【精選】規則作文錦集5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的規則作文5篇,歡迎大家分享。
規則作文 篇1
古人云:無(wú)規不成方圓。
古老的《漢謨拉比法典》開(kāi)始了人類(lèi)文明的旅程;高祖入關(guān)與民約法三章,打下漢朝開(kāi)國基石;秦王嚴于律法,一統秦朝江山……
在我們的生活中,處處需要規則。有了規則,才會(huì )讓我們的生活更美好。
就拿我們學(xué)生最熟悉的課堂紀律來(lái)說(shuō)吧:上課,每個(gè)學(xué)生都會(huì )做的一件事,可真的簡(jiǎn)單嗎?上課想上就上,不想就走人?錯,這是要規則的。不來(lái)就要事先請假,發(fā)言要舉手,不可在下面私自講話(huà),不可隨意做小動(dòng)作,不可影響課堂紀律,等等。這一切的一切都是規則,沒(méi)有了規則,這還會(huì )是一節課嗎?學(xué)生搗亂,熱鬧非凡,這課還能繼續嗎?
當然,不只課堂,生活中的每一個(gè)角落也處處存在著(zhù)“規則”二字。
馬路上的“交通規則”,游樂(lè )園中的“游樂(lè )園園規”——都會(huì )有規則。設想,如果沒(méi)有這些規則的管束,地球豈不鬧翻。換種方式說(shuō),規則就好比花園外的柵欄,若沒(méi)有柵欄,里面的花便會(huì )被路過(guò)的人隨意亂摘,踐踏,這個(gè)花園內的花皆會(huì )蕩然無(wú)存,所以不能沒(méi)有柵欄。因此,我認為“不以規矩,不成方圓”。
我們也可以嘗試反向思考,換成“不按規矩,易成方圓”,結果呢?那么,不知天高地厚的人們便會(huì )胡亂破壞那些被“規則”包裹起來(lái)的“花朵”。所以,此理論是錯誤的。因此,我的觀(guān)點(diǎn)是“不以規矩,不成方圓”。
何成方圓?以之規矩。應時(shí)而易,以成方圓。
規則作文 篇2
“沒(méi)有規則,不成方圓!蔽覀兩钤谏鐣(huì )大家庭中,為了讓這個(gè)大家庭更加美好,讓我們遵守規則,我們遵守法律。
上次我為了去看一個(gè)我喜歡的電視劇,令我違背了規則。由于我睡得太晚,跑過(guò)馬路時(shí)因為沒(méi)有看紅綠燈,就跑過(guò)馬路,差一點(diǎn)被一輛銀白色的轎車(chē)撞,不過(guò)幸好我用敏捷的手,躲過(guò)了一場(chǎng)殺身之禍。
“喂,快看快看,你最喜歡的電視劇開(kāi)始了!苯憬氵B蹦帶跳地用手指指著(zhù)那廣告。并且快速地對我說(shuō),我也以飛一般的速度跑進(jìn)了電影院的,可是,我在電影院門(mén)口時(shí)被一位保安留住了我,并且說(shuō):“這位小妹妹,進(jìn)去電影院就必須買(mǎi)票!蔽衣(tīng)了立刻在姐姐手里的票搶來(lái),交給那位保安叔叔。二話(huà)沒(méi)說(shuō),用火箭般的速度跑進(jìn)電影院,又不小心把一位手里拿著(zhù)拐杖的婆婆,撞倒了?晌也](méi)有把那位婆婆扶起來(lái),就連句安慰的話(huà)沒(méi)有。這是,站在一旁的老媽發(fā)怒了,說(shuō):“你怎么能這樣呢?你連一個(gè)基本的禮貌都沒(méi)有,以后怎么辦?走了,不許看了,回家去!眿寢屢贿呎f(shuō)一邊拉著(zhù)我的衣服;氐郊液,我被媽媽臭罵了一頓。
