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規則的作文優(yōu)秀【15篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的規則的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
規則的作文1
一天，小名約好和同學(xué)一起去踢足球，因為他玩電腦玩過(guò)了點(diǎn)兒，所以就匆匆騎著(zhù)自行車(chē)向足球場(chǎng)趕去。
半道上，小明的自行車(chē)漏了氣，他很著(zhù)急。突然，他看見(jiàn)一輛大卡車(chē)從身邊飛馳而過(guò)，就說(shuō)：“有辦法了�！彼w快地騎到大卡車(chē)后面，一手把住車(chē)廂，一手把住車(chē)把。大卡車(chē)拖著(zhù)小明飛快地跑著(zhù)。果然快多了�？斓阶闱驁�(chǎng)了，小明一松手，車(chē)失去了平衡，小明重重地摔在了地上，小明剛要爬起來(lái)，一輛從后面開(kāi)來(lái)的車(chē)把小明撞倒。只聽(tīng)小明“啊”的一聲，便倒在血泊之中。.....
不知過(guò)了多久，小明才醒，發(fā)現自己躺在醫院里。醫生說(shuō)：“你的`小腿骨折了，需要在醫院里好好養一養�！毙∶骺醋约旱耐壬侠p了厚厚的繃帶，腿也不能彎曲了。他說(shuō)：“我要是不因為速度而違反交通規則就好了。我就不用受這么大的罪了�！�
半個(gè)月以后，只見(jiàn)小明拄著(zhù)拐杖，一瘸一拐費勁地走出醫院。
從此，小明再也不敢違反交通規則了！
規則的作文2
現在看到摩托車(chē)電瓶車(chē)非機動(dòng)車(chē)行駛到機動(dòng)車(chē)車(chē)道就火，以前沒(méi)開(kāi)車(chē)看到?jīng)]什么感覺(jué)�，F在開(kāi)車(chē)了，才知道遵守交通規則的重要！
希望路邊不要亂停車(chē)，我住的小區里道路已經(jīng)很窄了，路邊再停輛車(chē)，讓其余的車(chē)輛如何行駛，有次一條道路左右兩邊都停了輛車(chē)，要知道這對我這個(gè)新手來(lái)說(shuō)是多大的挑戰，不過(guò)慶幸的是我順利通過(guò)，呼！捏了一把汗��！
行人請不要亂穿越馬路，請在斑馬線(xiàn)上過(guò)馬路，有次有輛自行車(chē)橫穿馬路，我的車(chē)頭和那自行車(chē)大概只有20公分的`距離，呼！好險！
所以請遵守交通規則，為你自己也為大家！
遵守交通規則，人人有責！
規則的作文3
我們每一個(gè)人都有一樣最寶貴的東西——那就是，生命！上帝。
給予了我們許多的機會(huì )和東西，但生命只有一次，是不能重復的。
所以我們必須要珍惜它。做一個(gè)遵紀少發(fā)的好少年，要遵守交通規則，做合法的事情。
生命是寶貴的，所以我們就應該愛(ài)惜生命。遵守交通規則也是愛(ài)惜生命的做法�，F在有很多人不是死于疾病，而是死于一些本可以避免的交通事故。
我曾在報紙上看到過(guò)這樣一則新聞。一天下午，一個(gè)司機開(kāi)著(zhù)車(chē)在馬路上飛馳著(zhù)，眼看前面的黃燈已經(jīng)亮了，可能是因為趕時(shí)間，那位司機并沒(méi)有停下來(lái)，而是以更快的'速度往前沖，于是，悲慘的一幕發(fā)生了——一位孕婦和她肚子里的孩子當場(chǎng)被裝死了。為了不讓這樣的事情再次發(fā)生，我們一定要遵守交通規則，一分鐘、兩分鐘不算什么，只有生命才是最寶貴的。讓我們做一個(gè)遵守交通規則的好少年吧！
