【推薦】關(guān)愛(ài)小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的關(guān)愛(ài)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文1
頭又痛了，我已經(jīng)隱隱感應到我要發(fā)燒了，這病早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)，現在六年級了，學(xué)習是至關(guān)重要的，沒(méi)辦法，首先得養好身體呀！我在家里待了三天，和假期一樣，同樣是一個(gè)人在家，但是三天里我覺(jué)得特別不是滋味，總是想著(zhù)學(xué)校里的同學(xué)，本來(lái)下課三人一起嘻嘻哈哈，但在只有她們兩個(gè)了……想著(zhù)作業(yè)，真不知道又去上課之后來(lái)不來(lái)得及補作業(yè)。
一個(gè)人真的很無(wú)趣，我打開(kāi)電腦，看見(jiàn)朱盈瑞也在，我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)她這兩天的作業(yè)，她馬上叫我“大袁袁星期四要秋游，你一定要來(lái)哦！”她高興的告訴我，“我不去了，我再休息一天�！蔽液芡锵�，不能和同學(xué)們一起度過(guò)最后第二個(gè)游玩的機會(huì )。
接著(zhù)她發(fā)了一串“哭”的表情，我體會(huì )到了，她也很惋惜，因為我們以前都是在一起玩的�！皥@子，你知不知道作業(yè)，要不要我告訴你？”她又發(fā)了一句，我不知怎么的，感覺(jué)到心里暖暖的，同樣在線(xiàn)的同學(xué)有三個(gè)，也只有她來(lái)告訴我“嗯，麻煩你告訴我，好嗎？”我問(wèn)，“從星期幾開(kāi)始說(shuō)？”我們都是非常粗心女生，她現在說(shuō)的卻是這么仔細，“就從星期二好了！”我很高興。
接下來(lái)我等了又等，沒(méi)見(jiàn)她發(fā)過(guò)來(lái)，只是對話(huà)框顯示她在輸入，我知道她打字是有一些慢，所以繼續耐心等待，過(guò)了一會(huì )兒她發(fā)了過(guò)來(lái)，我仔仔細細的看了一遍她發(fā)過(guò)來(lái)那密密麻麻的字跡，她把每一條的清清楚楚一字不漏的打了上去，看得出來(lái)一定是從她的回家作業(yè)本上抄的，那么詳細，下面的是數學(xué)作業(yè)，過(guò)了一會(huì )兒，她說(shuō)“那我說(shuō)今天的作業(yè)嘍！”她又忙活了一陣，發(fā)了過(guò)來(lái)，她寫(xiě)的清清楚楚，這是星期二的那是星期三的……
邊看邊抄時(shí)，我總是感覺(jué)眼睛熱熱的，好像有小水珠在打轉，我可沒(méi)讓它蹦出來(lái)，只是隱隱感覺(jué)到這就是——關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文2
做一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的好少年吉林省平頂山市新華區光明路小學(xué)六（2）王墨今天天氣真不錯呀，藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，火紅的太陽(yáng)暖洋洋的照著(zhù)大地。我懷著(zhù)愉快地心情乘20路車(chē)去書(shū)店。
因為是始發(fā)站，車(chē)上的人不多，我便找個(gè)空位坐下。汽車(chē)在平坦的馬路上快速地行駛著(zhù)，一排排高樓大廈飛快得往后退。幾個(gè)站臺下來(lái)，陸續上來(lái)的乘客就把車(chē)廂擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我依然悠閑地坐在座位上，非常舒適，不用擔心自己的新皮鞋被別人踩臟。
車(chē)繼續向前開(kāi)著(zhù)，正當我想得入神時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的思路�！暗鹊取蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是一位老奶奶，只見(jiàn)她弓著(zhù)腰，滿(mǎn)頭的白發(fā)，一臉的皺紋，右手還拉著(zhù)一個(gè)四、五歲的小女孩，顯得很吃力，抖動(dòng)的左手不停得往扶手上抓，可不知是什么原因，抓了好幾次才抓住。好不容易上了車(chē)，累得氣喘吁吁。車(chē)上的人雖然都注視著(zhù)她們祖孫倆，但好象對眼前所發(fā)生的一切熟視無(wú)睹，有的遠望窗外，有的談笑風(fēng)聲，更有身強力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動(dòng)……想著(zhù)想著(zhù)，我突然覺(jué)得心里空蕩蕩的，好像失去了什么，中華民族的美德那里去了？尊老愛(ài)幼是我們少先隊員應該做的呀。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，我應該讓座。于是，我毫不猶豫站起來(lái)，把座位讓給了老奶奶�！澳棠�，你和小妹妹坐在這吧�！蹦棠谈屑さ卣f(shuō)“小朋友，你真懂禮貌，謝謝你�！边@時(shí)車(chē)上的人全部向我投來(lái)贊許的目光，好像說(shuō)：“你真是一位優(yōu)秀的少先隊員�！�
不知不覺(jué)新華書(shū)店到了，我急忙下了車(chē)，抬頭望了望天空，覺(jué)得天依舊是那么藍，云依舊是那么白。走在大街上，呼吸著(zhù)新鮮空氣，渾身上下一陣輕松，好一個(gè)晴朗的天氣。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文3
