規則高中三年級出色作文5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的規則高中三年級出色作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
規則高中三年級出色作文5篇1
子曰：“君子本性，在乎敬畏�！比酥杂芯优c小人之分，在于君子對規則有敬畏之心，能照章辦事，自律于心，絕不心存僥幸。正如“讓校規看守哈佛，遠比其他東西更有效�！�
1764年的一天深夜，一場(chǎng)大火燒毀了哈佛的圖書(shū)館，不少珍貴的古書(shū)毀于一炬，被人痛心疾首。然而，突發(fā)失火把一名一般的學(xué)生推到了一個(gè)特殊的地方，他在經(jīng)過(guò)痛苦的思想斗爭后，終于做出一個(gè)勇敢的選擇。原來(lái)在這之前，他違法圖書(shū)館紀律，悄悄地把哈佛牧師捐贈的一本書(shū)帶出館外，籌備閱讀完后再歸還。哪個(gè)能想到一場(chǎng)大火后，這本書(shū)成了的留存。該學(xué)生懷著(zhù)不安的心敲開(kāi)了校長(cháng)室的門(mén)，說(shuō)明理由后鄭重地將書(shū)還給了學(xué)校。校長(cháng)先是表示感激，并對學(xué)生的勇氣和誠實(shí)予以褒獎，但幾天后就把他開(kāi)除出了學(xué)校。賞罰分明，一點(diǎn)也不拖泥帶水。對此大多數人表示不解，校長(cháng)沒(méi)做講解，他只不過(guò)亮出哈佛的理念：“讓校規看守哈佛，遠比其他東西更有效�！痹谝巹t面前，他們遵循的是每人平等，要公平就需要敬畏規則。
兩個(gè)月前，有一則新聞橫掃了大伙的手機屏幕：重慶萬(wàn)州區公交車(chē)上，乘客劉某因錯過(guò)目的地站需要停車(chē)，司機以該處無(wú)公交車(chē)站拒絕，劉某不考慮規則，對司機大加指責，大打出手，最后致使十五條鮮活的生命逝去。由于一點(diǎn)怨氣危及公共安全傷及無(wú)辜，教訓慘痛至極！逝者長(cháng)眠，生者警醒。日常情緒難免起伏，但須時(shí)刻敬畏規則，敬畏秩序，敬畏生命！這血和淚的教訓，宛若鞭子抽打著(zhù)大家的心，引人深思。
新加坡因國土面積小，環(huán)境優(yōu)美被叫做“花園城市”。但這個(gè)國家仍在沿用著(zhù)一種古老的懲罰方法：鞭刑。在新加坡，至少有三十多種罪名適用鞭刑，不只監獄用鞭刑，軍隊用鞭刑，連學(xué)校也用鞭刑。他們用這種方法來(lái)約束國民行為。誠然，鞭刑是監督國民遵守規則的武力行為，但規則意識來(lái)自于敬畏！每人敬畏規則，使得新加坡成為社會(huì )秩序的國家之一。
“敬畏之心”，是一種自我約束，是一種自我監督，更是一種自我鞭策。假如每一個(gè)人都強調自由，無(wú)視規則和紀律的約束，那樣破壞規則只不過(guò)逞一時(shí)之快，得到的是眾人的鄙夷與內心的不安，當規則消失之時(shí)自由也隨之消失。因此，遵守規則，敬畏規則，才會(huì )有真的意義上的自由。
規則是洶涌的浪濤，讓所有試圖褻瀆它的人束手無(wú)策；規則是一輪明月，大家在它的照耀下賞析社會(huì )的美善；規則是芬芳的花朵，讓堅守它的人推薦到甘甜的蜂蜜。
讓大家敬畏規則。
規則高中三年級出色作文5篇2
交通事故不僅給國家與社會(huì )帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟損失，而且還給個(gè)人與家庭帶來(lái)了無(wú)消除的精神傷害。所以，為樂(lè )保障每個(gè)人的生命，為了家庭的應福與社會(huì )的安定，對人們尤其是少年兒童進(jìn)行交通安全教育，已成為不能忽視的重要話(huà)題。