規則的作文4
在我們身邊，常常會(huì )發(fā)生一些交通事故。在這些事故中，小到跌倒、大到身立，這些都是在提醒我們沒(méi)一個(gè)人：必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全！ 其實(shí)交通事故很多都是可以避免的。我們走路、騎車(chē)都要靠右邊行走，我們過(guò)馬路的時(shí)候左右看看，如果是十字路口要看紅綠燈、如果沒(méi)有紅綠燈我們要看前后左右，不闖紅燈，不要在馬路上反架。 記得有一次，有幾個(gè)小朋友在馬路邊反架。說(shuō)時(shí)遲說(shuō)是快、突然遠處有一臺大貨車(chē)飛快的向他們還過(guò)來(lái)，只有那么100米的距離。路旁的人都嚇呆了，有些膽小的還捂住了眼睛……就在這時(shí)一位叔叔從對面的便利店迅速地沖過(guò)來(lái)。一下子把他們幾個(gè)小朋友推到路旁，他們的.救了，真的好險啊……如果今天不是那位好心人的救助，后果會(huì )怎樣呢？
所以為了自身的安全，請大家一定要遵守交通規則。就像綠色環(huán)保小衛士一樣、人人都有責哦！
規則的作文5
文心老師請了一個(gè)今天，作文課上文心老師教我們玩“貼鼻子”的游戲。老師先講了游戲規則，然后在白板上畫(huà)了一個(gè)小娃娃，這個(gè)娃娃長(cháng)著(zhù)一雙眼睛，一雙耳朵，一頭頭發(fā)，沒(méi)有鼻子，可愛(ài)極了。同學(xué)上去。然后，老師給那個(gè)同學(xué)戴上眼罩，又扶著(zhù)那個(gè)同學(xué)轉了三圈，那個(gè)同學(xué)好不容易的摸到了白板，然后拿著(zhù)黑色的`圓形磁鐵當作鼻子給小娃娃的臉上貼去。鼻子貼歪了，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。接著(zhù)又有一位同學(xué)上去貼，結果把鼻子貼到了下巴上，同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)。但是，月月貼到了鼻子的正確位置，同學(xué)們給了她熱烈的掌聲。
最后，輪到我上去了。我戴上眼罩，又轉了三圈，我已被轉的暈頭轉向，終于摸到了白板，我想象著(zhù)娃娃的臉，然后給他把鼻子貼了上去。下面的同學(xué)又是一陣哈哈大笑。我取開(kāi)眼罩一看，我把鼻子貼在了左臉上。
這個(gè)游戲太有趣了。
今天的作文課上我真開(kāi)心。
規則的作文6
某小學(xué)的校車(chē)正載著(zhù)學(xué)生們回家，一位老奶奶整個(gè)在等她可愛(ài)的孫子回家，而她的孫子正式在這輛校車(chē)上。
小男孩也許是看見(jiàn)奶奶太高興，便下了車(chē)。
此時(shí)，正遇上人行道的紅燈，‘吱——’‘啊——’一陣陣刺耳的聲音響徹大地。
一輛貨車(chē)撞上了小男孩，可想而知，小男孩失去了寶貴的生命�！边@是我在網(wǎng)上看到的慘不忍睹的`真實(shí)事故——由于闖紅燈發(fā)生的交通事故。
到現在，仍有許多交通事故發(fā)生。
我想：“有什么比生命更重要的，是時(shí)間?還是什么?時(shí)間再重要，也比不過(guò)生命。
如果為了趕一點(diǎn)時(shí)間，把生命搭進(jìn)去，那么，這是不值得的!”
“遵守交通規則，人人有責”這不是在口頭上說(shuō)說(shuō)而已，而是要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
在這里，我呼吁：生命只有一次，希望每個(gè)人都能遵守交通規則，讓世界變得更美好!