關(guān)愛(ài)，是一股清泉，沖刷掉人們的煩惱；關(guān)愛(ài)，是一艘輪船，載著(zhù)我們乘風(fēng)破浪；關(guān)愛(ài)，是秀麗的景色，使我們心曠神怡……如果說(shuō)母親給予我的是“潤物細無(wú)聲"的關(guān)愛(ài)，那么，朋友帶給我的關(guān)愛(ài)則像是冬日里的一縷陽(yáng)光，給人以無(wú)盡的溫暖。
記得有一次，我發(fā)燒到38度。那天，恰逢是星期天上午——學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間，由于高燒不退，英語(yǔ)課是鐵定去不成了。我百無(wú)聊賴(lài)地獨自坐在窗前，望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的小雨，暗自惆悵起來(lái)。哀嘆自己身體不爭氣的同時(shí)，又抱怨起連今天的天氣也與我作對。一想到老師也許會(huì )講新的課程，并且還會(huì )布置課后作業(yè)時(shí)，我頓時(shí)又急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
“我去幫你拿作業(yè)！"媽媽看我心急如焚的樣子，急忙安慰道。此時(shí)，外面已經(jīng)大雨如注，我又怎能舍得讓媽媽獨自冒雨外出呢！
“不用了，媽媽?zhuān)饷孢@么大的雨，淋感冒了怎么辦？”“沒(méi)關(guān)系，我不怕！"媽媽卻斬釘截鐵地說(shuō)，就在媽媽剛要出門(mén)時(shí)，“叮-叮-叮"傳來(lái)一陣門(mén)鈴聲。媽媽趕緊去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是我最要好的朋友唐一帆。她雖然穿著(zhù)雨衣，但是雨水仍無(wú)情地將她的頭發(fā)打濕，正順著(zhù)臉頰不斷地往下低落，即便是如此狼狽，她也顧不得去擦，見(jiàn)面第一句話(huà)就是詢(xún)問(wèn)我的身體狀況，并且不厭其煩地把今天老師所講的新課程，一字不落的講給我聽(tīng)。此時(shí)，我心中涌起感情的波濤，一汩汩暖流流遍全身……
在我最需要幫助的時(shí)候，是朋友伸出了援助之手，讓我感受到了那濃濃的關(guān)愛(ài)，這種關(guān)愛(ài)，是一種美德，是一種財富，更是一種難以割舍的情感。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文4
念著(zhù)“關(guān)愛(ài)”這個(gè)詞，一股暖意涌上心頭。它讓我想到了許多溫暖的鏡頭，讓我感受到陣陣溫暖。
第一個(gè)鏡頭是一位陌生人的笑臉。記得去年冬天的'一個(gè)上午，我們一家在小飯館里吃飯。臨近中午，從外面走來(lái)幾位穿著(zhù)橙色工作服的清潔工人�？伤麄儾](méi)有在餐桌前坐下，而是徑直走向服務(wù)臺，并從隨身攜帶的環(huán)保袋里掏出飯盒。這時(shí)，我發(fā)現服務(wù)臺的角落里有個(gè)微波爐，旁邊貼著(zhù)寫(xiě)有“清潔工人飯菜加熱專(zhuān)用微波爐”的紙張。原來(lái)，這幾位清潔工人是進(jìn)來(lái)熱飯菜的。我心中對這位飯店老板生出了一絲敬意。飯店老板也許并不認識這些清潔工人，卻能夠為他們著(zhù)想。一個(gè)微波爐，讓飯菜熱氣騰騰，就是一份暖心的關(guān)愛(ài)呀！
“加菜了，加菜了，香噴噴的雞翅新鮮出爐了！”飯店老板端著(zhù)一碟雞翅放到清潔工人面前，臉上滿(mǎn)是微笑。清潔工人也不客氣，一邊笑著(zhù)道謝，一邊開(kāi)心地夾起雞翅放入自己碗中�？吹竭@里，我想給飯店老板點(diǎn)個(gè)“贊”。
第二個(gè)鏡頭是媽媽甜美的笑容。一個(gè)周末的傍晚，媽媽開(kāi)車(chē)帶我出去玩。車(chē)子出了城區沒(méi)多久，車(chē)底傳來(lái)“砰”一聲巨響，車(chē)子猛地震了一下。媽媽靠路邊停下車(chē)觀(guān)察，原來(lái)路中間有一塊大石頭，一不留神就刮到車(chē)子底盤(pán)了。
“這害人的石頭怎么跑到路中間來(lái)了？”媽媽放好警示標志，試圖把石頭搬到路邊。
“媽媽?zhuān)覀兊能?chē)子已經(jīng)被刮了，你還去搬那塊石頭做什么？”我有些不耐煩地說(shuō)。
媽媽一邊喘息一邊解釋?zhuān)骸皟鹤�，你想想，要是讓石頭繼續待在路中間，后面的車(chē)子很可能會(huì )像我們的車(chē)子一樣被石頭刮到，要是車(chē)輪碾在石頭上，有可能導致翻車(chē)呢！”頓時(shí)，我覺(jué)得媽媽的形象變得好高大。
“媽媽真棒！要是前面的車(chē)主也能這樣想，我們的車(chē)子就不會(huì )被刮到底盤(pán)了�！�
“是呀，要是人人都有一顆關(guān)愛(ài)他人、為他人著(zhù)想的心，我們的社會(huì )就多一些和諧�！眿寢屛⑿χ�(zhù)說(shuō)。我趕緊下車(chē)幫媽媽搬石頭。
一份小小的關(guān)愛(ài)，對付出的人來(lái)說(shuō)也許只是舉手之勞，對他人來(lái)說(shuō)卻意義重大。關(guān)愛(ài)，讓世界變得暖暖的。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文5
關(guān)愛(ài)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每一個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)!
