關(guān)于春天的作文高中（通用100篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于春天的作文高中，歡迎大家分享。

　　春天的作文高中 1

　　春天是迷人的。

　　先是一陣微微的春風(fēng)，吹來(lái)春天最真誠的祝福。繼而是幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，一陣笛聲，聲聲笑語(yǔ)……春天便姍姍而來(lái)了！

　　柳樹(shù)以清泉為明鏡，飄揚著(zhù)自己綠色的長(cháng)發(fā)，仿佛是綠色的油漆涂在上面，讓它煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺(jué)得柔美可愛(ài)，真還有點(diǎn)仙風(fēng)道骨呢！柳樹(shù)上停滿(mǎn)了小鳥(niǎo)，吱吱喳喳地吵著(zhù)。仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，這些樹(shù)長(cháng)出了茂密的.葉子，我們快停下來(lái)歇息聊天吧�！�

　　小草自然也不甘落后，努力地往上擠，吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠遠望去，就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風(fēng)拂過(guò)，小草彎腰，望去一大片一大片滿(mǎn)是新綠，如含羞的少女，在風(fēng)中忘我地陶醉。

　　白云也優(yōu)哉游哉的出來(lái)散步了�？�！那不是馬伯伯云嗎？它正練習晨跑呢！咦？那是誰(shuí)��？哦，原來(lái)是孫悟空��！他還要鬧天宮��？

　　自然，有云的地方，一般都有清風(fēng)。哇，一出門(mén)，就與充滿(mǎn)香氣的清風(fēng)撞個(gè)滿(mǎn)懷。清風(fēng)一會(huì )兒在你左邊繞來(lái)繞去，一會(huì )兒又在你右邊糾纏……

　　有清風(fēng)自然又有“嘩嘩”的流水了，俗話(huà)說(shuō)“清風(fēng)流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊，臉上不時(shí)地被濺上了水花。嘿！這水花怪，晶瑩剔透，還有絲絲涼意，濺在身上，卻還覺(jué)得舒服著(zhù)呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了，我看見(jiàn)一片飄蕩在水里的綠葉。幾支調皮的小魚(yú)，不知是害羞還是什么，藏到了葉子下跟它玩起了游戲。更有趣的是，葉子上有幾只小螞蟻，大概是從樹(shù)上爬到葉子上的吧！竟坐在葉子跳起了舞，以葉為船，隨波逐流。面對此景此情，我揮一揮衣袖，悄然無(wú)聲地走了，不帶走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂靜美。

　　呀！春雨來(lái)了，沒(méi)帶傘怎么辦？沒(méi)關(guān)系，這雨啊，要淋著(zhù)才舒服呢。站在地中間，春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上，爽透了。這雨滋潤萬(wàn)物，使萬(wàn)物復蘇，有“春雨貴如油”的美稱(chēng)。一會(huì )兒，雨過(guò)天晴，又是一派景色。人們都從屋子里出來(lái)了，冬眠的動(dòng)物也都醒了，大地也熱鬧起來(lái)了。一陣風(fēng)拂過(guò)，令人感到微微濕潤的泥土芳香，小草的清香，花的幽香……��！春雨將萬(wàn)物洗刷干凈了，大地充滿(mǎn)了活力，人們充滿(mǎn)了精神。不錯的，“一年之計在于春”！

　　春天，春景，多么令人陶醉，令人向往！

　　春天的作文高中 2

　　燕尾蝶的尾尖撕裂寒冬最后一絲凜冽。春雨綿綿。千針萬(wàn)線(xiàn)編織這個(gè)世界，春姑娘的手指彈奏春節序曲。就像是一縷縷金光貫穿世界的角落。這一刻，奏起春的暢想曲……

　　光禿禿的樹(shù)枝上萌然吐出綠芽，圓鼓鼓的小芽?jì)�，在捕捉生命的聆�?tīng)春之歌影子。成排的垂柳在微風(fēng)中搖曳，在雨中芬芳。她無(wú)拘無(wú)束地搖晃，無(wú)悠地生長(cháng)，她采集春的種子靜靜播下，滋潤心房！沉睡了一個(gè)冬天的大地，慢慢張開(kāi)朦朧的睡眼，她吞下過(guò)冬的衣服，披上綠色的春裝。草兒破土而出，吮吸著(zhù)大地母親的乳汁。它們似乎在說(shuō)：“外面的世界多精彩。春姑娘的風(fēng)鈴搖晃起了，她給我們雨點(diǎn)，讓我們生長(cháng)……”于是，便使勁兒出土。

　　枝頭墜滿(mǎn)了粉紅的花蕊，有的全開(kāi)，有的半開(kāi)半合，有的還孕育著(zhù)能量，等待花開(kāi)的瞬間光亮。于是，我便聆聽(tīng)，聆聽(tīng)花開(kāi)的.聲音。這些可愛(ài)的小生靈，竟相開(kāi)放，在枝頭上追逐，嬉戲。你不讓我，我不讓你，就像是十八歲的翩翩少女，總是那么美，散發(fā)芳香，旋繞在那半山腰。那漫山遍野的野花就像星星一般閃閃眨眼，黃燦燦的。就像是一大堆金子一樣，發(fā)出萬(wàn)丈金黃，逗引蝴蝶蜜蜂盤(pán)翔。小河邊“呤呤”歌唱，就像是一條綢緞，那小小的波紋便是綢緞的褶皺，輕輕地蕩漾，陽(yáng)光下的光芒，粼粼的波光，那是春天的曲謠，傳唱那充滿(mǎn)生命與希望的永世贊歌。

　　風(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠地閃；明媚的春光，灑在身上，暖在心間。爛漫的醇化，可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒，透露著(zhù)春的靈秀，春的歡樂(lè )。啊，迷人的春天，孕育著(zhù)金碧輝煌的希冀！那一簇簇醉人的嫩綠，幻成一團團漸次萌動(dòng)耀眼的金黃……

　　一年之際在于春，人們愛(ài)她，正是這點(diǎn)，她把自己的一切過(guò)渡給夏，她在四季之中，描繪萬(wàn)紫千紅。

　　而我們正是春天，祖國的春天。在這個(gè)季節中，我們在內心埋下學(xué)習的萌芽，我們讓它靜靜開(kāi)放，直至它茁壯，當枝繁葉茂之時(shí)，它無(wú)私地將這幅圖景獻給祖國！

　　在春天的大自然中，我感到無(wú)比振奮。小草告訴我努力向上，草兒告訴我珍惜春光，大樹(shù)告訴我腳踏實(shí)地，小鳥(niǎo)告訴我學(xué)本領(lǐng)，展翅高飛！

　　春天的作文高中 3

　　印象中，春的天空不高遠，也不深沉，就是一汪淡淡的藍，藍得恬靜，藍得單純。

　　春的世界里，一切都像是剛睡醒的樣子，大地懶懶得伸了伸懶腰。山悄悄地醒來(lái)，水也漲起來(lái)了，春姑娘攜著(zhù)，與煦的春風(fēng)吹遍了原野上的每一個(gè)角落，領(lǐng)著(zhù)溫柔的陽(yáng)光姐姐來(lái)到大地上，萬(wàn)物被喚醒了，于是草兒長(cháng)得更茂盛了，天空也更藍了，人們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了甜甜的春意。

　　幾場(chǎng)春雨過(guò)后，山更青了，水更綠了，山下的那條汩汩流淌著(zhù)的小溪，愈發(fā)湍急起來(lái)了，我與幾個(gè)伙伴漫步在鄉間的小路上，那令人心醉的春風(fēng)與剛要離去的寒風(fēng)，互相爭吵著(zhù)，拂過(guò)臉頰時(shí)，隱隱覺(jué)得有點(diǎn)刺痛。鳥(niǎo)兒在樹(shù)頭歌唱；天空藍得那樣的純粹；小草也出來(lái)湊熱鬧，它們偷偷探出小腦袋來(lái)，給春的世界增添了一點(diǎn)嫩嫩的，綠綠的色彩。站在田埂邊，放眼瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的新綠。野花們爭先恐后地開(kāi)放著(zhù)，這時(shí)也不知是誰(shuí)喊道：“我們來(lái)一場(chǎng)賽跑吧�！币宦暳钕�，大家便飛快地跑向了那片綠綠的小土坡跑去，跑累了，大家或坐著(zhù)，或躺著(zhù)，打兩個(gè)滾，在嘻笑聲打鬧中，感受著(zhù)春的.溫柔。

　　春是熱鬧的，瞧，那不遠處的小山坡上也被那不知名的星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴著(zhù)，一簇簇，一叢叢，開(kāi)得那么熱鬧，一群小孩，手里拿著(zhù)風(fēng)箏，快速地奔跑，高高地放飛了手里的風(fēng)箏，他們用力地拽住那要飛卻飛不走的風(fēng)箏，笑著(zhù)跑著(zhù)，那小小的風(fēng)箏使天上那單純的藍，一下子多出了許多色彩——紅、黃、綠、青——。各式各樣的動(dòng)物正在空中玩耍著(zhù)�！翱�！我的空中芭蕾”一個(gè)小孩用力地抖動(dòng)著(zhù)手里的風(fēng)箏喊道。大家都把目光集到天上，一個(gè)小小的飛人，正在天空中不停地抖動(dòng)，你還別說(shuō)，還真的像是那么一回事呢！

　　春還是一位非凡的畫(huà)家，她給大地留了一幅幅生機盎然，五彩斑斕的神奇畫(huà)卷，淋瀝的春雨里，斑駁的樹(shù)影，春畫(huà)下的是花季的芬芳，雨季的清新；樹(shù)枝上露出的新綠，草地上點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，春畫(huà)下了生命的初生；還有春天里的我們，正張開(kāi)雙臂，擁抱春天，擁抱美麗的大自然，在美好的季節里，春已為我們描繪了美麗的夢(mèng)想——

　　春天是季節之首，希望之季，在這美麗的季節里，讓我們種下夢(mèng)的種子，用我們勤勞的汗水去滋養它，讓夢(mèng)想萌芽，讓夢(mèng)想生長(cháng)！

　　春天的作文高中 4

　　寒冷的冬天，暖風(fēng)帶走了積雪，草地上出現了春天的腳印。柳樹(shù)柔軟的枝干長(cháng)出了淡黃色，草地上點(diǎn)綴的新綠告訴我春天來(lái)了。

　　在春天的田野里，農民們俯身在松軟的土地上撒下飽滿(mǎn)的種子。然后，他們期待著(zhù)，渴望著(zhù)，想象著(zhù)秋天滾滾的麥浪和他們自己的好日子。站在空曠的田野上，我不禁問(wèn)自己，春天來(lái)了，我該播種什么？

　　我想播下誠實(shí)的種子。誠實(shí)是中華民族的傳統美德。我不能失去它。只有當一個(gè)人有了誠信，他才能有更多的好老師和朋友，并且會(huì )伴隨他到生命的盡頭。

　　我也會(huì )種下好習慣的種子。俗話(huà)說(shuō)得好，好習慣就像在銀行里存一大筆錢(qián)，你會(huì )享受它給你一生的利息。但是壞習慣就像借了一大筆錢(qián)。你必須為此付出一生的代價(jià)。良好的習慣會(huì )讓我學(xué)會(huì )與他人相處，學(xué)會(huì )獨立學(xué)習。

　　我必須種下一顆強壯的`種子�？朔�困難是我的大劍。只有堅強，我才能克服挫折，克服生活中的各種考驗，在成長(cháng)的道路上勇往直前。

　　我也想種下信心的種子。人們說(shuō)自信是生命的源泉。事實(shí)上，它也像一棵常青樹(shù)。無(wú)論何時(shí)它仍然是綠色的。有時(shí)候，當你迷路時(shí)，當你看到心中那棵清新的常青樹(shù)時(shí)，你會(huì )再次抬頭。

　　我想種一棵理想的幼苗，讓他在地里長(cháng)成一棵大樹(shù)。粗大的樹(shù)枝不斷延伸。他會(huì )給我力量，用樹(shù)枝給我指明前進(jìn)的方向。

　　播下一顆持久的種子也很重要。這是我成功的重要部分。要做任何事，必須堅持不懈。只有通過(guò)堅持不懈的努力，一個(gè)人才能看到自己的彩虹。

　　我也想種下感恩的種子，因為我們從出生的那一刻起就享受著(zhù)周?chē)�人帶給我們的愛(ài)。我的父母給了我一個(gè)幸福的家庭，紡織工人為我做漂亮的衣服，建筑工人用泥土和沙子建造我溫暖的房子，廚師做美味的食物，農民種植食物...他們誰(shuí)也不應該給予，誰(shuí)也不應該接受，所以除了要求，我應該學(xué)會(huì )給予。當感恩節的樹(shù)長(cháng)得又高又壯，結出晶瑩剔透的果實(shí)時(shí)，我一定會(huì )摘下來(lái)，送給每一個(gè)懂得如何去愛(ài)的人。

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　　播下這些種子后，我感到如釋重負，但我清楚地感到我的負擔越來(lái)越重。我想為這些種子施肥、澆水、除草和抓昆蟲(chóng)，這樣它們就能在我心中茁壯成長(cháng)...我堅信，當我在這個(gè)生長(cháng)季節和秋天播種的時(shí)候，我將擁有一片屬于我自己的肥沃土地！

　　春天的作文高中 5

　　時(shí)光無(wú)情地流著(zhù)，已是初中學(xué)習生涯的第二學(xué)期。半月沒(méi)回去的我，今天終于踏上了回家的路。

　　失去了第一次回家的那種興奮，我閉上了勞累了一天的眼睛，靜靜地回想著(zhù)這個(gè)禮拜的種種事情，不知不覺(jué)便進(jìn)入夢(mèng)鄉不知什么時(shí)候，隨著(zhù)車(chē)子的一陣晃動(dòng)，我從夢(mèng)中醒來(lái)。望著(zhù)窗外，映入眼簾的是那盛開(kāi)的油菜花。咦，春天到了？我睜著(zhù)迷茫的眼睛，進(jìn)入了回憶。那是六年級的一節英語(yǔ)課，也是油菜花開(kāi)得正旺的時(shí)候。坐在窗戶(hù)邊的我，無(wú)心聽(tīng)課，望著(zhù)窗外那一片片金黃的油菜花，好美好美。也許是老師發(fā)現了我的舉動(dòng)，也許是這油菜花勾起了老師以前的回憶，他動(dòng)情地說(shuō)道：你們看那油菜花，多美��！花開(kāi)花落又一春。唉，時(shí)光如箭般流逝，光陰一去不復回，你們可得好好珍惜喲！

　　一直不明白老師為什么要說(shuō)這番話(huà)，也漸漸地淡忘了這件事。今天在車(chē)上，我終于知道了答案。是��！我現在已經(jīng)想了許多，更何況是十幾年以后？一年前的.我也像現在一樣看著(zhù)油菜花，一年后的今天呢！只覺(jué)得有一種淡淡的悲傷閃過(guò)腦海。不知道又一年后的今天，我又會(huì )想些什么呢？我再次閉上了眼睛：夏天在釣龍蝦的時(shí)候，因為把水草當成了土堆跳了上去，結果掉進(jìn)水里，水雖然不深，但我卻沒(méi)了一只拖鞋；冬天打豆腐干的時(shí)候，由于用力過(guò)猛，滑到了地面，把大拇指的手指甲給弄了個(gè)翻身，疼了幾個(gè)月才好；一次，我還看見(jiàn)一條水蛇，出于好奇，也忘了父母的警告，就用手去逗它。也許看我是乳臭未干的小孩，它迅速地咬了我一口。我忍不住哭了，聽(tīng)到哭聲我爸媽找到了我，也知道發(fā)生了什么事。我呢？則在媽媽?xiě)阎幸贿吙抟贿呎f(shuō)不痛不痛

　　聽(tīng)別人說(shuō)眼睛一眨就十幾年過(guò)去了，我不信。還看過(guò)只有失去了才知道珍惜，我也不信�，F在我終于明白了，雖然我不是一眨眼就十幾年過(guò)去了，也并沒(méi)有失去多少，也并不是一個(gè)成熟的人，但在時(shí)間前行的同時(shí)，我感覺(jué)到回憶的美好。也發(fā)現以前不愿珍惜是多么愚蠢的事�；蛟S現在我對珍惜的理解還不夠，但我知道接下來(lái)，我應為自己的學(xué)習而奮斗，為未來(lái)而拼搏！

　　又是春天，又是油菜花黃遍田野的季節。

　　春天的作文高中 6

　　轉眼間，二零一八年已然成為過(guò)去。嶄新的二零一九年即將到來(lái)，家里，街上，到處都充斥著(zhù)節日的喜慶。

　　但此時(shí)的我卻因為堆積如山的作業(yè)和只剩一半的假期而感到焦躁不安。行走在冬夜之中，焦躁的寒風(fēng)冰冷刺骨，宛如利刃，劃過(guò)我的面龐，但我卻因為心中的焦躁而無(wú)法感知到它，對它的挑釁毫不給予理睬，依然埋頭疾步前行。

　　這樣的狀態(tài)持續了好幾天，在我眼里，世界是昏暗的，陰沉的，毫無(wú)色彩的。

　　直到大年初一，我突然有了外出走走的想法，同時(shí)也為了散散心，我來(lái)到了郊外。

　　許多人選擇在這天與家人一起來(lái)散步，與家人聯(lián)絡(luò )感情，今天的郊外必然不同于以往的幽靜，而是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。艷陽(yáng)高照，人們并不穿著(zhù)十分厚重的衣服，他們都悠然自得地慢慢走著(zhù)，珍惜自己與家人不多的相處時(shí)間。而活潑的孩子們則不同，他們你追我趕，失足摔在草地上也無(wú)所謂，或是一邊咯咯地笑著(zhù)，在草地上打起滾來(lái)，或是立馬站起來(lái)繼續追逐游戲。而大人們則在后面談笑風(fēng)生。

　　看到這樣的場(chǎng)景，我的心中莫名觸動(dòng)。原來(lái)如此，已經(jīng)是春天了��！已經(jīng)是萬(wàn)象更新的春天了��！

　　枯黃的草地中，鉆出了星星點(diǎn)點(diǎn)的'綠芽；冬季的河流近乎干涸，而現在卻又能夠在河畔聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲；天邊掠過(guò)的幾只飛鳥(niǎo)，輕快，敏捷，仿佛脫去了沉重的負擔，此時(shí)正自由自在地在天際翱翔。

　　清風(fēng)掠過(guò)，我略有震驚，不過(guò)相差了幾天的時(shí)間，那猶如尖刀般刺骨的寒風(fēng)就已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。不同于冬季風(fēng)的凝重，春風(fēng)無(wú)疑是輕快的，靈動(dòng)的，它帶著(zhù)泥土的芬芳、花兒的美好、流水的自在，它帶著(zhù)春天的美好。這一天的風(fēng)甚是喧囂，但是風(fēng)中帶著(zhù)哭泣的聲音，源于我的心。但漸漸的，哭泣的聲音減弱了，取而代之的是歡笑。輕靈的風(fēng)宛如畫(huà)筆，逐漸為我眼中的世界填抹上了色彩，而我的心中，也已經(jīng)沒(méi)有了迷惘和焦慮，取而代之的是一種無(wú)法言喻的心情，即使不知道它的名字，但仍能感受到它給予的美好。

　　我閉上眼睛，躺在了草地上，原來(lái)如此，這便是春?jiǎn)�。不�?jīng)意間，就來(lái)到了身邊，不經(jīng)意間就為世界填上了色彩，不經(jīng)意間就給予人們強烈的希望。這就是春。

　　春天的作文高中 7

　　故事，美好而歡樂(lè )；故事，凄異而悲涼；故事，無(wú)奈而可笑。那年春天的故事……——題記

　　愛(ài)，是一種感覺(jué)；愛(ài)，是一種永恒；愛(ài)，是一種真情。那年春天的故事，愛(ài)卻如此的甜蜜。

　　十四歲的我，不知在何時(shí)，喜歡上了郊游，大自然的美好，田野上的鮮花與綠草，多么讓人喜愛(ài)��！由于住在一個(gè)大城市中，很難得能夠感受這種美，只能常常去公園欣賞了。

　　記得那年春天的故事：那年的我，年少而沉默。往往獨自一人，認為一切都沒(méi)什么的，莪自己能行。那年春天的我，獨自一人，赤裸著(zhù)雙腳，雙手提著(zhù)鞋子，走在黃昏的影子里。公園，小石路旁，莪輕輕哼著(zhù)歌，在漫步。在享受這柳暗花明的世界，這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。

　　小石路很長(cháng)，不知要走多久，才能夠看到小石路的盡頭。沒(méi)有走完小石路，也沒(méi)能欣賞完這美麗的景色。一個(gè)甜美而嬌氣的聲音卻闖進(jìn)了我的耳朵，“姐姐”。我猛地回頭，斜陽(yáng)中站著(zhù)很可愛(ài)的女孩，斜陽(yáng)中，她好美。有我以前的影子。莪動(dòng)了動(dòng)嘴唇，卻沒(méi)能說(shuō)出一個(gè)字，臉機械性地笑了笑。沒(méi)想到的是，這個(gè)女孩又說(shuō)話(huà)了，道：“姐姐。你能過(guò)來(lái)看看嗎？

　　那只蝴蝶被卡在樹(shù)枝上了，你能來(lái)幫我把它取下來(lái)嗎？”

　　不等我回答，她拉著(zhù)我的'手就跑。不一會(huì )兒，一棵并不高大的樹(shù)佇立在我的面前。女孩說(shuō)：“姐姐。你看到了嗎？那里那里．．”你在旁邊蹦蹦跳跳的，為了指給我看。我輕聲回答道：“嗯�！迸�孩又說(shuō)：“姐姐。小心點(diǎn)，別弄疼它了�！蔽业幕卮鹨琅f如此：“嗯�！比〕龊�蝶一看，猛地一驚。好美，心里默默地贊美嘆道。粉紅色的翅膀，微帶一點(diǎn)藍色，身子昰黑色的。這可能是一只花蝶吧，心里猜道。

　　放飛了蝴蝶，我就坐在草地上，可能是累了吧。心里想蝴蝶會(huì )不會(huì )也累呢，那個(gè)可愛(ài)的女孩在旁邊指手畫(huà)腳地說(shuō)了一大堆話(huà)，可我一句都沒(méi)聽(tīng)。但是我知道她的愛(ài)心給予了蝴蝶一次重生的機會(huì )。因為蝴蝶只能活三天啊，破蛹化蝶需要幾個(gè)月。它辛苦了幾個(gè)月只能活三天就死掉。它還沒(méi)享受完這個(gè)世界吧？

　　十四歲的我，不懂得真正的愛(ài)，到底是什么，但是我知道有一種愛(ài)叫真情。

　　朋友，一起加入“尋找愛(ài)的蹤跡，講述愛(ài)的故事”的行列中吧！不是世界上沒(méi)有愛(ài)，只是沒(méi)有人去發(fā)現愛(ài)而已，請相信，愛(ài)會(huì )讓人一生幸福。

　　春天的作文高中 8

　　仿佛只是春分后的一場(chǎng)風(fēng)，便喚出了滿(mǎn)城的熱烈。

　　上學(xué)的那條路上的花全開(kāi)了，從遠處看，幾疑飄雪，溫良如玉仿佛白衣少年，在尚未溫暖的清風(fēng)中風(fēng)骨桀驁，衣袂飄飄，走近擷一瓣落花，竟是純白得近乎透明的顏色，一條條花絡(luò )在表面清晰可見(jiàn)，讓人竟不敢捏著(zhù)它——生怕毀壞了這春天的裙裾！當然也還有許多其它種類(lèi)的花，像小星星一樣的迎春花，彩云一樣的桃花，一身紅嫁衣的海棠……嫵媚得不妖艷，濃烈得不喧鬧，讓人不由得贊嘆起春天——這來(lái)自上天的吻竟有如此大的魅力！

　　鳥(niǎo)兒和小蟲(chóng)也紛紛出來(lái)看花了，時(shí)常會(huì )看見(jiàn)小飛蟲(chóng)懶洋洋地兜著(zhù)圈兒，新長(cháng)的薄翅膀在陽(yáng)光下閃著(zhù)光亮。鳥(niǎo)兒也開(kāi)始練嗓子了，偶爾會(huì )飛到家中陽(yáng)臺上，抖幾下滑閃的翅膀，立正之后便像一個(gè)真正的歌唱家一樣中氣十足的開(kāi)嗓了，詩(shī)一般的`旋律，便爭著(zhù)涌出鳥(niǎo)兒那神奇的小尖喙，涌進(jìn)花的夢(mèng)里。

　　今天路過(guò)廣場(chǎng)，滿(mǎn)眼都是帶著(zhù)花風(fēng)箏的孩子們，像小精靈一樣。哦，花兒、鳥(niǎo)兒和孩子，不正是春天的小精靈嗎？他們總是在漫漫的寒冬后最先帶著(zhù)春天的邀請函，像變魔法一樣請來(lái)了春天！

　　我捉住一個(gè)扎著(zhù)雙馬尾的小姑娘，問(wèn)了不算問(wèn)題的問(wèn)題：“為什么要現在放風(fēng)箏呢？”

　　她仰著(zhù)臉，一臉本該如此的神色：“因為春天就應該放風(fēng)箏��！”

　　是啊，春天就應該放飛風(fēng)箏，飛箏是屬于春天的，小孩子是最有靈性的，放風(fēng)箏時(shí)，不選寒冷的冬天，不選燥熱的夏天，不選凄清的秋天，卻偏偏選了春天，這是為什么呢？他們選擇在這個(gè)季節奔跑，選擇在這個(gè)季節把塵封了一冬天的美麗重新送上高高的藍天，選擇在這個(gè)季節親手升起對生活的憧憬和幻想，難道這不寓意著(zhù)什么嗎？

　　我緊追著(zhù)問(wèn)小姑娘，為什么喜歡春天。

　　小姑娘這次給了一個(gè)模糊的答案：“也許是因為，春天在冬天后面吧”。

　　“因為春天在冬天后面”，這句話(huà)我在回家途中想了很多遍，春天是“野火燒不盡”的生命，是“出門(mén)俱是看花人”美麗，是“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的希望，它給予的，是殘冰黑夜后涅槃重生的期待��！誰(shuí)又能想到，有多少人是因為在冬夜記起一抹春色而奮戰在黎明前呢？

　　��！春天，你是怒放著(zhù)熱烈生命的季節！

　　春天的作文高中 9

　　有一種美，令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美；有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美；有一種美，給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨。這就是和諧之美，它無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們同在，只是沒(méi)有人留意，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現。這是一個(gè)真實(shí)的故事：兩年前，和平時(shí)一樣的日子，我和同學(xué)結伴回家，走進(jìn)小區，卻發(fā)現今天的小區格外清潔，空氣中似乎彌漫著(zhù)愉快的氣息。

　　我和小雨不禁奇怪了：今天的小區怎么這么干凈？這時(shí)我們聽(tīng)見(jiàn)旁邊幾位阿姨在議論：不知哪里來(lái)了位傻老頭，一天到晚就在小區里搞衛生，開(kāi)始我們以為是小區的保潔員，可是物業(yè)管理的人說(shuō)根本不知道。我和小雨繼續往前走，果然看見(jiàn)一位老爺爺正在一絲不茍地擦著(zhù)石椅。只見(jiàn)他身穿洗得發(fā)白的舊軍裝，頭上戴著(zhù)同樣洗得發(fā)白的舊軍帽。我不禁嘀咕了：這個(gè)年代誰(shuí)會(huì )這么打扮？難道真的是傻子嗎？這時(shí)，旁邊幾個(gè)調皮的小孩圍在老爺爺身邊說(shuō)：“這個(gè)老爺爺是聾的，他聽(tīng)不見(jiàn)我們說(shuō)話(huà)呢！”我看見(jiàn)老爺爺對我們的議論無(wú)動(dòng)于衷，仍舊一絲不茍地擦著(zhù)石椅。

　　漸漸地，我們都習慣了，也理所當然地享受著(zhù)這位又聾又啞的`老爺爺帶給我們的舒適。又一天傍晚放學(xué)回家，我和小雨吃好買(mǎi)來(lái)的炒面，隨手把一次性盒子往垃圾箱旁邊一扔便走開(kāi)了。這時(shí)，我們的耳邊響起一個(gè)嚴厲的聲音：“站��！”我們嚇得魂飛魄散：那位我們一直認為是聾子的老爺爺居然說(shuō)話(huà)了�！澳銈兪切�學(xué)生，居然不懂得文明離我們只差一步嗎？”聽(tīng)著(zhù)老爺爺的話(huà)，我們不禁臉紅了，撿起一次性飯盒落荒而逃。

　　轉眼間一年過(guò)去了。一連幾天我們都沒(méi)有看見(jiàn)那位老爺爺了，原來(lái)干凈得像藝術(shù)品似的垃圾箱旁邊居然又堆滿(mǎn)了垃圾。我不禁奇怪了：那位老爺爺呢？回家后，我問(wèn)爸爸。爸爸告訴我：“那位老爺爺以前是位老紅軍，他來(lái)我們這里之前就得了癌癥，前幾天去世了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我流淚了，我的眼前浮現出他那穿著(zhù)發(fā)白的舊軍裝，戴著(zhù)舊軍帽的身影，覺(jué)得他是那么的美，那么美。我連忙拿起掃把直往外沖。

　　真的，有時(shí)侯，美就在不經(jīng)意中發(fā)現。雖然平凡，卻令我們久久感動(dòng)。我知道，就是無(wú)數這樣的感動(dòng)鑄就了我們現在這令人陶醉的和諧美。

　　春天的作文高中 10

　　春天的腳步越來(lái)越近，大地處處有著(zhù)繁榮的景象：花兒們綻放笑臉；草兒們披上綠衣；小河婉轉的歌唱……

　　隨著(zhù)天氣的變暖，奧運的熱潮更是一浪高過(guò)一浪。校園中那塊奧運倒計時(shí)牌格外醒目，隨著(zhù)數字的跳動(dòng)，我的心情格外激動(dòng)。再看看那奧運場(chǎng)館，一座座拔地而起，你爭我趕，都想在奧運會(huì )上大顯身手。交通就更不用說(shuō)了，一條條高速公路，立交橋猶如一條條巨龍，盤(pán)旋在半空中。地下鐵路也交錯著(zhù)。而文明的微笑也都掛在人們的臉上�？吹綂W運給我們帶來(lái)的變化，怎能不讓我熱血沸騰呢？

　　春天的花朵仿佛有些不服氣，因為它們覺(jué)得自己才應該是春天的主宰�？�！桃花提前綻開(kāi)了它們那粉撲撲的笑臉。迎春花也亮出了它們那金黃的小喇叭。玉蘭更是顯出它們那高雅的氣質(zhì)：它那純白的花瓣猶如一個(gè)個(gè)水晶杯，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜質(zhì)。雖然這些花兒的美麗使人贊不絕口，可與奧運場(chǎng)館一比，就遜色多了。鳥(niǎo)巢是由一根根鋼梁制成的，它們在陽(yáng)光的照耀下，那銀色的鋼梁十分亮麗。

　　雖然它的'外表看起來(lái)有些冰冷，可中間的中國紅卻頗有幾分激情。夜晚，在燈光的輝映下，鳥(niǎo)巢不斷變幻著(zhù)彩色的外衣，還透著(zhù)一股陽(yáng)剛之氣。難道它不比桃花更加美麗嗎？而水立方卻與鳥(niǎo)巢大有不同：它的外邊是一個(gè)個(gè)水泡形狀的特制塑料膜，猶如一個(gè)藍色的海底世界，有時(shí)就連我自己也不敢相信，這是水立方，還是傳說(shuō)中的水晶宮？難道它的陰柔之美不比玉蘭花更加高雅？

　　聽(tīng)，這是什么聲音，喲，原來(lái)是鳥(niǎo)兒們來(lái)為春天助陣。鳥(niǎo)兒們用它們那高昂的海豚音組成了一個(gè)合唱團。小河用它們那變幻莫測的聲音編成了一段獨具特色的獨唱。而風(fēng)兒卻用它那憂(yōu)郁、低沉的聲音述說(shuō)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)悲慘的故事�？蓨W運之聲卻更加悅耳。好運北京的賽場(chǎng)上，到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)：只見(jiàn)跳水運動(dòng)員郭晶晶在空中來(lái)了一個(gè)360度的騰空翻，又做了一套十分難的動(dòng)作，垂直落下，水花還不足半米高，猶如一個(gè)盛開(kāi)的蓮花，頓時(shí)歡呼聲、照相聲覆蓋全場(chǎng)。難道這聲音還不夠美麗嗎？

　　秋天到了，大地豐收了，可奧運運動(dòng)員的金牌也并不少。通過(guò)奧運會(huì )向全世界展示自己。我們可以向世界承諾：給中國一個(gè)機會(huì )，中國還世界一個(gè)驚喜！

　　春天的作文高中 11

　　又是四月。當第一絲輕柔曼妙的微風(fēng)拂過(guò)我的面龐，當第一縷陽(yáng)光傾灑在校園的小路上，當第一簇嫩綠點(diǎn)綴在枝頭，這個(gè)是愛(ài)是暖的四月天來(lái)了。

　　淺淺勻紅，試手天工：櫻花

　　一大片茂密的櫻花林，佇立在校園的南開(kāi)路上。遠望，映襯在天邊，碧藍的天空下，一片片、一團團，有如絢麗的云霞。

　　近看，每一朵都迥乎不同，每一朵都十五六瓣的樣子。粉色的，亭亭玉立的大家閨秀，添著(zhù)厚粉濃脂，面孔上是深深的粉紅色，邊緣有一點(diǎn)白，連成一片，像飄渺的紅霞。白色的，豆蔻年華的小家碧玉，不怎么濃妝艷抹，只是淡掃娥眉，自然純凈，邊緣卻有幾分紅暈，像小女孩的笑靨，連成一片，像是素雅的白雪。

　　“昨日雪如花，今日花如雪，山櫻如美人，紅顏易消歇”。櫻花花期雖不長(cháng)，但它卻絢爛綻放，妙不可言！

　　雜英紛已積，含芳獨暮春：紫荊

　　在校園的小池塘邊，有一棵高大的樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了紫色的小花。細看，這花是一小片一小片的，每一片顏色很深，質(zhì)地卻沒(méi)有櫻花般細膩。但是離遠一點(diǎn)，看漫樹(shù)紫遍，又是一種不一樣的美麗�；ㄊ亲仙�的，又帶一點(diǎn)紅�；ㄐ我彩呛芷嫣�，一團團的，每一片紫色的花瓣抱在一起，成了一個(gè)個(gè)紫色的繡球。古人認為紫荊花有親人、朋友團圓的意思，又稱(chēng)“朋友樹(shù)”。紫荊花的花期長(cháng)，從初春到暮春，永遠是一片紫紅在園中。

　　紫荊，端莊而沉穩，不愧是清華�；�，真是厚德載物。

　　眾芳搖落獨暄妍，占盡風(fēng)情向小園：二月蘭

　　在小園子中，有一簇淺藍色的小花，貼著(zhù)地面，短小、低調，在別的花“百般紅紫斗芳菲”時(shí)，它沒(méi)有抖出美麗的.姿色。那一片淡藍，是多么不起眼呀，但是，它與同胞們眾志成城，連成一片，就開(kāi)出了一層紫藍色的屏障，搔著(zhù)行人的腳，像站在花海中。

　　它謙遜、質(zhì)樸、低調，該開(kāi)就開(kāi)，管它開(kāi)成什么樣子，順應自然，做它自己。

　　花里不知身是客。

　　其實(shí)，在這四中校園，春色只是這些小花們嗎？陽(yáng)春四月，不正是我們的四月天嗎？無(wú)論你是絢爛的櫻花，端莊的紫荊，謙遜的二月蘭，都請你在這四月天，競相盛開(kāi)，不負春光。

　　校園春天，我們的春天，妙不可言。

　　春天的作文高中 12

　　這幾天很奇怪，大人們見(jiàn)面總愛(ài)說(shuō)：“你看春天來(lái)了�！蔽宜奶帍埻�，卻總也看不到頭戴花環(huán)，手提花籃，穿著(zhù)綠色長(cháng)裙，在空中飄過(guò)的春姑娘。我著(zhù)急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸按禾煸谀睦�？我怎么沒(méi)看見(jiàn)？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，星期天媽媽帶你去找她，好嗎？”

　　星期天的早晨，天氣晴朗，早飯后我就迫不及待地催媽媽帶我去尋找春姑娘。走在潔凈的馬路上，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“春姑娘在路旁的樹(shù)葉里�！蔽姨ь^看見(jiàn)很多嫩綠嫩綠的小樹(shù)芽在樹(shù)枝上探出了一個(gè)一個(gè)小腦袋，小臉上還掛在晶瑩的小水珠。媽媽說(shuō)它們是春姑娘叫醒的。

　　來(lái)到了迎豐公園，公園圍墻外有一片油菜地，油菜花開(kāi)了，金黃的花瓣就像一只只小粉蝶，在微風(fēng)中翩翩起舞。媽媽說(shuō)：“你走近去聞一下，里面有春姑娘的氣味�！�

　　走進(jìn)公園的小路，我看見(jiàn)路旁的迎春花叢，綠色的迎春枝葉上綻開(kāi)了一朵一朵黃色的迎春花，那才叫美呢！我一下子就把身體鉆到里面去了，我對媽媽說(shuō)我像不像穿了一件花衣服。媽媽笑著(zhù)說(shuō)我像個(gè)迎春娃。

　　我和媽媽又來(lái)到公園的小樹(shù)林，我看見(jiàn)桃樹(shù)的花蕾在枝頭張著(zhù)粉紅色的嘴，開(kāi)始笑啦！梨花也把一張張潔白的臉蛋露了出來(lái)。一陣清風(fēng)吹過(guò)，花兒們隨風(fēng)擺動(dòng)，就像在跳踢踏舞，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音就像在為它們伴奏。媽媽說(shuō)這是春之歌舞，我興奮地大叫道：“我明白了，是春姑娘教它們的，對嗎？”

　　小樹(shù)林旁邊的`山坡是一片竹林，竹子很高，我使勁仰著(zhù)頭向上看：“媽媽?zhuān)�這里哪里有春姑娘呢？”媽媽又笑了：“你低頭看地下呀�！蔽业皖^一看，竹林的地上有很多尖尖的小竹筍，有的已經(jīng)比較高了，有的還剛剛露出一個(gè)小尖頭，不仔細看，還看不見(jiàn)呢。竹林中還有一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“保護竹林，不許亂摘”八個(gè)字。

　　最后我和媽媽來(lái)到了山頂的亭子，亭子周?chē)�的草地綠茵茵的，一點(diǎn)也不是冬天時(shí)的樣子了。從山頂往下看，整個(gè)公園生機勃勃，充滿(mǎn)了希望。我對媽媽說(shuō)：“我找到春天了�！�

　　我們要回家了，我真舍不得離開(kāi)呀！晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵花，被春姑娘裝在花籃中，飛在空中。

　　春天的作文高中 13

　　我用一只眼睛仰望藍天，用整個(gè)靈魂看春天。我是一只骨子里愛(ài)光愛(ài)暖的青鳥(niǎo)�！�—銘文

　　我頭左側有一道很深的疤。我失去了左眼。是人類(lèi)用一種叫做槍的東西傷害了我。我清楚地記得那天早上，陽(yáng)光明媚，我和姐姐們在盛開(kāi)的木棉樹(shù)上唱歌。突然，一聲巨響，左眼刺痛。我的右眼看到木棉在流血發(fā)抖.

