2016山東省第二屆國學(xué)小名士觀(guān)后感
導語(yǔ)：誦讀經(jīng)典，傳承美德。知行合一，學(xué)以致用。這正是《國學(xué)小名士》的口號，當然，也是作為中華兒女需要做到的。下面是yjbys作文網(wǎng)小編為您收集整理的觀(guān)后感，希望對您有所幫助。
國學(xué)小名士觀(guān)后感_第1篇：
在中華民族的歷史長(cháng)河中，漢字是人們智慧的結晶，而古詩(shī)更是漢字文化的精髓所在。昨天晚上我觀(guān)看了一個(gè)經(jīng)典誦讀比賽節目《國學(xué)小名士》觀(guān)看之后，就像推開(kāi)了一扇神奇的大門(mén)，讓我穿越在中華民族幾千年來(lái)的燦爛文化中。
比賽分為三個(gè)環(huán)節，第一環(huán)節是“我愛(ài)記詩(shī)詞”是根據大屏幕顯示的關(guān)鍵詞，選手依次背誦包含關(guān)鍵詞的古典詩(shī)詞、名句。打錯出局，依照出局分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二環(huán)節是“名家對對碰”本環(huán)節邀請諸位文壇大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的題目。先手可以選擇分值，答對得分打錯扣分。第三環(huán)節是“美德大考驗”通過(guò)導演組選手日常任務(wù)中，特別設置的隱藏環(huán)節，選手在無(wú)意識狀態(tài)下，是否踐行傳統美德，知行合一、學(xué)以致用。比賽越來(lái)越激烈，選手們更是爭先恐后、大顯身手。
觀(guān)看這個(gè)節目以后，我也愛(ài)上了古詩(shī)，我被語(yǔ)句的優(yōu)美、詩(shī)韻的高雅所吸引。我們每背一首古詩(shī)，我們不但要讀出它的韻味，理解它的內涵，而且還要根據詩(shī)的意境繪畫(huà)出風(fēng)格不同的圖畫(huà)。通過(guò)誦讀，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，蘇軾的豪放和李清照的婉約……通過(guò)那一讀、一誦、一寫(xiě)、一畫(huà)之間，我領(lǐng)略到古詩(shī)的魅力，我將自己與詩(shī)融為一體。我體會(huì )到了中華經(jīng)典文化的情趣和神韻。成了我的良師益友。
誦讀古詩(shī)可以使我們陶冶情操、增長(cháng)知識。書(shū)香四溢、書(shū)富五車(chē)，誦讀古詩(shī)可以讓我們的內心變得豐富，精神上擁有巨大而寶貴的財富。詩(shī)對于我就像魚(yú)兒離不開(kāi)河水，花兒離不開(kāi)陽(yáng)光根離不開(kāi)土地，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，詩(shī)歌是我呼吸的氧氣，是我生命里溫暖的陽(yáng)光。
國學(xué)小名士觀(guān)后感_第2篇：
這幾天我看了《國學(xué)小名士》，我受益匪淺，《經(jīng)典誦讀》是我們每個(gè)學(xué)生必背的，可我們多多少少都會(huì )因為不懂意思而死記硬背，從而失去了背誦的真正意義。
伴隨著(zhù)一句句名句："海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛"、"腹有詩(shī)書(shū)氣自華",選手們閃亮登場(chǎng)了，第一環(huán)節的‘愛(ài)記詩(shī)詞’便深深地吸引了我，這一環(huán)節是根據顯示的字、詞，來(lái)說(shuō)出帶有這些字詞的詩(shī)詞。背誦不下來(lái)的選手將會(huì )被淘汰。記得有一期主持人讓選手們說(shuō)出刑岬"日"的詩(shī)句，選手們個(gè)個(gè)張口就來(lái)，真是令人佩服，看著(zhù)他們"刀光劍影",我也在大腦里努力地搜索著(zhù)關(guān)于這方面的詩(shī)句，然而，我想出來(lái)的卻寥寥無(wú)幾，聽(tīng)著(zhù)他們的作答使我感到慚愧——為什么年齡跟他們相仿，自己卻聽(tīng)著(zhù)他們的作答一臉迷茫。所以，我覺(jué)得自己應該多多閱讀書(shū)籍還有報紙等可以使自己增長(cháng)知識的東西。我想，如果是我站在上面，也許連一輪都站不下來(lái)就嚇出一身汗了，而他們卻神情如常，令我十分欽佩。
