央視的《朗讀者》觀(guān)后感
你有多久沒(méi)有朗讀了？很久了吧。繼《中國詩(shī)詞大會(huì )》之后，央視于近日再度推出文化類(lèi)節目《朗讀者》。首期節目中嘉賓們朗讀的書(shū)信，瞬間傳遍網(wǎng)絡(luò )，成為熱點(diǎn)語(yǔ)錄，引發(fā)人們對文學(xué)、對情感、對人生的討論。下面是小編整理的朗讀者觀(guān)后感，歡迎查看。
《朗讀者》觀(guān)后感1
幾乎所有優(yōu)秀的作品，都是從當下社會(huì )現狀以及情緒的投射。這是個(gè)追求“快快快”的信息爆炸社會(huì )，精神繃得夠緊，壓力總是很大，時(shí)間過(guò)得太快。文化類(lèi)節目的悄然回暖，呼應著(zhù)國民價(jià)值觀(guān)念以及生活方式的升級，滿(mǎn)足了大眾對于知識、審美、情感的多重高階需求，緩解了在信息碎片化時(shí)代的“文化焦慮”。
《朗讀者》以個(gè)人成長(cháng)、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，展現有血有肉的真實(shí)人生故事。作為一檔用文字承載情感的節目，《朗讀者》的'氛圍相對安靜，節奏更為舒緩，和追求刺激、熱鬧的“快消內容”截然不同，恰恰會(huì )滿(mǎn)足受眾在疲憊的忙碌之后回歸內心寧靜的欲望，感受朗讀傳達的力量。
《朗讀者》不是一檔讀書(shū)節目，而是用文字抵達情感，從每個(gè)人真摯的人生故事出發(fā)，分享親情、友情、愛(ài)情。這些人世間共通的情感，會(huì )幫助觀(guān)眾去了解和理解朗誦文字背后蘊含的寬度、厚度、濃度，遍嘗人生百味。
節目每期以一個(gè)充滿(mǎn)寓意的主題詞作為核心線(xiàn)索，有關(guān)“遇見(jiàn)”，有關(guān)“選擇”，有關(guān)“陪伴”，有關(guān)“眼淚”……名人和素人同臺，分別朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己，激勵自己甚至改變自己的文字。它可以是一篇散文、一首詩(shī)、或者是一封家信，甚至是一段電影戲劇劇本。聆聽(tīng)一段安靜的訴說(shuō)，就仿佛路過(guò)一段人生。這些故事看似關(guān)于別人，其實(shí)映照著(zhù)最為普世的情感。
一整季串聯(lián)起不同的人生關(guān)鍵詞�！独首x者》還原著(zhù)電視人的初心，希望節目帶來(lái)的觸動(dòng)能溪流汩汩地從觀(guān)眾心靈流淌開(kāi)來(lái)，在沉淀的甜美和安寧中，找尋自我。
《朗讀者》觀(guān)后感2
繼春節期間央視剛剛播畢的第二季《中國詩(shī)詞大會(huì )》引爆全國觀(guān)眾對于中國詩(shī)詞的熱情后，2月18日晚，央視一套三套聯(lián)合播出了董卿主特并兼制作人的又一文化綜藝新作《朗讀者》。
此間一眾娛樂(lè )綜藝節目熱鬧上演之際，《見(jiàn)字如面》《中國詩(shī)詞大會(huì )》等文化綜藝均刮起一股清新之風(fēng)，其中，《中國詩(shī)詞大會(huì )》第二季總決賽更是一舉奪得實(shí)時(shí)收視冠軍。此番，董卿以制作人、主持人雙重身份推出的《朗讀者》，在“熱身”階段便引發(fā)關(guān)注。董卿曾介紹稱(chēng)，《朗讀者》不是朗誦節目，不是語(yǔ)言節目，而是人生節目和情感節目，這里不僅有在各領(lǐng)域推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的人，而且有很多普通人。
《朗讀者》第一期節目以“遇見(jiàn)”為主題，邀請了知名演員濮存昕、知名企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、著(zhù)名翻譯大家許淵沖等嘉賓，在節目中，濮存昕第一個(gè)亮相，他講述了自己鮮為人知的一段人生經(jīng)歷，童年時(shí)竟被同學(xué)起綽號“濮瘸子”，他以一篇老舍散文節選《宗月大師》致謝改變自己一生命運的恩人，濮存昕感謝了一位醫生，改變了他的命運。柳傳志暢談因拙成巧的'人生軌跡，高三時(shí)為何與成為百里挑一的飛行員的機會(huì )失之交臂。節目現場(chǎng)柳傳志重現“父親的演講”，朗讀兒子婚禮上的家信，“柳式家訓”讓觀(guān)眾深受啟發(fā)。=張梓琳首度透露自己一舉奪魁，當選世界小姐的決定性因素，并分享了為人母近一年的驚喜與感動(dòng)。
