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朗讀者第八期觀(guān)后感600字（精選18篇）
觀(guān)看一部?jì)?yōu)秀作品之后，我們會(huì )受益匪淺，相信你一定有很多值得分享的收獲，觀(guān)后感簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是觀(guān)賞過(guò)后的感觸。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的朗讀者第八期觀(guān)后感600字，歡迎大家分享。
朗讀者第八期觀(guān)后感600字 1
“體操王子”李寧日前參加了近來(lái)大熱的央視節目《朗讀者》，在節目中李寧朗誦了巴金的《做一個(gè)戰士》。隨后李寧還在自己的微博中自嘲，自己的普通話(huà)就是負分水平。
主持人董卿在節目開(kāi)始的時(shí)候首先介紹了李寧傳奇的運動(dòng)生涯和經(jīng)商生涯：1982年世界杯，他獲得了六枚金牌，1984年在奧運會(huì )，獲得了3金2銀1銅的好成績(jì)，成為當時(shí)當之無(wú)愧的體操王子。28年前他從熟悉的賽場(chǎng)走向了陌生的商場(chǎng)，幾經(jīng)風(fēng)雨幾經(jīng)沉浮，依然用于擔當，讓我們掌聲歡迎朗讀者——李寧。
隨后董卿對李寧進(jìn)行了簡(jiǎn)單的訪(fǎng)問(wèn)，李寧在訪(fǎng)談中談到了自己這么久以來(lái)的心路歷程，他表示從運動(dòng)員到商人，其實(shí)最需要的就是勇氣。李寧甚至自嘲的表示，自己就是“無(wú)知者無(wú)畏”。
李寧也談到了自己的品牌出現危機的原因：“因為這個(gè)市場(chǎng)同質(zhì)化太嚴重，不但是產(chǎn)品同質(zhì)化，經(jīng)營(yíng)模式也同質(zhì)化，我們希望把自己的產(chǎn)品做得更加運動(dòng)、更加專(zhuān)業(yè)。那個(gè)之后我們需要放棄一些之前賺錢(qián)的'(模式)，改為一些更專(zhuān)業(yè)的，公司就是在這個(gè)階段產(chǎn)生了虧損�！钡抢顚庪S后從幕后再次走到臺前，公司也開(kāi)始扭虧為盈，李寧認為在這個(gè)過(guò)程中勇氣是最重要的。董卿又問(wèn)道：“有人說(shuō)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，人會(huì )越來(lái)越膽小，不像以前那樣勇敢，您覺(jué)得呢?”李寧堅定地說(shuō)：“有信心就會(huì )有勇氣，因為有夢(mèng)想就會(huì )有沖動(dòng)!”贏(yíng)得了全場(chǎng)觀(guān)眾的掌聲。
李寧今日朗讀的文章是巴金先生的《做一個(gè)戰士》，他準備將它獻給陪同自己一同成長(cháng)的人。李寧的聲音顯得堅毅、果斷，充分展現了自己頑強堅韌的性格特點(diǎn)，贏(yíng)得了現場(chǎng)熱烈的掌聲。朗讀完成之后，當董卿問(wèn)李寧這篇文章那句話(huà)能夠帶給他最深的共鳴時(shí)，李寧回答：做一個(gè)戰士!李寧隨后也談到，這是幫助自己走出1988年漢城奧運會(huì )失利陰影的最重要元素。
李寧隨后在自己的微博中自嘲了自己的普通話(huà)水平，也重申是勇氣在自己敢于面對一切低谷和挑戰：“如果給我一個(gè)機會(huì )讓我回到28年前，我還是會(huì )選擇做一名戰士，真的戰士，是敢于直面質(zhì)疑，挑戰自我，就像我，操著(zhù)負分水平的普通話(huà)，就敢登上央視朗讀者的演講臺，這就叫一切皆有可能�！�
朗讀者第八期觀(guān)后感600字 2
在這個(gè)世界上，沒(méi)有哪一種比賽的激烈程度能與搶救室里的生死一線(xiàn)相提并論，也沒(méi)有哪一種競賽的緊張程度能與搶救室里的爭分奪秒相提并論，因為在這里與我們較量的是死亡，誰(shuí)先觸碰到疾病的真相，誰(shuí)就能贏(yíng)的生命的希望。
今天，我要為大家講述的正是我們急診科搶救室里的'故事。
只有在急診搶救室里，你才會(huì )真正的感受到什么叫做：“生命轉瞬即逝、生死就在一念之間”。每一個(gè)搶救患者對于急診科的人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰，每一次搶救對于急診科的人來(lái)說(shuō)都是一次與時(shí)間的賽跑。
呼嘯的救護車(chē)聲由遠及近，匆忙的腳步聲混雜著(zhù)擔架車(chē)輪的滾動(dòng)聲還有家屬焦急的催促聲，像這樣的場(chǎng)景每天每天都在急診科上演，無(wú)論白天還是黑夜。一眼望不到頭的掛號隊伍，永遠無(wú)法停下來(lái)的護士，數小時(shí)都沒(méi)有休息的醫生。有的人來(lái)了，笑著(zhù)從這里走出去，而有的人來(lái)了，生命便止于此。傷痛、無(wú)奈、悲憤、委屈、無(wú)助、絕望。這注定，是一個(gè)永遠都無(wú)法讓人安靜的地方。
汗水一滴一滴的流下，時(shí)間一分一秒的過(guò)去。負責胸外按壓的這幾名護士早已衣衫濕透，有的人的眼鏡更是順著(zhù)汗珠從鼻梁滑到了鼻尖。但是，她卻都不敢用手去扶一下，生怕這扶眼鏡的一瞬間就會(huì )左右患者的生，患者的死。
朗讀者第八期觀(guān)后感600字 3