　　冬天，一切都很壓抑。

　　我看見(jiàn)稻草人的帽子被寒風(fēng)吹掉了。他斜斜地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，看上去很滑稽。

　　“嗨，你冷嗎？”我飛到他的肩膀上和他說(shuō)話(huà)。他面無(wú)表情，但顯然很驚訝，說(shuō)：“你不怕我嗎？”我冷笑道：“你以為我們的鳥(niǎo)傻到連人類(lèi)做的假人都看不到嗎？”人類(lèi)把你當傻子�，F在他們不需要你了，就把你扔在這里。你以后會(huì )受風(fēng)吹霜打的！“我覺(jué)得我很樂(lè )于貶低人類(lèi)。

　　“他們創(chuàng )造了我，我想保留他們的種子。伯德，請你幫我拿起帽子戴上好嗎？等到明年春天……”沒(méi)等他說(shuō)完，我怒氣沖沖的走了。這個(gè)沒(méi)救了的傻子！

　　后來(lái)，我經(jīng)常飛到稻草人的肩膀上，告訴他，他是個(gè)大傻瓜和木偶。他總是重復那句——，“我在看春天！”

　　天氣越來(lái)越冷，幾乎所有的.昆蟲(chóng)都消失了。為了填飽肚子，我冒險去找吃的，但是被帽子抓住了。我想我死了。

　　“貓，放開(kāi)這只可憐的鳥(niǎo)！”一個(gè)像外國聲音一樣的老呵斥。老人穿著(zhù)破舊的灰色衣服。她輕輕地梳理了我的羽毛，然后放了我。老人的手粗糙但溫暖。

　　突然覺(jué)得稻草人一點(diǎn)都不傻，想和他一起看春天。

　　寒風(fēng)刺骨，空曠的田野幾乎每天都覆蓋著(zhù)霜�！帮L(fēng)要把我吹走了。我可能不會(huì )等到春天.可愛(ài)的小鳥(niǎo)，明年春天來(lái)臨時(shí)，你能為我的靈魂唱首歌嗎？”稻草人斷斷續續地說(shuō)著(zhù)，他的話(huà)被風(fēng)撕裂了。我的心一陣陣地疼痛，我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭�？晌倚睦飬s在喊：“誰(shuí)能和我一起看春天？”

　　第二天，冬天的第一縷陽(yáng)光一照在荒野上，我就來(lái)到了稻草人的住處，但再也沒(méi)有找到他的影子！我的朋友說(shuō)他被一個(gè)衣衫襤褸的老人帶走了.

　　為了找到他，我決定飛到任何地方，哪怕變成灰燼，我也會(huì )陪他去感受春天。希望大家各抒己見(jiàn)，挺好的！

　　春天的作文高中 14

　　“一個(gè)人感動(dòng)一座城市”，武警叔叔孟翔斌為搶救一名素不相識的女子，獻出了自己寶貴的生命。他的事跡很快傳遍了金華熱土，傳遍了浙江大地，傳遍了華夏大地。人們不由自主地從四面八方涌來(lái)，佇立在金華城南橋——英雄實(shí)現人生價(jià)值的地方。在此，人們發(fā)自?xún)刃牡氐磕钣⑿�，人們的眼眶濕潤了。是的，孟祥斌的事跡感動(dòng)了我們每一個(gè)人，蕩滌著(zhù)每一個(gè)人的'心靈。他使我們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來(lái)，使整個(gè)中華民族子弟的心一起跳躍起來(lái)。

　　這樣的事例舉不勝舉，它們在我們的心靈深處留下烙印。其實(shí)，我們周?chē)�發(fā)生的一些小事不也照樣啟示著(zhù)我們？

　　我曾幾次看見(jiàn)，在垃圾箱旁，有許多垃圾堆積在外。時(shí)間一長(cháng)，便占據我們的馬路、人行道……這樣，不但影響人們的方便，而且臭氣熏天，很不足取的。這讓人們應該思考：什么樣的衛生習慣有利于和諧社會(huì )的創(chuàng )建？

　　是的，深入生活，時(shí)常能看到一些值得我們思索的現象。

　　記得一個(gè)星期天，我乘下涯到羅桐埠的公交車(chē)到月亮灣。在一個(gè)小站上，上來(lái)了一位中年阿姨。她臉色蠟黃，一看就是有病的樣子�？绍�(chē)上沒(méi)有空座了，她只好站著(zhù)。

　　我正要站起來(lái)，只見(jiàn)前面一位大姐姐把身子往旁邊的那位長(cháng)頭發(fā)叔叔擠了擠，并讓那位病阿姨坐下。但是，坐在大姐姐旁邊的那位長(cháng)頭發(fā)叔叔不答應，他說(shuō)：“兩個(gè)人擠就夠嗆，還要擠三個(gè)人？要講風(fēng)格，你讓開(kāi)�！卑⒁桃宦�(tīng)要走，大姐姐卻早已站起來(lái)，對阿姨說(shuō)：“您坐吧，我站著(zhù)沒(méi)關(guān)系�！被仡^又對長(cháng)頭發(fā)叔叔說(shuō)：“對不起�！�

　　這一切，我都看在眼里。我走過(guò)去，拉著(zhù)大姐姐的手說(shuō)：“來(lái)，請坐我這兒�！逼鸪�，她不肯，經(jīng)我再三拉她，才和我并肩坐在一起。

　　汽車(chē)繼續向前奔跑。病阿姨坐在那兒閉目養神，大姐姐望著(zhù)窗外，哼著(zhù)《禮貌歌》，車(chē)廂里又蕩起乘客們的歡聲笑語(yǔ)�？�，那位長(cháng)頭發(fā)叔叔也雙手捂著(zhù)臉，耷拉著(zhù)腦袋，似乎陷入了沉思……看來(lái)，他也在反思：要改變自己的行為，讓大家都有個(gè)好心情。

　　是呀，在我們生活中，有和諧與不和諧的地方。我們要做的，就是將和諧之處放大，將不和諧之處縮小。從而，迎來(lái)一個(gè)讓心靈舒暢的春天！

　　春天的作文高中 15

　　如果四季是一幅畫(huà)，春天是鮮艷的顏色；如果四季是一本書(shū)，春天是每一個(gè)有書(shū)香的字；如果說(shuō)四季是一種舞蹈，那么春天是最優(yōu)美的舞蹈；如果四季是一首歌，春天是每一個(gè)跳動(dòng)的音符。

　　春天是鮮花盛開(kāi)的季節。有鮮艷的黃色茉莉花、優(yōu)雅的山茶花、優(yōu)雅的茉莉花和艷麗的牡丹花。這些花代表春天女孩的到來(lái)。春天所有的草和物都讓我觸摸到了那一幕，我終于明白了為什么春天的色彩如此豐富：是春姑娘手中的彩筆在勤奮地揮著(zhù)；是童心未泯的孩子穿得天真爛漫；它是默默孕育的被忽視的草。盡情享受春天的色彩吧！你會(huì )收獲很多，你會(huì )發(fā)現，外表發(fā)黃的小草，也孕育了更美好的春天；你會(huì )發(fā)現，在風(fēng)下，滿(mǎn)山遍野的野花在微笑；你會(huì )發(fā)現天空五彩繽紛，令人眼花繚亂。啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。只要用心去感受，用心去觀(guān)察，一定會(huì )讓生活更加精彩！春天的女孩是如此美麗多彩。我喜歡春天的花，更喜歡春天的美。

　　每個(gè)生命都有自己的形式，每種形式都包含著(zhù)特殊的信息。無(wú)論是高的還是弱的，都要經(jīng)歷從出生到死亡的過(guò)程，也有不成熟和成熟的季節。就像我們現在，就像發(fā)芽的小樹(shù)，就像春天的花朵，我們應該努力學(xué)習，春天把種子種好，秋天收獲。我們應該用自己獨特的方式寫(xiě)一首屬于自己的頌歌。

　　冬天，我總是希望春天快點(diǎn)到來(lái)。期待看到處處生機，看到她所有的愛(ài)，千千萬(wàn)萬(wàn)的樹(shù)和花。每當春天來(lái)臨，媽媽都會(huì )說(shuō)：“你又長(cháng)大了，你要更加努力！”我小的時(shí)候，每次媽媽這么說(shuō)，我都會(huì )不耐煩的說(shuō)：“好的`，好的，我會(huì )的�！痹诓荒蜔┑耐瑫r(shí)，還有一些不理解�，F在，我有點(diǎn)明白了。我媽說(shuō)這句話(huà)不僅僅是為了學(xué)習，更是對我多方面的期待�，F在，春天來(lái)了。所以，我不能辜負媽媽的期望。這個(gè)春天，我會(huì )為自己大聲吶喊：加油！

　　只要季節性的老人拉開(kāi)春天的帷幕，所有沉睡的種子都可以在這里孕育，給生活一個(gè)改變的姿態(tài)。只要季節老人拉開(kāi)春天的帷幕，他們就會(huì )以自己獨特的方式在這里展示大自然神奇的生命力。

　　我愛(ài)春天，因為它不僅美麗，而且預示著(zhù)生命的繁榮和希望的開(kāi)始！

　　春天的作文高中 16

　　愛(ài)，多么美好的詞��！每當提起這個(gè)詞語(yǔ)，打心眼里就感覺(jué)到溫暖，就像春天一樣溫暖、愉悅、親切。

　　愛(ài)是什么呢？它到底有多么神奇？面對這些問(wèn)題，我終于找到了答案。

　　家庭溫暖愉快，互相體諒是愛(ài)；學(xué)生不讓家長(cháng)、老師操心是愛(ài)；鄰里之間互相體諒，相互幫助，不再為一點(diǎn)兒小事斤斤計較，這就是愛(ài)。愛(ài)是人與人之間的情感，是生命中必不可少的組成部分。它代表著(zhù)人間的春天，代表著(zhù)互相謙讓和智慧，還有一種力量和情感呢！它可以讓矛盾化解成友誼，讓互不相讓變成相互體諒。記得有一次，我家住在一棟六層的樓房里，每到晚上經(jīng)常停電，在狹窄的梯階上還發(fā)生過(guò)失足摔跤的事故，心慈的母親，早就有停電后打開(kāi)門(mén)，把應急燈掛門(mén)口的念頭，但卻被家人勸阻，然而有一天一個(gè)孩子摸黑上樓時(shí)被扭傷腳之后，母親終于不顧家人反對，只要一停電，她就把門(mén)打開(kāi)，將應急燈掛在門(mén)口，讓那溫暖的燈光為上下樓的人們照亮一段行程，從此以后，有許多人家都打開(kāi)了應急燈，讓別人平安溫暖地通過(guò)，把感激留下，看我們這幢樓里的居民多么和諧��！這盞應急燈仿佛是人的'生命之燈，照亮了人生的一段行程，愛(ài)使人間傳播著(zhù)處處真情。

　　在大災大難面前，更能體現愛(ài)的價(jià)值。眾所周知，2008年5月12日，異常突如其來(lái)的大地震，震碎了國人的心。瞬間，無(wú)數張面孔向我們展示了人性的偉大，大災面前每一位中國人都代表自己的國家和民族接受考驗，危難之際勇于擔當，不離不棄。讓我們看到祖國的未來(lái)，民族的希望。雖然素不相識，但是我們同甘苦、共患難，我們的心連心，也讓我們體會(huì )到愛(ài)的社會(huì )，一方有難，八方支援的強大后備力量。

　　愛(ài)，可以讓萬(wàn)物蘇醒，使迷路的小船歸岸，可以使一生做壞事的人覺(jué)悟。我們的校園原先很不整潔衛生，自從開(kāi)展我愛(ài)校園之后，一些亂扔垃圾的同學(xué)，現在變得自覺(jué)維護校園衛生，還成為維護環(huán)保的小衛士呢！由此可見(jiàn)，愛(ài)是比金錢(qián)利益都要珍貴的，只要你丟失百分之一的和諧，你就是用百分之九十九的財富也是換不回來(lái)的。

　　春天的作文高中 17

　　當春天即將到來(lái)，總有一些事物時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們！

　　春天就要來(lái)到，小草告訴了我，春天在這里，她是醒目、稚嫩的綠色；桃花告訴我，春天在這里，她是希望、熱情的紅色；油菜花告訴我，春天在這里，她是興奮、活潑的金色。春天的到來(lái)，讓我們又多了一份喜悅。

　　春，絕對是一幅飽蘸著(zhù)生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的；只要季節老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì )用他們獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

　　你瞧，旭日正在升騰，春姑娘就要翩翩來(lái)了，你快舉起雙手去擁抱這個(gè)美麗的`春天吧！只要春天來(lái)到了，滿(mǎn)山遍野的花爭奇斗艷。山上這兒一片紅，那兒一片白，遠看就像在綠色的山上鑲了一顆顆寶石，空中飄著(zhù)一朵朵白云，多像一幅無(wú)邊無(wú)際的水彩畫(huà)��！

　　再說(shuō)說(shuō)春天的雨吧！這春天的雨更是美，春雨的色彩仿佛是綠色的，這綠，看了便讓人難以忘懷。春雨的綠是水淋淋的綠，這在畫(huà)家的調色板上也很難調出來(lái)。春雨過(guò)后，幼嫩的花草頂著(zhù)一串水珠，貪婪地吮吸著(zhù)大自然的甘露；高大的白樺樹(shù)抽出新枝條，一片片嫩綠的小葉芽從枝條里鉆出來(lái)，也要喝個(gè)痛快。

　　春天，細雨如絲，山洞流水嘩嘩，大樹(shù)、野草貪婪地吮吸著(zhù)甘露，綻出了新芽，長(cháng)出嫩綠的葉子。漫山遍野盛開(kāi)著(zhù)達子香。紅絲絲的野雞脖子、綠茵茵的山菠菜、枝葉肥大的刺嫩芽、墨綠透油的燕尾……吃不盡、用不完的山菜，滿(mǎn)山遍野。

　　不信么？請看：田野上，一朵朵花開(kāi)了，紅紅的，黃黃的……像趕趟子，姹紫嫣紅，爭奇斗艷。這時(shí)節，可把蜜蜂忙壞了，他們呼朋引伴，歡快地唱著(zhù)，和彩蝶一起，在花叢中跳集體舞，這朵花上聞聞，那朵花上吻吻。

　　山上，樹(shù)木被春風(fēng)吹醒，睜開(kāi)了睡眼，張開(kāi)了柔嫩的臂膀，扭著(zhù)腰肢。一群活潑的少年兒童，擎著(zhù)各色各樣的風(fēng)箏，奔跑著(zhù)，也呼喊著(zhù)，他們的心隨著(zhù)風(fēng)箏，飛上了藍天。人們在春風(fēng)中，心情舒暢，笑聲更朗。他們深信，灑下的汗水愈多，收獲便愈豐碩。

　　春姑娘雖然比不上冬姑娘的純潔，但她卻為人們帶來(lái)喜悅，悄悄來(lái)到我們身邊！

　　春天的作文高中 18

　　春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心。

　　——題記

　　春天，一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，有輕風(fēng)，有紅日，有溪流漴漴，有氤氳霧靄。在春天里，我們欣賞良晨美景，回憶似水流年。

　　春天里的鳥(niǎo)鳴把我們的故事標上未完待續。記憶中你總是在等待。坐在微搖的藤椅上，輕晃手中的蒲扇，不時(shí)遠外傳來(lái)一聲狗吠，顯得格外愜意。少時(shí)，我總是貪玩。我騎上我心愛(ài)的小自行車(chē)與小伙伴們“浪跡天涯”從村東跑到村西沉浸于玩耍世界中忘了時(shí)間。

　　“轟隆隆——”天空傳來(lái)一聲巨響，不一會(huì )兒，雨傾盆而下，是春雨啊，是太陽(yáng)遇到了難過(guò)的`事嗎？我幼稚地想著(zhù)。小伙伴們都在村西——下雨便一溜煙兒地跑回了家，我家在村東，離這可遠了。反正都會(huì )被淋濕的，結局已定，過(guò)程無(wú)意。我自我安慰式地想著(zhù)。雨越下越大，我不緊不慢地騎著(zhù)自行車(chē)。在煙雨朦膿中，我仿佛看到了一個(gè)若隱若現的身影�！澳棠�，這么大的雨你干嘛跑出來(lái)��？只見(jiàn)你速地遞了一把傘給我，沒(méi)有回答，便轉過(guò)身去，拖著(zhù)不太利索的雙腿顛簸著(zhù)走了。你生氣了對吧？望著(zhù)你離開(kāi)的背影，使我感到冰涼。

　　春天里的風(fēng)雨總是來(lái)得快，去得也快。月總是如期而至。露珠在月光下閃著(zhù)銀光，璀璨而又浪漫。你坐在藤椅上看月亮，而我在著(zhù)你，

　　”以后不要再隨意玩耍了�！�

　　“以后不會(huì )再讓你難過(guò)了�！�

　　我曾以為春天下落不明，卻不曾想春天一直在我身后，亦步亦趨地走，不必燈火闌珊，萬(wàn)家通明。春風(fēng)輕輕拂面，撥動(dòng)我的頭發(fā)，牽起我的衣角，將我從無(wú)盡回憶中拉回現實(shí)。

　　春去秋來(lái)又多少冬夏，我從鄉村搬到城市，與你已多少年不見(jiàn)，爸爸說(shuō)把你接過(guò)來(lái)，你沒(méi)有同意，我知道，這是你和爺爺的鄉愁，人皆有之的鄉愁。世人皆慌慌張張，不過(guò)圖碎銀幾兩，可偏偏那碎銀幾兩，可解人間惆悵，可讓父母安康，可供兒女成長(cháng)，又讓人忘了春天里的和風(fēng)朝陽(yáng)，這一次，我們一定會(huì )回來(lái)看你。

　　如花似夢(mèng)，在春天里我與你有個(gè)短暫的相逢。春風(fēng)輕翻過(guò)我的書(shū)頁(yè)，鳥(niǎo)鳴呢喃著(zhù)我們索繞千年的夢(mèng)，夢(mèng)中有輕風(fēng)，有晚霞，有青青籬笆，有矮矮紅墻。

　　春天的作文高中 19

　　俗話(huà)說(shuō)得好：一年之計在于春，一日之計在于晨。春天，好比是一個(gè)美麗的姑娘。只要她走過(guò)的地方，萬(wàn)物復蘇，百花齊放，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派勃勃生機。春天，她不像夏天那樣炎熱無(wú)比；也不像秋天那樣死氣沉沉，到處枯枝敗葉；更不像冬天那樣寒氣逼人。春姑娘是溫柔的，微風(fēng)吹過(guò)就像小手輕輕的撫摸一樣，讓人感到一絲絲的涼意。

　　春天的景物是最美的。山是翠綠色，遠遠望去，就像是一塊巨型的綠寶石�！白　痹谏缴系男�樹(shù)枝繁葉茂。走進(jìn)茂密的叢林中，還可以聞到一股清新涼爽的泥土味，讓人感到大自然的.氣息。春天的雨更美，細如牛毛般撒在草地上，灑在樹(shù)上，灑在花土里。漸漸地滲透到泥土里�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。讓他們生根發(fā)芽，為春天增添勃勃生機。

　　大雨過(guò)后，太陽(yáng)也出來(lái)了，空氣也感覺(jué)清新了。草地上呈現出一派耀眼的景色，真是美麗極了�？纯�，淺綠色的草地，深綠色的樹(shù)葉……多么誘人的綠色，我看只有畫(huà)家才能描繪出來(lái)。

　　也許是因為太美了，也許是被陶醉了，樹(shù)上的燕子也不禁唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌“嘰嘰喳喳”。這時(shí)小河也來(lái)湊熱鬧，微風(fēng)吹過(guò)，小草也輕輕搖動(dòng)著(zhù)它那細小的身體，似乎在給它們伴舞。大樹(shù)伯伯也用它那獨特的聲音為它們伴奏。

　　��！春天你是最動(dòng)人的！你用多姿多彩的綠色裝點(diǎn)世界，你把自己的綠奉獻給了世間萬(wàn)物。你是生命的源泉，你是希望的開(kāi)始。是誰(shuí)使萬(wàn)物從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)？是誰(shuí)為枯黃的花草樹(shù)木帶來(lái)了美麗的衣裳？哦，是你美麗的春姑娘。

　　瞧，才下過(guò)幾陣蒙蒙的細雨，在這濕潤的土地下面，花草樹(shù)木都舒展著(zhù)它們的根須，接受著(zhù)春天的恩澤。為了那五彩繽紛的時(shí)刻，小草在春雨的濕潤下偷偷的從地里鉆了出來(lái)，遠遠望去，好像一塊翡翠，千萬(wàn)棵小草在微風(fēng)的撫摸下，長(cháng)的更加茁壯，更加富有生命力。果園里，蘋(píng)果花似雪，桃花似霞，一陣風(fēng)吹過(guò)，桃花瓣像一對對翩翩起舞的紅蝶，紛紛揚揚的飄落下來(lái)。那各種鮮艷的花，更是令人陶醉。

　　小河很靜，靜得像一面鏡子。天空倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍了；白月倒映在清凌凌的河水里，顯得更白了。河里的小魚(yú)，小蝦歡快地游著(zhù)，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

　　春天啊春天，你是那樣的美麗.你帶給我們勃勃生機，帶來(lái)了希望。贊美你，春天！

　　春天的作文高中 20

　　天氣變暖了，春天來(lái)到了。

　　在一望無(wú)際的麥田旁，碧綠的麥苗從田里探出頭來(lái)。微風(fēng)吹來(lái)，麥田里蕩起了一層層、一陣陣綠色的波浪，沙沙地響著(zhù)。好像在說(shuō)：“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)這里了，她留給了我們幸福、快樂(lè )�！�

　　在一棵頭頂銀冠的梨樹(shù)旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，美麗的蝶在花叢翩翩起舞。清涼的風(fēng)兒吹來(lái)，潔白的花瓣像雪花一般，紛紛飄落下來(lái)。它們好像在說(shuō)：“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)這里了，她留給了我們純潔、淡雅的白色�！�

　　幾只燕子飛過(guò)來(lái)，向所有生物報告——春天來(lái)了。櫻花樹(shù)生出無(wú)數個(gè)小花骨朵。遠看就像冬天里的雪堆滿(mǎn)了枝頭。

　　春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚．．．．．．”小河上的冰融化了，小魚(yú)聽(tīng)到了小雨甜美的歌聲，開(kāi)心地給小雨表演了一個(gè)前滾翻。

　　在青青的小草叢中，鉆出了一朵朵、金燦燦的花兒，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的蘿卜花開(kāi)了，遠遠望去，像一片銀海。在一座果園里，粉紅的桃花開(kāi)了，雪白的梨花也開(kāi)了。春風(fēng)把花瓣兒灑在小溪里，溪水帶著(zhù)一身的花香，嘩嘩地向前奔流。搜索

　　��！春天的景色，我愛(ài)你！

　　爺爺踏著(zhù)沉重的步伐走遠了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子到來(lái)了。

　　田野里，油菜花開(kāi)了，農民伯伯正忙著(zhù)播種，太陽(yáng)高高的掛著(zhù)，農民的汗水一滴一滴的滴進(jìn)土里。偶爾吹來(lái)一陣暖風(fēng)，傳來(lái)一陣油菜花的香味，農民們就會(huì )停下手上的工作，欣賞著(zhù)自己的勞動(dòng)成果。

　　花園里，百花齊放，姹紫嫣紅，蝴蝶忽上忽下，忽左忽右地飛舞著(zhù)。蜜蜂正在采集甜甜的花蜜，準備藏進(jìn)蜂房。沐浴著(zhù)春光，五顏六色的花兒競相開(kāi)放，紅的如火，粉的'如霞，白的似雪……時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣沁人心脾的醉人花香！

　　池塘邊，小溪里，水嘩嘩地流淌，青蛙也睡醒來(lái)了，鼓著(zhù)一雙大眼睛，“呱呱呱”地直叫，好像在說(shuō)：“快來(lái)聽(tīng)我的演唱會(huì )呀！頂呱呱！”小魚(yú)、小蝌蚪和小螃蟹也來(lái)湊熱鬧，聽(tīng)著(zhù)青蛙的的歌唱，身體也隨著(zhù)節奏搖擺起來(lái)。

　　校園里，小朋友們換上了春裝，在操場(chǎng)上飛奔著(zhù)，嬉戲著(zhù)；建筑物脫掉了厚厚的“白棉”，看上去煥然一新。嫩綠的小草也從土里冒出頭來(lái)，整個(gè)校園充滿(mǎn)了綠色。

　　春天，生機勃勃，萬(wàn)物復蘇，是一個(gè)播種希望的季節。我們應該在春天用汗水來(lái)收獲成功。

　　春天的作文高中 21

　　我時(shí)常在想，春是什么樣子呢？是天空中成群結隊的鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，還是花園里姹紫嫣紅的各種花？抑或是微風(fēng)吹拂在臉頰上？思來(lái)想去我還是不知道春天是什么樣子。想出去觀(guān)察一番吧，可這是城里，又有什么可觀(guān)察的呢！街上不是川流不息的車(chē)輛，就是來(lái)來(lái)往往的行人。這怎么觀(guān)察？

　　好在天無(wú)絕人之路。這天晚上我正準備上床睡覺(jué)，父親走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你明天回奶奶家去把醫療證拿下來(lái)吧�！薄鞍�！”聽(tīng)了這話(huà)，我驚訝地叫出了聲。正準備找個(gè)理由推托，突然我轉念一想，回奶奶家不就可以尋找一番春天了嗎？對，就這樣�！昂��！蔽乙豢诖饝�了父親。

　　第二天一早，我早早地起了床。吃過(guò)早飯便去等公交車(chē)。一會(huì )兒，我所等的車(chē)來(lái)了。我上了車(chē)。

　　“乘客們，雙碑到了，開(kāi)門(mén)請……”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我知道我該下車(chē)了。前面是一條石子馬路，路的旁邊全是土地。這時(shí)正值春季，正開(kāi)花的有油菜、胡豆等，不過(guò)還是油菜花最顯眼。就這樣，我踏著(zhù)不快不慢的腳步，走在石子馬路上，在途中欣賞著(zhù)目力所及的廣闊田野里的風(fēng)景。

　　到了奶奶家房屋后的山坡，我極目遠眺。金黃的油菜花一塊一塊的，猶如一個(gè)個(gè)整齊的方隊，看起來(lái)十分地舒心。這時(shí)我真想跑到那油菜花田里去，躺下來(lái)享受春的快樂(lè )�？蛇@是農民伯伯辛苦勞作的結果，不容糟蹋，我不能去。

　　看，那里還有一棵叫不出名的花正對我笑呢！花下不多的'幾只蜜蜂正嗡嗡的飛來(lái)飛去。一會(huì )兒在這朵花上停下，一會(huì )兒在那朵花上站著(zhù)。好像在對他們的小伙伴說(shuō)：“這兒好采蜜，這兒也好采蜜！”

　　我站在那里，癡癡地看著(zhù)那些蜜蜂嬉戲，眼前的花兒又幻化成金黃的油菜花。我的腦海里像是有什么在翻騰著(zhù)。突然，我明白了：這就是春！是我所尋找的春，是我所喜愛(ài)的春！

　　春真是一個(gè)美好的季節。春是一年的開(kāi)始，是值得人珍惜的。我來(lái)到奶奶家，拿了東西，又和奶奶聊了一會(huì )兒，便急著(zhù)踏上了回家的路。一路上陽(yáng)光照在我的身上，微風(fēng)吹在我的臉頰上，我甜蜜地享受著(zhù)春天的這份美好，這份舒適，這份愜意！

　　��！春天，我是你忠實(shí)的粉絲！

　　春天的作文高中 22

　　只要我們的心是晴朗的，每天都是幸福的�！�—題記

　　院子的一角是一塊荒地，狹小、陰暗，似乎不是植物生長(cháng)的好地方。好長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)注意這里了，荒地上竟長(cháng)出了幾株草�；蛟S是由于這兒曾經(jīng)寸草不生，幾株草也讓我驚喜。有人冷笑道：“只不過(guò)是幾株狗尾草罷了！”似一盆涼水潑滅了我心中的喜悅。

　　想想自己，不也是一株狗尾草嗎？沒(méi)有沃土為我提供給養，沒(méi)有陽(yáng)光給我溫暖，也沒(méi)有人注意過(guò)我。相貌平平，成績(jì)一般，沒(méi)有特長(cháng)，沒(méi)有才藝，憑什么要別人注意我呢？

　　為了改變現狀，我開(kāi)始學(xué)跳舞。最初，只是想讓別人知道，我有特長(cháng)，后來(lái)才發(fā)現，真誠的友誼和心靈的滿(mǎn)足才是我的追求。

　　因為沒(méi)有朋友，我只好一個(gè)人孤獨地練習。同學(xué)嘲笑我，說(shuō)狗尾草也想和百花爭春；父母勸我，說(shuō)跳舞不是我的特長(cháng)；舞伴也不喜歡我，總說(shuō)我動(dòng)作僵硬，要我放棄。初練一些基本動(dòng)作就讓我叫苦連天，幾天下來(lái)，身上青一塊紫一塊，連走路都疼。

　　中秋節快到了，我可得加緊練習，還得努力一把，才能在節日聚會(huì )上露一手。日復一日，我在汗水中迎來(lái)了中秋節聚會(huì )。

　　我的朋友們一一展示了他們的才藝，表演了節目，出盡了風(fēng)頭。在一片掌聲中，我淡定地向前走了幾步，站在中間。這掌聲出自一顆顆嘲諷的心，這下，又可以看我“出丑”了。

　　隨著(zhù)曼妙的音樂(lè )，我開(kāi)始跟著(zhù)節奏，打著(zhù)拍子舞動(dòng)起來(lái)，每一次抬起手臂，展示的都是自信；每一次踮起腳尖，揚起的都是快樂(lè )；每一次輕盈轉身，回旋的都是夢(mèng)想。音樂(lè )停止，我也停下腳步。又響起了一陣熱烈的掌聲，聽(tīng)得出來(lái)，這掌聲出自一顆顆贊賞的心。

　　今年的月圓，為我提供了一個(gè)展現自我的機會(huì )，天空中的圓月，是我成長(cháng)的見(jiàn)證，這一切都來(lái)自我的堅持、我的樂(lè )觀(guān)、我的不屈、我的永不言敗和辛苦努力。

　　此時(shí)，院子角落的狗尾草已經(jīng)枯黃，來(lái)年，它們還會(huì )在這陰暗的院子一角迎接春天。

　　狗尾草，憑著(zhù)頑強的.生命力，在沒(méi)有沃土、沒(méi)有陽(yáng)光的院子一角綻放春天；而我，憑著(zhù)自己的努力，在這個(gè)中秋節迎來(lái)自己的春天。

　　我就像一株狗尾草，在飽受磨難、沖破束縛之后，成功綻放出笑臉。即使不是鮮花，也可成為一道美景，狗尾草的美，不只是頑強，更是晴朗的心。

　　有一顆晴朗的心，狗尾草的春天不只在春天。

　　春天的作文高中 23

　　“草在結它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著(zhù)不說(shuō)話(huà)就十分美好”。清晨，我默念著(zhù)顧城的詩(shī)，獨自漫步在春天的山坡田野里，流連在鳥(niǎo)語(yǔ)花香里，細品這春之韻味。

　　春天的風(fēng)是含香的。一縷春風(fēng)，讓墻外探頭的桃花臉頰緋紅，暗香浮動(dòng)；一地暖陽(yáng)，讓我褲管上粘滿(mǎn)花籽的清香。田野中那青綠紅紫的詩(shī)行里，氤氳著(zhù)豌豆花甜香，柑橘花的芬芳，寫(xiě)滿(mǎn)了希望。路邊的小草雜亂地野蠻地生長(cháng)著(zhù)，不管大路小路，只要有它落腳的地方，它就毫不顧忌地霸道地伸展著(zhù)它狹長(cháng)的綠葉。風(fēng)兒拂過(guò)，帶來(lái)一陣沁人心脾的青草香，我忍不住深吸一口，陶醉在這含香的春風(fēng)里。

　　春天的'露珠是格外晶瑩剔透的，在嫩葉繁花的襯托下，宛如一顆顆珍珠。它們站在草葉上，躺在花朵里向我擠眉弄眼。我伸手觸碰一下它那柔嫩的皮膚，它就順勢溜到地上去親吻大地了。這些可愛(ài)的調皮的小精靈！

　　春天的程序是有條不紊地進(jìn)行的。正像臺灣作家張曉風(fēng)所描繪的那般美好、自然——“所有的花，交給蝴蝶去數；所有的蕊，交給蜜蜂去編冊；所有的樹(shù)，交給風(fēng)去縱寵；而風(fēng)，交給房檐前的老風(fēng)鈴一一記憶，一一垂詢(xún)。鳥(niǎo)兒也開(kāi)始丈量天空了，有的丈量天空的高度，有的丈量天的藍度以及透明度，有的則用自己的翅膀丈量天空的寬度……”春天就是這樣，忙碌著(zhù)，卻心平氣和。

　　春天的江岸水邊，是別有一番韻味的。我站在長(cháng)江邊，放眼望去，江面碧綠，纖塵不染；江水浩渺悠長(cháng)，白云倒映；兩岸郁郁蔥蔥層林盡染，水天一碧。岸邊綠樹(shù)繁花倒映在水中，實(shí)在滋潤美艷之至。一位老奶起手機，對著(zhù)眼前之景拍了又拍。風(fēng)兒依舊那么纏綿，醉了奶奶，醉了我！

　　我也拿出手機準備拍照，打開(kāi)“朋友圈”，忽見(jiàn)姐姐發(fā)了一張在江邊游玩的照片，只見(jiàn)那背景：青山映襯著(zhù)綠水，綠水倒影青山。遠山云霧繚繞，近岸江花紅似火。不禁想起白居易《憶江南》中的句子“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”。真是別有一番江南水鄉的韻味呀！這美景讓姐姐的身影更多了一份江南女子的溫柔嫵媚！

　　草在結它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好。我微閉雙眼，舒展雙臂，陶醉在這無(wú)比美好的春天里。

　　春天的作文高中 24

　　光禿禿的樹(shù)枝悄悄地綠了，小草偷偷的探出了頭，沉睡了大半年的花兒漸漸醒了，風(fēng)兒嬉戲打鬧著(zhù)，跳起了一支和煦的舞蹈。來(lái)了，來(lái)了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。

　　瞧，葉兒長(cháng)了，草兒冒了，花兒笑了，大地母親脫下雪白的羊皮襖，換上了花妝。

　　春姑娘來(lái)到湖邊，陣陣暖意融化了湖面的冰，湖中的魚(yú)情不自禁地跳起舞來(lái)，向春姑娘展示它們曼妙的`身姿。一陣風(fēng)吹過(guò)，魚(yú)兒嚇得縮回了頭，而湖邊的垂柳正借此機會(huì )像春姑娘招手呢！

　　春姑娘來(lái)到田間，一片片油菜綻開(kāi)了黃橙橙的花兒，在微風(fēng)的吹拂下，涌起了層層金色的波浪。她揚起可愛(ài)的笑臉，天真的仰望著(zhù)湛藍的天空，路邊鉆天的白楊，一個(gè)個(gè)都換上了綠軍裝，一絲不茍地站著(zhù)崗。

　　春姑娘來(lái)到花園里。迎春花張開(kāi)了笑臉，盡情地享受著(zhù)春姑娘的懷抱�？吹竭@種情形，紛紛笑開(kāi)了臉，在春姑娘的懷抱中撒嬌，好像要比比誰(shuí)最嬌美。遠處傳來(lái)新燕的呢喃，原來(lái)她在向小燕子講述春姑娘的好。黃鶯也不甘示弱，它們一展歌喉，為春姑娘唱了一首首贊歌。還有池塘的青蛙在“呱呱呱”，它們在為春姑娘打廣告呢！

　　“轟隆隆，轟隆隆”，不好，雷公公發(fā)怒了。他在提醒那些“貪玩”的叔叔阿姨們春種的時(shí)間到了，不能再放松了�！皣W嘩嘩”，春雨小姐應著(zhù)雷聲悄然而至�！岸！�咚，�！�咚”，屋檐上的雨珠正在為春姑娘伴奏。你聽(tīng)，她們“春的交響曲”多么柔和��！你看，雨姑娘傾斜著(zhù)身體，落在地上不見(jiàn)了，濺起了一朵朵水花。你摸，雨滴越來(lái)越小了。沒(méi)多久，雨停了。春姑娘彎下腰，抬起經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的小草，小草抬起頭，精神煥發(fā)。雨后的天空，架起了一到美麗的彩虹橋，云姑娘正在上面散步呢！

　　天上風(fēng)箏多起來(lái)了，地上孩子笑起來(lái)了，一年中最勤勞的農民都忙著(zhù)春種了。下秧苗，種花生，構成了一幅“春早人勤圖”。

　　在春天深處，大家都在耕耘；在春天深處，大家都在忙碌；在春天深處，春姑娘正對著(zhù)你微笑。走進(jìn)春天深處，你會(huì )明白“一年之計在于春”的道理。

　　你看，春天的世界處處散發(fā)著(zhù)勃勃生機！

　　春天的作文高中 25

　　春天是我認為四季中最美的，它生機勃勃，它風(fēng)景如畫(huà)，它令人陶醉。它就像一位穿著(zhù)綠色紗衣的仙女，令人贊不絕口……

　　春天生機勃勃，春天仙女在人間四處游走，它用綠墨染綠了人間。經(jīng)過(guò)小草，小草重新從泥土中探出了小腦袋，好像在與世界問(wèn)好。草兒們大小不一，有的高大挺拔，有的低矮肥胖。那些高大的與低矮的站在一塊兒時(shí)，它們就好似幸福的一家，幸福地依偎在一起。一陣溫柔的春風(fēng)吹來(lái)，小草隨著(zhù)風(fēng)兒不斷搖著(zhù)自己輕快的身軀，好像一個(gè)跳舞高手在跳一曲歡快的.舞蹈。

　　“叮叮叮當……”一輛灑水車(chē)跑了出來(lái)，將一些水珠灑向了小草們，被這些透明的珍珠一洗，小草們顯得更加具有生機與活力了。小水滴順著(zhù)小草的身子流了下去，好似一個(gè)小孩在玩兒滑梯。在草叢中，時(shí)不時(shí)地蹦出一只兩只小蟲(chóng)子，它們就像一個(gè)個(gè)跳高冠軍似的，一蹦三尺高，好似小草和泥土是一張蹦床，讓它們免費暢玩兒呢!小草啊，你們就像一個(gè)個(gè)迎接春天的使者!你們用自己的舞蹈來(lái)迎接春天，用自己的身軀來(lái)渲染春天，沒(méi)了你們，怎么可能會(huì )有如此美好的春天呢?所以，我在此真誠地贊美你們!

　　“汪!汪!汪!”一陣狗叫傳來(lái)，我向遠處望去，原來(lái)是孩子們牽著(zhù)狗興奮地跑過(guò)來(lái)。他們邁開(kāi)了步伐，兩只腳飛速地向前跑來(lái)，他們好似一個(gè)個(gè)跑步選手，正在沖刺最后的階段，看到底誰(shuí)能奪冠。他們接二連三地跑上草坪，正嬉戲著(zhù)，玩著(zhù)老鷹捉小雞的游戲�！袄销棥闭归_(kāi)它那巨大的“翅膀”向“小雞們”飛奔過(guò)去，“小雞們”一個(gè)個(gè)尖叫著(zhù)，露出驚恐的表情，有的甚至被嚇哭了，讓“老鷹”不敢靠近。一些被抓住了的“小雞”在一旁哈哈大笑，好像在看馬戲似的。

　　是的，他們也是春天的使者，用自己的活潑可愛(ài)為春天增添了生機與活力，讓春天變得如此美好，沒(méi)了你們，哪能有生機勃勃的春天?我在這里也真誠地感謝你們!

　　沒(méi)錯，在這個(gè)世界上，每個(gè)事物都是春天不可或缺的部分，它們使春天變得更加生機，使春天變得更加活力，使春天變得更加美好。我愛(ài)你，春天!愛(ài)你的生機勃勃，愛(ài)你的風(fēng)景如畫(huà)，愛(ài)你的令人陶醉。你，是多么多么地美麗!