每天放學(xué)，爺爺總會(huì )準時(shí)在校門(mén)口等著(zhù)接我，幾年來(lái)，不管烈日炎炎的暑日，還是鵝毛大雪的寒冬，總是風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)接送我。
記得有一天下午放學(xué)下起了傾盆大雨，學(xué)校門(mén)口積水很多，只有靠步行才能趟過(guò)積水很深的路口，有些家長(cháng)看著(zhù)沒(méi)腿深的積水望而卻步。爺爺卻冒著(zhù)大雨，趟著(zhù)雨水準時(shí)來(lái)到學(xué)校門(mén)口。我看著(zhù)渾身都是水的爺爺心疼地問(wèn)：“這么大的雨，你是怎樣過(guò)來(lái)的?”爺爺說(shuō)：“沒(méi)事兒，就一點(diǎn)水，趟過(guò)來(lái)就行了�！闭f(shuō)罷，擼起袖子便把我抱起來(lái)，又艱難地趟過(guò)積水�；氐郊�，我看到爺爺滿(mǎn)頭都是水，不知是汗還是雨，身上更不用說(shuō)，已是“落湯雞”了。
五年級的時(shí)候，有一次爺爺為了接我，被車(chē)撞倒了，我和爺爺從車(chē)上重重地摔了下來(lái)，車(chē)砸在我的腿上，頓時(shí)沒(méi)有了知覺(jué)，我趕緊把腿從車(chē)下抽出來(lái)，爺爺畢竟年紀大了，卻還在車(chē)下趴著(zhù)，我又迅速把爺爺從車(chē)下拽出來(lái)。然后我發(fā)現爺爺的手破了，胳膊也磕破了，血流滿(mǎn)地，爺爺艱難地爬起來(lái)，對剛才逆行肇事的小伙子說(shuō)：“沒(méi)事兒，你走吧，以后不要再逆行了!”小伙子滿(mǎn)臉羞愧地騎上車(chē)走了。爺爺扶起倒下的車(chē)子，讓我坐上車(chē)，對我說(shuō)：“沒(méi)事吧?別把我受傷的事兒告訴家里人，不然都會(huì )為我擔心的，以后也不讓爺爺來(lái)接你了!”我不禁感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。
這么多年來(lái)，爺爺對我的關(guān)愛(ài)就像一扇窗、一盞燈，溫暖我的心田，爺爺對我的關(guān)愛(ài)讓我此生銘記!