勇氣，是每個(gè)人都渴望擁有的珍貴品質(zhì)。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們走過(guò)的每一步都伴隨著(zhù)自身或他人給予的勇氣。本周日晚，央視大型文化情感類(lèi)節目《朗讀者》將上演以“勇氣”為核心主題的朗讀。董卿將與熱衷公益支教的演員江一燕，養育了一對自閉癥孩子的秋爸秋媽?zhuān)岸鼗团畠骸狈\詩(shī)，“體操王子”李寧，單人無(wú)動(dòng)力帆船環(huán)球航海中國第一人翟墨以及著(zhù)名演員汪明荃、羅家英夫婦一同在朗讀中分享那些和勇氣有關(guān)的故事。
對于孩子來(lái)說(shuō)，勇氣能讓你收獲成長(cháng)，而對于成年人來(lái)說(shuō)，勇氣更多時(shí)候被用來(lái)收獲愛(ài)。從1987年認識到現在，汪明荃和羅家英相識相戀了整整30年。兩人談了22年的戀愛(ài)，直到2009年，61歲的“阿姐”汪明荃才和62歲的羅家英在美國拉斯維加斯注冊結婚。在《朗讀者》的現場(chǎng)，汪明荃坦言這是她做過(guò)的最有勇氣的.事：“因為我們倆單身了很久，然后在六十歲的時(shí)候才決定結婚，我覺(jué)得這實(shí)在需要很大的勇氣。
普通人或許很難理解汪明荃和羅家英之間的情感，與外界的猜想有所不同，雖然兩人相戀了那么久，但其實(shí)在結婚之前，他們一直都是分開(kāi)住的，各自保持著(zhù)各自的生活。而在持續了幾十年這樣的“分居戀愛(ài)”后，突然要住在一起組成一個(gè)新的家庭，絕對不是件容易的事。更何況，兩人的生活理念和性格其實(shí)很不相同。
現場(chǎng)汪明荃“吐槽”羅家英：“我這個(gè)人喜歡干凈整潔，他就東西扔的到處都是�！绷_家英也忍不住腹誹：“她是個(gè)大女人，我也是個(gè)大男人，不曉得誰(shuí)聽(tīng)誰(shuí)的�！爆F場(chǎng)這樣的斗嘴小插曲幾乎伴隨著(zhù)整個(gè)訪(fǎng)談，一會(huì )羅家英說(shuō)：“吵不過(guò)她們，她們說(shuō)的都是歪理�！卑⒔懔⒖谭磽簦骸艾F在看的主要都是女觀(guān)眾，你要小心�！庇谑橇_家英只好敗下陣來(lái)，灰溜溜地表示“不說(shuō)了，喝茶”，可愛(ài)的表現令場(chǎng)面顯得溫情至極。
朗讀者第八期觀(guān)后感600字 4
選擇，是人生中必不可少的一部分，在哪里都有選擇，在哪里都有小小大大的選擇。而面對選擇，最后的就是大膽的面對，這將是一種磨練。
下午馮老師給我們看了《朗讀者》這個(gè)節目，主題是“選擇”，我不禁展開(kāi)了會(huì )想。
我自我認為，從我出生至今，最大的選擇，是三年級時(shí)的那個(gè)——略有叛逆的選擇。
當時(shí)，是一節普普通通的'數學(xué)課，因為兩名同學(xué)沒(méi)有認真聽(tīng)講導致10多分鐘的課間轉瞬即逝，當時(shí)我就心想：怎么老師沉默了半天開(kāi)不讓下課��！最后想了想只得一氣之下沖出了教室。
在教學(xué)樓外，我根本不知道能做什么，上了廁所就愣生生地坐在學(xué)校南半部的臺階上（我們當時(shí)的教學(xué)樓在北半部）。我不敢回教室，怕老師說(shuō)我，更不敢去別的地方，更何況現在是上課時(shí)間。過(guò)了一會(huì )兒隱隱約約的看見(jiàn)幾個(gè)同伴的同學(xué)出來(lái)似是在尋找我，我正在氣頭上便又轉移到了文藝廣場(chǎng)前。
坐了一會(huì )兒，我看見(jiàn)了一個(gè)有些陌生但略顯威嚴的“老師”恰好走過(guò)我面前�！安粚Π�！老師現在要不都在上課要不都在備課，這個(gè)人好像是……王校長(cháng)�！蔽倚睦锊唤┼饬艘幌�，現在真后悔沒(méi)有回教室。
“你是哪個(gè)年級的��？”“三……年級�！币驗楫敃r(shí)正當氣頭再加上校長(cháng)突然出現不由得緊張起來(lái)，“怎么不去上課��？”“……”“那先去我那兒吧，外邊怪凍得�！�
我隨著(zhù)王校長(cháng)到了她的辦公室，她問(wèn)我：“你是哪個(gè)班的��？”“三…三（9）班�！蔽疫�是顯得有些膽顫，腿哆哆嗦嗦的晃個(gè)不停。
最后我又被陳老師領(lǐng)會(huì )了班級，此次“冒險”恐是在學(xué)校最大的一次罷，也算是哮喘的前兆。
以后要改掉叛逆選擇這種習慣，控制情緒、調整情緒，不禁贊嘆道：選擇，我正式向你發(fā)出挑戰！
朗讀者第八期觀(guān)后感600字 5
提起味道，我們率先會(huì )想到的一定是舌尖上的滿(mǎn)足。悠久的歷史和遼闊的地域給了中國飲食豐富多樣、變化多端的味道。本期嘉賓胡忠英，就是一位從業(yè)50年的名廚，也是杭幫菜的掌門(mén)人。在去年杭州G20峰會(huì )上，他擔任餐飲文化組的組長(cháng)，為全球幾十位政要人物奉獻了獨具特色的宴席，展示中國味道的.獨特魅力。他將味道融入故事，用中國文化驚艷世界舌尖。CCTV-1本周六20:00、CCTV-3本周日19:30，一起卿聽(tīng)朗讀者胡忠英講述他的中國味道。
他是目前中國唯一獲得國際三博士學(xué)位的青年鋼琴家，童年卻沒(méi)有一架屬于自己的鋼琴。他獲得過(guò)多項國際大獎，少年時(shí)卻和單親、下崗的母親，飽嘗貧苦、分離之痛。吳純的人生是他和母親的苦難澆灌出的花朵，不過(guò)苦澀與甜蜜總是相依相伴，品嘗人生之極苦才能讓成功時(shí)的甜更加誘人。CCTV-1本周六20:00、CCTV-3本周日19:30，一起卿聽(tīng)朗讀者吳純講述苦澀的味道。