從這件事后,使我深刻地意識到規則的美麗,雖然在旁邊人看來(lái),我會(huì )驚奇地發(fā)現,規則給我上了人生中最重要的一課,那是掏了多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。
規則作文 篇3
我們生活中需要遵守的規矩太多太多了,稍稍不注意不幸的事就可能發(fā)生在自己的身上。
有一次,我和媽媽出去玩,剛走到離家不遠的地方,一個(gè)淘氣的小男孩掙脫他媽媽的手,飛快地穿過(guò)車(chē)流,我怕看到鮮血車(chē)災,于是閉上眼睛,心里想著(zhù)那小孩千萬(wàn)別出事,可是命運躲不過(guò)上天的安排,只聽(tīng)“吱——”的一聲,小男孩被撞飛了,大貨車(chē)也翻到在地,圍觀(guān)的人越來(lái)越多,有些人還拿起手機撥打
“滴嘟滴嘟”警察叔叔立即趕到事發(fā)現場(chǎng),馬上拿著(zhù)東西把現場(chǎng)封鎖起來(lái),一批警察叔叔去詢(xún)找那個(gè)不知下落的小孩子,另一批則去營(yíng)救大貨車(chē)司機,后面的車(chē)子都停了下來(lái),流動(dòng)的車(chē)子卻成了堵塞了的下水道,鏡頭向右邊,孩子的母親在長(cháng)椅上,痛苦了起來(lái),她的哭聲是那樣的悲慘,那樣的生不如死。大概過(guò)了25分鐘,小孩在一個(gè)花圃里被找到并送到了醫院,而那貨車(chē)司機也隨后被救了出來(lái)給送到醫院進(jìn)行搶救。
說(shuō)到這里,你可能會(huì )說(shuō),我說(shuō)的只是個(gè)意外,以后自己過(guò)馬路時(shí),不打鬧,小心點(diǎn)就是了?墒谴蟛糠值娜硕际且驗榻煌ㄖR淡薄而出事的。所以希望大家能夠珍惜生命,自覺(jué)遵守交通規則,讓這個(gè)社會(huì )更加美好。
規則作文 篇4
這個(gè)社會(huì ),參差不齊的人構成一個(gè)整體,為了維系好這個(gè)大團體,就必須要有規則。人人遵守規則,才能使社會(huì )安定公平。司機故意放慢車(chē)速等候大媽?zhuān)瑥娜饲閬?lái)說(shuō),這是合理的,也是大多數人所認同的,但在規則面前,就顯得有點(diǎn)黯淡了。
大媽明知車(chē)將到站,也不盡快準備好東西,匆匆忙忙地趕來(lái),雖說(shuō)不排除大媽確實(shí)有事耽誤車(chē)點(diǎn),但她不提前準備,確是錯誤。好比一篇考場(chǎng)作文,明確規定述議論文,而你卻偏偏要寫(xiě)成詩(shī)歌,縱使有名師賞析,也難逃低分的命運。這是規則,你得遵守。而司機因等待大媽卻耽誤了車(chē)上更多人的時(shí)間,這對他們也是不公平的。因此,不無(wú)視,不逾越規則,才能便你我都好。
我們往往被世俗道德迷惑了雙眼,看待問(wèn)題只站在個(gè)人主觀(guān)觀(guān)念上,這就容易造成有規則而不被遵守,世道渾亂的現象。司機處于側影之心,等待大媽上車(chē),任道德面前,他是善良的,是好心的`,但在規則面前,難道就要因為一個(gè)特殊的例子而被打破嗎?無(wú)規矩不成方圓,在大多數情況下是非常受用的。每個(gè)人都該有善良,悲憫的一面,這值得稱(chēng)贊。然而那在世俗遵義面青卻能始終維護著(zhù)社會(huì )公正的人,是不是更加值得贊揚?