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文6
每個(gè)人都要去關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)同學(xué)，每一個(gè)朋友，你去關(guān)心他們，反過(guò)來(lái)，她們也會(huì )去關(guān)心你。今天，我要講一件我和好朋友之間互相關(guān)心的故事。
一下下午，叮零零，下午第一節課上課，第一節課是體育課，我每一個(gè)同學(xué)在這個(gè)寬大的操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)很有序的都戰好。老師說(shuō)：“大家先跑二圈，然后就可以自動(dòng)解散，自由活動(dòng)�！�
我們跑了二圏后，一個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁的，我坐在哪里休息，心想：玩什么好呢？我腦子一轉，說(shuō)：“我想咱們就玩跳皮筋怎么樣！”我的好朋友們說(shuō)：“好不好�！边@時(shí)心想：咱們可不可能挑戰一下五級的高度呀�。ㄎ寮壍母叨仍谏眢w的胳膊周）大家聽(tīng)了很驚訝，但大家都同意了。
我這時(shí)是第一個(gè)，這對于我是太簡(jiǎn)單了，當然也包抱劉席汝，我們倆經(jīng)而曷舉。這時(shí)我組最后倆個(gè)有時(shí)連四級都跳不過(guò)去的人會(huì )成功嗎？我只聽(tīng)到嘣的一聲不用猜一定是摔倒了，一看呀！爬的沾沾的，沒(méi)事吧！我們異口同聲的說(shuō)。楊梵說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！苯又�(zhù)康梓萌就是最后一個(gè)成員，嘣一聲又是一聲叫：阿……康樣萌也摔倒了，康梓萌站起來(lái)一拐一拐好像有點(diǎn)摔的重了點(diǎn)，我們很著(zhù)急，楊梵急的都快要上房了。我們把她扶一邊給她細細的按摸了一下，不到一會(huì )兒就跳跳蹦蹦的了，接著(zhù)我又開(kāi)始跳，跳了跳，摔了摔，雖然我們身上都遍體鱗傷，但我們的這個(gè)下午過(guò)的有滋有味，還學(xué)會(huì )互相關(guān)愛(ài)，關(guān)心。
那天就這樣草草的過(guò)去了，我們幾個(gè)同學(xué)都明白了怎樣去關(guān)心別人。如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一般船，那關(guān)愛(ài)就是茫茫的大海的一盞明燈。被關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德，你就會(huì )發(fā)現你的身邊有許多許多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文7
天大地大親情最偉大，千好萬(wàn)好不如父母最好。天涯海角，無(wú)論我走到哪里，卻總也走不出你們溫暖的目光，我愛(ài)你們——父親母親。我的媽媽對我的教育方法是：該嚴格時(shí)嚴格，該慈祥時(shí)慈祥。
從小時(shí)候開(kāi)始，媽媽就用不一樣的方法去教育我。小時(shí)候我不吃飯的時(shí)候，媽媽不像其他媽媽一樣追著(zhù)我把飯喂，而是把飯蓋好，不理我，她說(shuō)："你不吃是代表你不餓，所以我沒(méi)有必要去喂你��！等到你自己餓得時(shí)候就會(huì )找東西吃了，那時(shí)候我喂你，很自然你就會(huì )吃了。
"記得一年級的時(shí)候，老師教我們寫(xiě)"媽"字，我學(xué)不會(huì )，回到家，告訴媽媽?zhuān)缓笏陀盟拇笫职?zhù)我的小手，一筆一劃的教我，后來(lái)漸漸學(xué)會(huì )了。還記得小時(shí)候，我經(jīng)常跟妹妹搶玩具玩，媽媽見(jiàn)了，對我說(shuō)："小華，你是姐姐，有義務(wù)去幫助妹妹，而不是跟她搶東西，知道嗎？你要學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼才是好孩子��！"所以從那時(shí)候開(kāi)始我就懂得這個(gè)道理。
后來(lái)我漸漸得長(cháng)大了，常常和媽媽一起去買(mǎi)東西，大家都說(shuō)我們是兩姐妹呢！我們這"兩姐妹"經(jīng)常坐在一起聊天，談心�？墒沁@個(gè)姐姐也有令我討厭的時(shí)候，那就是她總不讓我和同學(xué)去玩，她說(shuō)我們年紀還小，還不適合幾個(gè)一起去玩，要再大點(diǎn)才行。雖然這點(diǎn)我令我生氣，但是回想一下，她也是怕我們出事，怕我們被壞人抓去。想到這些，我又會(huì )從心里暖出來(lái)。
多少年，我在媽媽的關(guān)愛(ài)下漸漸長(cháng)大了，盡管我還是一個(gè)小小年紀的初中生，但我卻懂得了很多做人的道理，怎樣去為一個(gè)人著(zhù)想，去幫助別人，這都是在我這個(gè)好媽媽的教育下學(xué)會(huì )的，我愛(ài)一個(gè)這樣的媽媽?zhuān)驗槲沂撬暮煤⒆�。作�?/p>
