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難忘的記憶高中作文（精選56篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的難忘的記憶高中作文，希望對大家有所幫助。
難忘的記憶高中作文 1
你是否有過(guò)一段抹不掉的記憶，那些曾經(jīng)讓你笑過(guò)、快樂(lè )過(guò)、難過(guò)過(guò)、傷心過(guò)的人，你都還記得嗎？是的，那樣的人是那么的讓人無(wú)法忘記。因此也成了關(guān)于你們的一段抹不去的記憶。
到了今天我還依然清新的記得我們初次見(jiàn)面的場(chǎng)景。那天也是我到高一4班去報到的第一天，還在家中的時(shí)候我就聽(tīng)初中的老同學(xué)說(shuō)，這個(gè)班有什么樣人物。而我也很期待走進(jìn)這個(gè)教室的到來(lái)。當應該要去到老師那里報到時(shí)，我卻在教室的窗外停住了腳步。在這個(gè)教室里有人在有感情的朗讀著(zhù)；還有人在嘩嘩的寫(xiě)著(zhù)那飛舞般的字；而你是在這個(gè)教室里最獨特的一個(gè)。用書(shū)本擋住你那害羞的臉，嘴巴還不停的在搖動(dòng)。原來(lái)你是在攪口香糖，怪不得你嘴巴在動(dòng)，也怪不得你會(huì )用書(shū)擋住臉。過(guò)了幾分鐘你發(fā)現窗外有人，于是做起了假動(dòng)作，當時(shí)的你是如此的可愛(ài)。當你發(fā)現那個(gè)人不是老師是我的時(shí)候，你的臉顯示出了那種無(wú)奈和失望的神情。
當我走進(jìn)教室，許多人的目光都引到了我的身上。而只有你還是自己看著(zhù)自己的書(shū)，在忙著(zhù)你自己的事。好像這一切都與你無(wú)關(guān)，原來(lái)我以為你是一個(gè)獨立不容易接觸的人�？墒堑较抡n時(shí)你的精神不知道從哪里冒了出來(lái)。你也不再是在上課時(shí)的你，你是如此的開(kāi)朗。我聽(tīng)見(jiàn)許多的女同學(xué)都叫你“同桌”，半信半懷疑的把它當成了你的名字。
后來(lái)我們相互認識了彼此也有了了解。原來(lái)同桌不是你的.名字而是她們方便叫你才給你取的外號。而我卻喜歡叫你王八蛋，其實(shí)我自己也不知道我為什么會(huì )那樣叫你。只是你喜歡看你那生氣的眼神還是什么。你總是說(shuō)我要是再這樣叫你的話(huà)，你就要打我，扒了我的皮�？墒悄銖膩�(lái)沒(méi)有真的這樣過(guò)，我也知道你只是說(shuō)說(shuō)。難道我就是為了讓你打我時(shí)的那種快感。
后來(lái)我知道你有一種病，就是每天不能超過(guò)晚上十點(diǎn)半。晚睡了的話(huà)你就會(huì )頭疼，我們就是每天從放學(xué)聊天到十點(diǎn)半時(shí)都會(huì )睡覺(jué)。而我會(huì )偶爾撒嬌要你陪我聊到更晚，你總是説會(huì )頭疼。每天我最期待的就是那么兩個(gè)小時(shí)，在這兩個(gè)小時(shí)里我們可以自由的聊天。沒(méi)有我們聊不到的地方，我們聊到了小時(shí)候，也聊到了未來(lái)。當我們知道彼此生病了的時(shí)候，我們都會(huì )勸對方去吃藥，去醫院�？墒俏覀兌紱](méi)有做到過(guò)生病時(shí)吃藥、去醫院。
真的很感謝你陪我走過(guò)的這段時(shí)間，雖然只有一年但在這一年里我學(xué)會(huì )了很多。既然我們之間有過(guò)爭吵，但那些也是值得珍惜的。這段時(shí)間里發(fā)生過(guò)的事情我都不會(huì )忘記。我記住了你的每一句話(huà)，我最敬愛(ài)的你保重。
難忘的記憶高中作文 2
五彩斑斕的童年，歡歌笑語(yǔ)的校園，酸甜苦辣的生活�？傆心敲匆恍⿲W(xué)習上，生活中，校園里的伙伴，朋友，同學(xué)陪伴著(zhù)你一起成長(cháng)。讓你體驗生活的快樂(lè )，教你學(xué)會(huì )學(xué)習的方法，和你分享心酸快樂(lè )。在我的生活中有許許多多的伙伴，朋友和同學(xué)，戴天宇就是其中的一個(gè)。
在我們的班級里，有一個(gè)聰明的.小天王！他的個(gè)子不高，但長(cháng)得很敦實(shí)，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。長(cháng)得圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，巧的是他那雙烏黑發(fā)亮的眼睛也是圓圓的。我最喜歡他笑了，笑起來(lái)，兩只小酒窩就會(huì )露出來(lái)，顯得很可愛(ài)，他一笑那烏黑發(fā)亮的眼睛就變成兩個(gè)彎彎的月牙了。他那紅紅的小嘴最?lèi)?ài)說(shuō)笑話(huà)，說(shuō)起話(huà)來(lái)，那彎彎的月牙又出現了。當他思考題目的時(shí)候，臉就會(huì )一下子變得通紅，眼里閃爍著(zhù)智慧的光。他便是我們班的小小班主任助理。
小小班主任助理可忙了，上課了，就要把大屏幕拉下來(lái)，下課了，就要把它升上去。有時(shí)候他忙了，就把這個(gè)忘了，上英語(yǔ)課時(shí)，我們還要錄影機。王老師要用了，他也會(huì )把這件事忘了，錄影機壞了，也是說(shuō)了好長(cháng)時(shí)間才去換，你看我們的小助理是不是很忙��！
