《朗讀者》觀(guān)后感范文（通用6篇）
當看完一部影視作品后，大家一定收獲不少吧，是時(shí)候寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好記錄一下了。在寫(xiě)觀(guān)后感之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的《朗讀者》觀(guān)后感范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《朗讀者》觀(guān)后感1
《朗讀者》開(kāi)播以來(lái)，每個(gè)周六晚上收看它成了我最渴盼的事兒。昨晚央視一套播出的是《朗讀者》第八期，這一期的主題詞是“勇氣”。
就像茨威格所說(shuō)，勇氣是逆境中綻放的光芒一樣，它是一種財富。擁有了勇氣，就有了改變的機會(huì )。岳飛的三十功名塵與土，文天祥的留取丹心照汗青，貝多芬扼住命運的咽喉，海論·凱勒的假如給我三天光明……這些勇氣，都彪炳在史冊上，流傳在故事里。
在這期節目的六位朗讀者中，給我留下印象最深刻的是文學(xué)史家樊錦詩(shī)。很難想象，當年一位瘦弱的南方女子，從北大歷史系考古專(zhuān)業(yè)畢業(yè)之后，就來(lái)到荒涼的敦煌，并且用來(lái)五十四年的時(shí)間堅守在大漠深處，她為敦煌所做的一切，被季羨林先生譽(yù)為是功德無(wú)量。
伴隨著(zhù)鋼琴家吳純悠揚的鋼琴聲，主持人董卿在第八期《朗讀者》中開(kāi)場(chǎng)白是“勇氣，有時(shí)候是一瞬間的閃念，有時(shí)候是一輩子的執念。勇氣是在你看清了真相之后，依然熱愛(ài)生活。勇氣是我們生命當中最鮮艷的一抹原色，很多的文字都在贊美勇氣。莎士比亞說(shuō)有勇必有德，正直的人不會(huì )膽怯。試想一下，如果歷史失去了勇氣，那將失去改寫(xiě)的英雄；如果人生失去了勇氣，那很多日子就會(huì )變得蒼白無(wú)力。在今天的節目里，就讓我們一起來(lái)感受一位又一位朗讀者身上的勇氣�！�
江一燕，她是一位演員，她被鏡頭記錄著(zhù)，她也很喜歡用自己的鏡頭，去捕捉她看到的美好。她還是一位多年堅持支教的志愿者，她身上的這份勇氣，來(lái)自于她的老師。江一燕朗讀的是作家陳實(shí)的《晶瑩的淚珠》。這篇文章是陳實(shí)對自己學(xué)生時(shí)代生活的一個(gè)動(dòng)人的片段的回憶。在絕境中遇到了一個(gè)可愛(ài)的老師，那是絕境中的光亮，那是久旱的甘霖。江一燕要把她的朗讀獻給她最親愛(ài)的章燕老師。
汪明荃 羅家英，這兩位朗讀者，他們的愛(ài)情經(jīng)受了時(shí)間的考驗，最終在六十出頭的年齡，鼓起勇氣步入了婚姻的殿堂。
秋爸爸 秋媽媽?zhuān)且粚﹄p胞胎自閉癥孩子的父母�；甲蚤]癥的孩子，他們不聾，但是對周?chē)囊磺谐涠宦�；他們不盲，但是對周�(chē)囊磺幸暥灰?jiàn)；他們不啞，但是卻不知道怎樣開(kāi)口來(lái)表達自己。當任何一對父母在得知自己的孩子是自閉癥患者的時(shí)候，他們今后的每一天，都要鼓起勇氣去面對。秋哥秋語(yǔ)的爸爸是分子生物學(xué)的博士，媽媽是一家外企的管理人員，他們一雙自閉癥孩子今年已經(jīng)十四歲了，在特殊教育學(xué)校就讀，可能一生都需要別人全天候照顧。秋爸爸、秋媽媽朗讀的是海桑的詩(shī)《給我的孩子》，既是獻給自己的孩子，也是獻給我國一千多萬(wàn)個(gè)有自閉癥孩子的家庭，讓他們從這首詩(shī)里看到信心、勇氣和力量。
