小學(xué)六年級作文：《一個(gè)獨生女的故事》觀(guān)后感
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級作文：《一個(gè)獨生女的故事》觀(guān)后感，希望對大家有所幫助。
今天，我看了一部催人淚下電影，電影的.名字叫做《一個(gè)獨生女的故事》，我看著(zhù)那感人的一幕幕，不僅流下了心酸的淚水。
故事的主人公是張鳴鳴，她的爸爸剛剛去世，媽媽又重病纏身，一下子，家里的負擔全部落在了這個(gè)不足九歲的小女孩身上。然而，她沒(méi)有氣餒，而是努力撐起了這個(gè)搖搖欲墜的家。每天放學(xué)，鳴鳴都要去買(mǎi)菜、生火、做飯，安頓好媽媽之后，再寫(xiě)作業(yè)，然后再睡覺(jué)，因此，她常常要熬到深夜才睡。就這樣，鳴鳴伴著(zhù)媽媽?zhuān)哌^(guò)了一年又一年。媽媽要補身體，鳴鳴忍痛殺了她最心愛(ài)的毛毛（毛毛是一只雞）；媽媽的腿很涼，鳴鳴給媽媽焐腳；買(mǎi)了西瓜，鳴鳴自己不吃，給媽媽吃。鳴鳴多么關(guān)心她的媽媽、愛(ài)她媽媽呀！
鳴鳴與我們相比，她是多么不容易呀，要干家務(wù)活、買(mǎi)菜、做飯，還要照顧患重病的媽媽?zhuān)瑢W(xué)校里還要學(xué)習。她是個(gè)班干部，要管理班上的很多事情。她的學(xué)習還要好，要不然，同學(xué)們就不會(huì )繼續選她當班干部了。一面顧著(zhù)家里的事，一面又顧著(zhù)學(xué)校里的事，雖然家里的事由她家的鄰居管著(zhù)一些，但她畢竟還是一個(gè)九歲的孩子，她吃得消嗎？
這部電影讓我很感動(dòng)，然而，最讓我感動(dòng)的地方是鳴鳴為了媽媽不再每天傷心，讓媽媽把爸爸的骨灰拿走。媽媽不同意，于是，鳴鳴給媽媽跪了下來(lái)，媽媽終于答應把骨灰盒拿走。在鳴鳴去把骨灰盒拿走的時(shí)候，媽媽又犯心臟病了，可是氧氣袋里剛好沒(méi)有氧氣了，鳴鳴便冒著(zhù)外面的大雨，跑到醫院去灌氧氣。在去醫院的路上，她很害怕，可是她想，她只有媽媽這一個(gè)親人了，她不能再失去媽媽。于是，她加快了腳步。等她跑到醫院，她渾身到下全都濕透了，她沒(méi)有哭，沒(méi)有怨，她只是央求護士快一點(diǎn)，她媽媽還在家里等著(zhù)呢！
鳴鳴多么堅強��！她為了媽媽?zhuān)谙轮?zhù)大雨的夜晚去醫院灌氧氣，醫院那么遠，她衣服都淋濕了，可她不在乎，她心里只想著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屖撬睦镒钪饕�，是她心里最神圣的�?/p>
其實(shí)，她也有一個(gè)幸福而完美的家，可是，老天好像在欺負她，把災難一個(gè)接一個(gè)砸到他的頭上。但鳴鳴沒(méi)有抱怨，而是一心一意地照顧著(zhù)媽媽。她多么值得我們學(xué)習呀！
現在的兒童已經(jīng)成為了家里的小皇帝、小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事也不做，高傲地把父母也不看在眼里。父母儼然成了他們的貼身仆人，什么事不順心就大哭大叫，大喊大鬧。想一想，如果他們長(cháng)大了，有了孩子，孩子對他們也這樣，他們的感受是什么，他們又會(huì )想些什么。所以，我們要像鳴鳴一樣要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )自己獨立生活，不要讓父母做所有的家務(wù)活，要學(xué)著(zhù)替父母分擔，為父母解憂(yōu)，逗父母開(kāi)心，讓父母不再操我們的心，這才是真正盡了孝道。
從中吸取教訓吧，醒悟點(diǎn)吧，學(xué)習?shū)Q鳴，別讓我們成為那一碰就破的肥皂泡泡了！