嚴啟，江健就是他的死對頭。跟他做同桌的時(shí)候，有時(shí)候，他就會(huì )把筆袋全塞我課桌里。一支都不借給他們，也覺(jué)得他特別煩，也特別的小氣。有時(shí)候他也特別的壞，那次，我買(mǎi)了一支很可愛(ài)的筆，他見(jiàn)了，就會(huì )拿來(lái)，東看看西看看，覺(jué)得好玩，就拿在手上，不放手……讓他還，就說(shuō)：借玩一會(huì )嘛，又不會(huì )把你的筆吃了。你看，他是不是很壞，可又覺(jué)得他十分的幼稚。
他也特別會(huì )幫助別人，每當朋友有需要的時(shí)候，他總會(huì )伸出援助的手，去幫助他人。同學(xué)來(lái)問(wèn)他題目，他也會(huì )毫不猶豫的去給他講解。會(huì )寬容他人，有人做錯事了，他也會(huì )及時(shí)幫他糾正出來(lái)。但他也不是什么事都做得很完美，有時(shí)候也會(huì )出一點(diǎn)小小的差錯呢！
朋友，同學(xué)是你生活中不可缺少的一部分！多少笑聲都是同學(xué)喚起的，多少眼淚都是同學(xué)揩干的。同學(xué)的港灣溫情脈脈，同學(xué)的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。朋友就是悲傷時(shí)可以?xún)A訴的對象；朋友就是希望分享快樂(lè )的同伴；朋友就是自己永遠也不想擺脫的人。
難忘的記憶高中作文 3
在高中軍訓的那段日子里，面對著(zhù)對面的陌生的同學(xué)，仿佛就是看到了三年前那個(gè)熾熱的夏天，一群剛剛畢業(yè)的小學(xué)生在那操場(chǎng)上稚嫩的身影。那場(chǎng)軍訓沒(méi)有高中的那么的辛苦但是卻格外的刻骨銘心。
但要說(shuō)第一次真正相見(jiàn)那還是在暑假補課吧！但也是在那兒回家的路上我遇到了我中學(xué)時(shí)代的第一個(gè)好友，也是永遠的好友。但具體細節我記不清了，只是記得我們張望著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，面對著(zhù)這即將與我們共患難三年的同學(xué)。
沒(méi)錯，是共患難，有福同享有難同當。我相信我們班是一個(gè)團結的集體，不管是在運動(dòng)場(chǎng)上，還是在任何的場(chǎng)合，我相信我們的心都是連在一起的。我挺懷念中考復習迎考的那段日子，盡管那段日子我們一天只是睡短短的幾個(gè)小時(shí)，每天的卷子總是一張接著(zhù)一張，上課用高高的書(shū)本摞起來(lái)遮住自己的面孔，呆呆的看這講臺上的中考倒計時(shí)，慢慢從100到0，我相信這是我們青春的印記，這是我們初中最美好的100天。也許，我們天天抱怨睡眠不足，試卷太多，復習太緊張，但是現在我們是的的確確回不去了。
我們是一個(gè)神奇的班級，我們是一個(gè)從不拘小節的`班級，這從我們班的衛生紅旗就可以明顯看出來(lái)，有哪一個(gè)班能夠整整一個(gè)初三學(xué)年就拿過(guò)幾面紅旗。我們還為了躲避學(xué)校的體育考試，集體簽署逃跑協(xié)議，有哪一個(gè)班面對中考殘酷的考驗卻從容的面對。我們班就是那么一個(gè)奇葩，但是在我眼中卻是那么特別，那么的與眾不同。
我們無(wú)法在五年，十年后重溫著(zhù)教室的溫暖，它已經(jīng)回歸了大地，我們在這所學(xué)校的印記可能就是電腦里的一個(gè)點(diǎn)名冊吧。那陪伴了我們三年初中生活的教學(xué)樓，盡管我們在心底咒罵了千萬(wàn)遍，那難吃的營(yíng)養午餐，盡管我們無(wú)數次的抱怨，現在如愿以?xún)斄�，但是我們卻忘了他們卻見(jiàn)證了我們的初中生活。
難忘的記憶高中作文 4
遇見(jiàn)，有好、有壞、有喜、有悲。其實(shí)，我們每時(shí)每刻都在遇見(jiàn)，所以，生命中總有一些遇見(jiàn)是難以忘懷的。
當稻田遇見(jiàn)秋天，就是它們最輝煌的時(shí)刻。一望無(wú)際的鄉下稻田，金燦燦的一片，隨著(zhù)秋風(fēng)，蕩起波瀾。我走在田間小路，才知道這一片輝煌之下，也有著(zhù)千萬(wàn)條小生命。在歡叫、在跳躍、在嬉戲。在那高高的稻谷中，有辛勤的農民伯伯。瞧！他們臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。我看著(zhù)看著(zhù)，便想起那一件往事。
六歲時(shí)，我獨自一人跑到田里玩。那時(shí)也是秋天，我一蹦一跳地，一會(huì )捉青蛙，一會(huì )捉蝴蝶，玩得不亦樂(lè )乎。突然，我感覺(jué)腳下一陣刺痛，我連忙往下看，只見(jiàn)一塊細長(cháng)的長(cháng)的玻璃插在我的'腳后跟上，鮮紅的血立刻流了出來(lái)，我疼痛難忍，不禁哭了出來(lái)。一名年老的農民爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“阿妹啊，怎么了？”我忍痛答道：“我的腳被玻璃劃了�！彼惑@，連忙拿出一塊布，給我在腿上緊緊包住，我疼得牙關(guān)緊咬，他對我說(shuō)：“別怕，爺爺這就把你送到醫院�！�
醫院？可是田里難走，離醫院也有一段距離，我可能走不過(guò)去了。誰(shuí)知，他吃力地蹲下，用蒼老的聲音向我說(shuō)道：“來(lái)，上來(lái)！”我望著(zhù)他瘦高的背骨，遲疑了一下，還是上去了。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，老爺爺赤著(zhù)腳，在田野里飛快地穿梭，我擔心地問(wèn)道：“爺爺，您沒(méi)事吧？”爺爺用開(kāi)朗地聲音笑道：“沒(méi)得事！人老了點(diǎn)，身子骨可硬朗著(zhù)呢！”我在他的背上，看著(zhù)他臉龐的皺紋，心中大為感動(dòng)。隱約看到他的眼睛，只是堅定地看著(zhù)前方，紋絲不動(dòng)。