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文8
愛(ài)心，是一場(chǎng)紛灑在春天的小雨，使急躁不安的人冷靜，清涼；愛(ài)心，是流淌在夏夜的清風(fēng)，使孤寂的人身心舒暢；愛(ài)心，是荷塘的幾滴雨露，使嬌柔的荷花得以滋潤。愛(ài)，無(wú)處不在！
下午，我如約而至來(lái)到公園放風(fēng)箏。那“雄鷹”張開(kāi)雙翅，用力地飛上天空。它越飛越高，仿佛什么困難都擋不住它一樣。突然它飛著(zhù)飛著(zhù)，碰到難題了，由于風(fēng)力減弱，它突然支撐不住了，急促地從空中往下掉。最后，它落在離我五六十米的地方，掛在樹(shù)梢上。我邊走邊收線(xiàn)，由于急于收線(xiàn)，以至于到風(fēng)箏線(xiàn)已經(jīng)成一個(gè)大團。又是一個(gè)難題，我不耐煩的扯著(zhù)線(xiàn)，妄圖把這個(gè)風(fēng)箏修好�？墒沁@風(fēng)箏偏偏要跟我對著(zhù)干，越修越糟。我垂頭喪氣地一點(diǎn)一點(diǎn)解著(zhù)一團線(xiàn)。心情就跟這團線(xiàn)一樣亂成麻。
這時(shí)，一位爺爺帶著(zhù)他的孫女走過(guò)來(lái)，“怎么啦”他親切地問(wèn)著(zhù)。我先前還不知道是否在叫我。直到爺爺拿起風(fēng)箏仔細看的時(shí)候，我才明白�！斑@個(gè)，這個(gè)，這個(gè)線(xiàn)纏在一起了�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)道。爺爺把他的孫女抱在長(cháng)椅上。拿起線(xiàn)，仔仔細細地解著(zhù)結，“唉———看你們現在的線(xiàn)多好��！這么結實(shí)。我們那時(shí)候，風(fēng)箏都還飛不起來(lái)呢！”爺爺一邊幫我纏風(fēng)箏，一邊說(shuō)。爺爺慈祥的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了生活的滄桑。他熟練的收著(zhù)線(xiàn)�！盃敔�，您以前是做什么的呢？”“是紡織廠(chǎng)的”爺爺慈祥地說(shuō)著(zhù)�！澳恰�(jīng)常纏風(fēng)箏嗎？怎么會(huì )那么熟練？”爺爺笑了笑，不一會(huì )兒，“好了小姑娘”。他把纏好的風(fēng)箏遞給我，抱起孫女就走了�！爸x謝爺爺！”我興奮地說(shuō)著(zhù)。
是的，世界上的愛(ài)有很多，父愛(ài)，母愛(ài)。但陌生人也有愛(ài)，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文9
陽(yáng)光的輝映下，草邊的露珠清晰可見(jiàn)，嫩綠的莖葉散發(fā)著(zhù)春的芬芳。
第一聲悶雷的輕響，又下起纏綿的細雨，春天便是這樣的季節。漫步在雨中，不知不覺(jué)已到校門(mén)口，他們仍站在那，不經(jīng)意地瞟著(zhù)每個(gè)人胸前的紅領(lǐng)巾，手中刷刷地寫(xiě)著(zhù)，那張冷酷的眼神直直地盯著(zhù)，讓你好不自在，一陣地嬉笑聲，讓你習慣性地摸了摸自己的紅領(lǐng)巾，我腦袋“嗡”地耷拉下來(lái)，頭也不會(huì )地跑了。
此時(shí)的我真想再聞秋的氣息；再看夏的繽紛；再賞冬的爛漫……為何春天，我會(huì )如此不幸，鮮紅的紅領(lǐng)巾讓我嘗到了血的代價(jià)，刺骨的春風(fēng)不禁使我打了一個(gè)寒顫。我直感到天旋地轉，腿腳發(fā)軟，人慢慢癱坐下去，好像運河里的水都跑上來(lái)，要將我徹底淹沒(méi)……
我該身向何處？在公園里縮成一團的我不斷數著(zhù)上課的時(shí)間，我多么希望有人能幫幫我，就那為數不多的一塊錢(qián)便能扭轉我的處境，嘿，我真快受不了了，千斤負擔讓我喘不過(guò)氣來(lái)，淚水無(wú)聲地在眼眶中打轉。
一位老人步履蹣跚地走來(lái)，看見(jiàn)了在墻角瑟瑟發(fā)抖的我，用我一生聽(tīng)到最和藹的聲音說(shuō)：“為什么不去上學(xué)呀？”我疑惑地抬起頭，無(wú)力地指指胸口，我多么希望有一條紅領(lǐng)巾呀。老人似乎明白，摸出了那幾枚數值不等的硬幣，指了指學(xué)校，對我寬心地笑了。
雨似乎下得更小了，根本聽(tīng)不見(jiàn)聲音，周?chē)葜醒鸬膶訉訚i漪映著(zhù)這位老人的臉，是那慈祥、滄桑，靦腆地笑容讓我看到了風(fēng)雨中那最溫暖的港灣。
第一次，我感到世間還有這種愛(ài)，一個(gè)素不相識的人會(huì )給予我如此莫大的關(guān)愛(ài)，這是真情，是用語(yǔ)言永遠也表達不了的愛(ài)。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文10
