《變形計》的觀(guān)后感（通用18篇）
細細品味一部作品以后，相信你會(huì )有不少感想吧，不能光會(huì )看哦，寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。那要怎么寫(xiě)好觀(guān)后感呢？下面是小編為大家整理的《變形計》的觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《變形計》的觀(guān)后感 篇1
今天，我看了一期變形計，知道了山村孩子那艱苦的生活。一開(kāi)始，是一個(gè)喜歡使用暴力解決問(wèn)題的少年，他們家很有錢(qián)。他買(mǎi)的全是奢侈品牌。他還會(huì )抽煙。他叫王晨正。另一個(gè)城市主人公是一個(gè)愛(ài)玩游戲的少年。別人都叫他毒舌。而且他爸媽離婚了，很喜歡和爸爸媽媽作對。他也是個(gè)土豪金。他叫張贏(yíng)天。但那個(gè)山村娃是個(gè)女孩子，住在青海的大山里。她爸爸去世了，媽媽就走了。從此，她和他的一個(gè)75歲的爺爺相依為命。山里娃要進(jìn)城時(shí)，她的眼淚一直滴答滴答的流，而張贏(yíng)天卻頭也不回的走進(jìn)了登機臺。到了那以后，兩位土豪都很好奇。突然，節目組說(shuō)要把他們的零食、生活用品、手機、錢(qián)、煙、酒、拿走時(shí)，兩位少年傷腦筋了，愛(ài)打架的少年還打了工作人員。但是，規矩是不能違反的，兩位土豪還是交了東西，乖乖的回了老爺爺的屋子里去了。第二天早晨六點(diǎn)，節目組把兩位少年叫起來(lái)了。兩位少年迷迷糊糊的起了床。突然，張贏(yíng)天看了一下，才6點(diǎn)。說(shuō)了幾句臟話(huà)又倒頭大睡。節目組把他們沒(méi)辦法，讓他們睡了。等兩位少爺睡熟了時(shí)，節目組說(shuō)：“要去砍柴�！眱晌簧贍旙@呆了。但是，他們還是乖乖的去砍柴了。
第三天凌晨，兩位少爺偷吃門(mén)口的零食被節目組拍到了。收到了節目組留一個(gè)人增加15天的懲罰。其實(shí)這只是個(gè)小小的考驗。想看看他們的勇氣。最后，王晨正選擇留下，張贏(yíng)天當場(chǎng)就哭了。
看完后，我要改正我的一些錯誤，讓父母少操心。做一個(gè)好孩子
《變形計》的觀(guān)后感 篇2
現在，應該很多人對于《變形計》這個(gè)電視節目，都不會(huì )覺(jué)得陌生了吧。這個(gè)欄目，顧名思義，就是通過(guò)一些事情改變一個(gè)人的節目，這些變形計節目，大多數都是城市里的叛逆孩子，與大山里的懂事到點(diǎn)的孩子，相互交換幾天生活，交換生活環(huán)境，以達到讓那個(gè)叛逆孩子變“乖”的目的。
然而，這樣做真的合適嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，以前我很喜歡看《變形計》節目，但是后來(lái)，我總是覺(jué)得這個(gè)節目，多多少少有一點(diǎn)“不公平”，因為這樣的節目，從一開(kāi)始，兩端的狀態(tài)就不一樣，一個(gè)富，一個(gè)窮。而且，他們只是針對于改變叛逆的孩子，他們的天平，從一開(kāi)始就倒向了，富貴的那一方。
也許，從電視臺的角度來(lái)說(shuō)，他們是一種好意，也是在側面性的贊揚山里孩子，那勤勞樸實(shí)的美德，但是從另外一方面來(lái)說(shuō)，他們讓山里孩子和城市孩子對調生活，雖然一定程度上，可以幫助城市孩子改掉叛逆心理，但是不得不說(shuō)的是，這樣的行為，可能會(huì )讓山里孩子，產(chǎn)生一種自卑心理，甚至于對自己的生存環(huán)境，產(chǎn)生一種厭惡心理。
所以說(shuō)，像《變形計》這樣的節目，對城市孩子有影響作用，對山里孩子，同樣也有影響作用，只不過(guò)，雙方的影響有好壞的區分罷了。
我記得以前看過(guò)這樣的一期《變形計》，那個(gè)山里女孩去到了城市的家中，漸漸變得勢利，變得虛榮心強。甚至于回到以前大山里的家，都會(huì )討厭那樣的環(huán)境。我想，這的確是個(gè)問(wèn)題，雖然《變形計》讓城市孩子變了，但是也同樣讓山里孩子變了。
即便如此，對于《變形計》這一檔節目，需要明白的是：不管凡事都有兩面性，有好的一方面，自然就會(huì )有壞的一面，這，就像一把雙刃劍，不可避免。對于《變形計》主人公，應該以一種正確的心態(tài)去對待，所謂正確的心態(tài)，就是——城市孩子，把山里孩子當成自己學(xué)習的榜樣，山里孩子，應該揚長(cháng)避短，不要讓不好的嬌慣風(fēng)氣，改變自己的內心。
《變形計》的觀(guān)后感 篇3