終于到了醫院，爺爺把我放下，氣喘吁吁地對我笑了笑，我也笑了笑。突然，他捂緊胸口劇烈地咳嗽起來(lái)，我連忙大喊：“爺爺！”農民爺爺擺了擺手，用嘶啞的聲音說(shuō)道：“快治，快治……”我向下望下，那瘦枯的雙腳，竟被磨出了血，腳指甲爛得不成樣子。我的鼻子一酸，頓時(shí)熱淚盈眶。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我微微一笑，感謝這一片稻田，感謝這些小生命，感謝辛勤的農民伯伯，感謝我所遇見(jiàn)的一切！一片稻田，一名農民爺爺，構成了我心中，最美的風(fēng)景！
難忘的記憶高中作文 5
月亮自古以來(lái)都是人們寄托情感的事物，它掛在天上皎潔的樣子，像是承載著(zhù)前人的記憶和夢(mèng)想的船。帶著(zhù)我們在一個(gè)又一個(gè)夜晚里追憶和懷念。
我從小是在爺爺家成長(cháng)的，小時(shí)候我認為爺爺家鄉的月亮總是比別的地方的更大更圓。夏天的夜晚在鄉間也不會(huì )枯燥無(wú)味，我和爺爺坐在院子里，沐浴在月光下。我學(xué)著(zhù)爺爺一字一句的背著(zhù)古詩(shī)，“床前明月光，疑是地上霜”……身邊不是有幾只迷了路的小飛蟲(chóng)，我總想將他們拍掉。爺爺總是輕聲制止我，“小姑娘呢，就要溫柔一點(diǎn)，小飛蟲(chóng)們也是可愛(ài)的小生命呀�！蔽抑皇浅�(zhù)爺爺笑了笑把小飛蟲(chóng)們抓在手里給爺爺看，像是一個(gè)向著(zhù)將軍報功的小士兵。爺爺把眼睛瞇的小小的比小飛蟲(chóng)還小，笑盈盈的看著(zhù)我調皮的行為。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去，月亮見(jiàn)證著(zhù)我們在一起時(shí)美好的時(shí)光瞬間。
我很快上了小學(xué)離開(kāi)了爺爺的家鄉來(lái)到城里面，每次望向窗戶(hù)外那輪靜靜的掛在天邊的月亮，嘴角也不自覺(jué)的微微上揚。美好的回憶總是會(huì )在那一刻涌進(jìn)我的腦海里。暗自下決心一定要好好學(xué)習，為了以后成為爺爺最大的驕傲。
爺爺是在我初三那年去世的，他將他的靈魂留給了故鄉的月亮，留在了我的回憶里。
我再次回到了爺爺故鄉的小院子里，還是那輪像燈一般明亮的'月亮。但是，沒(méi)有了一起在院子里的歡笑聲，沒(méi)有了我跟著(zhù)爺爺背古詩(shī)的朗誦聲，也沒(méi)有了爺爺輕輕揉著(zhù)我頭發(fā)的沙沙聲。一切都沒(méi)有了，但是月亮還在。它像一個(gè)照相機，照下了我曾經(jīng)和爺爺的共同的美好回憶，也照下來(lái)我此時(shí)此刻的悲傷和無(wú)奈。
我坐在院子里看著(zhù)月亮哭了起來(lái)，就這樣哭著(zhù)哭著(zhù)睡著(zhù)了，我在夢(mèng)里似乎聽(tīng)見(jiàn)爺爺在呼喚著(zhù)我。我聽(tīng)見(jiàn)他叫我不要亂抓可愛(ài)的小飛蟲(chóng)，他讓我不要害怕一個(gè)人的夜晚，他讓我學(xué)更多的古詩(shī)背給他聽(tīng)解釋給他聽(tīng)意思。那么的真實(shí)，那么的溫柔。仿佛又回到了小時(shí)候的日子。我伸長(cháng)了手去擁抱他，一撲空，我醒來(lái)了。我朝著(zhù)天上的月亮笑了笑，謝謝你給了我這么美好的夢(mèng)。
從此以后，我覺(jué)得月亮就像是爺爺的化身，陪著(zhù)我一起走過(guò)一個(gè)個(gè)青春迷茫的夜晚。月亮啊，謝謝你留給了我和爺爺的美好回憶，謝謝你讓我相信爺爺仍然陪在我的身旁。
難忘的記憶高中作文 6
“嘀，嘀，嘀……”這樣的聲音似“大珠小珠落玉盤(pán)”，又像極了墻上那整天在向前邁，無(wú)論走了多遠，距離就是不長(cháng)的怪物。一聲聲，不厭其煩。似是有種魔力，使聽(tīng)者也心如止水。
“�？智锕澲�，焜黃華葉衰……”韶光易逝，歲月荏苒，唯有文字可以留住時(shí)光匆匆的腳步，留住心靈濟處的劃痕。在這種閑暇片刻，不禁埋怨時(shí)光，想念被時(shí)光帶走的那個(gè)人。
伯母是在幾年前去世的，我懂事得晚，對她的記憶有些模糊，但幾個(gè)場(chǎng)景確是出奇的清晰。
她的口袋里似乎從不缺糖果。每次見(jiàn)到我都很開(kāi)心，像是見(jiàn)到自己的女兒她會(huì )在父母看不見(jiàn)的角度像做賊似地塞給我幾穎糖（因為父母嚴禁我吃糖，說(shuō)是會(huì )壞了牙），說(shuō)：“吃吧”，這一一舉動(dòng)是極不符合她的形象的.，因為她在大家面前一向是溫儒爾雅的賢妻良母。剛開(kāi)始我還有些躊躇著(zhù)要不要回絕，可終究抵不過(guò)甜蜜的誘惑和伯母炙熱的企盼，慢慢地也就不客氣了，有時(shí)還會(huì )學(xué)著(zhù)她的樣子張望張望�？粗�(zhù)我嘎吱嘎吱地嚼糖，她嘴角一成不變的15度也會(huì )向上翹至25度，有一次，差點(diǎn)被發(fā)現，在母親轉身的半秒鐘內，她打了個(gè)激靈，將剩下的糖丟到地上，踢到了桌子下。等母親再轉身，我們都一笑開(kāi)懷。
我七歲時(shí)，去她家，看見(jiàn)她在照顧耄耋之年的太奶奶。把行動(dòng)不便的太奶奶像抱嬰兒般小心翼翼地抱上輪椅。推到陽(yáng)臺，拿著(zhù)一把梳子整理略亂的白發(fā)，動(dòng)作又輕柔又緩慢。遇到打結的地方，一只手先握住上半部分的頭發(fā)，再用另一只手小心地分開(kāi)那個(gè)結。她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了專(zhuān)注，連我走近也未察覺(jué)，坐在輪椅上的太奶奶臉上也洋溢著(zhù)幸福。母女間沒(méi)有言語(yǔ)，在陽(yáng)光下，卻使旁觀(guān)者的我享受起這溫暖的靜謐。一次梳下來(lái)，竟沒(méi)有掉下的頭發(fā)。