　　春天的作文高中 26

　　春，一如既往地來(lái)了，來(lái)得這么悄然，無(wú)聲無(wú)息……

　　感風(fēng)

　　清晨，在小鳥(niǎo)高聲?shū)Q唱的時(shí)候，風(fēng)刮進(jìn)了我的房間，一陣清涼，我不由地爬下床，感受大自然給予的涼爽，風(fēng)吹過(guò)我臉龐，是這么的快，這么的鋒利，同時(shí)又是這么的涼，直竄心頭。春天的風(fēng)有種說(shuō)不出來(lái)的氣味，有地里的清草香，有花朵的芬芳香，還有太陽(yáng)的神秘香，風(fēng)吹著(zhù)，有時(shí)微弱如波，有時(shí)迅猛如浪，吹得大樹(shù)挺不直腰，吹得花朵左右搖晃身子。風(fēng)，吹醒了沉睡已久的大地，使整世界充滿(mǎn)了生氣；風(fēng)吹散了地上的積雪，讓小草挺直了腰，風(fēng)吹走了冬天的痕跡，讓春天重新復蘇于大地。風(fēng)，靜靜地吹，心也融入其中。

　　賞雨

　　當我還在夢(mèng)鄉的時(shí)候，春天的第一場(chǎng)雨就下了起來(lái)，“轟…”一聲春雷打破了我的夢(mèng)鄉，隔著(zhù)窗，欣賞著(zhù)大自然美麗的山水圖：窗外，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，并不大，但很急，雨滴落在了土地上，給予大地一絲滋潤，使大地煥發(fā)生機；雨滴在了大樹(shù)上，讓綠葉盡情地吸取大自然給他的雨露；雨滴在了花瓣上，發(fā)出燦爛的光芒，使花朵顯得更加美麗。雨還滴到了許多地方，滴到了平靜的湖面上，使湖水感到絲絲的癢意。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝前來(lái)回歌唱著(zhù)，仿佛在傾吐春天到來(lái)的消息；小草在春雨的伴奏下隨風(fēng)舞蹈著(zhù)，仿佛是在為春天開(kāi)一場(chǎng)歡迎會(huì )。透過(guò)窗，我看到了奇妙無(wú)比的雨中世界，看到了雨中的春天。

　　觀(guān)花

　　雨，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的奔跑，停了下來(lái)。太陽(yáng)又露出了笑臉，天空中也出現了七彩的'彩虹，樹(shù)葉上露珠還未干，遠遠望去，似為樹(shù)木打扮了一番，難得有這樣的好天氣。我來(lái)到了公園走一走，坐在木椅上，放眼望去，眼前出現了一大簇花朵，有的開(kāi)出美麗的花瓣，散發(fā)著(zhù)奇特的香氣，有的還是一個(gè)花骨朵兒，遲遲沒(méi)有開(kāi)放，花的種類(lèi)很多，桃花、梨花、杏花海棠花等等互相比試著(zhù)，看誰(shuí)開(kāi)得最艷，誰(shuí)開(kāi)得最美。有的紅得似火，有得則白得似雪，還有些粉得似霞。一陣風(fēng)吹過(guò)，有幾片花瓣掉了下來(lái)，我不驚有點(diǎn)兒惋惜，走過(guò)去撿起這花瓣，雪白雪白的，沒(méi)有一點(diǎn)兒污點(diǎn)。我覺(jué)得，春天就如同這片花瓣，雖是白色，但聞起來(lái)還是有些清香。

　　后記

　　我迷戀這個(gè)世界，迷戀這個(gè)春氣息……

　　春天的作文高中 27

　　三月?lián)P州，不見(jiàn)“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，懸浮在瞳孔前的彤云，你何曾知道，亙古的天邊，沒(méi)有陰霾的吞噬。

　　——題記

　　年齡宛若腳下的野草，在不經(jīng)意間，瘋長(cháng)不止。我時(shí)常伏在露臺的柵欄上，眺望遠邊的樓宇，憶起昔日的城市。

　　斑斕的花兒鋪就了一條華麗的驛路，我站在中央，輕盈得不著(zhù)痕跡。外公坐在遍及塵埃的臺階上，嘴角上淺掛著(zhù)一抹微笑，望著(zhù)一旁嬉戲的我。那時(shí)，縱然我年少無(wú)知，卻亦然感悟到，外公對我疼愛(ài)有加。

　　時(shí)光是一把無(wú)形的.刃器，在歲月的摩挲里，愈發(fā)顯現出它的銳不可當。

　　春天的腳步卻悄然離去，遺落的僅有短暫的記憶。

　　倘若時(shí)間可以給我一個(gè)抉擇，以我的青春去換取外公的陽(yáng)壽，我會(huì )毫不猶豫地答應，永不言悔。

　　暮春時(shí)節，我帶著(zhù)幾分憂(yōu)傷，兀自來(lái)到外公所在的病房里。在那次使人愉悅的旅程后，外公被醫生確診為晚期肝癌，大去之期不遠矣。

　　我敲開(kāi)了那道深鎖的房門(mén)，內里氤氳著(zhù)垂死時(shí)的朽氣。外公奄奄一息地躺在病榻上，眼神呆滯，讓人自然而然地產(chǎn)生一縷憐憫。我走到他的跟前，他發(fā)現了我，用那滿(mǎn)布皺褶的老手碰觸著(zhù)我的衣袂，可憐的他，甚至連說(shuō)話(huà)的力氣也沒(méi)有了，只見(jiàn)他的嘴唇微微翕合，沒(méi)有人能夠知曉他內心最為真實(shí)的想法。

　　外公指了指離床三四米的書(shū)桌，仿佛在示意我什么。我睥睨著(zhù)那張簡(jiǎn)樸的書(shū)桌，桌上唯有一張泛黃的白紙，和一支廉價(jià)的鵝毛筆。

　　我明白了他的用意，生怕外公不辭而別，快步走上前去，用手拿過(guò)桌上的筆和紙，遞給身體日漸虛弱的外公。

　　外公竭力地舉起筆，在紙上顫抖地寫(xiě)道：“孩子，外公希望看見(jiàn)你笑�！�

　　我吃力地把目光聚焦到潦草的字跡上，淚水在眼眶內凝結，爾后順著(zhù)臉頰滑落到下巴。

　　外公接著(zhù)在紙上書(shū)寫(xiě)，“外公要走了，孩子，你記住，一定要繼續笑�！�

　　此刻，我再也強忍不住了，隨即放聲大哭起來(lái)。

　　外公伸出手去，試圖擦拭我眼角的淚，然而，事與愿違，外公的枯手停留在半空片刻，便猛地垂下來(lái)了，永遠地垂下了。

　　每逢清明時(shí)節，我都會(huì )在外公的墓前，喃喃自語(yǔ)，仿佛是在跟他說(shuō)話(huà)，告訴他，我還在笑，從無(wú)間斷過(guò)。

　　在這個(gè)不尋常的春天里，我手中捧著(zhù)外公僅有的一張相片，笑逐顏開(kāi)。

　　春天的作文高中 28

　　夜晚，江邊……一個(gè)白衣女子，眼銜淚水，在向一個(gè)青衣女子道別。（題記）

　　童年憶夢(mèng)

　　“喂，淘氣包，我又抓住你了！”伴著(zhù)咯咯的笑聲，我又被她“押解”了。

　　“不，再來(lái)！”我不服氣地說(shuō)。結果，我還是輸給她。于是，我有瘋跑一陣，她又窮追一陣。玩累了，我們便靜下來(lái)，躺在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草地上，在我們的世界，想入非非。

　　“再過(guò)兩天是你生日了吧？”

　　“嗯，你不會(huì )不想給我過(guò)了吧？若是如此，我會(huì )讓你笑得很難看的噢！”

　　又是一陣狂笑……

　　不知不覺(jué)，我的生日已到。我們相約來(lái)到荷塘邊，她遞給我一個(gè)娃娃，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)……好美。我說(shuō)，這是我最快樂(lè )的一個(gè)生日。她笑了，好甜好甜。

　　菩提樹(shù)下

　　第二天，我去找她，她已不在，迎接我的，只是冰冷的墻壁。我以為她是在和我玩，我還在笑，但之后，我害怕了，我慌了，我開(kāi)始拼命的叫她，淚與水交融，落到地上，我哭了，那么孤獨，那么無(wú)助……

　　星空，月色，菩提樹(shù)直插云天，高得直到看不見(jiàn)，那最低的一根樹(shù)枝上，掛著(zhù)一個(gè)娃娃，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，好美，和她送給我的一樣。不，那就是她送給我的。遠處有一個(gè)身影，好熟，好熟。風(fēng)兒吹，雨兒打，她悠然而在。我笑了，為何必在哭？我醒了，為何影沒(méi)了？

　　我瘋一般的尋找那個(gè)娃娃，找到了，我嗅到了它的味道，和她的味道一樣，幽幽的，清清的，嗅著(zhù)嗅著(zhù)，淚，又來(lái)了……

　　時(shí)光淚痕

　　歲月匆匆如行云流水，一轉幾年過(guò)去了，我曾天真的.認為，時(shí)光真的可以撫平創(chuàng )傷，但事實(shí)證明，我錯了，當我不經(jīng)意間覓到了那種特殊的香，我便又發(fā)瘋似的尋找，從記憶的角落里牽帶出了她，那個(gè)娃娃，已不再美麗，而是布滿(mǎn)塵埃，難道這就是時(shí)光的魔力，為什么時(shí)光總是殘忍的，將心底里最美的記憶秒殺的干干凈凈，一滴不剩？

　　聽(tīng)著(zhù)《斷橋殘雪》，看著(zhù)星空，月色，感受風(fēng)兒追逐，嗅著(zhù)娃娃幽幽的香，憶著(zhù)那依希的她，淚又下來(lái)了——夢(mèng)里花落知多少？我呆呆的仰望。

　　幾度女兒紅

　　童年的夢(mèng)，就這樣匆匆結束了，幾度回首，我已步入少年，冬去春來(lái)我獨自徜徉在河畔，享受春日陽(yáng)光的愛(ài)撫，望柳綠花紅，聽(tīng)鶯啼燕喃，我的心在為你祈禱，今生今世，我會(huì )一直在心底等你，因為我的世界為你留住春天！

　　春天的作文高中 29

　　春天到了，我們都能感覺(jué)到春天的氣息，特別是春天的霧。

　　早晨，我透過(guò)門(mén)縫往外看—啊外面濃霧彌漫，一片白茫茫，原來(lái)起霧了。

　　走在大路上，我仔細地觀(guān)賞著(zhù)：這時(shí)，天地間籠罩在白霧里，近處的花草、樹(shù)木、遠遠的山巒、房屋，都在濃霧中時(shí)隱時(shí)現。路上的行人來(lái)來(lái)往往，有時(shí)卻只能聽(tīng)見(jiàn)他們雜亂的、時(shí)斷時(shí)續的腳步聲。在靠近的一瞬間，才能看清楚他們的面孔，待轉身再看時(shí)，他們的背影仿佛進(jìn)入了虛無(wú)縹緲的“仙境”之中......

　　我也覺(jué)得自己在這"仙境"漫游，眼前不斷飄來(lái)輕紗似的霧，一顆顆、一粒粒，如煙、如塵、如畫(huà)，我伸手去抓，哈，抓住了！當我張開(kāi)手細看時(shí)，它早從我的指間溜走了。到處都是它的身影，讓我也分不清了，多可愛(ài)的霧��！它又像一個(gè)巧妙的化妝師，把我額頭的黑發(fā)染成了縷縷銀絲，上下睫毛都沾滿(mǎn)了小小水珠，只覺(jué)得眼睛濕潤潤的略帶一絲涼意，真是舒服極了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，霧漸漸小了，大地脫下厚厚的霧衣，披上輕柔的薄紗。大樹(shù)也羞澀的露出粗壯的枝干，柔和的太陽(yáng)光漸漸灑了出來(lái)。再然后，連花兒，紅的、黃的、白的也一朵朵的露出了笑臉......這一切，構成了一副優(yōu)美的水粉畫(huà)。我被這大自然的美景吸引了，陶醉了......

　　春姑娘來(lái)了，邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄地來(lái)了。

　　春姑娘來(lái)到了草坪上�？茨且黄�片綠油油的小草，爭先恐后地從大地媽媽的懷中探出了小腦袋，睜開(kāi)那好奇的眼睛望著(zhù)這生機勃勃的世界。是春姑娘拂醒了小草。

　　春姑娘來(lái)到了小河邊�？茨且荒敲慈喝嚎蓯�(ài)的`小蝌蚪正在清澈的河水里玩耍、嬉戲。岸上那婀娜多次的柳樹(shù)，正擺弄著(zhù)她那細長(cháng)而又濃密的青發(fā)。是春姑娘吹綠了柳樹(shù)。

　　春姑娘來(lái)到了果園里。果園里那沉睡了一冬的桃樹(shù)上的"粉紅女郎"正擺動(dòng)著(zhù)自己的"粉紅衣裙"向我們微笑，為我們翩翩起舞呢。是春姑娘吻開(kāi)了桃花，并傳授給她一身優(yōu)美的舞姿。

　　春姑娘來(lái)到了森林里�？茨嵌�眠的小動(dòng)物們都已睜開(kāi)了惺忪的睡眼，正在外面活動(dòng)筋骨哩！是春姑娘喚醒了它們，并給了它們自由新鮮的空氣。 ……

　　春天在哪里？春天其實(shí)就在我們的身邊！

　　春天的作文高中 30

　　清晨，當我獨自騎行在小鎮那班駁的柏油路上的時(shí)候，一陣微風(fēng)襲來(lái)，一股柔和的氣息，撲之欲出。就這樣春天與我打了第一個(gè)招呼，我想這以后還會(huì )有的。

　　小鎮的春天有點(diǎn)奇怪，地上竟然還有一片片為黃的樹(shù)葉?難道是那參天的古榕為了冬天的過(guò)去而感到的欣慰?又或是為舊年的傷心網(wǎng)事而感到后怕?不管如何，春天帶來(lái)的第一個(gè)心情-興嘆。是啊，春天是四季中可以與舊年有所交集的季節，又怎么能不興嘆呢，感嘆那舊年的傷心過(guò)往，感嘆那似水的年華，也許還想想感嘆，總總的不如與向往!

　　對向往!向往帶來(lái)了春天賦予的第而個(gè)心情-期盼，每每春節到來(lái)，人們的心里也都揣滿(mǎn)了期盼，然后在春風(fēng)里，人們辛勤的.去實(shí)現它，這就是期盼，春天女神的期盼，期盼人們得到自己應該得到的。那么，讓我們一起盡情的為理想耕耘吧!

　　春天是活潑的，生機盎然的，所以春天的心情永遠離不開(kāi)—愉悅這個(gè)詞!這個(gè)詞代表著(zhù)是青春年少，是新出的嫩芽，是學(xué)飛的雛鳥(niǎo)，我們就是春天，是人生的春天，拼搏是我們的代言辭，追夢(mèng)是我們的座右銘，

　　同時(shí)，春天和世界上所有的東西都是辨證的，兩面的性的，春天那蒙蒙的春雨，似乎就是那不愿述說(shuō)的心情—惆悵，18歲的天空，是那么灰蒙蒙的!都少的無(wú)奈在春天那如斯的細雨中變的越來(lái)越煩躁，春天帶來(lái)的沉悶時(shí)常讓我的心壓抑的不能呼吸，我知道我必須堅持，因為春天過(guò)后會(huì )有，有涼爽的海風(fēng)的夏天，那時(shí)回頭看，春雨中的夕陽(yáng)也是很美的，所以在朦朧的郁悶下，其本質(zhì)是一種叫愉悅的心情。接受挑戰的愉悅!

　　你看啊，春天，她是那么富有感情，欣慰，感嘆，期盼，愉悅，惆悵，是啊!她就是那么善變的，充實(shí)的，就象她的天氣一樣，早上還是分外陰沉的天氣，中午已經(jīng)是艷陽(yáng)高照了，到了晚上卻又象秋天一樣，微涼。

　　春天的心情是那么的揣測難定啊!也許這就是他的特點(diǎn)吧，我也只是漫漫的去適應她，去喜愛(ài)她的總總心情，或欣慰，或感嘆，或期盼，或愉悅，或惆悵~~

　　那么就在這春天的的懷抱的，盡情的去感受她的五味雜陳，歡笑與淚水!

　　春天的作文高中 31

　　春天過(guò)了是夏天，夏天過(guò)了是秋天，秋天過(guò)了是冬天，冬天過(guò)了，又是春天。四季輪回，年年如此�？墒�，人們最喜歡的肯定是春天。春天，畢竟是春天。

　　春天的鳥(niǎo)叫是一種天籟�！霸�、喳、喳”，你聽(tīng)，一個(gè)演唱家正賣(mài)弄著(zhù)自己的歌喉，它立在翠綠的葉子之間，收斂雙翅，高昂著(zhù)頭，挺起胸脯，嫩黃的小嘴一張一閉�！霸�喳喳”，這叫聲有節奏地傳出，像樂(lè )隊搖動(dòng)的沙錘�！霸�喳喳”，樹(shù)葉就顫抖起來(lái)，似乎在為它伴奏。風(fēng)兒一吹，將它的歌聲傳播萬(wàn)里。你瞧，那天上的云，此刻已停止了嬉鬧；你看，那地上的花此刻已停止了酣睡。它們抬起腦袋，伸個(gè)懶腰，盡情享受著(zhù)音樂(lè )的旋律，享受著(zhù)音符對它的撫摸，享受著(zhù)鳥(niǎo)兒那獨特的歌聲。你看，那地上的昆蟲(chóng)，已停止了忙碌，抬起頭，望著(zhù)天空的白云，一動(dòng)不動(dòng)，這曲子好像勾起它們心中的回憶。

　　是誰(shuí)賜予它美妙的歌喉？是誰(shuí)為它伴奏？是大自然！是春天的大自然！那令人陶醉、那令人神往、那給人一種溫暖的聲音，是大自然的塑造，是春天的魔法！

　　那瘦弱的'翅膀，那細小的腳爪，那尖尖的嘴喙，如此普通，可它卻有一種無(wú)可挑剔的聲音。刮大風(fēng)了，下大雨了，它仍在堅持地歌唱，反而越唱越賣(mài)力了。它將翅膀向外張開(kāi)，它將頭昂得更高，它一副不服輸的表情，它真是天生的歌唱家��！聆聽(tīng)著(zhù)這樣的天籟，會(huì )讓人不由主地感慨，春天畢竟是春天��！

　　春天的花香是的一壇香甜的美酒。走進(jìn)春天的花園，你會(huì )發(fā)現，所有的花朵都戴著(zhù)露水的珍珠項鏈。有時(shí)，清晨有一點(diǎn)霧，那些嬌艷的花朵像戴著(zhù)面紗兒，更增加了一分美感。

　　你看，一朵朵花兒都姿態(tài)萬(wàn)千，它們有的盡情綻放，有的打著(zhù)花骨朵兒，有的抬頭望著(zhù)天，發(fā)著(zhù)呆，好像在思考著(zhù)什么。

　　你聞，你閉著(zhù)眼睛，伸展開(kāi)雙手，呼吸著(zhù)令人陶醉的香氣，那香氣就像你面前有一盤(pán)美食一樣，香氣溢出。

　　春天姑娘真是一位廚師，她拿著(zhù)調料，給每一朵花都調料一種味，混合在一起，香得無(wú)法形容。

　　你再次睜開(kāi)眼睛，你便會(huì )發(fā)現旁邊擠滿(mǎn)了蜜蜂。它們嗡嗡地飛來(lái)飛去，發(fā)出一聲聲稱(chēng)贊。

　　春天，真是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，真是一個(gè)令人神往的季節，真是一個(gè)美不勝收的季節。春天，畢竟是春天！

　　春天的作文高中 32

　　春天是什么？拂過(guò)鄉村原野的暖風(fēng)柔和地說(shuō)：“是光禿的樹(shù)干泛出的新綠，是冰封的湖水漾起了漣漪�！边@一切都是一副奇幻美麗的圖畫(huà)。

　　瞧！這里的小湖應和著(zhù)溫暖的春風(fēng)，似乎是要努力掙脫堅冰的束縛，“咔嚓——咔嚓——”幾聲過(guò)后，小湖恢復了自由。而冰的破裂，猶如一首搖滾樂(lè )曲迎接新春，伴隨著(zhù)春天的到來(lái)，小湖也蕩漾起了一朵朵漣漪。好似一個(gè)笑得正開(kāi)心的小女孩臉上深深的酒窩一樣迷人！

　　志南和尚曾經(jīng)在詩(shī)中寫(xiě)道：“吹面不寒楊柳風(fēng)�！笔堑�，風(fēng)，我們看不見(jiàn)它，可它卻無(wú)處不在。她在這幅美麗的畫(huà)中，不時(shí)與路邊的楊柳翩翩起舞，時(shí)不時(shí)還哼上幾段小曲。孩子們也紛紛在樹(shù)下享受著(zhù)春風(fēng)的撫摸，聆聽(tīng)著(zhù)春的歌聲。

　　春天充滿(mǎn)了生機，而它滋潤萬(wàn)物的方式就是春雨了，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！彼�有的.花，在接受了春雨的洗禮后，如一個(gè)個(gè)新星般光彩奪目；所有的草在春雨的滋潤下，都變得更青了！水中的魚(yú)兒也紛紛“撲通、撲通”地躍出水面，感受春水的溫暖；孩子們也在“嘩啦——嘩啦——”的雨中嬉戲，你追我，我追你，好一派盎然的生機！

　　雨后的天空，格外的藍，格外的寧靜�？茨�！遠方的天空中架起了一座七彩橋，躲在屋子里的孩子們紛紛走出家門(mén)，在原野上著(zhù)放風(fēng)箏。天邊的“七彩橋”、在“老鷹”、“燕子”、“蜈蚣”、“毛毛蟲(chóng)”等無(wú)奇不有！

　　春天最為美麗的，無(wú)非是那高高的垂柳和滿(mǎn)山遍野的花兒了�；�紅柳綠，這是一個(gè)形容春天的好詞，垂柳搖動(dòng)著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的、細細的柳葉，仿佛是眾位少女在甩動(dòng)她那美麗的秀發(fā)呢！正所謂“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)天垂下綠絲絳�！北榈氐幕ǜ�是數不勝數，矮小的二月蘭、白丁香，高高的玉蘭、桃花，中等身材的迎春花、玫瑰，它們紅的紅、綠的綠，盡自己的力量，為春天添加了諸多的色彩。

　　走在春天的田間小道上，體驗著(zhù)春風(fēng)的柔和，賞著(zhù)兩旁的“野花”，聽(tīng)著(zhù)遠處的鳥(niǎo)兒高聲歌唱，豈不美哉？

　　一個(gè)春天，一卷畫(huà)；一個(gè)春天，一部激情高昂的樂(lè )章；一個(gè)春天，一幅色彩繽紛的畫(huà)！

　　春天的作文高中 33

　　以前，一個(gè)盲孩子與一位老人是鄰居。

　　盲孩子很期盼春天來(lái)到，又怕春天降臨。因為，當春回大地，萬(wàn)物復蘇，盲孩子置身于花海中時(shí)，他也無(wú)法看到任何一只小鳥(niǎo)的飛翔，一株小草的生長(cháng)，抑或是一點(diǎn)點(diǎn)的色彩。

　　可他多么希望能看見(jiàn)，哪怕是一朵小花。春天的到來(lái)意味著(zhù)陽(yáng)光普照大地，他眼前的一片黑暗卻永遠揮之不去。期待一次次落空。

　　這一年，春姑娘拖著(zhù)她的舞裙，在人間搖曳身姿。盲孩子很傷心，他躲在黑暗的角落。

　　隔壁的老人來(lái)找他，說(shuō)：“孩子，出去走走吧，陽(yáng)光多溫暖啊�！�

　　“不！”盲孩子空洞的眼神中，也流露一絲悲傷，“我的世界，只有暗無(wú)天日的寒冬�！�

　　老人沒(méi)再說(shuō)什么，只是要求留下來(lái)照顧盲孩子，盲孩子同意了。整個(gè)春天，老人都停留在盲孩子的家中。

　　一天，老人又對盲孩子說(shuō)：“孩子。你一整個(gè)春天都沒(méi)出門(mén)了，再不出去可就真的要到冬天了�！�

　　盲孩子總算出來(lái)了。

　　老人把他領(lǐng)到后院。

　　他呆呆地坐在那里。突然，有什么東西飛上了他的鼻尖。

　　他嘗試著(zhù)用手去摸，他感受到了翅膀的振動(dòng)，生命的振動(dòng)。

　　“蝴蝶？”盲孩子喜悅地跳起來(lái)，驚訝地說(shuō)道，“現在還有蝴蝶嗎？現在還是春天嗎？”

　　老人握住他的手，帶著(zhù)他往前走。

　　他摸到了什么東西，淚流滿(mǎn)面。

　　只見(jiàn)院子中，百花爭芳：小巧精致的'風(fēng)鈴低頭淺笑；風(fēng)情萬(wàn)種的玫瑰燃燒火紅；晶瑩純潔的百合亭亭玉立……蝴蝶紛飛，綠草茵茵。盲孩子看不到，但摸得到。

　　太陽(yáng)的光華透過(guò)層層樹(shù)葉，籠罩了一院子明亮。陽(yáng)光落在盲孩子的臉上，眼上。

　　他知道這一切都是老人的杰作，但他不知道，老人是如何做到的。

　　“孩子，這一個(gè)春天，我都在不斷種植培養這些花朵，它們終于在春天的尾巴上綻放了。我要讓你知道，每個(gè)人的春天都會(huì )來(lái)臨。不要放棄你的春天，我會(huì )為你留住春天的！”老人說(shuō)。

　　盲孩子哭泣著(zhù)抱住老人。

　　“這是我的春天，是你為我帶來(lái)的春天�！泵ず⒆舆煅手�(zhù)說(shuō)。

　　陽(yáng)光如流水走過(guò)，如輕紗柔柔地蓋在他們身上，只聽(tīng)見(jiàn)老人說(shuō)：“我沒(méi)有兒女，你多么可愛(ài)呀，你讓我不再孤獨，如陽(yáng)光照亮了我的春天�！�

　　半晌后，盲孩子也輕輕說(shuō)道：“那我的世界，也會(huì )為你永遠留住春天�！�

　　春天的作文高中 34

　　在世界地圖上有一只龐大的雄雞，她曾經(jīng)低頭盤(pán)臥、沉默不語(yǔ)。而如今她正以昂首挺胸的嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方，引吭高歌。她就是我們的祖國——崛起的中國。

　　新中國成立后，中國的科技突飛猛進(jìn)，震驚了世界。然而僅僅在2020年這一年中，我國自主研發(fā)設計的500米口徑球面射電望遠鏡投入使用，被稱(chēng)為“中國天眼”；北斗三號全球衛星導航系統正式開(kāi)通；“天問(wèn)一號”探測器發(fā)射成功，開(kāi)啟火星探測之旅；雜交水稻雙季畝產(chǎn)突破1500公斤大關(guān)；“奮斗者”號創(chuàng )造中國載人深潛新紀錄；嫦娥五號發(fā)射成功后第23天，帶著(zhù)樣品成功返回地面……當回顧這些成就時(shí)，我們每一個(gè)中國人都無(wú)不為之驕傲和贊嘆！是啊，這些輝煌的成就離不開(kāi)無(wú)數中華兒女的奮斗和努力。

　　二十一世紀已經(jīng)來(lái)臨，中國的科學(xué)技術(shù)在日新月異的飛速發(fā)展著(zhù)。身為一個(gè)中國人，當我們走在中國的國土上，就能聽(tīng)到新時(shí)代的腳步已經(jīng)向我們飛奔而來(lái)。城市的框架不斷的伸展，林林叢叢的高樓拔地而起，寬闊的馬路上行駛著(zhù)新能源汽車(chē)，直入云霄的信號塔在天空中織就出5G時(shí)代，高鐵、地鐵、港珠澳大橋卻在陸地和海底形成了四通八達的交通網(wǎng)絡(luò )……這些科技帶來(lái)的便捷生活展現在我們的面前，從此我國在世界新時(shí)代的舞臺上開(kāi)拓新紀元。

　　是的，生活在當今的時(shí)代，我作為小學(xué)生也在時(shí)時(shí)刻刻享受著(zhù)科技帶來(lái)的成果。當我們坐在干凈明亮的“智慧教室”里，再也沒(méi)有微塵飛揚的粉筆末，取而代之的`是聲情并茂的多媒體教學(xué)，豐富多彩的科學(xué)實(shí)驗、美育書(shū)畫(huà)等課外生活在新穎多樣的科技世界里，不僅拓寬了我們的視野，培養了我們善動(dòng)手、善動(dòng)腦、樂(lè )創(chuàng )造的實(shí)踐能力，而且還提升了我們的綜合素質(zhì)。

　　徐特立說(shuō)過(guò)，科學(xué)是社會(huì )發(fā)展的標志。中國是一只展翅翱翔的雄鷹，也是一條騰空飛躍的巨龍。這些光輝成就雖然會(huì )成為歷史，但是在上下五千年厚重的史書(shū)中也會(huì )是光芒四射的那一頁(yè)。當我們翻閱祖國歷史的成就時(shí)，作為祖國的少年，我們就應該想到：未來(lái)的我們要挑起建設祖國的重任，肩負著(zhù)中國的偉大復興。

　　這，不就是祖國的春天嗎？

　　春天的作文高中 35

　　“春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁�！薄对�(shī)經(jīng)·小雅·出車(chē)》

　　正值三月，楊柳堆煙，花蝶沿堆，正是生機煥發(fā)復蘇時(shí)。天空下起小雨，細雨霏霏更讓人想入非非。

　　思緒伴著(zhù)幾絲清涼回到家鄉�！扒迕鲿r(shí)節雨紛紛，上行人欲斷魂�！变�潺流水流淌在祖父家旁，遠處的山巒被那淅淅瀝瀝的小雨梳洗干凈，深邃的峽谷霧氣氤氳，祖父抖擻地站在口，門(mén)外的小雨被青苔侵略的瓦石屋檐在外，絲毫沒(méi)有沾濕祖父的衣襟——又是那般景。

　　記得小時(shí)候，也是清明節，回了老家。掃完了墓，拜祭了祖先，折返崎嶇的'山間小，心中無(wú)比暢快，撒歡、玩命的跑，果不其然，一頭扎進(jìn)了泥濘的田野里。于是，我只能回到祖父家里，換上寬松且不屬于我的衣服，弄好這一切，原本在一旁的堂弟們不見(jiàn)了，便此怯生生地詢(xún)問(wèn)祖父，得知他們在村后的山澗抓小魚(yú)，便按耐不住被壓抑許久的激動(dòng)心情。畢竟，淙淙流水、靈動(dòng)小魚(yú)可比在祖父面前正襟危坐好玩得多了，但祖父叫住了我，把我領(lǐng)進(jìn)漆黑的屋內，“篤篤”的開(kāi)水煮開(kāi)聲不時(shí)傳來(lái)，祖父悠悠然地泡上一壺濃普洱，輕輕地拍著(zhù)我的頭，于是我便與祖父坐下來(lái)喝茶。黃昏落暮，西邊夕陽(yáng)那金黃悄然為祖父的小瓦屋鑲上金邊。

　　看著(zhù)遠處，一些村民馱著(zhù)農具從村口走來(lái)，向行人打招呼，春光悄悄兒走來(lái)，只有我與祖父兩人才懂得的悠閑，不經(jīng)醺醺然。也只有我們才深得著(zhù)春之妙味了。

　　思緒繼而擺脫家鄉那裊裊炊煙，不經(jīng)意間輾轉于我的初中學(xué)校。

　　頭頂的電風(fēng)扇發(fā)出“咦咦”的聲響，教室內不時(shí)傳來(lái)陣陣翻書(shū)聲，老師孜孜不倦、如機器般講些什么。那時(shí)的我們，正值中考備戰時(shí)期，拿著(zhù)新發(fā)下來(lái)的成績(jì)單，心中不免沉重，腦袋重重的，大家都被繁重的學(xué)業(yè)、無(wú)限壓力得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　唯獨窗外那倚著(zhù)鐵銹窗桿的花兒開(kāi)得燦爛，有時(shí)陽(yáng)光透過(guò)，映帶著(zhù)片紫色，使死寂沉悶的課堂添了幾分生氣。轉眼間，中考已至，窗外的花頹然逝去，我已然沒(méi)有機會(huì )再見(jiàn)到了。

　　又是那般景，輕輕地叩開(kāi)我的，亦或者說(shuō)，在春天，在這如夢(mèng)似幻的春天，往事靜靜地如孩童般走進(jìn)我的心，闖進(jìn)我的腦海，映入我的眼簾……

　　春天的作文高中 36

　　春雨淅淅瀝瀝，正是江南多雨季節�；蒿L(fēng)和暢，偶逢風(fēng)住雨歇，我趁興溜著(zhù)自行車(chē)外出踏青。池水清澈，柳枝泛綠�？上驳氖翘覙�(shù)，雖不是“桃之夭夭，灼灼其華”，卻也是“秾麗最宜新著(zhù)雨，妖嬈全在欲開(kāi)時(shí)”。河水轉暖，鴨子愜意地順流而下，時(shí)而把頭深深地扎進(jìn)水底，時(shí)而用嘴梳理著(zhù)貯藏一冬的羽毛。山茶煒煒，猗儺其華；碩且茹藘，其葉臻臻；瞻彼碧田，菜花金黃；蝴蝶紛飛，聊樂(lè )我云。

　　我不由得吟誦起這樣一首古詩(shī)：楊柳千條綠，桃花萬(wàn)樹(shù)紅；船行明鏡里，人醉畫(huà)圖里。不料春天如孫猴子的臉——說(shuō)變就變，晴得正好瞬間就烏云密布，雨點(diǎn)劈頭蓋臉打下來(lái)，澆得我手足無(wú)措。左顧右盼路上并無(wú)半個(gè)熟人，回家時(shí)間又到了，情急之下只得騎著(zhù)自行車(chē)一口氣狂飆到家。

　　進(jìn)家門(mén)口，人已經(jīng)淋成個(gè)落湯雞。我恨恨地推開(kāi)門(mén)，嘴上不停抱怨著(zhù)這晦氣的天氣。家里冷冷清清，唯有桌上的飯菜正冒著(zhù)熱氣。咦，外婆呢？這個(gè)點(diǎn)兒她應該做好飯菜等我了呀？去哪兒呢？

　　翻來(lái)想去，也沒(méi)理出個(gè)頭緒。罷罷罷，先填飽肚子再說(shuō)。我正狼吞虎咽時(shí)，門(mén)突然開(kāi)了，外婆一身雨水地踉蹌進(jìn)來(lái)：“小祖宗，你去哪玩了呀？害我好找！”雖是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的埋怨，我心中頓時(shí)涌上愧疚之情，如同打翻了五味瓶，百感交集……

　　外婆命苦，七個(gè)孩子五個(gè)不幸夭折，單單留下兩女兒。外公待她很是不好，又無(wú)穩定經(jīng)濟來(lái)源，家中光景一年不如一年。外婆狠了心，咬咬牙，愣是孤身一人外出給他人做保姆。受盡了風(fēng)塵苦旅和別人的不尊重，才供完了媽媽的學(xué)業(yè)。本來(lái)也該享享清福了，可她不，從我咿呀學(xué)語(yǔ)起，就在我家忙里忙外。每天的.家務(wù)，她都無(wú)怨無(wú)悔地承擔著(zhù)，從沒(méi)有一句怨言。特別是在那段時(shí)間，家里出了點(diǎn)變故，她哭紅了雙眼，每一座廟她都去過(guò)，每一尊佛她都拜過(guò)。她燒過(guò)多少柱香，磕過(guò)多少個(gè)頭，也只有她知道。

　　“你怎么不吃了？”外婆的一句話(huà)拉回了我的思緒�？粗�(zhù)外婆矮小的身軀、灰白的頭發(fā)和正一針一線(xiàn)為我織的毛衣，我發(fā)現外婆那件毛衣里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)��！

　　想到這兒，我出門(mén)望了望那灰蒙蒙的天空，這時(shí)也明亮起來(lái)了。

　　春天的作文高中 37

　　它是神圣而純潔的，我特別渴望他的到來(lái)，去年的雪災讓我這種渴望更加的強烈，讓我懂得了它那溫暖的懷抱是多么值得我停留，那清山綠水是多么值得我凝視。該去的還是去了，該來(lái)的還是來(lái)了。

　　微風(fēng)撫摩著(zhù)我的臉，舞動(dòng)著(zhù)我烏黑的發(fā)絲；綠柳金絲拂著(zhù)大地，湖面也泛起了層層的鱗光；放眼望去，田野里的小草也秀出了起伏有秩的綠色波浪。一切都是這么的愜意，另人陶醉，我知道這正是它向大地報到的跡象，它向人時(shí)間作自我介紹，我的名字天，是大家的好朋友，愛(ài)好奉獻，你們等待著(zhù)我的行動(dòng)吧。

　　萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒了，迎接著(zhù)它們的又一次生命，春天既是新生命的開(kāi)始，也是人們奮斗的開(kāi)始。春天是美好的，瞧，整個(gè)大地都綠了起來(lái)，小草們你追我趕地從土地里探出頭來(lái)，仿佛在告訴人們：“看我這么勤快，你們也應該要行動(dòng)起來(lái)了”。

　　金色和煦的陽(yáng)光沐浴著(zhù)每一寸土地、每個(gè)人，大的不再沉寂，不再頹廢，一切都欣欣向榮的.樣子，花兒的開(kāi)放也為春天增添幾分明亮的色彩，花草們奮斗著(zhù)，熱鬧的生活著(zhù)，快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，因為它們有自己的發(fā)展方向。

　　春天的陽(yáng)光很溫和，賦予萬(wàn)物以生機，但春天的雨也并不遜色。雨細細的下著(zhù)好像害怕落下哪顆草得不到灌溉，哪一寸土地得不到滋潤，它不像夏天的雨，來(lái)得快，去得也快，而是柔柔的，像十歲的少女，帶來(lái)了春天旺盛的生命和活潑的氣象。我想沒(méi)有了它的哺育，小草是不會(huì )綠得像抹油一樣的光滑，花兒有不可能開(kāi)得那么艷麗。萬(wàn)物失去的水，就不會(huì )有生命，更談不上旺盛。雨是纏綿的，每隔兩三天就來(lái)探望大地，好象大地是它的子民，需要她的愛(ài)撫和鼓勵，同時(shí)它也給整座城市投影下了另一道美麗的風(fēng)景，有知道“是雨傘美麗了城市的風(fēng)景”這句歌詞嗎？

　　春天是一年收獲的基礎，人們有了新的，新的氣象及渴望。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”，人們開(kāi)始忙碌起來(lái)，制定計劃，朝著(zhù)各自的目標前進(jìn)，廣播希望和奮斗的種子。春天給人以?shī)^發(fā)向上的精神和動(dòng)力，締造著(zhù)成功。

　　春天是值得贊美的，更值得我們去感謝，感謝它給我們帶來(lái)了新綠，帶來(lái)了笑臉，帶來(lái)了希望。

　　春天的作文高中 38

　　春天到了，真美呀！這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復蘇的季節。像蛇，熊，青蛙……之類(lèi)的冷血動(dòng)物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥(niǎo)鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，春天使給大地恢復了萬(wàn)紫千紅的氣氛。

　　連春雨，春雷都連綿不斷地來(lái)為我們報春。春天正是播種的好季節，農民伯伯正趁著(zhù)這個(gè)好季節開(kāi)始播種了，到了秋天就有好的收成。

　　春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿(mǎn)活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的生命都重新來(lái)過(guò)。

　　人們可喜歡春天了，因為這美麗的春天，給人以新的開(kāi)始，新的收獲，新的生命，新的希望。

　　隨著(zhù)春天的到來(lái)，大地完全是被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。

　　這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛(ài)這美麗的春天。

　　我的'故鄉的春天，田野中最迷人的要算那艷麗的油菜花了。

　　從遠處看，那狹長(cháng)的油菜田就好像大自然的腰帶；零星的油菜田，一塊塊金黃，與小麥的綠色相間，交織成裝飾田野的美麗圖案；那整片的一望無(wú)際的油菜田，又像是綠色的地毯上鋪了一層厚厚的黃絨。油菜田旁邊的小河里，河水碧綠，菜影倒映，黃綠分明。微風(fēng)吹來(lái)，油菜翩翩起舞，舒展著(zhù)它那美麗動(dòng)人的姿態(tài)。

