高中750字

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　　感恩，感謝恩人。我們常�？谏险f(shuō)，要感恩，可是往往只是說(shuō)說(shuō)而已，不用行動(dòng)來(lái)證明自己，誰(shuí)知道你在感恩呢、

　　要想感恩，就要用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己說(shuō)說(shuō)過(guò)的話(huà)，這樣才對自己負責。

　　許本屬就是眾列之一。他從小受到好心人的幫助，他知道感恩，他的學(xué)費都是學(xué)校所發(fā)的補助，本來(lái)自己有一個(gè)深造的好機會(huì )，可是他去放棄了，因為他知恩圖報，所以到貧困山區當了一名小學(xué)教師。

　　美國的羅斯�？偨y也是一個(gè)人典型的例子。據說(shuō)羅斯福家失盜，他的朋友因此寫(xiě)信來(lái)安慰他，而羅斯�；匦沤o朋友說(shuō)了刪個(gè)理由，來(lái)告訴朋友不需要安慰；因為他告訴朋友，自己是幸運的，因為做賊的不是我；東西并沒(méi)有全偷；沒(méi)有傷害我的生命。這是羅斯福感恩的理由。

　　他們這些大舉動(dòng)我們無(wú)法做到，但我們可以從小的舉動(dòng)做起，不需要驚天動(dòng)地，不需要人人皆知，因為我們在感謝恩人。

　　我要先感謝我的啟蒙老師，耐心地叫我說(shuō)話(huà)。

　　我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)�謝謝你們讓我來(lái)到這個(gè)世界，享受你們的呵護，但是我要特別的感謝媽媽?zhuān)�在生完我后，您三天三夜未能入睡，現在想想，這三天三夜真是一種煎熬�，F在一想到過(guò)生日時(shí)，您開(kāi)心的笑容，我便忍不住流淚，因為這天便是您多年前苦苦煎熬的日子。媽媽?zhuān)�再一次的謝謝您，讓我來(lái)到這個(gè)世界。

　　再次感謝的是一直教導我的老師，您無(wú)私奉獻的將知識傳授給我們，讓我們學(xué)會(huì )了道理，學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了溝通·············

　　還要感謝我的同學(xué)，我的朋友。如果們有你們，我傷心的時(shí)候就沒(méi)人安慰，我快樂(lè )的時(shí)候就沒(méi)人歡喜。如果沒(méi)有你們，我的生活就平平淡淡。這就應了‘’在家靠父母，出門(mén)靠朋友‘’

　　最后一個(gè)人，那就是我的哥哥。雖然你平時(shí)兇巴巴的，我也有時(shí)拿你開(kāi)玩笑。但我還是要感謝你，謝謝你對我的這般疼愛(ài)。

　　不，我還有好多好多的人要感謝，我要感謝那些幫助我的人，上帝是公平的，社會(huì )是和諧的。我要幫助那些幫助過(guò)我的人，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間········

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　　對于庸人和蠢才，別人不會(huì )嫉妒也不屑于嫉妒。

　　別人的嫉妒，從反面證明了你或是優(yōu)秀或是卓絕。對此你應該感到高興才是，為什么要痛苦呢？

　　如果別人的嫉妒就能把你打倒，這說(shuō)明你可能是優(yōu)秀的卻不是最優(yōu)秀的，在意志上更遠不是最優(yōu)秀的。

　　嫉妒不但是一種卑下，也是一種無(wú)聊。嫉妒者應該明白：能夠被嫉妒毀滅的人，其實(shí)根本不太值得嫉妒；而嫉妒無(wú)法毀滅的人，嫉妒只能使他更加拔群超絕。

　　面對嫉妒者的中傷，最容易做出的也是最下策的反應就是反唇相譏。這樣，你會(huì )因為別人的無(wú)聊，自己也變得無(wú)聊，甚至有可能陷入一場(chǎng)曠日持久、使心智疲憊又毫無(wú)疑義的糾葛。拜倫說(shuō)過(guò)：愛(ài)我的我抱以嘆息，恨我的我置之一笑。他的“這一笑”，真是灑脫極了，有味極了。對嫉妒者的中傷，最妙的回答是——讓心靈安詳地微笑。

　　嫉妒是一咱卑下的情感，但同是嫉妒，情況并不相同。有一種嫉妒完全出自惡意，甚至期盼有一天幸災樂(lè )禍，對此我們完全有理由輕蔑。另有一種嫉妒卻不同，這綱羨慕交織在一起，而嫉妒者本身也能意識到嫉妒的丑惡，只是忍不住偏偏生出嫉妒，對此，我們采取的態(tài)度應該不是輕蔑，而是寬容。

　　嫉妒者給予我們最重要的啟示是——不要嫉妒。

　　對某些嫉妒者最好的回答是——讓他更加嫉妒。

　　嫉妒的不良心理源不平庸無(wú)聊、胸懷狹窄，它反襯自被嫉妒的美麗，優(yōu)卓或者強大。

　　嫉妒可以使天才落入流言、唾液一惡意織就的網(wǎng)中被絞殺；也可以使天才因刺激、亢奮、清醒而愈加優(yōu)卓，惡也是歷史進(jìn)步的動(dòng)力。關(guān)鍵是面對嫉妒的風(fēng)浪，被嫉妒者能否駕馭自己，找準航向。

　　嫉妒苛向正面發(fā)燕尾服，與羨慕交織，是積極的不快，這級時(shí)是無(wú)法實(shí)現的愛(ài)，有時(shí)是種默默無(wú)奈的關(guān)懷；有時(shí)甚至是督促自己奮起拚搏的警策鞭。嫉妒若向反面發(fā)燕尾服，與憎恨等同，是消極的不快；它不但毀滅損害著(zhù)他人，也可將自己的前程理想斷送。