一次偶然的機會(huì )，我在湖南衛視看到一檔名叫《變形計》的電視節目，開(kāi)始還以為是某個(gè)電視劇，可接觸后才發(fā)現這是一檔寓意深刻的節目，它給予了我許多深刻的道理。
節目主要是針對兩個(gè)家庭的孩子進(jìn)行互換，這三個(gè)孩子一位是李錦鑒生活在大城市里，從小便在父母的百般溺愛(ài)中過(guò)著(zhù)養尊處優(yōu)的生活，所以十分叛逆任性，沉迷于網(wǎng)絡(luò )，十分讓父母頭痛;而另兩位則是生長(cháng)在大山里的樸實(shí)的農村娃——韋志忠和韋方芳，他們從小家境拮據，又缺少母愛(ài)，只有一位身患疾病的父親撐著(zhù)這個(gè)家，生活的磨煉讓他們變得懂事而堅強。這兩組孩子的家境有著(zhù)天壤之別，但這次互換卻讓兩個(gè)孩子都成長(cháng)了不少。
剛來(lái)到上鎮小學(xué)的李錦鑒，行為毫無(wú)收斂，不僅僅抗拒老師和學(xué)校，還對同學(xué)們的關(guān)心予以惡罵，不禁讓人痛恨他的冷漠，但得知韋家爸爸疑似白血病后，這個(gè)叛逆的少年卻為農村的爸爸放聲大哭，七天的生活，那里熱情的人們深深地感染了他，同時(shí)也讓他認識到自己的錯誤，節目最后他在父母的懷抱里流下悔恨的淚水，“浪子回頭金不換”，相信這次生活體驗或許會(huì )改變他的一生。
韋志忠和韋方芳進(jìn)到城市，一雙城里孩子眼中再普通但是的運動(dòng)鞋，哥哥穿了一堂課立馬想到送去給另一年級的妹妹;城里媽媽給兄妹倆買(mǎi)衣服，小小的關(guān)心卻讓從小缺失母愛(ài)的兄妹倆痛哭淋涕，怪自己的到來(lái)給媽媽增添了麻煩;媽媽因為過(guò)度激動(dòng)而暈倒，兄妹倆趕緊照顧媽媽?zhuān)瑒倓偰軌虻皆钆_的韋志忠還為媽媽做飯。兄妹倆的懂事不禁讓李爸爸李媽媽潸然淚下，也讓每一個(gè)人都為之動(dòng)容。
七天的生活讓三個(gè)孩子都變化很大，我們不僅僅為兩個(gè)兄妹淳樸的真心付出而感動(dòng)，也為李錦鑒的成功“變形”而高興，這期節目讓我們思考很多：一些正值青春叛逆且受父母溺愛(ài)的孩子，沉迷于那些虛幻的浮華中;一些貧窮落后但善良淳樸的孩子，卻為走出大山奮發(fā)向上。跟山村里的孩子相比，我們更就應珍惜眼前所擁有的。而對山村里的孩子，我們也要盡自己做能，給予他們更多的關(guān)懷。
《變形計》的觀(guān)后感 篇4
這個(gè)星期，老師用課余時(shí)間，讓我們看了一部很有價(jià)值的電視——《變形記》。
這個(gè)電視的主要資料是：有兩個(gè)相同年齡的男孩，性格截然不同。一個(gè)叫易虎臣，是城市里的公子哥，他脾氣暴躁，不孝敬家長(cháng)，不尊重老師，不團結同學(xué)，在學(xué)校，只要老師一管他，他便野蠻地打起老師來(lái)，被同學(xué)們稱(chēng)為“最不受歡迎的人”。他家庭條件優(yōu)越，只要是他要得東西，爸爸媽媽都盡量滿(mǎn)足他。他給我的第一印象是：太臭美了。無(wú)論到哪，他都不會(huì )忘了梳頭，衣服也有十幾件，連鞋都有六七雙。而另一個(gè)孩子叫吳宗宏，他一向住在農村，家里經(jīng)濟條件十分艱苦。每一天要走五個(gè)小時(shí)才到學(xué)校。每次放學(xué)回家后，他便會(huì )幫著(zhù)家人做事。比如：做菜、喂豬…在學(xué)校，他尊重老師，熱愛(ài)同學(xué)，樂(lè )于助人，在家他孝順父母。他給我的第一印象是：是個(gè)善良、純真、懂事的好孩子。之后，這兩個(gè)孩子互換了七天的生活條件，易虎臣來(lái)到農村生活，才過(guò)了幾天，他就受不了了。因為，那兒的教室很破，飯也不好吃，還要干很多事，就連洗頭也沒(méi)有清水。這顯然讓易虎臣很難理解。而吳宗宏卻在城市的學(xué)校受到同學(xué)們熱烈歡迎，在家幫易爸媽做家務(wù)，易爸媽很高興。他還通過(guò)打工賺了好多錢(qián)，給易媽買(mǎi)了一箱牛奶。在農村的易虎臣也漸漸通過(guò)體驗，變得懂事起來(lái)。最后，他們又換回了自己家。再一次回到家，易虎臣身邊的人都夸他很懂事。他還親
自給家人做飯，令易爸媽很欣慰。
看了《變形記》后，我的感觸很深，因為我平時(shí)在家不僅僅從不幫媽媽做家務(wù)，甚至連自己的書(shū)房都是媽媽打掃，還經(jīng)常挑食。我覺(jué)得我的一些習慣有該改一改，我就應向吳宗宏學(xué)習。我今后必須會(huì )多幫媽媽做家務(wù)，自己打掃書(shū)房，不挑食。同時(shí)，還要好好學(xué)習易虎臣的知錯就改，做一個(gè)討大家都喜歡的好學(xué)生。
《變形計》的觀(guān)后感 篇5
某天早晨醒來(lái)，如果你發(fā)現自己變成了一只甲蟲(chóng)，你會(huì )怎么做呢?