是規則使我們的生活美滿(mǎn)幸福，是規則使我們的社會(huì )井然有序，我們一定要謹守規則，這樣才能實(shí)現我們社會(huì )的和諧穩定。
規則的作文7
你們知道生命是多么寶貴的嗎?你們有沒(méi)有試過(guò)闖紅綠燈呢?你們知道交通規則有多重要嗎？你們知道，現在有很多人，包括小學(xué)生，都是因為不遵守交通規則亂闖紅綠燈，在馬路上嬉戲而喪失寶貴的生命。
有一次，我和媽媽坐著(zhù)爸爸的大卡車(chē)在公路上行駛，有些車(chē)輛在爸爸的窗子旁邊駛過(guò)去，好像要撞了似的，等這輛車(chē)過(guò)去了，我才大大地松了一口氣。
我在電視中看到時(shí)常有交通事故的發(fā)生，常常是車(chē)毀人亡，就算大難不死也是非死即傷。我真想不明白，為什么有些人不愿意遵守交通規則，拿自己的.生命開(kāi)玩笑！人的生命非常短暫，又很脆弱，假如僅僅是因為一次闖紅燈、過(guò)馬路讓他們失去了寶貴的生命，那他們的親人是多么痛苦��！孩子失去父親，妻子失去丈夫，白發(fā)父母送黑發(fā)人……
遵守交通規則，維護交通安全，人人有責！讓我們應一致行動(dòng)起來(lái)，減少交通事故的發(fā)生。
規則的作文8
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一些關(guān)于規則的事情。之后經(jīng)歷了激烈的思想斗爭，終于堅持了規則！
那是一個(gè)快樂(lè )的星期天。我們一家人一起去購物。我看中了一只戒指上鑲著(zhù)閃亮紅寶石的金手鐲，并被它深深吸引。我很想要，就問(wèn)爸爸。我真的.很想要這個(gè)手鐲。你能給我買(mǎi)一個(gè)嗎？“爸爸拒絕了；不行，孩子不能帶這么貴的手鏈！”
這個(gè)漂亮的手鐲給了我一個(gè)壞主意——偷偷把他帶走，反正沒(méi)人知道是我拿的。我先四處看了看，爸媽在挑衣服，叔叔阿姨們也在專(zhuān)心挑選東西，就連一邊的售貨員也在熱情地給顧客介紹產(chǎn)品。沒(méi)人關(guān)注我，我想；哈哈！太好了，真是天賜良機！
我剛伸出手，突然看到超市的霓虹燈又滾動(dòng)了；如果顧客偷了超市的物品，沒(méi)有主動(dòng)付款，我們將按入室盜竊處理！我不能做一件愚蠢的事情，僅僅因為一個(gè)小手鐲就失去原則。
這次我為自己的“壯舉”感到驕傲！
規則的作文9
今天，我們在作文課下課的時(shí)候玩了一個(gè)游戲，是什么呢?哈哈，對了，就是擊鼓傳花的游戲。下面，就讓我講一下游戲的規則吧：首先，我們需要一個(gè)鼓手，當鼓手敲鼓時(shí)，花就在同學(xué)們手中傳來(lái)傳去，當鼓手停止鼓聲的時(shí)候，花傳到哪個(gè)人手中誰(shuí)就上臺表演。下面，我就和大家說(shuō)一說(shuō)我們是怎么玩的吧。
我第一個(gè)當鼓手，我“咚咚咚”地敲起鼓來(lái)，當鼓聲停下來(lái)的時(shí)候，花正好傳到一個(gè)小男孩的.手中，他今天帶了謎語(yǔ)書(shū)，他就給大家猜謎語(yǔ)。鼓又“咚咚咚”地響起來(lái)，當鼓聲停了的時(shí)候，花又傳到了一個(gè)男同學(xué)手中，他表演了怎么吃雞腿，他動(dòng)作做得惟妙惟肖，把我們都逗樂(lè )了。鼓聲再次敲響了，這次鼓聲停的時(shí)候，花傳到了一個(gè)小女孩的手中，她也給我們講了猜謎語(yǔ)……一直到上課鈴響了的時(shí)候，我們才戀戀不舍地回到座位上課。
這節課玩得可真開(kāi)心啊!