　　沒(méi)有成就，不要嫉妒別人；有了成就，別怕別人嫉妒。

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　　漸漸地，我們從青澀走向成熟;漸漸地，我們從父母羽翼的呵護下走出;漸漸地，我們有了屬于自己的一方藍天。

　　在那里，我無(wú)須偽裝，無(wú)須顧念，因為在那里有自由的空氣盡情吮吸，有熱烈的陽(yáng)光讓我們酣暢淋漓。

　　天空懂得大海的深情，所以化身為湛藍色的幕字;落葉懂得大樹(shù)的執著(zhù)，所以化身為養料，落在大樹(shù)的腳下;飛鳥(niǎo)懂得自由的幸福，所以它化身為靈動(dòng)的音符自由歌唱……

　　小時(shí)候喜歡在連環(huán)畫(huà)中找尋天真的快樂(lè )�！缎涟瓦_歷險記》讓我讀懂了勇敢，《白雪公主》讓我懂得了關(guān)懷，《彼諾曹》讓我懂得了誠實(shí)。在積累中我學(xué)會(huì )思考。

　　到了電視上熱播《花季·雨季》時(shí)，我還只是一只青澀的蘋(píng)果。林曉旭的憂(yōu)郁、陳明的傲氣、王笑天的傻氣、劉夏的才氣、謝欣然的靈氣，當然也少不了搗漿糊的王同學(xué)啦。在青澀中我讀懂了感悟。

　　俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋。我想那屋也只有愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的人才能有本事覓到。

　　幼稚與成熟，青春與成長(cháng)，追求與迷惘，是一種難解的情結，但又或取將其套上數學(xué)公式，方程連列一下，興許能找到答案。

　　所以，在生活中，我們解釋著(zhù)它的奧妙。

　　當今的生活變成了離不開(kāi)電腦、電視、手機、DV等等一系列電子產(chǎn)品，不是人格分裂化而是人格智能化�！妒謾C》這部鬧得沸沸騰騰的片子，主角人物何首一可謂是成為了人們茶余飯后的談資。其中劇中最經(jīng)典的一句臺詞便是：做人，要厚道。也讓聞?wù)咛湫�皆非�?/p>

　　生活中有許多東西在變化，也有許多東西需要人去審視，觀(guān)其微忽。

　　人們常把青春比喻成烈火，比喻為朝陽(yáng)，而正是這些青春年少的人更是得到了太多的庇護。

　　只有在風(fēng)雨中，我們才能學(xué)會(huì )堅強，只有在接觸中，我們才會(huì )懂得取舍;只有在經(jīng)歷中我們才體會(huì )得到人生百味;因此我們努力地張開(kāi)翅膀，等待飛翔。

　　只有在挫折中我們才感悟得到堅韌;只有在失敗中，我們才能夠站起;只有一次次地放手嘗試，才會(huì )成功，才能成才。

　　沒(méi)有了雨后彩虹的欣喜，多的是汗珠和淚水;沒(méi)有了少年的癡狂，多的是自信與責任;沒(méi)有了秋千的秋天，心中多的是一份從容。

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　　一個(gè)人，想要成功，我認為除了具備勤奮、刻苦、堅強等自身條件外，外界的鼓勵也是必不可少的。

　　在一次征文比賽中，一位評委同情一名身體殘疾、寫(xiě)作水平一般的參賽者，破例將他的作品評為二等獎。這位評委的不經(jīng)意舉動(dòng)，不正是給了那位殘疾參賽者巨大的鼓勵嗎？正是因為受到了鼓勵，才增強了那位參賽者對寫(xiě)作的信心，使他堅持下去，最終成為知名作家。

　　48歲就成為韓國總理的金臺鎬，是近四十年以來(lái)最年輕的總理。人們可能都知道他少時(shí)家境貧寒，經(jīng)過(guò)他的艱苦奮斗，成為一國總理。但很少有人知道正是因為他父親對他的鼓勵，才有了他的今天。他在高中時(shí)一度想退學(xué)，來(lái)幫助父母干活，他父親堅決反對，激勵他：“家里的貧困是暫時(shí)的，我扛得住。我只是希望你好好學(xué)習，相信通過(guò)你自己的努力，你會(huì )有更燦爛的明天�！睆拇�，金臺鎬牢記父親教誨，最終成功。試想，如果當時(shí)金臺鎬沒(méi)有受到父親的鼓勵，高中退學(xué)，后果又會(huì )是怎么樣呢？

　　一次美國大學(xué)生橄欖球賽上，夏威夷大學(xué)隊與懷俄明大學(xué)隊對抗。到中場(chǎng)時(shí)，夏大隊慘敗，比分為0比22，幾乎全軍潰敗。夏大隊在休息室里很是沮喪，于是他們的教練拿出一張海報，上面貼滿(mǎn)了他多年來(lái)搜集的剪報文章，每一篇都是反敗為勝的故事，隊員們大受鼓舞。下半場(chǎng)中，他們個(gè)個(gè)猶如猛虎下山，掌握主動(dòng)權，最終以27比22獲勝。夏大隊獲勝的原因正是因為他們教練對他們的鼓勵，使他們由垂頭喪氣變成信心百倍，反敗為勝。

　　在我們的高中生活里，大考小考不斷，誰(shuí)也不能保證在每一次考試中都考好，考砸是常有的事�？荚液笕羰艿礁改�、老師的鼓勵，下次應該會(huì )有很大的進(jìn)步。但偏偏有一些家長(cháng)一看到孩子考不好，便怒火中燒，別說(shuō)鼓勵了，不吵死孩子都算好的，這極大削減了他們的自信心，使他們自卑。從而一次次失利。所以，我建議家長(cháng)們應該多鼓勵孩子們。

　　可見(jiàn)，鼓勵在我們的生活中是多么重要。我們不要吝嗇自己的鼓勵，也許正是我們的舉手之勞，造就了別人一生的輝煌。

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　　如果說(shuō)，比爾·蓋茨擁有世界上最多的財富，那么我就要說(shuō)：每個(gè)人都擁有一筆勝過(guò)比爾·蓋茨的財富—家庭、學(xué)�；蛏鐣�(huì )送來(lái)的關(guān)愛(ài)。

　　我們已經(jīng)擁有世界上最大的財富，但是我們還缺的還有什么呢?