這聽(tīng)起來(lái)很荒謬——因為這種事不可能發(fā)生。我們姑且不談這個(gè)問(wèn)題的真實(shí)性，請想像一下那個(gè)八條小腿在空中亂晃，卻無(wú)計可施的自己。你可能說(shuō)會(huì )，我不會(huì )無(wú)計可施，因為家人一定會(huì )幫助我。那么，你比《變形記》中的主人公格里高爾要幸運多了。
《變形記》主要講的是格里高爾在某天早晨醒來(lái)變成了甲蟲(chóng)，因為“無(wú)用”而被家人厭惡，最終被活活餓死的故事。這樣的情節乍一看簡(jiǎn)直就是無(wú)稽之談，但在那時(shí)的黑暗的資本主義社會(huì )里，這是一種屢見(jiàn)不鮮的事。處在那樣的社會(huì )里的人，通常是薄情寡義的。他們對金錢(qián)頂禮膜拜，對真情人性卻不屑一顧。作者正是處在這樣的一個(gè)社會(huì )里，他借助這一小說(shuō)真實(shí)地反映了社會(huì )現實(shí)。這所描述出的社會(huì )與我們充滿(mǎn)人情味的社會(huì )截然不同。雖然有時(shí)可能會(huì )有“詐跌”“詐騙”這樣的現象出現，但是多數人愿意在別人危難時(shí)伸出援助之手。更不用說(shuō)，在我們面臨困難之時(shí)，家人就是我們堅實(shí)的后盾，他們不僅不會(huì )選擇避而遠之，還會(huì )選擇鼓勵支持。
格里高爾是那時(shí)生活在底層的一個(gè)小人物。他每日疲于奔波，除了要養活家里人，還要應付公司里的種種事情。因此可以說(shuō)，是殘酷的社會(huì )將他擠壓變形的。他很可悲，在他處于危難之際，沒(méi)有人向他伸出援助之手。
看完這本書(shū)，我認為首先我們不能讓自己成為“無(wú)用者”。如果喪失勞動(dòng)能力，我們也許就只能靠家人來(lái)維持生活，長(cháng)久下去我們甚至可能成為“啃老族”。所以我們現在應在學(xué)習時(shí)專(zhuān)心致志，在課余生活中培養自己的生活技能，從點(diǎn)滴做起，如自己洗衣服、做飯、打掃房間等。我們不能總有依賴(lài)心理，要學(xué)會(huì )獨立。
其次，我們還要學(xué)會(huì )明辨是非。當家人犯錯的時(shí)候，我們應當委婉地提出，不能一味地聽(tīng)從。有時(shí)也要積極地向家人表達自己的看法，做一個(gè)有主見(jiàn)的人。
希望在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的社會(huì )里，少一點(diǎn)“無(wú)用者”，多一點(diǎn)“有用者”;多一分關(guān)懷，少一分冷漠。
《變形計》的觀(guān)后感 篇6
你可曾想過(guò)，一個(gè)固執而霸道的孩子是否會(huì )變成體貼而溫順的人？我覺(jué)得這就是虛無(wú)縹緲的猜測，俗話(huà)說(shuō)得好：江山易改，本性難移。讓一個(gè)人去改變他極端的性格，簡(jiǎn)直是天方夜譚。但看了《變形計》之后，我又覺(jué)得，這樣的事情會(huì )在愛(ài)的籠罩下發(fā)生。
近段時(shí)間里，我迷上了《變形計》這個(gè)感人肺腑的節目。這個(gè)故事發(fā)生在古惑仔趙迪和山里孩子和志軍的身上。首先，導演組讓他們身份互換，趙迪要去云南新莊村，而和志軍要去繁華的鄭州。趙迪在新莊村的時(shí)候，自己曾逃課，推到老師，做出讓我們意想不到的事情。但和志軍在城市里，處處體現出大山孩子所擁有的那顆純潔之心，時(shí)時(shí)刻刻讓爸爸媽媽所感動(dòng)。
但在納西族的春節那天，爺爺做了件不可思議的事情，讓趙迪的內心受到了感化。春節那天，爺爺自己徒步走了二十多公里，是為了什么？是為了讓自己的新孫子吃上零食，聽(tīng)到自己新孫子的一句笑談！爺爺從白天走到晚上，走過(guò)這崎嶇的山路，有時(shí)還一不留神，摔倒了。爺爺把零食帶到家的時(shí)候，趙迪看見(jiàn)后，眼淚禁不住涌了下來(lái)。在大山生活的時(shí)間里，趙迪一次次受到感化，最終，他那顆冰冷的心慢慢地融化了和志軍在城里最后一天的時(shí)候，用他自己的實(shí)際行動(dòng)所掙到的錢(qián)，為爸爸媽媽做了一頓豐盛的晚飯。
在這次的變形中，不僅是主人公們懂得了道理，我也在這個(gè)節目里懂得了道理。那是什么呢？就是孝，百善孝為先，我們應該時(shí)時(shí)刻刻都要把孝放在心上，處處想想自己的長(cháng)輩們。我何嘗又不是這樣做呢？比如：得到一個(gè)很好吃的零食，我都不會(huì )自己先吃一口，而是先讓爸爸媽媽嘗一口。
孝，這是一個(gè)家喻戶(hù)曉的字，但真正做起來(lái)不是很容易�？赐赀@個(gè)節目后，我知道了：做到孝，會(huì )讓自己終身受益！
《變形計》的觀(guān)后感 篇7
變形計不只是讓觀(guān)眾流淚的電視節目，愛(ài)、善良、友情是節目的主題，用記錄的手法，讓來(lái)自城市的孩子們去感受愛(ài)和包容，互助和分享，是當代城市教育的最真實(shí)電視教科書(shū)，周云峰、易虎臣、龔韋華、李錦鑒等主人公變形成功，都在告訴我們城市的父母們，物質(zhì)的富足可以讓孩子感到滿(mǎn)足，但永遠無(wú)法讓孩子學(xué)會(huì )愛(ài)別人，因為在他們看來(lái)，這是理所當然。
編導說(shuō)“苦難是最好的老師”，然而苦難卻離城市孩子們相當遙遠，在父母和長(cháng)輩們的萬(wàn)般寵愛(ài)中，孩子們漸漸迷失了他本該擁有的純真和善良，不會(huì )分享，不懂珍惜，更不會(huì )愛(ài)別人，在七天的變形體驗中，孩子們學(xué)會(huì )思考，找回善良，并明白了友情的珍貴，而這一切其實(shí)本就存于孩子心中，只是城市里富足的生活，父母的溺愛(ài)讓他們沒(méi)有揮灑的機會(huì )。他們孤芳自賞，在判逆中獲得快感，在網(wǎng)絡(luò )中迷失方向，在虛榮中獲得欣賞。
城市生存競爭，為了事業(yè)，為了家庭，讓父母有非常完美的理由遠離孩子的生活，用物質(zhì)去填補親情，成為大多城市父母共同選擇，捫心自問(wèn)，我們是否在孩子需要溫暖的時(shí)候給了孩子一個(gè)熱情擁抱，有多久我們已經(jīng)沒(méi)有親吻過(guò)自己的孩子，告訴他們我們愛(ài)他?而變形計中這些所謂的判逆少年，他們需要的其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就來(lái)自父母的陪伴和良性的溝通，而這些與物質(zhì)無(wú)關(guān)。
七天的貧困山區的體驗，我們看到了窮苦孩子早當家，也讓城市孩子明白生活的不易。當我們看到到來(lái)自山區孩子的純真的笑容，樸實(shí)的快樂(lè )，對友情的理解，對因難的態(tài)度時(shí)，幾乎所有的人都會(huì )流淚，這才是我們該有的并久違了的生活態(tài)度。
加油孩子們!加油變形計!