　　你看那金色的小花朵，伸展著(zhù)四片小小的花瓣，長(cháng)長(cháng)的菜苔四周整齊的排列著(zhù)一只只小巧的色彩絢麗的蝴蝶，圍著(zhù)嫩苔，繞著(zhù)頂端淡綠色的珠子似的花蕊，飛舞著(zhù)。無(wú)數的蜜蜂在其間穿來(lái)穿去，嗡嗡地叫。滿(mǎn)目花朵，滿(mǎn)野的蝴蝶，匯成了一片彩色的海洋。你站在金色的海岸邊，油菜田散發(fā)出來(lái)的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，使人陶醉。在金色的海洋中，你定是會(huì )聽(tīng)到田野歌唱。在這金色的海洋中，你一定會(huì )感到心情舒暢，特別欣慰。

　　這美麗的春天景色，真迷人，使我更愛(ài)大自然，更想去擁抱大自然，去享受大自然的恩賜，去飽覽這如詩(shī)如畫(huà)的家鄉田園之景。

　　春天的作文高中 39

　　窗外的春被蒙蒙細雨浸濕了風(fēng)兒捧著(zhù)春天的種子嫁給村落母親說(shuō)春天來(lái)了所有的記憶都回來(lái)了一、父親的沉默父親整日沉默寡言，與他談心的機會(huì )也很少，于是，只能默默地關(guān)注他。每日天剛蒙蒙亮，父親便早早起床，此時(shí)，便聽(tīng)見(jiàn)火爐里木柴“噼里啪啦”的樂(lè )曲。一日，我在被窩中伸了個(gè)懶腰，透過(guò)門(mén)縫，注視著(zhù)坐在地板上的父親。只見(jiàn)他緊緊握著(zhù)茶杯，默默地坐在哪兒。

　　哎！我有點(diǎn)納悶，父親怎么坐得那么艱難，他的背上好像駝著(zhù)一座小山丘。壓得他難以呼吸。不知不覺(jué)中，父親準備起身，他先是一手撐著(zhù)板凳，將那可憐的力量蓄在手掌，翻起的速度很慢很慢，直到翻起的那一刻，他不知變幻了多少個(gè)可怕的臉色，每一個(gè)臉色都深深刺透了我的心，第一次，我的眼眶濕潤了……平時(shí)在我的眼中健壯的父親今天怎么了？作為農民的兒子，你教我如何讀懂你的沉默？二、母親的淚也許，上天賦予了天下母親共同的心愿——望子成龍。母親當然也不例外。

　　每日耳邊總會(huì )響起母親千篇一律的聲音：“你一定要好好學(xué)習，走出大山……”一日我很不耐煩地連連答應，母親見(jiàn)我不高興了，中是默默注視著(zhù)我，當我與母親四目相視的那一剎那，我發(fā)現母親眸中充滿(mǎn)了那個(gè)叫“淚”的東西，母親明顯蒼老許多。我第一次感到深深地傷了母親，于是，心中的激情摧我無(wú)休止的向前，而母親則源源不斷地給我信心——第一次，我得了第一名，當我把這個(gè)喜訊告訴母親的時(shí)候，母親那深邃明亮的'眸子是又閃著(zhù)那種叫“淚”的東西……母親何以流淚呢？作為農民的兒子，你教我如何讀懂你的淚？三、懂得春風(fēng)中……一幅幅畫(huà)面，深沉、感人……那被歲月拋得老遠的故事總會(huì )被無(wú)端的記起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，刻骨銘心。我終于所悟，然而卻又似懂非懂。

　　于是，我把記憶化作希望的種子，讓春雨洗滌，讓春風(fēng)吹醒，讓靈魂寄托在土壤之中，發(fā)芽，成長(cháng)……最后將那深沉的一段記憶塵封在甜美的果實(shí)中，去滋潤那彎下的莖，去補嘗那流過(guò)的血，去彌補那歲月的傷痕……窗外被縷縷陽(yáng)光照耀著(zhù)風(fēng)兒捧著(zhù)種子成長(cháng)親吻大地——愿愛(ài)的力量將記憶延伸——

　　春天的作文高中 40

　　清晨，我依然像往常一樣背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。路上，我看到了花兒綻放，草兒猛長(cháng)。我知道，這些景物都在告訴我們----春天來(lái)了。我急切地尋找著(zhù)它的蹤跡。

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！闭业搅�，找到了。我想起了那個(gè)細雨綿綿的早晨。一滴滴晶瑩剔透的小雨點(diǎn)兒從天空中落下來(lái)，像在天空中漂浮的炊煙，又如許多幾乎看不見(jiàn)的細絲。往街上一看，遠處的景物若隱若現，給我們帶來(lái)了一種朦朧之美。都說(shuō)“春雨貴如油”，可真是這樣。草兒在雨中挺直了脊梁，昂起了頭，挺起了胸，花兒被這小雨洗的干干凈凈。而這渴了一冬的莊稼，不禁盡情地吸取著(zhù)甘露。干枯的葉子變綠了，倒下的樹(shù)枝又重新充滿(mǎn)了活力，農民伯伯在這雨中笑開(kāi)了懷。雨，停停下下下下停停，一點(diǎn)兒也不惱人，人們沒(méi)有一個(gè)打雨傘的，都在享受這綿綿細雨散發(fā)出來(lái)的魅力。行走在春天的詩(shī)行里，我享受春雨的沁涼潤透。

　　"日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！闭业搅�，找到了。我想起了那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后。公園里，花團錦簇，百花爭放。紅的似火，粉的似霞，白的似雪，這一朵朵嬌艷欲滴的小花，令誰(shuí)看了都會(huì )心曠神怡。亭亭玉立的大樹(shù)上抽出了嫩綠的小芽，長(cháng)出了新綠的葉子。抬頭看，蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂在花朵間一刻也不停息地采蜜。行走在春天的詩(shī)行里，我贊美春色的絢麗多彩。

　　“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中�！闭业搅�，找到了。我想起了那個(gè)充滿(mǎn)活力的午后。睡了一冬的種子迸發(fā)出生命的.活力而“啪”的一聲爆出地心，好奇地張望著(zhù)它的小腦袋。一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳枝隨風(fēng)搖擺，宛如春風(fēng)的手兒拂過(guò)高雅的手風(fēng)琴，一串串迷人的音符在柳枝間傳開(kāi)……鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，首首都是迎春曲，贊美著(zhù)春天的明媚，歌唱著(zhù)春天給大地帶來(lái)的希望。行走在春天的詩(shī)行里，我驚嘆春之聲的勃勃生機。

　　找到了春天的蹤跡，再看那些小花小草，我的心里已有了不一樣的感受。我帶著(zhù)種種愉悅的心情繼續往前走。

　　春天的作文高中 41

　　春，一個(gè)令人引發(fā)深思的季節。我獨自趴在窗邊，望著(zhù)蒙蒙細雨，雖然只穿著(zhù)單衣，但是卻沒(méi)有寒冷的感覺(jué)。望著(zhù)周?chē)鷿u漸從冷色變成暖色。心里也不知不覺(jué)暖了起來(lái)，大概是想起了那一年的事的原因吧？那一年的春天，天氣和現在差別好大。雖然說(shuō)是春天來(lái)了，但是心里卻認為還是冬天。寒風(fēng)依然刺骨。不由得把圍巾裹得更緊了一些�！袄鋯�？”這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)很溫暖，可是從他嘴里說(shuō)出來(lái)，感覺(jué)相反。我頓了頓，沒(méi)有說(shuō)話(huà)�！霸趺床徽f(shuō)話(huà)�！彼�又冒不丁兒說(shuō)出來(lái)一句。

　　我向開(kāi)車(chē)的.他望了望。他的嘴唇凍得發(fā)紫，手也不停的發(fā)抖�！安焕�！”雖然不喜歡他，可還是回應了兩個(gè)字�！芭�!”他若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎想打破這種沉悶的氣氛。他是一個(gè)出租車(chē)司機。這還得從頭開(kāi)始說(shuō)起。放學(xué)晚了，我搭不上末班車(chē)。暮色漸漸消退，黑色的夜幕徐徐拉開(kāi)了，春寒料峭，我不由得把圍巾裹得更緊一些了。天啊，這可怎么辦呢？我站在寒風(fēng)中公交車(chē)站凍得瑟瑟抖動(dòng)。這時(shí)，一輛綠色的出租車(chē)向我開(kāi)來(lái)�！吧喜簧�？”他問(wèn)我。

　　看著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)絡(luò )腮胡子滿(mǎn)臉兇相的他，我謹慎地搖了搖頭。一個(gè)小女孩要是碰上壞人怎么辦？可是真冷呀！天會(huì )越來(lái)越黑。哎，算了，上吧！雖然我坐了他的車(chē)，但是我還是處處提防著(zhù)他。因為我老媽告訴我說(shuō)：“出租車(chē)司機沒(méi)有幾個(gè)是好人，要小心��！”我也一直把這一點(diǎn)記在心里。他問(wèn)我去哪里。我沒(méi)有告訴他我家的地址，只是告訴他車(chē)站牌的地址。他聽(tīng)了之后有些尷尬地笑了笑。我有點(diǎn)困，但是不能睡覺(jué)，我怕他多繞路�？墒巧涎燮み�是忍不住找下眼皮。它們倆配合的可真默契！“到了�！彼�把我搖醒。我把錢(qián)包打開(kāi)，頓時(shí)精神起來(lái)，睡意全無(wú)。

　　因為我看見(jiàn)了錢(qián)包里空空如也。我差點(diǎn)嚇叫出聲來(lái)，那可是我一星期的零花錢(qián)。他看了看我。說(shuō)：“沒(méi)帶錢(qián)？”我心里氣憤的想：“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有帶？肯定是你趁我睡著(zhù)的時(shí)候把我的錢(qián)拿走了!”“小妹妹要是沒(méi)帶就算了，我沒(méi)有你想得那么壞。天下好人很多。趕快回去吧，你媽媽還等著(zhù)你呢�！蔽掖蜷_(kāi)車(chē)門(mén)。

　　我媽看見(jiàn)了我，急忙走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你說(shuō)你，什么記性，把錢(qián)忘在家里了�！卑�？那我不是錯怪他了嗎？我本來(lái)以為他把我的錢(qián)偷走了。那一年的春天雖冷，但我感覺(jué)那是最溫暖的春天。

　　春天的作文高中 42

　　嚴冬緩緩過(guò)去，春天隨之到來(lái)，那瑟瑟的寒風(fēng)已不復存在，取而代之的是那柔和的春風(fēng)，撫摸著(zhù)人們的臉。

　　春天在水中。春天是那小溪里的水，隨著(zhù)冰塊的融化，歡快的流動(dòng)著(zhù)發(fā)出嘩嘩的響聲。春天是河中的魚(yú)兒，被冬憋壞了，都游到水面上呼吸新鮮的空氣，然后就一起追逐、嘻戲。

　　春天在地上。春天是那小小的草兒，冬天一過(guò)就探出腦袋，挺直了身體，隨風(fēng)翩翩起舞。春天是那五顏六色的花朵，迎著(zhù)春光，竭盡所能的展現出自己的美麗。春天是那飛舞的'蝴蝶，從繭中蘇醒，張開(kāi)自己美麗的翅膀自由自在的飛舞。

　　春天在天空中。春天是那燦爛的太陽(yáng)，懶洋洋的散發(fā)出溫暖的光芒。春天是雨，隨著(zhù)風(fēng)兒傾盆地下著(zhù)，喚醒大地，使綠的生命逐漸蘇醒。春天是展翅高飛的燕子，它劃開(kāi)冰冷的天際，迎來(lái)了生命的氣息。

　　我喜歡春天，喜歡春天的陽(yáng)光。它是那么的溫暖，那么的燦爛。在有陽(yáng)光的日子里，我會(huì )躺在草地上，盡情享受這溫暖的陽(yáng)光。

　　我喜歡春天，喜歡春天的雨。它是柔和的，它是清新的。特別是在那春天的早晨，只要下過(guò)雨，深深的吸一口氣，身體立刻會(huì )覺(jué)得格外的舒服。

　　我喜歡春天，喜歡春天的風(fēng)。它帶著(zhù)一絲溫暖，輕輕的撫摩著(zhù)我的臉，它還饒有風(fēng)趣的伴隨著(zhù)那青翠的楊柳，跳起了春的舞蹈。

　　在我心中，春天不僅僅是陽(yáng)光，是雨，是風(fēng)，它還是青春，是歡樂(lè )，是希望。

　　在春天里，小朋友們歡快地跑出家門(mén)，在那鮮花綠草間嘻戲，不時(shí)去聞一下花香，又去追逐那飛舞的蝴蝶。他們在陽(yáng)光下歡笑著(zhù)，因為他們心里也覺(jué)得春天是歡樂(lè )的！

　　寒冬過(guò)去了，冰冷的土地開(kāi)始恢復了溫暖，農民伯伯們又開(kāi)始忙碌起來(lái)了，他們耕地、插苗、澆水。忙完了地里的活，坐在田邊看著(zhù)這些正在茁壯成長(cháng)的麥苗，不時(shí)腦海里想象出秋天大豐收的情景，臉上露出了笑容。

　　校園里，學(xué)生們正在課外活動(dòng)�？�，操場(chǎng)上的足球賽進(jìn)行得多么激烈��！雙方隊員你爭我搶。那邊女生們正在打羽毛球�？�！沒(méi)想到不善運動(dòng)的女生們也打得精彩非常。瞧！這就是青春的氣息。

　　春天是美麗的，是快樂(lè )的。我喜歡春天，也希望像春天一樣，給人以溫暖，給人以歡樂(lè )。

　　春天的作文高中 43

　　一個(gè)春日的下午，我和爸爸、媽媽去野外郊游。

　　我們來(lái)到郊外的河灘上，只見(jiàn)茂密的草叢中開(kāi)滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，那些小花是淡紫色的，十分美麗，惹得蝴蝶在花上不停地翻動(dòng)著(zhù)它的那小小的“畫(huà)冊”，蜜蜂也飛飛停停，拜訪(fǎng)每一朵小花。置身于這綠色的海洋中，我感到無(wú)比快樂(lè )。

　　正當我們享受著(zhù)春光和美景時(shí)，我看見(jiàn)前面有一位阿姨正帶著(zhù)孩子在草叢里尋找著(zhù)什么。我和爸爸好奇地走過(guò)去，看見(jiàn)她正在采一種上頭像蒿子，身子長(cháng)長(cháng)的、細細的植物。爸爸問(wèn)道：“請問(wèn)這是什么？”“魚(yú)蒿。這兒的魚(yú)蒿多著(zhù)呢，你也采幾把魚(yú)蒿回家養著(zhù)吃吧！”那位阿姨說(shuō)道。我聽(tīng)了感到很疑惑，魚(yú)蒿怎么能吃呢？于是我采了一根魚(yú)蒿聞了聞，果然有一股濃濃的香味。當我和爸爸知道魚(yú)蒿可以吃時(shí)，便招呼媽媽過(guò)來(lái)，教她認識什么是魚(yú)蒿，然后，我們便開(kāi)始采魚(yú)蒿。我發(fā)現，越深的草叢里魚(yú)蒿越嫩，我采呀采，手里的魚(yú)蒿都抱不住了。通過(guò)努力，我們終于采了一大袋魚(yú)蒿。我想：今天的收獲可真不小。

　　一回到家，我便興沖沖地把魚(yú)蒿放進(jìn)水盆里。爸爸告訴我，魚(yú)蒿在清水里會(huì )越長(cháng)越嫩，過(guò)幾天便能吃了……

　　當我吃著(zhù)又香又嫩的魚(yú)蒿時(shí)，心想：明年春天，我還要采把魚(yú)蒿養著(zhù)吃。

　　早晨，暖和的'太陽(yáng)升起來(lái)了。我輕輕地推開(kāi)了窗戶(hù)，仔細一看，啊，春天來(lái)了！瞧，鮮艷的花兒一早就起來(lái)打扮了。有的穿上雪白的衣裳，像個(gè)美麗的白雪公主；有的穿上飄逸的紅裙子，像可愛(ài)的仙女；有的還穿著(zhù)粉紅的紗裙，像個(gè)夢(mèng)幻般的精靈……一朵比一朵漂亮，一朵比一朵鮮艷。讓我的眼睛應接不暇。

　　小草揉著(zhù)惺忪的眼睛，伸了個(gè)大大的懶腰，從土里鉆了出來(lái)，露出嫩綠嫩綠的小腦袋，好奇地看著(zhù)這個(gè)明亮的世界。

　　樹(shù)上的葉子像吃了復活仙丹一樣，獲得了重生，它們你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，像在排除練習大合唱呢！

　　春雨像個(gè)出色的歌唱家，“滴嗒”、“滴嗒”地唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌謠。春風(fēng)為她奏樂(lè )，春雷為她和音。而可愛(ài)的春筍像她們的“粉絲”專(zhuān)心致志地傾聽(tīng)這優(yōu)美的樂(lè )曲。

　　我趴在窗臺上，靜靜地欣賞著(zhù)光彩奪目的春天。

　　春天的作文高中 44

　　春光明媚，微風(fēng)徐徐，好一派生機勃勃的景象！春天，它藏在一個(gè)個(gè)細微之處，需要我們認真仔細地去尋找。

　　我歡天喜地地來(lái)到自家窗口前面，興奮地尋找春天的足跡……

　　第一映入我眼簾的是那一棵樹(shù)干蜿蜒的樟樹(shù)，它載歌載舞，歡迎春天的到來(lái)，它搖曳枝條，樹(shù)葉發(fā)出“咔嚓咔嚓”的清脆響聲�？Х壬�的枝頭抽出一片片綠油油的閃閃發(fā)亮的新葉，一簇簇、一叢叢，一片是深綠，一片是嫩綠，一片是脆綠，有各種各樣的綠，還有的綠葉中帶著(zhù)一些嫩黃，微微泛著(zhù)夏意。咦？是誰(shuí)為這樹(shù)葉的沙沙響伴奏？哦，原來(lái)是停留在電線(xiàn)桿上的快樂(lè )的小鳥(niǎo)呀！“嘰嘰喳喳，沙沙沙沙！”簡(jiǎn)直就是絕妙的天籟之音。

　　再來(lái)到美麗的東湖邊。在我的'眼里，他絕不亞于西湖，那兒的湖水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)拂過(guò)，碧波蕩漾，在陽(yáng)光的照耀下，湖面上出現了許多星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。湖面上漂浮著(zhù)幾條小船，為東湖增添了一份美麗的色彩。

　　在亭子邊的一塊巖石上，黃燦燦的一片鮮花，一朵朵，正列隊向我們敬禮。我湊上前去一瞧，這不是迎春花嗎？我用手托起它的枝條，數了數，有六個(gè)花瓣的，有四個(gè)花瓣的，還有含苞待放的小花蕾，小花蕾里邊的花瓣正在拼命地往外擠，好像急不可耐地要看看春天的世界！迎春花邊，一棵棵柳樹(shù)整齊的排列在湖邊，并隨著(zhù)風(fēng)韻有節奏的甩動(dòng)著(zhù)枝條，好像正對著(zhù)“鏡子”梳理頭發(fā)呢！

　　“呼，呼，呼…”一陣清風(fēng)伴著(zhù)陣陣花香，花絮寶寶離開(kāi)了媽媽溫暖的懷抱，飄到了空中，仿佛像仙女散花一樣飄向四方…在碧綠的草叢下，藏著(zhù)一朵朵紫盈盈的喇叭花，它正朝我點(diǎn)頭微笑著(zhù)呢。

　　春天的雨是溫柔的，它不像夏天的雨那樣強烈，也不像秋天的雨那樣短暫，更不像冬天的雨那樣冰冷。人們都說(shuō)春雨綿綿，春天的雨有時(shí)候像千萬(wàn)根細細的牛毛落在你的臉上，輕輕的、軟軟的、癢癢的，非常舒服；它有時(shí)候又像無(wú)數顆珍珠編織著(zhù)寬大無(wú)比的珍珠門(mén)簾；有時(shí)候它又像霧，像煙......

　　春天的雨是五顏六色的，它猶如一根魔法棒，點(diǎn)開(kāi)了一朵朵鮮花，有紅的，有黃的，有紫的一朵朵爭奇斗艷。你看，那鮮花怎么會(huì )流動(dòng)的呀？哦！原來(lái)那鮮花竟是行人們手上的一把把姹紫嫣紅的雨傘，真美麗��！

　　我愛(ài)春天！我更愛(ài)這春天里的所有生靈！

　　春天的作文高中 45

　　夜里，春邁著(zhù)輕盈的腳步進(jìn)了小朋友們的房間，把一封綠色的邀請函放在小朋友們的床頭，然后，悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。

　　第二天早上，我發(fā)現我的床頭有一封這樣的邀請函，打開(kāi)的瞬間，聞到了一股清香花草的氣息，看著(zhù)春那繚亂而不失大體的字跡，心里默念了起來(lái)：

　　親愛(ài)的小朋友，你好呀！

　　我用微風(fēng)撫去了冬帶給你們的疤痕，用細雨洗掉了冬帶給你們的雪傷，用嫩綠送走了冬……

　　我的到來(lái)，你們應該多幾分歡喜，多幾分快樂(lè )。明天就是我的生日了，你一定要來(lái)哦。

　　原來(lái)是春要生日了啊，我應該為它生日的到來(lái)做點(diǎn)什么，記得往年總是送它一幅畫(huà)，今年應該送點(diǎn)特別的。

　　我知道春喜歡綠色，于是我特地買(mǎi)了一瓶青草味的香水，然后把這些香水噴在已經(jīng)做好的小星星上面，小星星變成了綠色的，還散發(fā)著(zhù)青草的'香味，我想春一定會(huì )喜歡的。

　　我踏著(zhù)黑色的小皮鞋來(lái)到了春的家園，它的家里已經(jīng)來(lái)了許多“客人”，有徐徐的春風(fēng)，有淅瀝的春雨，有嫩綠的春草，有清澈的春水……

　　“小詞小詞快來(lái)，春給我們做了好多玩的，快來(lái)和我一起玩�！毙∨掷�著(zhù)我跑到了跳跳床上，玩兒得不亦樂(lè )乎。

　　我打開(kāi)春的房門(mén)，一股清新的氣味向我撲面而來(lái)，這香氣和那封信的香氣一模一樣。

　　我看到它正在貼壁紙，壁紙全是花花草草，可見(jiàn)春是有多喜歡它們啊。

　　它看見(jiàn)我，滿(mǎn)臉歡笑向我走來(lái)，“小詞，你來(lái)啦！”它挎著(zhù)我的胳膊，走向屋里。

　　我把我做好的禮物拿出來(lái)，“小春，這是我今年送你的禮物哦�！�

　　它接過(guò)那一串星星，立刻放開(kāi)我，拿著(zhù)星星蹦蹦跳跳的，“小詞，我就知道你對我最好了，你一定要常來(lái)玩�！�

　　“好啦好啦，那我們就出去一起玩吧�！蔽依�著(zhù)她的手，跑向外面。

　　我們在一起玩了好多好多游戲，有跳跳床，有旋轉木馬……

　　不知不覺(jué)，天就黑了，太陽(yáng)已經(jīng)看不到了，余光也已經(jīng)消失了。

　　“小詞�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)春在叫我。

　　“怎么了？”

　　“小詞，我要陪伴著(zhù)你，好好學(xué)習，好好長(cháng)大�！�

　　它的聲音竟化作花花綠綠的植物，飛散在空中，我陶醉了。

　　春，謝謝你，帶給了我們溫暖，帶給了我們生機，帶給了我們希望！

　　春天的作文高中 46

　　她是一個(gè)馬虎精，她畫(huà)畫(huà)時(shí)，卻一不小心打翻了顏料盤(pán)，把大地渲染得萬(wàn)紫千紅。她喚醒了大地，吹酥了樹(shù)皮，吻紅了花朵。她，就是春。

　　春之韻，在于生機。她讓星星一般的綠，不安分地蹬破了酥軟的樹(shù)皮;她喚醒了沉睡的桃花苞，讓它們終于在溫暖的懷抱中露出了美麗的笑靨;她讓被寒風(fēng)凍結，止步了三個(gè)月的河水，在這大地回春的時(shí)刻重新泛起了漣漪。

　　春之色，在于百花。如火如荼的茶花，金黃嬌小的迎春花，潔白如雪的梨花，嬌嫩粉紅的桃花……這便是春這位畫(huà)工精湛的藝術(shù)師不留意間打翻了顏料盤(pán)造就的罷?這些花在樹(shù)枝上，受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光的照耀，清涼的雨露的滋潤，悄悄地在枝頭蘇醒過(guò)來(lái)，以自己嬌艷的容貌點(diǎn)綴大地�；貓蟠禾煲燥L(fēng)光旖旎，分外妖嬈。

　　春之律，在于萬(wàn)物之聲。聽(tīng)，溪水流淌潺潺，唱著(zhù)歌彈著(zhù)琴叮叮咚咚地跑下了山川;聽(tīng)，鳥(niǎo)兒婉轉高歌，以獨特的嗓音回報大自然，唧唧啾啾，洋溢著(zhù)活力;聽(tīng)，樹(shù)的芽苞剛剛鉆出頭來(lái)，一陣和風(fēng)拂過(guò)，新芽仿佛也發(fā)出了聲音：“終于出來(lái)了，好舒服呀!”仿佛在歌頌著(zhù)美好的大自然。

　　春天的獨特之美，更美在這春天里的人們。

　　瞧!那公園中一群群，一對對散步的人兒。他們在這萬(wàn)物復蘇的季節里也“復蘇”了過(guò)來(lái)，一個(gè)寒冬的禁錮，他們在家里待得似乎都要發(fā)霉了。春一來(lái)，太陽(yáng)一出，河水都才剛剛解凍，人們便陸續從家里涌了出來(lái)，一心盼望著(zhù)在第一縷春陽(yáng)下舒活舒活筋骨，讓三個(gè)月來(lái)幾乎不見(jiàn)天日的身體曬曬太陽(yáng)。

　　初春的花是最清新的，賞花的人群絡(luò )繹不絕，他們在花海中徜徉，陶醉在這“萬(wàn)紫千紅總是春”的姹紫嫣紅的花的世界中，真是“沉醉不知歸路”啊!

　　放風(fēng)箏的孩子多的數不勝數，燕子、蜈蚣……各式各樣的'風(fēng)箏在天空中競爭著(zhù)比誰(shuí)飛得快。孩子們在下邊跑著(zhù)，看著(zhù)，笑著(zhù)。一根根細細的絲線(xiàn)牽引著(zhù)孩子們對春天的夢(mèng)想，他們的風(fēng)箏中，寄托著(zhù)對春天的美好期望。

　　春，她把大地染得萬(wàn)紫千紅，為大地換上了一套新的服裝，也為大地上的人們，帶來(lái)了幸福與星星點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。

　　春天的作文高中 47

　　就在第一株小草從松軟的泥土中探出柔弱的身軀，第一片花瓣在溫暖的空氣中綻放百般嬌媚，第一滴春雨為久違的大地帶來(lái)久違的甘甜時(shí)，春天的訊息邊不脛而走，用低柔的輕語(yǔ)呼喚著(zhù)封存已久的音符。

　　每一個(gè)季節都有自己的音符。冬天的簫聲讓六角形的雪花凝結在了空中，秋天的紅葉在悠揚的小提琴中緩緩落下，夏天有力的號角則為聲聲蟬鳴盡情伴奏。而春天呢。想一想，竟有些茫然。好像那繽紛的音符是從遠方飄來(lái)的，沒(méi)有出處�？墒遣蝗�。聽(tīng)，那充滿(mǎn)魔力的演出正在進(jìn)行。

　　看那湖畔�？每么沽�已泛上一層新綠，翠綠的波紋在空中泛濫。她們正對著(zhù)湖面，映出自己優(yōu)雅的身姿，再度欣賞飄逸的長(cháng)發(fā)。長(cháng)長(cháng)的發(fā)絲觸到湖面，點(diǎn)出圈圈漣漪，碰到湖壁，碎了。在風(fēng)中，一條條蕩起的柳枝，似無(wú)數纖細的手指，在空中輕盈的劃出優(yōu)美的弧度，彈撥著(zhù)春的氣息�？粗�(zhù)看著(zhù)，眼前竟出現了一位身著(zhù)綠裙的長(cháng)發(fā)少女，撫琴湖邊。風(fēng)撫起她的秀發(fā)，吹動(dòng)著(zhù)顫動(dòng)的琴弦，舞動(dòng)的音符從琴弦中流出，漫延到大地上，解凍了無(wú)邊冷漠。

　　春天的第一抹綠色，與輕舞的琴聲在湖邊無(wú)聲綻放。

　　看草叢間。那一片鮮艷的黃色，在綠茵茵的草地上，十分顯眼。每一個(gè)俏皮的.花朵都在訴說(shuō)著(zhù)歡樂(lè )。這就是迎春花。已從中有無(wú)數朵花，每一朵都是一個(gè)燦爛的笑臉。像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭，愉悅的音符從張開(kāi)的喇叭口中魚(yú)貫而出，涌出來(lái)體驗春天。迎春花，迎接春天的花，不如說(shuō)是呼喚春天的花吧。用嬌嫩的身姿奏出歡快的樂(lè )章，任務(wù)數音符在空中環(huán)繞著(zhù)舞蹈，喚醒沉睡的生命。換了渲染著(zhù)寒冷的命運。

　　鮮艷的一簇黃色，在歡樂(lè )的喇叭聲中無(wú)限絢爛。

　　也許還有更多的繽紛音符，也許還有無(wú)數絢麗的樂(lè )章。每一個(gè)，都是那么獨特，就像我們心靈的歌聲。有輕柔，有歡樂(lè )，有平靜，有激昂。在心中的某一個(gè)角落，一曲沉睡的樂(lè )章在等待，等待被喚醒，等待迎接春天。

　　還有許多，許多。許多為被喚醒的音符。心兒在跳動(dòng)，生命在歌唱。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，讓我們敞開(kāi)心扉，釋放沉睡音符。

　　不同的音符，組成不同的樂(lè )章。但每一個(gè)音符，每一曲樂(lè )章，都曾經(jīng)是寒冷中那等待春天的小小希望。

　　春天的作文高中 48

　　寒冷的冬天悄悄地過(guò)去了，春天邁著(zhù)輕盈而幽雅的步伐走來(lái)了。它翻越山嶺，趟過(guò)小河，穿過(guò)樹(shù)林，也悄然無(wú)聲地走進(jìn)了我們美麗的校園……校園的草坪上，遠遠望去，就像是鋪著(zhù)一層嫩綠的輕紗。此時(shí)凝眸細望：一部分小草堅強而調皮。它們用盡全力往上冒，急著(zhù)一睹春天俏麗而迷人的面容；而還有一部分小草，它們似乎畏懼早春的絲絲寒意，慵懶地躺在溫暖潮濕的泥土里，仿佛是等到天氣轉暖后再跳出來(lái)看看外面熱鬧而繽紛的`世界。草坪的中心還開(kāi)放著(zhù)幾朵含苞欲放的小野花，它們的顏色姹紫嫣紅、五彩繽紛！你看：有絳紫的，粉紅的，純白的，天藍的，淺綠的，淡黃的……

　　雖然這些野花并不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿，可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來(lái)裝扮這艷麗的春天。咦？那個(gè)被小草圍繞著(zhù)的藍色小圓點(diǎn)是什么？走近一看，哦！原來(lái)是一朵天藍色的小花呀！那小花站在春光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小花搖擺著(zhù)自己那婀娜多姿的身軀，散發(fā)出了陣陣淡淡的清香。一群蜜蜂尋香而來(lái)，它們透明色的翅膀在花蕊心里飛來(lái)飛去，飽餐一頓后心滿(mǎn)意足地溜走了。

　　蜜蜂剛走不遠，又有幾只五彩斑斕的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它們在花朵上翩翩起舞……這時(shí)，你站在學(xué)校兩旁香樟樹(shù)里的時(shí)候，便會(huì )有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來(lái)。這種清香就是香樟樹(shù)發(fā)出來(lái)的，經(jīng)它提練的樟腦不但能永久保持，還能驅蚊殺蟲(chóng)呢！正是因為有這些奇特的功效，人們才會(huì )把它用來(lái)做成各式各樣實(shí)用的家具，用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹(shù)長(cháng)出的新芽是粉紅色的，遠看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘，甚是美麗壯觀(guān)呢！學(xué)生們也不再像冬天那樣整天窩在教室里不肯出去了。如果你在課間休憩的時(shí)候去教室看一看，發(fā)現那里早已空寂無(wú)人。而他們都到哪里去了呢？原來(lái)，大家都在玩鐵環(huán)、跳繩、踢鍵子……此時(shí)，漫步在春意盎然的校園里，學(xué)生們歡樂(lè )的嬉戲聲、開(kāi)心的笑聲在寬闊的操場(chǎng)上空久久回蕩……��！朋友們，我們校園里的春天美麗嗎？此時(shí)，我也真想變成一棵嫩綠的小草，歡快地容入到春天那溫暖而寬闊的懷抱里去……

　　春天的作文高中 49

　　春，從遠方走來(lái)，無(wú)聲無(wú)息，卻又無(wú)處不在。而綠，就是春天最具代表性的顏色。

　　俗話(huà)說(shuō)，“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。春華秋實(shí)，一分耕耘，一分收獲。正是因為如此，農民才把那嫩綠的充滿(mǎn)希望的秧苗種入滋潤的泥土中。

　　每到清明節左右，母親便會(huì )帶著(zhù)我一起去外婆家，幫外公外婆采茶葉。茶田迫不及待的綻開(kāi)大片的綠。山坡上和田野間，茶樹(shù)整齊地排列著(zhù)。絲絲春雨飄在山間，使濕潤的泥土散發(fā)出芬芳的香氣。

　　我們一行人走在滿(mǎn)目春色的田壟上，滿(mǎn)眼的綠色讓人心曠神怡。這時(shí)，一個(gè)頭戴斗笠，身披蓑衣的身影在茶樹(shù)間穿行。在陽(yáng)光的揮灑下，那個(gè)身影顯得悠閑灑脫，輕松自在。走近看，原來(lái)是外婆鄰家的一個(gè)茶農，這里的人好客，見(jiàn)我們一行走來(lái)，便熱情地帶我們走進(jìn)屋子坐。

　　土屋中彌漫著(zhù)淡淡的香味，茶農脫下蓑衣和斗笠，露出了黝黑的皮膚和斑白的頭發(fā)，但整個(gè)人卻顯得格外精神。茶農小心地端著(zhù)杯子，細細的將茶葉灑進(jìn)杯底，倒入熱水。他專(zhuān)注的神情就像在雕刻一件藝術(shù)品一般。茶葉在杯中浮浮沉沉，輕啜一口，清苦的滋味散開(kāi)，但細細回味，又有一絲甘甜。

　　“這時(shí)去年最好的茶，花了不少功夫呢�！辈柁r呡著(zhù)茶說(shuō)著(zhù)。眾人也沉浸在茶香中，我疑惑道：“不就炒一下嘛，不會(huì )太麻煩吧�！辈柁r認真地說(shuō)：“哪有，要先花一上午采茶青，不能采到壞的.，而且也要把握時(shí)間，中午到下午這個(gè)點(diǎn)最好。再炒茶葉，用手伸進(jìn)鍋底翻炒，一刻都不能慢，不然會(huì )炒焦或夾生。最后才是曬青和蒸青……更別說(shuō)是種茶了�！彪S后茶農又娓娓的告訴如何下種，如何防蟲(chóng)，如何避風(fēng)�！跋奶煳覀円�踩在爛泥里，樹(shù)間到處是蚊蟲(chóng)，蛇也有。種茶不像種樹(shù)，別看這滿(mǎn)園春色，不天天打理，不出一月就毀了一片茶樹(shù)�！辈柁r言語(yǔ)間盡是驕傲，又似乎有些苦澀。我才驚訝地知曉，原來(lái)茶農看似悠閑的生活下竟有如此多不為人知的故事和辛酸的經(jīng)歷。

　　我端詳著(zhù)手中的這杯茶，覺(jué)得茶農就就跟這清茶一樣，表面好像悠游自在，其實(shí)他們的生活像茶一樣入口微苦。從前我只是遠遠這望著(zhù)美麗的茶田，感嘆茶農的愜意、舒適，卻從沒(méi)知曉茶農的辛苦。

　　現在我才明白，這漫山遍野的茶樹(shù)才是春天最美麗的色彩！

　　春天的作文高中 50

　　春天來(lái)了，春風(fēng)帶來(lái)陣陣的暖流，吹散了冬天的嚴寒。萬(wàn)物復蘇，草木和花朵恢復生機，堅冰在暖流中融化，融入大地。迎著(zhù)人們期待的目光，春天，有聲有色的來(lái)了。

　　我童年的春天，是和一個(gè)小癡子聯(lián)系在一起的。

　　在一個(gè)偏僻的村子里，一個(gè)有缺陷的生命，他的名字就像春日里的堅冰般消失，被暖流所融化。沒(méi)有人記得他的名字，也沒(méi)有人關(guān)心，過(guò)問(wèn)。所有人都喊他：癡子。他很小，十二三歲光景，瘦小的身子仿佛支撐不住那碩大的腦袋，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的�？谒�常常掛在嘴邊，傻笑著(zhù)。他有一個(gè)父親，但外出了，很久沒(méi)有回來(lái)。他平日里就在村子里游蕩，人們都不喜歡他，甚至逃避他。偶爾，他見(jiàn)到我們在玩，便興高采烈地跑過(guò)來(lái)，我們便一哄而散。他僵硬地舉起手，口中發(fā)出“唔，唔”的聲音，指著(zhù)我們遠去的背影，但誰(shuí)也聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么。

　　他具有破壞性，經(jīng)常往別人潔白的墻上踹幾腳或跑到別人菜園子里拔菜，但沒(méi)有人在意，因為誰(shuí)都不想和一個(gè)傻子計較。偶然，他也會(huì )在玩糞坑時(shí)無(wú)意疏通了管道，相同，也沒(méi)有人感謝他，因為沒(méi)有一個(gè)人愿意去感謝一個(gè)傻子！他就這樣搖搖晃晃地游蕩在村子里，沒(méi)人關(guān)心。

　　有一年春天，幾個(gè)小孩湊在一起玩，他看見(jiàn)了，也樂(lè )呵呵地跑了過(guò)來(lái)。其他人并沒(méi)有對他進(jìn)行驅趕，反而笑嘻嘻地遞給他幾塊石子。我總算明白他們要互扔石子玩了。正當我以為癡子終于沒(méi)有遭到排斥時(shí)，幾個(gè)人散開(kāi)來(lái)，將手中的石子全部投向了他。他愣了一下，隨機就感受到了石子擦過(guò)臉頰的疼痛。他憤怒了，頭上幾條清晰的青筋暴起，他用力地想周?chē)�扔出石子，但換回來(lái)的`是陣陣嘲笑聲。我能感受到他的手漸漸無(wú)力，扔石子的頻率慢了下來(lái)。他的臉頰和額頭已經(jīng)滲出了血滴，但是周?chē)�的石子，還是如下雨般密集。他漸漸的癱坐到地上，勉強用手抵抗著(zhù)。我聽(tīng)到了他發(fā)出的隱約哭聲。

　　從那以后，他性情大變，村子里很少看見(jiàn)他的身影，見(jiàn)到人就落荒而逃。終于，他離開(kāi)了，他的最后一句話(huà)是：“我，我要去找爸爸�！�，我們不知道他是哪來(lái)的，就像我們不知道他會(huì )到哪里去一樣……

　　又是一年春天，村子里少了那個(gè)到處游蕩的身影�；蛟S——

　　他真的感受不到春天……

　　春天的作文高中 51

　　春，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了人間。殘冬已經(jīng)被它驅趕得無(wú)影無(wú)蹤了，春的氣息越來(lái)越濃了：柳樹(shù)發(fā)芽，桃花盛開(kāi)，蝴蝶飛舞，麥田返青，野草叢生，春風(fēng)拂面，燕子歸來(lái)，布谷歌唱…

　　春天來(lái)了，春天終于來(lái)了！

　　小朋友們已紛紛脫下了棉衣，換上了一套套春裝。大地已不再被冬所妝點(diǎn)，取而代之的是春的顏色——綠色，春的標志，希望的象征。今天，氣溫竟然猛升到了25度，在這春光明媚的好日子里，我便到小院子尋找春天來(lái)了！