李寧，1982年在世界杯，他獲得了一枚金牌，1984年在奧運會(huì )，他獲得了一金兩銀一銅的佳績(jì)，成為了當時(shí)當之無(wú)愧的體操王子。在他一個(gè)人身上，擁有過(guò)106枚金牌，但是在1988年漢城奧運會(huì )，李寧的運動(dòng)生涯卻黯然落幕。二十八年前，他從熟悉的賽場(chǎng)，走向了陌生的商場(chǎng)，幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)沉浮，依然勇于擔當。李寧認為有信心就有勇氣，他朗讀的是巴金的《做一個(gè)戰士》，謹以此篇，獻給一直陪伴他成長(cháng)的人。
翟墨，一個(gè)有勇氣征服大海的硬漢。大海從古至今，就是人類(lèi)一直渴望著(zhù)去征服的領(lǐng)域，所以今天我們也看到有無(wú)數的航海家，冒著(zhù)生命的危險，去探索，去發(fā)現。在中國，也有這樣一位航海愛(ài)好者，從2007年1月到2009年8月，他用了兩年半的時(shí)間完成了自駕帆船環(huán)球航海一周的壯舉，由此，他也成為中國單人無(wú)動(dòng)力帆船環(huán)球航海第一人。他朗讀的是高爾基的《海燕》，以此獻給跟他一樣有勇氣在大海上航行的水手們。
樊錦詩(shī)，一個(gè)堅守莫高窟超過(guò)半個(gè)世紀的老人。1987年，中國敦煌莫高窟被列入了世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。就是這樣一座中國絲綢之路上的歷史文化寶庫，因為經(jīng)歷了動(dòng)亂、戰火和盜賊之后，在很長(cháng)一段時(shí)間里，幾乎成了廢墟。樊錦詩(shī)，一位出生在北平，成長(cháng)在上海的瘦弱姑娘，當年報考的是北京大學(xué)歷史系考古專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)之后便與莫高窟結下了一輩子的緣分。五十四年啊，從青春年少到滿(mǎn)頭華發(fā)，她為莫高窟的永續利用，永久保存，傾盡了全力，她 被人們成為敦煌的女兒。她走過(guò)敦煌大大小小七百三十五座洞窟，2011年出版的《敦煌石窟全集（考古報告）》第一卷，是樊錦詩(shī)領(lǐng)銜，多年不懈努力的成果，被香港大學(xué)教授饒宗頤成為“極致絕倫，敬佩之極”。樊錦詩(shī)院長(cháng)與愛(ài)人相戀于未名湖，相愛(ài)在珞咖山，相守在莫高窟。文學(xué)家喜歡說(shuō)永遠的敦煌，永遠的莫高窟，我們今天真的看到了一位老人，為了“永遠”這兩個(gè)字，付出了最實(shí)在的努力，最刻苦的堅守，最不懈的勇氣。
《朗讀者》觀(guān)后感2
近段時(shí)間，學(xué)校的同學(xué)都在談?wù)撝?zhù)一個(gè)很火的節目，就是cctv4的《朗讀者》，趁著(zhù)假期，我也瞄準了時(shí)間，按時(shí)坐在沙發(fā)前，打開(kāi)電視，看看這很火的《朗讀者》到底是何方神圣。原先，《朗讀者》是一個(gè)綜藝節目，是以朗讀名著(zhù)作為主要資料的。
我看得這一期，主題是《第一次》，這一期的嘉賓很多，有演員王學(xué)、棋手柯潔、作曲家許鏡清。這些名人嘉賓都說(shuō)了他們人生中許多難忘的第一次，并且這些第一次都是他們人生中十分難忘的經(jīng)歷，帶給他們許多的感悟。
在這么多的名人第一次中，令我影響最深刻的是許鏡清的故事，他是著(zhù)名電視劇《西游記》的作曲家，也就是說(shuō)電視劇里面的主題曲、插曲都是他的作品，為此，他花了整整四年的時(shí)間去進(jìn)行創(chuàng )作，四年里他夜以繼日，十分艱苦。那時(shí)候，他還有一個(gè)夢(mèng)想，舉辦一個(gè)自我作品的演唱會(huì )，可是，面臨的困難不是沒(méi)有好的作品，而是沒(méi)有錢(qián)，他缺錢(qián)。他嘗試過(guò)許多頒辦法去實(shí)現愿望，卻都一一失敗。就在堅持了多年后，最終在確定夢(mèng)想的二十多年后，最終迎來(lái)的曙光，有人提議他進(jìn)行眾籌。他理解了這個(gè)提議，最終成功在人民大會(huì )堂第一次舉行了他的兩場(chǎng)《西游記》演唱會(huì )。在演唱會(huì )過(guò)后，他深有感觸，就是這樣的一個(gè)夢(mèng)想，二十多年以來(lái)，自我都能夠堅持下來(lái)，真的不容易，幸好在這二十多年中沒(méi)有放棄，最終圓了自我的夢(mèng)想。同時(shí)還感嘆：只要還活著(zhù)，這一點(diǎn)都不晚。
