2015年山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽觀(guān)后感
范文一
今天晚上我觀(guān)看了《山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》，讓我受益匪淺。
首先，“古詩(shī)大比拼。”請說(shuō)出帶有江或湖的詩(shī)句，不能重復。前幾輪選手們都對答如流，隨著(zhù)詩(shī)句越說(shuō)越多，有的選手開(kāi)始重復敗下陣來(lái)。最終一位大姐姐贏(yíng)得本關(guān)第一名。我挺佩服她的沉著(zhù)、冷靜，不慌不忙就把詩(shī)句背了出來(lái)。“冰凍三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀!我覺(jué)得自己和她相比遜色的多了，以后可得多讀。
接下來(lái)，“美德大考驗。”通過(guò)就餐考驗她們謙讓的美德。餐桌上有六個(gè)人，但每次上的食物數量只有五個(gè)，看看他們六個(gè)人怎樣分食。還考驗她們和長(cháng)輩一起進(jìn)餐時(shí)的禮貌用語(yǔ)等，她們表現的都特別棒，我是自嘆不如。
通過(guò)觀(guān)看《山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》，讓我覺(jué)得經(jīng)典誦讀對我們的重要性。 誦讀、熟背詩(shī)文 ，讓我們在一生記憶力最好的時(shí)候，以便捷的方式獲得經(jīng)典文化的熏陶 。培養我們的注意力和記憶力。幫助我們養成良好的行為習慣，心地向善，提高修養。提升我們語(yǔ)文水平，培養良好的語(yǔ)文素養。
同學(xué)們我們一起培養對經(jīng)典誦讀的興趣吧!
范文二
今天雖然是禮拜天，但我還是早早就起床了，因為昨晚老師發(fā)短信要我們今早8;04觀(guān)看河南電視臺政法頻道播出的我省優(yōu)秀經(jīng)典誦讀節目集中展現，我吃過(guò)早飯后，就靜靜地坐在電視前等待著(zhù)節目的上演，生怕錯過(guò)精彩的瞬間。
原以為經(jīng)典誦讀就是手拿一本書(shū)站在臺上朗讀，沒(méi)成想它可以通過(guò)這么多的形式向我們展現。小朋友們排成不同形狀的隊形，穿上各種各樣的古裝，用舞蹈、歌唱、朗誦等給觀(guān)眾呈現著(zhù)一場(chǎng)豐盛的經(jīng)典誦讀盛宴。聽(tīng)著(zhù)他們充滿(mǎn)激情的誦讀，讓我仿佛回到了遙遠的時(shí)代，看到了學(xué)堂里端坐的學(xué)子們在抑揚頓挫地誦讀著(zhù)經(jīng)典詞句的模樣，他們嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞姿和天真爛漫的精彩表演，讓我身臨其境。
我專(zhuān)注于每一個(gè)節目的表演，我深深地被這一段段國學(xué)經(jīng)典所吸引。唐詩(shī)、宋詞、弟子規、論語(yǔ)、百家姓······一段段膾炙人口的國學(xué)經(jīng)典，讓我們領(lǐng)略了詩(shī)人、作者的一腔熱情，也激發(fā)了我們的愛(ài)國之情�？粗�(zhù)小朋友們一個(gè)個(gè)神采飛揚的誦讀，伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，不知不覺(jué)我也跟著(zhù)誦讀起來(lái)。
通過(guò)觀(guān)看，千古美文的神韻，華夏禮儀的儒雅，仿佛在這次誦讀中悠然再現。在瑯瑯的誦讀聲中，不僅讓我了解了歷史，體味了人生，豐富了文化知識，領(lǐng)略了祖國的大好河山，更主要的是讓我深深地喜歡上了祖國的傳統文化，明白了做人的道理，懂得了如何做一個(gè)新時(shí)代的美德少年。
范文三
在那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們學(xué)校舉行了經(jīng)典誦讀比賽。比賽已經(jīng)結束了，可留在我心中的影，留在我心中的像，留在我心中的那場(chǎng)景、那韻律卻成了永遠。
當時(shí)的比賽場(chǎng)面十分宏大，全校36個(gè)班級，3000多學(xué)生和教師，齊聚校園操場(chǎng)，成了一個(gè)人的海洋，人頭攢動(dòng)，賽前人聲鼎沸，熱鬧非凡，到比賽開(kāi)始時(shí)又靜無(wú)聲息，靜的會(huì )聽(tīng)到大家的呼吸聲，大家都在聚精會(huì )神的觀(guān)看比賽，臉面是平靜的，心情是激動(dòng)的。
當時(shí)的賽臺精彩紛呈，各班準備的內容豐富多彩，各個(gè)團體的學(xué)生精神飽滿(mǎn)。賽臺上所傳出來(lái)的陣陣誦讀聲時(shí)而激昂，時(shí)而低沉，時(shí)而抑揚，均包含激情，淋漓展現我們的心聲，我們看在眼里，記在心里，我們?yōu)檫@次經(jīng)典誦讀心潮澎湃著(zhù)。
有幸我作為我們班誦讀團隊的一員站在賽臺上參加比賽，我不說(shuō)我心激動(dòng)得快要跳出嗓子眼，光說(shuō)我們班比賽團隊，上臺時(shí)的莊重、嚴肅，在臺上整齊的快要到機械的運轉得程度這方面就可看出我們團隊心情的激越。
我和我們班的誦讀團隊誦讀的是余光中的《鄉愁》。不誦不知道，一誦明白了，和其他班一對比，發(fā)現我們誦讀時(shí)動(dòng)作不協(xié)調，高中低音分配不均勻，情感不夠投入等等，我們僅得了年級第三的成績(jì)。所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”，所謂“團結就是力量”，通過(guò)這次比賽我發(fā)現“種瓜得瓜，種豆得豆”、“一分耕耘一分收獲”這個(gè)道理一點(diǎn)不假，我們還要繼續努力。比賽重在參與，不重在成績(jì)，我們只要積極參加，盡自己所能，并不需要注意成績(jì)的好壞。
假如還有誦讀比賽，我相信我們一定會(huì )積極參加，更加努力，吸取這次的教訓，以百倍的努力取得更好的成績(jì)。因為這樣的活動(dòng)，不但給班級爭光，還可以促使自己多背一些詩(shī)詞，豐富自己的生活，開(kāi)闊自己的視野，充實(shí)自己的知識。
【山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽觀(guān)后感】相關(guān)文章：
山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽觀(guān)后感02-23
2015青少年經(jīng)典誦讀電視大賽觀(guān)后感08-10
青少年經(jīng)典誦讀電視大賽觀(guān)后感作文09-06
《山東省青少年經(jīng)典電視大賽》觀(guān)后感09-02
山東青少年經(jīng)典誦讀電視大賽觀(guān)后感「最新匯總」02-21
山東省青少年經(jīng)典誦讀觀(guān)后感02-28