　　我們還缺一份更大財富—感恩。

　　或許，你嘗過(guò)母愛(ài)的偉大，也嘗過(guò)父愛(ài)的深沉，嘗到了家庭給予你的甜蜜;或許你受過(guò)同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，也受過(guò)老師的關(guān)心，嘗到了學(xué)校給予你的溫暖;可能你還受過(guò)一個(gè)與你素不相識的人送來(lái)的幫助，一個(gè)陌生人送來(lái)的理解、關(guān)懷，嘗到了社會(huì )給予你的關(guān)注。

　　也許你只嘗到了“酸甜苦辣”中的“甜”，還不知道有“感恩”一詞，那就讓我將“感恩”一詞永遠銘刻在你的心上!

　　其實(shí)，災難降臨之時(shí)也就降臨了愛(ài)，滋生了感恩。

　　請注意“汶川大地震”，雖然它已經(jīng)成為災民昨日的一個(gè)噩夢(mèng)，但是它是不能忘記的。因為這次災難醞釀了愛(ài)心，也醞釀了感恩!

　　當救災人員冒著(zhù)余震的危險將埋在廢墟下的一個(gè)個(gè)生靈從死亡的.邊線(xiàn)拉出來(lái)的時(shí)候，旁邊站著(zhù)的家屬早已感激涕淋，早已將自己那顆感恩之心捧在了手上，準備送給勇敢堅強熱情的戰士，安撫他們緊繃的心……。

　　“摘下我的翅膀，送給你飛翔”這首如詩(shī)如歌的話(huà)語(yǔ)又響起了，更讓我聯(lián)想到：偉大的園丁在災難降臨時(shí)，毫不猶豫地獻出了自己生命的翅膀，把他們安在了“祖國的花朵”上，讓他們飛出了死神的魔爪，而這些學(xué)生想給老師的又何止一份感恩呢?!

　　當然不是只有災難才有感恩，古人云：“滴水之恩，當涌泉相報”。

　　請你在注意生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每每你從學(xué)�；氐搅藴嘏�的家，一踏進(jìn)門(mén)，是否有個(gè)溫柔的懷抱等著(zhù)你?是否母親會(huì )投來(lái)一個(gè)微笑，接著(zhù)又帶來(lái)一桌豐盛的飯菜?每每你犯了錯，父親送你的是否是一個(gè)教訓，一堂人生之課，一個(gè)意味深長(cháng)的教育?……

　　再請你仔細琢磨琢磨：這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴難道不需要回報?難道不需要你捧出一顆感恩的心，拿出一份感恩的話(huà)語(yǔ)?

　　如果你擁有無(wú)限的愛(ài)，或僅僅是一份愛(ài)，那就請你學(xué)會(huì )感恩!晨曦會(huì )響起一首動(dòng)聽(tīng)的《感恩的心》，而夜幕它又會(huì )消失在黑暗中，招來(lái)暮去能帶來(lái)帶走一首歌，但不要讓它帶走你的心—感恩。

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　　“冰糖葫蘆！”一堆喧鬧的聲音，游客推擠的聲音以及老板們的吆喝聲都傳進(jìn)了我的耳朵，這些聲音的源頭都來(lái)自于一個(gè)美麗的小鎮，我的故鄉——七寶古鎮。在小時(shí)候，每一天清晨，都會(huì )被鳥(niǎo)兒們的奏鳴曲從睡夢(mèng)中扯醒，緩緩睜開(kāi)眼，陽(yáng)光會(huì )從百葉窗的縫隙中鉆進(jìn)來(lái)，灑在我的臉上，溫和舒服。

　　“加油！”這是我每天的必修課，吃完早飯與奶奶去晨練，其實(shí)是去七寶老街逛街的呢。

　　走進(jìn)了七寶老街便可以看到許許多多各色各樣的小吃，我最喜歡的莫過(guò)于老街最有名最好吃的冰糖葫蘆了。甜而不膩，美觀(guān)。

　　一根細細的木頭上，整齊的排列著(zhù)奇異果、菠蘿等等，各種各樣的水果，而包裹在外面的紅色糖衣則是在陽(yáng)光的造射下顯得小巧玲瓏，讓人特別想咬上一口。

　　每一位小孩子，或是前來(lái)游玩的旅客，都會(huì )忍不住那香味而伸手去買(mǎi)一根，所以你便會(huì )看見(jiàn)每個(gè)人手上都拿著(zhù)一根紅里透白的冰糖葫蘆啦！

　　而我，每次走進(jìn)老街便會(huì )故作可憐，央求奶奶給我買(mǎi)一根吃。而奶奶卻總是會(huì )做出一臉生氣的樣子對我說(shuō)道：“你啊，就是不聽(tīng)，糖吃多了不好，以后不許吃了！”一邊卻還是掏出錢(qián)包為我買(mǎi)下了一根，我接過(guò)后迫不及待的舔了一口糖衣，對奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，沉溺在幸福味道中的我與奶奶又向前方走去了。

