第三屆“國學(xué)小名士”觀(guān)后感
山東省第三屆“國學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽將采用全新賽制，包含個(gè)人賽和團體賽兩個(gè)類(lèi)別。yuwenmi小編整理了第三屆“國學(xué)小名士”觀(guān)后感范文，歡迎欣賞與借鑒。
第三屆“國學(xué)小名士”觀(guān)后感一：
國學(xué)是經(jīng)典的、偉大的，它像我們求知路上的一盞明燈，照亮前方的路。最近，我觀(guān)看了山東少兒頻道的"國學(xué)小名士"經(jīng)典誦讀電視大賽，學(xué)習到了豐富的國學(xué)知識，同時(shí)領(lǐng)略到了國學(xué)小名士們的風(fēng)采。
有一場(chǎng)大賽讓我印象深刻，大賽第一關(guān)是“初露鋒芒”，進(jìn)入決賽的12名選手要根據關(guān)鍵字輪流說(shuō)出含有此字的詩(shī)詞。答題開(kāi)始了，小選手們個(gè)個(gè)旗鼓相當，難分伯仲，在連續說(shuō)了一百多句詩(shī)詞后，才分出勝負。這哪里是初露鋒芒，這簡(jiǎn)直是鋒芒畢露!第二關(guān)是“火眼金睛”，晉級的6名選手需要根據關(guān)鍵詞和相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行搶答。答題開(kāi)始了，選手們個(gè)個(gè)胸有成竹，紛紛按下?lián)尨鹌�，最后�?名選手出類(lèi)拔萃，晉級到了最終環(huán)節。這個(gè)環(huán)節選手們機智靈活、眼疾手快，我真是佩服他們呀!第三關(guān)是“妙筆生花”，同時(shí)也是終極之戰!晉級的3名選手需要根據關(guān)鍵詞在十分鐘內即興創(chuàng )作一首五言絕句，并用毛筆寫(xiě)出來(lái)，這真是難上加難呀!可選手們好像早有準備，個(gè)個(gè)拿著(zhù)筆的手蓄勢待發(fā)，裁判一說(shuō)開(kāi)始，選手們就在紙上奮筆疾書(shū)起來(lái)。最終一位小選手脫穎而出，獲得了大賽的`冠軍!
參賽選手們這么小的年紀就懂得這么多國學(xué)知識，真是讓我佩服!觀(guān)看"國學(xué)小名士"經(jīng)典誦讀大賽，不僅讓我豐富了知識，更重要的是讓我喜歡上了國學(xué)。我今后要多學(xué)習國學(xué)知識，多了解傳統文化，并努力將中華民族的傳統美德應用在自己的行為禮儀中，做一個(gè)新時(shí)代的好少年!
第三屆“國學(xué)小名士”觀(guān)后感二：
一年級的三字經(jīng)，二年級的弟子規，三年級的笠翁對韻......我都背過(guò)，然而卻并不懂得背誦這些賢文的意義!直到觀(guān)看了山東省第三屆“國學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽，我才豁然開(kāi)朗，原來(lái)我所學(xué)的、所背的，都是中華民族的一種傳承，一種博大精深、國之文化的傳承!
“誦讀經(jīng)典，傳承美德。知行合一，學(xué)以致用。”——這正是“國學(xué)小名士”的口號。背誦古詩(shī)詞、辨識典籍、臨場(chǎng)作詩(shī)，賽場(chǎng)上的哥哥姐姐們滿(mǎn)腹經(jīng)綸、沉著(zhù)應對，闖過(guò)了一道又一道的難關(guān)，這些“國學(xué)小名士”的表現令我敬佩不已。這也讓我想到了一句古話(huà)，“臺上一分鐘，臺下十年功。”我相信，這些哥哥姐姐們能夠站在這個(gè)國學(xué)的'舞臺上展現自己，都是靠常年的積累，勤奮的閱讀，才造就了今天的他們。
通過(guò)“國學(xué)小名士”這檔節目，我受益匪淺，它讓我明白了國學(xué)是國家之學(xué)，是中華民族傳統文化的載體，是國家源遠流長(cháng)的文化積淀與精神支柱。國學(xué)告訴我們做人的道理， “父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)” ......孝敬父母、尊敬師長(cháng)，這是我們的美德;國學(xué)也告訴我們做事的道理，“千里之行，始于足下”、“鍥而不舍，金石可鏤”......持之以恒、堅持不懈，這也是我們的美德;國學(xué)還告訴我們愛(ài)國的道理，“國破山河在，城春草木深”、“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心”......愛(ài)我中華，這更是我們的美德。
同學(xué)們，讓我們細細的品味國學(xué)，把中國傳統文化發(fā)揚光大吧!
第三屆“國學(xué)小名士”觀(guān)后感三：
誦讀經(jīng)典，感受?chē)鴮W(xué)之魅力;感悟經(jīng)典，直抒國學(xué)之領(lǐng)悟。近期，在“國學(xué)小名士”之風(fēng)浸潤校園之際，我校積極按照泰安市教育局關(guān)于書(shū)寫(xiě)“小名士”觀(guān)后感的相關(guān)要求，進(jìn)行了校內現場(chǎng)習作比賽。周四下午一點(diǎn)半，三十三名參賽隊員齊聚多功能廳，端坐整齊，蓄勢待發(fā)。
比賽伊始，教導處姜旭主任就此次比賽的意義進(jìn)行了闡述并鼓勵大家縝密思考，認真書(shū)寫(xiě)，爭取挺進(jìn)市級比賽。接著(zhù)，語(yǔ)文大組組長(cháng)劉江娜老師宣讀比賽的注意事項。隨著(zhù)一聲“開(kāi)始!”選手們有的稍作思考便開(kāi)始了感悟抒發(fā);有的胸有成竹，奮筆疾書(shū);有的眉頭稍皺，掩卷沉思;現場(chǎng)習作大賽正式拉開(kāi)帷幕，“沙沙沙”的寫(xiě)字聲回蕩在考場(chǎng)上空。本次比賽本著(zhù)“公開(kāi)、公平、公正”的原則，遵照“周密、嚴格、有序”的標準，依照“班內宣傳”“班內選拔”“年級統一”的要求，力爭讓國學(xué)的種子植入人心，節目觀(guān)看的效果深入人心，感悟的效果發(fā)自?xún)刃�。比賽中，監考老師當場(chǎng)宣布比賽序號，依號入座，發(fā)放比賽紙張，并嚴格按照比賽時(shí)間進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。
賽后，由教研組長(cháng)組成評審小組，采用年級組穿插評比的.方式，進(jìn)行兩輪互換的模式，得出平均分。對于存在爭議習作，由評定小組進(jìn)行全員參與評定，真正實(shí)現“三公”原則。評定結束后，由教導處統一匯總并根據得分評定獎次。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，共有17名同學(xué)獲得一等獎，16名同學(xué)獲得二等獎。
“誦讀經(jīng)典 感悟國學(xué)文化魅力”現場(chǎng)習作比賽活動(dòng)的開(kāi)展，不僅提高了學(xué)生現場(chǎng)習作的書(shū)寫(xiě)能力，而且激發(fā)了學(xué)生“誦經(jīng)典、悟經(jīng)典、寫(xiě)經(jīng)典”的興趣，增強了民族自豪感，提升了國學(xué)素養。
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