規則的作文(精選5篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的規則的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

規則的作文 篇1

　　家有家規，校有校紀，國有國法，我們每一個(gè)人都要遵守規則，任何人都不例外。而我每當想到這里，我就會(huì )記得一見(jiàn)我永遠都忘不了事。

　　在某一個(gè)星期天，我做完老師布置的家庭作業(yè)，又完成了父母給我的練習題，而且得了“檢察官”媽媽的通過(guò)，媽媽請我去吃德克士。而在這里，這件事發(fā)生了。到了德克士，找好位置之后，點(diǎn)完我最喜歡吃的東西以后，就在給阿姨付錢(qián)的時(shí)候，因為人多，阿姨多給我找了二十元。當時(shí)也沒(méi)有數，就走了，回到家時(shí)才發(fā)現，我心想：趕快給人還回去。但媽媽說(shuō)：“不要去了，你看，天很黑了，何況離那很遠，再說(shuō)你白拿錢(qián)有什么壞處��！可我還是自己走下來(lái)，騎著(zhù)自行車(chē)去德克士那里還錢(qián)。我錢(qián)還回后。阿姨夸我，媽媽夸我，連老爺爺家養的小狗見(jiàn)我就叫，并向我跑來(lái)。天晴了，鳥(niǎo)兒叫聲也更好聽(tīng)。我整個(gè)人高興起來(lái)。

　　在規則面前，我堅持正義，堅持了做人的原則，判斷出了正確的道德問(wèn)題，就像《釣魚(yú)的啟示》中的'小詹姆斯一樣，可以驕傲的告訴別人。

規則的作文 篇2

　　站在城市的街頭，看著(zhù)自己在路燈下所投的影子，較在陽(yáng)光下的模糊的太多。

　　城市的夜晚，是不安靜的，車(chē)水馬龍的道路閃爍的霓虹燈，眼前的一切變得陌生�？粗�(zhù)腳下的落，卻不知自己要去何處。這叫做游蕩。

　　有的時(shí)候獨自游蕩，是一件痛苦的事情。行尸走肉，大腦的空白，喧囂的街頭，陌生，熟悉的面孔，在眼前淪陷。

　　有那么一句歌詞：陌生的城市，迷失的夜聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，喧嘩過(guò)街，把身上的銅板換杯叫憂(yōu)郁的咖啡，我習慣失眠。

　　今夜，我無(wú)法閉上我疲憊的雙眼，于是我說(shuō)，今夜我失眠。但是，我站在街頭上，所以，今夜，我游蕩。

　　“杰”，一個(gè)沙啞的聲音從背后傳來(lái)，猶如一場(chǎng)惡夢(mèng)。但又如何，我一直在夢(mèng)中。緩緩轉過(guò)身，眼前的，是一個(gè)并不陌生的身影。

　　“宏”，我應了一聲。我想，我應該表現出非常驚訝的表情，他已經(jīng)是“失蹤”了幾個(gè)月的了。但我感覺(jué)到我居然是那么的平靜。

　　“沒(méi)想到此時(shí)此地遇到你�！焙晁α怂︻^發(fā)，把劉海后的雙眼露了出來(lái)。我也想留點(diǎn)長(cháng)發(fā)，能夠遮住眼睛的2／3就行了。但是他們說(shuō)，我是好孩子。是啊，好孩子怎么能在這個(gè)時(shí)候游蕩在大街上呢？

　　“那么巧啊�！蔽野杨^歪一邊，露了點(diǎn)笑容。我保證，那是多么的僵硬虛偽。有時(shí)候，我們所做的，也無(wú)非是些僵硬，虛偽至極的事情，只是一直在做著(zhù)，麻木了而已。

　　“愣什么呢？”宏把雙手放進(jìn)口袋。我才發(fā)覺(jué)我以歪著(zhù)頭的姿勢站立很久了。我忽然覺(jué)得好笑，但又笑不出口。無(wú)可奈何，我聳聳肩。我想，這是一個(gè)很經(jīng)典的動(dòng)作。

　　一路上，我們靜靜的走。我喜歡安靜。喜歡，一個(gè)人坐在陽(yáng)臺上等待夜空的出現，又等待星星的消失；喜歡一個(gè)人，安靜地走路。一切是那么的安詳。

　　“為什么放棄那么重要的機會(huì )？”宏睜著(zhù)雙眼望著(zhù)我。我分明看到他眼中的莫名其妙與不解，但無(wú)所謂，這種眼神就在最近我放棄一件事后到現在已經(jīng)遇到有N次了：對我很重要的作文大賽，我辛辛苦苦拿下決賽資格，但最后我放棄了。就像我領(lǐng)著(zhù)千兵萬(wàn)馬去攻一座非常重要的城，就在它的防備被我消滅的差不多時(shí)，我突然全軍撤走，不理它了。誰(shuí)敢理解？但我該怎樣回答呢？