　　那時(shí)候，冰糖葫蘆有家鄉的味道，和幸福的味道。

　　我們走到了岸邊，水也是清涼的，可以毫不顧忌的任水沾濕自己的衣裳，玩累了才和奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑的走回家了。

　　那時(shí)候，水很美，有我們快樂(lè )童年的味道。水的一圈圈漣漪仿佛見(jiàn)證了我們在故鄉留下的快樂(lè )。

　　而現今，回到故鄉時(shí)，看見(jiàn)了河水，心莫名的被刺痛了。

　　原本清澈見(jiàn)底的河水呢？活躍的小魚(yú)們呢？都已被令人厭惡的污水代替了。

　　我往前走，去尋找冰糖葫蘆——那故鄉的味道。

　　我拿起一根，高興的放進(jìn)嘴中，一股色素的味道直沖腦門(mén)，我嘗到了長(cháng)久不變的味道，可是卻再也沒(méi)有故鄉的味道了，有的只是色素那令人作嘔的味道。

　　一股莫名的傷感刺痛著(zhù)胸口。

　　故鄉的味道塵封在那一年的冰糖葫蘆中。那一年的清澈河水中。

　　故鄉的味道在我心中永恒。

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　　雄鷹翱翔在天空，矯健有力;魚(yú)兒游弋在水中，姿態(tài)祥美;麻雀啁啾在樹(shù)梢，閑適安逸：天地萬(wàn)物屬性功用各不相同，但它們相互依存在地球家園中，在自己的位置上抒寫(xiě)無(wú)與倫比的精彩，才使我們看到了五彩繽紛的世界。每個(gè)人都堅守在自己的崗位上，發(fā)揮自己獨特的作用，才成就了紛繁復雜的人類(lèi)社會(huì )。

　　我們的社會(huì )需要科學(xué)家，也需要農民工。蜷縮在大城市的最底層，他們干著(zhù)最臟最累的活，賺取最微薄的收入。在城市人眼中，他們是來(lái)?yè)寠Z資源的入侵分子;在大老板眼中，他們無(wú)權無(wú)錢(qián)、微不足道。然而，是他們冒著(zhù)高空作業(yè)的危險蓋起了一座又一座摩天大廈，為城里人提供了辦公和居住的場(chǎng)所。是他們不懼酷暑，在烈日下為居民扛水;是他們不管?chē)篮�，在冷風(fēng)中為居民輸送暖氣。水暖氣電有了問(wèn)題，他們總能隨叫隨到，為居民排憂(yōu)解難，維持著(zhù)小區生活的正常進(jìn)行。他們是弱勢而又最強大的團體，是可親可敬的人，是城市中最溫暖人心的力量。他們弱小但不卑微，用自己結實(shí)的臂膀演繹了自己的精彩，城市的精彩。

　　我們的社會(huì )需要白領(lǐng)，也需要“蟻族”�！跋佔濉边@樣一個(gè)高知特殊群體，恐怕只有在擁有14億人口的中國才能找到他們的身影。人們都知道他們的特點(diǎn)是廉價(jià)，但他們還有一個(gè)重要特點(diǎn)就是積極向上。處于高知群體的最底層，他們一直在為生計奔波打拼，即使再苦再累，也很少有人放棄，包起行李回家。他們心中總是懷揣著(zhù)美好的夢(mèng)想，堅信自己有朝一日會(huì )出人頭地，跳出擁擠的租賃來(lái)的房屋。他們就這樣執著(zhù)著(zhù)，為國家做著(zhù)貢獻，以最微薄的工資做著(zhù)各種各樣的遠高于工資的工作。他們用艱苦奮斗抒寫(xiě)自己人生的精彩，不斷地增加著(zhù)自己的閱歷。我堅信，有過(guò)這樣一個(gè)奮斗過(guò)程，他們終有一天會(huì )崛起，成為城市的支柱，并將在新的崗位上繼續傳承艱苦奮斗的品質(zhì)。

　　無(wú)論是農民工還是待就業(yè)的大學(xué)生，他們都沒(méi)有風(fēng)光的職業(yè)，豐厚的收入，然而他們也可以用自己踏實(shí)的勞動(dòng)收獲充實(shí)的人生。

　　也許現在的你并不優(yōu)秀，但是不要自卑，每個(gè)人都有自己獨特的價(jià)值，我們需要抬頭挺胸，堅信自己的人生會(huì )很精彩。

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　　一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

　　在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)x年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標向我們沖擊！

　　我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得進(jìn)步。

　　在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)……

　　當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷的克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！新的學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險，我一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸！

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　　海浪，拍擊著(zhù)海面，奏響歡快的樂(lè )章，那是對大海的感恩……；花兒，輕輕地綻放了，芬芳美麗，那是對大地的感恩……每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩，而我們尤其應該感恩我們的父母。

　　從我們還是嬰兒“嗚嗚”哭時(shí)，父母們便開(kāi)始盡心盡力地哺育我們，教我們學(xué)說(shuō)話(huà)、學(xué)走路、學(xué)寫(xiě)字……怕我們吃不好、穿不暖……，擔心我們生病、受傷、不快樂(lè )……我們上學(xué)后，又擔心我們學(xué)習不好，耐心地教導幫助我們學(xué)習、學(xué)做人……“這個(gè)拼音怎么讀呀？寶貝？”“ｂō”“真棒！”；“寶貝，出門(mén)時(shí)一定要和認識的人打招呼，知道了嗎？這樣才是乖寶貝哦！”“好的媽媽?zhuān)�我知道了�！薄�…他們將我們培養到懂事、成人，父母為我們付出了多少心血和汗水，又付出了多少寶貴的青春年華��！