在第一期節目中，還特別邀請了四川音樂(lè )學(xué)院畢業(yè)的著(zhù)名鋼琴演奏家李云迪，從頭到尾彈奏《朗讀者》主旋律，成為一大亮點(diǎn)。臺灣民謠之父胡德夫彈唱經(jīng)典歌曲《匆匆》，充滿(mǎn)了意境。以朗讀和訪(fǎng)談為核心的節目?jì)热�，加上�?jīng)典音樂(lè )藝術(shù)的組合，《朗讀者》首期獲得了巨大成功，實(shí)現了董卿當制作人的開(kāi)門(mén)紅。
壓軸出場(chǎng)的是曾翻譯《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》、《唐詩(shī)》、《宋詞》、《牡丹亭》，榮獲國際翻譯界最高獎項之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎的96歲高齡的著(zhù)名翻譯家許淵沖先生。董卿在現場(chǎng)與許先生娓娓互動(dòng)，許淵沖道出了曾用翻譯林徽因詩(shī)詞追求女同學(xué)的獨家趣聞。已為中外文化傳輸做出杰出貢獻的許淵沖老人，近百歲高齡每天依然堅持工作到凌晨3、4點(diǎn)，他活到老、學(xué)到老，永遠用年輕人的心態(tài)努力工作，感動(dòng)了觀(guān)眾。
《朗讀者》觀(guān)后感3
“你有多久沒(méi)有朗讀了？很久了吧!因為很多人都覺(jué)得朗讀那是學(xué)生時(shí)代的事情或者說(shuō)它只屬于一小部分人。不，朗讀屬于每一個(gè)人�！�
這段作為《朗讀者》的開(kāi)場(chǎng)白，擊在了每位觀(guān)眾的心里。
“朗讀者就是朗讀的人，在我看來(lái)可以分為兩部分來(lái)理解：朗讀是傳播文字，而人則是展現生命。將值得尊敬的生命和值得關(guān)注的文字完美結合，就是我們的朗讀者�！边@是這檔節目的自白，也是出彩之處。重點(diǎn)放在挖掘人的百態(tài)——每位嘉賓帶來(lái)的不是干巴巴的選取片段，而是自身的真實(shí)寫(xiě)照，自己的人生感悟。
既然名為“朗讀者”，那讓誰(shuí)來(lái)朗誦就顯得尤為重要。節目的.嘉賓設置沒(méi)有一味地追求大牌，而是采用“明星+素人”這樣葷素搭配的巧妙結合。在2月18日第一期節目中，明星陣容包括表演藝術(shù)家濮存昕、世界小姐張梓琳、聯(lián)想創(chuàng )始人柳傳志、著(zhù)名翻譯大師許淵沖，還有鮮花夫婦周小林殷潔，無(wú)國界醫生志愿者蔣勵這樣的普通人。
在節目設置中，更是看出了節目組的獨具匠心。每一期設置一個(gè)主題，配上董卿的闡釋?zhuān)龠x擇相關(guān)聯(lián)的嘉賓和朗讀的作品。第一期的主題定為“遇見(jiàn)”，每位嘉賓都結合自己的故事選取最觸動(dòng)自己的一段文字進(jìn)行朗讀。還設置了開(kāi)場(chǎng)曲的演奏和結尾的彈唱。此番用心在綜藝節目中實(shí)在是少見(jiàn)。
央視不出手則已，一出手就是大手筆。
《朗讀者》觀(guān)后感4
你有多久沒(méi)有朗讀了？很久了吧。繼《中國詩(shī)詞大會(huì )》之后，央視于近日再度推出文化類(lèi)節目《朗讀者》。首期節目中嘉賓們朗讀的書(shū)信，瞬間傳遍網(wǎng)絡(luò )，成為熱點(diǎn)語(yǔ)錄，引發(fā)人們對文學(xué)、對情感、對人生的討論。
“只要你是一個(gè)正值的人，不管你做什么行業(yè)，你都是我的好孩子�！�
“愿你有好運氣，如果沒(méi)有，愿你在不幸中學(xué)會(huì )慈悲。愿你被很多人愛(ài)，如果沒(méi)有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì )寬容�！�
“生命不是你過(guò)了多少天，而是你記住了多少天�！�
《朗讀者》首期，濮存昕、柳傳志、張梓琳、許淵沖以及四川一對夫妻朗讀的書(shū)信播出后，便被網(wǎng)友們整理成語(yǔ)錄，傳遍網(wǎng)絡(luò )。不少人形容這檔節目是電視綜藝的“一股清流”。