有一次，我與爸爸，媽媽去散步，在路上看見(jiàn)一輛正來(lái)得疾速的摩托車(chē)擦身而過(guò)，駕駛的是一位叔叔，后面還有一位小孩，大概有11。12歲，爸爸與媽媽一看見(jiàn)這種場(chǎng)面，異口同聲的說(shuō)：“以后長(cháng)大了，不要向這位叔叔學(xué)習，這可是不好的行為，……”爸爸，媽媽真是心有靈犀啊!我又有反駁的機會(huì )了：“你們也是的，上班的時(shí)候開(kāi)那么快，你們也要小心哦”爸媽都漲紅了臉。
突然聽(tīng)到一聲巨響，大家為樂(lè )過(guò)去，我們也不列外啊!只見(jiàn)場(chǎng)面發(fā)生交通事故，是一位及摩托車(chē)的叔叔正撞一輛大客車(chē)，還帶一位小孩，我抬頭一看紅綠燈，大客車(chē)這面是綠燈，而騎摩托車(chē)的叔叔的是紅燈，還有17秒，可以說(shuō)騎摩托車(chē)叔叔是沖紅燈，在仔細看看，正是剛才開(kāi)得急速的叔叔，哎!多等幾秒也不肯，警察到現場(chǎng)檢查，他們議論紛紛，我稍微聽(tīng)到些這位騎摩托的叔叔還酒后駕駛，帶著(zhù)孩子酒后駕駛，真是帶不像話(huà)了。
有一句話(huà)真是至理名言“車(chē)走直馬走斜必依規矩綠燈行紅燈才成方圓”血的教室告訴我們，珍惜生命，就要遵守交通規則。為樂(lè )家庭，也為他人幸福，我們要時(shí)刻記住“交通”二字，人人都應該學(xué)習交通規則，懂得交通基本常識與自覺(jué)遵守交通規則，減少與杜絕交通事故的發(fā)生。
規則高中三年級出色作文5篇3
6歲女寶寶跟著(zhù)家長(cháng)在飛斑馬線(xiàn)處橫穿馬路，因為家長(cháng)不知曉小孩忽然折返，被一輛超速行駛的汽車(chē)撞飛而死亡，悲劇的發(fā)生讓大家痛哭流涕，但卻也在講解著(zhù)大家每個(gè)活著(zhù)的人忽略規則不可取。
慘劇的發(fā)生被人心生同情，想來(lái)每個(gè)人都心在想，假如當初家長(cháng)看護好小孩，那樣就肯定不會(huì )發(fā)生如此的悲劇了，可在我看來(lái)這種怎么看只是流于表面的并未把慘劇發(fā)生的內在本質(zhì)看出。從家長(cháng)一方面的角度來(lái)看，家長(cháng)忽略規則，不遵守交規法則，按理來(lái)講橫穿馬路需要要在斑馬線(xiàn)處，這是交通法規，行車(chē)也需要在斑馬線(xiàn)處把行車(chē)速度放緩，倘若家長(cháng)遵守規則，在斑馬線(xiàn)處橫穿馬路，想來(lái)安全系數一定大大提升。而從用戶(hù)的角度來(lái)看，他也與前者一樣是規則為浮云在路上超速行駛，因而在孩子折返的那一瞬間沒(méi)辦法做出有效反應而釀成如此的慘劇。二者對待規則都不看重，以至于釀出悲劇，讓年僅6歲的小孩為他們的對規則的忽略喪失了性命，對自己行為的無(wú)知付出了生命的代價(jià)，這正是對每個(gè)活著(zhù)的人的警示，無(wú)視規則不可取。