　　找了間咖啡廳，要了兩杯濃咖啡。在平時(shí)，我是絕對不碰這種東西的，以為糖加少了，它永遠是澀的.。

　　任何俗亂的地方都至少有一個(gè)自認為優(yōu)雅的角落。無(wú)論外面有多吵雜，這里都很安靜�？裨甑娜嗽谶@里是坐不住的。

　　“這幾個(gè)月，跑去哪了？”我抿了口咖啡，看住他的眼睛。一直以來(lái)，我都不會(huì )讓人輕易直視然后捉住我的雙眼。曾經(jīng)有個(gè)女孩對我說(shuō)，從我的雙眼，她幾乎可以洞察我的內心。不過(guò)她現在不在了，她生日的那天，也許她從沒(méi)想到過(guò)會(huì )有車(chē)從她身上駛過(guò)，像許多俗氣的故事一樣，她的生日便是她的祭日。于是，我躲避任何一束有可能從我雙眼穿透我內心的眼光�！蔽肄D學(xué)到上海去了，不過(guò)校方說(shuō)要下學(xué)期才準我入學(xué)。所以我跑到青藏高原玩去了。

　　青藏高原，是個(gè)神圣的地方，但我不喜歡。我希望有一天，能夠站在布拉格廣場(chǎng)，伸開(kāi)雙手，讓鴿子落在我身上，然后讓它們飛起，我就在那撲扇的翅膀中淪陷。

　　我沒(méi)說(shuō)話(huà)，我知道我愣住了。眼前有只鴿子向左向右的飛來(lái)飛去，回過(guò)神來(lái)，那是宏的手掌。

　　宏起身結帳，我也站起�；秀遍g，我手碰倒一只玻璃杯子，在一聲清脆的響聲后，我看到它碎在地板上。

　　走出咖啡廳，撲面而來(lái)的，是街上的事物依舊。宏說(shuō)，走了。然后消失。

　　我走了長(cháng)長(cháng)一段路，在河邊的石欄坐下，這個(gè)城市的河流并不是很干凈。盡管河面很寬，水流不緩。聽(tīng)不到一絲浪濤聲，只見(jiàn)一層層細浪在眼前覆蓋遠去。

　　我抬頭仰望夜空，今夜沒(méi)有流星。

　　當地面的影子越來(lái)越模糊的時(shí)候，我又抬頭在天空尋找，東方已經(jīng)亮白了。

　　一只普通的玻璃杯子，向地板下墜，如果不發(fā)生意外或者奇跡，它最后還是破碎。這是它的命運。

規則的作文 篇3

　　國慶伊始的前一天是運動(dòng)會(huì )。而在這之中，最為經(jīng)典的自然是田徑項目了。所有運動(dòng)員都待命于起跑線(xiàn)上，只等發(fā)令槍聲響起，便會(huì )沖出起跑線(xiàn)，奔馳于賽道之上。

　　同學(xué)們只關(guān)注著(zhù)賽道上那快如閃電的身影，殊不知，在那背后是辛勤維護著(zhù)規則的裁判員。

　　“那位同學(xué)，請你往后站一點(diǎn)”。這或許是我作為一名裁判說(shuō)的最多的一句話(huà)了。學(xué)校給出的規定是比賽期間不得有人橫穿跑道，這就是對于非運動(dòng)員的規則。然而，并不是每一個(gè)人都能很好地遵守規則。這就有了由裁判員來(lái)監督的必要性。

　　可是，規則又是什么？為什么會(huì )有如此之多的人不遵守規則呢？

　　自古以來(lái)人類(lèi)社會(huì )都存在著(zhù)規則，從古巴比倫的“漢莫拉比法典”到現代社會(huì )的國家“憲法”；小到“治安管理處罰法”，大到“刑法”，規則無(wú)處不在。規則是用來(lái)約束人的行為的。如果沒(méi)有規則，那么在這個(gè)社會(huì )就會(huì )徹底亂套。就拿運動(dòng)會(huì )來(lái)說(shuō)，如果校方?jīng)]有定下比賽期間不得橫穿跑道的規則，那么當運動(dòng)員跑步時(shí)或許就會(huì )有成群結隊的人穿過(guò)賽道，破壞賽秩序，從而導致比賽無(wú)法進(jìn)行。

　　有人或許會(huì )說(shuō)，即使有了規則也會(huì )有人不遵守。這就是我接下來(lái)要說(shuō)的問(wèn)題：為什么有人不遵守規則？其實(shí)說(shuō)來(lái)也很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是有些規則限制了他們的行為，使他們無(wú)法讓自己的'利益最大化。還是舉個(gè)運動(dòng)會(huì )上的例子，一位同學(xué)在賽道內側，而他的伙伴們都在賽道外側。這時(shí)從他抬起腳向前跨出卻又被我勸回去時(shí)的失落神情中就可得知：他一定在想這該死的規則限制了我的自由。這應該就是有些人討厭規則、違反規則的原因吧。

　　規則既然被創(chuàng )造出來(lái)，且延續了那么多年，畢定是有它存在的作用的。而我們要做的就是去遵守規則，完善規則。

規則的作文 篇4

　　前兩天，我們學(xué)習了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文。這一課講的是詹姆斯釣到一條大鱸魚(yú)，父親讓他放回水里的事，告訴我們要時(shí)時(shí)刻刻做個(gè)自覺(jué)遵守規則的人。