　　我上小學(xué)后，父母對我的關(guān)愛(ài)更是無(wú)微不至，每天早晨起床，衛生間里已經(jīng)放好了牙刷和漱口水；走進(jìn)換衣室，桌上便有一套干干凈凈的校服，等著(zhù)我穿；衣服一穿好，媽媽過(guò)來(lái)為我扎頭發(fā)……真如一位公主��！為了讓我獲得更多的知識、掌握更多的技能，媽媽還送我到云霄學(xué)鋼琴、學(xué)寫(xiě)字、學(xué)作文……常年在風(fēng)里來(lái)雨里去，不辭勞苦……

　　光陰似箭，我也逐漸從小女孩變成一個(gè)貌似成熟的姑娘�？墒羌词钩墒炝四敲炊�，有時(shí)也還是會(huì )被沉重的學(xué)習壓力嚇倒。好幾次，我因為作業(yè)量太多、補習任務(wù)重而煩躁，不禁哭了起來(lái)。每次，媽媽總是不厭其煩地在我身旁安慰我，教我怎么安排好時(shí)間，還幫助我盡快盡好地完成學(xué)習任務(wù)。媽媽總是竭盡所能使我幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)，細心的媽媽是我成長(cháng)路上的保護神。

　　人們也常說(shuō)，父愛(ài)如山。我的爸爸是個(gè)“大忙人”，整天忙來(lái)忙去的，可卻仍在關(guān)心我的學(xué)習，每次數學(xué)考試考卷一發(fā)下來(lái)，他總是會(huì )耐心地與我探討做錯的題目，因為我比較笨，講題時(shí)，講了兩三遍才懂，浪費了他不少的時(shí)間，可他還是笑呵呵的，一點(diǎn)也不生我的氣。每次問(wèn)他：“爸爸，我那么笨，題目都要講兩三遍才能懂，你不煩嗎？”他總是笑著(zhù)說(shuō)：“你不笨，只是有時(shí)注意力不夠集中，而且年紀還小，理解能力有限，以后會(huì )越來(lái)越棒的！”爸爸的鼓勵讓我有了自信，讓我變得堅強！

　　我深深地感受到媽媽爸爸給我的厚重而又無(wú)私的愛(ài)，謝謝你們！在今后的日子里，我們應該永遠銘記父母們對我們的關(guān)愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)感恩父母。

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　　老實(shí)說(shuō)，我一直很欣賞我自己，因為盡管我沒(méi)有長(cháng)得像周杰倫那么帥，也沒(méi)有周潤發(fā)的魅力，不似蓋茨般的富有，更不俱備喬峰的武藝高強豪情萬(wàn)丈，可是我有一批可以肝膽相照的好兄弟，還有一些美其名曰好友的女孩，然而最令我自豪的是我很有才華。

　　我會(huì )寫(xiě)詩(shī)，我也寫(xiě)過(guò)很多。有散文版的，有仿古版的，我都將它們通通列在一個(gè)筆記本上面，那作為我的個(gè)人文摘。一個(gè)才華橫溢而又很無(wú)恥的人才。

　　當然，我寫(xiě)那些東西。也不僅僅是為了“抒情”，也有一部分是為了娛樂(lè )。甚至還有一部分，就是在胡扯。后來(lái)連我自己看了都覺(jué)得惡心，可有人不覺(jué)得，那是我的一個(gè)鐵竿筆友，她叫佟雨，之所以說(shuō)她是筆友倒不是我們相隔千里之外，而是她平時(shí)也喜歡寫(xiě)一些東西來(lái)自嘲自解。又因為我們是同桌，所以我們很快便成了筆上的“生死之交”，每每有新的作品出爐，我們都會(huì )在第一時(shí)間給對方過(guò)目。結交了佟雨我的草稿紙用得快了很多。確切的講應該是佟雨給了我很多靈感。我們互相交流生活中的事，也常常為對方解決一些學(xué)習和生活上的壓力，這么說(shuō)吧！別人不知道的肯定認為我們是親兄妹。

　　因為佟雨的來(lái)到，我那個(gè)筆記本漸漸得厚了起來(lái)，原來(lái)對那些東西很抱信心的我后來(lái)卻突然有了一種擔心，一種在外人看來(lái)似乎多余的擔心。那天我看到佟雨在撕她的一個(gè)本子，那個(gè)對她來(lái)說(shuō)是最為珍貴的本子，之前聽(tīng)佟雨說(shuō)那上面都是她的日記，還有九首她最喜歡的散文詩(shī)�？赡翘煳覇�(wèn)她為什么撕了，她卻默不作聲，直到事后才告訴我，“那些東西沒(méi)用了，”從那以后，我便常常懷疑這些無(wú)所事事時(shí)所寫(xiě)的東西是否真地能陪我走過(guò)整個(gè)高中。

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　　夕陽(yáng)西下，暮色四合，落日把最后一抹余暉撒向大地。我獨自一個(gè)人漫步在寂靜的操場(chǎng)上，驀然發(fā)現自己正站在新的起跑線(xiàn)上，心中一顫：“哦！我已走進(jìn)了高一”。

　　新的一學(xué)期，新的人生起點(diǎn)，孕育著(zhù)新的希望。我帶著(zhù)百倍的信心來(lái)到這片向往已久的綠洲，加入莘莘學(xué)子的精英之列，心中有說(shuō)不出的愉悅。我感受到生活猶如一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，豐富多彩，因而有了一種“天更藍，水更清”的獨特感愛(ài)。