不是規則意識猶如猛虎，會(huì )持續的讓大家失去警惕，卻在大家不經(jīng)意間對大家進(jìn)行致命的打擊，寧波動(dòng)物園一男子新年為了逃票，而以身犯險不遵守動(dòng)物園管理規定，一個(gè)人翻—墻進(jìn)入，以至于遭到老虎的攻擊付出了生命的代價(jià)，正是他沒(méi)規則意識面對心中忽略規則的這頭猛虎，放松警惕從而遭到了致命的打擊。每一個(gè)人都是自由的，不過(guò)自由卻是相對的，每一個(gè)人都被規則法律所制約，大家只有遵守規則才能更好的存活于這個(gè)世界，無(wú)視規則終究要付出代價(jià)。家長(cháng)帶女寶寶過(guò)馬路出了事故，寧波動(dòng)物園老虎傷人事件，社會(huì )上好像一直有很多此類(lèi)的事情，一而再再而三的發(fā)生，這也反映出社會(huì )上公民常見(jiàn)忽略規則的近況，要想此類(lèi)事件不再發(fā)生，唯有抹殺大家心中的那頭忽略規則的猛虎，可是社會(huì )上總有人喜歡以身犯險面對利益與我們的便利，用我們的生命與博得那一絲僥幸，所以直到目前那頭大家意識中的猛虎，到今天從未失手，這不只引起每位生者的深思。
慘劇已經(jīng)釀成不可追捕，可是大家更應該從中吸取教訓，遵守法規，讓大家從心底里遵守規則，遵守交通法規，更好地存活于這個(gè)世界上，行走于這個(gè)世界上。
規則高中三年級出色作文5篇4
中國是四大文明古國之一，自古以來(lái)道德就是大家為人處事的行為準則。與此相反，西方國家卻用規則作為大家與人處世的行為準則。歷史的列車(chē)運轉到了今日，我覺(jué)得，應讓道德與規則并行。
中華文明源遠流長(cháng)，從古到今天都是以道德著(zhù)稱(chēng)的文明國度。古時(shí)的“君子不乘人之�！薄熬硬粖Z他人之愛(ài)”和今天的“愛(ài)崗敬業(yè)”“誠實(shí)誠信”等都是非常不錯的道德信條，正因這樣，中國才被叫做禮儀之邦。西方文明雖不及中國文明博大精深，但其規則意識則為世人所褒揚。有的西方國家在建國之初，就在社會(huì )生活的很多方面規定和很多法律規則，西方人也形成了濃厚的遵守法規的環(huán)境。
一次，幾名中國學(xué)生到加拿大體驗生活。當他們同加拿大同學(xué)一塊去餐飲店吃飯時(shí)，中國學(xué)生看到學(xué)生打飯窗口前拍著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，而教師打飯窗口前卻空無(wú)一人。于是，他們非�？炫艿搅私處煷蝻埓翱谇�，早早的盛到了飯，而加拿大學(xué)生卻仍排著(zhù)隊等待。有人問(wèn)加拿大學(xué)生為何不到教室窗口盛飯，加拿大學(xué)生說(shuō)是學(xué)校校規有規定，學(xué)生不可以到教室窗口去打飯。在他們看來(lái)，規則就是用來(lái)遵守的，沒(méi)規則就沒(méi)道德。
哈佛大學(xué)的圖書(shū)館藏書(shū)幾十萬(wàn)，學(xué)校規定學(xué)生只能在圖書(shū)館里看書(shū)，不能外借，若違反規定，一律開(kāi)除。一名學(xué)生曾偷偷把一本書(shū)偷偷帶出了圖書(shū)館。后來(lái)一場(chǎng)大火把圖書(shū)館的藏書(shū)都燒毀了，那名學(xué)業(yè)務(wù)識到他手中的書(shū)本是的'幸存品，于是他把它交給了學(xué)校。學(xué)校很感謝他，同意了書(shū)本，卻把他開(kāi)除去。由于他違反了校規。他們大規則看得高于所有，違反了校規就是失去了道德。
由此看來(lái)，大家在保留傳統的中華文明的同時(shí)，還要同意西方文明的規則意識。其實(shí)，在現實(shí)社會(huì )中，道德與規則是緊密相聯(lián)的。假如說(shuō)規則是人的骨骼，那樣道德就是血和肉，這二者合一才能構成一個(gè)活生生的人。沒(méi)規則的社會(huì )，將十分混亂；沒(méi)道德的社會(huì )，人與人之間缺少最起碼的信賴(lài)，整個(gè)社會(huì )將失去安全感。道德與規則是密不可分的，有了道德，才會(huì )遵守規則；遵守了規則，才會(huì )擁有高尚的道德修養。