伯母走的那天我還在夢(mèng)鄉，她連走都挑在靜謐的晚上，趕到醫院，我還是有些難以置信，像夢(mèng)中夢(mèng)，重重疊疊，很難接受這樣一位好人就這么走了……
子在川上曰：逝者如斯夫。不舍晝夜。細細品嘗這些回憶。我們已不再哀傷，留下的只有相伴的回憶，更讓我們珍惜自己還擁有的生命。閑暇片刻，品嘗時(shí)光。
難忘的記憶高中作文 7
重新打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一次次“批評”別人讓我覺(jué)得自己是那么討厭，而有些時(shí)候，我會(huì )因為“批評”別人而哭紅了眼，有時(shí)，因為“批評”別人而感到可笑。但經(jīng)常被我“批評”的人不是別人，正是我的同學(xué)兼朋友——李藝芊。
她，瓜子似的臉蛋，一雙機靈而和善的眼睛，高高的鼻梁，一張大大的能說(shuō)會(huì )道的嘴。我們不僅是同學(xué)、朋友，還是鄰居，她家就住我家對面。
記得有一次，我們在回家的路上走著(zhù)，突然，李藝芊問(wèn)我：“楊紫涵，你去過(guò)太乙嗎？”我皺著(zhù)眉，帶著(zhù)疑惑回答道：“沒(méi)有去過(guò)，怎么？那是哪兒？”她說(shuō)：“我外婆就是住在那……”接著(zhù)，便開(kāi)始眉飛色舞、侃侃而談。一會(huì )兒，我聽(tīng)得不耐煩了，一股無(wú)名火竄了上來(lái)，便怒吼道：“哎呀！我知道你去過(guò)，我這些無(wú)名小輩哪兒有你李大小姐這么見(jiàn)過(guò)世面��？”說(shuō)完，我扭頭就走。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)李藝芊，我便想起昨天發(fā)生的事，心里很不是滋味，只好對他置之不理。晚上，我躺在床上，輾轉反側，久久不能入睡。我想：“我這個(gè)脾氣怎么這么怪？有時(shí)，還好好的，突然，就莫名其妙生起氣來(lái)。像昨天的事，同學(xué)哪有錯��！我怎么去面對呢！再說(shuō)，她真的有那么討厭嗎？如果我真的失去了這份友誼，我的人生便不完整了�！毕氲竭@些，我深深地陷入到痛苦之中。
到了第三天，早讀下課了，和我要好的朋友我看見(jiàn)李藝芊坐在座位上無(wú)精打采，不再有往日的活潑與精神。她紅著(zhù)雙眼，好像哭了�？吹饺绱饲榫�，我心如刀絞。這時(shí)，我鼓足勇氣向她走了過(guò)去，可走了幾步，又折了回來(lái)。
我知道，這次真的是我錯了，而且大錯特錯。心想：她看她這個(gè)樣子，哪有心思搭理我。如果我現就過(guò)去給她道歉，豈不是把面子丟光了？但是再想想，如果真的是失去了這份友誼，那將是我人生中的'一大遺憾。于是，我硬著(zhù)頭皮，又折了回去，把面子什么的都拋到九霄云外，給她道歉：“李……李藝芊，對……不起�！蔽医Y結巴巴的，我本以為她不會(huì )原諒我，可誰(shuí)知她輕聲說(shuō)：“朋友嘛，沒(méi)關(guān)系！”于是，我們又重歸于好，成為了形影不離的好朋友。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的真珍珠��！
難忘的記憶高中作文 8
記憶的小河，緩緩地流著(zhù)，河里的小魚(yú)，慢慢地游著(zhù)，時(shí)而多，時(shí)而少。但是有一條小魚(yú)，一直在河里徘徊。那條小魚(yú)究竟承載了什么樣的記憶呢？
那是一個(gè)陰冷的星期五下午，我如往常一樣，走在放學(xué)的路上。突然，我的書(shū)包被一個(gè)人猛地推了一下，這突如其來(lái)的驚嚇，使我差點(diǎn)摔倒，不得不用手扶住了身邊的那堵墻。等我站穩了之后，我立馬回頭看了看那個(gè)推我的人是誰(shuí)�！把�，怎么是你？”我回過(guò)頭，驚訝的說(shuō)。原來(lái)，那個(gè)推我的人竟然是我的幼兒園同學(xué)樂(lè )樂(lè )！只見(jiàn)她低著(zhù)頭，滿(mǎn)臉通紅，戰戰兢兢地縮在墻邊。她看到我回了頭，便結結巴巴地說(shuō)：“對……對不起，我……我不是故……故意推……推你的，我……我只是想跟……跟你開(kāi)……開(kāi)個(gè)玩笑�！薄皼](méi)事的，但是你為什么要推我呢？”“我……我只是想……想要請你來(lái)……來(lái)我家玩�！薄昂醚�！”我一聽(tīng)，可高興了，立馬答應了。聽(tīng)了我的話(huà)，樂(lè )樂(lè )低著(zhù)的頭立馬抬起來(lái)了，兩只眼睛仿佛在放電，她又說(shuō)：“真的嗎？”那太好了，我們走吧�！�
到她家，推開(kāi)那扇熟悉的大門(mén)，首先映入眼簾的是她獲得的獎狀，整整齊齊地貼在正對著(zhù)大門(mén)的墻上，她的臥室里，擺滿(mǎn)了她在各地比賽中得的獎品和一些精致的作品。其中我最喜歡她做的那條船了，于是，我將船要過(guò)來(lái)，輕輕地放在手上，細細端詳。突然，我地手抖了一下，那條船掉在了地上，只聽(tīng)“咔”的一聲，船裂成了兩半。聞聲而來(lái)的樂(lè )樂(lè )氣急敗壞的叫了起來(lái)：“你怎么把我的船摔了，那可是我最喜歡的船��！如果你這么馬虎的話(huà)，就不要做我的朋友了！”我一聽(tīng)，也生氣的`吼道：“不做就不做！”說(shuō)完，我拎起書(shū)包就往門(mén)外走。
