規則的作文3篇【精品】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的規則的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

規則的作文 篇1

　　剛才去上了二單元的作文指導課，先說(shuō)說(shuō)我的教學(xué)流程：一、引導學(xué)生審題；二、引導學(xué)生選材；三、指導學(xué)生組織材料；四、學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)草稿。

　　這樣的教學(xué)設計從理論上講還行，可在實(shí)際操作過(guò)程中出現了一些需要改進(jìn)的問(wèn)題。我們都知道，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作在實(shí)際動(dòng)筆之前是早已醞釀好了的，即所謂的打腹稿的過(guò)程。因此作文指導的功夫也不應只在這節課上，其實(shí)在之前就有這方面的準備了。比如我昨天給中午給學(xué)生閱讀的一些關(guān)于規則的作文，比如在上周午讀課上給學(xué)生閱讀的關(guān)于規則的文章。昨天下午我又給學(xué)生布置了一個(gè)作業(yè)，就是思考你準備寫(xiě)一件什么關(guān)于規則的事。不過(guò)，可以料到，一些同學(xué)對于非書(shū)面作業(yè)往往是忽略不計的。

　　我用優(yōu)課將本單元習作要求放大顯示在大屏幕上，便于審題。這個(gè)環(huán)節設計較好，遺憾的是缺少對學(xué)生的審題指導，是我在幫他們審，是我來(lái)告訴他們，而不是讓他們自己讀，自己悟，自己思，自己想，如果這里能夠調動(dòng)起同學(xué)們自主審題，那效果應該會(huì )好得多。我通過(guò)提問(wèn)讓他們明白這次作文的范圍，要求。首先解決寫(xiě)什么的問(wèn)題，對于這個(gè)問(wèn)題，我讓學(xué)生說(shuō)他們準備寫(xiě)什么事情，在說(shuō)的過(guò)程中要求其他同學(xué)認真傾聽(tīng)。

　　有了事情等于有了米，接下來(lái)就是淘米下鍋，做飯了。這飯怎么煮，就是技術(shù)問(wèn)題了，同樣的米，不同的人煮出不同的味道，會(huì )煮的人懂得拿捏火候，不會(huì )的人可能煮出夾生飯或是把飯弄糊了。于是我接著(zhù)指導學(xué)生解決“怎樣寫(xiě)”的問(wèn)題。因為此次作文只限制了話(huà)題，并沒(méi)限定題目，要他們自擬題目，于是我讓學(xué)生根據自己選擇的材料擬定一個(gè)恰當的題目。我們說(shuō)題目是文章的眼睛，好的題目能夠引起讀者的閱讀興趣，在我的指導下，學(xué)生想出了“我與規則同行”“不是燈的.錯”“酒之過(guò)？人之錯？”等吸引眼球的題目。接下來(lái)，我讓他們回憶要將一件事情寫(xiě)清楚，需要交代幾個(gè)要素的問(wèn)題。學(xué)生很輕松地回答“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件”其中事件要寫(xiě)清起因、經(jīng)過(guò)、結果，特別是經(jīng)過(guò)要寫(xiě)具體，可以采用人物描寫(xiě)、細節描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)的一些方法。

　　文章的題目定了，還有文章的結構問(wèn)題需要解決，也就是怎樣把自己準備的這件有關(guān)規則的事情寫(xiě)成一篇可讀性強的符合本次習作要求的作文呢。我讓同學(xué)們回憶本單元課文的寫(xiě)法，回憶昨天閱讀的范文的寫(xiě)法，學(xué)生基本明確開(kāi)頭、中間、結尾這幾個(gè)部分是不可或缺的。那開(kāi)頭要如鳳頭一般漂亮，中間似豬肚一樣飽滿(mǎn)，結尾如豹尾一樣有力。

　　指導完畢，學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)草稿，在這個(gè)過(guò)程中我進(jìn)行巡視，糾正學(xué)生遇到不會(huì )寫(xiě)的字就問(wèn)同學(xué)的不良習慣，要求他們一旦開(kāi)始動(dòng)筆，就不抬頭，不停筆，遇到不會(huì )寫(xiě)的字留空，以免打斷寫(xiě)作思路，一氣呵成以后回頭修改再補充那些不會(huì )的字。

　　本節課中對寫(xiě)作技巧的指導較多，也關(guān)注到了學(xué)生準備的關(guān)于各個(gè)方面的規則的問(wèn)題，但比較欠缺的是少數同學(xué)因為準備不足導致無(wú)話(huà)可寫(xiě)，咬筆桿的情況。

　　作文教學(xué)的目的應該是讓學(xué)生自由表達，我手寫(xiě)我心，以后還要在引導學(xué)生做生活的有心人，積累材料方面多下功夫。

規則的作文 篇2

　　規則頌歌

　　之一：上帝與撒旦

　　上帝率領(lǐng)的天使足球隊與撒旦率領(lǐng)的魔鬼足球隊踢了一場(chǎng)球賽。經(jīng)過(guò)90分鐘的大戰，比賽結果令人跌眼鏡：實(shí)力明顯占優(yōu)的天使隊大比分敗北。上帝百思不得其解，只好詢(xún)問(wèn)撒旦。撒旦一語(yǔ)道跛天機：“我請的是中國裁判�！鄙系刍腥淮笪�。

