電影嗝嗝老師觀(guān)后感范文
當觀(guān)看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫(xiě)一份觀(guān)后感，記錄收獲與付出。那么我們該怎么去寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編收集整理的電影嗝嗝老師觀(guān)后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這部電影改編自布拉德·科恩的傳記小說(shuō)《叫我第一名》。影片中，患有圖雷特綜合癥嗝嗝老師，帶的是全校墊底的9F班學(xué)生，所有人都不看好她和這個(gè)班級，但她覺(jué)得每個(gè)孩子身上都有和別人不一樣的天賦與特長(cháng)，都有著(zhù)獨一無(wú)二的閃光點(diǎn)。于是她引導學(xué)生，其實(shí)，惡作劇也需要計劃、智慧與遠見(jiàn)，打賭的學(xué)生計算能力比計算機還快，應該將這樣的才能專(zhuān)注在股票市場(chǎng)或者投資銀行上，而不是在路邊打賭。就這樣，嗝嗝老師幫助每一位學(xué)生都找到了各自擅長(cháng)的領(lǐng)域，教導他們別再怨天尤人，放下恐慌，放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想與恐懼一起飛翔。在這里，我學(xué)到了一種智慧。
當學(xué)生自暴自棄，家長(cháng)無(wú)視孩子的教育，家長(cháng)會(huì )上"5杯奶茶和0個(gè)家長(cháng)"的挫敗，她依然沒(méi)有放棄。她一家一家走訪(fǎng)，一次一次改變教育方法，一個(gè)一個(gè)跟學(xué)生談心，一次一次與校長(cháng)和意見(jiàn)不同的老師談判，努力為學(xué)生博得權益。這讓我想起了幾年前看過(guò)的電影《一個(gè)都不能少》，對于9F班的學(xué)生，嗝嗝老師也一個(gè)都不曾放棄。在這里，我看到了一種堅持。
這樣一個(gè)偉大又渺小的人，讓我們對她的成長(cháng)過(guò)程產(chǎn)生了好奇，其實(shí)她是幸運的，她的媽媽從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)放棄她，就像成年后的`她，也沒(méi)有放棄過(guò)任何一個(gè)學(xué)生一樣。還有一位在她人生中很重要的人，22年前在一次大會(huì )上，她發(fā)出了怪異的聲音，一位校長(cháng)把她叫到了臺上并和她交流了一番。當大家都認為這位校長(cháng)要對她進(jìn)行嚴厲指責的時(shí)候，他卻對年幼的嗝嗝老師說(shuō)道：我的孩子，這里是學(xué)校，今天你就教會(huì )了我們什么是圖雷特綜合癥，我代表學(xué)校向你保證，你在這里會(huì )受到同樣的教育，就是這樣一番話(huà)，影響了她的一生。在這里，我感受到了一種愛(ài)。
電影放到后半部分，一位女學(xué)生對那個(gè)犯了錯誤的男孩子指責道："她不過(guò)是嘴上口吃而已，可是你呢，你的口吃在你心里"，我想，其實(shí)從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，學(xué)生們不僅從心里接受了嗝嗝老師，她已經(jīng)也慢慢成為了學(xué)生們心中的燈塔了吧。這大概就是教育的意義，它能讓是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，能讓一朵云推動(dòng)另一朵云，更能使一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。 "普通的老師只會(huì )教書(shū)，優(yōu)秀的老師會(huì )教你做人，偉大的老師會(huì )讓你知道師者的真諦，還有一些老師會(huì )給我們深深的啟迪，開(kāi)創(chuàng )我們的人生。"我想，影片中的嗝嗝老師老師就是這樣的老師吧！
影片放到故事最后，看到嗝嗝老師當年教的9F班的學(xué)生都已長(cháng)大成為自己理想中的人，我不禁感慨，也許教育的魅力就在于此，它在一代又一代不停地循環(huán)著(zhù)，周而復始，生生不息。
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