方。這是第三個(gè)游戲規則——:堅強，獨立，感恩。
戀愛(ài)是人生最美好的事情。只要你看得見(jiàn)，活得開(kāi)心，那就是一種奇妙的感覺(jué)。但是夢(mèng)破滅的時(shí)候，好像從天堂掉到了地獄，我們哭著(zhù)說(shuō)：“你走了我怎么辦？”唯一回應你的是MoMo的背影。我們不會(huì )哭。愛(ài)情的游戲里，愛(ài)哭鬼出局了！這是游戲的第四條規則。
游戲第五條規則…
第六個(gè).
……
游戲開(kāi)始了！
如果你不遵守游戲規則，你將被淘汰！
規則的作文14
在這個(gè)大千世界里，萬(wàn)事萬(wàn)物充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)形的規則，正是這些規則，才使得這個(gè)世界愈發(fā)豐富多彩，有了規則還不行，還需要遵守這些規則，才能真正實(shí)現人與自然的和諧。
在生活中有著(zhù)廣泛的人際交往，我們要遵守生活規則;在人類(lèi)開(kāi)發(fā)環(huán)境的過(guò)程中，我們要遵守自然規則;在社會(huì )安定的社會(huì )生活中，我們需要法律的規則。
在生活中，人際交往要遵守生活規則�！凹核挥�，勿施于人”這是做事的規則。在這個(gè)物競天擇的社會(huì )里，每個(gè)人都在為了光明的未來(lái)而奮斗，每個(gè)人都會(huì )有一些私欲;然而社會(huì )是個(gè)大集體，無(wú)論走到哪里，我們都生活在一幫人的圈子里，每天都需要和人打交道，如果，一旦脫離了人的圈子，我們就會(huì )失去自我，失去一切。如果說(shuō)“人生如戲”，那么一場(chǎng)人生就是一場(chǎng)“游戲”，只有遵守“游戲”規則，才能在生活中脫穎而出，才能在面對人情冷談時(shí)，泰然之若。因此，遵守規則是我們擁有燦爛人生的前提。
在大自然中，開(kāi)發(fā)環(huán)境要遵守自然的規則。如今，在21世紀，面對開(kāi)發(fā)環(huán)境，人類(lèi)總結出了“走可持續發(fā)展道路”的規則，這也就是要我們遵守自然規則。早在上世紀，開(kāi)始肆意地毀林建廠(chǎng)，圍湖造田，全人類(lèi)步入“工業(yè)化階段”， “三廢”的瘋狂排放……人類(lèi)以犧牲環(huán)境為代價(jià)，換來(lái)了一塊塊甜美的面包，在享受面包的同時(shí)還不忘掠奪大自然僅剩的資源，終于，迎來(lái)了大自然的報復。黃河的水土流失，2008年的.冰雪災害、接連的地震……這一切一切的罪魁禍首就是人類(lèi)不遵循自然規律的結果�！绊樚煺卟�，逆天者亡”，大自然的規則是不能隨意打破的。唯有遵守自然的規則，才能達到人與自然和諧的境界。
在社會(huì )中，穩定的秩序需要遵守法律的規則。如果一個(gè)國家沒(méi)有了法律，就等于沒(méi)有了靈魂;如果一個(gè)民族沒(méi)有了規則，就沒(méi)有了支柱;如果一個(gè)村沒(méi)有了村規，就會(huì )一片混亂。追溯至原始社會(huì )，猿人便懂得群居生活，無(wú)形中的“井繩”將人緊緊捆在一起，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)!在“法”的面前，人人自覺(jué)形成“依法辦事”，國家遵守“依法治國”的規則，只有這樣，社會(huì )才會(huì )太平，國家才會(huì )安定，人類(lèi)社會(huì )才會(huì )進(jìn)步。
面對生活，離不開(kāi)人際交往規則，面對大自然，離不開(kāi)自然規則，面對社會(huì )，離不開(kāi)法律的規則。只有遵守這些看似簡(jiǎn)單的規則，生活才會(huì )更加多姿多彩。
規則的作文15
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規則？
明明白白寫(xiě)著(zhù)：
“不準亂伐樹(shù)木”，
可他卻砍了一棵。
問(wèn)他為什么？
他滿(mǎn)不在乎：“你管那么多！”
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規則？
明明白白寫(xiě)著(zhù)：
“不要浪費要節約”，
可他亂倒飯菜。
問(wèn)他為什么？
他漫不經(jīng)心：“你別管我！”
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規則？
明明白白寫(xiě)著(zhù)：
“不許闖紅燈”，
可他偏要闖。
問(wèn)他為什么？
他理直氣壯：“用不著(zhù)你管我�！�
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規則？
明明白白寫(xiě)著(zhù)：
“不準打架”，
可他大打出手。
問(wèn)他為什么？
他強詞奪理：“哼，是他先打我！”
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規則？
明明白白寫(xiě)著(zhù)：
“不在圖書(shū)館吃東西”，
可他還在圖書(shū)館吃餅干。
問(wèn)他為什么？
他滿(mǎn)不在乎：“我吃東西，跟你沒(méi)關(guān)系！”
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