　　院里，一幕幕生機盎然的景像映入我眼簾，桃花綻開(kāi)了自己粉紅的花瓣，如出水芙蓉一樣，美麗多嬌。桃花有五個(gè)瓣兒，花萼是嫩綠的，托著(zhù)花兒�；ò昀锩嬗兄�(zhù)細細的“莖”，“莖”上便是花蕊，不同花里有不同顏色的蕊，一共有兩種：檸檬黃和深紅。想必是就是雄性和雌性的區別了。

　　我爬上了杏樹(shù)，杏樹(shù)的樹(shù)干粗粗的，并且很黑。俗話(huà)說(shuō)：桃花開(kāi)，杏花敗，的確現在杏花已經(jīng)有些枯萎了，失去了往日鮮艷的光澤�；ò陜捍瓜铝祟^，仍有花莖挺立著(zhù)。突然我發(fā)現像小筍一樣的東西。噢！原來(lái)是還沒(méi)有展開(kāi)的杏樹(shù)葉，綠綠的，真好玩！

　　瞧！那邊珍珠梅已含苞欲放，圓圓的，像小球，像珍珠。它的花苞是白色的，點(diǎn)綴著(zhù)樹(shù)干，星星點(diǎn)點(diǎn)的，美麗的令人叫絕！

　　旁邊有一棵紅楓樹(shù)，紅楓的小葉兒“含苞欲放”，一個(gè)紅楓的莖上有兩個(gè)小紅“筍”，像螃蟹的爪子一樣，摸上去，扎扎的，癢癢的，十分的舒服！

　　看完了院子里的花木，我又忙著(zhù)往地下觀(guān)察一番，這時(shí)我發(fā)現了地上有一株扁扁的、細細的植物，聽(tīng)姥姥講，這類(lèi)植物是小羊最?lèi)?ài)吃的。但小伙伴們都叫不出它的名字，就根據它的樣子給它起名叫“扁葉株”。我還發(fā)現了一種無(wú)名小花兒，葉子綠綠的，葉面上凸凹起伏，像虎爪一樣。莖則是紅色的'，上面長(cháng)著(zhù)細細白白的毛�；�，是藍色的，四個(gè)小瓣，小瓣紋路是紫色的，黑色的花蕊。讓人感覺(jué)到了大自然的多彩！

　　就在這時(shí)，“布谷，布谷”的聲音傳入了我耳中。噢！原來(lái)布谷鳥(niǎo)來(lái)了！循聲望去，一只披著(zhù)黑裝的，兩眼炯炯有神的活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒正在樹(shù)上歡唱呢！

　　你看，多么生機勃勃的春天！

　　春天的作文高中 52

　　歌德曾說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”在每個(gè)人心中，春天都該是一個(gè)生機勃勃的季節，它象征希望，象征萬(wàn)物復蘇，象征光明。

　　而冬天的春天呢？

　　那一片片如綠寶石般的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落在樹(shù)下，化作塵土。光禿禿的樹(shù)干，只能依偎著(zhù)天使的羽毛般的雪，冬天的春天里的暖陽(yáng)，卻毫無(wú)保留的將雪融化蒸發(fā)，讓它無(wú)法證明它來(lái)過(guò)這世界。

　　冬天，一個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節，一個(gè)瑞雪紛飛的季節。它是那么的冰冷無(wú)情，他一個(gè)人孤高自賞，別人大多會(huì )這么認為吧！在我看來(lái)，它并不是不愛(ài)熱鬧，也并不是擁有一顆石頭般的心，更不是不想要溫暖。難道它就那么希望讓世人說(shuō)它冷漠無(wú)情？不！絕對不是！

　　冬天，它的內心是多么渴望得到春天的溫暖，讓人們覺(jué)得它其實(shí)沒(méi)有那么冰冷，那么可怕，它其實(shí)是想要人們想贊美春天一樣去欣賞它為人們飄下的唯美的.雪景。

　　冬天，是的，冬天就是那么遙不可及。有的人會(huì )說(shuō)自己喜歡冬天，喜歡那純潔的白色，喜歡那在大雪中的一切的一切�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！钡木吧�，確實(shí)令人賞心悅目，流連忘返。這又是誰(shuí)的功勞？它并不是可以耐住寂寞，不讓別人觸及自己的內心，而不想渴望自己的春天，它只是怕，怕春天來(lái)了，孩子們辛辛苦苦堆的雪人融化了，那可是他們用小手通紅，小臉通紅換來(lái)的成果��！這些冬天都一一看在眼里。

　　冬天的春天，多出的只是一縷縷暖暖的陽(yáng)光，它不需要多刺眼，也不需要將積雪全部融化，它只是想要給世界一絲溫暖，讓陽(yáng)光帶走一絲寒冷，讓人們認為冬天還有春天，還有陽(yáng)光，還有溫暖。這，就夠了。

　　其實(shí)，冬天并不是不需要春天，而是想：在冬天，是該讓人們享受冬天的一切，讓人么記住這個(gè)寒冷中帶有溫暖的季節。不論是美好的，還是痛苦的。起碼，那些都是屬于冬天的，屬于這個(gè)獨一無(wú)二的季節。

　　因此，它舍棄了自己的春天，用冰雪覆蓋住內心。因為他相信，她走了，春天的獨角戲會(huì )唱的更加精彩。

　　冬天的春天，不要去奢望陽(yáng)光照耀大地。終究有一天，你會(huì )明白，沒(méi)有春天的冬天才會(huì )將春天襯托得更加美麗，更加溫暖。

　　春天的作文高中 53

　　聽(tīng)，哦！是鳥(niǎo)兒在演唱生機盎然的春季；聽(tīng)，哦！是溪流在演唱不遠萬(wàn)里的春季；聽(tīng)，哦！是小草在歌唱姹紫嫣紅的春季；聽(tīng)，哦！是小花在演唱柳綠花紅的春季；聽(tīng)，哦！是小樹(shù)苗在演唱生機盎然的春季。春季不像夏季烈日當空，春季不像秋季五谷豐登，春季不像冬季粉妝玉砌，但校園內的春季卻看起來(lái)那么幸福。

　　走入我的校園——雙江院校，最先盡收眼底的是一條寬闊的林蔭道。林蔭道兩側是兩行傲然挺立的樹(shù)，他們像一個(gè)又一個(gè)經(jīng)過(guò)訓練的兵士一樣長(cháng)年整日伸直腰板，在烈日烈日下，在暴雨雷電劈下，他們從來(lái)沒(méi)有倒地過(guò)。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木們手牽手跳起愚鈍的“交誼舞”。對比樹(shù)木，小編們可就靈便、靈巧多了，一會(huì )兒跳起來(lái)了輕快的迪士科，一會(huì )兒又跳起了雅致的華爾茲。多討人喜歡啊，這生機盎然的綠告知大家春姑娘來(lái)了。

　　踏過(guò)林蔭道，跳進(jìn)眼前的是一個(gè)圓形花壇，里邊五顏六色，裝飾花壇的是一些無(wú)名小花，他們勤奮生長(cháng)發(fā)育著(zhù)，在春天的腳步的懷里里給出一朵又一朵的大花束。盡管僅僅一些無(wú)名花瓣，我也不了解，但花朵勤奮生長(cháng)發(fā)育的精神實(shí)質(zhì)是非常值得大家學(xué)習培訓。

　　踏過(guò)環(huán)形花壇，便到大家院校最具備特點(diǎn)、最美麗的`正方形花壇了�；▔�“光芒四射”，各式各樣的色調讓人目不暇接。還記得花壇里有一棵大樹(shù)，這棵樹(shù)木也許有十幾米高了，大家昂著(zhù)頭來(lái)都看不見(jiàn)樹(shù)干；這棵樹(shù)還太粗，粗得連一個(gè)小孩子都環(huán)繞著(zhù)不回來(lái)；并且這棵樹(shù)十分年邁，聽(tīng)老師說(shuō)它立在這兒有一、二十年了。樹(shù)木邊上是一大片、一大片的灌叢，灌木叢如同一些菌類(lèi)，剪修得井井有條，漂亮無(wú)比！灌叢的下邊則是一些山茶花，有的含苞怒放，美的宛如“天花吊頂臨凡”，有的卻還僅僅小花骨朵，猶抱琵琶半遮面。喲！這棵樹(shù)枝還開(kāi)了杜鵑呢！可真好看��！離開(kāi)了這么多年也應當歇一會(huì )了。這時(shí)候，你能在綠林隱映中見(jiàn)到一個(gè)涂有鮮紅漆的八角亭，亭里依著(zhù)護欄干了一圈桌椅，供人消夏避暑納涼歇息。

　　下課，學(xué)生們都脫下了厚實(shí)的棉衣，換掉了艷麗的春款，在操場(chǎng)上開(kāi)心而又輕輕松松地玩樂(lè )玩耍。

　　春天的腳步帶著(zhù)畫(huà)筆工具，點(diǎn)染了校園內的綠，勾勒了五彩的花；學(xué)生們帶著(zhù)歡笑聲，繁華了美麗的校園，更繁華了校園內的春季！

　　春天的作文高中 54

　　光陰似箭，新的一年又來(lái)了。伴著(zhù)春的腳步，高山上的冰雪融化了，小河里的魚(yú)兒也以煥然一新的面貌，迎接春的到來(lái)，“叮叮咚咚”的流水聲，那是魚(yú)兒們精心演奏的歡曲，仔細傾聽(tīng)，好似一首高山流水曲。河岸上的柳樹(shù)也因春的到來(lái)，迫不及待地換上了新衣裳，柳葉寶寶穿著(zhù)一身嫩綠嫩綠的裙子，婀娜多姿的身材，以最優(yōu)美的舞姿，一心一意的跳著(zhù)“迎接舞”。瞧！在地里睡了一個(gè)冬天的小草呀，聽(tīng)到春姐姐到來(lái)的腳步聲，也興高采烈地探出了腦袋，伸了個(gè)小懶腰，目不轉睛地看著(zhù)柳樹(shù)的迎接舞，它覺(jué)得這一切，好美好美，從未見(jiàn)到過(guò)。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，校園里的景色也變得更美了，一切美景似乎是有人刻意畫(huà)上去的，可這一切切卻是大自然自豪的杰作，令人贊嘆不已。沒(méi)有人會(huì )想到，大自然竟如此的神通廣大，用它的神筆，輕輕一揮，世界就變得五彩繽紛。春姑娘見(jiàn)校園花壇的花兒們還在甜蜜的夢(mèng)鄉中陶醉著(zhù)，便甜甜一笑，在花兒們的耳邊悄悄說(shuō)：“小淘氣我來(lái)了還不起床”，接著(zhù)便用櫻桃小嘴，輕輕一吹，哇！花壇里頓時(shí)變得五彩繽紛，花兒們蘇醒了，見(jiàn)春姑娘已到來(lái)，搖搖身子，歡快的笑聲在微風(fēng)中顯得清脆悅耳。啊，春的腳步，使校園變得十全十美，簡(jiǎn)直是巧奪天工��！

　　沿著(zhù)小路走，一塊塊草坪已經(jīng)嫩綠一片，草坪上已長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的野花，放眼望去，好美��！轉眼間，春雨已淅淅瀝瀝地飄落下來(lái)，那么地輕柔，那么地無(wú)聲無(wú)息。放眼望去，好似一張巨大的珠簾，如煙如霧地籠罩了大地。雨滴落在美麗的野花上，小水珠在花瓣上滾動(dòng)著(zhù)，像一顆顆閃爍著(zhù)光彩、晶瑩透亮的`珍珠。雨停了，風(fēng)隨后到來(lái)，吹拂著(zhù)小草，水珠伴著(zhù)風(fēng)兒的吹拂，紛紛滾落到地上，發(fā)出沙沙的聲音，好像一首“莎莎曲”。

　　來(lái)到田野，看見(jiàn)一片生機勃勃，稻草不停地搖擺著(zhù)，這一切好美啊。

　　美麗的春天！你是一位神奇的魔術(shù)師，用蒙蒙的春雨滋潤了干旱的大地；你是一位鼎鼎有名的書(shū)法家，在你的筆下，一切都顯得清晰無(wú)比；你是一位卓越的畫(huà)家，在你的筆下，枯黃的樹(shù)木、小草都變綠了；你又是一位樂(lè )師，用那雙靈巧的手撥動(dòng)人們的心弦，使人的心中萌生出美好的希望，一年之際在于春，要努力做一切事情。春天多美啊，我愛(ài)春天！

　　春天的作文高中 55

　　春天來(lái)了，春姑娘帶著(zhù)五顏六色神奇的顏料打開(kāi)了春天的大門(mén)，她揮舞著(zhù)手中特制的畫(huà)筆開(kāi)始作畫(huà)了。她畫(huà)出了碧綠的柳樹(shù)，粉紅的桃花，雪白的梨花，還有青的草、綠的葉精靈似的小燕子也不甘落后，紛紛加入到了這春天的畫(huà)卷中。轉眼間大地充滿(mǎn)了勃勃生機。

　　古往今來(lái)，有無(wú)數詩(shī)人被春天的美景所陶醉，因而寫(xiě)下了許許多多贊美春天的詩(shī)，今天就讓我們走進(jìn)古詩(shī)中發(fā)現詩(shī)人眼中的春天是什么樣的！

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！边@是唐代詩(shī)人賀知章《詠柳》中的一句詩(shī)。是的，每到春天，萬(wàn)千精靈齊歡聚，都爭著(zhù)扣開(kāi)春天的大門(mén)，而柳樹(shù)卻是最積極踴躍的那一位。你看，當湖面還沒(méi)完全睜大惺忪的睡眼時(shí)，它已站在湖邊，開(kāi)始梳理自己的長(cháng)發(fā)了。條條柳枝上擠滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)細小的嫩芽，它們都在努力地睜大眼睛好奇地觀(guān)察著(zhù)春天的一切。忽然，一只黃鶯飛了過(guò)來(lái)，柳條也隨之飄來(lái)舞去。風(fēng)娃娃更不甘示弱，它調皮地吹了一口氣，平靜的湖面馬上泛起了粼粼波光。啊，我知道了，原來(lái)賀知章心里的春天就是婆娑的青青的楊柳��！

　　“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！痹诿虾迫坏�'詩(shī)中春天又是另一番景象。你看，蔚藍的天空中成群結隊的大雁北歸了，它們一會(huì )兒排成“人”字形，一會(huì )兒排成“一”字形，一會(huì )兒又排成一列運動(dòng)著(zhù)的長(cháng)龍。它們“嘰嘰”的歡鳴著(zhù)，似乎在喊著(zhù)：“我來(lái)了！我來(lái)了！我來(lái)報春了！”還有一些候鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了，有的在銜泥筑巢，間隙還會(huì )喳喳地叫幾聲，似乎在交流筑巢經(jīng)驗；有的在枝頭唱歌，好像在贊美春天的美景；還有的飛倦了，停在電線(xiàn)上，要不是那不時(shí)傳來(lái)的幾聲嘰嘰聲我還以為那是五線(xiàn)譜上的音符呢！哎，怎么前邊的樹(shù)干上還扒著(zhù)一只啄木鳥(niǎo)？是在為樹(shù)木們體檢嗎？哦，我明白了，也許孟浩然眼中的春天就是這一聲聲歡悅的鳥(niǎo)鳴吧！

　　原來(lái)詩(shī)人眼中的春天少不了婆娑的柳樹(shù)，少不了婉轉動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴。原來(lái)這就是春天��！春天是絢麗多彩的，春天是生機勃勃的，春天是充滿(mǎn)希望的，待在這春天里我也是春天的一分子。我愛(ài)這詩(shī)意般的春天。

　　春天的作文高中 56

　　有人喜歡郁郁蔥蔥的夏，有人喜歡碩果累累的秋，有人喜歡銀裝素裹的冬……而我不。我最喜歡的季節是春，雖然它沒(méi)有夏溫暖，沒(méi)有秋多情，沒(méi)有冬高雅，但是，我還是愛(ài)春天，愛(ài)它那多姿的美。在美好的春天，總有一種溫馨感時(shí)刻圍繞著(zhù)我。

　　初春，冰消雪融。雪水漸漸滲入泥土。小草享受著(zhù)雪水的滋潤，滋出了一叢一簇的嫩芽。泥土與小草的清香混雜在一起，一陣陣讓人陶醉。

　　一陣濕潤的東風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)它那剛展開(kāi)的帶黃色芽苞的柳絲。紅梅傲然挺立，花朵開(kāi)滿(mǎn)了枝丫，一朵，兩朵……多得像天上的星星數不清。桃花亭亭玉立，雖還未盛開(kāi)，但花骨朵也已密密麻麻地遍布在樹(shù)枝上，仔細看看，有的急性子還迫不急待地探出了一兩片嫩粉色的花瓣呢！迎春花真是名副其實(shí)，春天剛到，便開(kāi)始盡情地舒展著(zhù)它那三片金黃色的花瓣，在微風(fēng)中微笑著(zhù)，迎接春天的到來(lái)。玉蘭花比其它花兒開(kāi)得要晚，在別的花兒爭奇斗艷的時(shí)候，它還未梳妝完畢，積蓄著(zhù)它的美與香氣，好在最后展示出最美的自我。

　　仲春，小河完全解凍了，唱著(zhù)歌兒，奔向遠方。小燕子從南方飛了回來(lái)，嘰嘰地叫著(zhù)，忙著(zhù)銜泥，在農舍的屋檐下安家。五顏六色的野花大片大片地開(kāi)滿(mǎn)了原野，大都不知名，但襯托出了河水的清，襯托出了小草的綠，裝點(diǎn)了大地。

　　孩子們趁著(zhù)大好春光，放飛了風(fēng)箏，放飛了理想。瞧，有蝴蝶的，有蜻蜓的，各式各樣叫人眼花繚亂。藍藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，與五彩的風(fēng)箏搭配在一起，頗是好看。孩子們興奮極了，唱呀跳呀，玩玩鬧鬧，快樂(lè )極了，舍不得收回自己的風(fēng)箏。

　　下雨了！春雨多么溫柔！她規勸孩子們，孩子們聽(tīng)話(huà)地回家了。春雨多么勤勞！它滋潤了萬(wàn)物，灌溉花草樹(shù)木，不遺落一棵小草。春雨多么美麗！不論它是落在草尖上，還是樹(shù)葉上，都像一顆顆精美玲瓏的鉆石。雨停了！漫步在潮濕的小道上，呼吸著(zhù)雨后清新的.空氣，眺望著(zhù)天邊美麗的彩虹，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒悅耳的笑語(yǔ)，撫摸著(zhù)路邊綻開(kāi)的野花，心中充滿(mǎn)了春的喜悅。

　　轉眼到了晚春。真暖和呀！只是，剛剛還怒放著(zhù)的鮮花在無(wú)意中凋謝了許多。不要為它們傷心，不要為它們難過(guò)，因為它們無(wú)疑是快樂(lè )的――它們的凋謝將帶來(lái)秋天的碩果。更何況，明年，花兒還會(huì )開(kāi)；明年，春天還會(huì )到來(lái)……

　　春天的作文高中 57

　　春天是一種永恒，無(wú)論天地怎樣變換，星斗如何轉移，春天，依然裹著(zhù)一身五彩長(cháng)裙，悄悄，悄悄，來(lái)到我們身旁……

　　都說(shuō)春天是最美的季節，因為百花開(kāi)放，因為生機勃勃，因為北飛的燕子飛回南方……春天是最美的。但并不是因為它的鮮艷它的芳香，而是因為“一年之計在于春”，春天到了，所有的一切都將在這里重新開(kāi)始。舊的一年已經(jīng)過(guò)去，不管快樂(lè )亦是不快樂(lè )我們都將拋開(kāi)他們迎接新的一年，迎接新的開(kāi)始。

　　那年春天，我們相信童話(huà)。于是，帶著(zhù)這樣一個(gè)美夢(mèng)：多想遇到五彩的蝴蝶��！

　　你跟我說(shuō)，在春天來(lái)臨時(shí)，如果遇見(jiàn)的第一只蝴蝶是黑灰色般黯淡，那么這一年里便都不好運，而如果遇見(jiàn)的是彩色的，那么便寓意著(zhù)他這一年都將過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )。于是，那個(gè)花意濃濃的春天，我們一起在花田里等待，等待美好的童話(huà)，我們在這春天里約會(huì )，春天與我們約會(huì )……

　　春天，亦涼，亦暖，正是這忽冷忽暖的季節里，促使我們心田的花兒如泉水般涌起笑臉來(lái)……

　　春天，打包好我的行囊又來(lái)到當初落葉紛紛的校園，開(kāi)始我的青春之旅，開(kāi)啟我的學(xué)習生涯，開(kāi)啟我在校園里美好的一切……

　　春天，作為莘莘學(xué)子的我們，就是那爭先綻放的百花……每個(gè)人都有屬于自己的燦爛，每個(gè)人都有屬于自己的芳香，向著(zhù)陽(yáng)光，接著(zhù)毛毛細雨，我們健康的成長(cháng)。

　　春天，不管過(guò)去的不堪，我們只在乎現在的燦爛。明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，春風(fēng)吹拂，溫暖的氣息領(lǐng)引著(zhù)我們前進(jìn)。不管艱難和險阻，不管風(fēng)和雨，我們，只會(huì )踏著(zhù)堅定的腳步向著(zhù)理想向著(zhù)目標，起航……

　　春天，播下美好的種子，春天創(chuàng )建快樂(lè )的開(kāi)始，春天踏上人生的`行程。春天，辛勤的澆灌，春天相信永遠，春天努力的前行……

　　春天，相信自己，即使跌倒也要勇敢的爬起。失敗，也是一種樂(lè )趣。人生在乎的不應該是結果而是充滿(mǎn)勤奮和汗水的道路，不管有多少個(gè)坑，不管有多少失足的痕跡，爬起來(lái)，只要能夠到達終點(diǎn)就是奇跡。

　　春天，是萬(wàn)物的母親，它象征著(zhù)大地的再次復蘇。我喜歡春天，隨著(zhù)四季的輪回，我只與春天約會(huì )。

　　春天的作文高中 58

　　農歷三月三一過(guò)，春天才真正開(kāi)始膨脹、涌動(dòng)、新亮。陽(yáng)光明媚，春天的顏色和活力，春天的生機和亮麗，讓人感受著(zhù)自然的美好。見(jiàn)人打招呼的都說(shuō)“今天的陽(yáng)光真好，可有春天的味道了�！�

　　接著(zhù)花兒就好像得到指令的似的，急遽的綻放，忍俊不禁，活潑歡快。

　　杏花含苞的含苞，開(kāi)放的開(kāi)放，也許是覺(jué)得花期太短，不忍心一下子開(kāi)完，也一下子謝完似的，次第中滿(mǎn)足人們對她的垂愛(ài)，也珍惜自己最美的光陰，粉紅色的花骨朵，襯著(zhù)盛開(kāi)的淡紅色，一樹(shù)的`浪漫，一樹(shù)的溫情，一樹(shù)的柔美，杏花最是不張揚卻繞人情思的花。

　　迎春花則是從含苞一下子全都綻放，用純純的一色花開(kāi)，奏出春天炫美的主旋律，簇擁的花瓣掩映住柔細的枝條，熱鬧如少女的追逐歡鬧，沒(méi)有前思后想，沒(méi)有時(shí)光的憂(yōu)慮，只是綻放，用綻放來(lái)詮釋自然的美，生命的美。

　　海棠花則相對顯得從容，花葉并美，相映成趣，從含苞到盛開(kāi)得有幾許的日子，當葉子半鋪開(kāi)的時(shí)候，花才全盛，這含苞到盛開(kāi)的過(guò)程就是生命中最美的歷程，此時(shí)的海棠花俏麗，的羞赧，走近她，才能聽(tīng)到春天的喃語(yǔ)，而且每天每天都會(huì )心系花束，感受春天的腳步。

　　春三月的日子，我不喜歡呆在屋子里太長(cháng)時(shí)間，這樣的季節，這樣的陽(yáng)光，這樣的雨滴，這樣的氣息，不去享受就是浪費自然的賜予，對自己的生命不珍重。我也會(huì )督促親人和朋友去感受自然，去觸摸春天。

　　也許有人會(huì )認為春天誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，花開(kāi)誰(shuí)沒(méi)看過(guò)，這樣的季節讓人喜歡，但也不一定著(zhù)意去感受。我覺(jué)得沒(méi)有一重復的春天，就好像生命，每一年都是不一樣的，也許我們身體衰老的同時(shí)，我們的也心會(huì )衰老。

　　但自然的鮮活是那樣的沒(méi)有前因后果，當走進(jìn)自然，觸摸著(zhù)春天，感覺(jué)自己的生命也是如此的鮮活，似乎聽(tīng)到了天籟的笑聲，這種感覺(jué)，不是讀文字可以得到的，也不是看圖片就能夠滿(mǎn)足的，這是生命的直接交流，我們是自然的一分子，我們也是春天的一分子，我們因春天而歡悅，自然因我們而鮮活，不是嗎?

　　春三月的日子，融入自然，放飛心情，你做到了嗎?

　　春天的作文高中 59

　　伴著(zhù)春姑娘輕盈的腳步，我們迎來(lái)了生機盎然的春天，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(cháng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)一樣。

　　早晨，陽(yáng)光像新鮮誘人的橙汁，灑在我的臉上，注入了我的身體，使我充滿(mǎn)了活力。睜開(kāi)睡眼惺忪而又熱情的雙眼，我欣喜地踏上松軟的泥土，走向那景色宜人的大自然，

　　暖暖的太陽(yáng)慷慨地把它的光輝灑向大地，在太陽(yáng)的.照耀下，破土而出的小草嫩嫩的、綠綠的，像一個(gè)個(gè)剛睡醒的娃娃，這一片，那一片，或疏或繁，點(diǎn)綴著(zhù)這平坦的大地；各式各樣的野花也睡醒了，它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地盛情開(kāi)放：紅的、黃的、藍的、紫的真是百花爭艷、五彩繽紛。這些大地的精靈沐浴陽(yáng)光雨露，汲取天地的精華，溢出陣陣清香，秀出自己的美麗。但他們并不急功近利，只是默默地裝點(diǎn)整個(gè)世界。老人在它們中間散步，青年在它們中間踏青，小孩子在它們中間玩耍，是它們給人間帶來(lái)了歡樂(lè )與美好。

　　來(lái)到一片果園，看，那綻開(kāi)的粉紅色的桃花，像少女露出的可愛(ài)笑臉；那冰清玉潔的梨花，高傲地端立在枝頭；心花怒放著(zhù)，熱血澎湃。蜜蜂與蝴蝶也禁不住寂寞，在花中喧嚷，醞釀著(zhù)甜蜜和芬芳。

　　再抬頭展望那廣闊的田野。一叢叢、一朵朵金黃的油菜花 ，奪人眼球，就像一只只展翅欲飛的黃蝴蝶；經(jīng)歷過(guò)寒冬的麥苗也精神起來(lái)了，挺直了腰板，爭著(zhù)向上生長(cháng)再生長(cháng)。農民們在田壟間播下希望的種子，那黝黑的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅。

　　忽然，一道醒目美麗的風(fēng)景映入眼簾：一池清澈的湖水中，閃著(zhù)粼粼的波光，碧波蕩漾，魚(yú)兒們盡情嬉鬧，“似與游者相樂(lè )”；“春江水暖鴨先知”，一群群可愛(ài)的鴨子在水中自由地游來(lái)游去，一會(huì )兒展示“輕功”的絕技，一會(huì )又一頭扎入水中，極富有情趣。還有那羞澀的柳樹(shù)，對著(zhù)“鏡子”梳理著(zhù)美麗的“長(cháng)發(fā)”。又不知哪里傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，給和諧的美好畫(huà)面又增添了幾分韻味。

　　我深深的陶醉了

　　我愛(ài)春，我愛(ài)它的生機和希望，愛(ài)它浪漫的情調，更愛(ài)他給人們帶來(lái)的“一年之計在于春”的沖勁和激情。

　　春天的來(lái)臨，改變了大地的模樣，改變了人們的精神，但又無(wú)奈它是這么短暫！所以，我們要珍惜時(shí)間，抓住機遇，奮發(fā)學(xué)習。春是一個(gè)美好的季節，浪費了春天可是“千金散去難復還”了呀！

　　春天的作文高中 60

　　春來(lái)之際，陽(yáng)光燦爛，河水奔騰；百花爭艷，百鳥(niǎo)相鳴；花香四溢，空氣亦凝。

　　如果，一天為一頁(yè)的話(huà)，那么，一個(gè)季節就叫一章，一年就是一本書(shū)。雖然經(jīng)過(guò)一年，每個(gè)人手里拿到的厚度一樣。但是有的雖然封皮上艷麗多彩，但內容平淡乏味；有的雖然封面上顏色樸素，但內容充實(shí)有趣。生活就只有這兩種情況，它不論你是誰(shuí)，任何事物，任何一切！

　　看！我們青春的彩筆，又在描寫(xiě)美妙的文章，它永不停息，不知疲倦的跳動(dòng)。什么事情發(fā)生了，它就描繪什么，永遠充滿(mǎn)活力，直到生命將要結束時(shí)。絢麗的青春啊，它也將凋謝在人生的風(fēng)景中。

　　如今，我來(lái)寫(xiě)這本書(shū)的序言，無(wú)奈，“春風(fēng)疑不到天涯”太過(guò)乏味；“春風(fēng)不渡玉門(mén)關(guān)”太過(guò)凄涼；“三春那得杏紅花”太過(guò)悲哀。春天都應向上，身邊到處都有動(dòng)人的春景。它綺麗也溫馨，使人熱辣辣、軟綿綿，所看到的，聽(tīng)到的，充滿(mǎn)了生命的愉快、歡欣。

　　一年之際在于春，春天總是要新的。不論你在上一年擁有怎樣的收獲，你都要再次播種。不論花在上一年，多么鮮艷，春來(lái)之際，它們也會(huì )再次含苞。不是嗎？

　　短短的幾天，幾月，幾年，生命總是在周而復始的循環(huán)、輪回。春比較招人喜歡，她觸動(dòng)過(guò)詩(shī)人、哲學(xué)家的心，就連我，她也不曾放過(guò)。河流聞到春的`香味，漸漸醒來(lái)；鳥(niǎo)兒也趕回來(lái)，它著(zhù)急忙活的來(lái)看春的身影，久而久之，它們成為春的代表，它們也有春的品質(zhì)。無(wú)畏，堅強。為什么��？因為，只有春天才可以將冬天打敗，其他的，卻被冬天折服！

　　你再看，輕浮的柳絮，粗制的楊花，濫造的榆錢(qián)，隨著(zhù)風(fēng)，飄來(lái)飄去，自由的成堆，成垛，這真可謂是十分春色布滿(mǎn)了人間。

　　此情此景，你又會(huì )怎樣？你會(huì )情不自禁地吟唱一首小曲？還是朗誦一首詩(shī)歌？或是掏出你的照相機，隨手拍照？性情而定，隨你便吧。

　　不過(guò)，我希望有人與我共舞，我早已想看繁花似錦，要聽(tīng)軟雨如歌。最是與青春結伴，人在春先。我希望踏過(guò)草原，飛度陰山。去看青天白日，萬(wàn)家勝歡，埋骨在黃河灣處，大青山前。

　　哪里是天上？哪里是人間？

　　春天的作文高中 61

　　經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)春雨，春天來(lái)了，春天的腳步已經(jīng)接近。

　　春天充滿(mǎn)活力，令人著(zhù)迷。三月的春風(fēng)帶來(lái)清涼甜美的氣息，讓人心曠神怡。

　　和煦的春風(fēng)吹綠了河兩岸的柳樹(shù)。從遠處看，細細的柳樹(shù)像柔軟的絲綢和綠色的屏障。一排排柳樹(shù)，像剛穿軍裝的士兵，靜靜地守護著(zhù)河流。

　　在草地上，嫩綠的草長(cháng)得很高，像一個(gè)害羞的女孩，被擠壓著(zhù)。春風(fēng)吹拂著(zhù)柔軟的小草，小草一個(gè)接一個(gè)地搖晃著(zhù)它們的身體，睜開(kāi)它們好奇的眼睛，觀(guān)察著(zhù)美麗的世界。

　　樹(shù)頂上的露珠親吻著(zhù)綠葉，花兒爭相綻放美麗，散發(fā)出蜂蜜般的芳香。如期盛開(kāi)的春天茉莉花在綠色的花叢中綻放。

　　站在一個(gè)小山坡上環(huán)顧四周，你可以看到一大片麥田，就像一片綠色的大草原。當風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它就像一層層的波浪。

　　我們現在是生命的春天。沒(méi)有春工就沒(méi)有秋收。因此，我們現在應該努力學(xué)習，讓我們的春花更加燦爛多彩！

　　聽(tīng)著(zhù)，你聽(tīng)到什么好消息了嗎？我聽(tīng)到了打草和樹(shù)枝發(fā)芽的聲音。我覺(jué)得這是春天。這一定是春天。只有春天是如此美妙的交響樂(lè )，只有春天來(lái)臨，一切才會(huì )恢復。

　　青草伸出了它們尖尖的頭，我們回來(lái)了，我們又回到了地面上“小草高興地說(shuō)，”看，雖然我們去年已經(jīng)枯萎了，但我們比亡靈小強更強大“看，大樹(shù)正在發(fā)芽，大樹(shù)說(shuō)。一段時(shí)間后，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的嫩芽。這個(gè)季節，鮮花盛開(kāi)。走在田野里，我聽(tīng)到小蜜蜂說(shuō)：“我太累了！我們現在都很忙，但是，兄弟們，來(lái)幫幫我吧！”嗡嗡聲“小蜜蜂在春天開(kāi)始忙碌起來(lái)，開(kāi)始擔任蜜蜂的職務(wù)�！薄巴祷ㄙ\”。

　　風(fēng)在吹，田野里彌漫著(zhù)花椰菜的.香味。我不知道什么時(shí)候有一只剪著(zhù)小尾巴的燕子回來(lái)了。很快，成群的小燕子飛回來(lái)了，他們的家人開(kāi)始修復他們溫暖的家。

　　春天是最美麗的季節。它帶來(lái)了許多動(dòng)物。有可愛(ài)的燕子和勤勞的蜜蜂。去年枯黃的山林都恢復了原貌，一片綠色中有許多黃色。如果你現在去一些地方種花，可以說(shuō)是賞心悅目。五顏六色的花朵現在出現在眼睛里，眼睛不再是曾經(jīng)枯萎和發(fā)黃的一切。

　　聽(tīng)著(zhù)！這些聲音真的很棒。他們都有自己的優(yōu)勢。啄木鳥(niǎo)又把樹(shù)治好了。這是春天送給我們的最美妙的“田園交響曲”。它聽(tīng)起來(lái)比所有樂(lè )器都好，因為它是最干凈的，并且沒(méi)有經(jīng)過(guò)修改和加工。它們都來(lái)自春天。

　　春天的作文高中 62

　　我也很期待，也聽(tīng)了。仰望百花爭艷之美，聽(tīng)花開(kāi)落聲。在每個(gè)春天。三月的風(fēng)悄悄鉆進(jìn)屋檐，暖暖的氣息悄然靠近，窗外靜靜的靠著(zhù)，涼風(fēng)習習卻沒(méi)有一絲寒意，輕輕掠過(guò)青草，掠過(guò)柳枝，掠過(guò)一旁潺潺的河水城市之景，路過(guò)路邊搖曳的鮮花。冬天的陰霾從那個(gè)陰暗的角落里慢慢退去，隨之而來(lái)的是冬天的憂(yōu)郁情緒。

　　時(shí)光荏苒，春天又來(lái)了，院子里的玫瑰又會(huì )在墻上織出絢麗的花朵，桃樹(shù)又會(huì )泛起淡淡的紅暈，吸引了我所有的視線(xiàn)。而我真想以草色為簾，花香為茶，捧一卷詩(shī)，靜靜品鑒，靜靜讀書(shū)，擺脫紅塵的喧囂，世俗陳舊，讓一個(gè)浮躁的人。心靜了片刻，淡淡的春花語(yǔ)中，如花的思緒匯成一條潺潺的河流，蜿蜒穿過(guò)干燥的心。

　　“借水出奇花，水沉骨玉為筋”，是水仙的風(fēng)采，“書(shū)窗下的光貯，人的芬芳，花的心”，是桂花青衣，“只說(shuō)花無(wú)十日紅，此花無(wú)春風(fēng)無(wú)日�！边@是玫瑰的平靜。 “若香不搖，花自飛�！蹦鞘敲倒宓�'纏綿。梨花脫俗，“美玉釵，只疑灼而綠云發(fā)”是榴蓮花的嬌美，“紅影不去溪，春水戀桃花”是桃花風(fēng)，“云欲衣花”“思容，春風(fēng)吹門(mén)檻，露華濃”是牡丹的高貴……書(shū)有自己的花似玫瑰，書(shū)有自己的香味。想著(zhù)百花婷婷盛開(kāi)的模樣，想著(zhù)春天的喜悅即將來(lái)臨，我已經(jīng)迫不及待了。

　　沉寂了一個(gè)冬天，終于盼到花開(kāi)的那一天，終于可以輕輕挽起頭發(fā)，點(diǎn)亮素裙，像孩子一樣哼出一首歌穿行花點(diǎn)，婉約聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，聞花香，讓裙角充滿(mǎn)青春的芬芳。

　　終于可以坐下來(lái)彈奏鋼琴，用思緒如潮汐撥動(dòng)時(shí)間的弦，彈奏如水一般的韻，讓手中的一杯清茶眼花繚亂。（花園前，煙花盛開(kāi)，等待春風(fēng)�！痹诜N下新綠的歲月里，我欣喜地發(fā)現這個(gè)春天的早晨是多么的明媚�；蛘�，在細雨中夢(mèng)回兒時(shí)的那條小溪，聆聽(tīng)“時(shí)不時(shí)落花”的清脆聲音，輕聞“遠方流水”的清香。讓淡淡的泉水在眼中蕩漾，濃濃的泉水會(huì )凝結在眉間，伴隨著(zhù)煙雨和杏花。它變成了一幅寧靜而空靈的山水水墨畫(huà)。

　　讓歲月隨風(fēng)影進(jìn)入盛開(kāi)的季節，淡淡的花香吹散彌漫在心頭的青春憂(yōu)傷。而記憶也如同那些永不凋謝的花朵，在一些不經(jīng)意的轉身中，某種浪漫的回眸，在心底一個(gè)安靜的角落悄然開(kāi)啟，泛濫著(zhù)淺淺的芬芳，回味無(wú)窮。

　　再次期待，再聽(tīng)一遍。仰望花開(kāi)之美，聽(tīng)花開(kāi)落聲，在這個(gè)春天。

　　春天的作文高中 63

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這首詩(shī)本是描寫(xiě)寒冬時(shí)節，塞外一夜飄雪的壯美風(fēng)光。然而，這滿(mǎn)園蕩漾著(zhù)的春的氣息，更適合這篇詩(shī)賦。

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！按禾靵�(lái)到，最為明顯的信號，大概就是那婀娜多姿的柳條了吧，她們是春的精靈,當寒冷的風(fēng)夾挾著(zhù)一絲溫暖時(shí)，敏感的她們便搖擺著(zhù)慵懶的身軀，盡情的享受那春的柔和。伸展著(zhù)綠油油的玉臂，在微風(fēng)中翩翩起舞。她們卻也不是那么的小氣，迅速將春的消息傳遍這片土地。故有詩(shī)云：” 何處草長(cháng)鶯飛，何處燕環(huán)錦簇。小兒還未囈春語(yǔ)，綠早掛枝頭�！�

　　”春姑娘“雖然來(lái)的靜悄悄的，但你可別認為她會(huì )芊芊玉立，望橋上春花桃紅。只笑含目中，靜如處子。她可是一個(gè)花枝招展的，熱情豪放的大姑娘�！贝荷珴M(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)“，雖然是一隅春色，卻也不甘于小小的園子，大大咧咧的向世人們展示著(zhù)自己的燦爛。不光是園子里的春色美不盛收，大街小巷，山原田野，到處都洋溢著(zhù)春天的氣息。淡淡的桃花，如大家閨秀一般玉面含羞；飽滿(mǎn)的牡丹，如深宮王后一般威嚴富貴；成片的杜鵑，如淡妝西施一般，抬首投足間別有一番風(fēng)韻。這里，那里，一朵朵，一束束，一簇簇，猶如后宮三千佳麗爭寵一般，綻放著(zhù)自己的.風(fēng)采。