1994年第一部小說(shuō)《面包樹(shù)上的女人》在《明報》上連載，張小嫻開(kāi)始走紅。她創(chuàng )作的60本書(shū)，全都與愛(ài)情有關(guān)，她的作品被稱(chēng)為愛(ài)情治愈文學(xué)，許多讀者習慣從她的文字中來(lái)尋找處理感情的方式。CCTV-1本周六20:00、CCTV-3本周日19:30，一起卿聽(tīng)朗讀者@張小嫻 解讀愛(ài)情的味道。
93歲高齡的葉嘉瑩是中國古典文化的傳燈人、中國古典文學(xué)研究專(zhuān)家，一生致力于古典詩(shī)詞的教學(xué)，獲得了使古典詩(shī)詞于當代「再生」的贊譽(yù)。這位老先生曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句：「甘為夸父死，敢笑魯陽(yáng)癡」，來(lái)表達她對中國古典文化的心意。她不計高齡，往來(lái)奔走，為的是不讓這傳沿千年的中國味道所期無(wú)人。一起卿聽(tīng)朗讀者葉嘉瑩講述她的詩(shī)詞味道。
朗讀者第八期觀(guān)后感600字 6
著(zhù)名作家曹文軒作為“告別”主題這一期的嘉賓，將他和父親的真實(shí)經(jīng)歷融入到了自己的思想和筆觸中。在他朗讀半自傳式的作品《草房子》時(shí)，雖然文中沒(méi)有明顯地提及告別，但從這個(gè)他根據自身經(jīng)歷改編的故事里，觀(guān)眾分明感受到了告別在他的生命里留下的痕跡。
十四歲那年，曹文軒得了病。在得知自己可能要離開(kāi)世界時(shí)，他在腦海里描繪了無(wú)數次和家人告別的場(chǎng)景，那時(shí)會(huì )有多么難過(guò)。在生病的'那段時(shí)間，父親背著(zhù)曹文軒四處求醫，終于在一個(gè)權威的醫生的診斷下，確診所謂的“絕癥”只是淋巴結核，一切都會(huì )好起來(lái)，父親當場(chǎng)又是淚流滿(mǎn)面。這是他人生中一次“虛擬的告別”，讓曹文軒更加深刻地理解了生死，理解了愛(ài)。
然而他與父親“真實(shí)的告別”，并沒(méi)有提前想象，就那樣來(lái)了。那一天，他突然接到了一通家人的電話(huà)，從電話(huà)里得知父親突發(fā)心臟病，想與他說(shuō)說(shuō)話(huà)。父親用微弱的聲音叮囑他： “我會(huì )好起來(lái)的，你不急著(zhù)往家趕，你寫(xiě)你的東西�！庇诌^(guò)了半個(gè)小時(shí)，曹文軒拉開(kāi)門(mén)正要回家，接到了電話(huà)。那邊一片哭聲：“爸爸他走了�！薄叭思叶颊f(shuō)，文軒是個(gè)大孝子”這是父親留給他的最后一句話(huà)。這一次“真實(shí)的告別”讓他痛徹心扉。
父親的離去并不是分別，而是訣別。那些真正讓人難過(guò)的，不是告別，而是來(lái)不及的告別。曹文軒說(shuō)：“文學(xué)千百年來(lái)都在做著(zhù)同一篇文章——生離死別�！惫澞坎コ龊�，有網(wǎng)友留言道，“這一期的主題擊中我的淚點(diǎn)，趁親人還在，好好盡孝，珍惜眼前人”、“曹文軒老師代表了我的青春年華�！独首x者》是一個(gè)能讓人找回感人記憶的節目�！�
朗讀者第八期觀(guān)后感600字 7
每個(gè)人對于生命的意義都有不同的定義和詮釋�！叭恕彪m然身為在大自然中的一種高級動(dòng)物，其實(shí)和天上的鳥(niǎo)兒，叢林的樹(shù)，地上的象，水里的魚(yú)，路邊的花一樣。都是存在在這大自然中的一份子。這也是為什么，我們常常會(huì )借助植物，動(dòng)物，景色，來(lái)抒發(fā)自己的情感。人與自然本應和平的相處，作為“高等動(dòng)物”更有責任和義務(wù)主動(dòng)承擔保護我們共同的家――大自然。而不是為了自私己見(jiàn)，亦或是個(gè)人利益去摧毀和傷害大自然的“環(huán)境”。生命的意義于個(gè)人來(lái)的觀(guān)點(diǎn)而言：生命就是一種體驗的`過(guò)程。 我曾經(jīng)很多次在心底里反復的詢(xún)問(wèn)自己：人生的意義到底是什么?但是，每一次都是同樣的答案――過(guò)程。
人生的意義并不是一味追求物質(zhì)，或名利，或情感。而是走過(guò)沒(méi)走的路，看過(guò)從來(lái)沒(méi)看過(guò)的風(fēng)景，品嘗從未吃過(guò)的美食，翻閱不同的書(shū)籍，遇見(jiàn)不同性格的人，聽(tīng)從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的音樂(lè )等等……這才是賦予生命的意義和色彩!其實(shí)，人的生命就如同“鮮花”，從一顆種子，到發(fā)芽，花苞，綻放，凋零的過(guò)程。當然，不同的種子會(huì )開(kāi)出不一樣的花朵。每朵花都有自己的韻味。因此組成了多彩的花�！腿缤@色彩斑斕的世界。因此，我們都一樣;因此，我們不一樣。我認為每個(gè)人都因該多一些勇氣，任何時(shí)候，任何年齡!我們都擁有去追尋和去探索的權力。所以請謹記“命運”永遠掌握在自己的手心里!所以，想去的地方就去，遇到喜歡的人就去追，其實(shí)，無(wú)論路通往哪里，只要是自己內心的選擇，那就是對的路!也是對的人生……我們只需要堅持走下去，認真去體驗和感受……
讓我們帶著(zhù)美好，期待去迎接每一天，享受著(zhù)一切的到來(lái)!