是��！夢(mèng)想只要經(jīng)過(guò)自我的努力，能夠在自我活著(zhù)的時(shí)候實(shí)現了，無(wú)論什么時(shí)候都不會(huì )晚。同時(shí)，堅持也很重要，不要因為一次的失敗就放棄，更不能因為一次的失敗而自暴自棄。我們要向許鏡清一樣，二十多年的堅持換來(lái)的自我夢(mèng)想實(shí)現的一刻。這不正是我們求學(xué)、求藝的堅持不懈的精神嗎
就如我們班的刁子俊同學(xué)，他已經(jīng)練習武術(shù)有五年了，在這五年期間，每一天放學(xué)、節假日都回到學(xué)校進(jìn)行訓練，最終，他的努力沒(méi)有白費，參加番禺區武術(shù)比賽獲得了一等獎、在學(xué)校的舞臺上為我們表演，這也是堅持夢(mèng)想的結果。
好吧，夢(mèng)想，我堅持，我來(lái)啦……
《朗讀者》觀(guān)后感3
很喜歡董卿創(chuàng )辦的《朗讀者》，開(kāi)播以來(lái)每期必看�！独首x者》的主題是“選擇”，徐靜蕾朗讀的是史鐵生的《奶奶的星星》，徐一直泣不成聲，電視機前的我喉頭噎得我喘不過(guò)氣。
自從有了妹妹，我好像一直跟奶奶睡，雖然不是奶奶帶大的，但我對奶奶爺爺一直很有感情。奶奶總是把好吃的悄悄藏到晚上，在我睡前給我吃，夜里我愛(ài)蹬被子，奶奶說(shuō)不知給我蓋多少回。我小時(shí)候愛(ài)畫(huà)畫(huà)，奶奶床頭的墻面上全是我用鉛筆畫(huà)的各種小人兒和小花，奶奶還夸我畫(huà)的好看。我趴在奶奶的箱子上寫(xiě)作業(yè)，幾次不小心把煤油燈弄翻了，燒著(zhù)了箱子的面，還浸上了煤油，奶奶也不打我。那時(shí)我愛(ài)上踢毽子，悄悄把奶奶箱子上所有扣環(huán)嵌著(zhù)的銅錢(qián)弄下來(lái)縫了毽子，奶奶也沒(méi)怎么抱怨我。我上高中時(shí)，每次經(jīng)過(guò)奶奶門(mén)口，奶奶從來(lái)少不了悄悄塞給我幾十元零花錢(qián)，囑咐我要吃飽。我后來(lái)出嫁了，婆家離我家很遠，奶奶一直想看看我的家到底是什么樣子的，等我生孩子時(shí)，奶奶都近八十歲了，還是不怕顛簸坐著(zhù)當時(shí)的大篷車(chē)來(lái)看我和孩子，并親自為我的孩子打出一對銀手鐲，樂(lè )呵呵的說(shuō)，我這輩子想著(zhù)喝不上你家的水哩。奶奶去我家總共兩次，另外一次是看我生病的老公，奶奶怕我受委屈。
轉眼間奶奶今年已是九十二歲了，奶奶經(jīng)常說(shuō)，活的夠本了。去年奶奶還能自己拄著(zhù)拐棍走出院子曬太陽(yáng)，但今年卻起不來(lái)了。我由于當時(shí)妊娠反應太厲害，今年沒(méi)回去過(guò)年，只能打電話(huà)問(wèn)候。奶奶是靠著(zhù)我父親和三叔輪流照顧。近期聽(tīng)母親說(shuō)身體一天不如一天了，都犯迷糊了，整體躺在床上吃飯都不清楚是哪一頓的，有時(shí)候人也認不清了。生活也不能自理了，所以也更招人嫌棄了，聽(tīng)說(shuō)小孩子都不愿意去她的房間，因為氣味太難聞。我通過(guò)電話(huà)叮囑母親，盡力把奶奶伺候干凈點(diǎn)，多買(mǎi)點(diǎn)尿不濕用，要幫奶奶經(jīng)常翻身子，千萬(wàn)別生了褥瘡，說(shuō)不定奶奶的日子不會(huì )太多了，能做的就盡力做吧，別再計較多少年前的問(wèn)題了，人老了，不容易，您可是為自己的孩子們做榜樣呢�？墒�，母親也是六十多歲的人了，我自己不能常去盡點(diǎn)兒孝心，只能在自家微信圈里暗示其他幾個(gè)妹妹弟弟要常去看看奶奶，我怕奶奶的日子真的不多了。