就高考這件決定很多人命運的大事來(lái)說(shuō),它有它特定的運行規則。前幾年,有一位正趕往高考考場(chǎng)的小伙子,在路上出現一點(diǎn)意外,結果遲到開(kāi)考5分鐘。他欲進(jìn)入考場(chǎng),可考場(chǎng)人員堅決不讓他進(jìn)場(chǎng),最后他流淚下跪,考場(chǎng)人員還是沒(méi)為他打開(kāi)大門(mén)。這個(gè)小伙子,在人生的關(guān)鍵時(shí)刻,沒(méi)有因人情或其他道德觀(guān)點(diǎn)就被允許進(jìn)入,或許你會(huì )覺(jué)得這很殘酷,但沒(méi)辦法,既然你沒(méi)能遵守,也只好被拒門(mén)外。假如每次出現意外狀況,都要破規則一次,那還會(huì )有人遵守規則嗎?
人性的美好在于它有感同身受的善良之心,就如司機一樣,他懷揣著(zhù)善良,可是如果人人容有善良之心,卻違背法律,違背規則,這個(gè)社會(huì )還將怎樣運行。設想一個(gè)殺人犯最后鋃鐺入獄,在牢里他痛定思痛,想要改邪歸正,如果用世俗道德的的眼光:“浪子回頭金不換!”他就能逃脫法律的制裁嗎?我想不能,殺人便要接受懲罰,你做得出這等傷天害理的事,就必須承擔后果。大媽也是如此,不首先準備好行李,最后上不了車(chē)的事實(shí)也得接受。
廓爾巴赫有言:“規則維系著(zhù)人類(lèi)的公平!碑斎巳嗽谥v善良,寬恕,道德時(shí),別忘了給規則立一道屏障,立則守則,如此,這個(gè)社會(huì )才會(huì )更美好,更公平!
規則作文 篇5
“只有按照正當的法規生活的人,才不同于動(dòng)物!钡俏覀兩磉厱(huì )有很多的“小動(dòng)物”,我曾經(jīng)也是“小動(dòng)物”。不過(guò),一件小事讓我改變了。
去年夏天,炙熱的太陽(yáng)照射在我的身上,皮膚似乎陣陣灼傷的痛。這不正是游泳的好時(shí)機嗎?我來(lái)到游泳館,飛快地換好泳衣,蹦蹦跳跳地來(lái)到游泳池。
這里真是人山人海呀!有點(diǎn)在池邊玩耍,有點(diǎn)在池中嬉戲,有的在游泳比賽呢……熱鬧極了。我也迅速加入他們的行列。突然我很想玩跳水,想著(zhù)冰涼涼的池水,肯定舒服極了。做好準備工作,就完成了第一次跳水!入水那一刻我就陶醉了:全身放松極了,每一個(gè)毛孔都享受著(zhù)冰爽,身體里所以的熱氣都釋放出來(lái)了,再加上跳水刺激好玩。越好玩我就越想再玩,簡(jiǎn)直上癮了。
第二次跳水了。做好動(dòng)作,在跳板上準備著(zhù)。眼角一斜,在墻上看見(jiàn)了一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“禁止跳水”的牌子。我一愣,停止了步伐,想:“幸好上次沒(méi)有人看見(jiàn)!碧竽欠N愉快又牽動(dòng)著(zhù)我,我又一次心動(dòng)了,鼓勵自己,想再次享受與池水的親密接觸!肮芩!”我又開(kāi)始做準備動(dòng)作了。不知怎么的,總感覺(jué)有人在背后指著(zhù)我說(shuō):“你是少先隊員,不能違規!蔽矣诌t疑了!吧頌閷W(xué)校儀仗隊的指揮,一定要遵守規則。就想整個(gè)樂(lè )隊里面,如果有人不遵守我的指揮,怎么能演奏出整齊的樂(lè )曲呢?”堅定地念頭冒了出來(lái)。我屏住呼吸,停止了跳水,回到了游泳池,認真地游起來(lái)!澳阏姘,能自覺(jué)遵守規則!蔽乙粋(gè)勁地表?yè)P自覺(jué),開(kāi)心地笑了,在池中享受著(zhù)一切,似乎更清爽,更放松。
這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了,但在我腦海中依然那么清晰,永遠值得我驕傲。我明白了:面對誘惑的時(shí)候,必須讓自覺(jué)戰勝誘惑,遵守規則,按照正當的法規生活!
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