朗讀者第八期觀(guān)后感600字 8
有些節目很熱鬧，讓人娛樂(lè )和放松，這樣的節目很多；
有些節目很安靜，讓人思考和改變，這樣的節目很少；
《朗讀者》無(wú)疑屬于后者。
這個(gè)節目能讓人重拾對文字的熱情。也許對于閱讀量大的人來(lái)說(shuō)，節目中的文學(xué)或者朗讀文本還是顯得很碎片。但是對于不再習慣讀書(shū)，極少被文字感動(dòng)的很多現代人來(lái)說(shuō)，這可能比北上廣地鐵扔書(shū)活動(dòng)更能真正激發(fā)大家重新去讀書(shū)。節目試圖用一個(gè)人、一個(gè)故事、一段文字傳遞情感和描繪生活狀態(tài)，這里面有沒(méi)被生活消磨的中年人的熱烈愛(ài)情，有沒(méi)被衰老打敗的耄耋老人的工作熱情，沒(méi)有被忘記的普普通通卻又最為珍貴的親情。閱讀文字可以一次一次的去重溫這些生活中的美好。
這個(gè)節目也許可以開(kāi)啟一種新的.溝通方式。生活中“朗讀“這件事情似乎不是一種常態(tài)，更多見(jiàn)于父母給小朋友讀書(shū)或者講故事，長(cháng)大之后就極少有這種體驗了。節目中的”朗讀”更像是一種告白或是溝通，是我對你的一種情感的表達。如果我們也在生活中嘗試一下，將各自低頭玩手機的時(shí)間用來(lái)給對方讀一篇好的文章，一段好的文字，也許會(huì )”讀“出很多該說(shuō)卻總是不好意思說(shuō)出的話(huà)，也許能激發(fā)更多親密的交流。
最后再說(shuō)一點(diǎn)不足——情緒太滿(mǎn)。節目每一個(gè)嘉賓的故事和文字都將觀(guān)眾情緒調動(dòng)到最高，長(cháng)長(cháng)的一整期看下來(lái)就會(huì )覺(jué)得有些累。不必一味的輸出感動(dòng)，有趣、思辨、暢快都是閱讀體驗的一部分，那么朗讀是不是也可以嘗試呢？
無(wú)論如何，節目沒(méi)有跟隨節目市場(chǎng)中所謂“綜藝感”、“娛樂(lè )性”等等，而是為廣大觀(guān)眾添加一個(gè)新口味，就這一點(diǎn)也值得推薦。
朗讀者第八期觀(guān)后感600字 9
今天看了一期《朗讀者》，字句之間，收獲良多。從一個(gè)個(gè)多彩綻放的生命，一個(gè)個(gè)真切動(dòng)人的故事中，我好像看到一條紐帶，把每個(gè)人和他們身上發(fā)生的事連在一起，把我們與他們又以聆聽(tīng)這種方式連在一起。人是因彼此的聯(lián)系，彼此的情感而完整的，是一段段發(fā)生在我們身上的事不斷影響我們一步步成為該成為的人。有一個(gè)故事，女孩的生命永遠停在了十三歲，孩子的父母捐獻了孩子的器官，最終，五個(gè)人因孩子的器官而重獲新生�？吹竭@使我想到，這些器官不再是冷冰冰的細胞集合體，一個(gè)孩子賦予了它生命，五個(gè)活在他人身體中的器官代表了女孩生命的延續，它們是女孩的另一種存在。是父母對孩子的愛(ài)包裹著(zhù)生命的永恒。
還有一個(gè)故事關(guān)于芭蕾舞藝術(shù)家譚元元。當前的`一個(gè)趨勢是很多國際化的表演、國際大師肯回國內發(fā)展，把世界藝術(shù)帶回中國。在看這檔節目前有幸欣賞到譚元元老師的表演，因為實(shí)在不懂舞蹈，除了優(yōu)美二字說(shuō)不出其他。但看到這樣的形象在臺上舞動(dòng)，很容易讓人想起那個(gè)十八歲的小女孩這樣一步步的走到舊金山芭蕾舞團的首席，并堅持了幾十年。
有時(shí)會(huì )想，即使是再厲害的人物，他也是人啊，一個(gè)人可以背負那么多的光環(huán)與榮耀，鮮花與掌聲，他要付出多少才能做到，而我們又該付出多少？我們會(huì )把這些人當作偶像，因為他們真的可以向我們證明一個(gè)人的發(fā)展是不受限的。從小區域到大城市，走出中國再到世界，這種持久而不滅的力量足以撐起任何榮譽(yù)。而我們呢，可能做不到滿(mǎn)身勛章，但最起碼也要做自己的英雄。不是每個(gè)人都可以成為譚元元，但都可以是自己。我們缺的是能感動(dòng)自己的力量，是向上而發(fā)的勇氣，是持久不衰的堅韌。所以啊，還是加油吧。我們未來(lái)見(jiàn)。
朗讀者第八期觀(guān)后感600字 10
對于滿(mǎn)眼的娛樂(lè )與喧囂，《朗讀者》節目就像慢慢地翻開(kāi)一本書(shū)，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，更無(wú)跌宕起伏的情節，隨著(zhù)董卿那親切溫和的語(yǔ)速，觀(guān)眾情不自禁地投入、并靜靜欣賞著(zhù)傾聽(tīng)著(zhù)。此時(shí)，每個(gè)朗讀者面帶表情，所朗讀的篇章段落、或唱首歌，都是根據自我親身經(jīng)歷感受所選，或輕淡細膩如和煦的春風(fēng)、或如涓涓流淌的.溪水，撥動(dòng)并滋潤著(zhù)每個(gè)人的心弦。
這是繼詩(shī)詞大會(huì )后，央視又一次在一套黃金時(shí)段，推出的一檔由董卿主持的又一個(gè)好節目《朗讀者》。我看了首播的第一期的一部分，沒(méi)看全，又在二月十九日即周日晚央視三套、于7點(diǎn)半進(jìn)行的重播，感悟頗深。
