一個(gè)獨生女的故事觀(guān)后感
電影《一個(gè)獨生女的故事》觀(guān)后感
今天下午，我們看了一部使人感動(dòng)落淚的電影，這部電影的名字叫做《一個(gè)獨生女的故事》。
故事的主人公叫張鳴鳴，是一個(gè)獨生女。鳴鳴的家是一個(gè)不幸的家，爸爸因心肌梗塞突然死去，而媽媽又患有心臟病，所以，家中的活全都落在了不足十歲的鳴鳴的稚嫩的肩上。然而，張鳴鳴不但沒(méi)有氣餒，反而堅強地撐起了這個(gè)搖搖欲墜的家。我覺(jué)得，張鳴鳴真是一個(gè)懂事的孩子。
在這部電影中，我感到張鳴鳴最懂事的地方是，鳴鳴為了不再讓媽媽整天都愁眉苦臉的，決定把爸爸的骨灰盒從家里拿走。起先，媽媽不同意，于是，鳴鳴便跪了下來(lái)，媽媽這才同意了�？删驮谶@時(shí)，媽媽的心臟病又犯了，而且用來(lái)救護的氧氣也沒(méi)有了，鳴鳴就不管三七二十一的，冒著(zhù)傾盆大雨，跑到幾公里外的醫院去灌氧氣。雖然媽媽得救了，可鳴鳴自己卻因淋雨而發(fā)燒了。我想：如果張鳴鳴不是一個(gè)懂事的孩子，那么她的媽媽就有生命危險了。
然而，現在的我們大多已經(jīng)成為了家里的“小皇帝”和“小公主”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事也不做，驕傲得連爸爸媽媽也不放在眼中。有時(shí)，我們不但不幫爸爸媽媽做事，而且還一點(diǎn)都不懂事，遇到不順心的事，就大吵大鬧，常讓爸爸媽媽傷心。試想：如果以后我們成年了，也有了自己的孩子，孩子對我們也這個(gè)樣，我們又會(huì )怎么想呢?一定會(huì )傷心透了吧!所以，我覺(jué)得，我們應該向張鳴鳴學(xué)習，做一個(gè)懂事的孩子，少讓爸爸媽媽操心，多做為家庭分憂(yōu)解愁的事。
電影《一個(gè)獨生女的故事》使我受益匪淺，讓我懂得了要做一個(gè)懂事孩子的道理。
《一個(gè)獨生女的故事》觀(guān)后感300字
今天下午，學(xué)校組織我們觀(guān)看了電影《一個(gè)獨生女的故事》。影片令我們非常感動(dòng)，許多同學(xué)更是熱淚盈眶。
我十分敬佩影片中的獨生女——張鳴鳴，她的父親去世了、母親兵種，對于這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，這無(wú)異于晴天霹靂。面對命運，張鳴鳴沒(méi)有屈服，她用弱小的雙肩擔起了這個(gè)搖搖欲墜的家庭的重擔……
當看到張鳴鳴冒著(zhù)大雨為病重的母親求醫時(shí)，我更加感動(dòng)。要知道，那時(shí)外邊的天不僅黑暗而且還下著(zhù)大雨呀!命運對她很不公平，但她沒(méi)有悲觀(guān)、沒(méi)有放棄，從此，她毅然擔起這個(gè)家庭的擔子。這條路是艱辛的，但她卻那樣的堅毅，當天夜晚，她在日記本上寫(xiě)下“我不能要求命運如何如何偏愛(ài)我，但我知道，我可以選擇頑強，只有走這條路的選擇，不論怎樣，我是不會(huì )退卻的!”是的，她這樣做了，面對母親的重病，她無(wú)怨無(wú)悔;面對家里的貧窮，她沒(méi)有抱怨過(guò)一句。她的堅強是常人無(wú)法做到的，她的毅力是無(wú)人能比的!
而我們這些獨生子女，哪個(gè)不是在蜜罐里泡大的?和張鳴鳴比起來(lái)，哪個(gè)不是相形見(jiàn)絀?每個(gè)同學(xué)都是家中的小皇帝、小公主。家長(cháng)的溺愛(ài)，使我們像花瓶似的，不能碰、不能摸，被大人們牽在手中、含在口中，生怕哪一個(gè)地方碰壞了、摔裂了。張鳴鳴在家中洗衣洗碗，而我們，哪一個(gè)不是在電視機前看得津津有味?哪一個(gè)不是或躺或坐在床上看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)嘻嘻哈哈?在這樣環(huán)境中長(cháng)大的我們，不就如一棵棵嫩芽嗎?哪能經(jīng)受起風(fēng)雨的磨煉!
所以，我們都要向張鳴鳴學(xué)習，學(xué)習她做一個(gè)堅強的人，要知道，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，才能見(jiàn)到最美的彩虹!堅強，永遠是通向成功的道路!
《一個(gè)獨生女的故事》觀(guān)后感500字
今天，我觀(guān)看了一部催人淚下的電影《一個(gè)獨生女的故事》。其中最令我感動(dòng)的情節是：
主人公張鳴鳴幼年喪父。母親身染重病，被送入醫院治療，需要補養。張鳴鳴想紿母親買(mǎi)一只雞，但因為錢(qián)不夠，于是決定殺掉她和父親養育多年的一只美麗的小雞“毛毛”，她拿起菜刀，頓時(shí)回憶起她和已故的爸爸為養育當時(shí)還是一只小雞的“毛毛”而付出的心血。眼前浮現著(zhù)當年的場(chǎng)面，實(shí)在難以下手。但重病的媽媽需要補養，怎么辦呢?她去找鄰居張爺爺幫忙，張爺爺怎么會(huì )想到她是要殺“毛毛”呢?誤以為張鳴鳴要請他幫忙照看“毛毛”，當鳴鳴含淚說(shuō)出原因時(shí)，張爺爺驚呆了。……當鳴鳴帶著(zhù)燉雞來(lái)到醫院時(shí)，心疼女兒的媽媽照例讓女兒先嘗，鳴鳴一再推讓?zhuān)詈蟪韵乱豢诰土⒖掏铝顺鰜?lái)……當影片演到此處時(shí)，全場(chǎng)之中，掌聲、抽泣聲……占領(lǐng)了整個(gè)空間。
都說(shuō)：“男兒有淚不輕彈。”當我含淚看完這部影片后才發(fā)現：自己已經(jīng)哭了三次。并不是我過(guò)于激動(dòng)，而是當我真正體會(huì )到主人公當時(shí)的處境和心情時(shí)，我才真正感受到影片的感人。例如影片的片名《一個(gè)獨生女的故事》，我本認為這部影片是描寫(xiě)當代獨生子女“小皇帝”、“小公主”似的生活的，才看開(kāi)頭的時(shí)候覺(jué)得不符，忽一轉念：主人公是一獨生女，正當她的同齡人依偎在父母懷中撒嬌的時(shí)候，她不僅失去了父愛(ài)，而且還要獨自挑起家庭與學(xué)習這兩份重擔，這不正是與當代的“小皇帝”、“小公主”的一種鮮明的對比嗎?更加難能可貴的是，她不但沒(méi)有被這些重擔壓垮，而且正是在這種艱難的環(huán)境中生長(cháng)起來(lái)的，不僅學(xué)業(yè)有成，家務(wù)做得好，而且越長(cháng)越茁壯。片中歌曲“雨花花，想爸爸……”更令人入耳心欲碎，入目淚難收……
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