　　但是生活本是這樣，在給予了我們溫暖和激動(dòng)的同時(shí)，也強加于我們以落寞和孤獨。

　　面對高手如云的高一，面對實(shí)力雄厚的競爭對手，作為一個(gè)選校生，一種自卑的心理油然而生。我痛苦，我自責，所有的情緒交織在一起，如同一條毒蛇吞噬著(zhù)我的心錄靈，那一陣撕心裂肺的痛折磨著(zhù)我。先前的自信也消失得無(wú)影無(wú)蹤。抬頭看看周?chē)�的同學(xué)，個(gè)個(gè)眉逐顏開(kāi)，春光滿(mǎn)面，毫無(wú)“無(wú)言獨上西樓，月如鉤”的落寞，這一切啟示了我，我不能再自責下去，我要對自己微笑。

　　在生活的長(cháng)河中，有令人興奮的波峰，也有使人沉淪的低谷。面對生活給我帶來(lái)的挑戰時(shí)，我不能“為浮云而遮望眼�！蔽覒�當對自己微笑，只有這樣才會(huì )更加相信自己，才會(huì )使人生成為一曲永不走調的歌。

　　來(lái)到高一，告別了往昔的知心朋友，來(lái)到這方陌生的土地，一種莫名的孤獨感在我心頭潛滋暗長(cháng)了。

　　面對一張張生疏的面孔，嚴肅而呆板，才真正感受到了什么才是“知音難覓，好友難求”且不說(shuō)知心朋友了，這樣一個(gè)可以說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有，只有在這里呆呆發(fā)愣，追憶往昔的崢嶸歲月。這才感受到了生活是一張有形有彩的光盤(pán)，讓我們時(shí)刻回味流逝的美好的時(shí)光。但是往昔就像一縷清風(fēng)，來(lái)走了一切，也帶走了一切，我應該學(xué)會(huì )與自己同行。

　　雖然沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，但我可以與自己交談，去體會(huì )那別俱一格的風(fēng)味。無(wú)論是誰(shuí)，都要有一段黑暗的人生路要自己走過(guò)，所以我就會(huì )挽起胳膊奮然前進(jìn)。我會(huì )與絕望的、悲傷的、被人遺棄的自己同行，走在人生的陰雨季節里，我相信會(huì )在睛朗的天空下找到一個(gè)純潔的、快樂(lè )的、充滿(mǎn)愛(ài)意的自己。

　　站在新的起跑線(xiàn)上，我思想的潮流在不斷翻騰著(zhù)，奔流著(zhù)，也感受到了以前所無(wú)法感受到的東西。在新的一學(xué)期中，我會(huì )伴著(zhù)響徹云宵的哨聲向前沖刺，不管前面的路有多少坎坷，有多少曲折，我都會(huì )堅持下去，因為我相信：明天的太陽(yáng)一定會(huì )更燦爛。

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　　一大早我們就起來(lái)了，穿上干干凈凈的衣服，準備出發(fā)了。我們首先在超市買(mǎi)了些給姥姥家的年禮，這可都是精心挑選的，然后就開(kāi)車(chē)向姥姥家走去。

　　到了姥姥家才熱鬧呢，哥哥、姨媽都來(lái)了，舅舅、舅媽和弟弟也都在家，一共加起來(lái)得十幾口人。這時(shí)，姥姥為了招我們高興，拿出了“小孩們的最?lèi)?ài)”——紅包，然后接一個(gè)接一個(gè)地發(fā)。紅包發(fā)完了，大人、孩子們都開(kāi)心得不得了。別急，還有更精彩的呢。每年，姥姥、姥爺都為了逗我們開(kāi)心，讓舅舅去換一沓嘎嘣脆的一元錢(qián)的新票，我們每個(gè)人說(shuō)一句新年祝福的話(huà)，就給一張。今年也不例外，不過(guò)新票的面值可大大提高，而且數量也多了：一元錢(qián)、五元錢(qián)、還有第四套的一元錢(qián)。我可是“財迷”，而且是專(zhuān)門(mén)收集舊版錢(qián)票的“財迷”，當然不會(huì )錯過(guò)這難得的大好機會(huì )，發(fā)錢(qián)的時(shí)候眼都直了。

　　先是弟弟xx，他可聰明了，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)“奶奶祝您身體健康、萬(wàn)事如意；身體健康、萬(wàn)事如意；身體健康、萬(wàn)事如意……”還一邊磕著(zhù)頭，姥姥就一張一張地發(fā)�！昂昧�，好了，該哥哥了�！�

　　姥姥準備轉移目標，哥哥也好像把頭腦里所有的詞語(yǔ)都絞盡腦汁地說(shuō)出來(lái)，可是還不夠，就向我詢(xún)問(wèn)，我給他提醒了幾個(gè)，可是我的腦瓜畢竟也不是“大辭�！�，怎么想得出這么多來(lái)？姥姥正好也借此機會(huì )把好運轉到我的頭上，“姥姥祝您新年快樂(lè )；福如東海、壽比南山；天天開(kāi)心……”不一會(huì )兒，我的“詞典”也翻完了，只好說(shuō)：“祝您身體健康、萬(wàn)事如意；身體健康、萬(wàn)事如意……”不過(guò)我還有借口：“呵呵，我也被xx傳染了！”這回我們可“發(fā)大財”了。