首期節目以“遇見(jiàn)”為主題，邀請了“詩(shī)譯英法唯一人”許淵沖先生、知名演員濮存昕、世界小姐張梓琳等文化領(lǐng)域的嘉賓，還有無(wú)國界醫生、為妻子許下一個(gè)鮮花山谷的丈夫、聯(lián)想集團有限公司董事局名譽(yù)主席柳傳志等人。他們所處不一樣行業(yè)，有截然不一樣的生活和夢(mèng)想。
節目中，有董卿對嘉賓的采訪(fǎng)，有嘉賓帶著(zhù)不一樣口音的朗讀，扎扎實(shí)實(shí)地呈現出、如她給節目的定位“大型文化情感類(lèi)節目”。這檔節目跟《中國詩(shī)詞大會(huì )》，還有之前爆紅的《見(jiàn)字如面》氣質(zhì)相仿，豆瓣評分高達9.3�！安排洹痹俅伟l(fā)力，請來(lái)演員濮存昕、世界小姐張梓琳等人，把自身的故事融入經(jīng)典作品中，溫文爾雅地給了大家一碗文化雞湯。
董卿站定在舞臺中央，由衷感慨：“我當了21年主持人，而今仿佛回到了起點(diǎn)�！独首x者》中的朗讀二字重文字，者字重人。我們要展現有血有肉的真實(shí)人物情感，并感動(dòng)于他們讓我們遇見(jiàn)了大千世界。我對于一檔有著(zhù)人文精神的電視節目的追求，最終要實(shí)現了�！闭f(shuō)的多好啊，喜歡董卿大氣知性、端莊睿智的主持風(fēng)格，我在心里默默地由衷贊嘆!
朗讀者第八期觀(guān)后感600字 11
2月18日晚，央視綜合頻道文化情感類(lèi)節目《朗讀者》首播，首次擔任制片人的董卿和她的團隊在電視機前一起觀(guān)看節目，看到節目受到廣泛好評，她與團隊高興地歡呼起來(lái)，并將歡呼聲通過(guò)總導演田梅的微信發(fā)到了媒體群里。之后，董卿在微信群里接受了來(lái)自全國數十家媒體記者的群訪(fǎng)，回答大家關(guān)注的話(huà)題。
是什么契機，想到要制作這樣一檔文化節目?對于這個(gè)問(wèn)題，董卿回答說(shuō)：“央視作為國家電視臺，應該扛起文化大旗，承擔文化傳播的職責和使命，再加上我自己對文學(xué)很感興趣，而且對人也感興趣，《朗讀者》其實(shí)就是把文本和人物結合在一起�！�
《中國詩(shī)詞大會(huì )》和《朗讀者》受到好評如潮，是否意味著(zhù)文化類(lèi)綜藝節目的春天來(lái)了?董卿認為，這是風(fēng)向標，讓大家看到在真人秀或純綜藝節目霸屏的今天，還可以有更高的要求。
至于娛樂(lè )化氛圍很重的當下，文化類(lèi)綜藝節目應該怎么突圍?董卿回答說(shuō)：“我們期待著(zhù)整個(gè)社會(huì )大的環(huán)境有所改善。我們現在所做的事，是盡我們所能去做情感的共鳴，喚起大家對文學(xué)的.認知和最溫柔的一種記憶�！�
《朗讀者》第一期節目播出后，節目組收到了很多反饋，一些觀(guān)眾關(guān)注到片尾曲是臺灣民謠之父胡德夫的演唱，感覺(jué)這是意外之喜。另外還有觀(guān)眾發(fā)現了有趣的細節，通過(guò)濮存昕的朗讀才知道，原來(lái)老舍不念老舍(shě)而是念老舍(shè)。導演婁乃鳴評價(jià)說(shuō)：“用兩個(gè)字兒來(lái)形容第一觀(guān)感‘驚了’。完全沒(méi)有套路的一個(gè)節目，在不經(jīng)意間流露美和旺盛的生命力，真好�！鼻迦A大學(xué)教授尹鴻說(shuō)：“別具一格!慢下來(lái)，用朗讀做電視，真是稀缺而有價(jià)值的電視文化�！�
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當我觀(guān)看了《朗讀者》第一季第一集時(shí)，我突然覺(jué)得自己長(cháng)大了，有閱歷了。我臉上仍有干了的淚痕，我的喉嚨仍然很痛，我覺(jué)得，《朗讀者》包含了所有的人生哲理。
當敦琨先生說(shuō)他們敲鑼打鼓時(shí)鑼被打破的時(shí)候，我被逗笑了。但我突然想到，他們是興奮的，也是痛苦的。在四十天里，他們經(jīng)歷了多少磨難和坎坷，流了多少汗水和心血，誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)出。當那些建立長(cháng)城站的工作人員對蘇聯(lián)站站長(cháng)說(shuō)：我們不要錢(qián)我們也干，你一天給我一萬(wàn)我也不給你干時(shí)，我被震撼了，在這幸福美滿(mǎn)的生活背后，又有多少痛楚和酸苦？
人生是一個(gè)永恒的選擇題。我們的選擇決定我們的命運，選擇無(wú)處不在。每當你選擇時(shí)，都會(huì )彷徨猶豫，都會(huì )有靈魂撕裂般的痛苦。但你沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間思考：這樣到底對不對？你是揪心地、無(wú)奈地、認真地做每一道題，因為，一但答案寫(xiě)下，就不能反悔，只能在泥潭沼澤中越陷越深，不能自拔。選擇，是困難的，由于你舍不得放棄。但當你正確地選擇時(shí)，你回眸一望，才會(huì )發(fā)現一切彷徨猶豫都是值得的。
