觀(guān)后感：嗝嗝老師
當認真看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，需要寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好地作記錄了。那么你會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編幫大家整理的觀(guān)后感：嗝嗝老師，希望對大家有所幫助。
觀(guān)后感：嗝嗝老師1
今天給大家推薦一部印度電影《嗝嗝老師》。
影片講述了患有圖雷特綜合癥的女老師奈娜帶領(lǐng)全校墊底的9F班學(xué)生逆風(fēng)翻盤(pán)的勵志故事。9F班的同學(xué)出身一般，由于在學(xué)校無(wú)法得到老師和尖子班級同學(xué)的肯定，他們各自養成了反叛的性格，刁難上課的老師。嗝嗝老師在家訪(fǎng)的過(guò)程中發(fā)現了他們身上的天賦，為了為大家爭取年級長(cháng)的資格，老師讓大家在紙上寫(xiě)出最恐懼和討厭的東西。
你的生活停留在寫(xiě)滿(mǎn)你恐懼的`這一頁(yè)，但如果能忍受他們，這些現實(shí)會(huì )成為你飛翔的翅膀。
于是老師帶學(xué)生放飛了恐懼的紙飛機。
這是一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，之后學(xué)生狀態(tài)發(fā)生了本質(zhì)改變， 努力學(xué)習，配合老師完成作業(yè)，等等。
具體故事情節大家可以觀(guān)看電影，目前貓眼評分9分以上。
觀(guān)后感：嗝嗝老師2
前文主要分析了恐懼來(lái)源和自己面對恐懼應有的態(tài)度。但是，面對別人的恐懼，我們該如何處理或者如何利用呢？分享一下自己的思考
作為下屬，應該及時(shí)給領(lǐng)導反饋工作進(jìn)度，因為領(lǐng)導不知道項目情況會(huì )擔心，恐懼呀。
作為供應商，應該不遺余力的確保產(chǎn)品質(zhì)量穩定，因為客戶(hù)擔心質(zhì)量波動(dòng)啊。
作為老師，應該努力提高交流水平，因為家長(cháng)擔心孩子聽(tīng)不懂啊。
作為老板，應該及時(shí)給員工發(fā)工資，因為員工害怕公司欠賬啊。
讀到這里請閉上眼睛想一下，我們還可以做什么來(lái)消除別人的恐懼？不防分享出來(lái)，我們一起討論。
如果這篇文章對你有用，請分享給更多的朋友。
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