讓道德與規則并行吧！
規則高中三年級出色作文5篇5
沒(méi)規矩，不成方圓。規矩就是規則，規則就是規矩�？紙�(chǎng)上有考場(chǎng)規則，運動(dòng)場(chǎng)有運動(dòng)規則，在斑馬線(xiàn)上也有交通規則。過(guò)斑馬線(xiàn)不可以闖紅燈，這種規則應該是所有人都要遵守，可還是有很多人選擇在生命線(xiàn)上進(jìn)行冒險。
“中國式闖紅燈”，這被叫做是最自由的過(guò)馬路方法，馬路兩邊，只須湊夠一撮人就可以走了，和紅燈綠燈無(wú)關(guān)，反正目的大，汽車(chē)一定不敢撞過(guò)來(lái)。正是由于這種觀(guān)念，國內天天都有人在斑馬線(xiàn)上發(fā)生交通事故，安全線(xiàn)成了危險線(xiàn)。
這回，我也成為了違反交通規則中的一人。我和母親在鄭州游玩時(shí)，當我和母親到達路口，那里已經(jīng)聚集了很多人，而這個(gè)時(shí)候，左右幾乎沒(méi)汽車(chē)在通行，好像空氣靜止了。大家好像都在想：是闖過(guò)去，還是等一等這三十秒，不跨越這條規則紅線(xiàn)。
終于，一位有點(diǎn)微胖、身穿白色襯衣的男性敢為天下先，徑直穿過(guò)人群，走向馬路對岸。接著(zhù)，人群松動(dòng)了，大家都開(kāi)始了“中國式過(guò)馬路”，無(wú)視紅燈，魚(yú)貫而出。我沖出綠化帶，脖子扭來(lái)扭去察看身旁的汽車(chē)，踏著(zhù)大步，揮舞雙手，昂首挺胸，好似國旗儀仗隊走過(guò)—廣場(chǎng)。忽然，一個(gè)黑色的身影從我面前呼嘯而過(guò)，我嚇得呆住，只感覺(jué)有一只手把我拉過(guò)了馬路，我到目前都不記得，那個(gè)黑影，是小汽車(chē)還是卡車(chē)。這次的闖紅燈經(jīng)歷給我敲響了警鐘，也讓我了解規則的重要程度。
回到家鄉仙桃，我依舊看到了很多“中國式過(guò)馬路”的現象。那天，我放學(xué)來(lái)到馬路旁，和很多人一塊等待綠燈亮起。我看到了身邊如此一位大姐，她左右看看，毫不猶豫地離開(kāi)馬路邊沿的臺階，籌備帶頭闖過(guò)紅燈。她已經(jīng)走過(guò)了三格斑馬線(xiàn)，前面還有十幾格，但，我沒(méi)動(dòng)，我身邊的別的人也沒(méi)動(dòng)。這位大姐停下了，十分猶豫，但還是沒(méi)退回來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，左右兩邊的車(chē)來(lái)了，沒(méi)一輛減速，大姐只好在車(chē)流中尷尬地站著(zhù)，多危險��！可是，等車(chē)流一斷，她還是忽然加速，跑到了對面。紅燈還有大概三四秒，我身邊的這部分人終于忍耐不住了，一塊闊步走向對面，而我卻一直等綠燈亮了，我才抬腳。我在心中為那些越過(guò)規則紅線(xiàn)的人而羞愧，他們不只拿我們的生命開(kāi)玩笑，還拿他人的生命開(kāi)玩笑。他們想過(guò)后果的可怕嗎？
回首往事，我看到用自己生命闖紅燈、越過(guò)規則的人，實(shí)在是數見(jiàn)不鮮，我想到一句被人深思的話(huà)：治標不治本。光靠紅綠燈的提醒，光憑中國人我們的自覺(jué)，這部分表面約束工作是做不到讓“中國式過(guò)馬路”遁形的。那樣，大家該怎么樣強化規則意識，從根本上解決“中國式過(guò)馬路”呢？
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