回到家后，我想：這是我的錯，是我不應該摔壞她的船。于是，我用最認真的態(tài)度，花了一個(gè)禮拜的課余時(shí)間，做了一只一樣的小船。在上學(xué)的時(shí)候，我拿著(zhù)小船，送給了她，并向她道了歉，沒(méi)想到她卻說(shuō)這是她的錯，就這樣我們又成為了好朋友。從這件事中，我還懂得了一樣最可貴的東西——友誼。
記憶中的小河依舊緩緩地流著(zhù)，河里的小魚(yú)，也依舊在河里游著(zhù)，時(shí)而多時(shí)而少，而這條小魚(yú)，也依舊在徘徊。
難忘的記憶高中作文 9
旅行，并不只是好玩、有趣而已，旅行不但可以增廣自己的見(jiàn)聞，還可以了解各地的風(fēng)俗民情。而旅行，重要的不在過(guò)程，而在旅行完之后，了解到了什么，學(xué)到了什么。無(wú)論是充滿(mǎn)書(shū)香的文學(xué)之旅；還是可以洗滌心靈的心靈之旅；又或者是富有濃厚藝術(shù)氣息的藝術(shù)之旅，這些旅行，必定有它們的意義在。
猶記那一年暑假時(shí)，由于爸爸公司的一位同事出了車(chē)禍，不幸去世了。而那位同事的家人無(wú)法來(lái)香港，因此，爸爸處理好那位同事的后事后，決定幫同事落葉歸根，把他的骨灰帶回他的故鄉——泰國。由于媽媽和我都沒(méi)有去過(guò)泰國，因此，我和媽媽決定陪著(zhù)爸爸一起護送骨灰回泰國，順便增長(cháng)自己的見(jiàn)識。一路上，我們的目光從未離開(kāi)過(guò)那一個(gè)骨灰壇，深怕有什么閃失就糟了。在飛機上，就連遇到了亂流，爸爸還是緊抱著(zhù)骨灰壇不放。不過(guò)，雖然遇到了亂流，但還算順利的抵達目的地。
一下飛機，我們便以最快的速度趕到同事的家人那兒，當我們把同事的骨灰壇交給他的家人時(shí)，我看到了他的家人眼角泛出了一絲淚光，而我們的`淚水也已經(jīng)在眼眶里打轉，就快哭出來(lái)了。他的家人都很感謝我們，而我們做了一件好事，心里也很高興，一路上的辛苦也化為烏有。之后，我和爸爸媽媽一同去參觀(guān)有名的龍虎園，看到了奇特的狗、豬、虎同籠的景象。我還在野生動(dòng)物園被不怕人的“大嘴鳥(niǎo)”咬了一口，直到現在，我還記得爸爸當時(shí)說(shuō)的那句話(huà)：“它不怕你，你就要怕他了！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，那只大嘴鳥(niǎo)就以迅雷不及掩耳的速度在我的手臂留下一個(gè)疤痕。雖然沒(méi)有很痛，但我卻嚇壞了。
很快的，三天的旅程即將結束。由于只有短暫的三天時(shí)間，所以只能走馬看花。泰國時(shí)間下午五點(diǎn)多，我們向這趟旅程中幫了我們很大的忙的阿亮伯伯一家人道別后，我們便搭上這班航向香港的飛機離開(kāi)了泰國。這趟旅行，雖然只有短短的三天，但這趟旅行對我來(lái)說(shuō)卻是意義重大。因為，我們幫助了在異鄉過(guò)世的同事叔叔回到他的故鄉，而這趟旅途的回憶，將會(huì )是我一生中最重要的回憶之一。而這趟旅行，也是我這輩子最有意義的一次旅行吧！
難忘的記憶高中作文 10
小學(xué)生活的五年里，有一條回家的必由之路。那一條路很短，卻運載著(zhù)我回憶滿(mǎn)滿(mǎn)。
每日放學(xué)回家，我并不是馬上回家，只是先跑到一個(gè)小角落，看看我“養”的小貓。那就是一只可伶的野貓，就是我撿到的。一次，我看到它在角落一臉懵逼，就將我家中的一條魚(yú)給了它。小貓吃了魚(yú)后，我就用落葉給它搭了“窩”。從今以后，念書(shū)、放學(xué)的道路上它一直都陪我。因為我一直把晚飯吃剩余的魚(yú)給它吃�？墒撬鼜牟辉谖已矍俺�，這一點(diǎn)我認為很怪異。
直至有一天早上，也沒(méi)有見(jiàn)到它，尋遍了整條路，都看不到小貓的'蹤跡。放學(xué)回家后，才發(fā)覺(jué)它在家里樓底下等著(zhù)我，背后也有四只小貓。我詫異無(wú)比，猛然懂了一切。原先，魚(yú)不在我眼前吃是由于它要為自己的四只小貓吃！難怪給這么多魚(yú)類(lèi)，它還瘦得皮包骨。我覺(jué)得，它帶小貓來(lái)見(jiàn)我是期待我可以給他們一個(gè)避難所吧！之后的魚(yú)類(lèi)可能得多提前準備一些了。
這條道路的一側是住宅小區的護墻板，用鐵欄桿圍起來(lái)，而這種鐵欄桿很老很年紀大了，早已逐漸松脫，非常容易就能剝開(kāi)。
一天我放學(xué)回家，一位同學(xué)們對我說(shuō)：“鐵欄桿那里有一個(gè)‘狗洞’，之后我回家都從那邊過(guò)�！�
我好奇心無(wú)比，“狗”洞？是護墻板下邊有一個(gè)小洞，人爬進(jìn)來(lái)再出去？
幾日后，我便叫這名同學(xué)們帶我到那里看一下。這一洞僅僅空隙放大了，身高小的人恰好能鉆過(guò)去罷了，鐵欄桿后邊是另一個(gè)住宅小區。假如要從住宅小區外邊走，要走太遠太遠。我鉆過(guò)去后，感覺(jué)很好玩兒，在我眼中，它是個(gè)神密的地區。之后這一洞眾所周知，愈來(lái)愈多的人圖方便都來(lái)鉆這一洞。擁有這一“狗”洞以后，同學(xué)們回家就便捷多了。呵，簡(jiǎn)直個(gè)非常好的藝術(shù)創(chuàng )意！
之后，因為我逐漸運用這一洞了。去上培訓班，我一直從這里走近路；禮拜天時(shí)，我一直和她在這兒見(jiàn)面，一起去玩。
但是有一天，這一小洞封號上。我試著(zhù)打開(kāi)它，而我能量過(guò)小，壓根就拉不動(dòng)。因此，我又找到另一個(gè)新的小洞……
這了解的小道充滿(mǎn)了我的記憶，早上有些人在這兒賣(mài)豆腐；下午有些人在這兒的草坪上鋤草；夜里有些人在這兒慢跑、騎自行車(chē)。