規則的作文10
今天照樣是媽媽來(lái)接我。但我媽媽……雖然她不是急性子，但她怕我在教室里收拾書(shū)包太慢，便走到教學(xué)樓下來(lái)接我。
還找咱班同學(xué)到教室喊我�！鞍ρ�！這么急干啥呀？又不是咱家著(zhù)火了，不知道我動(dòng)作慢��？”我心想。終于整理好書(shū)包，下了樓，發(fā)現她在我們學(xué)校照片欄那，看我們班去年六一花兒朵朵表演的照片。
我喊了她一聲，她“嗯”應了一聲。我想讓她猜猜：“照片上的'我在哪兒呢？”她用手指了指說(shuō)：“這兒不就是你嘛！”唉呀！我媽媽的眼力實(shí)在是太好了，這么小的照片里都找得到我，我得親了一下媽媽?zhuān)?/p>
“時(shí)間不早了，我們走吧！”媽媽提議�！昂玫摹�。我們走出了校園，坐上了媽媽的電瓶車(chē)。到了一個(gè)十字路口，紅燈亮了，媽媽停下了車(chē)。我問(wèn)：“你怎么不走了呢？”她說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)是紅燈嗎？”“噢！”我看了看的確�！翱磥�(lái)，經(jīng)過(guò)我的指教，媽媽終于懂得要遵守交通規則了！”我自言自語(yǔ)道。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“嗯！我女兒教我的東西就是好！”
規則的作文11
聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)從我身邊飄過(guò)的年輕人的聲音。
我知道記憶里似乎有一段和夢(mèng)分離的記憶，但留在腦海里的場(chǎng)景其實(shí)是上輩子的事，或者說(shuō)是前段時(shí)間發(fā)生的事，卻感覺(jué)和上輩子一樣遙遠。
我知道市面上泛濫的歌曲不可能深入人心，但是在一些翻唱的過(guò)程中，總有一些聲音特別的'出神入化，讓人到達內心。
歌曲和旋律總是很受歡迎。
只是存錢(qián)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不明白為什么很多人主導那些東西，為什么很多人渴望合作。生活看似在演戲，有時(shí)候你說(shuō)的那些話(huà)，其實(shí)都只是在這里訴苦，在桌子上說(shuō)不出來(lái)。
是你逐漸明白了為什么大人們生活得那么小心翼翼，在別人身邊變得卑躬屈膝，在家里變得高度上進(jìn)。
原來(lái)每個(gè)人都是兩面派。
只是有時(shí)候要在外面裝成另外一個(gè)樣子才能一樣，表面上的游戲還要繼續，不然分手打仗就沒(méi)意思了。
似乎在你看不見(jiàn)的角落里，還有人在操縱游戲規則。
規則的作文12
我還記得，他們對待你的時(shí)候，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有。
他們覺(jué)得自己有靠山可以依靠，不看任何人。他們也用鼻孔朝天看人。如果你沒(méi)有什么東西可以讓她仰視，也許你以后會(huì )成為她冷嘲熱諷的對象。
但是，沒(méi)有辦法想象這樣的人，然后她活得如魚(yú)得水。
不管靠誰(shuí)，不管怎么打，都還是在她的話(huà)下。誰(shuí)也管不了誰(shuí)，但是那些有錢(qián)有勢的人一旦得罪就會(huì )變得很慘。
這些都是硬性規定。無(wú)論你走到哪里，你都必須遵守一個(gè)地方的固定規則。無(wú)論如何，不該碰的禁令你都碰不到。
我們從一開(kāi)始就可以理解，他們在自己的世界里，也編織了一張巨大的網(wǎng)，困住了所有困住自己的人，不管他們在這方面有什么樣的實(shí)力，還是那種感情的.陪襯。
如果你接受了那個(gè)單子，可能會(huì )得到更多人的欣賞和認可，但是你拒絕了，你有自己的底線(xiàn)和原則。
因為你從底層做起，搞不清楚他們的套路是什么。
可能很久了，你被騙了，你也不知道。
規則的作文13