　　姥姥發(fā)完姥爺發(fā)，而且都說(shuō)今年多搜集些“好聽(tīng)”的話(huà)，準備好明年的詞語(yǔ)�！昂昧�，明年再接著(zhù)發(fā)�！边@是姥爺手里沒(méi)錢(qián)了，可xx還沒(méi)個(gè)夠，說(shuō)：“爺爺，發(fā)完一塊的又該發(fā)大紅票了吧？”我們都笑了，“什么呀！明年再說(shuō)吧！”“什么？明天接著(zhù)發(fā)？好！明天接著(zhù)發(fā)�！薄懊魈旖又�(zhù)發(fā)？明年再說(shuō)吧！”接著(zhù)又是一陣捧腹大笑。

　　然后我們又串了好幾家，個(gè)個(gè)都收到了壓歲錢(qián)，可是最吃虧的就是大人們：“我們要是不給別人，人家會(huì )給你們嗎！”“那可不一定……”幾個(gè)小皮蛋滑稽地說(shuō)。

　　今天收獲真不小，收禮只收壓歲錢(qián)。誰(shuí)說(shuō)小孩不如大人？不干活，一天的壓歲錢(qián)就比他們一天的工資多呢！

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　　我從小就有落枕的毛病，既然不能換脖子，就只好常常換枕頭。

　　每天起床，第一件事就是揉脖子，痛苦不堪那時(shí)，母親的眉就會(huì )皺得極緊，叨念著(zhù)：“換個(gè)枕頭，換個(gè)枕頭”。

　　于是，便有了記憶中來(lái)自母親的第一份禮物：用面粉袋做的棉絮枕，棉花，是自家種的，棉絮由母親親自挑選的，小孩子睡過(guò)軟的枕頭總是不好，棉籽就不能全去掉，母親便一顆顆地放在手里試，兩端尖尖的絕不用，怕傷了女兒。

　　就這樣挑了揀了縫了好幾日，我終于可以枕在上面了摸著(zhù)棉枕里的“圓球球”，我睡得特別安穩，呼吸吐氣間全是媽媽的味道。

　　到了盛夏，枕上加了一塊小草席，柔柔的、帶有甘香草可惜不能出汗，一出汗就會(huì )浸逐草席，把棉絮泡出一股酸味兒，實(shí)在受不了，只好推開(kāi)枕頭，撅著(zhù)脖子睡。

　　自那以后，就又落枕了。于是，白天起床，我依舊揉脖子，母親依舊皺眉。

　　沒(méi)辦法，只好寫(xiě)信給在外的父親，于是便有了一只綠豆殼的枕頭。后來(lái)才知道，那是父親跑遍了整個(gè)南通，花了一個(gè)星期的工資才買(mǎi)到的，所以，小小的一個(gè)就夠了。

　　這個(gè)我最喜歡，也用得最久，不單透氣，更有妙趣。

　　綠豆枕沒(méi)有棉枕的彈性，卻有“可塑性”。將頭扭一扭，中間凹下一處，恰好放我的頭最妙的還是聲音，稍一動(dòng)，便沙沙作響，就像是陪父親在河邊釣魚(yú)，夜里躺在他懷里聽(tīng)水聲，一波又一波。

　　因為太喜歡，便日夜不分地抱著(zhù)，結果弄舊了，不經(jīng)“折磨”，那一天隨手一抓，綠豆殼紛紛而下，我的眼淚也不爭氣地跑了出來(lái)，那可是父親送給我的綠豆枕呀！

　　剛好，那時(shí)“藥枕”廣告鋪天蓋地，加上我又要考試，父母怕我累著(zhù)，便決定去買(mǎi)一個(gè)藥枕，據說(shuō)清心、退火，效果很好，只是貴一些，要400多塊錢(qián)也不知哪兒來(lái)的勇氣，他們就買(mǎi)了。

　　想是其中的藥材貴吧，竟比我當年的綠豆枕還小，提起來(lái)也沙沙響，還有薄荷的涼、桂皮的香、陳皮的辣……仿佛置身中藥鋪，偶有翻動(dòng)夾雜著(zhù)葉子破裂的聲音，時(shí)而還有桔梗之類(lèi)的小枝打斷聲響，像是踏入了深秋的落葉林，一手拉父親，一手拉母親，看一地暖暖的黃，全是溫馨。

　　一個(gè)枕頭就是一個(gè)世界，里面滿(mǎn)是愛(ài)跑來(lái)跑去，換掉了枕頭，卻換不了彌散其中的愛(ài)。

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　　我記憶中的家，有著(zhù)別樣美麗的風(fēng)景。一排排茁壯的桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、合歡樹(shù)，還有一些我叫不上名字的樹(shù)，全是鄰居那位老人一棵一棵親手栽培出來(lái)、在我還未出生時(shí)就有了的。那春天開(kāi)出的芬芳的花朵、夏天繁茂的樹(shù)冠、秋天結出的青澀喜人的果實(shí)、冬天被雪壓低的枝丫，都令我無(wú)比羨慕、陶醉。

　　我記得小時(shí)候，自己被老人抱著(zhù)坐在腿上，仰頭便是柔和的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙傾瀉下來(lái)，風(fēng)一吹，那斑駁的樹(shù)影便搖擺起來(lái)，發(fā)出“沙沙”的聲音。老人用粗糙起皺的手輕輕撫摸我的頭，給我講那些我似懂非懂的樹(shù)的故事，例如果樹(shù)何時(shí)該澆一次水、綠樹(shù)該怎樣修建枝杈等等，讓那時(shí)的我為有這樣一位學(xué)識淵博的鄰居朋友感到無(wú)比自豪。

　　因為這些美好的回憶，在聽(tīng)到能夠回到外地的家中時(shí)，我的心情從未如此激動(dòng)，一顆心仿佛要蹦跳出來(lái)，先歸程的列車(chē)一步奔向那座綠樹(shù)蔥蘢的大庭院。