《變形計》的觀(guān)后感 篇8
這幾天，陸老師讓我們看了湖南衛視的《變形計》。這個(gè)節目十分真實(shí)地記錄了城市公子哥易虎臣和大山里的追夢(mèng)少年吳忠宏互換七天生活的故事。
深圳的公子哥易虎臣家境富裕、愛(ài)虛榮、喜歡亂花錢(qián)。而云南山區的追夢(mèng)少年吳忠宏則家境貧窮，頓頓吃的是一成不變的洋瓜。他們的生活進(jìn)行互換，會(huì )有怎樣的一番曲折故事呢？
易虎臣到了山村以后，他看見(jiàn)同學(xué)睡的破敗不堪的寢室時(shí)那驚訝的表情是文字無(wú)法描繪的；而沒(méi)見(jiàn)過(guò)市面吳忠宏在來(lái)到易虎臣那富麗堂皇的家時(shí)，他的嘴里能一下塞進(jìn)五個(gè)雞蛋。
在互換生活的七天里，易虎臣和吳忠宏都收獲了許多第一次，易虎臣第一次做飯，第一次走五小時(shí)的山路，第一次喂豬，第一次采松脂……這許許多多的第一次漸漸讓他體會(huì )到了生活的艱辛與不易。然而讓他真正變形的是他幫助小黑去找他犯了發(fā)的父親，當小黑和他的父親時(shí)隔六年再次重逢時(shí)，易虎臣的心被震撼了，在此時(shí)他突然懂得了愛(ài)與親情的意義。當媽媽過(guò)生日時(shí)，他真心地祝福了媽媽?zhuān)斝『诎l(fā)燒時(shí)，他親手煮了一鍋粥喂小黑吃。
而吳忠宏呢？在深圳什么東西都使他感到新鮮：第一次吃海鮮，第一次看海，第一次照相……這都讓他在“享受”生活中收獲了許多樂(lè )趣。他還去廢品廠(chǎng)打工，用自己辛苦得來(lái)的錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一箱牛奶作為生日禮物。
看完《變形計》后，我感慨萬(wàn)分，吳忠宏小小年紀就懂得幫家里分擔困難，而我們在享受爸爸媽媽給予的幸福生活時(shí)，是否想到過(guò)父母賺錢(qián)的不易？是否想到過(guò)父母為我們的成長(cháng)所付出的辛勞？所以，我們今后要少讓父母操心，好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們的養育之恩。
《變形計》的觀(guān)后感 篇9
如果把我們回贈給父親的比作一滴水，那么父親給予我們的將是一片浩瀚的海洋，但是沒(méi)有洶涌只有平靜。這個(gè)星期，在學(xué)校里，我們把《變形記》看完了，此時(shí)此刻，我的心有很大的感觸，并且有好多話(huà)想說(shuō)。
在《變形記》中的高占喜魏程或許是好多人的焦點(diǎn)，但是是，在《變形記》中我還發(fā)現了父愛(ài)，是偉大的父愛(ài)。
我不想用什么華麗的語(yǔ)言來(lái)形容父愛(ài)，但是是，我相信，只要是看過(guò)《變形記》的人都會(huì )知道。
兩個(gè)小孩，互換了生活環(huán)境，兩家的父母互換了兒子。有的人會(huì )認為，既然不是自己的兒子就沒(méi)有必要像對待自己的孩子一樣去對待。但是是，這個(gè)想法在《變形記》里面就是大錯特錯的了，因為，兩家的父母都十分友好地善待了對方的孩子。
特別是高占喜的父親，他因為魏程的一個(gè)想法，就將自己多年的積蓄二十多塊錢(qián)拿了出來(lái)，要知道這二十多塊錢(qián)但是是他省吃?xún)�用了好多年來(lái)的積蓄，只因一個(gè)貪念就拿了出來(lái)，這顯得高占喜的父親多高尚、大方，一點(diǎn)兒也不吝嗇，同時(shí)也顯示出了他的父愛(ài)。
還有一次，高占喜的父親為了能讓來(lái)鄉村的魏程可以洗澡，便在晚上獨自一人去挑水，但是在回來(lái)的的路上摔了一跤，水灑了，而且他的腳也扭到了，他害怕魏程不習慣很久才洗一次澡，犧牲一下自己，只為了讓一個(gè)不是自己的孩子洗上一次澡。都說(shuō)母愛(ài)偉大，但是是我覺(jué)得父愛(ài)更加的偉大。
我想，如果把我們回贈給父親的比作一滴水，那么父親給予我們的將是一片浩瀚的海洋，但是沒(méi)有洶涌只有平靜；如果把我們給父親的饋贈比作一縷清風(fēng)，那么父親贈送給我們的可以算上一場(chǎng)龍卷風(fēng)，但是是，卻沒(méi)有恐怖與瘋狂，只有無(wú)窮的力量。并且，母愛(ài)也是這樣。
《變形計》的觀(guān)后感 篇10
你有沒(méi)有想過(guò)一個(gè)固執而專(zhuān)橫的孩子會(huì )變成一個(gè)體貼而溫柔的人？我認為這是一個(gè)虛幻的猜測。俗話(huà)說(shuō)，“一個(gè)國家會(huì )改變它的進(jìn)程，但它的本性不會(huì )改變�！弊屓烁淖兯臉O端性格是不可能的。然而，讀完《變形記》后，我覺(jué)得這樣的事情會(huì )在愛(ài)情的陰影下發(fā)生。
最近，我被感人的節目《變形記》迷住了。這個(gè)故事發(fā)生在歹徒趙迪和山里的兒童和士兵身上。首先，導演讓他們交換身份。趙迪將去云南新莊村，何志軍將去繁榮的鄭州。當趙迪在新莊村的時(shí)候，他逃課，推給老師，為我們做了一些意想不到的事情。然而，在這座城市里，何志軍處處表現出大山的孩子們所擁有的純真心靈，總是感動(dòng)著(zhù)他們的父母。