最近交通事故太多了。我很想對司機喊：“別開(kāi)太快，很危險。長(cháng)時(shí)間開(kāi)太快，永遠不會(huì )一個(gè)人來(lái)！不僅車(chē)會(huì )損壞，還會(huì )對自己和他人造成傷害和損失，損失更大！”
我記得那次我目睹了一起交通事故，至今記憶猶新：
那天，我和媽媽正在散步，突然，一輛小車(chē)在路上疾馳。這時(shí)，一個(gè)小跑步者在一個(gè)拐角處開(kāi)了出來(lái)。在這個(gè)緊要關(guān)頭，司機慌忙急剎車(chē)，用盡全力轉動(dòng)方向盤(pán)，車(chē)卻橫著(zhù)跑了。一瞬間，摩托車(chē)上的司機飛了出去，頭破血流。過(guò)了一會(huì )兒，救護車(chē)來(lái)了，把他送走了，真的很可怕。
我看了看車(chē)，車(chē)門(mén)變形了。然后在地上，地上有兩個(gè)剎車(chē)痕跡，很明顯。我心想：“現在的司機總是喜歡開(kāi)這么快。他們真的不怕一萬(wàn)，只是以防萬(wàn)一。為了防止撞車(chē)時(shí)發(fā)生交通事故，我們不僅要集中精力，還要駕駛危險的.高速汽車(chē)�！�
這時(shí)候我媽拉著(zhù)我說(shuō)：“這些司機根本沒(méi)有交通規則，我們要小心！”
司機！請專(zhuān)心開(kāi)車(chē)，不要盲目開(kāi)太快，否則后果很?chē)乐兀?/p>
規則的作文14
叮鈴鈴，鬧鐘響了，“哇!七點(diǎn)了!上課要遲到了!”我猛地驚醒，立刻穿好衣服，顧不得洗臉，抓起一片面包便和媽媽走了，剛出家門(mén)，便看見(jiàn)一輛公交車(chē)開(kāi)進(jìn)站臺，我們三步并二步，大步流星沖向公交車(chē)，上車(chē)的人排了老長(cháng)的`隊，我們呆住了，這么多人，怎么上車(chē)呢?忽然，我想：反正我個(gè)子小，從側門(mén)擠進(jìn)去沒(méi)事。好，就這么定了。我邊想邊向車(chē)門(mén)邊跑，誰(shuí)知，媽媽一把把我拉了回來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你看，哪里不是有請按順序上車(chē)的字樣嗎?你擠我擠大家擠，車(chē)站不就全亂了嗎?”媽媽的話(huà)讓我羞愧萬(wàn)分，上公交車(chē)時(shí)一定排好隊，我和媽媽便有序上了公交車(chē)。雖然心里有一點(diǎn)沒(méi)有找到座位的遺憾，但更多是遵守規則的喜悅。
小朋友們，遵守規則其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是從小事做起，從點(diǎn)滴做起。古人曰：“不以規則，不成方圓�！弊屛覀円黄鹱鲆粋�(gè)守規矩的人，讓規矩使我們的生活更美好。
規則的作文15
我們身邊有一樣東西是必不可少的，有人喜歡它，有人討厭它，它就是規則。
我們無(wú)論在哪都能看見(jiàn)規則。交通有規則，游泳有規則，學(xué)校有規則，這都是我們經(jīng)�？吹降�，也必須遵守的規則。
如果我們身邊沒(méi)有了規則，又會(huì )發(fā)生什么事呢？那是車(chē)子會(huì )超速，亂撞，傷到路人等等。游泳池會(huì )經(jīng)常溺水，發(fā)生很多事故。有了規則，我們才有美好的生活。
記得有一次我們全家去游玩，我爸爸在開(kāi)車(chē)。路上許許多多人都遵守著(zhù)規則，高速公路上到處都讓人遵守交通規則，牌子上寫(xiě)著(zhù)“保持距離，謹防追尾�！笨墒�，就在路途中，我看見(jiàn)了一件追尾事故，后面的車(chē)子被撞的“面目全非”。我爸爸開(kāi)口說(shuō)了：“他們都是不遵守交通規則的人，這就是他們不遵守交通規則的后果�！蔽艺f(shuō)：“不遵守交通規則真是件恐怖的'事情��！”
我會(huì )遵守好每一項規則，好好保護我們，保護我們的生命。所以我們要好好遵守我們身邊的規則，保護好我們自己。
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