如今，我依舊往前走這條了解的小道，在剩下的中小學(xué)歲月里，我想好好珍惜它。
難忘的記憶高中作文 11
梅花不知被遺落在誰(shuí)家的墻垣下，綠了青墻，染了黛瓦。
——題記
每每想起和外婆在一起的那段時(shí)光，心中便會(huì )油然而生出一股沁人心脾的暖意，久久不能消退。
小時(shí)候，我總是盼望著(zhù)寒假的到來(lái)，因為那時(shí)候，我便可以毫無(wú)顧慮的讓媽媽把我送到外婆家去玩。我很喜歡外婆，外婆處處都依著(zhù)我，寵著(zhù)我，即使媽媽總埋怨外婆會(huì )把我寵壞，可外婆依舊如此。外婆是位退休教師，看了很多書(shū)，懂得很多，她給我講故事，講詩(shī)詞，這是我喜歡她的另一原因吧。
外婆總是喜歡帶我到家里的后院，她在那兒種了一棵梅花樹(shù)，每年嚴寒，梅花總會(huì )冒著(zhù)風(fēng)雪綻放。外婆總會(huì )摘下一枝梅花輕輕的插在我的頭發(fā)上。記得有一年冬天，外婆也是如此，精心挑選了一支梅花，輕輕放在我的發(fā)間，與往常不同的是，她的神情有些嚴肅，對我說(shuō)：“不求百花爭艷，只愿梅花凌寒綻放�！蹦菚r(shí)候的我還小，不懂是什么意思，問(wèn)了外婆，外婆說(shuō)：“等你長(cháng)大就明白了�！蔽冶銢](méi)有再問(wèn)。
次年春天，我們開(kāi)學(xué)了，春回大地，萬(wàn)物復蘇，一切都象征著(zhù)生命的萌芽�？墒�，我正在教室里上課時(shí)，窗外出現了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽。媽媽眉頭緊皺著(zhù)，像是有什么心事，她要帶我回外婆家。在路途中，我問(wèn)道：“媽媽?zhuān)趺戳�？”媽媽頓了頓，說(shuō)道：“你外婆生病了，瞞著(zhù)我們，病情越拖越重，結果……走了�！甭�(tīng)后我還覺(jué)得震驚，怎么會(huì )？明明外婆兩個(gè)月前還帶著(zhù)我玩兒呢，隨即便大哭起來(lái)。
到了外婆家，我急忙跑去后院，發(fā)現那棵梅花樹(shù)的樹(shù)枝都枯萎了。一朵朵梅花掉落在地上，樹(shù)上幾乎沒(méi)有了梅花的影子。此時(shí)此刻，我的鼻子很酸，說(shuō)不出這是什么滋味，只是覺(jué)得心臟快要炸了，心如刀絞般的疼痛刺向我的心臟，幾乎快要喘不過(guò)氣來(lái)，這是我第一次感受到失去親人的滋味。
漸漸地，我慢慢的長(cháng)大，我也明白了外婆的'那句話(huà)：不求百花爭艷，只愿梅花獨自綻放。那是外婆對我最真摯的祝愿。她希望我能像梅花一樣不懼嚴寒，不懼困難，開(kāi)出最芬芳的花朵。
外婆的離去，我是傷痛的，但外婆對我的影響是深遠的，我如外婆一樣愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中，我學(xué)到了很多。
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我與外婆在一起的那段時(shí)光，總會(huì )掛于心間，永不忘記。
難忘的記憶高中作文 12
當無(wú)情的荊棘劃破脆弱的皮膚；當冷酷的藤條牽絆前進(jìn)的腳步；當巍峨的高山消磨奮起的斗志，“不要悲傷，不要嘆息，不要抱怨�！庇洃浿锌傆幸粋�(gè)身影告訴我：微笑面對。
難忘那個(gè)冬天，寒風(fēng)呼嘯，小西北風(fēng)像刀子似的猛刮，發(fā)出“嗚嗚’的吼叫聲，刺在手、臉上、心上。
屋里，媽媽一臉嚴肅，我慢悠悠的摸索出折皺的卷子，默默將頭低到極點(diǎn)，不情愿地挪給她，媽媽兩眼直僵僵的射著(zhù)那張卷子，好似要將它射出一個(gè)大洞，上面只見(jiàn)醒目的兩個(gè)大紅數字“61”�！澳阍趺疵看味伎歼@么點(diǎn)分，你怎么這么沒(méi)用啊，真不知道我生你來(lái)干嘛！”冷眼灼灼地瞪著(zhù)我。心好像刀刺一般，直叫人難以呼吸，一顆豆大的淚從臉頰滑過(guò)，“你為什么每次都用分數來(lái)評價(jià)我呢，難道你就不能……不能……”我飛速的沖出家門(mén)。
冰冷的寒風(fēng)刮在臉上，使我找不到方向�！百I(mǎi)蘋(píng)果嘍！”一個(gè)小攤販吸引了我的注意力。只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)皺巴巴的風(fēng)衣包裹下，配一雙依稀可見(jiàn)凍僵的腳丫的破鞋的老婆婆，不禁對她心生憐意。我走了過(guò)去。
我摸了摸口袋，正巧，口袋里有一張十元錢(qián)，我緊緊拽在手心里，“老婆婆來(lái)兩斤蘋(píng)果！”那張淳樸的臉上綻放出燦爛的笑容，我不由心顫動(dòng)了一下，她熱情的`幫我挑揀，稱(chēng)了稱(chēng)，又偷撿了幾個(gè)進(jìn)袋里，微笑著(zhù)說(shuō)：“和父母吵架啦，一看你那跟兔眼似的就知道，沒(méi)事，像我這樣……”兩眼變得晦暗，而后又微笑得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
恍惚聽(tīng)到兩個(gè)阿姨在聊天：“看那個(gè)老大娘，她也夠蠢的，他女兒被淹死，丈夫也相繼去世，丟下她獨自一人，現在她可以領(lǐng)低保，卻不要，大冷天還賣(mài)蘋(píng)果�！�
我匆匆回家，回想母親的不容易，撲到那個(gè)溫暖而又熟悉的懷抱，告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)視?huì )努力！”