人世間，有純真的友誼，有無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，有刻骨銘心的仇恨。但就是這中間最可貴的莫過(guò)于那無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)。
小時(shí)候，爸爸要我學(xué)溜冰，當我穿上那稍大了一點(diǎn)的溜冰鞋時(shí)，一種搖搖欲墜的感覺(jué)油然而生，恰巧，鄰居朱慧姐姐也過(guò)來(lái)看我學(xué)溜冰，爸爸扶著(zhù)我慢慢地走八字步，此時(shí)我在爸爸的攙扶下慢慢地溜著(zhù)，但就是心中依然殘存著(zhù)害怕，于就是，我再三囑咐爸爸必須要扶好我，我溜得越來(lái)越平穩，像一只輕盈的燕子。但就是，爸爸的手在無(wú)形中越來(lái)越松弛，當我感覺(jué)到爸爸并沒(méi)有扶我時(shí)，驚叫起來(lái)：“爸爸，爸爸！”突然，“撲通”一聲，我重重地摔到了地上，頓時(shí)頭暈目眩，只感到一陣劇痛，在一旁觀(guān)看的媽媽、朱慧姐姐和一些較近的人們，聽(tīng)見(jiàn)“撲通”這一聲，都過(guò)來(lái)看怎樣回事，當看到我摔倒在地時(shí)，紛紛過(guò)來(lái)將我扶起，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，得知我就是因為學(xué)溜冰而摔倒時(shí)，都鼓勵我繼續學(xué)溜冰：“你可要堅持呀，要不然什么也學(xué)不會(huì )！”、“堅持就就是勝利，你也要堅持��！”一句句話(huà)像一股股暖流流進(jìn)我的心里，最后，我不負眾望，學(xué)會(huì )了溜冰�？梢�(jiàn)，人間的關(guān)愛(ài)就是多么溫暖��！
其實(shí)，這樣的事還有很多，今年的“5．12”汶川大地震不就就是個(gè)很好的例子嗎？地震發(fā)生后，世界各地的人們都伸出了援助之手，幫忙災民重建家園，這讓災民感激不已。
關(guān)愛(ài)就是一種付出，像和煦的陽(yáng)光；關(guān)愛(ài)就是一種奉獻，像輕柔的春風(fēng)；關(guān)愛(ài)就是一種美德，像無(wú)私的大地，讓我們一齊關(guān)愛(ài)別人，讓無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在！
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文11
我鄰居家的哥哥是個(gè)善良、溫和的人，他幫過(guò)我很多忙。
記得在一個(gè)黑漆漆的夜晚，我用鑰匙去開(kāi)家門(mén)時(shí)，發(fā)現怎么也開(kāi)不了。我一直用鑰匙擰來(lái)擰去，還是一點(diǎn)兒用也沒(méi)有。我站在門(mén)旁，走廊里的燈忽明忽暗，讓人有些害怕。鄰居家的哥哥發(fā)現我開(kāi)不了門(mén)，跑出來(lái)在鎖眼兒里滴了幾滴油，然后擰了幾下，鎖便開(kāi)了，我心里非常感激他。
有一次鄰居家的哥哥沒(méi)有帶鑰匙，我讓他到我家小坐一下，順便幫他倒了一杯水。他雙手接過(guò)，高興地說(shuō)：“謝謝你！”
我出去買(mǎi)東西沒(méi)有帶雨傘，哥哥看到了，就把他的雨傘借給我。我問(wèn)他：“你自己不用雨傘嗎？”他說(shuō)：“沒(méi)事，我要去的地方很近�！蔽医舆^(guò)雨傘，激動(dòng)地向他連聲道謝。
鄰居家的電視機壞了，哥哥來(lái)敲我家的門(mén)：“電視壞了，你能幫我修一下嗎？”我說(shuō)：“好的�！蔽胰ニ視r(shí)，那電視發(fā)出“咔咔”聲音，原來(lái)是電線(xiàn)壞了，我把電線(xiàn)接好后，哥哥十分高興，連忙拿了一些水果給我。
過(guò)年了，我幫家里貼對聯(lián)，卻發(fā)現自己夠不到那么高，哥哥看到，便主動(dòng)幫我貼好。吃餃子時(shí)，我媽媽總會(huì )讓我送幾盤(pán)給他。他家做了元宵，也會(huì )同樣拿給我們一些。我和他一起去賞花燈，還提著(zhù)買(mǎi)來(lái)的花燈笑盈盈走在公園里。我買(mǎi)了一根棉花糖給他，他也買(mǎi)了一些糖果給我。
夏天，端午節的龍舟賽開(kāi)始了，但我家的電視壞了，我過(guò)去問(wèn)哥哥：“我能在你家看一下電視嗎？”他說(shuō)：“當然可以�！蔽易谏嘲l(fā)上，他端了一些水果給我吃。我倆坐在沙發(fā)上一邊看比賽，一邊喊著(zhù)“加油”，就像親兄弟一樣。
哥哥可真是一個(gè)好鄰居，他讓我覺(jué)得友情和親情一樣可貴！
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文12
在生活中，一件件小事可能蘊含著(zhù)深刻的哲理；一句句段在的話(huà)可能會(huì )包含生命的啟迪；一個(gè)個(gè)擦肩而過(guò)的身影可能會(huì )讓我們感受到生命的頑強……在生活中，只要有發(fā)現關(guān)愛(ài)到眼睛，生活就會(huì )無(wú)比美好。