　　競賽需要規則就如同生命需要空氣，脫離了規則的限制，上帝也不一定能贏(yíng)。

　　之二：人類(lèi)與自然

　　人類(lèi)與自然一直是在斗爭的。這種斗爭是殘酷的：開(kāi)始是自然殘酷，現在是人殘酷。

　　人類(lèi)向自然施暴時(shí)蔑視所有的規則，而自然向人類(lèi)報復時(shí)卻遵循所有的規則。

　　人與自然是一個(gè)永恒的話(huà)題。人類(lèi)在自然中生存，然而現代文明的急速發(fā)展，破壞了人類(lèi)與自然的平衡，人類(lèi)的妄自尊大給這個(gè)世界帶來(lái)了越來(lái)越大的危險，人類(lèi)無(wú)休止地從自然界開(kāi)采資源，又向自排放棄物，當自然無(wú)法再忍受這種蹂躪時(shí)，她開(kāi)始了報復行動(dòng)：頻繁的沙塵暴，危害巨大的暴雨和洪水，遮蔽海洋的赤潮，前所未有的臭氧空洞和溫室效應……自然依照她的規則，一次又一次給人類(lèi)敲響了警鐘。

　　人在自然中生存，人要與自然和諧共處，人必須遵循自然的規則。

　　之三：中國與WTO

　　中國已成功加入了世貿組織，我們面臨的挑戰是空前的，其中之一就是規則的轉變。

　　中國有五千年的光輝文明，然而這種文明的副作用是造成了一些落后觀(guān)念的.根深蒂固，地方保護主義仍有市場(chǎng)，人情買(mǎi)賣(mài)也時(shí)有發(fā)生，不公平競爭的現象仍然存在。中國的某些市場(chǎng)規則與世界脫節。

　　然而，加入WTO會(huì )改變這一切。公平競爭的規則將會(huì )得到徹底的實(shí)施。壟斷與地方保護也將被打破。新的規則，將帶給中國新的活力。

　　之四：其他

　　俗話(huà)說(shuō)：“不以規矩，不能成方圓�！币巹t就好比飛機的航線(xiàn)。只要你我遵守規則，就可以在各自的航線(xiàn)上飛行，相安無(wú)事，如果有人違反規則，脫離了預定航線(xiàn)，撞機就在所難免了。也許不守規則可以占到一時(shí)的便宜，但是玩火者必自焚，肆意踐踏規則的人必將受到規則最嚴厲的的懲罰。

　　之五：結束語(yǔ)

　　規則，讓我們的生活更美好!

規則的作文 篇3

　　我告訴你們一個(gè)秘密，我家最近出了一件趣事，可好笑了。

　　那是上個(gè)星期六，表妹來(lái)我家玩，她一心想“主張大權”，為了讓我們這些“臣子”俯首撐成，她可謂用盡三十六記，這不，她又想出一條新花招來(lái)了。

　　“大家聽(tīng)好，家庭大會(huì )現在正式開(kāi)始了！”表妹笨手笨腳搬來(lái)一條凳子，又找來(lái)一把折扇，站在凳子上學(xué)著(zhù)主持人模樣搖頭晃腦地主持起這個(gè)名不副實(shí)“家庭大會(huì )”來(lái)�！八自�(huà)說(shuō)‘沒(méi)有規矩，不成方圓�！�人沒(méi)有規矩，是沒(méi)有出息；一個(gè)家庭，沒(méi)有家規，自然這個(gè)家也會(huì )亂成一鍋粥，因此，作為梁家后代梁子佳，為了為梁家獻一份綿薄之力，特立一份家規，家中幾名成員必須得遵守�！�

　　妹妹清了清嗓子，從兜里掏出了一張紙，照著(zhù)上面有板有眼地讀起來(lái)“一：家莛成員在家?只有時(shí)?必須講普通話(huà)，違者罰洗碗一次。二：在任何時(shí)候不準講臟話(huà)，不準無(wú)故掉眼淚，不準亂發(fā)脾氣，違者罰拖地一次。三：任何一間房都得保持整潔，如發(fā)現一間房不整潔，在24小時(shí)內必須清掃干凈，違者罰搞三周衛生。四：任何一位成員在周日至周四必須在22點(diǎn)之前睡覺(jué)，違者罰一周不得碰電腦。五：任何一位成員進(jìn)屋時(shí)，必須將鞋子擺好，違者罰連續洗五次碗。六：任何一位看電視時(shí)間不能超過(guò)2小時(shí)，違者罰包三天全家衛生。以上六條家規，請梁家各位成員牢記在心，千萬(wàn)不要違反，而各個(gè)成員之間則要互相監督，絕不能相互包庇�！泵妹孟穹帕魉�似得講了一大堆，最后，她把手里那張紙貼在門(mén)上面，又回到凳子上，高聲宣布道：“本次家庭大會(huì )到此結束！”說(shuō)罷便走下了凳子。

　　其實(shí)我們大家都明白，妹妹定這幾條家規，我們倒還做到，可就妹妹她本人，恐怕……果然不出我們所料，就在妹妹宣布家規后三分零二十八秒，妹妹克制不住自己，違反了家規第一條。是這樣，妹妹在看電視時(shí)，媽媽叫她回房寫(xiě)作業(yè)，她也沒(méi)注意，就用我們地方話(huà)回了一句：“曉滴里，得一話(huà)九揍，莫喊里！”于是，“不幸”妹妹便被自己給定規矩給害了，只得老老實(shí)實(shí)地洗了一次碗，不過(guò)，她洗過(guò)碗誰(shuí)還敢用呀！接著(zhù)，就在她被罰后五分零三十四秒，她又違反了第二條家規。妹妹在看書(shū)時(shí)，因故事結尾不好，嘟囔了一句：“真是掃興！”結果又將地拖了一回。緊接著(zhù)……

　　還沒(méi)有一天，可憐妹妹就被她自己定家規給害慘了。你們說(shuō)，這是不是件趣事呀？

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