然而，在納西族春節那天，爺爺做了一件不可思議的事，影響了趙迪的心。春節那天，爺爺獨自走了20多公里。這是干什么用的？為了讓他的新孫子吃零食，聽(tīng)他新孫子的笑話(huà)！爺爺日夜走過(guò)崎嶇的山路，有時(shí)會(huì )不小心摔倒。當爺爺把零食帶回家時(shí)，趙迪看到它們忍不住哭了。在大山的生活中，趙迪一次又一次地受到影響。最后，他冰冷的心慢慢融化了。在他在這個(gè)城市的最后一天，他用自己實(shí)際行動(dòng)掙來(lái)的錢(qián)為父母做了一頓豐盛的晚餐。
在這個(gè)“轉變”中，不僅主角理解了真相，而且我也理解了這個(gè)節目中的真相。那是什么？是“孝道”，一切美德孝道第一，我們應該始終把孝道放在心上，處處為長(cháng)輩著(zhù)想。我沒(méi)有這樣做嗎？例如，如果我得到了美味的小吃，我不會(huì )自己先吃，而是讓我的父母先品嘗。
孝道是一個(gè)家喻戶(hù)曉的詞，但要做到這一點(diǎn)并不容易�？赐赀@個(gè)節目后，我知道：孝順會(huì )讓我終生受益！
《變形計》的觀(guān)后感 篇11
很久沒(méi)有因為看到一個(gè)綜藝節目而感動(dòng)了，我想我們90年代出生的人，都應該看下變形計，看到在深山里面生活的孩子，我們會(huì )覺(jué)得我們現在的生活很幸福。
主人公李耐閱和主人公易虎臣他們身上的叛逆和不愛(ài)學(xué)習，覺(jué)得父母欠我們的，應該是大都市很多孩子身上都會(huì )有點(diǎn)吧，90后一直是人們爭議最大的一代，很多人給90后的標簽是“叛逆，喜歡上網(wǎng)，思想開(kāi)放，喜歡非主流，腦殘，扶不起的阿斗”90后在很多人的印象里面就是很另類(lèi)的一代人，當你們看到變形計主人公羅珍和吳宗宏，他們身上樸實(shí)，善良，懂事的本質(zhì)，你們會(huì )不會(huì )覺(jué)得90后不是垮掉的一代，所有希望有些人不要把我們90后定性成腦殘的一代，我們還年輕，請您給我們點(diǎn)時(shí)間，請你們給我們時(shí)間和機會(huì )來(lái)證明90后并不是垮掉的一代。我們有我們?yōu)槿颂幨赖姆椒�，是，我們�?huì )有點(diǎn)敏感，缺乏安全感，這是因為我們所處的環(huán)境造成的。我們并不是抱怨社會(huì )，只是我們剛剛進(jìn)入社會(huì )還沒(méi)學(xué)會(huì )該如何在這個(gè)社會(huì )生活，請您們給我們點(diǎn)時(shí)間。
最近這兩年自己叛逆的性格，也給姐姐她們帶來(lái)很多麻煩，在這里給姐姐說(shuō)聲"對不起”這兩年讓你們擔心了，現在我會(huì )努力的學(xué)習和工作，希望自己能改善父母和姐姐生活條件，相信我，我會(huì )努力的，也許我做了很多讓你們擔心的事情，對不起，雖然這兩年我沒(méi)賺什么錢(qián)，但是我學(xué)到很多東西，我覺(jué)得這兩年所經(jīng)歷的事情，讓我成長(cháng)了很多，感謝在生命中給過(guò)我幫助的人，謝謝您們，好人一生平安，謝謝那些曾經(jīng)傷害過(guò)我的人，是你們讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)，是你們讓我懂得在逆境中應該勇敢面對。謝謝您們！我的未來(lái)，敬請期待。
《變形計》的觀(guān)后感 篇12
水靈靈的寶石大眼，高挑的個(gè)子，瓜子臉，構成了一個(gè)青春期的叛逆少年——王燁飛。
節目中，王燁飛因感受不到家中的愛(ài)，不接受父母等原因，參加了《變形計》這個(gè)節目，前往云南一個(gè)山清水秀，白墻黛瓦，崇山峻嶺的貧困山區進(jìn)行為期一個(gè)月的“變形”生活。
比起城市里豐衣足食的生活，農村里喂豬、清理豬圈，耙牛糞這些農活司空見(jiàn)慣。王燁飛在這樣的地方生活了一個(gè)月，終于與母親和諧共處，融入家庭。
農村的貧苦生活，我們城市人根本沒(méi)辦法想象。想到這里，我的臉上泛起了紅霞，羞愧地低下了頭。
熱浪翻滾著(zhù)，排山倒海地朝我襲來(lái)�？系禄拈T(mén)口，站著(zhù)我們母女倆。那是四年級的時(shí)候。
一次考試，我數學(xué)竟破天荒地奪得了一百分。按照母親的承諾，她應該帶我去吃一頓肯德基。拿起菜單，那各式各樣的新品仿佛是為我特意準備的，勾引著(zhù)我的魂。
“我要這個(gè)，這個(gè)，這個(gè)，還有這邊的，這個(gè)，那個(gè)……”點(diǎn)完后，店員小心翼翼地湊到我耳邊說(shuō)：“小朋友，你點(diǎn)得有點(diǎn)多哦！要不要去掉幾個(gè)？”我暗自嘀咕道：切！我愛(ài)點(diǎn)什么就點(diǎn)什么，你管不著(zhù)！母親無(wú)奈地一笑，說(shuō)：“付錢(qián)吧�！�
所有的菜品都已上齊：薯條，漢堡，氣泡水等各種食物琳瑯滿(mǎn)目地擺在我面前，堆滿(mǎn)了一桌子。我盡情地品嘗著(zhù)美食，心中洋溢著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的滿(mǎn)足。
“嗝”，“媽媽我吃飽了，我們走吧！”
母親環(huán)顧著(zhù)桌子上殘余的食物，緊皺著(zhù)眉頭，對我不滿(mǎn)地說(shuō)：“自己點(diǎn)的就應該吃掉！絕不允許浪費！”
我只好一點(diǎn)一點(diǎn)地咀嚼完桌上的食物。