面朝大海春暖花開(kāi)，是海子的'選擇；人不是生來(lái)被打敗的，這是海明威的選擇；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的選擇。
記憶好像一臺照相機，記錄我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當我們翻看時(shí)，有時(shí)是喜悅，有時(shí)是憤怒，有時(shí)是懊惱。
我們一輩子，不是活過(guò)了多少日子，而是記住了多少日子。我們擁有獨一無(wú)二的記憶，不管它是迷茫的，孤獨的，不安的，還是歡騰的，熾熱的，理想的，它都是不可復制的，都是痛苦卻又美好的。
《朗讀者》有太多太多的真理，請恕我不能再說(shuō)下去。
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今日，我觀(guān)看了《朗讀者》這個(gè)大型綜藝節目。這個(gè)節目是由聞名主持人董卿阿姨主持的。這檔綜藝節目的總主題是：一個(gè)人，一段文。而今日第一期的主題是：遇見(jiàn)。在我心中，遇見(jiàn)這個(gè)詞是相當尋常的，不就是一個(gè)人碰見(jiàn)另一個(gè)人嗎?當我看到一個(gè)人時(shí)，我才發(fā)覺(jué)遇見(jiàn)沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)潔。他就是聯(lián)想集團總裁柳傳志，他曾經(jīng)想當宇航員，可是沒(méi)能中選。這時(shí)他“遇見(jiàn)“了他的父親，是他的父親鼓舞他，使他從失敗的陰影中走出。他選擇了新的行業(yè)，并且經(jīng)過(guò)多番曲折，當上了總裁�？赐曛�，我感慨萬(wàn)千：人生是多變的，但有很多人都因失敗而懊喪�？伤麄兌嘉丛脒^(guò)，或許他們走另一條路，便可登上人生巔峰，可他們并沒(méi)有這么做，而是選擇了放棄，在一條路上跌倒不起。哪怕當不上白領(lǐng)，董事長(cháng)什么的，只要勇于挑戰，不畏失敗，總有一條路適合自己。
通過(guò)這檔綜藝欄目，我學(xué)習了朗讀的方法與技巧，學(xué)會(huì )了怎樣讓朗讀帶有感情。觀(guān)賞著(zhù)他們朗讀文章的聲音，我仿佛身臨其境。
朗讀的人來(lái)自不同行業(yè)：有勝利人士柳總、有無(wú)私奉獻的無(wú)國界醫生、也有創(chuàng )立鮮花山谷的夫婦、還有詩(shī)譯英法唯一人的許淵沖老爺爺……朗讀的`內容也豐富多彩：有濮存晰朗讀的老舍散文《宗月大師》，來(lái)感謝人生路上幫過(guò)他的人、有無(wú)國界醫生朗讀的《答案在風(fēng)中飄揚》，來(lái)表示她們對和平的渴望，也有朗讀《朱驕傲情書(shū)》的夫婦，來(lái)表達他們對彼此的愛(ài)意……
看完《朗讀者》以后，我對朗讀的興趣更加深厚了。我肯定要在今后的日子里，朗讀更多的書(shū)籍。
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《朗讀者》的文字和個(gè)人的情感緊密結合，朗讀者的情感故事和之后的朗讀內容在情感串聯(lián)上將完成統一�！倍湔f(shuō)。
她認為，文字的作用是準確地傳遞信息、傳遞情感，文學(xué)之所以能夠打動(dòng)人心，是因為文學(xué)本身就是對共通情感的精準描述�！啊独首x者》就是朗讀的人，在我看來(lái)可以分為兩部分來(lái)理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命�！�
據介紹，相比于文字，《朗讀者》更注重“人”，節目不但要塑造立體的人，更是通過(guò)情感的紐帶聯(lián)系不同時(shí)空的生命。
董卿說(shuō)，針對不同主題，每一位嘉賓都帶著(zhù)自己的故事來(lái)講述。在來(lái)到《朗讀者》之前，每一位嘉賓都有自己的社會(huì )角色，而《朗讀者》要呈現出他們作為“情感人”的一面。
“柳傳志是著(zhù)名的企業(yè)家，但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過(guò)的.父親，他要朗讀在兒子婚禮上的講話(huà)，那種緊張、興奮和幸福綜合的復雜情感是他最真實(shí)的內心�！倍湔f(shuō)，“世界環(huán)球小姐張梓琳要給女兒讀的作品是劉瑜寫(xiě)給孩子的《愿你慢慢長(cháng)大》，觀(guān)眾能夠感受到文字背后那顆跳動(dòng)的心臟�！�
首次作為制作人的董卿，談及做《朗讀者》的初衷時(shí)說(shuō)，幾乎所有綜藝節目形態(tài)她都已經(jīng)嘗試過(guò)，她需要改變，這是《朗讀者》誕生的偶然性，但從社會(huì )和行業(yè)發(fā)展的趨勢來(lái)看，《朗讀者》的誕生又成為一種必然。
從《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》《中國成語(yǔ)大會(huì )》《中國詩(shī)詞大會(huì )》到《傳承者》《非常傳奇》，嚴肅的文化類(lèi)節目近年來(lái)不斷走紅熒屏。正如主持人白巖松所說(shuō)，董卿制作并主持的《朗讀者》有著(zhù)對中國文化的傳承意義，“《朗讀者》是一個(gè)回歸本源的過(guò)程，朗讀雖然是一個(gè)現代的字眼，但是中國文化一直以來(lái)多是以讀、說(shuō)的形式進(jìn)行傳承的”。