說(shuō)它“清”，是因為《朗讀者》做到了形式“清爽”、內容“清新”、讓人內心“清凈”。主持人與嘉賓簡(jiǎn)短的對話(huà)后，嘉賓們分享文字，并朗而讀之�？此坪�(jiǎn)單的節目設置，實(shí)則蘊含著(zhù)厚重的文化內涵。每一篇文字的選擇和朗讀，其實(shí)傳遞的是個(gè)人成長(cháng)、情感體驗和人生價(jià)值觀(guān)。
這種需要靜下心來(lái)感受和品味的節目，在泛娛樂(lè )電視生態(tài)下，難免會(huì )被認為是小眾的。節目組不諱言，策劃之初并不被看好。但當下許多風(fēng)行的閱讀公眾號、聽(tīng)書(shū)軟件，還是讓他們看到了受眾需求，并堅持下來(lái)——事實(shí)證明，即使在碎片化時(shí)代，安靜的`閱讀和認真的聆聽(tīng)也從未遠去。
首度擔任制片人的董卿更是堅信這個(gè)節目的意義。在她看來(lái)，很多人覺(jué)得朗讀是學(xué)生時(shí)代的事情，或者說(shuō)它只屬于一小部分人。其實(shí)不然，朗讀屬于每一個(gè)人。
“800多年前理學(xué)家朱熹說(shuō)，凡讀書(shū)需字字讀得響亮。朗讀是一種學(xué)習的方法，但更多時(shí)候，朗讀也是傳播思想、傳遞情感、傳承精神的一種手段。通過(guò)這種潤物細無(wú)聲的方式成風(fēng)化人，也正是我們做這個(gè)節目的初心�！倍浔硎�。
為了讓《朗讀者》能擁有期望中的獨特氣質(zhì)，董卿邀請了北京奧運會(huì )閉幕式導演陳維亞、《中國青年報》總編輯陳小川、作家劉震云、導演陸川等人，一起加入策劃。在朗讀者的選擇上，不管公眾人物或普通人，唯一的標準是必須具有閱歷和感染力，這樣才能很好地勾勒出文字所描繪的情感。而至于讀什么，節目策劃之一的劉震云認為：每個(gè)人都有朗讀的原動(dòng)力，他們讀什么不重要，重要的是為什么要讀這段文字，這段文字會(huì )與我們產(chǎn)生怎樣的共情？說(shuō)到底，《朗讀者》想做的是從文學(xué)出發(fā)，走向情感和生命體驗，將每個(gè)人連接到一起。
《朗讀者》觀(guān)后感5
《朗讀者》第一次的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)第一次的朗讀者。
“蒹葭采采，白露未已”，所深銘者，非汝又孰。生命的歷程中，我已遇見(jiàn)過(guò)今后都不可再會(huì )遇見(jiàn)的人。無(wú)論我是否還記得他們，無(wú)論他們是否還記得我。
“生命原本悶有意義，在于你賦予它怎樣的價(jià)值”。第一次的遇見(jiàn)，最初給人的印象對以后的交際總是有影響的，不過(guò)是看何人何事，影響深淺罷了。亦如，他說(shuō)你任何為人稱(chēng)道的美麗，不及他第一次遇見(jiàn)你。
人言，杏花，煙雨，江南。終不及，駿馬，秋風(fēng)，塞北。在那里，長(cháng)河落日，大漠孤煙，遇見(jiàn)一位早已不記得我的老者。
“人生，緣始于‘遇見(jiàn)’，情長(cháng)于‘陪伴’”。
那是陪伴我的認識很多的，不知何時(shí)，它們隨著(zhù)時(shí)光的流逝也慢慢消失，我向來(lái)是不畏懼這樣的陪伴逐漸少些的，但倘使要次次都發(fā)生在我的身上，那不免會(huì )有些落寞了。
愛(ài)到最美是陪伴。卻惜，無(wú)人會(huì )守一人愛(ài)到最美，因為沒(méi)有任何一個(gè)人，會(huì )常伴你一生。那樣，便有告別一詞了。
有人說(shuō)，這一次的告別，是為了下一次的重逢。這話(huà)不錯，告別時(shí)的氣氛大都凄涼，“別時(shí)茫茫江浸月”算是應驗。
這是告別，亦作離別。更有甚者，喚于訣別。
已從書(shū)中看慣太多的生死，從未親生經(jīng)歷的我對這些早已冷漠，知道爺爺的離開(kāi)，在一個(gè)寒冷的冬天，那年我九歲。往后每個(gè)大雪紛飛的日子，再無(wú)他撐傘待我放學(xué)的身影。
他生前我從未意識到珍惜，每日都煩于他的嘮叨。我不知那時(shí)他的身體早已垮下，卻依舊堅強的站在我們面前，甚至穿著(zhù)那件已經(jīng)很多年的白襖在凜冽的冬夜寒風(fēng)中去給別人家看門(mén)。長(cháng)歌當哭，倘使我能夠相信真有所謂“在天之靈”，那自然可以得到最大的寬慰。