世上的美好不一定會(huì )一直持續下去，所以我們一定要珍惜當下，創(chuàng )造出更好的未來(lái)。
美好生活，甚珍貴也。
《變形計》的觀(guān)后感 篇13
大家一定看過(guò)《變形金剛》吧！里邊的汽車(chē)人個(gè)個(gè)都能變形，可你見(jiàn)過(guò)人有也可以“變形”的嗎？最近，我看了一檔叫《變形計》的節目。我剛看了一半，便深有感觸，思緒萬(wàn)千……
它講述的是深圳一個(gè)叫易虎臣的人和一個(gè)云南一個(gè)叫吳宗宏的人互換7天體驗生活的故事。易虎臣是一個(gè)“富二代”，讓父母傷心，讓老師頭疼，在班中最不受歡迎，任一性一、懶惰，有許多壞一習一慣。參加他這個(gè)節目，為的是一部iphone4s；而另一個(gè)主角吳宗宏正好和他相反，雖然貧窮但勤勞、樸實(shí)、好學(xué)，班里的同學(xué)、老師都很喜歡他。故事中意外連連，他們能不能堅持下去呢？
雖說(shuō)只看了一半，但我的腦袋里已有了許許多多的想法和話(huà)要說(shuō)出來(lái)。這個(gè)節目的出發(fā)點(diǎn)也許不錯，但對于窮孩子吳宗宏而言，是不折不扣的南柯一夢(mèng)，當7天夢(mèng)一般的生活結束，我很懷疑他能否再重新適應過(guò)去的苦日子。接下來(lái)，他那幼小的心靈將承受怎樣的落差與不平，我們不得而知；但角色互換的第一天，他坐在舒適的汽車(chē)里望著(zhù)窗外的繁華而想哭卻哭不出來(lái)時(shí)，已經(jīng)說(shuō)明這個(gè)男孩很清楚自己將面對的宿命。換做是我，換做是任何人，去設身處地地想，這都是極其殘忍的。
殘忍在于：他想象城里的人不穿有補丁的衣服，想象城里有許多高樓大廈，這是希望；而明知只有7天可以不穿有補丁的衣服，只有7天可以看見(jiàn)高樓大廈，這是絕望。早有科學(xué)家數據表明，人的幸福來(lái)自于與別人的比較，而不在于你擁有多少。當一個(gè)群體明知道有更好的生活，但因為他們內部之間的生活水準相近，因此就沒(méi)有太多直接的沖擊，也沒(méi)有什么好抱怨的，原有秩序得以持續。相反，當另一種生活清楚無(wú)疑地呈現出來(lái)，并且更明確的是只有7天，原有的秩序就會(huì )解體，而明天還要繼續！設想一下，有比這更殘忍的嗎？
我并不是想說(shuō)吳宗宏沒(méi)有追求更好的權利，但任何理想主義都要服從現實(shí)。生活境況的改變，并非一朝之功，哪怕你卯足了勁兒要努力，但你一交一不起學(xué)費又能怎樣？即使吳宗宏因這次拍攝有了更多成功的機會(huì )，那更多如他一樣的農村孩子呢？你湖南衛視能搞幾次變形計呢？
《變形計》的觀(guān)后感 篇14
每個(gè)人的一生都是唯一的，不一樣的。有的在豪華，美麗的大城市出生，童年時(shí)代過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活;有的在貧窮的農村出生，小小年紀就要背負起養家糊口的使命。因此在兩個(gè)不同的世界所教育出來(lái)的孩子也是截然不同的!
這個(gè)星期老師給我們看了一個(gè)節目—變形記。這個(gè)節目主要是市里的孩子，讓他們知道在世界的另一個(gè)角落還有許多孩子沒(méi)吃沒(méi)喝，每天的生活都十分艱辛，爸爸媽媽都出去外地工作了，沒(méi)日沒(méi)夜的干活就只是想讓自己的孩子能夠吃上一頓飯!同時(shí)也讓鄉村里的孩子去城市里嘗試一下城市里小孩子們的生活。
這次的主角是兩個(gè)男生，一個(gè)是從小在城市里受到父母溺愛(ài)，但卻不知感恩，不愛(ài)學(xué)習，十分叛逆，總希望離開(kāi)父母，憎恨父親的一個(gè)男孩—胡耿;另一個(gè)是從小就扛下家里的活，每天五點(diǎn)多起床為弟弟妹妹煮飯，有一個(gè)耳背的爺爺，努力學(xué)習，想念在外地辛苦工作的爸爸媽媽的一個(gè)男孩—石宏強。變形記讓這兩個(gè)男孩交換角色7天，讓他們嘗試到了不同世界的生活。石宏強到了胡耿的家里生活，每天胡耿的爸爸都會(huì )給錢(qián)他去買(mǎi)飯吃，但純真的孩子在城市里生活的時(shí)候也不忘仍在農村生活的爺爺，因為知道爺爺有胃病，于是每天都偷偷節省幾塊錢(qián)，為的就是存錢(qián)給爺爺買(mǎi)藥吃，執著(zhù)，純潔的孩子得到胡耿同學(xué)，老師的喜愛(ài)，七天過(guò)后大家都舍不得石宏強的離開(kāi);相反在農村生活的胡耿在剛開(kāi)始生活時(shí)就把石宏強留下來(lái)一個(gè)星期的生活費給花光了，始終從小到大的習慣是很難改變的。但環(huán)境是可以改變人的這句話(huà)果然說(shuō)的沒(méi)錯，七天的時(shí)間使原本一個(gè)不孝順，不懂事的孩子變成了一個(gè)理智，懂得如果關(guān)心他人和流淚的孩子。
看完這個(gè)節目令我感觸很深，原來(lái)在世界上還有如此可憐的孩子，而他的懂事和勤奮是令我敬佩的，是值得大家學(xué)習的。其實(shí)人真的應該學(xué)會(huì )感恩，不要認為父母為自己做的事情是理所當然的，父母對我們的付出，我們應該學(xué)會(huì )報答!而不要恩將仇報。我們應珍惜與父母的每一次見(jiàn)面，交流。因為在世界的另一方還有許多孩子沒(méi)有父母或是父母不在身邊呢!