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“百家村之聲”網(wǎng)絡(luò )電臺“閩南話(huà)古詩(shī)詞誦讀”節目邀請小朋友來(lái)當“朗讀者”。該欄目自征集以來(lái)，就贏(yíng)得不少家長(cháng)及小朋友的關(guān)注。如果您的孩子對閩南話(huà)感興趣，年齡在6歲-12歲之間，趕緊撥打本報熱線(xiàn)968820來(lái)報名參加吧。
從老師那里得來(lái)好消息后，就讀于濱東小學(xué)的邱芷晨就在爸爸的幫忙下報了名。盡管只有七歲，但邱芷晨接觸閩南話(huà)的時(shí)間可不短。邱爸爸介紹:自己的岳父岳母都是閩南人，所以女兒自幼就在閩南話(huà)環(huán)境中成長(cháng)。不久前，邱芷晨還入選了濱東小學(xué)答嘴鼓興趣班�！芭畠河袡C會(huì )接受系統的.閩南話(huà)訓練，的確是不小的收獲�！�
在邱爸爸看來(lái)，女兒有著(zhù)極其廣泛的閱讀愛(ài)好，古詩(shī)詞也接觸了不少。邱爸爸說(shuō)，“希望借助參與此次活動(dòng)，讓邱芷晨增添信心，能在將來(lái)的歲月里為發(fā)掘弘揚閩南傳統文化盡一己之力�！�
關(guān)注本報“百家村之聲”網(wǎng)絡(luò )電臺“閩南話(huà)古詩(shī)詞誦讀”節目的朋友們，對來(lái)自思明第二實(shí)驗小學(xué)的潘懷駿一定不會(huì )陌生。
在上一期的節目中，通過(guò)與另外一位同樣來(lái)自思明第二實(shí)驗小學(xué)的焦子昱同學(xué)的配合，《涼州詞》在潘懷駿的朗讀中，被融入了閩南文化風(fēng)采。
八歲的潘懷駿愛(ài)讀古詩(shī)，除了自發(fā)的興趣愛(ài)好外，還與學(xué)校的引導有關(guān)。潘媽媽說(shuō):思明第二實(shí)驗小學(xué)有課前“經(jīng)典誦讀”習慣，孩子每節課前都要朗讀古詩(shī)，時(shí)日一久，潘懷駿愛(ài)上了古詩(shī)。
“能參加此次活動(dòng)，對孩子來(lái)說(shuō)，是莫大的鼓勵和鍛煉�！迸藡寢尳榻B，盡管生活在閩南話(huà)環(huán)境中，但潘懷駿卻只會(huì )用白讀音表達。
潘媽媽說(shuō)，閩南話(huà)的文讀音和白讀音完全不同，自從參加了活動(dòng)，潘懷駿在老師規范發(fā)音的指導下，不光會(huì )說(shuō)，更會(huì )讀了。
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如果不是因為站上了《朗讀者》的舞臺，與如今的“央視一姐”董卿實(shí)現了少有的“世紀同臺”，也許很多人根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的倪萍。身形發(fā)胖臃腫，面容布滿(mǎn)皺紋，多年抽煙導致牙齒不再白凈，而棉麻質(zhì)地的寬大衣服，外加一雙平底鞋，如此穿著(zhù)打扮更是透著(zhù)一股“放飛自我”的意味。
上周六晚播出的《朗讀者》，讓倪萍多年前突然離開(kāi)央視、告別熒屏的往事重新被提起。光環(huán)，曾經(jīng)因為“央視一姐”的名號籠罩在她前半段的.人生，而一旦離開(kāi)央視，人們對她的近況并不完全知曉。節目錄制前，倪萍并沒(méi)有和董卿溝通臺本，而是憑著(zhù)彼此的信任，從1999年那年的春晚說(shuō)起，平淡地講述自己因兒子身患先天性白內障而改變的人生軌跡。
這樣一個(gè)活得通透的倪萍，在多年淡出公眾視野后早已找到了自己的人生哲學(xué)，“大眾意義上的名和利都遠遠不能滿(mǎn)足我們的內心渴求，這個(gè)渴求說(shuō)大無(wú)限大，說(shuō)小也無(wú)限小，大小都遵從自己內心真正的需求和愿望。什么都嘗過(guò)了，什么都擁有了，你才知道什么是你想要的，什么是你能吞咽下的，什么是可以在你生命里再生的�！�
她深知，個(gè)人的選擇永遠關(guān)乎內心，未來(lái)的她還將接演影視劇，不排斥綜藝節目，而寫(xiě)作也想繼續下去，主題是“寫(xiě)一個(gè)清冷的母親”。對她來(lái)說(shuō)，像媽媽和姥姥那樣遵從自己的內心而活，正是人生追求的最優(yōu)狀態(tài)，“衣服越穿越肥，鞋越穿越軟，不照鏡子、不上秤，進(jìn)門(mén)和出門(mén)可以是一個(gè)人，越活越簡(jiǎn)單，好像這個(gè)世界只剩下你自己了，別人怎么看你，你都不在乎。不為他人活著(zhù)，只為自己活著(zhù)�！�
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陪伴是一生的守候;陪伴是孤獨寂寞最終的結局也是不可缺少的情懷。它可以讓友情更加凝聚，可以讓親情更加深厚，也可以讓師生情更加難以忘懷!