　　然而一路上的緊張與興奮，全都在踏進(jìn)院門(mén)的那一刻化為了泡影。

　　這還是我的家嗎？面對眼前的景象，我禁不住睜大眼睛發(fā)出無(wú)聲的質(zhì)問(wèn)。一幢幢現代化的高層居民樓取代了原先的矮房，曾經(jīng)坑洼不平的石磚路也被徹底翻修了。至于樹(shù)呢，只剩下零星的幾棵四散在路旁，風(fēng)吹起來(lái)，發(fā)出嘆息一般的聲音。

　　我開(kāi)始尋找老人——那個(gè)總是弓著(zhù)身子提來(lái)一個(gè)個(gè)桶為樹(shù)澆水、或是撐開(kāi)一把躺椅在樹(shù)蔭下乘涼的身影。然而直到我敲開(kāi)老人家的門(mén)，發(fā)現探出頭的是一張我不曾見(jiàn)過(guò)的陌生面孔時(shí)才得知，老人早就搬走了。

　　一瞬間我的心里好像有什么東西崩塌了，環(huán)視周?chē)�，所有的景色對我�?lái)說(shuō)都變得如此陌生。兒時(shí)生活的場(chǎng)景在我的腦海里一一閃現，老人那張慈祥的笑臉更是比任何時(shí)候都要清晰。這之前，我不曾理解云游在外的征人對家的眷戀，不曾體會(huì )鄉思原來(lái)是這般錐心刺骨。如果時(shí)間能夠重來(lái)，我多希望再見(jiàn)到老人和他的樹(shù)，聽(tīng)到老樹(shù)上嘹亮的蟬鳴，嗅到帶著(zhù)花、葉和泥土香的風(fēng)的氣息。我想要傾注全部的感情去擁抱這一切，去好好地享受那段我縱情揮霍卻不曾珍惜的時(shí)光。

　　但時(shí)間終究沒(méi)有回程，我只能把這份快要溢出的悲傷與渴求深埋進(jìn)心底。臨別時(shí)再看一眼那些樹(shù)，它們的枝葉正茂、花兒正繁，而哺育它們的人卻已不在。我深吸一口氣邁開(kāi)步伐，這次之后便不愿再回來(lái)。

　　是啊，我的家已經(jīng)搬去遙遠的異地了。

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　　以前，某座廟里有一個(gè)頗具慧根的新弟子，入廟后，卻不受主持的青睞，被任命去掌管水缸。

　　一開(kāi)始，那個(gè)弟子倒也接受，每天上山下山，不厭其煩。幾個(gè)月后，他認為考驗已經(jīng)結束，便興沖沖地拜見(jiàn)主持，想參悟大乘佛法。主持卻冷冷地說(shuō)：“徒兒，時(shí)候未到！”此人甚感氣憤：哼！我的悟性很差嗎？干嘛排擠我？

　　幾天后，下了暴雨。雨后的空中還飄著(zhù)些許雨絲，主持來(lái)到弟子的茅屋里。弟子強忍心中的不快，又是讓座，又是端茶。主持平靜地問(wèn)：“近來(lái)可好？”弟子勉強答道：“尚好�！敝鞒终f(shuō)：“出家人不打誑語(yǔ)�！钡茏訜o(wú)奈地答道：“別提了，悶死了！整天上山下山，除了水缸里的水能為眾人解渴，沒(méi)有絲毫意義�！�

　　“你隨我來(lái)�！崩虾蜕械恼Z(yǔ)調依然那樣平靜。師徒二人上山下山，轉了一圈。密密的雨絲送來(lái)一些涼意，弟子終于下定決心：跟主持攤牌，離開(kāi)寺院。

　　主持不待弟子開(kāi)口，便問(wèn)：“徒兒，你看今天這兒多了些什么？”弟子茫然地望著(zhù)群山：依舊流水叮咚，依舊鳥(niǎo)鳴啾啾，只是地上多了串腳印。主持已猜出答案，便問(wèn)：“平日陽(yáng)光明媚，你可曾發(fā)現腳��？弟子若有所思：“沒(méi)有。師傅的意思是……”

　　“風(fēng)雨跋涉，留下腳印一串；晴天行走，沒(méi)有絲毫泥塵。人生亦是這樣，只有風(fēng)雨才能夠見(jiàn)證你成長(cháng)的腳印，留下你人生的價(jià)值�！钡茏狱c(diǎn)頭，大悟。師傅望著(zhù)徒兒，頓了頓，又說(shuō)：“既然徒兒已深明此理，可隨我參悟佛經(jīng)�！�

　　徒弟銘記教誨，勤奮鉆研，終成一代宗師。

　　人生苦短，長(cháng)度亦已定死，我們要做的只能夠是拓寬它的寬度，在每個(gè)領(lǐng)域留下我們的腳印。孫中山在舊中國內憂(yōu)外患的暴風(fēng)驟雨中，愈挫愈奮，最終完成了反帝反封建的歷史壯舉；杜工部在唐王朝走向衰落的凄風(fēng)苦雨中，心憂(yōu)天下，譜寫(xiě)了一篇篇感天動(dòng)地的詩(shī)作；布魯諾在教會(huì )神權統治的疾風(fēng)冷雨中，篤定信念，不惜用生命？I衛科學(xué)真理……

　　“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么……”的確，只要我們真的追求過(guò)，奮斗過(guò)，在風(fēng)雨中留下了堅實(shí)的腳印，付出一點(diǎn)代價(jià)，又算得了什么？就讓風(fēng)雨見(jiàn)證我們的成長(cháng)吧！

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