此后每每想起那個(gè)難忘的身影，那個(gè)燦爛的笑容，充滿(mǎn)了堅強和勇敢，深深地烙在我的記憶深處。
每次遇到困難，那個(gè)聲音就環(huán)繞在我的耳旁：即使道路坎坷不過(guò)，車(chē)輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船也要航行。要這段荊棘叢生的路，何不放寬心，要微笑面對。
難忘的記憶高中作文 13
寒假來(lái)臨，在眼巴巴的盼望中，終于可以跟爸爸媽媽出去旅行了。
在收拾行李的時(shí)候，才發(fā)現家里的旅行包都不是我喜歡的款式了，我請求媽媽重新給我買(mǎi)一個(gè)我中意的旅行包。臨近年關(guān)了，街上的人熙熙攘攘，異常擁擠，包也不急著(zhù)用，所以我們選擇了網(wǎng)購。這是一個(gè)拿起手機就可以連接整個(gè)地球的時(shí)代，媽媽首先，打開(kāi)了淘寶網(wǎng)頁(yè)，在搜索欄里搜了旅行包。一眨眼功夫仿佛變魔術(shù)一般，成千上萬(wàn)種旅行包都冒了出來(lái)，各種顏色應有盡有。我看的眼花繚亂，我們在條件篩選中選擇輸入了我們期望的價(jià)格和尺寸。進(jìn)一步縮小范圍后，我選擇了一款我最喜歡的類(lèi)型，媽媽填好了地址，用網(wǎng)銀付完款，我們滿(mǎn)意地下了訂單。
在我熱切的期盼中，僅僅兩天，快遞員便敲開(kāi)了我家房門(mén)，包裹送到了我的手上。我迫不及待地把包裹打開(kāi)，一個(gè)綠色的旅行包呈現在我眼前，這可真神奇��！一個(gè)旅行包，我們足不出戶(hù)，它就跨越了大半個(gè)中國，三天不到就送到我手里真是太方便快捷了。
媽媽對我感嘆道：“在幾十年前，這真是難以想象的`事。如今時(shí)代發(fā)展到我們可以毫不費勁的買(mǎi)到自己想要的商品�！卑职忠哺锌f(wàn)千：“對呀，以前我小時(shí)候買(mǎi)東西都要到村外的雜貨鋪才能買(mǎi)到，并且雜貨鋪里的商品有限，只能滿(mǎn)足日常的必須品�！蹦棠桃差H為感慨地跟我講述了自已小時(shí)候的經(jīng)歷：“我小時(shí)候一個(gè)月才有一次集市，還要走著(zhù)去趕集。路途遙遠，并且要挑著(zhù)重重的擔子�，F在科技是太先進(jìn)了，不用出門(mén)，不用帶錢(qián)，一臺手機就可以輕松購物�！�
聽(tīng)著(zhù)奶奶這一番精辟又幽默的總結，我們一家子樂(lè )不可支。是��！我們的國家發(fā)展了，人民富裕了，各項事業(yè)蒸蒸日上，變化日新月異。大江南北，山村城市一片欣欣向榮，你看如今國家發(fā)展時(shí)代進(jìn)步。帶來(lái)多少便利��！高速鐵路縱橫萬(wàn)里，方便了大家出行；網(wǎng)絡(luò )購物，暢通無(wú)阻，便利了大家購物；共享單車(chē)隨處可見(jiàn)。踐行了環(huán)保理念；外賣(mài)平臺風(fēng)生水起，保障了大家的飲食需求。
身為零零后的我很驕傲，自己生活在全面小康盛世中。媽媽告訴我要珍惜現在的好生活，幸福的背后離不開(kāi)偉大的祖國。我聽(tīng)完后，鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中暗暗下了決心：長(cháng)大一定要報效祖國，為偉大的新時(shí)代盡份力！
難忘的記憶高中作文 14
雖然暑假已經(jīng)結束了，但有一件事，是我終身難忘的。
我叫周濤，全國不知有多少人與我同名，但我最敬佩的是新軍旅作家“三劍客”之一的周濤，他寫(xiě)的散文像夏季里的細雨一樣舒暢，像冬季里的雪花一樣純潔，他是我最仰慕的作家，能見(jiàn)到周濤爺爺，是我最大的愿望。
八月十號那天，我正在奧數的天地里暢游，爸爸的一個(gè)電話(huà)打斷了我的思路：“濤兒，一會(huì )去拜見(jiàn)周濤爺爺吧……”爸爸的話(huà)音還沒(méi)有落，我就高興地跳了起來(lái)。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我只知道這段時(shí)間的我，是沉寢在喜悅與興奮之中的。
來(lái)到一座格調清雅，但又別有風(fēng)韻的別墅門(mén)前，爸爸說(shuō)這就是周濤爺爺的家，因為他是將軍，所以享受住將軍別墅的待遇。因為爸爸和周濤爺爺在一起工作，盡管是晚輩，但也算是同事，他們并不陌生。此時(shí)，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心和爸爸一起走進(jìn)了客廳，看見(jiàn)周爺爺正在看電視，他的頭發(fā)已有些花白了，但他戴眼鏡的那雙眼睛顯得很有神采，像一泓清溪蓄下的兩汪深潭，蘊藏著(zhù)內在的活力。周爺爺看到我后，頓時(shí)臉上露出了慈祥的笑容，他那高高的額頭上仿佛刻滿(mǎn)了智慧，但歲月也在他的.臉上留下了非常明顯的痕跡，從中可以斷定這就是一名學(xué)者的收獲。他慈愛(ài)地摸著(zhù)我的頭，可親地問(wèn)我的學(xué)習情況和特長(cháng)，我將自己的二胡、舞蹈等業(yè)余愛(ài)好都給他詳細地進(jìn)行匯報，他聽(tīng)后不斷地點(diǎn)頭。他那雙手似乎很有魅力，把我緊張心很快撫平了下來(lái)。周爺爺雖然是一名軍人，但他身上卻透露出軍人少有的幽默感。瞧瞧他給我簽名吧：小周濤留念，周濤（老）。這多有意思。我拿到周爺爺的書(shū)看著(zhù)他親筆簽的名，還有他和我的合影照相，心情激動(dòng)萬(wàn)分，我默默地想：周爺爺是一本永遠也讀不完的書(shū)，是我心目中的偶像，是我值得尊敬的長(cháng)輩，我一定要學(xué)習他。