所以當真正碰到一個(gè)生命中彼此將至關(guān)重要的人，從你的第一次遇見(jiàn)他開(kāi)始，你所做的，就是珍惜他。
世人皆愛(ài)，你認真的樣子。
無(wú)人陪伴的日子，我會(huì )勇敢。所謂勇氣我學(xué)得來(lái)，但不知是用來(lái)做積極的事或反之�；厥滓炎哌^(guò)的漫漫人生，最后悔的是用不該有的勇氣做一些無(wú)意義的事，也是沒(méi)有鼓起勇氣去做一些所謂大事。
敦煌莫高窟一詞第一次為我所見(jiàn)，是在幾年前的小學(xué)課本上，所謂偉大的祖先創(chuàng )造出的這樣美麗的名字，著(zhù)實(shí)悅耳。此建筑更是名不虛傳。將這一歷史名跡保存并傳承下來(lái)的，任誰(shuí)也不會(huì )想到是一位現已過(guò)花甲之年的老人，她叫樊錦勝。一眼望去，看得出他是常常微笑著(zhù)的，態(tài)度很溫和。正是這位和藹的老人，傳承這一古跡背后的勇氣，可想而知。
在沒(méi)有遇到更大的災難之前，你不會(huì )意識到現在的生活是有多么美好。秋爸爸和秋媽媽這對高素質(zhì)的人才夫妻。擁有了一對對可愛(ài)的雙胞胎---秋歌秋語(yǔ)。如若沒(méi)有查出雙兒都患有自閉癥。他們一家人的生活該有多么美好。然而災禍畢竟已至，所做的就只有勇于面對。他們做到了，即使秋歌又被查出了白血病。這依舊沒(méi)有打倒這個(gè)堅強的家庭。所幸他們終于挺了過(guò)去。秋爸說(shuō)，“眼淚是沒(méi)有用的，他不能解決問(wèn)題”。所以我們所做的，只有勇于面對。無(wú)論這困難有多強大，只要過(guò)得去，你就是成功者。
航海家翟墨是我最佩服的一個(gè)。他忘卻生命去完成一個(gè)本可以不用的冒險，而僅僅是出于愛(ài)好。我不知道他是鼓起了多大的勇氣才做了這樣一個(gè)決定。如果說(shuō)這一點(diǎn)不重要，那么面對海上的風(fēng)浪，用針線(xiàn)親手縫上自己受傷的腳底板。任是我平生遇到過(guò)的何人何事，不及如此。
我目睹山區的環(huán)境，是始于兒時(shí)了。那時(shí)有一個(gè)轉到我們這邊學(xué)校的同窗。他的老家便在山區。我看過(guò)他居住的已經(jīng)不能稱(chēng)之為“房子”的照片。已與背后的大山融為一體，讓人分辨不出。但那里的人艱苦樸實(shí)，那里的孩子單純善良，他向我講的'家鄉趣事，倒是引起我對那種生活的無(wú)限向往。任何提起所謂山區生活，多不免帶有一種瞧不起的心態(tài)作祟。孩子們的心中印象于支教的老師們，是何等的偉大。江一燕作為一位家喻戶(hù)曉的影視明星，卻放下架子去支教。這會(huì )讓人對她刮目相看。于她自身在期間享受到的快樂(lè )，自然也是不可言說(shuō)。倘要尋求這對于將來(lái)的意義。大者對國家，小者對孩子，意義就在此吧。
倦鳥(niǎo)歸林，落葉歸根，魚(yú)翔淺底。我們最終，都會(huì )回到最初的地方。
每個(gè)人的小家都是幸福，無(wú)論破敗，無(wú)論貧寒，我們都愛(ài)它。
愈是長(cháng)大，“想家”一詞就愈會(huì )體現于人心中。它所展現的，也不僅為一個(gè)字面上的文字。
大家即國家，每個(gè)人都是他的兒女。無(wú)論我們最終怎樣，都還在這個(gè)大家庭。家中陳設或繁華，或樸素，我們都深?lèi)?ài)它，因為它是家。
家中的溫暖，存在于泛黃的燭光，破裂的墻壁，存在于清晨射在門(mén)前落花的第一縷陽(yáng)光。
有如王耀慶朗讀中少年P(guān)i一樣漂流的想法，他的家早已存在與野外�？梢詿o(wú)拘無(wú)束，任憑狂風(fēng)暴雨，只因為是在家中而無(wú)所顧慮。
有如作家梁曉聲一樣貧寒家境，在生活中的一切細節能體會(huì )人情冷暖世態(tài)炎涼，我卻在破舊的房子中擁有一個(gè)世界上最幸福的家庭。
想意無(wú)論至今以后我飛離你多遠，亦終會(huì )在垂死暮年，任何人再回到你身邊。
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