《變形計》的觀(guān)后感 篇15
剛剛在網(wǎng)上無(wú)意的看了湖南衛視播出的“變形計”欄目，講的是一個(gè)“小富二代”和一個(gè)生活在窮山村的孩子、學(xué)習互換的真人秀故事，一個(gè)浮躁、虛榮、自大城市的孩子到了山溝溝去體驗“別樣的生活”，一個(gè)善良、樸實(shí)、自立的山村孩子到深圳某貴族學(xué)校體驗“比做夢(mèng)還玄幻的城市享受”，兩個(gè)年齡相當的孩子在從未經(jīng)歷過(guò)的生活中互換著(zhù)。
期間，城里的孩子在山村小學(xué)經(jīng)歷了沒(méi)有肉的飯、沒(méi)有牙膏牙刷洗發(fā)水的洗漱、從來(lái)不敢想的.沖廁所、喂豬、抓魚(yú)等經(jīng)歷，還看到老鼠在學(xué)生床鋪上爬來(lái)爬去，因為記者不給洗發(fā)水而惱怒，山里的同學(xué)們因為他750元買(mǎi)的阿迪達斯名牌鞋而吃驚，也因為他不時(shí)的梳頭而感到無(wú)奈，評價(jià)就是比女孩還臭美，他剛到山村就給同學(xué)們派發(fā)小禮物，不一會(huì )就和同學(xué)們打成了一片，雖然不適應這簡(jiǎn)陋的校舍、單調的生活，雖然這里的孩子們只會(huì )唱一首兒歌，雖然他天天吃不合胃口的洋瓜飯，但是他也明白來(lái)這里的目的。在他苦惱的時(shí)候，老師和同學(xué)們給他開(kāi)導，通過(guò)和老師的接觸，在城里長(cháng)大的這個(gè)富二代，也因為大山深處小學(xué)老師的真實(shí)經(jīng)歷而感動(dòng)，他的換位生活能否改變他曾經(jīng)的浮躁、自大、虛榮……
而在城里，山里的孩子也開(kāi)始了他夢(mèng)一樣的生活，“新家”里柔軟的沙發(fā)、寬敞的客廳、美味的佳肴，還有“新爸爸”1100元的巨額零花錢(qián)，妹妹送他一個(gè)從南澳帶來(lái)的貝殼，看著(zhù)這家人出國旅游的照片，延伸透露出一種羨慕和向往，他長(cháng)這么大可是一張照片都沒(méi)有照過(guò)，進(jìn)了新學(xué)校，寬敞豪華的校園、迎接他的同學(xué)、明亮整潔的教室、美味可口的食堂飯菜、跟不上動(dòng)作的廣播操、曾經(jīng)想象有七八十人，但是只有六人的宿舍、還有洗衣房等等，他做夢(mèng)都沒(méi)有想到這么美麗過(guò)，感動(dòng)的他想哭，可是他說(shuō)他不能哭，哭了會(huì )難過(guò)，哭了就會(huì )想起他走的曲折的山路，他不想在這個(gè)童話(huà)般的世界了浪費時(shí)間，努力的學(xué)習著(zhù)，下課也在刻苦，也因為趕時(shí)間上課而拒絕學(xué)校電視臺的采訪(fǎng)，他努力著(zhù)融入這個(gè)童話(huà)，可是夜晚舍友的一記耳光讓他回到了現實(shí)，更讓他幼小的心靈受到了巨大的傷痛…
電視臺這種換位的故事，有些人也許覺(jué)得有些夸張，或者說(shuō)有點(diǎn)拍節目的虛構，但是從他們的換位生活經(jīng)歷來(lái)看我卻覺(jué)得很真實(shí)。
《變形計》的觀(guān)后感 篇16
觀(guān)看了湖南衛視的節目《變形計》之后，感受頗深。里面的故事感人之深，具有很強的教育意義。
第一，孩子是善良的，可愛(ài)的，是可以教育好的，關(guān)鍵是怎樣教育、如何引導。影片中，兩個(gè)孩子看到王朝全的媽媽要殺從別人家借來(lái)的雞招待他們時(shí)，一邊哭喊著(zhù)、一邊拉住不讓殺，此情此景令人動(dòng)容。說(shuō)明孩子的心是善良的。
第二，對孩子的教育要有針對性，要蹲下身來(lái)看孩子，教育孩子，不能成人化，一定要講究方式方法，要對癥下藥、因材施教，教師要走進(jìn)學(xué)生心田，拉近和學(xué)生的情感距離�！坝H其師、才能信其道”。
第三，家長(cháng)要改變對獨生子女的教育，不能一味的寵愛(ài)，要給孩子一定的挫折教育、吃苦教育;同時(shí)要加強自身的學(xué)習，掌握不同時(shí)期孩子的生理、心理特點(diǎn)，多和孩子溝通，做孩子的朋友，為孩子樹(shù)立榜樣。影片中，孩子和父母的關(guān)系非常緊張，甚至到了十分對立的地步，作為家長(cháng)應該反省自己的教育方法。
朱永新教授說(shuō)：“沒(méi)有父母的成長(cháng)，就沒(méi)有孩子的成長(cháng)”。
第四，孩子在體驗過(guò)程中學(xué)會(huì )了感恩。在曾經(jīng)的一期《洞穴之光》中，兩個(gè)城里孩子用媽媽偷偷塞給他的錢(qián)執意為王朝全買(mǎi)衣服、鞋子，用城里人最直接、最簡(jiǎn)單的方式表達自己的心意，以及在洞穴中的孩子們?yōu)槌抢锖⒆优e行的歡送會(huì )上，城里孩子發(fā)自?xún)刃牡姆胃�，溢于言表，情真意切。片尾在�?yáng)光總在風(fēng)雨后的歌聲中，城里的孩子和自己的父母擁抱在一起，淚流滿(mǎn)面，其中一個(gè)孩子高聲喊道：我愛(ài)我媽媽!看到這里，我的眼睛濕潤了，孩子通過(guò)親身體驗發(fā)生了真切的變化。
與其說(shuō)《變形計》是角色的變形，更是教育方式的“變形”，現在的德育出現了假大空，成了天上浮云，空中樓閣，是因為我們的德育不能貼進(jìn)生活，缺少真實(shí)的體驗，不能讓孩子們有著(zhù)真真切切的感動(dòng)，更沒(méi)有那種洞澈澄明的愛(ài)。而《變形計》卻讓人處處感受到“生活即教育、生活即生長(cháng)”以及環(huán)境育人的力量。
如果沒(méi)有那個(gè)不熟悉的家，怎么會(huì )有這些觸及心靈的故事。如果沒(méi)有那刻苦銘心的感動(dòng)，又怎能換回年少的輕狂?大愛(ài)無(wú)痕，大音無(wú)聲。