身邊的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，如：在公園，在馬路邊，在公交車(chē)上……身邊處處有關(guān)愛(ài)。
身邊的關(guān)愛(ài)確是無(wú)處不在，并且處處可見(jiàn)。記得那時(shí)一個(gè)炎熱的夏天，柏油路熱的燙腳，狗也直吐舌頭，知了在樹(shù)上不停的唱著(zhù)歌。由于好奇，我和一個(gè)朋友在這個(gè)夏天報了個(gè)興趣班，整天坐著(zhù)公交車(chē)去，坐著(zhù)公交車(chē)回來(lái)，久而久之，也漸漸習慣了。
一天，我們兩個(gè)垂頭喪氣的在路旁等公交車(chē)，我們猶如焉了的瓜，垂著(zhù)頭，無(wú)力的蹲著(zhù)，并且還不停的抱怨自己，閑得沒(méi)事干什么報興趣班呀！好不如在家里吹著(zhù)空調舒服，哎，雖抱怨，但是天下沒(méi)有后悔藥呀！任命吧！仰起頭，看看天，又被刺眼的太陽(yáng)光射的底下了頭。
不一會(huì )兒，公交車(chē)來(lái)了，三三兩兩的人從車(chē)上下來(lái)之后，我們便上了車(chē)。我找了個(gè)靠窗的位置做了下去，興高采烈地打開(kāi)窗，迎面撲來(lái)一陣熱風(fēng)，我就立即又把關(guān)上了。一會(huì )兒，公交車(chē)有道了一站，上來(lái)了許多人，沒(méi)有座位了，這是之間一個(gè)老婆婆晃晃悠悠地上了車(chē)，見(jiàn)車(chē)上沒(méi)有座位了，便站在一個(gè)座位旁邊，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，老婆婆顯然站不穩了。這是有一雙手扶住了她，他把老婆婆扶到一個(gè)座位上，他卻站在那，我心中流露出一股暖流。
身邊有關(guān)愛(ài)，而自己也應盡自己的一份力付出一份關(guān)愛(ài)，所以，從現在，讓你，讓我，讓他（她），讓大家都付出一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，世界將變得更美好！
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文13
現在走在大街上，總會(huì )時(shí)不時(shí)的看到一些流浪狗，身上臟臟的，在街上游蕩，在垃圾里覓食。這些流浪狗本來(lái)都是可愛(ài)的干干靜靜的寵物狗，最終被它們的主人遺棄，成了無(wú)家可歸的流浪狗。
有些人養狗就是為了取樂(lè )，覺(jué)得很有意思就養著(zhù)玩兩天，一但不喜歡了，就馬上把它們遺棄。其實(shí)狗是非常忠誠的動(dòng)物，只要同主人生活在一起，它會(huì )永遠忠實(shí)這個(gè)主人。那些丟棄自己寵物狗的主人們，如果你們在街上看到了自己丟棄的狗兒，你將如何面對它們乞憐的目光。
其實(shí)，擁有一個(gè)狗朋友，與它和睦相處，是一件十分快樂(lè )的事。就像我，在我七歲時(shí)，爸爸送給我一只白色小狗，我給它取名叫妞妞，每天我們一起游戲，我給它打掃狗窩，喂食，帶他散步……，現在我已經(jīng)十二歲了，和它朝夕相處了四年，每天，我一回家，他就在門(mén)口迎接我；如果有人打我，它還會(huì )沖上去保護我呢，它已經(jīng)成為我真正的伙伴和朋友了。
但是現在也有一些人殘殺、虐待動(dòng)物，看到這些，我很氣憤。我有許多話(huà)想對他們說(shuō)：你們養狗是為了什么？難道只是為自己開(kāi)心嗎？難道你們不知道要尊重它們嗎？因為他們也是活生生的生命��！如果你把它養了一半，它已經(jīng)認定你是它的主人，對你無(wú)比信任，你卻把它遺棄，這樣不是白白辜負它們的信任嗎？狗可是人類(lèi)最最忠誠的朋友，你們卻這樣對待它們，你們又于心何忍呢？
我認為，既然有孤兒院為什么就不能有孤狗院，把流浪狗養在里面，如果有人要領(lǐng)養，也不用交錢(qián)，只要登記一下就行了，這樣，大街上就不會(huì )有那么多流浪狗了。如果我將來(lái)有了錢(qián)，就要開(kāi)一個(gè)這樣的孤狗院，給流浪狗們一個(gè)家。
大家一起行動(dòng)吧！來(lái)關(guān)愛(ài)流浪狗，讓它們不再流浪。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文14
關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)是一片森林；關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。
在我成長(cháng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
在春風(fēng)的培育下，小草長(cháng)出了嫩芽?jì)�，用自己的綠色新衣來(lái)裝扮大地，這是為了感謝大自然；在母親的關(guān)懷下，她的兒女一天比一天強壯，一天比一天懂事。
他們用優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答自己的母親。