在看完那期《朗讀者》后，我對妹妹說(shuō)，我老做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)奶奶，我想給奶奶買(mǎi)一個(gè)輪椅，馬上天氣暖和了，讓奶奶出來(lái)曬曬太陽(yáng)，看看莊稼。不料妹妹說(shuō)，即使有輪椅，誰(shuí)來(lái)推呢？你以為家里人都閑著(zhù)沒(méi)事？正好當時(shí)妹妹在母親那里，她立即去后院三叔家錄了一段視頻給我，奶奶只能倚著(zhù)被子坐著(zhù)，眼神也迷離了，一個(gè)勁的問(wèn)妹妹：“你弄啥哩？”我眼淚嘩嘩的流，打給妹妹一行字：能去多去看幾趟吧，奶奶的好日子沒(méi)了。
我覺(jué)得我很對不起爺爺奶奶，爺爺那么疼我，爺爺去世很突然，我沒(méi)在跟前�，F在奶奶需要人的時(shí)候，我仍然不能在身邊，“都說(shuō)養兒能防老，可兒山高水遠他鄉留”盡孝談何容易��！
《朗讀者》觀(guān)后感4
時(shí)下正在央視熱播的綜藝類(lèi)節目《朗讀者》深受大眾好評。說(shuō)實(shí)話(huà)，這樣一檔表現內容并不復雜、藝術(shù)形式也談不上多么豐富多彩的節目之所以能打動(dòng)億萬(wàn)觀(guān)眾，一個(gè)很重要的原因就是，通過(guò)每期嘉賓聲情并茂的朗讀，在與大眾分享和品味經(jīng)典作品的同時(shí)，也以春風(fēng)化雨般的潤澤力量傳遞了一種文化上的自信。正是這種由內到外的文化張力，切實(shí)打動(dòng)了電視機前的觀(guān)眾，讓一場(chǎng)場(chǎng)朗讀深慰人心。
曾幾何時(shí)，在大多數人的傳統觀(guān)念中，只要一提起朗讀，很自然地就會(huì )想起朗讀者是字正腔圓的主持人或演藝界人士。他們一出場(chǎng)，往往是手拿書(shū)夾筆直站在麥克風(fēng)前，用標準的普通話(huà)讀著(zhù)一篇精美的文學(xué)作品，通過(guò)他們抑揚頓挫的聲音變化以及作品中豐富的人文內涵，也常常能打動(dòng)人心，帶給人一種溫暖和感動(dòng)。但是，這種站立式的朗讀方式，由于表現形式過(guò)于單一，又常常給人留下一種缺乏變化的詬病。雖然說(shuō)朗讀者有著(zhù)美妙的嗓音，但從藝術(shù)表現形式的豐富性上而言，僅憑聲音的婉轉起合去營(yíng)造持久的藝術(shù)魅力，顯然有些勉為其難。
反觀(guān)正在熱播中的《朗讀者》卻以顛覆者的形象，為傳統的朗讀藝術(shù)開(kāi)辟了嶄新的表現形式。首先，朗讀者的身份不再局限于主持人或演藝界人士，而是將各行各業(yè)的業(yè)界精英和社會(huì )名流都納入到朗讀者隊伍中，通過(guò)主持人董卿亦訪(fǎng)談亦推薦似的一番介紹，巧妙地將朗讀者的社會(huì )身份、心路歷程與所要朗讀的內容有機結合在一起，讓觀(guān)眾對朗讀者所要朗讀的內容充滿(mǎn)了期待。其次，在表現的形式上，也不再拘泥于單一的站立，朗讀者或坐或立、或走或行，較以往有了更多的生趣。雖然一些朗讀者未必字正腔圓，也鮮有直戳淚點(diǎn)的煽情，但他們樸實(shí)真誠的朗讀，反而呈現出天然去雕琢的自然之美。特別是朗讀內容與朗讀者本身在生活際遇和人生信仰上的趨同，更加凸顯出朗讀作品非同一般的人文意義。再次，這些朗讀的作品大多取材于古今中外的文學(xué)作品，可謂經(jīng)典中的經(jīng)典，無(wú)論是思想性也好，藝術(shù)性也罷，都堪稱(chēng)人類(lèi)史上的精神瑰寶。