　　”春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里“，春天一到，各路人馬紛紛來(lái)尋找春的足跡。草地上，一對對情侶依偎的坐在地上，貪婪的嗅著(zhù)春天的氣息;大樹(shù)邊，幾位攝影師捕捉著(zhù)春天的身影；天空中，小朋友的心乘坐著(zhù)大大的風(fēng)箏，感受著(zhù)春天的氣息。對呀，春天就在那小朋友的眼睛里，他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑在青青的草地上，在大樹(shù)背后愉快的捉迷藏，牽扯著(zhù)天上大大的風(fēng)箏，小朋友們才是春天的使者！

　　俗話(huà)說(shuō)：春尾巴短。大抵是說(shuō)春天雖好，但好景不長(cháng)，還沒(méi)好好感受到，“春姑娘”便姍姍而行，走向下一個(gè)國度了。同學(xué)們，小朋友們，放下手中的鉛筆，卸下肩頭的書(shū)包，肆無(wú)忌憚的感受春天的氣息吧，趁著(zhù)春還沒(méi)走遠，好好的享受春天的氣息吧！

　　春天的作文高中 64

　　“春天在哪里，春天在哪里，春天在孩子們的眼里……”哼著(zhù)熟悉的童謠，我來(lái)到了花園，尋找春天。還沒(méi)走進(jìn)園子，瞧，就看到了春天的痕跡——園子四邊的柳樹(shù)，都長(cháng)出了嫩嫩的嫩芽。柳姑娘，長(cháng)長(cháng)的嫩綠辮子，一身漂亮的綠色長(cháng)裙，正在告別冬天的最后一絲絲，呼喚一個(gè)溫暖的春天。柳姑娘柔軟的綠色辮子在微風(fēng)中飄蕩，多么美麗的春天��！柳姑娘的精神感動(dòng)了我。寒冷的冬天，它連一片葉子都沒(méi)有，全身都顯得那么干燥。誰(shuí)知道在寒冷的早春，它發(fā)出了小小的綠芽，這綠芽代表著(zhù)希望！春天，我看見(jiàn)了你，你正以?xún)?yōu)美的舞姿向我們走來(lái)。告別了柳姐，我繼續走進(jìn)花園，突然發(fā)現，原本沒(méi)有引起我注意的小草也來(lái)迎接春天了——小草已經(jīng)發(fā)芽了！

　　在花園里，到處都是草。有些人不走小路，但喜歡在草坪上散步�；▓@里到處都掛著(zhù)“不要踐踏草坪”的標語(yǔ)。要知道，草也是有生命的。想到這里，我不禁有些難過(guò)，是的，草很小，很渺小，但它不求回報，它默默地奉獻，它那么卑微，默默地忍受著(zhù)它的踐踏。腳�，F在，春天來(lái)了，小草不屈。破土而出，散發(fā)著(zhù)世界上最耀眼的綠色！春天在哪里，春天在小草不服輸的精神里！一股清新的香氣撲面而來(lái)，花園里的花兒都盛開(kāi)了。你看，粉色是梅花，白色是白玉蘭，紅色是火，粉色是霧霾，白色是雪。各種顏色各異的花卉紛紛匯聚在園中，整個(gè)園子變成了花的海洋，花的世界。春天在哪里，春天在花香里，在花海里！花海的背后，是一排排高大的'白楊樹(shù)。這些白楊樹(shù)上掛著(zhù)許多“毛毛蟲(chóng)”。

　　亦步亦趨。幾只毛毛蟲(chóng)從樹(shù)上跳下來(lái)，頑皮地扭著(zhù)腦袋，三五只一組地跑來(lái)跑去。真可愛(ài)。春天在哪兒，春天在毛毛蟲(chóng)淘氣的身影里！剛學(xué)會(huì )走路的小妹妹正在和奶奶玩球。小球在路上滾，小姐姐趕緊當我跑去撿球時(shí)，我摔倒了。奶奶趕到小妹妹身邊，一輛電動(dòng)車(chē)沖了過(guò)來(lái)。在這關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)阿姨把小妹妹抱了起來(lái)，我趕緊把球撿起來(lái)遞了過(guò)去。

　　在小妹妹的手里。那一刻，看到孩子天真可愛(ài)的笑容，我就放心了。一聲耳語(yǔ)，帶來(lái)一陣春風(fēng)，送來(lái)一股暖流，帶來(lái)一片歡笑。春天在哪里，春天在孩子們燦爛的笑容里！春天在哪里，春天無(wú)處不在，只是不經(jīng)意間，你可能會(huì )錯過(guò)，但只要用心去尋找，春天就在我們的眼里和心中！

　　春天的作文高中 65

　　春，是溫暖的代名詞，也是朝氣蓬勃的青少年的象征。濃濃的春意會(huì )讓我們的心充滿(mǎn)綠色，充滿(mǎn)勃勃生機。今天，我們便是踏著(zhù)清早的陽(yáng)光，來(lái)到了西湖旁邊的龍井。

　　只見(jiàn)“西湖龍井”的牌匾剛剛消失，取而代之的是一所巨大的.“別墅”——走進(jìn)一看，綠綠的爬山虎爬上了一墻，富有朝氣地昂著(zhù)頭；一股股清澈透明的水流從墻壁上飛瀉下來(lái)，悅耳的落水聲不絕于耳，叮叮咚咚，清脆明亮，委婉動(dòng)聽(tīng)；巨大的“茶”字印在了墻上，綻放出了茶文化獨有的靜雅之美。如此充滿(mǎn)生機的景象和動(dòng)聽(tīng)的小溪聲將我們圍在了中間，但我覺(jué)得最美的還是博物館之后的茶園。

　　走進(jìn)茶園，潺潺的小溪流為它增添了美感，小水滴不時(shí)歡快地跳躍著(zhù)，拼命向前游去；走入茶園，茶葉淡淡的、不濃郁的香氣便撲鼻而來(lái)，聞之神清氣爽。茶樹(shù)雖然矮小，但是挺拔結實(shí)，枝椏上的小樹(shù)葉之中，一片片嬌小、嫩綠的茶葉豎在中間，外面披一層層、一片片深綠而寬大的葉子保護著(zhù)，顯得極為尊貴。就是這樣的景色將我們包圍了。但最吸引我的還是那種綠——雄偉、高大的山坡被云朵層層籠罩，微微透出那種讓人沉思的綠以及茶樹(shù)上顯得略微活潑的綠和茶葉生機勃勃的淺綠融合在了一起，形成了一幅綠的景色，生機勃勃的場(chǎng)景與整個(gè)充滿(mǎn)春意、五彩繽紛的杭城烘托出了青少年富有生機的形象和內心。而我們，則像一股碧綠的小溪流穿梭在了茶林之中，被綠色的大家庭融合了。

　　我們接下來(lái)到了一片草地上，老師也一起與我們蹦跳、歡笑。我們和自己的小伙伴們一起撫摸涼絲絲的溪水，一同觀(guān)察新長(cháng)出來(lái)的小嫩葉，共同聆聽(tīng)了小鳥(niǎo)愉悅的歌唱，也一起領(lǐng)略了大自然無(wú)限的風(fēng)光。當小蝴蝶掠過(guò)花叢，小螞蟻從石頭上爬過(guò)，小蜜蜂也飛上了花朵，池塘里也響起了清脆的鳴叫，那么，春天來(lái)了！漂亮的景色讓我們好不熱鬧，我們想拉著(zhù)春姑娘的手，迎接更美的綻放！

　　大家都開(kāi)心無(wú)比，一會(huì )兒在樹(shù)底下乘涼，一會(huì )兒又感受溫暖的春風(fēng)，眺望綠色的柳枝，又在草地上蹦跳。我們在濃濃綠意地包裹下，一起擁抱了春天！

　　春天的作文高中 66

　　春天來(lái)了，春回大地，萬(wàn)物復蘇。我隨著(zhù)春風(fēng)去尋找春天，春天對我說(shuō)：“你這次可算跟對人了，跟著(zhù)春風(fēng)走，你一定能找到春天最美的地方�！闭f(shuō)著(zhù)，便讓我牽起春風(fēng)的手。

　　我隨著(zhù)春風(fēng)來(lái)到小區，小區里的樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花，有桂花、桃花、木棉……。紅的似火，粉的像霞。就算剛剛下著(zhù)陣陣銀絲般的小雨，也不妨礙勤勞的蜜蜂在辛勤的采蜜。走近一看，蜜蜂滿(mǎn)身絨毛上已經(jīng)濕漉漉的，翅膀和花辨上都“金光閃閃”的，再仔細一看，噢，原來(lái)是露珠。我驚嘆到：“春風(fēng)，你怎么這么厲[害呀!讓花朵變得如此美麗�！贝猴L(fēng)呵呵一笑：“我神奇的地方還有好多呢!”

　　我又隨著(zhù)春風(fēng)來(lái)到田野，雖然還沒(méi)看到綠瑩瑩的一片，但凡是農夫走過(guò)的地方一定會(huì )留下一棵棵翠綠的秧苗。秧苗在春風(fēng)下沙沙地響著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“感謝農夫。是農夫給予了我們生命，長(cháng)大了，我們一定要好好地報答他們�！蔽以僖淮误@嘆道：“春風(fēng)，你太不簡(jiǎn)單了，連秧苗也有一顆感恩的心�！贝猴L(fēng)謙虛地說(shuō)：“這不是最厲害的�！薄芭�，還有更厲害的'?”“那是當然，請跟我來(lái)�！�

　　我再一次跟著(zhù)春風(fēng)去到小河邊，浮在水面上的浮冰已經(jīng)開(kāi)始漸漸融化，已經(jīng)有幾條河魚(yú)在清澈的水中游來(lái)游去。幾只不知名的野鴨使我不禁想起了蘇軾的詩(shī)句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！蔽艺�想著(zhù)離去，一只青蛙呱呱地叫著(zhù)，緊接著(zhù)就是一陣呱呱叫聲，爭先恐后的，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，把原本清脆的流水聲給淹沒(méi)了，仿佛就像一位歌唱家在唱歌。我不可思義的說(shuō)：“春風(fēng)，我太小看你了，連青蛙都有人類(lèi)的職業(yè)，下次你還能帶我來(lái)看這一美景嗎?”春風(fēng)再一次謙虛地說(shuō)：“當然可以，不過(guò)我的法力還不如春天的十分一呢!”“那是真的嗎?”“當然”“那我下次一定要發(fā)現春天更多的秘密�！�

　　看著(zhù)眼前的美景。我不禁心花怒放。我對春風(fēng)說(shuō)：“謝謝你讓我看見(jiàn)了如此美的景色”春風(fēng)謙虛地說(shuō)：“不用謝，春天來(lái)了，你也得更加勤奮喲!”“嗯”，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我已經(jīng)到家了�；丶液�，我調整心態(tài)迎接新的一天……

　　春天的作文高中 67

　　當第一絲春風(fēng)吹拂過(guò)柳枝，當第一場(chǎng)春雨滋潤著(zhù)花草，當第一聲雷震響沉睡的大地時(shí)，春天的腳步近了。春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間，她悄悄地越過(guò)高山，飛過(guò)河流，來(lái)到田野。

　　她輕輕揮動(dòng)手臂，霎時(shí)間，一陣微風(fēng)拂過(guò)，田野之間，涌動(dòng)起碧綠的波浪，散發(fā)出沁人心脾的香味。微風(fēng)中，泥土之間混雜著(zhù)秧苗的清香，十分好聞。翠綠的秧苗，隨著(zhù)風(fēng)兒左右搖擺，扭動(dòng)著(zhù)身體，展現著(zhù)自己的身材。遠遠望去，田野之間就變成了一片綠色海洋，在微風(fēng)的吹拂下慢慢搖晃。

　　春姑娘來(lái)到池塘旁，這里有兩棵桃樹(shù)，粉嫩嫩的花朵都掛滿(mǎn)了枝頭，在青翠欲滴的綠葉下，顯得更加嬌羞，更加鮮艷嬌美了。有的還是花骨朵，粉粉的花朵上聚攏在一起成球狀，包著(zhù)金黃色的花蕊。有的剛剛盛開(kāi)，精致的`花朵，一片一片地蓋在一起，看上去小巧玲瓏的，使人挪不開(kāi)目光。有的完完全全盛開(kāi)了，粉紅色的花片點(diǎn)綴著(zhù)那淡淡的黃色的花蕊，真的好看極了。還有的躲在綠葉后面，探出小腦袋偷窺著(zhù)這個(gè)神秘的世界。

　　桃花的形態(tài)也是各種各樣的，有的幾朵擠在一起，似乎正說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)；有的十幾朵聚在一塊，好象在商量國家大事；有的低頭，好像害羞的小姑娘；有的……每個(gè)花瓣兒上，都沾滿(mǎn)了晶瑩的露珠，陽(yáng)光照耀在露珠上，還閃閃發(fā)亮。桃花那可愛(ài)的笑臉，天真地望著(zhù)蔚藍的天空。一群群小蜜蜂正快活地在花叢中忙著(zhù)采蜜呢！

　　她又來(lái)到了我們的學(xué)校，校園里的垂柳在微風(fēng)的吹拂下婆娑起舞。兩棵柳樹(shù)正處在茂盛時(shí)期，樹(shù)干粗大，枝條柔曼，顏色青翠，遠遠望去，就像兩把綠絨大傘！柳樹(shù)的胳膊向下長(cháng)出無(wú)數柳條，就像姑娘的秀發(fā)炫耀它那嫩綠的新芽和綠寶石般的綠葉。柳樹(shù)新芽就在這冬去春來(lái)，天氣變化無(wú)常的時(shí)令，頑強地展現出她不屈不撓的性格。她始終不喜張氣揚、低調成長(cháng)著(zhù)。學(xué)生們也在春風(fēng)和陽(yáng)光的沐浴下，健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。

　　她又來(lái)到屋檐下，小燕子，在屋檐下盤(pán)旋低飛著(zhù)，它一會(huì )兒在空中展翅飛翔，一會(huì )兒在空中向下俯沖。小燕子也高興極了，歡快地在空中飛翔著(zhù)，好像也在告訴人們春天來(lái)了。

　　啊，春天又到了，世界充滿(mǎn)生機。

　　春天的作文高中 68

　　人們盼望已久的春姑娘終于來(lái)了，她從困倦的冬眠中醒過(guò)來(lái)了，她懶散地拖著(zhù)雙腿，慢慢走過(guò)來(lái)了。

　　河水、江水就連池塘里的池水也都漲起來(lái)了；穿著(zhù)白色棉襖大山，也脫下了她的白棉襖穿上新的，綠色的襯衫；害羞的太陽(yáng)臉漲得通紅。

　　小草像剛睡醒的樣子，揉了揉眼睛；伸個(gè)懶腰，打個(gè)呵欠，探出頭來(lái)探望四周，看到這個(gè)新春而又美麗的世界，風(fēng)兒一吹，小草兒柔軟的彎了一下腰，不遠處，有幾個(gè)孩子正在這張天然的綠地毯上放風(fēng)箏、踢球。有的人躺在小草身上，仿佛比家里柔軟的床更加舒服，坐著(zhù)的、躺著(zhù)的、跑著(zhù)的、走著(zhù)的交織成一片，形成一幅熱鬧的春景圖。瞧著(zhù)，瞧著(zhù)，在春風(fēng)里的我驀然變成一顆嫩綠的小草了。

　　我們校園內，校園外都種有一排排參天碧綠的柏松，一顆顆標志漂亮的白楊樹(shù)，這時(shí)白楊樹(shù)的葉子就像剛出生的嬰兒似的，是那樣的新，那樣的嫩，那樣的綠，仿佛把周?chē)�的空氣也染綠了，白楊樹(shù)旁有一條小河，是那么平靜，像一面鏡子，白楊樹(shù)倒影在水里，琢磨著(zhù)它自己的靚影。我幾乎每天都要在教室里看它，因為它是那樣的美麗，那樣的充滿(mǎn)生命力。

　　桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)都爭先恐后的開(kāi)花鋪滿(mǎn)全身，東風(fēng)吹起的時(shí)候，土壤的清香夾雜在各種花的香味在空氣中飄揚，河流淺淺的流過(guò)，柳樹(shù)抽出的嫩芽在空中搖曳，襯托著(zhù)穿著(zhù)各種“花衣”的樹(shù)兒們，空氣中有一種歡快的'聲音，小鳥(niǎo)兒也賣(mài)弄著(zhù)它清脆的嗓子，譜出婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌兒。

　　春雨是春天必不可少的，一下就是一兩天，沒(méi)完沒(méi)了，斜斜的密織著(zhù)，落在水里，消失了它比頭發(fā)絲還要細，不，甚至比牛毛還要細；屋頂上籠罩著(zhù)一層薄薄的輕煙，樹(shù)葉兒綠得發(fā)亮，小草兒在春雨的淋浴下，更加青了，各種各樣的植物都在春雨的淋浴下成長(cháng)。

　　農民伯伯們也忙著(zhù)播種，陸續種下了菜籽、玉米、稻谷、花生等，下雨天，農民伯伯也沒(méi)有空閑著(zhù)，披著(zhù)蓑，戴著(zhù)笠，在雨中默默的工作，路上，小橋邊，也有撐著(zhù)傘慢慢走著(zhù)的人，也有沒(méi)帶傘的，在雨中奔跑。

　　“一年之計在于春”無(wú)論你是做什么的，都應該珍惜這個(gè)既溫暖，又美麗，而且又充滿(mǎn)希望的季節。

　　春天的作文高中 69

　　春天是什么顏色的呢？為了解開(kāi)這個(gè)謎底，我帶上照相機去尋找答案。

　　綠

　　王安石曾經(jīng)寫(xiě)下了千古名句“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”于是，我帶照相機去尋找綠色。我來(lái)到馬路上，馬路兩旁的松樹(shù)是蒼綠的，它堅守自己的崗位，堅韌不拔。廣場(chǎng)的草坪上，已有小草破土而出，泛出一絲新綠，顯示了不可抑制的生命力。我俯下身子去輕輕地撫摸它們，感覺(jué)手心柔柔的，軟軟的，癢癢的。在近處觀(guān)察，草色是分散開(kāi)來(lái)的；可是從遠處望去，草色正濃，一片嫩綠裝飾了廣場(chǎng)的一角，真可謂是“草色遙看近卻無(wú)”！我急忙拍下了這令人陶醉的綠色。

　　紅

　　西湖的兩旁，已有月季花盛開(kāi)。雖然沒(méi)有牡丹那樣高貴，百合那樣清新，曼陀羅那樣絕美，但是它也默默地綻放，裝飾大地。難道這種默默奉獻的精神不值得我們學(xué)習嗎？月季花是鮮紅色的，抹遠處望去，仿佛是一團烈火。月季花的腳下是一片草地，防腐蝕有人在嫩綠色上抹了一團紅，更加美麗。西湖的水銀光閃閃，波光粼粼，月季花通過(guò)這面鏡子觀(guān)察自己的美貌，它在水上的倒影分外迷人。我不失時(shí)機地拍下這美景。

　　白

　　小春天到了，柳樹(shù)發(fā)芽了，不久后就有柳絮飄蕩在大街上了。柳絮就似是從天而降的.小精靈，白白的直撲向你的臉。街上到處都有柳絮，我抓到一個(gè)，仔細觀(guān)察。柳絮似棉花，全身潔白，讓人想起了棉花糖。放在手心里，軟軟的，讓人感到舒適，溫暖。風(fēng)哥哥吹動(dòng)小柳絮，柳絮帶歡笑，遍布大街，灑下了許多祝福。哦，可愛(ài)的柳絮，把春天染白了。

　　藍

　　春天的天空，是湛藍湛藍的，那樣透明，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。鳥(niǎo)兒在天空中自由地翱翔，背負太陽(yáng)的光芒。我最喜歡藍色，當然也喜歡藍色的天空。坐在小山坡上，托腮觀(guān)賞藍天，春風(fēng)迎面吹來(lái)，令人心曠神怡。心情不好時(shí)，只要靜下來(lái)觀(guān)看一會(huì )天空，自己就被帶入進(jìn)去，仿佛自己是一只正在天空翱翔的鳥(niǎo)兒，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在……

　　我滿(mǎn)載而歸，回到家，看我拍的那些照片，有綠、紅、白、藍……哦，我明白了，原來(lái)，春天是五彩斑斕的！

　　春天的作文高中 70

　　將這份小小的春天捧在手心里，用它，去喚醒更多的春天。

　　春天在不經(jīng)意間來(lái)了，幾片迎春花瓣正奔走著(zhù)，告訴其他花兒春來(lái)的消息。春風(fēng)拂面，與冬日寒風(fēng)不同，她是那樣的溫柔與溫暖。盡管如此，我卻無(wú)法打起精神，迎接春天。

　　又是一次小組作業(yè)，在多次小組作業(yè)的失敗后，我無(wú)法忍受再一次的失敗，于是，我便告訴同學(xué)們，說(shuō)要離開(kāi)小組，自己制作。他們不知道為什么，卻也都同意了。

　　幾天后，我的作業(yè)沒(méi)什么進(jìn)展，我便帶著(zhù)我的主題“走進(jìn)春天”來(lái)到公園尋找靈感。

　　同我一起來(lái)的是我的爸爸，剛進(jìn)公園，一棵翠綠的柳樹(shù)就引起了他的注意。他折下一根柳條，對我說(shuō)：“猜猜他能做什么？”“花環(huán)？”我百無(wú)聊賴(lài)地回答，“不止是花環(huán)，它可以做哨子吹，聲音很好聽(tīng)�！蔽乙苫蟮靥�起頭，就看見(jiàn)爸爸把粗的一個(gè)枝條裁下，左右來(lái)回擰，過(guò)了一會(huì )兒，柳枝中心白色的部分被抽出，只留下一截薄薄的皮。爸爸捏捏一端，放在嘴上，果然，柳哨發(fā)出了清脆明亮的聲音。我驚訝極了，連忙央求爸爸再給我做一個(gè)。他用剩下的樹(shù)枝很快就又做了2個(gè)。

　　我分別把2個(gè)放在嘴邊吹，卻發(fā)現發(fā)出的聲音并不相同，原來(lái)是長(cháng)短不一產(chǎn)生的結果。于是，我吹長(cháng)的，爸爸吹短的，與鳥(niǎo)叫和鳴，奏出專(zhuān)屬于春天的和聲。吹累了，我把哨子捧在手心，欣賞著(zhù)滿(mǎn)目春色，花紅柳綠，忽然想到了什么。我看向手中的哨子，想：如果只有一個(gè)哨子，怎么能奏出這樣優(yōu)美的和聲呢？而喚醒春天，則需要更多。

　　我趕緊帶上一段柳條，回到家中，專(zhuān)心做了5個(gè)柳哨。它們長(cháng)短不一，音調不同，我相信，它們在一起，一定能發(fā)出比一個(gè)哨子更響亮、壯觀(guān)的春天的合唱！

　　回到學(xué)校，我又重新申請加入我的小組，我看到，在同學(xué)們的'臉上，洋溢著(zhù)春天的溫暖笑容，他們同意了我的加入。我將自己收集的資料與柳哨給他們看，他們都很驚喜，當然，我也是。

　　小組展示上，當一聲接一聲的柳哨響起，我們準備的道具，幾朵大紅花也依次綻開(kāi)。這小小的柳哨，喚醒了教室外的春天，同時(shí)喚醒的，還有要團結，共同努力的精神和我心靈的春天。

　　這柳哨聲，將會(huì )一直響下去，直到喚醒下一個(gè)春天……

　　春天的作文高中 71

　　我特別喜歡春天。

　　現在是春天。今天，譚老師帶我們去荔枝公園享受春天。路上同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì )兒就到了荔枝公園門(mén)口。

　　因為我們人太多，老師把我們分成幾組。我和李涵、林宜麗的好朋友是“春梅集團”。我們內心所能看到的，聽(tīng)到的，感受到的，都是這樣的：一切都是從沉睡中沉睡。蘇醒我最喜歡的花草樹(shù)木怎么樣？

　　“來(lái)吧！這里花多！”林宜麗像發(fā)現新大陸一樣沖我大喊。

　　��！一簇簇鮮艷的花聚集在樹(shù)葉下。像無(wú)數只蝴蝶一樣，微微展開(kāi)翅膀，在空中停留不動(dòng)。小白、紅、黃、藍的花襯著(zhù)綠葉，更顯得五顏六色。

　　“哇！真香！”李涵的大聲喊叫又把我嚇跑了。哇！濃郁的花香飄在清新的空氣中，真香！它究竟是從哪里來(lái)的？嗷！原來(lái)，層層葉子中間有許多白花，清香爽口。真的希望這些花能永遠開(kāi)下去！

　　我最憐惜的草在哪里？草從沉睡中醒來(lái)，它們被拋出泥土，伸展著(zhù)它嫩綠色的草。也許他們知道春天來(lái)了。我想把我的綠色獻給自然和人，讓自然充滿(mǎn)活力。我記得一句詩(shī)：“平原上蒼茫的草，每個(gè)季節都來(lái)來(lái)去去。野火從未完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長(cháng)高了�！迸�！這不是對草的贊美詩(shī)嗎？

　　我心中最偉大的樹(shù)呢？我們抬頭一看，看到：那不是灌木叢嗎？長(cháng)著(zhù)長(cháng)胡須的高大榕樹(shù)被春風(fēng)輕輕吹動(dòng)。春天多美��！我深吸了一口氣，睜開(kāi)眼睛環(huán)顧四周，不遠處有一個(gè)湖！

　　我看到湖面上金色的波浪，花草樹(shù)木的倒影在水中蕩漾著(zhù)微微的波浪。幾只燕子穿過(guò)湖面，偶爾用尾巴觸碰水面，看到漣漪一圈圈地蕩漾開(kāi)去。湖里有幾萬(wàn)條魚(yú)！我真的想抓些魚(yú)回家。但是看到他們就像是成群結隊的在水里游泳，自由發(fā)揮，捉迷藏……我怎么能毀了你美好的.生活！

　　��！我心中的春天是如此美麗無(wú)邊！��！多美的春天��！真的是五顏六色，美極了！

　　俗話(huà)說(shuō)，一年之計在于春，一日之計在于晨，一生之計在于陰。荔枝園美麗的春光讓我感嘆，珍惜少年的美好時(shí)光，抓緊時(shí)間學(xué)習知識，把握更美好的明天。因為有句話(huà)叫好花不一定總開(kāi)，好時(shí)光不一定總存在！

　　春天的作文高中 72

　　上午，我騎著(zhù)自行車(chē)到縣城買(mǎi)書(shū)。

　　披著(zhù)朝霞，迎著(zhù)晨風(fēng)，二月里新鮮空氣的香味令人心曠神怡，我在城里轉悠了好一會(huì )兒，興致勃勃地買(mǎi)了好幾本學(xué)習用書(shū)。

　　買(mǎi)最后那本美術(shù)書(shū)的時(shí)候，攤主找了我一大把零錢(qián)，數了數，多了5角!再數一遍，還是多5角。我緊張起來(lái)，腦袋里像棵進(jìn)了亂麻。在心肌收縮的瞬間，純潔與真誠竟像豆中的油一樣被榨了出去，一股自私丑陋的暗流滲了進(jìn)來(lái)……我偷偷看了一眼賣(mài)書(shū)老人，見(jiàn)他正埋著(zhù)頭整理攤上的書(shū)，于是便悄悄地把零錢(qián)塞進(jìn)衣兜，將書(shū)夾在后架上，蹬著(zhù)車(chē)飛馳而去。也許是做“賊”心吧，一邊蹬車(chē)還一邊自己安慰自己:“不就5角錢(qián)嗎……不就5角錢(qián)嗎……”

　　公路兩邊碧綠的麥田，歡叫的飛鳥(niǎo)，飄浮的白云和來(lái)時(shí)一樣，卻再也引不起來(lái)時(shí)那樣的興致。于是只好加快車(chē)速，想用疲勞去沖淡心中的不安。

　　出城不久，猛聽(tīng)后面“啪”的一聲，我知道是那本最厚的書(shū)掉了。急忙剎住車(chē)跳下來(lái)，待我從地上撿起那本書(shū)時(shí)，回頭一看，才發(fā)現車(chē)架上面光光的，其余的書(shū)早不知掉到什么地方去了。我的腦子里“嗡”的一聲，接著(zhù)便是一片空白。一切都凝固了，凍僵了似的身子木然地定在自行車(chē)旁。報應!實(shí)在是報應!占小便宜吃大虧�，F在的人，個(gè)個(gè)惟利是圖，丟失的書(shū)怕是找不回來(lái)了。然而，不出一小時(shí)竟然失去這么多，痛心和遺憾使我不忍離去。

　　一群年輕小伙兒騎著(zhù)帶菜筐的'自行車(chē)，奮力蹬了過(guò)來(lái)�！昂�!這些家伙，盡是些占便宜精!”我才不對他們抱什么希望呢!沒(méi)想到，北面那位小青年突然喊道:“喂!是不是你丟的書(shū)呀?”哦!我的神經(jīng)再次受到刺激，說(shuō)不清是驚慌還是興奮，一熱流即刻從胸腔擴散到四肢。剎那間，什么都看不真切了，只見(jiàn)那些白色的書(shū)本在眼前晃動(dòng)。

　　“是你的嗎?”青年再次大聲地問(wèn)。

　　“是!”我慌忙答，“是我的!”

　　“兄弟，以后騎車(chē)小心些，別那么冒失!”

　　他沒(méi)下車(chē)，扔下一句脆亮的話(huà)，帶著(zhù)滿(mǎn)筐的青菜走了。

　　我接過(guò)書(shū)—3本!嶄新嶄新的，散發(fā)著(zhù)書(shū)香。對!還沒(méi)向他道謝，連他的面容還沒(méi)看清呢!我忙抬起頭，和清脆的自行車(chē)鈴聲一同遠去的，卻只剩下一個(gè)披著(zhù)陽(yáng)光的背影。他在

　　春天的作文高中 73

　　“我是一朵柳絮，長(cháng)大在美麗的春天里，因為父母過(guò)早地將我遺棄，我便和春風(fēng)結成知己……”這是現實(shí)中的陳曉旭，也是曹雪芹筆下的林黛玉。當樹(shù)上的葉子開(kāi)始凋零，我會(huì )不由得想起你�！巴祦�(lái)李蕊三分白，借得梅花一縷魂�！蹦愀邼�，孤傲，然而你卻愿意用微微的淚痕把自己放在“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴相逼”的大觀(guān)園里，只為遇到他。你沒(méi)有寶釵的圓滑，在賈府孤立無(wú)援，唯一的知己只有寶玉。一位是天外飛仙，一位是翩翩少年。你從不說(shuō)混賬話(huà)，他也無(wú)意于功名，你為他哭泣嘆息，他為你牽腸掛肚。然而這樣一對紅顏知己在榮國府里卻始終被壓抑著(zhù)，你們的愛(ài)情充滿(mǎn)了悲傷和痛苦，到頭來(lái)也只只一場(chǎng)幻想，知道嗎？在這出血和淚的`悲劇中，你徹底成了寶、釵愛(ài)情樹(shù)上多余的那片葉子，即使它如此的嫩綠。

　　但你卻在二百年后的今天仍然成為人們談?wù)摰脑?huà)題。柔美善良的你雖然輸了婚姻卻收獲了愛(ài)情若數才情，你自是妙筆連珠，一點(diǎn)兒也不遜色于寶釵。信箋上，你流著(zhù)淚水寫(xiě)下了自己無(wú)法派遣的寂寞和憂(yōu)傷；詩(shī)詞里，你——陳述著(zhù)寄人籬下的悲哀和無(wú)法掌握命運的憤慨。生性孤傲的你在那沉重的封建思想里用詩(shī)詞展露了小小的反抗。百年時(shí)間在彈指間過(guò)去，依然是在那個(gè)靜夜的江岸倚欄桿的人，只是沒(méi)有那古代女子姣好的面容，隨風(fēng)輕舞的輕紗，手里捧著(zhù)一本《紅樓夢(mèng)》。這一次，我真的被感動(dòng)了，心里涌出一股熱潮。想回去尋那位多愁善感的女孩……在物欲橫飛的今天，心也越來(lái)越浮躁了，我們似乎遺忘了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)我們曾經(jīng)追尋的夢(mèng)，那夢(mèng)里有李白、杜甫，有余秋雨、泰戈爾，可現在這個(gè)夢(mèng)卻在我們生命里成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，但這道單薄的風(fēng)景，足以讓整個(gè)春天變得浪漫，知道嗎？在詩(shī)的世界里，你是一朵散發(fā)芬芳的花兒，在枝頭悄悄綻放，沒(méi)有你的詩(shī)詞，《紅樓夢(mèng)》會(huì )暗淡無(wú)光。

　　一朵閬宛仙葩，就這樣凋謝在我們哀婉的目光中，帶走了一段塵封的歲月。春天終于來(lái)了，然而，散落在地面上的葉子早已腐爛化作泥土了……或者早已隨一陣春風(fēng)，漂泊天涯……等到下個(gè)春天來(lái)臨，樹(shù)上還會(huì )有即將飄落的葉子嗎？

　　春天的作文高中 74

　　拂過(guò)幾縷微風(fēng)，吹面不寒；飄過(guò)幾絲細雨，沾衣欲濕。燕子銜泥，柳梢翠綠，草色青青……哦，原來(lái)是春姑娘悄悄來(lái)到了我們身邊。

　　綠，是春天最動(dòng)人的色彩。

　　小草又倔強地探出頭來(lái)，它們以“疾風(fēng)知勁草”“野火燒不盡”的頑強與執著(zhù)書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己生命的傳奇。那淡淡的綠色是風(fēng)雨過(guò)后最迷人的彩虹，是春天最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。樹(shù)的綠是一種活潑的綠�？�，婆娑的柳樹(shù)開(kāi)始抽芽了，那毛茸茸的小芽?jì)�，像一個(gè)個(gè)的小精靈，東張張，西望望，仿佛對這個(gè)嶄新的世界充滿(mǎn)了無(wú)盡的好奇。不幾天，它們漸漸長(cháng)大了，一片片狹長(cháng)的柳葉兒被頑皮的.孩子們銜在嘴里，像變戲法似的演奏出一曲曲動(dòng)人的旋律。

　　風(fēng)，是春天最溫柔的節奏�！拜p風(fēng)搖雜花”，春風(fēng)猶如一位慈愛(ài)的母親，用她那雙溫柔的手撫摸著(zhù)大地，撫摸著(zhù)綠葉紅花，更撫摸著(zhù)我們每一個(gè)人的心田�！皟和�放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！碧锕∩系教幙梢�(jiàn)孩子們的身影。五顏六色的風(fēng)箏編織成一幅壯麗的風(fēng)景畫(huà)，仿佛是空中迷人的彩霞。不，比彩霞更美麗，因為那放飛的不只是風(fēng)箏，更是孩子們的夢(mèng)想，童年的歡樂(lè )……

　　花，是春天中最俏麗的容顏�！叭f(wàn)紫千紅總是春”，花兒們在明媚的陽(yáng)光下競相開(kāi)放。漫步花叢，風(fēng)中清新飄逸的花香令人陶醉……金色的迎春花在陽(yáng)光下，張開(kāi)了燦爛的笑臉；那攢聚的蓓蕾，就像是鳳冠上的珠寶，閃閃發(fā)光。盛開(kāi)的桃花，一朵朵鮮麗的花兒斜倚在枝頭，顫動(dòng)著(zhù)花蕊，散發(fā)著(zhù)甜甜的芳香。那梨花，仿佛枝頭未融的冬雪，又似潔白的哈達，傳遞著(zhù)春天的祝福和希望。

　　雨，是春天中最美妙的音符。

　　不知何時(shí)，朦朧的細雨斜織著(zhù)，落在發(fā)絲上，飄到臉頰上，親切，舒服�！按河曩F如油”啊，那是春姑娘灑下晶瑩的仙露瓊漿，喚醒大地，沐浴新吐的嫩芽。小草們，麥苗們，在春雨的滋潤下，盡情地歡笑著(zhù)，歌唱著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)……

　　春天，整個(gè)世界都洋溢著(zhù)生機與希望�！耙荒曛�計在于春”，讓我們以蓬勃的朝氣吮吸春天的氣息，展開(kāi)博大的胸襟融入到春的懷抱，去感悟那生命的力量和激情吧！

　　春天的作文高中 75

　　草也是蘇醒，大地變成了亮綠色的衣服。不知道什么時(shí)候，春姑娘在草地上撒上了五顏六色的野花，讓草不再那么孤單，給大地裝點(diǎn)了不少生機。

　　遠處，你會(huì )聽(tīng)到叮叮當當的聲音。��！原來(lái)是在一條小溪里。冰融化了，融化的時(shí)候，它快樂(lè )地歌唱。小溪穿過(guò)草地，感到自豪。不遠處，有一片茂密的森林。森林里有鳥(niǎo)，燕子從北方飛回來(lái)。他們唧唧喳喳，仿佛在唱一首春天的贊歌。春天，樹(shù)木繁茂，河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍深遠，空氣清新甜美，真的很舒服。

　　小明和小李放學(xué)了，小明跑在他們前面，小李跟著(zhù)他們去草地上玩。小李看見(jiàn)遠處的桃花，聞到了�！鞍�！真香！”小明指著(zhù)那邊的.稻田說(shuō)：“你看，稻田長(cháng)得多好��！”“可以！”小麗說(shuō)。他們看到有人在放風(fēng)箏，他們也想放風(fēng)箏�；氐郊�，我拿出風(fēng)箏，跑出房子，向田野走去。其中一個(gè)用手拿著(zhù)，另一個(gè)拿著(zhù)線(xiàn)站在田里，說(shuō)著(zhù)“放開(kāi)它”，風(fēng)箏就在空中飛了起來(lái)。他們太高興了，甚至連鳥(niǎo)兒都來(lái)這里分享快樂(lè )！小明和小麗的笑聲飛過(guò)頭頂，感染了周?chē)�的一切�?/p>

　　自然和春天都是真正的畫(huà)家。他們給世界帶來(lái)美好，給人們帶來(lái)幸福。

　　春天慢慢來(lái)了，自然界的一切都在不斷變化，比如樹(shù)木花草，還有很多其他的生物。他們追隨春天的腳步，綻放美麗的瞬間。今天也早起了，準備走進(jìn)春天的世界，觀(guān)察大自然的一切變化。當我沿著(zhù)路邊走的時(shí)候，我看到樹(shù)長(cháng)得更高了，樹(shù)葉也變了。最明顯的是柳樹(shù)，它的綠芽真的很綠！綠芽就像無(wú)暇的翡翠，用手一碰就會(huì )碎。

　　柳樹(shù)芽多得像天上的星星一樣多。我覺(jué)得樹(shù)葉長(cháng)了，就會(huì )像無(wú)數根辮子在微風(fēng)中搖擺。像劉一樣，她在不停地甩著(zhù)頭發(fā)，炫耀自己的美麗�？次业念^發(fā)多漂亮！草也挺直了背，一個(gè)個(gè)，像一望無(wú)際的綠色屏障一樣覆蓋著(zhù)路邊。風(fēng)在吹，我不停地在風(fēng)中擺動(dòng)身體。

　　最漂亮的花顏色鮮艷。我觀(guān)察了最普通的油菜花。黃色的花瓣，四五片花瓣，中間有黃色的小雄蕊，放在鼻子上聞，香氣濃郁，真香。不要聞太久，時(shí)間長(cháng)了會(huì )頭暈。一大片油菜田看起來(lái)很美，蜜蜂在采蜜！媽媽打電話(huà)給我。該回家了。自然是神奇的。春天過(guò)后，有許多事情在不斷變化。很多東西就在你身邊！

　　春天的作文高中 76

　　風(fēng)開(kāi)始吹的時(shí)候樹(shù)梢就染上綠了，清朗的陽(yáng)光中鳥(niǎo)鳴陣陣。在春天緩緩醒來(lái)的日子里，屬于我的春天也漸漸蘇醒。

　　三月的陽(yáng)光總是脆生生地跳躍著(zhù)，而這一點(diǎn)兒都提不起我的興致。明明是萬(wàn)物生長(cháng)的春天，我卻像畏光的蟲(chóng)子一樣畏縮起來(lái)。在取得了令人驚訝的期末成績(jì)后，而這次月考卻一落千丈。握著(zhù)布滿(mǎn)紅叉的卷子，手心沁出了汗。

　　我垂著(zhù)頭，走著(zhù)。

　　垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén)，垂頭喪氣地扔下書(shū)包，又垂頭喪氣地攤開(kāi)那張慘不忍睹的卷子。我眼眶一酸，不知不覺(jué)流下淚來(lái)。

　　母親推門(mén)進(jìn)來(lái)。她手捧著(zhù)一盆花，小心地探過(guò)頭，“怎么了？”我沒(méi)有回答，只是把頭埋進(jìn)臂彎更深了些。母親的目光掠過(guò)被捏出痕跡的卷子，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕輕拍了拍我的頭�！皼](méi)關(guān)系，先看看這盆花吧�！蹦赣H的聲音柔和卻如鋼刺一般釘進(jìn)我的耳朵�！岸际裁磿r(shí)候了，還擔心這花，我的成績(jì)糟糕透頂了！為什么在春天，大家都奮進(jìn)的時(shí)候我就做不到呢？”我大吼著(zhù)。母親在陽(yáng)光下淺褐色的瞳孔里映出我憤怒的臉。突然間，我意識到了什么，但還是賭氣一般摔門(mén)而去。

　　在床上躺到夜深。困意潮水般漲了又退，昏昏沉沉之間，母親模糊的身影走過(guò)來(lái)，好像擺弄著(zhù)什么東西。我沒(méi)心思去看。臨走時(shí)，母親又轉過(guò)身來(lái)，悄悄拉了拉我的被角，掖好。

　　不知何時(shí)晨光灑進(jìn)屋子，我覺(jué)得很刺眼。好不容易睜開(kāi)眼，映入眼簾的卻是擺在床對面鋼琴上的一盆小花。白色的花苞像細碎的浪花，星星點(diǎn)點(diǎn)綴在綠綠的葉上，它矮矮地蹲在花盆中�？吭诨ㄅ柽吷纤坪跤袕埧ㄆ�。我光腳踩在地板上伸手去夠，涼意又使我清醒幾分。

　　賀卡上是母親的字跡：春天確實(shí)是萬(wàn)物生長(cháng)的時(shí)節。但這并不意味著(zhù)我們必須爭先恐后地開(kāi)放花蕾。積蓄力量，正視成功與錯誤，我希望在未來(lái)的'某一刻，也能喚醒你的春天。

　　花旁邊是已經(jīng)被展平的試卷，上面母親為我做了詳細的分析�；ㄅ枭腺N著(zhù)小小的祝語(yǔ)：春天到了，花要開(kāi)。

　　我笑了。在剛剛被喚醒的我人生的春天里，我會(huì )與這盆小花共同成長(cháng)。

　　再次坐在考場(chǎng)上，心中已沒(méi)有那份沉甸甸的壓力。嗅著(zhù)紙的墨香，我落筆。

　　三月的陽(yáng)光脆生生的，卻已不像過(guò)去一般焦急，刺痛我的眼睛。

　　我也要生長(cháng)，在我被喚醒的春天里。

　　春天的作文高中 77

　　街上的人越來(lái)越少，直到空無(wú)一人�！肮�秋”，“哈秋”，“撲--”只有鳥(niǎo)兒在那里亂亂地叫。風(fēng)蕩了起來(lái)，那風(fēng)中有一種東西，正在肆意生長(cháng)。鳥(niǎo)兒隱隱感到不對，它終于停住嘴，安靜了。仿佛它也看到有一種病毒正在蔓延......