因為真實(shí)，所以感人。作為一個(gè)教師既要教好書(shū)，又要育好人。在教給學(xué)生知識的同時(shí)，又要教會(huì )學(xué)生怎樣做人，讓他們懂得感恩，學(xué)會(huì )關(guān)心別人，關(guān)愛(ài)父母。
《變形計》的觀(guān)后感 篇17
一開(kāi)始，我把《變形記》當做喜劇來(lái)看，漸漸地到了最后，我感到他是一部陽(yáng)光的﹑感恩的，美麗的一部長(cháng)篇小說(shuō)，這里面的城市主人公，都是闊少爺﹑富二代擁有盡有，想要什么有什么但是在學(xué)校的他們卻是一個(gè)個(gè)最差的學(xué)生，打架的是他們﹑逃課的是他們﹑打老師的還是他們，一點(diǎn)都不珍惜在學(xué)校的時(shí)光，浪費著(zhù)父母的血汗錢(qián)在學(xué)校里玩。
則農村的主人公卻恰恰相反，連學(xué)校有時(shí)都會(huì )漏雨，更別說(shuō)是他們的家了。每天只有 5 角的零花錢(qián)“ 5 —— 1000 ”這是他們之間最少的比例。 5 角錢(qián)對山里的一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的數字，對孩子來(lái)說(shuō) 5 角錢(qián)都是很大的奢侈了。雖然窮，但是他們還是個(gè)個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，雖然課本都不是新的，但他們還是都不舍得扔，一個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期的傳著(zhù)用，一遍一遍的翻著(zhù)看，一本本都不舍得扔。住在山里的大多數都是留守兒童，有的父母出去打工，把孩子放在家里。有的甚至父母都不在了，所以他們承受著(zhù)比常人更重的壓力，正是在這種環(huán)境下，他們加倍努力的學(xué)習，努力爭取走出大山的那一天。
在每一期的開(kāi)頭，似乎都不約而同的不順利，每個(gè)人都吵著(zhù)﹑鬧著(zhù)說(shuō)：“不拍了﹑不拍了，快點(diǎn)送我回家”則在一旁的山里爸爸媽媽看著(zhù)這個(gè)讓他們束手無(wú)措的城里孩子，卻對他一點(diǎn)變法都沒(méi)有，他們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的孩子，那是因為他們的孩子從來(lái)不會(huì )這樣。這些在“錢(qián)”里呆慣了的他們，又怎么能吃這樣的苦呢 !
可是七天之后，一個(gè)個(gè)暴跳如雷，亂砸東西的少年，都離不開(kāi)那間簡(jiǎn)陋的小屋子，他們知道了父母為了家，為了孩子付出了多少的努力，流了多少的汗水。這時(shí)的他們，卻一個(gè)個(gè)都愿意重返校園，重新開(kāi)始。期末考試他們都是班里前幾名的學(xué)生。
其實(shí)《變形記》這個(gè)節目也使我感受到了父母的不易，每一個(gè)父母都可以為自己的孩子去做一切，去做一些令你們都想不到的事情，為了貼補家用往往付出了比別人更多的汗水。但收入是微薄的，就算是這樣他們也不愿低頭，不知道他們哪一天會(huì )因為輻射﹑有毒物質(zhì)的過(guò)量吸入，就會(huì )倒在那里。就算是這樣他們也無(wú)怨無(wú)悔。
《變形計》的觀(guān)后感 篇18
看著(zhù)變形計《網(wǎng)變》第一季，我的眼淚禁不住奪眶而出。我不禁在想：是什么改變了魏程？是什么喚醒了這個(gè)孩子麻木的心靈？
我覺(jué)得節目中給我留下深刻印象的是魏程。要知道因為家里富裕，魏程以前在家一天至少就要用掉20多塊錢(qián)，現在20塊錢(qián)卻是高家很久的積蓄。而高家卻為了他想去黃河邊玩，把它全都給了魏程。實(shí)在推不掉，魏程接下了，可是那一刻，我清楚地看到他接錢(qián)的手在顫抖……在黃河邊上，看著(zhù)滾滾奔騰的黃河水，魏程一下子變得很沉默了，回來(lái)后，他第一次失聲痛哭了。這個(gè)在父母眼中的冷漠少年，此時(shí)卻被高家的“爸爸媽媽”感動(dòng)了。他告訴記者：當時(shí)看到了黃河，他也想家了，想到了之前對父母教育的反抗，他真的后悔了。此后的幾天，魏程象是變了一個(gè)人，上課也不打瞌睡了，做事是像變了個(gè)人似的的。
最后一天的晚上，高爸爸想到魏程馬上要回家了，摸黑去很遠的水井打水給魏程洗澡，結果把腳崴了，魏程把高爸爸背回家后，知道高爸爸摸黑去挑水的原因后，大步跑到后院偷偷落淚了�？吹竭@里我的眼角也濕潤了。這是為什么呢？——可能因為魏程的轉變，也可能因為高爸爸的純樸。
第二天天亮，魏程即將踏上歸程，高爸拄著(zhù)拐杖，一定要和大家一起送他。大家攙扶著(zhù)高爸，一起走到了公路邊，在分別的一刻，高媽媽拿出了趕做出來(lái)的新布鞋，新鞋墊，讓魏程帶回家，這時(shí)的魏程突然一下子跪在了高家爸爸媽媽面前，那時(shí)我的淚水也決眶而出……
一個(gè)哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人生的最高境界，就是把自己當作別人，把別人當作自己�！庇袝r(shí)候，我們太需要換位思考了，可是知道是一回事，去不去做是另一回事�！叭绻悴缓煤媒逃约旱暮⒆�，那么你就不會(huì )做人�！蔽撼虨槭裁磿�(huì )有那樣的表現呢，他的父母是難逃其咎的。魏爸、魏媽對魏程是太放任了，甚至是放棄了對他的教育。
世間的一切都值得我們去珍惜：一陣清風(fēng)、一縷幽香、一道彩虹、優(yōu)美的景致……是那么美好那么讓人留戀，珍惜現在所擁有的一切，快樂(lè )便會(huì )伴隨你身邊，只要用心發(fā)現，就會(huì )覺(jué)得生活處處充滿(mǎn)歡樂(lè )。魏程，你要好好珍惜與爸爸媽媽之間的親情，加油
變形計——普通人的奇跡！這句話(huà)說(shuō)得果真沒(méi)錯。
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