這個(gè)故事講的是:楊乃斌因發(fā)燒而導致雙耳失聰，但他的媽媽并沒(méi)有放棄他，而是和他一起上同一所正常人的學(xué)校，每天陪讀，整整陪了16年，直到考入大學(xué)。
這是母愛(ài)的陪伴。雖然楊乃斌是一個(gè)病人，但我們沒(méi)有資格用另一種眼光去看待他，因為他只是一個(gè)病人，看到這里也同時(shí)歡迎您訪(fǎng)問(wèn)中考作文，而不是一個(gè)罪人，所以我們不應該去歧視這些需要幫助的人，因為有他的媽媽來(lái)做他的耳朵，會(huì )一直陪伴他。陪伴是一個(gè)人即將絕望時(shí)看到的一線(xiàn)生機;陪伴是你孤獨是一起陪伴你走向曙光的一支(一艘)小船;陪伴如一只小鳥(niǎo)引你離開(kāi)太陽(yáng)落山的地方;陪伴是一束陽(yáng)光，它會(huì )讓昏暗的心房變得更加明亮。
這讓我也情不自禁地想起了我的媽媽。媽媽在很熱的補課班陪我學(xué)習但從沒(méi)喊過(guò)“熱”在冬天也沒(méi)喊過(guò)一聲“冷”，每天陪我復習功課，陪我到晚上十幾點(diǎn)鐘，但仍堅持陪我學(xué)習，這讓我很感動(dòng)。因此我也有了學(xué)習的動(dòng)力，因為這是陪伴的力量，陪伴是愛(ài)的訴說(shuō)是情的蜜語(yǔ)。每當我看見(jiàn)媽媽給我抄筆記的身影，與我寒窗苦讀的.皺紋時(shí)專(zhuān)注的眼神，當我臨睡的時(shí)候，媽媽還在幫我研究不會(huì )的習題，準備明天給我講的更細，直到深夜，媽媽才熄了燈……
陪伴可以讓你的生活充滿(mǎn)激情，可以讓你心中的青春燃燒起來(lái)，無(wú)論是父母之間的陪伴，還是老師之間的陪伴，愛(ài)都永遠包圍著(zhù)我們，陪伴著(zhù)我們，因為有愛(ài)的陪伴，才會(huì )讓世間充滿(mǎn)溫暖。
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冬日小雪，閑暇時(shí)刻到書(shū)店轉了轉，偶然的看到了《朗讀者》這本書(shū)。聽(tīng)的最多的是節目，卻未曾好好地看過(guò)一次。翻看了幾頁(yè)，決定將這本書(shū)帶回家�！澳阌卸嗑脹](méi)朗讀了？很久了吧！因為很多人都覺(jué)得朗讀是學(xué)生時(shí)代的事情或者它只屬于一小部分人。不，朗讀屬于每一個(gè)人�！边@段作為朗讀者的開(kāi)場(chǎng)白，記在了每一位人的心里，包括我自己。這本書(shū)在眾多書(shū)中也僅是普通的一本書(shū)，也許正是它的普通，才使我心緒萬(wàn)千。
平凡，一個(gè)似乎從來(lái)不被我們提起的字眼，從小到大，聽(tīng)到過(guò)各種各樣的偉人、知名人以及明星，似乎在聚光燈下的生活，才是評定一個(gè)人是否成功的標志；似乎只有夢(mèng)想著(zhù)成為這樣那樣的名人，才是一個(gè)人有理想的表現。即使《平凡的世界》像我們展現了幾個(gè)平凡的人的平凡的生活，但是”偉大”、”成功”等等才是我們現代人的字眼。什么才是成功？那些被人熟悉的'名字的人就是成功么？他們就不是普通人么？似乎已經(jīng)形成了共識。
讀完《朗讀者》我最大的感觸是什么，也就是平凡才是生活的常態(tài)。能站在朗讀者這個(gè)講臺上的人，不是我們聽(tīng)了不知道多少遍的名字就是做了普通人都不敢做出的事情，也許這些人的生活總有那么一兩個(gè)被我們所憧憬；也許朗讀者做的最好的事情就是揭露了隱藏在這些人光鮮亮麗背后的事情。
生活是平凡的，每個(gè)人都是如此，無(wú)論是富是貧，是人前還是人后，當我們用崇拜的眼光看著(zhù)那些聚光燈下的人時(shí)，自動(dòng)的劃清了界限，他們不是平凡的人，是一些離我們很遙遠的人。當董卿和朗讀者們一問(wèn)一答講述著(zhù)各種生活中的事情時(shí)，原來(lái)他們的生活離我們如此之近，原來(lái)他們的生活也是平凡的……
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