那是一個(gè)星期二的中午，我正在學(xué)習地學(xué)習。誰(shuí)知，在臨近放學(xué)時(shí)，原先那晴朗的天空，轉眼間，狂風(fēng)呼嘯，烏云密布，只聽(tīng)“轟隆”一聲，天上下起了傾盆大雨。
“叮玲玲”下課了，這么大的雨，怎么辦呢？再這時(shí)我在蒙蒙的雨中看到一個(gè)熟悉的身影。當她走到我面前的時(shí)候，我看到了她那滿(mǎn)臉雨水的臉，噢，那是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
路上，狂風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，暴雨嘩嘩地下著(zhù)。有時(shí)，狂風(fēng)還把我們母子倆刮退了半步，暴雨無(wú)情地打濕了我們的衣服。
可是媽媽用她那小小的雨傘和她那柔弱的身軀把我緊緊地摟在懷里，拼命的“保護”著(zhù)我。媽媽用微弱的聲音對我說(shuō)：“別怕！有媽媽在！”
一番話(huà)使我鼓足了勇氣，繼續向前走又走過(guò)一段路，風(fēng)雨似乎更猛了。這時(shí)，媽媽脫下她的大衣，披在我的身上，并問(wèn)我：“這樣不冷了吧？”
我搖著(zhù)頭，鼻子酸酸的，眼淚差點(diǎn)掉了下來(lái)。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“再堅持一會(huì )，馬上就到家了！”
總算到家了，可是媽媽還顧不得自己，就拿了毛巾給我擦，還沖了杯“板藍根沖劑”讓我喝下去。
這時(shí)，我終于忍不住了，一下子撲到媽媽的懷里，哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧鷮ξ艺婧�！”媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是撫摸著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)看著(zhù)我。
事后，媽媽因而得了重感冒，可我卻一點(diǎn)事情都沒(méi)有，這都是有了媽媽的“拯救”。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文15
“放學(xué)！”隨著(zhù)老師這最后的一聲令下，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室。我卻有些不開(kāi)心，因為我討厭那空氣污濁，人擠人的客車(chē)，坐在車(chē)里的我總渴望著(zhù)外面清新的空氣和那自由的空間。
“該死的，”剛一進(jìn)候車(chē)大廳就聽(tīng)到一聲埋怨，“為什么今天到朱家鋪去的車(chē)要罷工啊，我們怎么回去��！”年輕的女子憋紅了臉，椅子上的老人嘆著(zhù)氣，一旁的青年急得直跺腳。此時(shí)的我更是著(zhù)急，趕緊到附近的公話(huà)超市去給媽媽打電話(huà)，聽(tīng)到這個(gè)消息的媽媽并不著(zhù)急，她告訴我先乘常德的車(chē)到牛路灘，再轉乘常德到朱家鋪的車(chē)。
我無(wú)奈地登上了那輛我并不熟悉的客車(chē)，其余幾個(gè)經(jīng)常和我一起搭車(chē)卻并不熟悉的校友也上了車(chē)。車(chē)子發(fā)動(dòng)了，我的身旁坐著(zhù)一位老人，過(guò)了一會(huì )兒，老人問(wèn)我：“小姑娘，你在龍池讀書(shū)是吧？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎有些膽怯地回答道：“嗯”。老人聽(tīng)到我的回答，眼中閃過(guò)一絲驚喜，接著(zhù)問(wèn)道：“你是哪個(gè)班的��？”我看著(zhù)老人那渴求的眼神，我如實(shí)地回答說(shuō)：“我是八年級五班的�！�
老人似乎有些失望，他告訴我說(shuō)，他有個(gè)孫子在八年級六班。
已經(jīng)到中午了，我還沒(méi)吃飯呢！肚子開(kāi)始不爭氣地叫了起來(lái)，老人似乎看出了我的心思，問(wèn)道：“還沒(méi)吃飯，餓了吧？”我笑著(zhù)說(shuō)：“還好�！彼贿呅跣踹哆兜啬钸吨�(zhù)，一邊從包里拿一包餅干對我說(shuō)：“給，不要餓著(zhù)了，快吃吧！”我推辭了一番后，終于接過(guò)餅干狼吞虎咽地吃了起來(lái)。這時(shí)的我想起了疼愛(ài)我的爺爺，這位老人一定也把我當成他的孫子了吧！
可是這是不是也是一種關(guān)愛(ài)呢？我此時(shí)覺(jué)得車(chē)廂里的空氣不再污濁，而是充滿(mǎn)了愛(ài)的氣息。老人把我成他的孫子一般疼愛(ài)，我也把他當成我的爺爺一般敬愛(ài)�？蛇@其中并不只有感情的依托，更有人與人之間那種相互信任，相互關(guān)愛(ài)的情愫在里面。我喜歡這種讓人充滿(mǎn)安全感的感覺(jué)。
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