　　這之后發(fā)生的一件事讓我想起來(lái)就覺(jué)得驕傲，因為我在規則面前，選擇了堅持正確的做法。

　　上周五晚上，學(xué)完特長(cháng)班后，爸爸媽媽像往常一樣帶我去洗澡，回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)快十點(diǎn)了�；貋�(lái)的時(shí)候，我們走得市濱河路，途徑南陽(yáng)賓館時(shí)，爸爸說(shuō)今天把照片給國龍送去吧。

　　國龍是我的阿姨，是張名揚哥哥的媽媽。爸爸提到的照片是我們一家和國龍阿姨一家暑假期間去桐柏水簾洞時(shí)候照的。洗出來(lái)后一直放在車(chē)上，爸爸催了媽媽好幾次，媽媽都因為工作忙耽擱了，為此爸爸還經(jīng)常埋怨媽媽大脾氣。

　　媽媽立即同意了，并掏出手機聯(lián)系了國龍阿姨，約定在南陽(yáng)賓館北大門(mén)等。

　　我們的'車(chē)緩緩地駛進(jìn)了南陽(yáng)賓館南大門(mén)。初冬的南陽(yáng)賓館，一片靜寂。夜色掩映下，只有道路兩旁的樹(shù)木靜靜地挺立著(zhù)。路兩旁也停著(zhù)好多車(chē)輛，排列整齊。此時(shí)的賓館院內早已沒(méi)有了白天的車(chē)來(lái)車(chē)往。

　　到了丁字路口，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)就向左轉。我連忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�不能左轉�！�

　　媽媽趕忙踩住剎車(chē)，扭頭問(wèn)我：“為什么？”

　　一直以來(lái)，媽媽可以說(shuō)是個(gè)“路盲”，每次開(kāi)車(chē)上路，經(jīng)常需要我和爸爸指路，用她自己的話(huà)說(shuō)她的任務(wù)是只要把握好方向盤(pán)就萬(wàn)事大吉了。

　　看著(zhù)媽媽一臉莫名其妙的樣子，我指著(zhù)正前方的行車(chē)標志（我記性好，走過(guò)的地方有什么標志我都能記�。�，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你沒(méi)有看見(jiàn)嗎？路牌不是明明白白告訴我們不能左轉，只能右轉嗎？”

　　“那是因為賓館車(chē)流量太大，賓館怕造成擁堵定下的規矩。這會(huì )兒又沒(méi)有一輛車(chē)，左轉走著(zhù)近。再說(shuō)已經(jīng)轉到左邊了，道路這么窄，右轉還得再倒車(chē)，挺麻煩的�！卑职州p描淡寫(xiě)地說(shuō)。

　　“那怎么行？既然是規矩，就應該遵守。不可以因為沒(méi)人沒(méi)車(chē)就要違背，這是不道德的�！蔽野焉险n時(shí)老師講的話(huà)搬了出來(lái)。

　　“唯一說(shuō)得對，我們應該遵守規則�！眿寢屢贿叺管�(chē)一邊說(shuō)：“在規則面前你能選擇堅持原則，真是了不起�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，霎時(shí)間，我的內心充滿(mǎn)了驕傲。

　　很快，媽媽調轉好了車(chē)頭，我們沿著(zhù)右邊的道路向賓館北大門(mén)駛去……

　　是啊，道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的正確或錯誤的問(wèn)

規則的作文 篇5

　　寬闊地馬路，先進(jìn)地道路安全設施，一直在更新地交通法規，難道真能對交通安全起到持久穩固地作用嗎？如果是，那為何交通事故還是年年不斷地頻繁發(fā)生？可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有達到真正地效果。而這究竟又是誰(shuí)地錯呢？

　　這是人們地錯。國家給了我們交通安全地保障，而我們往往卻只顧自己地利益，并未能好好地遵守交通法規。大家想過(guò)如此地后果會(huì )是怎樣地嗎？

　　看！那輛超載地大卡車(chē)正吃力地前進(jìn)著(zhù)，司機見(jiàn)了紅燈也不停車(chē)，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢(qián)，不顧違章地后果�？蛇@位司機知道嗎？只是為了這么一筆工錢(qián)違反交通規則，一剎那間就很有可能會(huì )葬送生命，而這無(wú)價(jià)地生命又豈是金錢(qián)可以買(mǎi)到地？看！那場(chǎng)悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車(chē)輪，受害者地親人悲痛萬(wàn)分……

　　��！又是一場(chǎng)悲��！人行道上，一輛摩托車(chē)疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車(chē)司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動(dòng)車(chē)道呢？難道只是為了圖方便，圖省事嗎？盡管只是為了一時(shí)地利益，但你可知道，它卻使另一個(gè)寶貴地生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這又會(huì )使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎��！

　　在交通安全地維護上，我們每個(gè)人都有責任和義務(wù)。生命是可貴地，也是脆弱地。希望人人都能自覺(jué)遵守交通規則，讓我們地生活少一點(diǎn)悲傷，多一點(diǎn)快樂(lè )。讓安全與快樂(lè )同時(shí)伴我成長(cháng)，讓我們生活地環(huán)境更安全更美好！