　　夜，雨。

　　“嘩，呼，嘩，呼”外面的風(fēng)和雨夾雜在一起，用力把我們家的窗戶(hù)頂得“嘭嘭”作響。我不禁有些擔心。我們家的玻璃本來(lái)就薄，這樣一來(lái)，如何頂得��？我打開(kāi)書(shū)本，在糯黃的臺燈下閱讀。實(shí)則心神不寧。瞥一眼，瞄一眼，再看一眼。我的眼總是不自覺(jué)地與窗玻璃上映著(zhù)的那人的眼對上，再分開(kāi)。雨還在下個(gè)不停，我想，它一定很冰，很冷。

　　第二天早上，我是被凍醒的'。被子早已被踢開(kāi)，睡意全無(wú)。我索性摸索著(zhù)下了床。打開(kāi)陽(yáng)臺的窗戶(hù)透氣�？諝庵杏幸唤z凜冽，是雨后的刺骨，絕對沒(méi)錯。我吸了一口，真是干凈。那是一夜雨后的樹(shù)木散出來(lái)的氧氣嗎？我知道媽媽最喜歡這清新的氣息了。不知道為什么，我沒(méi)有叫醒她，而是獨自貪婪地吸著(zhù)。家人都在沉睡，屋子里靜悄悄的。

　　雨又悄悄下了起來(lái)。我看到了，追隨著(zhù)最涼的一絲雨，我看到了那棵小樹(shù)。它極不情愿地被雨水壓彎了腰，又似乎不愿抬起自己那瘦弱的身體。我的心里突然被灌進(jìn)了一瓢水，冷冷地淋下來(lái)。它是要甘心就這么被壓倒了嗎？

　　一陣有力的風(fēng)吹來(lái)，吹散了雨，小樹(shù)也趁勢抖落了一身的雨水，枝條又挺了起來(lái)。我的心里莫名有了一團愉悅的火苗。

　　一場(chǎng)短暫的雨在清晨來(lái)過(guò)，會(huì )有人知道這場(chǎng)下在六點(diǎn)的雨嗎？

　　日子就這樣平平地過(guò)了，不緊不慢，我也就習以為常，好像是養老慢生活。

　　直到有一天，哪里就變了�？諝庵杏辛艘唤z鮮活的綠，散發(fā)出誘人的味道。我興奮地蹦了一下。小樹(shù)上的新芽，有些鼓起，成了一個(gè)節骨眼，上面帶有一抹淡綠。我整個(gè)人處于一種奇怪的狀態(tài)，拼命地伸長(cháng)耳朵�！鞍�，來(lái)了啊”我喃喃地低語(yǔ)。的確，樹(shù)干里好像涌動(dòng)著(zhù)一股甜美的綠色汁液。發(fā)出泉水般動(dòng)聽(tīng)的聲音�！肮�哈哈”那里面還傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。

　　我變得有些古怪，克制不住地跳舞大喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)〈禾靵?lái)了��！”

　　窗外，越來(lái)越多的芽冒了出來(lái)。

　　我有些恍惚地朝街道笑笑，像是對它說(shuō)，又像是對自己說(shuō)：“還是沒(méi)有人哩......”

　　春天的作文高中 78

　　早晨剛起床，雖然太陽(yáng)早早露出了笑臉，可刺骨的寒風(fēng)卻在天空中橫行霸道，令你不得不重新全面武裝，在墻邊艱難前行，可還是冷的哆嗦。

　　中午，火紅的太陽(yáng)發(fā)出了萬(wàn)道金光，令人暖烘烘的。我迫不及待的脫去了厚厚的冬裝，出去玩了。唧唧喳喳的小麻雀迎著(zhù)清新的春風(fēng)自由自在的飛來(lái)飛去，小燕子也飛快的掠過(guò)天空，為春天增添了生機。小草也感到了春的來(lái)臨，露出了尖尖的嫩綠的小腦袋，樣樹(shù)柳樹(shù)也吐出了半個(gè)指甲蓋的嫩葉，真是可愛(ài)。松樹(shù)卻沒(méi)有感受到春的到來(lái)。仍披著(zhù)灰綠，陳舊的大衣，好像正在睡懶覺(jué)呢！

　　春姑娘好像離我們越來(lái)越近了。

　　迎著(zhù)明媚的春光，清新的春風(fēng)。調皮的小孩都出來(lái)玩耍游戲，有的在玩電動(dòng)車(chē)，有的在玩滑旱冰，可北方的春天。

　　我愛(ài)南方的春雨，南方的春雨春雨女如一位少女，他她非常羞澀，害怕與每一個(gè)人相見(jiàn)，他她也是那么害怕有人追尋他她的痕跡，他她請求春天里每一個(gè)愛(ài)她的長(cháng)輩，為他她做好所有的掩飾。春風(fēng)為他她吹落花瓣，將那濕漉漉的泥土藏匿；月兒一直晚晚落下只等那雨水消逝�？晌乙呀�(jīng)被他她的溫潤氣息驚醒，我已經(jīng)在那些將要被藏匿的痕跡消失前追逐上了他她的蹤跡。

　　可是，對于一個(gè)北方的孩子來(lái)說(shuō)，他們根本無(wú)法感受到南方孩子所看到的春雨。還有南方的春天。因為北方的春天有別于南方的春天，確切地說(shuō)，應說(shuō)是北方的'春與南方的春有著(zhù)天壤之別。

　　在南方，到春天時(shí)已是一派百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)齊鳴的熱鬧景象；而在北方呢，卻依然是雪花飄飄，寒風(fēng)刺骨，給人一種凄涼的感覺(jué)。

　　在我們這個(gè)小鎮上，春節之際，人們還穿著(zhù)厚厚的棉衣，天氣也絲毫沒(méi)有轉暖的跡象，有時(shí)還會(huì )下大雪。這讓大人們整天喊冷；不過(guò)孩子們可樂(lè )了，因為下了雪，他們就可以堆雪人、打雪仗……玩兒得很快活。有的大孩子們還提起腔調說(shuō)：“瑞雪兆豐年，今年肯定又是個(gè)豐收年！”老人們聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，贊同地說(shuō)：“是啊是��！”他們就得意起來(lái)了，覺(jué)得自己像個(gè)大詩(shī)人一般。

　　飄飄雪花、光禿禿的樹(shù)干、暖暖地棉衣、凍得通紅的小臉蛋……再加上那銀裝素裹的大地，白茫茫的一片，讓北方的冬天獨具魅力，讓北方小鎮的冬天獨具魅力！

　　我愛(ài)南方的雨，愛(ài)南方的春天。但我更愛(ài)北方的春天！

　　春天的作文高中 79

　　一年四季，反復不斷，如同人生中的無(wú)數事情，不斷重復著(zhù)，無(wú)論是發(fā)生什么，都會(huì )陪伴你左右。又是一年春天，萬(wàn)物復蘇，我又到上學(xué)的時(shí)間了。

　　每到換季期，我便會(huì )很容易流鼻血和感冒或發(fā)燒，所以爺爺便給我想了一個(gè)好主意，親自到一公里以外的地方，去給我摘一個(gè)石榴種子，將石榴種子搗碎，給我泡茶，那茶不是平時(shí)有石榴那股甜和香，而是和中藥一樣味道的苦和澀，讓我總想躲避不喝。

　　又到春天，我又發(fā)燒和肚子疼，再加上感冒的輔助，讓我一直都不沒(méi)有安寧，夜里，爺爺和爸爸媽媽總能聽(tīng)到我咳嗽的聲音，但爺爺的房間離得較遠，所以他不會(huì )聽(tīng)到那么大聲，以為我就是小感冒，不會(huì )引起大麻煩。爸爸和媽媽一直都以為我是男孩子，小時(shí)候要多吃苦，將來(lái)才會(huì )成就一番大事業(yè)，所以總強迫我喝藥。

　　“咳！咳”又是一陣陣咳嗽聲，我在吃飯時(shí)，咳嗽不止10次，這引起爺爺的注意，他關(guān)心地問(wèn)我：“孫子，你怎么了，嚴不嚴重，要不要我給你去拿一些石榴種子吧！”當我聽(tīng)到“石榴種子”這四個(gè)字時(shí)，表情立馬就僵化了，呆呆的，心里還在回味著(zhù)上次喝石榴茶的樣子，過(guò)了一會(huì )兒，我看著(zhù)爺爺那充滿(mǎn)疑惑的表情，我連忙說(shuō)道：“不嚴重，爺爺，其實(shí)我行的`！”不過(guò)，剛說(shuō)完，我便又咳了一下。就在那一刻，爺爺就下定了決心，為我去十公里以外的農村去摘石榴種子，為我泡茶喝。

　　到了晚上，我和爸爸媽媽吃完晚飯，爺爺端了一杯石榴種子茶來(lái)了，我眼直瞪著(zhù)那碗茶，心里就像一大石頭懸掛在頭上，爺爺慢慢走近了就像死神來(lái)了，取我性命，我越來(lái)越害怕。

　　兒時(shí)，爺爺對我笑了笑，慢慢地說(shuō)到：“孫子，這是石榴茶，對身體有很大的好處�！闭f(shuō)完，我心里便想出一個(gè)想法，長(cháng)痛不如短痛，我一口將茶喝完了。什么？竟然感覺(jué)有一絲甜味，爺爺笑了笑，原來(lái)放了糖，我心里感到一片溫暖，如同二月春風(fēng)一樣。想到以前我對爺爺破口大罵，嫌他煩，而他現在不計前嫌，為我走到一公里外去摘東西，心里不禁一陣酸澀，比石榴茶還要澀。

　　親人怎樣對你，并不是用錢(qián)來(lái)衡量，而是一碗湯、一碗茶……而那杯石榴茶，承載的就是爺爺滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)吧！

　　春天的作文高中 80

　　春的氣息包容了整個(gè)世界，人們沉浸在清新的綠色中，植物們分享著(zhù)自己萬(wàn)紫千紅的服飾，動(dòng)物們徜徉在舒適的季節里，歡快，滿(mǎn)足。

　　今年的春天，褪去了以往春的羞澀，無(wú)私地把美麗景色獻給了大自然。小草睡醒了，卻遲遲不肯鉆出土地，它們并不知道外面的世界有多么精彩。蚯蚓告訴它們：“小草，出來(lái)吧，萬(wàn)物都已經(jīng)蘇醒了！”小草探出嫩綠的腦袋，用稚嫩的目光打量著(zhù)全新的世界。鳥(niǎo)兒唱出的歌，從來(lái)沒(méi)有這般嘹亮動(dòng)聽(tīng)，它們慶祝著(zhù)一個(gè)新的季節。在剛剛發(fā)芽的'草地上，總有那么一些默默無(wú)聞的野花，它們不與艷麗的桃花爭艷，不與淡雅芳香的迎春花比美，它們點(diǎn)綴著(zhù)春天。春姑娘總是輕輕送給它們一個(gè)吻，給予它們滿(mǎn)春的幸福。

　　輕輕地，不愿睡懶覺(jué)的春天悄然來(lái)到了我們身邊。早晨白茫茫的霧被她撥開(kāi)了，中午的烈日被她擋住了，晚上涼颼颼的晚風(fēng)被她趕去了，她想給大地上的萬(wàn)物一個(gè)舒適的春天。

　　春天也真是個(gè)精靈古怪的小姑娘！她動(dòng)動(dòng)手指，把奇妙的魔法施下了……我們總會(huì )感嘆：“現在天氣舒服多了！”“外面的綠色多了很多呢！”……春姑娘在自己的房子里忙活起來(lái)：在藍天上繡幾朵白云，在群山上染上美麗的綠色，在原野喚醒一群又一群的小動(dòng)物。春姑娘總是覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，于是悄悄撒下了一把魔法粉。魔法粉變成了春雨。春雨過(guò)后，空氣變得清鮮又涼爽。動(dòng)物們歡蹦亂跳，世界變得生氣勃勃。

　　當風(fēng)兒在小草間輕輕吹動(dòng)，當柳樹(shù)在湖邊輕柔舞蹈，當孩子們在春天里快樂(lè )歌唱，春姑娘露出了會(huì )心的微笑。春姑娘的魔法還帶人們走出家門(mén)，擁抱春天。春姑娘跟著(zhù)孩子們一起大聲歡笑，唱歌跳舞，快樂(lè )的氣息走遍四處，被快樂(lè )感染了的人們放下電子機器，解下束縛，投身在了歡樂(lè )的春天。

　　春姑娘最后一次施魔法。她打開(kāi)了人們的心扉，讓人們在經(jīng)歷了寒冷的冬天后，被春天的溫暖所打動(dòng)。春的氣息沁人心脾，令人心曠神怡，誰(shuí)都忍不住陶醉在這個(gè)季節里。春天似乎成了色彩的總匯，色彩繽紛，更是美的融合��！

　　春姑娘收回了奇妙的魔法，卻帶給我們一個(gè)嶄新的世界，她自然，清純，脫俗，使人禁不住要贊美她！春天，我愛(ài)你！

　　春天的作文高中 81

　　“一年之際在于春，一日之際在于晨”，春天是一年四季中最美麗的季節，江南的春天也生機勃勃，你會(huì )發(fā)現，在這兒有風(fēng)，有雨，有水，還有愿望。

　　“春風(fēng)又綠江南岸”，那微微的春風(fēng)，帶著(zhù)緩慢而輕巧的舞步，為江南穿上了嫩綠的衣裙。柳條抽出了嫩芽，看著(zhù)春風(fēng)的舞蹈，不由自主地學(xué)了起來(lái)。田野也披上了淡綠的輕紗，遠遠望去就如覆蓋著(zhù)一層透明的碧紗，它已經(jīng)褪去了雪白的棉襖，殘冬的荒涼正孕育春日的生機。這是善良，討人喜愛(ài)的春風(fēng)。

　　那歡樂(lè )而驚喜的春風(fēng)，迫不及待地喚來(lái)了她的.表妹——春雨，江南的春雨趕了過(guò)來(lái)，平靜而連綿，讓她頑皮的孩子——雨寶寶來(lái)到人間玩耍。瞧，它們有的開(kāi)了場(chǎng)音樂(lè )會(huì )：叮叮嘀嘀，咚咚咚，噼啪，滴滴答答，多好聽(tīng)��！雨寶寶們聽(tīng)了很長(cháng)時(shí)間的音樂(lè )，開(kāi)始了它們的工作：滋潤土地，滋潤萬(wàn)物。沒(méi)有雷公的唱彩，也沒(méi)有電母的關(guān)照，更沒(méi)有大風(fēng)的吹拂，如此平淡的雨。聽(tīng)到這種雨，人們便明白，這是春雨。春雨這一聲小小的問(wèn)候，就把人們從甜蜜的美夢(mèng)中喚醒，奔向蘇醒的大地播種春天的愿望。這是溫柔的春雨。

　　“春來(lái)江水綠如藍”，江南的春水和這句古詩(shī)句太相似了！春水在萬(wàn)物的映襯下綠得發(fā)光，若你站在岸上上，看你的倒影，也變成綠色的了。夕陽(yáng)落下了，再看這春水，更美，一半紅一半綠，紅色變成了橙的，黃的……最終變成了綠的。這是文靜得如小姑娘的春水。

　　人們用辛勞的雙手，播種下來(lái)年的愿望，播種下希望的果實(shí)，播種下他們快樂(lè )的開(kāi)頭。他們是多么專(zhuān)心，又充滿(mǎn)著(zhù)期待，邁著(zhù)歡快喜悅的步子前行。他們多么希望果實(shí)長(cháng)得快又好，帶著(zhù)迫切，從容淡定，看著(zhù)忙碌但還是含著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )。望著(zhù)他們的背影，我也情不自禁幫起忙。這是人們深深的，快樂(lè )的愿望。

　　新學(xué)期的開(kāi)始也是我們人生的春天，還是我們學(xué)習上的春天，它等待著(zhù)我們去認識，去發(fā)現，去體會(huì )。

　　江南的春水流啊流，流遍全國，也流進(jìn)我們心中；春風(fēng)吹啊吹，吹拂我們每個(gè)人的臉龐；春雨下啊下，滋潤我們每個(gè)人的快樂(lè )，喜悅，希望。

　　春天的作文高中 82

　　春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我的身旁，春暖花開(kāi)、綠樹(shù)成蔭。經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的緊密部署，我們班的大型活動(dòng)《擁抱春天》就要開(kāi)始了。明天我們就要遠赴異地，去看看農村的小學(xué)、游覽造字圣地《倉頡陵》、踏青郊游。

　　第二天一大早，我早早的起床和爸爸一起到集合的地方。三兩嶄新的大巴車(chē)已經(jīng)在等待我們，我們迫不及待的上了車(chē)，向目的地進(jìn)發(fā)。一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，一個(gè)小時(shí)后我們來(lái)到了村里，村子里的路遠沒(méi)有我們城市的道路好，坑坑洼洼，路窄，過(guò)路的電線(xiàn)也很低，好幾個(gè)地方都是用竹竿跳線(xiàn)才能過(guò)的去�！澳蠘�(lè )的千佛小學(xué)到了”，有人喊了一聲。車(chē)緩緩的停下來(lái)，我們陸續下車(chē)，校門(mén)口兩邊站滿(mǎn)了歡迎我們到來(lái)的同學(xué)。學(xué)校沒(méi)有漂亮的大門(mén)，也沒(méi)有大理石的墻面。一座小院子里，有幾座紅瓦的平房，地面是土地，教室里擺放著(zhù)破舊的課桌，傳統的水泥黑板，一個(gè)班里才有八九個(gè)學(xué)生，多數都是留守兒童，全校一百人，五個(gè)老師。我看著(zhù)看著(zhù)，心里想，我們比他們幸福多了。我們有那么好的條件，更應該珍惜自己眼前的幸福，好好地學(xué)習。我們開(kāi)展了捐助活動(dòng)和農村小學(xué)的孩子手拉手結對子，傳遞愛(ài)心，傳遞真情，今后在學(xué)習和生活上真正幫扶自己結的伙伴，互通書(shū)信，互相往來(lái)，結下深厚的.友情。

　　走出校門(mén)，乘車(chē)來(lái)到了《倉頡陵》。門(mén)前高高的石階，遠處古香古色的房屋呈現在我們的面前，導游帶領(lǐng)我們每個(gè)地方進(jìn)行了講解，給我印象最深的是倉頡長(cháng)了四只眼睛，我想，可能是倉頡造字的時(shí)候因為日日夜夜的造字眼睛不夠用，加上苦思冥想太久，而進(jìn)化出來(lái)的。中午我們在游覽地進(jìn)行了野餐，擺上桌布，幾人一組，放上帶來(lái)的美餐，吃的開(kāi)心又高興。

　　返回的途中，我們進(jìn)入了草莓大棚，新鮮光亮的草莓，讓人垂涎欲滴，一人一個(gè)筐，邊摘邊吃。我們感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )，春天的美好。旁邊地里的麥子一行行，綠油油，春風(fēng)吹的麥田遠看像波浪上下起伏，美不勝收。

　　這是一次有意義的活動(dòng)，它是我感受到了大自然的魅力；遠古時(shí)代人類(lèi)的偉大智慧，知道了生活有不同的差異，我們要珍惜目前的美好生活，愛(ài)護我們美好的家園，幫扶貧困地區的同學(xué)，共同努力奮斗創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。

　　春天的作文高中 83

　　我愛(ài)春天，尤其是校園的春天。

　　驚動(dòng)春日酣眠的不是春雷，而是校園的花香。

　　如果說(shuō)在這校園的春天有什么能讓人沉醉失神的話(huà)，那便是窗外盈滿(mǎn)花苞的紫葉李。還未完全踏入校園，那讓人失神的花香便撲鼻而來(lái)，一股清甜的幽香，沁人心脾。你便會(huì )情不自禁地深深吸上幾口，這便是紫葉李散發(fā)出的香氣，盈滿(mǎn)了校園校園中的整個(gè)賞詩(shī)苑。瓔珞舒卷的花點(diǎn)點(diǎn)飛揚，漫落的花瓣撒入學(xué)子的懷里，花雖嬌小，但許多花聚在一起也煞是壯觀(guān)，讓人忍不住會(huì )多看幾眼。

　　走進(jìn)校園的賞詩(shī)苑，踏著(zhù)青泥石巒的小路，曲折通幽，微風(fēng)輕輕地撫過(guò)，那顆堅韌挺立的枇杷樹(shù)，葉片飄動(dòng)著(zhù)，仿佛在向我們招手，不知當他樹(shù)干上盈滿(mǎn)果子的時(shí)候，那將會(huì )是怎樣的盛景呢？遙想著(zhù)綠葉金果交相輝映的畫(huà)面，宛然象征著(zhù)獨屬于一個(gè)季節的盎然。

　　快看，那高大的香樟樹(shù)，樹(shù)葉密密麻麻籠罩著(zhù)樹(shù)下或擁擠或零散的人群，仿佛萬(wàn)物都是他孕育而生。每個(gè)校園學(xué)子都是在他的庇護之下生長(cháng)，那流動(dòng)的.綠色在陽(yáng)光照耀的午后變得透明，蜿蜒著(zhù)伸向每一個(gè)教學(xué)樓的墻根，抵達他所有可以到達的地方。樹(shù)枝堅韌而柔美，四季常青，枝葉繁茂，枝干粗壯遒勁有力，卻又不是瀟灑，風(fēng)吹雨動(dòng)，便將他那柔弱的葉子送進(jìn)了青泥大地的懷抱，不甘心的打兩個(gè)滾，翻幾個(gè)跟頭。給那干黃的泥土，點(diǎn)綴了一筆誘人的色彩。

　　不單單是校園春天中的花草樹(shù)木，校園校園中的學(xué)子們亦是那滿(mǎn)園春色里的美景。一年之計在于春，春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，學(xué)生們也在這個(gè)時(shí)候刻苦學(xué)習。聽(tīng)，那是他們在校園里傳來(lái)的朗朗書(shū)聲。他們在春天播下希望的種子，希望來(lái)年能夠獲得豐收的喜悅。他們在浮躁喧嘩的聲音中沉淀，在日新月異的時(shí)代里耕耘，在失落迷惘的邊緣堅持。他們是日息而學(xué)、日落而歸的學(xué)子，他們亦是盡心教學(xué)、忘我奉獻的老師。

　　漫步于校園，看盡了校園的每一處景色，內心那種無(wú)法用言語(yǔ)描述的情感迸然而發(fā)。希望在這個(gè)花團錦簇的春天，我們這些莘莘學(xué)子，都能像林中那一棵昂首挺立的松樹(shù)一樣，努力地將枝葉伸向空中，與白云藍天嬉戲，與空山流崗為伴，沐浴日月星辰之光，感染天地浩蕩之氣。

　　我愛(ài)校園，我愛(ài)這惹人喜愛(ài)的春天。

　　春天的作文高中 84

　　愛(ài)發(fā)脾氣的冬爺爺走了，他沒(méi)留下一絲遺憾，滿(mǎn)懷欣喜地走了。溫柔可親的春姑娘一路歡笑著(zhù)來(lái)了，帶來(lái)一支神奇的畫(huà)筆，輕輕一點(diǎn)，草兒、樹(shù)兒綠了，小河兩岸的花兒都開(kāi)了。

　　空氣中飄蕩著(zhù)新鮮泥土的氣息，枝頭上，小鳥(niǎo)婉轉地歌唱，似乎要把春天的美盡情歌頌。春風(fēng)像一只溫暖的手，輕輕地撫摸著(zhù)萬(wàn)物，垂柳的枝條被春風(fēng)吹得飄起來(lái)，像一位美麗的`少女在梳著(zhù)秀發(fā)，正如一首詩(shī)所說(shuō)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。孩子們在河邊，柳笛在“嘀嘀”地吹，吹出心中的幸福和快樂(lè )。不知何時(shí)，冰封的河面上泛起了陣陣漣漪，原來(lái)是活潑可愛(ài)的小魚(yú)游上來(lái)了，呼吸著(zhù)春的氣息。

　　夜里，下起了雨。春雨是柔和的，在樹(shù)葉上蹦跳，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)。春天下場(chǎng)大雨，種子們喝飽了水，爭先恐后地探出頭來(lái)，探尋這陌生的世界。

　　清晨醒來(lái)，春雨已不辭而別，留下一夜精心滋潤的萬(wàn)物。小草探出了好奇的腦袋，和伙伴們手拉手，肩并肩，鋪開(kāi)了一片綠色“地毯”，踏上去軟綿綿的�；▋籂幏级菲G，淡淡的清香引來(lái)了一群群小蜜蜂。小河里的冰已化成了緩緩流淌的河水，它們一路歡歌，跑向湖泊，奔向大海，留下了春天的喜悅。魚(yú)兒在水中自由自在嬉戲，給春天增添了一道亮麗的風(fēng)景。遠處，隱約可見(jiàn)連綿的群山，與蔚藍的天空相映成趣。幾對燕子飛倦了，落在電線(xiàn)上。藍天下的電線(xiàn)多像五線(xiàn)譜啊，停著(zhù)的燕子成了音符，譜出一支正在演奏的春之贊歌。萬(wàn)物在傾聽(tīng)，小草在風(fēng)中聽(tīng)得陶醉了，桃花被感動(dòng)了，不時(shí)落下了幾片粉淚……

　　田野里，秧苗返青，貪婪地吮吸著(zhù)陽(yáng)光、雨露，茁壯地成長(cháng)。農民伯伯忙碌的身影播種著(zhù)春光，播種著(zhù)希望。樹(shù)林里，許多樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花，萬(wàn)紫千紅，紅、黃、白、紫……各形各色的花，真像個(gè)美麗的大花壇。一些不知名的小蟲(chóng)從洞里鉆了出來(lái)，在草叢里跑來(lái)跑去，似乎在尋找著(zhù)什么。操場(chǎng)上成了風(fēng)箏的世界，天上布滿(mǎn)了風(fēng)箏，什么樣的都有。孩子們拉著(zhù)風(fēng)箏奔跑，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。霎時(shí)間，操場(chǎng)變成了歡樂(lè )的海洋。

　　我愛(ài)這美麗的春天！

　　春天的作文高中 85

　　老師說(shuō)過(guò)，升入初二就開(kāi)始進(jìn)入了人生的關(guān)鍵時(shí)刻。如果把人生比成四季，那么這段日子是不是相當于四季中最重要的春天呢?

　　——題記

　　還有幾天就要開(kāi)學(xué)了。

　　天氣隨著(zhù)寒假的結束逐漸變的溫暖。午后的風(fēng)攜帶著(zhù)春天的氣息吹進(jìn)我的窗口，有清新的泥土芳香和暖暖的陽(yáng)光味道縈繞在小小的房間里。

　　我靜靜地捧著(zhù)書(shū)坐在窗邊，卻凝視著(zhù)密密麻麻的方塊字像垂暮的老人一樣思緒萬(wàn)千。

　　剛剛過(guò)去的那個(gè)學(xué)期一度被我認定為是一個(gè)如同寒冬般的時(shí)期。

　　與很好的朋友因為一件小事鬧翻，看很多事情都不順眼，班里的幾個(gè)同學(xué)好像存心與我作對……

　　它們一幕幕從我腦海里閃過(guò)，給這個(gè)難得悠閑的下午抹上一筆沉重的鉛灰色。

　　每次想到這些事情心里都像吞了蒼蠅一樣難受又煩躁不安。

　　我放下書(shū)把臉湊到打開(kāi)的窗戶(hù)前呼吸新鮮空氣，努力不去想所有的煩心事。

　　一個(gè)從沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)的念頭就在此時(shí)鉆進(jìn)了我的思想：為什么要不斷地計較呢?明明不是什么大事，所有的事情都可以放的下。

　　我被這個(gè)想法驚了一跳。

　　它繼續對我說(shuō)：和朋友鬧翻了沒(méi)什么，你們現在不是都已經(jīng)互相諒解了么?即使不說(shuō)出口，你們也知道對方的心意;有人存心作對又怎么樣呢?自己在這里生悶氣起不到任何效果。天下這樣的人多得是，包容他們才是最好的選擇。你應該做個(gè)快樂(lè )的好孩子，不要在乎這些事情，繼續向前走下去吧。

　　是的，我一直以來(lái)都沉浸在個(gè)人幼稚的情緒里，結果弄得很多人都陪我一起不開(kāi)心。

　　老師和家長(cháng)都無(wú)數次的開(kāi)導過(guò)我，可是我卻始終無(wú)法放下這種微妙的不快。

　　這種做法真的不應該。

　　就像佛法里的頓悟，在這個(gè)春日明朗的.下午，我突然想通了很多以前總是想不通的事情，開(kāi)始用全新的眼光來(lái)看這個(gè)早已熟悉的世界，似乎一切都能令人愉悅。

　　我覺(jué)得我長(cháng)大了。

　　田地里的麥苗要熬過(guò)一個(gè)苦寒的冬天才能長(cháng)大，直到結出飽滿(mǎn)的麥穗。

　　現在春天到了，麥苗們也該開(kāi)始快快長(cháng)高了。

　　那么我，是不是也應該像麥苗一樣昂首挺胸跨進(jìn)我人生的春天里呢?

　　春天的作文高中 86

　　春天，是個(gè)美麗的季節。一說(shuō)到春天，我就會(huì )想起一首歌：“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那小朋友的眼睛里……”

　　冬去春來(lái)，在這萬(wàn)物復蘇，陽(yáng)光明媚的日子里，我們迎來(lái)了又一個(gè)美麗的春天。

　　家鄉的春天是美麗的，記得有一次，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，爸爸、媽媽帶著(zhù)我來(lái)家鄉的野外去尋找春天。

　　來(lái)到野外，呈現在我眼前的是一片金色的海洋，黃燦爛的油菜花鋪滿(mǎn)大地，就像是一張金黃色的地毯。我不禁地贊嘆：“真是太美了！”如果你用鼻子去聞一聞，你一定會(huì )情不自禁地說(shuō)：“啊，這油菜花的香味真是太香濃了！”如果你用耳朵去聽(tīng)一聽(tīng)，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一陣“嗡嗡”的聲音。你看，一群蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，一會(huì )兒落在這朵花上，一會(huì )兒落在那朵花上，它們正在興高采烈地采蜜呢！當采到蜜后，它們就在那兒歡快地唱歌，情不自禁地翩翩起舞。

　　看完這有趣的油菜花田后，我們又來(lái)到了河邊，剛來(lái)到河水邊，就看到河面水平如鏡，藍藍的天空倒映在河水里，使河水藍得非常神奇，非常美麗，非�？蓯�(ài)。河水里的小蝌蚪歡快地游著(zhù)，好像很高興，好像在說(shuō)：“謝謝你，春姑娘，是你給我們送來(lái)了溫暖，是你給我們帶來(lái)了快樂(lè )！”

　　看啊，河水邊的樹(shù)木都在“使勁”地展示著(zhù)自己美麗的身軀。柳樹(shù)抽出了細細的枝條，在春風(fēng)地吹拂下，枝條飄拂了起來(lái)，好像在歡迎人們，向人們招手，問(wèn)好。桃樹(shù)讓它那嬌小、可愛(ài)、美麗的粉紅色的花瓣裝扮著(zhù)自己，顯得特別像是皇宮里的`公主。那么多的樹(shù)，漫山遍野都是，把我的眼睛看得眼花繚亂。

　　瞧啊，河水的那邊有好多好多美麗的野花，紅的、綠的、黃的、紫的……數都數不清，數都數不完，它們都在嬌艷地開(kāi)放著(zhù)，可愛(ài)極了！

　　在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，我抬頭望了望天空。突然，我看見(jiàn)幾只燕子斜著(zhù)身子在天空中掠過(guò)，唧唧地叫著(zhù)。有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹(shù)下邊；有的橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。

　　春天，你永遠那么翠綠，永遠那么活潑，永遠那么調皮，永遠那么美麗。

　　我愛(ài)你——家鄉美麗的春天！

　　春天的作文高中 87

　　寒假期間，我來(lái)到了爺爺建在澤雅的農舍里度假。

　　一天早晨，院子里突然出現了一只偷食的松鼠。它左顧右盼，小心翼翼地走到樹(shù)下，意圖摘幾個(gè)果子。

　　我和爺爺互相對視，然后左右開(kāi)弓，用網(wǎng)將這只倒霉的松鼠捕捉進(jìn)籠子里。它是一只毛色金黃、體態(tài)豐腴的松鼠，全身上下光澤發(fā)亮，爪子不斷在籠子上摩擦著(zhù)，眼神里充滿(mǎn)了驚慌。

　　我們開(kāi)始向松鼠投喂食物——玉米粒和大米，把它安置在紅嘴鳥(niǎo)的旁邊。他似乎天性羞怯，總是拿著(zhù)一小粒玉米小心咀嚼，從不張開(kāi)大口。之后，它漸漸不再膽怯，不會(huì )在籠子里上躥下跳，而是安安靜靜地坐在一旁透過(guò)窗戶(hù)看外面的世界。松鼠嘴里還發(fā)出奇特的叫聲，貌似是在呼喚著(zhù)什么似的，聲音極為迫切，但是在約莫5分鐘后停止發(fā)聲，轉為靜坐。一周后，我們對這只有獨特生活習慣的.松鼠不再感到陌生。

　　夜晚，樹(shù)蛙發(fā)出石頭碰撞的聲音，風(fēng)搖曳著(zhù)竹林。當我正準備入睡時(shí)，“關(guān)押”松鼠的“囚室”突然想起一陣怪聲。我和爺爺立刻去查看——兩只半大松鼠瞪著(zhù)綠色的眼珠看著(zhù)我們。它們沒(méi)有惡意，只是搖動(dòng)著(zhù)關(guān)有松鼠的籠子——原來(lái)是想幫助它“越獄”，爺爺抄起一根竹棍，擊打地面，兩位“不速之客”隨機離開(kāi)。

　　次日，松鼠叫得更急促了。我和爺爺商量著(zhù)，準備把松鼠放歸自然。

　　我拎起籠子，把它放在院子中央。松鼠也很機靈的不再聒噪，好像知道要發(fā)生什么事。打開(kāi)籠門(mén)，它慢慢地走了出來(lái)，環(huán)顧四周后跳上了一棵樹(shù)，之后消失得無(wú)影無(wú)蹤……

　　爺爺與我陸續把幾只漂亮紅嘴鳥(niǎo)放了出來(lái)，一條條釣來(lái)的溪魚(yú)也讓它們回到自己的溪水，紅嘴鳥(niǎo)振動(dòng)著(zhù)雙翅劃過(guò)天空，伴隨著(zhù)幾聲脆鳴。溪魚(yú)也不顯得笨拙，在溪中游走自如……遠處的那個(gè)灰色的斑點(diǎn)，或許就是那只遠去的松鼠。這些生命終于擺脫了許久的“囚禁”，終于回歸自然，擁抱屬于它們自己的春天。

　　生命的春天竟是如此的美好，生命本該是自由的。這是它們生命的轉折，不再在籠子里生活，靠喂食而茍且偷安地活下去。

　　遠處的灰色斑點(diǎn)不見(jiàn)了，紅嘴鳥(niǎo)回到了家，溪魚(yú)們早已擺動(dòng)著(zhù)魚(yú)尾遠去……

　　春天的作文高中 88

　　春天似一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩。春天搜索似一幅畫(huà)，它收集大自然的色彩，讓花兒們在畫(huà)中爭芳斗艷。春天似一個(gè)魔術(shù)師，它變來(lái)了飛翔的小鳥(niǎo)，給天空當做禮物。春天似小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。春天似辛勤的園丁，精心的呵護著(zhù)花草，讓它們茁壯生長(cháng)。春天似一位畫(huà)家，盡情地揮動(dòng)著(zhù)畫(huà)筆，打扮著(zhù)祖國各地。春天似粉刷匠，使大地五顏六色，煥發(fā)生機。春天似一位作家，他的文章到處充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，令人回味無(wú)窮……

　　被禁錮了一冬的小河又開(kāi)始嘩啦啦歡快地流淌，春天讓剛剛從土地里探出頭來(lái)的小草，在春風(fēng)下給它伴舞。美麗鮮艷的桃花開(kāi)了，枝頭上的桃花一天比一天鮮艷。早開(kāi)的桃花凋謝了，便輕輕地飄落在空中，在小河面上回旋。水聲一天比一天大，一天比一天急，她多么想流進(jìn)田野、麥田，讓自己貢獻出自己的力量。這無(wú)阻的浪花，在春風(fēng)中歡快地跳著(zhù)舞。這時(shí)，水波也來(lái)看熱鬧了，它在浪花兩旁盡情地流動(dòng)著(zhù)，一會(huì )流到浪花前面，一不小心又落到浪花后頭，似在賽跑似的。冬天過(guò)去了，春姑娘來(lái)了，小河上的冰融化了，小河開(kāi)始了流淌，河里的魚(yú)兒也伸出了頭，在水面上跳呀跳，不時(shí)地伸出了吐幾個(gè)泡泡。

　　春姑娘來(lái)到了河岸，她為光禿禿地河岸披上了毛茸茸的綠毯，綠毯中間有幾朵馬上要開(kāi)的花骨朵，似是嬰兒伸出的'小手，在跟我們打招呼呢。河岸的兩邊一排排柳樹(shù)長(cháng)出嫩綠的枝芽。柳樹(shù)姐姐舞動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的枝條往河里飄去，好似在跟小魚(yú)親切地握手！一些布谷鳥(niǎo)、喜鵲在枝頭上蹦跳，唱出清脆婉轉的歌。柳樹(shù)姐姐的身旁有幾棵松樹(shù)，這松樹(shù)上的果沒(méi)了，可能是冬天被小松鼠采走的吧！

　　岸邊，小朋友們把自己心愛(ài)的風(fēng)箏放在了天空，天空中立刻呈現出一片五顏六色的布，熱鬧極了。這金黃色的“小蜜蜂”，翹著(zhù)兩只綠色的翅膀，好似在百花叢中飛來(lái)飛去；這鮮紅的“大金魚(yú)”，尾巴一搖一擺的好似在水里游；還有這精致的“小衛星”，閃著(zhù)金光，仿佛在宇宙中飛行。岸邊散步的人們被眼前的景色看得眼花繚亂。

　　春天多么美呀！，它喚醒了冬眠的動(dòng)物；融化了積雪；染綠了河岸，它唱著(zhù)歡快地歌流向遠方，把春的氣息帶到更遠的地方。我愛(ài)春季！

　　春天的作文高中 89

　　時(shí)光翩躚，寒冷的冬天就這么過(guò)去了，歲月?lián)Q上了春天登場(chǎng)，正如朱自清先生的散文《匆匆》里所寫(xiě)的一般“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”

　　春雷驚起，春雨淅瀝，春風(fēng)拂面。整個(gè)空氣都像是被過(guò)濾了一番，霧霾暫時(shí)不見(jiàn)了，讓人覺(jué)得分外舒爽。

　　我推開(kāi)門(mén)貪婪的呼吸著(zhù)雨后的空氣，雨后的一切的一切像被裝扮了一下顏色不以前更加的繽紛多彩，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歌，唱什么呢是在唱關(guān)于春天的歌吧還是在提醒人們一年之計在于春，新的一年開(kāi)始了努力加油吧春天好美啊!