借助于現代聲、光、電等科技元素的渲染，搖曳的燈光，舒緩的音樂(lè )，加之朗讀者至真至純的用心朗讀，這些經(jīng)典中所蘊含的真、善、美和價(jià)值取向等文化力量，便一點(diǎn)一滴地浸潤開(kāi)來(lái)，于無(wú)聲處給人以教益和深刻的啟迪。此外，《朗讀者》的舞臺置景既雍容華貴又彰顯出雄渾博大的藝術(shù)氣息。而緩緩推開(kāi)的城門(mén)，更像是打開(kāi)了一扇智慧的書(shū)窗，透過(guò)這扇窗觀(guān)眾在品味經(jīng)典的同時(shí)，也收獲了精神上的滋養，讓文化的力量通過(guò)朗讀者的口口相傳，通過(guò)他們情真意切的朗讀，最終散發(fā)出溫潤持久的思想華光。
在人類(lèi)的發(fā)展史上，產(chǎn)生了許許多多永恒的經(jīng)典，通過(guò)影視作品的再加工、再創(chuàng )作是在傳承經(jīng)典，截取其中的精華，以本色朗讀的方式去詮釋其豐富的內涵，同樣也是在傳承經(jīng)典。前者宏大、氣勢磅礴，常給人視覺(jué)上的強烈沖擊；后者婉約、沉潛靜美，卻以其內在的文化品位吸引著(zhù)每一個(gè)熱愛(ài)生活的觀(guān)眾，這種靜謐的氛圍，對于去除當下人們浮躁的社會(huì )心態(tài)，以寧靜致遠的境界去追求人生的價(jià)值，或許更有潤物細無(wú)聲的思想啟迪。
《朗讀者》觀(guān)后感5
央視文化情感類(lèi)節目《朗讀者》上周六播出第九期節目，主持人董卿邀請到潘際鑾、趙文瑄、畢飛宇、梁曉聲、冉瑩穎、王耀慶等嘉賓以"家"為主題詞，一同朗讀并分享各自的故事。而最令人觸動(dòng)的無(wú)疑是以90歲的"中國焊接第一人"潘際鑾院士與近十位清華校友共同朗讀清華大學(xué)救國會(huì )的《告全國民眾書(shū)》，另外還邀請了91歲的音樂(lè )家茅沅、95歲的歷史學(xué)者胡邦定、97歲的詩(shī)人鄭敏、91歲的.航天科學(xué)家林宗棠等當年西南聯(lián)大的清華老校友在場(chǎng)外一同朗讀。這些耄耋老人，朗讀時(shí)字正腔圓，激情澎湃，讓聽(tīng)者熱血沸騰、感慨萬(wàn)千。節目播出后，觀(guān)眾和網(wǎng)友激動(dòng)不已，紛紛表示，"超喜歡這個(gè)節目，給人滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。讓我們年輕一代了解為祖國貢獻的科學(xué)家們的人生經(jīng)歷，從此把他們當做偶像，科學(xué)家們才是最美麗的人。""這一段《告全國民眾書(shū)》有朗讀者的抱負，也是老者們對年輕一輩學(xué)子最殷切的希望！這段超過(guò)1200歲的朗讀才是真正的“燃”！"
作為我國焊接科學(xué)的奠基者、學(xué)術(shù)權威、清華大學(xué)焊接專(zhuān)業(yè)的創(chuàng )始人，潘際鑾為中國高鐵以及中國核電的發(fā)展做出了卓越的貢獻。節目中，他講述自己在槍林彈雨的年代艱苦求學(xué)、立志報效祖國的信念和決心。本期節目的主題詞是"家"，在潘際鑾眼中，當時(shí)的"國"就是"家"，"我們念書(shū)的目的就是抗日，救國，回家。"
潘際鑾在為祖國科學(xué)發(fā)展奮斗終身的背后，他的愛(ài)人，北大才女李世豫默默付出了許多。說(shuō)起老伴，潘老的臉上就笑開(kāi)了花，"她跟了我，就跟了我，從沒(méi)有怨過(guò)，就算我因為大項目而錯過(guò)孩子出生的時(shí)刻也沒(méi)埋怨。六十多年來(lái)，我的每個(gè)決定，她都支持，從沒(méi)拌過(guò)嘴。"節目中，兩人透露每天仍會(huì )手牽手在清華園里遛彎，像年輕時(shí)候一樣。