在《國學(xué)小名士》上有評委說(shuō)：“松，在古人筆下是一個(gè)備受贊揚的一種植物，出了他的本意外還有——高直，堅強，正直等很多美的象征在他身上。另外還暗含著(zhù)堅持不懈，認真對待事物的精神。這也是我們需要學(xué)習的地方。當然，還有很多會(huì )告訴頤塹覽淼氖?洌??紓鶴釉唬“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。”孔子這句話(huà)為我們揭示了一個(gè)怎樣才能取得好的學(xué)習效果的秘密，那就是對學(xué)習要熱愛(ài)，不同的人在同樣的學(xué)習環(huán)境下自身的素質(zhì)就是一個(gè)方面。“興趣是最好的老師”當你對一門(mén)科目產(chǎn)生興趣之后，學(xué)的自然就會(huì )比別人好。而國學(xué)小名士正是抓住了這一點(diǎn)，讓我們在觀(guān)看節目的同時(shí)了解詩(shī)詞還有成語(yǔ)典故的意思，從而對他們產(chǎn)生興許而積極背誦。
看完后我有了深刻的醒悟：應未雨綢繆——提醒我無(wú)論做何事都要首先做好充分的準備。經(jīng)典誦讀是對我們這些中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國和民族傳統教育的最佳教材，是弘揚民族精神，弘揚中華民族5000多年以來(lái)的悠久的燦爛文化。
國學(xué)小名士觀(guān)后感_第3篇：
“少年人如朝陽(yáng)，少年人如乳虎，少年人如俠，少年人如春前之草。” 它選自《今日中國少年說(shuō)》一文。只要是讀過(guò)“今日中國少年說(shuō)”的同學(xué)會(huì )感到很親切的。文章把我們少年人比喻成朝陽(yáng).乳虎.俠.春草。
就在昨天---星期五，我校五年級的68名同學(xué)，就以誦讀《今日中國少年說(shuō)》的精彩表演，獲得了槐蔭區經(jīng)典誦讀比賽一等獎第一名的好成績(jì)。當然了，如此令人興奮的成績(jì)，不僅有經(jīng)典本身的魅力，更主要還有我們激情的朗誦。俗話(huà)說(shuō)得好:“紅花還有綠葉配”，因為兩樣缺一不可嘛。
為了能在這次比賽中拿一個(gè)不錯的成績(jì)，我們這些五年級的68名同學(xué)和老師們可下了不少功夫。就在比賽的前一段時(shí)間，我們就積極有序的準備了。老師們早早替我們每人準備了一份的誦讀材料，有了文章其余的事情就好辦了--就是背了!首先背熟、背出感情，隨后我們師生抽出休息時(shí)間加班加點(diǎn)的彩排、練習。有時(shí)為了一句話(huà)、一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作都要反復琢磨好長(cháng)時(shí)間，反復修改力爭做到至善至美。我們的老師就站在我們的旁邊給我們不厭其煩的做著(zhù)示范。嗓子啞了、手臂麻了、腿兒站酸了，但她們全然不顧了。就因為我們有了這種顧全大局的精神，所以我們才獲得了如此令人稱(chēng)道的好成績(jì)。
回想起昨天臺下的掌聲是如此的熱烈，至今還回響在我的耳邊，久久不能遺忘。這掌聲是給我們精彩表演的最好回報，更是對我們老師辛勤工作的充分肯定。
比賽結束了，但我們的學(xué)習還要繼續，讓我們把這種精神盡快投入到下周的質(zhì)量測試中去吧!相信我們同樣會(huì )取到可喜的成績(jì)。同學(xué)們努力吧!加油吧!
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