　　春天的天空更加的藍，一路小跑到花園的小池塘邊湖水更加的碧綠，魚(yú)兒在水里歡快的游著(zhù)，時(shí)而聚攏，而散開(kāi)，時(shí)而跳躍出水面，時(shí)而沉入湖底，它們在跳舞嗎是在跳慶祝春天的舞蹈嗎春天真美!

　　在走過(guò)去是以片花園，哪里開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的鮮花，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……五顏六色數不勝收，春天真美啊!

　　再往左看過(guò)去，是一顆亭亭玉立的柳樹(shù)，他的辯子長(cháng)長(cháng)的隨風(fēng)擺動(dòng)，像一只輕盈的燕子飛來(lái)飛去，時(shí)而把長(cháng)長(cháng)的辮子甩入湖水洗頭發(fā)呢!

　　我坐在湖邊觀(guān)賞著(zhù)這些對于我來(lái)說(shuō)美麗的景色。

　　中午氣候也是好的，暖洋洋的太陽(yáng)我躺在樹(shù)下的草地上喝著(zhù)果汁，看著(zhù)老人們，年輕的.叔叔阿姨們……在為春晚準備，生活是那么的完美啊!連小狗都歡快的在旁邊汪汪的叫著(zhù)，它在為他們加油嗎是在被他們滑稽的動(dòng)作在笑嗎還是和他們一起歡唱春天的美麗

　　在那里能夠聽(tīng)到對面樓上的大哥哥大姐姐們在朗誦關(guān)于春天的課文：“啊!春天你送走了冬天的寒冷，喚醒了在冬眠的青蛙哥哥，狗熊爺爺你邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們身邊�！贝禾焓敲赖�!

　　到了傍晚，星星隱隱約約的出來(lái)了，天色漸漸暗了下來(lái)，我坐在門(mén)口感受自然，閉著(zhù)眼睛聽(tīng)著(zhù)呼呼吹得風(fēng)，看著(zhù)漸漸暗去的天空，不愿離去。我愛(ài)春天!

　　到了晚上我躺在床上看著(zhù)滿(mǎn)天數不清的星星纏繞著(zhù)潔白的月亮姐姐，是在聽(tīng)月亮姐姐講關(guān)于春天的故事嗎看和那些星星眼睛一眨一眨的故事必須很精彩吧我慢慢閉上眼睛，聆聽(tīng)著(zhù)春天的夜曲。我愛(ài)春天。

　　我這愛(ài)春天所以我贊美她，我愛(ài)春天的一切事物所以我贊美她，我愛(ài)她給我們帶來(lái)的一切愉快和溫暖……所以我歌頌她，我愛(ài)她，我從心里去贊美她!

　　春天的作文高中 90

　　灰色的天空讓蘇醒睡了一整個(gè)冬天后感到有些沮喪。幾只討厭的麻雀在電線(xiàn)桿上吵鬧地跳來(lái)跳去，大喊大叫，慶祝自己的天氣。還有黃鸝、畫(huà)眉，還有一些不知名的鳥(niǎo)在霧中從遠處傳來(lái)的叫聲。他們又遠又干凈，人們忍不住想互相交談。但是，我不是鳥(niǎo)，我要靜靜的聽(tīng)。

　　門(mén)前的蝴蝶蘭，枯葉之中，有嫩葉，那么嬌嫩，仿佛一碰就化�；ㄅ枥锟菸�的仙人掌一天比一天更硬更直，這小小的生命誕生在碧綠如玉的葉子上。我相信它很快就會(huì )伸展開(kāi)來(lái)，長(cháng)出尖尖的毛毛刺，很快就會(huì )開(kāi)出一朵純黃的、嬌艷的、像牡丹一樣美麗的花。

　　墻外的楊樹(shù)似乎很安靜，沒(méi)有枝葉和綠色的生命力。其實(shí)你已經(jīng)做好了搬家的準備，那鼓鼓囊囊的葉子，如含苞待放的花朵，一轉身似乎就悄悄綻放了！

　　河上的冰開(kāi)始融化，平靜的冰一般反映了沿河的美好形象。輕輕俯下身子，你會(huì )聽(tīng)到水在冰下流動(dòng)的聲音，汩汩的，像仙樂(lè )，讓人瘋狂！如果你覺(jué)得更平靜，你會(huì )聽(tīng)到融冰的聲音，就像半夜的星星不小心碰到鋼琴上的精靈，就像初夏昏昏欲睡的'午后窗前的風(fēng)鈴！突兀，遙遠。人們不禁想起日出遮住地平線(xiàn)的那個(gè)早晨。

　　一片安靜郁郁蔥蔥的叢林，一片平靜的湖泊是平靜的。碧綠的湖水碧綠如玉，靜靜地躺在一叢叢綠色之中。湖邊，一簇郁郁蔥蔥的君子蘭靜靜地綻放，優(yōu)雅美麗的花瓣像蝴蝶翅膀一樣扇動(dòng)。芳香撲鼻，淡雅神秘。一顆晶瑩的露珠漸漸堆積在嬌嫩的枝葉上。越來(lái)越大越來(lái)越重。最后，纖弱的手臂再也承受不住重量，猛然下沉，露水滑落，“叮咚”落在平靜的湖面上，引起陣陣漣漪。湖終究是平靜的。而歌聲，卻縈繞著(zhù)我，久久不散。

　　這一刻，我心中所有的煩惱和悲傷都沒(méi)有了，身心遽然，豁達，釋然，仿佛事情與我無(wú)關(guān)，只在自然。那種超脫讓我上癮。抬頭，看著(zhù)叢林后面那一群遙遠的陰霾，無(wú)聲無(wú)息，神秘的灰棕色，隱約透露著(zhù)黑色和綠色的色彩，讓人覺(jué)得被這個(gè)無(wú)聲的名字打動(dòng)了！

　　春天，沒(méi)有浪漫的雪花，沒(méi)有盛開(kāi)的粉蓮，沒(méi)有蕭瑟落寞的落葉，只有燦爛的油菜花，優(yōu)雅的柳絮，生命的活力與驚喜！這份喜悅藏在心里很久了，永遠不會(huì )忘記！

　　春天的作文高中 91

　　詩(shī)人韓愈說(shuō)：“天街小雨潤如酥，草色遠瞅近卻無(wú)�！奔t居易說(shuō)：“多少處早鶯爭熱樹(shù)，誰(shuí)野新燕啄春泥�！碧K軾說(shuō)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！倍�我的故鄉——孤島，它的春，卻與詩(shī)人所刻畫(huà)的春截然不同。

　　我家城的春，最大的特點(diǎn)就是那一片片挺立英俊、青綠如海的蘆葦，那一臺臺轟隆作響、不辭辛苦、老牛似的抽油機，那一排排氣勢CC、如雪飄香的槐林，以及那一朵朵爭相綻開(kāi)的趕趟兒似的連翹花、迎春花。對了，還有那一位頂底主要的慈母似的`神仙溝和她養育了四十三年的孤島人。而這些景、花、物、人卻在不同的處所呈現，也就是說(shuō)孤島一處有一處的特色。

　　抬眼看去，一個(gè)個(gè)橘白色的小點(diǎn)在青青的蘆葦叢中分外背眼，而抽油機卻無(wú)口欣賞這人取天然奇妙聯(lián)合的美景，只瞅貪心地吮呼著(zhù)天上涌動(dòng)的玄色瓊漿，仿佛它也理解二心不可二用。穿過(guò)了大片的蘆葦，卻能望到另一種景觀(guān)——采油工人手拿工具在采油樹(shù)旁，為了創(chuàng )立“百年油田”而辛苦勞息。農程車(chē)的引擎領(lǐng)著(zhù)雷叫般的巨響，就像是一位男低音在蜜意地引吭高歌，歌唱著(zhù)辛懶的孤島人。

　　這種景是這種熱氣騰騰的景。我再帶你們往觀(guān)賞另一種景。

　　一入蒲月，詩(shī)人、作家、畫(huà)家、攝影喜好者等全聚一堂，與蜂蝶獨特去尋找那謙園的臭氣，槐林立即成了一個(gè)清靜的天地。而不久，群響畢盡，林中只剩下了按鈍門(mén)聲，快寫(xiě)時(shí)的“沙沙”聲。

　　這種景，是一種充斥藝術(shù)氣味的景包括了孤島己對藝術(shù)的執著(zhù)。

　　而下一種景，卻包露了一種安靜遙遠的美。

　　筆直波折地穿過(guò)小橋，繞功假山，有一片悄悄的水闖進(jìn)眼簾，她名鳴神仙溝。她的身旁蜂擁著(zhù)連翹花跟迎春花這二個(gè)黃色的小精靈，宛如一塊清透閃明、布滿(mǎn)靈氣的綠寶石樣刺眼。她就是孤島的中心。孤島人的生涯情趣未在她身上體現的酣暢淋漓。十二年的相處，讓我皆感到她不再只是一個(gè)湖，她共時(shí)也是孤島人的母疏，是她潤澤津潤了孤島我的心坎。

　　就這樣，這三種風(fēng)景，這三種精力形成了一個(gè)孤島，也構成了一個(gè)孤島的春天，一個(gè)蓬勃向上的春天。爾要替你奏一曲接響，用槐花作音符，用仙人溝的水干基調；我要為你畫(huà)幅繪，用所有漂亮的色彩，將你的身影留��；我要為你…

　　春天的作文高中 92

　　我曾經(jīng)收集過(guò)烈日炎炎的夏天，收集過(guò)涼風(fēng)習習的秋天，收集過(guò)大雪紛飛的冬天，可是我最喜歡的還是那陽(yáng)光明媚的春天。

　　每當大地鋪上了綠地毯時(shí)，每當迎春花兒吹起小喇叭時(shí)，每當柳樹(shù)枝條上長(cháng)出小豆粒時(shí)，我意識到春天帶著(zhù)一絲綠意，一縷清香來(lái)到了這個(gè)世界上，我決心要在此收集春天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　于是，我來(lái)到了春天的家園——黃河大壩，來(lái)到這里，我深深的吸了一口清鮮的空氣，張開(kāi)了我的雙臂，盡情的去擁抱春天，去感受春天的氣息。呀！腳下已經(jīng)是綠意融融，小草鋪滿(mǎn)了整個(gè)大地，點(diǎn)點(diǎn)野花就像是綠絨大毯上的點(diǎn)綴。樹(shù)木也悄悄的抽出了綠綠的枝條，那柳樹(shù)正在梳理著(zhù)綠色的大辮子。新的綠化帶里的小樹(shù)也在扭動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿，像V型臺上的模特選秀。母親河的水滔滔東流，為春灌做著(zhù)無(wú)私的奉獻……

　　對，春天就在這里，就在我的'眼睛里，就在大家每一個(gè)人的身旁，只有我們細細的尋找，仔細的品味才能感受得到春的氣息。春天是最美麗的使者，把自己的一切默默的奉獻給了人類(lèi)。篇九：春天

　　春天，天氣轉暖，萬(wàn)物復蘇；春天，耕耘播種，充滿(mǎn)希望。請走進(jìn)春姑娘的懷抱吧！

　　春天，田野里一片繁忙的景象！在炎熱的太陽(yáng)下，一群群勤勞的農民伯伯貓著(zhù)腰，弓著(zhù)背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著(zhù)犁、唱著(zhù)歌，好象在歡迎春天的到來(lái)！

　　春雨來(lái)了。春雨是春天的“樂(lè )隊”，“沙，沙……”它流進(jìn)田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰；黃花菜顯得更有精神……農民伯伯站在屋檐下，望著(zhù)田地笑，眼前仿佛出現一派豐收的景象！

　　回遠處望去，田野里只有黃澄澄的油菜花，綠油油的秧苗，單調極了。忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，秧苗搖搖晃晃中露出了一點(diǎn)紅，一點(diǎn)黃，一點(diǎn)藍……走近一看，噢，原來(lái)是田野里小路邊的野花。那花白得像雪，紅得像火……大概由于剛下過(guò)春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污點(diǎn)，好鮮艷��！而且還發(fā)出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招來(lái)了一隊隊勤勞的蜜蜂，發(fā)出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣！

　　請你走進(jìn)春天吧，用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春天！

　　春天的作文高中 93

　　在一片白雪皚皚的空地上，一株小草露出了她那綠色的腦袋�！班邸钡囊宦�，小草變成了一頭綠色的鹿，剛開(kāi)始，它只是慢慢的踱步，她的身體碰到的每一寸土地，都露出了一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋，她越走越快，越走越快，接著(zhù)她開(kāi)始小跑，在森林、原野、空地上奔馳，鹿角碰到的樹(shù)木都泛出一絲絲綠色。她跑到湖邊，在湖面上滑行、跳躍，一圈圈銀白色的漣漪慢慢的蕩漾開(kāi)去。

　　她繼續奔跑在森林、原野、空地上，用她那美麗的鹿角劃開(kāi)小河、小溪和池塘的冰封。山澗里小溪開(kāi)始叮咚、叮咚地唱著(zhù)歌，一路奔跑著(zhù)，似乎要和小鹿比賽；小鹿當然跑得更快。

　　她不停地奔跑啊奔跑，她來(lái)到了一座光禿禿的山上，她在山上跑了一圈又一圈，她跑過(guò)的地方，草的精靈露出了它們嫩綠色的小帽子，花的精靈綻放出它們那粉嫩又嫵媚的笑臉，樹(shù)的精靈叫醒了綠葉的精靈。精靈們都轉過(guò)臉來(lái)一致向鹿揮手致意！原來(lái)是風(fēng)的.精靈來(lái)晚了，它只好在大家中間穿來(lái)穿去，招著(zhù)手對鹿喊道：“你這樣跑太辛苦了，要不要我載著(zhù)你跑，你可以感受一下更自由的感覺(jué)”

　　鹿點(diǎn)了點(diǎn)頭，用鹿角碰了碰風(fēng)的精靈的鼻子，風(fēng)載著(zhù)鹿奔跑起來(lái)，鹿一下子體會(huì )到了自由的奔跑的快樂(lè )！它在山坡上打著(zhù)滾，山坡全部變成一片新綠；它在草原上撒歡，草原上頓時(shí)冒出了五顏六色的小花，比夏天的繁星還密呢！鹿越跑越快，一路向西，越跑越遠。

　　他跑到了那光禿禿，冒著(zhù)熱氣的沙漠里，她已經(jīng)覺(jué)得自己非常的疲憊，可她還是要堅持完成春天交給她的使命，她慢慢地在沙漠上小跑�？墒�，她身體碰過(guò)的每一寸土地，都沒(méi)有冒出任何一顆草精的腦袋，花精的笑臉，只有一聲聲可怕的嘶嘶聲和噼里啪啦，轟隆轟隆，噗噗的怪叫聲，這時(shí)她已經(jīng)過(guò)于疲憊，無(wú)力的倒在山上，可是無(wú)論它怎樣使勁，也無(wú)法把這里變成一片綠洲。

　　鹿倒了下去，鹿噗的一聲化為一絲淡淡的綠煙，“噗噗噗啪”，一根深綠色的莖連著(zhù)一朵淡綠色花，從沙漠中鉆出來(lái)，俯視著(zhù)沙漠，并對著(zhù)它們微笑。

　　這時(shí)，在冒出熱氣的光禿禿的沙漠山上，轟隆一聲，冒出一個(gè)巨大的火球，啪的一聲，火球變成了一頭金黃色的獅子，獅子背負著(zhù)夏天給他的使命，奔向了藍天。

　　春天的作文高中 94

　　暖暖的春風(fēng)吹過(guò)山巒和平原，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃。輕輕的，春姑娘穿著(zhù)一襲綠色的長(cháng)裙，款款地向我們走來(lái)了。

　　春姑娘用她嫩嫩的小手，把柳枝撫摸；用她那點(diǎn)點(diǎn)高興的淚，為花兒洗澡。柳枝發(fā)芽了，長(cháng)出綠色的葉兒；花兒含苞欲放，露出粉紅的笑臉，綻放出美麗的花朵。春姑播撒的種子，悄悄地露出頭，悄悄地抽枝長(cháng)葉。春姑娘讓冬帶走寒冷和冰霜，而她，帶給我們彌漫著(zhù)花香的清新空氣和令人心曠神怡的美景。

　　春風(fēng)給梳頭，擺動(dòng)著(zhù)迷人的長(cháng)發(fā)，讓春風(fēng)給她別上無(wú)數個(gè)綠頭花，柳樹(shù)驕傲的在小河上照來(lái)照去，柳枝兒隨風(fēng)蕩漾。春雨給花兒淋浴，贈給她鮮艷的紅色、黃色、橙色和紫色春雨和春風(fēng)在河面上戲耍，把冰塊融化，濺起一個(gè)個(gè)水窩，吹起一層層漣漪。啊，多么有意思��！

　　春雨綿綿。大地喝足了水，讓自己的皮膚更加烏黑油亮。桃樹(shù)開(kāi)花了，滿(mǎn)樹(shù)綠色的嫩芽，中間隱約點(diǎn)綴著(zhù)一點(diǎn)鮮艷的紅，就那么高高的聳立在樹(shù)頂，乳黃色的花蕊，淺紅的花瓣，讓人憐惜，又讓人愛(ài)不釋手，驕傲、孤零零的挺立在綠色中，接受著(zhù)春雨的洗禮，在細雨淋濕的模糊的`綠色中，顯得格外引人注目。

　　春姑娘是位年輕美貌的女畫(huà)家，她給小草點(diǎn)上嫩綠，給玫瑰點(diǎn)上大紅，給點(diǎn)上鵝黃，給蝴蝶蘭點(diǎn)上淡紫，輪到香椿樹(shù)，綠色沒(méi)有了，干脆點(diǎn)上暗紅因為春姑娘的點(diǎn)綴，整個(gè)世界變得五彩繽紛。森林里，泉水叮咚響，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蜂蝶飛舞。整個(gè)大地一片綠色，隱約幾點(diǎn)紅黃紫色藏在草叢中，羞答答的野花，又給大地增添了一絲生機。一身烏黑的小燕子，舒展著(zhù)輕快便捷的翅膀，在水面上掠水而過(guò)，在柳樹(shù)底下穿梭，好像在捉迷藏，飛累了停在電線(xiàn)上，嘰嘰喳喳，不知在說(shuō)些什么，遠遠一看像五線(xiàn)譜似的。遠處，一只布谷鳥(niǎo)正“布谷布谷"地叫著(zhù)，清脆的鳥(niǎo)鳴頓時(shí)響徹整個(gè)山谷好一個(gè)明媚、光芒四射的春天！

　　“一年之計在于春”，春天是美麗的季節，是美好的希望，也是美好希望的開(kāi)始。仰望天穹，多少只風(fēng)箏在蔚藍的天空下飛翔，我的心也飛上了云端。讓我們在這美好的季節里，放飛自己的夢(mèng)想，放飛美好的明天吧！

　　春天的作文高中 95

　　當那些枯藤老樹(shù)再次抽出嫩綠的小芽?jì)簳r(shí)，枝頭結出嬌嫩的花苞時(shí)，花瓣零零落落時(shí)，碧藍的天空飄起多多柳絮時(shí)，蒲公英悄然落地時(shí)……這位美麗的姑娘蒞臨人間，驅走了寒冷和雪白，帶來(lái)了生機與綠色。

　　她，在哪里？我想，我找到了她的足跡。天空，軟綿的白云，天空一碧如洗，輕輕抬頭，一顆帶著(zhù)種子的蒲公英，晃著(zhù)根根白須，越飄越遠，最終會(huì )落到泥土上，拼命生長(cháng)。這是春姑娘路過(guò)這里留下的足跡。

　　她，在哪里？我想，我找到了她的足跡。路邊，樹(shù)上的嫩綠，紫紅，讓人感受到了生命。一棵高大的老木上，那一顆顆小花苞，羞紅了臉，露出粉色來(lái)�；ò瓴�沒(méi)有完全展開(kāi)，但是看著(zhù)那小小花苞，仿佛馬上就要爆開(kāi)，帶著(zhù)芬芳，展現風(fēng)采。這是春姑娘路過(guò)這里留下的足跡。

　　她，在哪里？我想，我找到了她的足跡。草坪上，有著(zhù)深綠發(fā)黃的草，他們熬過(guò)了這個(gè)寒冬，孕育了新的生命，周?chē)�的棵棵嫩芽，翠綠渺小。倒是我看到了他們拼命鉆出凍土，挺直了身板，努力生長(cháng)。站在風(fēng)雨雷電中，絲毫不搖頭，還是直直的.挺立著(zhù)，一簇簇抱緊著(zhù)，絲毫不畏懼。為什么會(huì )有人稱(chēng)贊草這樣卑微的植物，可能原因就是這樣。這是春姑娘留下的足跡。

　　她，在哪里？我想，我找到了她的足跡。角落里，有一棵樹(shù)，這棵樹(shù)上的枝條已經(jīng)失去了之前的健壯，但他的枝頭上依稀可以看到一個(gè)個(gè)尖尖的“水滴”。我叫不上來(lái)這個(gè)可愛(ài)的小東西的名字，也不顧這毛茸茸的水滴跟這棵老樹(shù)是多么的格格不入。但我覺(jué)得，在春姑娘的幫助下，這棵老樹(shù)活得了新的生命，新的青春。這是春姑娘留下的足跡。

　　她，在哪里？我想，她走過(guò)了很多很多的地方，她留下的足跡也是數不勝數。它帶來(lái)了生機和希望，生命和嶄新。春，是一年的開(kāi)始，春，是希望的代名詞，春是美麗的象征，春是……

　　對于春天這美麗的姑娘，你又有對著(zhù)新一年怎樣的打算？在這欣欣向榮的春天，對于她留下的種種足跡，你有打算怎樣去迎接？“一年在于春�！边@句老話(huà)所有人都聽(tīng)過(guò)，你打算怎樣去做呢？

　　當那些枯藤老樹(shù)再次抽出嫩綠的小芽?jì)簳r(shí)，枝頭結出嬌嫩的花苞時(shí)，花瓣零零落落時(shí)，碧藍的天空飄起多多柳絮時(shí)，蒲公英悄然落地時(shí)……我，發(fā)現了春天的足跡……

　　春天的作文高中 96

　　春天一定很美好，遼闊的耕地和原野，還有白樺和森林，魚(yú)兒也能擁有一片藍天。一切都美好極了，其實(shí)春天每年都會(huì )來(lái)臨，可是我們?yōu)槭裁锤惺懿坏綔嘏�呢�?/p>

　　剛下完雪，被雪鋪得滿(mǎn)滿(mǎn)的草原與遠方碧藍的天空相連，松柏上時(shí)不時(shí)地滴著(zhù)昨夜被融化的雪，嬌羞的紅梅成了這副“雪地藍天畫(huà)”最自然的點(diǎn)綴……這個(gè)村莊的人們日出而作，日入而息，雖然手上都是繭，可心里確實(shí)滑亮的。孩子們光著(zhù)腳丫在雪地里踩水，一切顯得十分安逸平靜，雖然是冬天，但人們的心里卻是春天般的溫暖……直到有一天，戰爭的噩耗把一切都摧毀得一干二凈，天空上出現了硝煙，雪地上落滿(mǎn)彈駭，頓時(shí)天與地顛倒了……

　　最可憐的莫過(guò)于孩子，他們美好的人生在起跑時(shí)，就被判犯規，這一切他們憑什么承受呢？

　　我們和他們同屬一片藍天，呼吸著(zhù)一樣純潔的`空氣，可我們確實(shí)比他們幸福多了。我身邊的同學(xué)總是在抱怨，不是伙食太差就是老師布置作業(yè)太多�？稍谧屛覀兿胂肽切┖⒆�，他們眼睜睜看著(zhù)翱翔在太空的最后一只白鴿被冰冷的子彈洞穿，他們的眼眶中充滿(mǎn)無(wú)助的淚水。坐在可愛(ài)的教師聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教導，每天都能吃飽飯，不用擔心會(huì )有危險……這些在他們眼里就像一個(gè)可望而不可及的童話(huà)，而今天的我們生活在這個(gè)美麗的童話(huà)中，我們在操場(chǎng)上嬉戲，我們在原野上自由奔跑，我們在淚水中收獲，我們在汗水中成長(cháng)……一切的一切都給予了我們，我們還怎么有臉抱怨呢？朋友，珍惜你擁有的一切吧。

　　難道一切都回不去了嗎？不是的。其實(shí)，只要我們回頭看看，身邊的一些人，一些事都是積極向上的，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在傳遞正能量。說(shuō)句真心話(huà)，這個(gè)世界上，好人比壞人多，誰(shuí)說(shuō)不是呢？再換一個(gè)角度想，難道那些“壞人”就真的唯恐天下不亂嗎？其實(shí)他們只是被私心利益蒙蔽了雙眼而已，他們總是想一口吞下一個(gè)面包，好看著(zhù)別人挨餓，事實(shí)上他們一點(diǎn)都不餓。人們只要懂得知足常樂(lè )，世界上就可以少一些戰爭，都多一些笑聲，難道不是嗎？

　　春天快蘇醒了，朋友，遼闊的耕地和原野，還有白樺和森林，魚(yú)兒也能擁有一片藍天，暮然回首，孩子們在笑，其實(shí)春天里我們不是很遠吧！

　　春天的作文高中 97

　　童年的春天，河邊嬉戲的身影，草地奔跑的歡笑，朋友情誼的純真……成了留在我心底的風(fēng)景。

　　—題記

　　過(guò)完年，春姑娘就迎風(fēng)跑來(lái)，把綠色和鮮花灑滿(mǎn)人間，春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，勃勃生機又拼湊起我那一片片零碎的記憶……

　　春天，一個(gè)溫暖的季節，萬(wàn)物都開(kāi)始萌動(dòng)，一叢叢稀稀拉拉的小草探出頭來(lái)東張西望，柔嫩的柳枝在徐徐春風(fēng)中吐納出第一片嫩芽，嬌艷的報春花在晨曦中貪婪的吮吸著(zhù)甘甜的晨露，潔白的云朵悠閑自在的飄蕩的湛藍而明凈的天空中，羽翼剛豐的鳥(niǎo)兒在枝頭興奮的叫個(gè)我和小伙伴們一起來(lái)到這里，就在家后面的山腳下，有小河、草地、大樹(shù)，還有野花。我們躺在草地上，花的芳香，草的清香和土的濃香混合在一起，給鼻子一種奇妙的感覺(jué)。

　　綠色是春天的主色調，綠是多種多樣的.，有水綠、翠綠、油綠、淺綠，剛冒出來(lái)的新芽還綠中帶黃，春天的花也是嬌嫩的，都是粉紅，粉白，粉嘟嘟的。站在高地上看，草地“一浪高過(guò)一浪”，給人一種澎湃的感覺(jué)，綠浪中仿佛游動(dòng)著(zhù)各種顏色的“魚(yú)”，也不知道那是什么“魚(yú)”。

　　小伙伴們用石頭搭起一座座機械城，一個(gè)小朋友說(shuō)：“如果我們住在里面該有多好��！”我說(shuō)：“是啊，長(cháng)大后，我一定要做一個(gè)工程師，蓋出和這一樣的房子給你們住，聽(tīng)了我的話(huà)，小朋友們個(gè)個(gè)都顯得很高興�！绷硪粋�(gè)小朋友接著(zhù)又說(shuō)：“我長(cháng)大后，要蓋一個(gè)房子，里面永遠是春天，永遠有綠草、紅花和蝴蝶，比你的房子可好多了�！鳖D時(shí)，我們的歡笑語(yǔ)震響了整個(gè)春天。

　　春天里，我們的春天夢(mèng)，就像小鳥(niǎo)一樣，放飛在這片盛開(kāi)著(zhù)花朵的草地上，我們的天真幻想和純潔的友誼，也將永遠的留在這里，我們永遠堅信：我們的友誼比天高比地厚。

　　那花兒的薈萃，那草兒的嫩綠，那高大的大樹(shù)和那嘻哈的笑聲，我們會(huì )把這一幕幕春天的美好景色和美好的心情深藏在我們的心靈深處�，F在，我仍可嗅到的花香以及仍可聽(tīng)到的笑聲，奇妙的攪動(dòng)著(zhù)我的心。

　　童年的春天是多么的浪漫，而我卻匆匆的告別了童年，只留下了帶著(zhù)芬芳的記憶。童年的春天已經(jīng)演化為留在我心底最美的風(fēng)景，將在我未來(lái)的路途上撒下一路春花和笑聲。

　　讓我們一起去迎接那可愛(ài)的春，去感受她的美吧！

　　春天的作文高中 98

　　又是一年春伊始，歲月的年輪轉到此刻，將一切美好定格于此。和颶的春風(fēng)，吹淡了憂(yōu)愁，吹散了寂秋寒冬的悲凄，但卻送來(lái)了一份溫暖和快樂(lè )。

　　大地一片嫩綠，樹(shù)木冒出了小芽?jì)�；小草蘇醒了，換上了新裝；竹筍探出了小腦袋；泛紅的桃花招蜂引蝶；鮮艷的木棉花在陽(yáng)光下展現自我……一切都煥然一新。百花在爭奇斗艷，燕子自由地盤(pán)旋飛翔。一場(chǎng)春雨灑下，萬(wàn)物痛快地閉上雙眼洗了個(gè)澡，雨后，太陽(yáng)探出了頭，在向在它們微笑，它傾其所有，給萬(wàn)物帶來(lái)溫暖。陽(yáng)光下，蜂在飛蝶在舞，為這美妙的春天增添了一份樂(lè )趣。至此，春的來(lái)臨，讓我想起了下個(gè)小女孩，想起了她在那一年春天獲得了一種快樂(lè )。

　　她是剛搬來(lái)附近的，常常只看到她和奶奶在一起。她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，十分靦腆，身子很瘦弱，感覺(jué)弱不禁風(fēng)，她沒(méi)有朋友。久而久之，在別人一次次的笑談中提起她時(shí)，我才知道她叫星星。我們每次在小區周?chē)�玩時(shí)，她總是一個(gè)人默默地呆在角落里看著(zhù)。從她的眼睛里，我讀出了孤獨和渴望。有時(shí)候，我很同情她，真得的很想了解她。直至有一次，我和朋友打羽毛球，一不小心太大力把球打進(jìn)了一潭臟水里。我們把它撿起來(lái)時(shí)，小女孩默默地走過(guò)來(lái)，手伸進(jìn)口袋拿出紙巾遞給我，然后又回到昔日的.角落。我不理解，只是謝了聲。幾天后，我決定要叫上她和我們一起玩，我走到她面前說(shuō)：“我們其實(shí)可以起玩的！”接著(zhù)我伸出手去。她起初在猶豫，她很緊張地低著(zhù)頭，于是朋友們和我都很誠心地邀請她。她終于抬起頭，對著(zhù)我們微笑了！很快，她成了我們其中一員，她并不靦腆了，她對我們可有說(shuō)不完的話(huà)。漸漸地，她有了很多朋友，她變得開(kāi)朗了。其實(shí)，她是因為父母雙雙在一場(chǎng)車(chē)禍中喪生了，所以一直無(wú)法從痛苦的陰影中走出來(lái)，那時(shí)對于她來(lái)說(shuō)快樂(lè )那么的遙不可及的，但從那一年春天起，一切都變了。

　　春天象征著(zhù)新的希望。小女孩在春天找到了一種遺失已久的快樂(lè )，而我們在春天也同樣獲得了一種“分享快樂(lè )”的快樂(lè )。瞧，燕子飛來(lái)，柳樹(shù)飄搖，快樂(lè )又伴隨著(zhù)春日協(xié)奏曲來(lái)臨了！

　　春天的作文高中 99

　　懷著(zhù)舒暢愉悅的心情向遠處望，不計其數的樹(shù)木花紅柳綠、五彩繽紛，玫紅的、粉色的、白色的、綠色的，顏色相匯，組成了這多姿多彩的七色海洋。

　　迎春花也和油菜花不相上下，一簇簇的迎春花，綻放出自己最華麗的笑容，迎接春姑娘的到來(lái)。雖然它沒(méi)有牡丹那么高貴，沒(méi)有玫瑰那樣艷麗，但我卻非常喜歡它。當百花都還沒(méi)有盛開(kāi)的時(shí)候，迎春花卻綻放出甜美的笑臉，花而在風(fēng)中舞蹈，花枝上盛開(kāi)一個(gè)個(gè)金色的花朵，像一群群快樂(lè )的天使，吹著(zhù)喇叭，迎接春的到來(lái)。

　　桃花是春天最常見(jiàn)的一種花朵，它們紅的似火，粉的如霞，一朵朵花瓣是多么漂亮，微風(fēng)不斷地吹，“刷刷刷——”桃花的花瓣也在簌簌飄落，滿(mǎn)地的粉色，就像仙女散花，在這樣的粉色中穿梭，心里不由得感到舒暢、快活;聞著(zhù)桃花的花香，香味撲鼻，沁人心脾。

　　櫻花粉中泛紫，開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)春天，小小的一朵櫻花，猶如一顆紫色寶石，閃閃發(fā)光，粉中泛紫的它們匯聚在一起，便形成了鮮艷奪目的櫻花樹(shù)，遠遠望去，多么鮮艷的紫色，好美。

　　一簇簇的.梨花仿佛一串串潔白無(wú)比的棉花，柔柔軟軟，還夾雜著(zhù)幾朵粉粉的、淡淡的桃花，有位阿姨還特地請來(lái)一位攝影師，在梨花樹(shù)下聞花香、攝影，這更加襯托出春的勃勃生機，腳步離我們已逐漸變近。

　　在這美麗的春天里，小動(dòng)物們也迎接春的到來(lái)。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲;蜜蜂每天都辛勞地工作，在花叢間自由自在地穿梭;蝴蝶也在花朵之間翩翩起舞;燕子從南方歸來(lái)，排成了各種各樣的隊形。它們在各自的舞臺上嬉戲玩鬧，展示風(fēng)采。

　　春天里，人們的心情更美，無(wú)意之中發(fā)現一對新人借著(zhù)春的氣息，來(lái)到公園拍婚紗照;廣場(chǎng)上，人們跳著(zhù)廣場(chǎng)舞，好熱鬧;俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春”，大街小巷里，來(lái)來(lái)往往地穿梭著(zhù)忙碌的身影;鄉村的田地里，農民們播撒著(zhù)希望的種子;教室的墻壁上貼著(zhù)新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)中，也有許許多多的知識果實(shí)等著(zhù)我們去采擷。

　　走進(jìn)春天的深處，我看到了她，聽(tīng)到了她，聞到了她，觸到了她。春天，生機勃勃，當我走進(jìn)春天深處的同時(shí)，也找到了春天，感悟到了她所創(chuàng )造的奇跡!

　　春天的作文高中 100

　　冬爺爺把可愛(ài)的雪精靈最后一次奉獻給大地，讓純潔的雪花為煩厭了枯燥而沒(méi)有生機的大地作最后一次洗禮，去迎接光彩奪目、草長(cháng)鶯飛和春風(fēng)又綠江南岸的春天。

　　最綿的要數雨呀！人們常說(shuō)“春雨貴如油”。你看，春天的雨象牛毛，象花針，象細絲，密密地斜織著(zhù)。春天的雨還象一串串透明的珍珠，帶著(zhù)美麗的旋律。如果大地欲為玉盤(pán)，真是“大珠小珠落玉盤(pán)呀”；你聽(tīng)，淅瀝淅瀝，春雨是多么美妙的交響樂(lè )呀，它的節奏是明亮的，歡快的，也是充滿(mǎn)生機的。

　　最嫩的還是柳呀！“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！绷鴺�(shù)象一個(gè)姑娘，整天梳理著(zhù)它那飄逸的秀發(fā)。起風(fēng)了，樹(shù)枝隨風(fēng)飄擺，象個(gè)彝族姑娘展示出它那婀娜的身子；風(fēng)住了，它又拼命抽出嫩綠的枝葉，好象在說(shuō)：“只有在我的身上才能體會(huì )到生機勃勃是什么含義�！焙�水聽(tīng)到這里，趕快把厚厚的冰化掉，映著(zhù)稚嫩的柳樹(shù)，映著(zhù)萬(wàn)紫千紅的春天。

　　最“默契”的要數小草和小花了！小草偷偷從土里鉆出來(lái)，用一雙好奇的`眼去打量著(zhù)這個(gè)美妙的世界。小草的身上披著(zhù)綠色的紗裙，那個(gè)嫩呀，逼你的眼。小花爭先恐后地綻放了：紅的象火，粉的象霞，白的象雪，花香引來(lái)了蜜蜂，花美引來(lái)了蝴蝶。你看，小草和小花多么象勤勞的裁縫呀，編織了一條美麗的花環(huán)。

　　最柔的沒(méi)過(guò)于風(fēng)了！春風(fēng)沒(méi)有了冬風(fēng)的霸氣，就象母親的手撫摩著(zhù)你；是它先踏遍全球，告訴人們春天來(lái)了；是它把一個(gè)人對春天的贊美傳給世界上的每一個(gè)人！

　　最勤勞的還是人們！人們拿起那飽滿(mǎn)的種子，撥撒下明年的希望。你看，人們那慈祥的臉頰；你聽(tīng)，水桶的吱吱聲；你聞，剛翻過(guò)泥土的清香。啊，這多么象《田上》這首詩(shī)：

　　雨足高白田，披蓑半夜耕。

　　人牛俱盡力，東方珠未明。

　　站在柳樹(shù)下，我深深地理解了春的含義：濃郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想和熱切的希望……

　　春，春雨綿綿“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)”；

　　春，綠意盎然“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”；

　　春，生機勃勃“碧湖湖上柳陰陰，人影澄波浸，常記年時(shí)對花飲”；

　　春，萬(wàn)紫千紅“芳香照流雪，深夕映繁星”；

　　春，紫燕翻飛“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。

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