《朗讀者》開(kāi)播以來(lái)口碑和收視一路走高，這檔豆瓣評分8.7、堪稱(chēng)走心的文化綜藝節目受到觀(guān)眾和網(wǎng)友的熱議�！独首x者》每期節目的最后一位朗讀者大多是我國各個(gè)領(lǐng)域中功勛卓著(zhù)的專(zhuān)家和學(xué)者，從第一期里著(zhù)名翻譯家許淵沖，到第九期我國焊接科學(xué)奠基人潘際鑾，他們的登臺朗讀讓觀(guān)眾領(lǐng)略了為國家和人民作出巨大貢獻的匠人的風(fēng)采。
正如網(wǎng)友所說(shuō)，"《朗讀者》節目更大的看點(diǎn)不在于朗讀了什么，而是通過(guò)節目，我們見(jiàn)到了普通百姓幾乎不可能見(jiàn)到的人，他們是為祖國奉獻畢生精力的前輩，是真正的學(xué)者、科學(xué)家、藝術(shù)家，他們多數雖然年事已高，但目光炯炯有神，渾身散發(fā)著(zhù)對生活和事業(yè)的熱情與神情，這種精神激勵著(zhù)后輩，是年輕人學(xué)習的榜樣。"
《朗讀者》觀(guān)后感6
最近，在中央一臺上，有一檔很火的節目，《朗讀者》，這個(gè)節目觸動(dòng)了我的心，教會(huì )了我很多東西。
記得我看的那期節目，主題是眼淚，感動(dòng)的眼淚、幸福的眼淚、成功的眼淚……這期的朗讀者共有四位，第一位是導演陸川。他在拍攝電影《可可西里》時(shí)，參透了生命的本質(zhì)，理解了眼淚的含義，他讓讀的是王守仁的文章——《藏羚羊的跪拜》。謹此獻給可可西里里還在奔跑著(zhù)的生靈。第二位是演員斯琴高娃。她在生活里很堅強，但對于母親，就會(huì )流淚。她朗讀的是《獻給母親》。謹此獻給摯愛(ài)的母親。第三位是張家敏，一個(gè)癌癥患者。她用樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度，趕走了病魔，還用熱線(xiàn)電話(huà)，幫助更多的人走出心理陰影。她朗讀的是泰戈爾的不朽詩(shī)篇——《生如夏花》。獻給還在為病痛折磨的患者們，早日康復。最后一位，是一個(gè)民族英雄，凍土科學(xué)家，張魯新。他和無(wú)數科學(xué)家一起，打通了西藏鐵路上的山洞。他朗讀的是美國詩(shī)人塞繆爾的《青春》。獻給為祖國事業(yè)爾犧牲的同事們。
在節目的開(kāi)頭，陸川曾說(shuō)過(guò)，“這個(gè)世界上的假眼淚的太多了，根本讓人分不清是真是假，這是在經(jīng)歷了這起車(chē)禍后，我才明白的。以前，我經(jīng)�？�，現在看來(lái)，太可笑了�！蔽乙哺型硎�，就拿生活中的例子來(lái)說(shuō)吧。班里的小娜，經(jīng)常一言不合就哭起來(lái)。某同學(xué)多說(shuō)了幾句，哭，本身小娜自己做錯了事，非但不改正，還是哭，因自己的缺點(diǎn)朋友疏遠了，還是哭，真是受夠了她了。在剛開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們還會(huì )勸她幾句，安慰一下，但到現在，大家也都麻木了，不再理她�？梢�(jiàn)，掩蓋的力量多大。有一些同學(xué)受了傷，是真的哭，可大家以為是虛假的，不去關(guān)懷，那個(gè)同學(xué)的思想就會(huì )被改變。我們現在該盡力去做的，就是打擊虛假，不能讓世風(fēng)繼續敗壞下去。這個(gè)節目教會(huì )了我一個(gè)道理，我們應該做社會(huì )的小主人，要為社會(huì )做貢獻。并且，朗讀者們的朗讀，非常有感情，我們在讀書(shū)時(shí)要向他們學(xué)習，讀出感情。
這個(gè)節目教會(huì )了我在書(shū)本上學(xué)不到的許多東西，我覺(jué)得，我應該多看看這樣的節目，讓腦袋里多裝些處世之道，讓我們開(kāi)始學(xué)習并體會(huì )節目中的道理吧！
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