活到老學(xué)到老作文【匯總2篇】

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的活到老學(xué)到老作文，歡迎閱讀與收藏。

　　活到老學(xué)到老作文 篇1

　　“活到老學(xué)到老”，媽媽一直在我的耳邊嘮叨這句話(huà)。

　　每當我玩耍得上勁的時(shí)候，媽媽就出現在了我的面前，一句話(huà)：“人要活到老學(xué)到老�！蹦惚仨毣丶覍W(xué)習。

　　就是因為沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，讓我吃了一次大虧。

　　有一次，我在班上玩耍，突然有一位同學(xué)向我問(wèn)了一道題，我停下來(lái)解決同學(xué)問(wèn)的這道題，當我把整道題都看下來(lái)以后，說(shuō)：“這道題肯定考試不考，很難，況且數學(xué)題太多了，看著(zhù)別的.題�！蹦莻�(gè)同學(xué)說(shuō)：“好吧！我去問(wèn)別人了，再見(jiàn)！”我說(shuō)：“哎！一道題，何必這么認真呢？”

　　我看著(zhù)他離去的背景，他去問(wèn)我們班的好學(xué)生了，從此，我也就沒(méi)有理會(huì )這道題。

　　到了考試的時(shí)候，發(fā)來(lái)試卷時(shí)，我看了一下所有題的類(lèi)型，結果發(fā)現最后一題，就是那位同學(xué)問(wèn)的題。我那時(shí)目瞪口呆，看了一下這道題的分數，天��！竟然是12分的題，分這么高。

　　等卷子發(fā)下的時(shí)候，那位同學(xué)原來(lái)比我低十幾分，經(jīng)過(guò)他的努力，又加上在這道題的基礎上就和我扯平了，最終，我沒(méi)有考過(guò)他。因為他比我多考出了二十幾分的分數了。

　　回去以后，我把事件的起因給媽媽說(shuō)了一遍以后，媽媽只給我回復了幾句話(huà)：“人要活到老學(xué)到老。知識的世界是永無(wú)止盡的。學(xué)習怎么可能馬虎呢？”

　　在一次偶然的機會(huì )中，我翻到了一則福建漳州的材料：

　　天津“奶奶大學(xué)生”仝正國初中畢業(yè)38年重返高中，經(jīng)過(guò)三年苦讀，三度學(xué)考，60歲終圓大學(xué)夢(mèng)。20xx年取得經(jīng)濟學(xué)士學(xué)位后，她又兩次考研但都遺憾落榜，20xx年1月4日上午，66歲的仝正國第三次走進(jìn)考場(chǎng)，希望圓自己的研究生夢(mèng)，已經(jīng)是“全國最年長(cháng)考研生”的她坦言：“我考研并不是為拿文憑，而是享受學(xué)習的過(guò)程�！蹦壳�，考研再次落榜的仝正國告訴記者，明年將全力以赴，四沖考研。

　　讀完這一則材料后，我很感動(dòng)，她讓我明白：“什么是活到老學(xué)到老”。

　　一個(gè)老奶奶都這么用功讀書(shū)，體驗學(xué)習的樂(lè )趣，我們小小年紀怎么能好意思不學(xué)習呢？

　　活到老學(xué)到老作文 篇2

　　我的爺爺今年快七十了，個(gè)子不高，瘦瘦的的，是個(gè)地地道道的農民。爺爺說(shuō)他只上過(guò)幾天學(xué)，識的字不如我的一半多，可是他一閑下來(lái)最?lèi)?ài)做的事情就是讀書(shū)看報。

　　爺爺是愛(ài)讀書(shū)的.�？煽傆幸恍┳植徽J識，他就總捧著(zhù)書(shū)跑來(lái)我房間不厭其煩地詢(xún)問(wèn)我，我便拿出一本沉甸甸的字典放在他手中，他疑惑地皺皺眉，尷尬的神色顯露出來(lái)。哦！爺爺是不識字的呀！于是我拿起字典翻開(kāi)第一頁(yè)，開(kāi)始給爺爺做詳細的講解。我一邊翻頁(yè)一邊舉著(zhù)例子，總擔心的望望爺爺，他便回我一個(gè)堅定的眼神，閃爍著(zhù)光芒�！斑�，那這里是干什么的？”他粗糙的手指點(diǎn)點(diǎn)書(shū)上的某處。我用從沒(méi)有過(guò)的耐心靜靜地回答他，仿佛此刻和爺爺在一起的時(shí)光是格外的閑暇。不幾日一本字典被爺爺翻得毛毛糙糙的了，不過(guò)爺爺熟練地掌握了查字典的方法�，F在他讀書(shū)看報時(shí)必先帶著(zhù)他的“法寶”，真正的實(shí)現了“無(wú)障礙”閱讀。

　　爺爺愛(ài)看書(shū)讀報，也愛(ài)把自己看的講給大家聽(tīng)。每次家里來(lái)人，或是家門(mén)口幾個(gè)人一起聊天，講的最帶勁的就數爺爺了，天南地北，歷史文化的滔滔不絕，似乎什么都知道，好了不起哦！最近爺爺又迷上了一本《典說(shuō)周文化》，逢人就講，周公、周太王、周武王如何治國平天下，我們岐山的周禮文化等等，我好佩服爺爺的這股子好學(xué)勁哦。

　　好幾次我問(wèn)爺爺：“爺爺，您都這么老了，還讀那么多書(shū)干嘛？”爺爺笑笑說(shuō)：“小子哦，不知道活到老學(xué)到老嗎？”

　　是��！活到老學(xué)到老！一位快七十歲的老人都能這么努力，我們這些活蹦亂跳、一心只用讀書(shū)的孩子們，又有什么理由不去努力呢？

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