時(shí)間似乎比磁懸浮列車(chē)還要快，我要跟周爺爺說(shuō)再見(jiàn)了，我懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了周爺爺的家。通過(guò)這次拜訪(fǎng)，使我明白了，知識是個(gè)浩瀚的海洋，我就是其中的一葉小帆，我要永無(wú)止境的在這知識的海洋里努力遨游，不斷吸取知識的營(yíng)養，為祖國做貢獻。
難忘的記憶高中作文 15
風(fēng)兒吹散了蒲公英，飛向藍藍的天空�；ㄩ_(kāi)如夢(mèng)，風(fēng)過(guò)如痕。
三年過(guò)得似風(fēng)、似雪，似愁，似我們的記憶還未逗留……
記得一個(gè)朋友在我的同學(xué)錄上寫(xiě)到；雖然我們每次見(jiàn)面只是互相微笑，但是我很喜歡你的微笑，嘴角微微向上翹起，好像是一個(gè)天使，純純的；同時(shí)你也會(huì )瘋得滿(mǎn)頭大汗，只要你自己很開(kāi)心，你就不會(huì )錯過(guò)，不管別人怎么說(shuō)。三年同窗，即將分別，雖有不舍，卻也舍不得絆住你飛翔的夢(mèng)想。但愿你不要忘了我這個(gè)與你同班的初中同學(xué)，不要忘了我們曾經(jīng)一起喜歡網(wǎng)球王子的時(shí)光，更不要忘了我們曾經(jīng)一起歡笑過(guò)，一起痛苦過(guò)……
我怎么會(huì )忘記呢？你在我困難時(shí)幫過(guò)我，在淚喪中安慰過(guò)我，在我開(kāi)心你也很開(kāi)心，這些我都不得不會(huì )忘記，仿佛在我的眼前飄浮著(zhù)，真的很感謝你，我現在明白了什么是真正的友誼。
望著(zhù)教室的黑板上那“離中考還�！臁�，我就有一種緊張的`感覺(jué)，為什么時(shí)間過(guò)得這么快？仿佛我昨天還在抱怨著(zhù)還有1000多天，時(shí)間老人，你為什么不能走慢一點(diǎn)。哎，都怪我平時(shí)沒(méi)好好珍惜時(shí)間，現在忽然想起卻已流逝。
透過(guò)朦朧的淚眼，仿佛還聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲、清脆的笑聲、看見(jiàn)怪模怪樣的超級“新秀”、“寵物大行動(dòng)”的一幕幕場(chǎng)景。
感謝我所有的初中同學(xué)，是你們給我帶來(lái)了無(wú)盡的歡笑，使我人生不在乏味；感謝辛勤的老師，是您不倦的啟蒙，才有我今天的輝煌。我想：師生一場(chǎng)，能走在一起，也是緣份，我們像海鷗與波濤似的，認識了，走近了，海鷗飛去，波濤依舊滾滾，我們雖將分別，但我堅信，我們會(huì )有重逢的時(shí)候。
又曾想起一位同學(xué)在同學(xué)錄上寫(xiě)到：“很多事情的發(fā)展，注定它有個(gè)結束，好好享受這美麗的過(guò)程，必要時(shí)，我們應該學(xué)會(huì )遺忘�！�
回味著(zhù)殘留的香味，輕輕合上這本同學(xué)錄，我們將天各一方，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，開(kāi)始了人生新的階段。也許在若干年后，當我重翻舊物時(shí)，其中珍藏的照片也許已經(jīng)泛黃、陳舊，但在我心目中，它們永遠是無(wú)可代替的。
同學(xué)們，不要在留戀過(guò)去，把握現在的分分秒秒，讓我們在4個(gè)月后的中考中勇敢地拼搏一回吧！
難忘的記憶高中作文 16
在我記憶的星空里，無(wú)數事就像閃閃爍爍的小星星一樣，其中就有一顆最閃亮的小星星，那是我很難忘的記憶。
那是一個(gè)周末的早上，我正在家里練琴，突然聽(tīng)到樓上也有人在彈琴，而且還和我彈的是一樣的曲子。接下來(lái)我們又彈了幾首一樣的，我想：他和我彈一樣的曲子，那么，他肯定是想和我比賽。想著(zhù)想著(zhù)，我一下子就來(lái)了精神。
我又彈了一首我熟悉的《森林波爾卡》，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他那邊也響起了這首曲子。我想：這位“鋼琴朋友”彈得挺不錯啊。過(guò)了一會(huì )兒，“鋼琴朋友”彈了一首《歡樂(lè )的牧童》，我一聽(tīng)，我也會(huì )彈，于是，我也彈起了這首《歡樂(lè )的牧童》。我覺(jué)得我彈得很優(yōu)美，就像一個(gè)小牧童在草原上載歌載舞放牧的情景。
“鋼琴朋友”又彈起了《致愛(ài)麗絲》，彈得也非常好聽(tīng)，一會(huì )優(yōu)美，一會(huì )歡快，一會(huì )緩慢，仿佛讓人看見(jiàn)了大海、陽(yáng)光……我想了想，彈了首《夢(mèng)中的婚禮》，它也是著(zhù)名的鋼琴曲。我彈的'時(shí)候，手指在琴鍵上來(lái)回跳動(dòng)，盡量彈得優(yōu)雅、輕松一些，希望給人一種幸福、浪漫的感覺(jué)。這首曲子也是我每天都要彈的，我想“鋼琴朋友”一定會(huì )喜歡的。
這時(shí)，“鋼琴朋友”好像使出了絕招，他直接彈了一首《彩云追月》，我也使出了絕招，彈了一首《克羅地亞狂想曲》。彈完之后，我準備彈下一首曲子時(shí)，響起了敲門(mén)聲。
開(kāi)門(mén)一看，是一位阿姨，阿姨旁邊站著(zhù)一位小姐姐。阿姨說(shuō)：“我是501的，是你們家在彈鋼琴嗎？”“對呀！”媽媽說(shuō)�！澳菑椾撉俚氖钦l(shuí)呢？”阿姨問(wèn)，媽媽指了指我，阿姨吃驚地說(shuō)：“是你啊，和我女兒彈了一早上了，我們都很納悶，以前也聽(tīng)到過(guò)，但今天彈得很好，我實(shí)在是好奇，所以順著(zhù)琴聲一層一層找過(guò)來(lái)，終于知道是誰(shuí)了�！毙〗憬憧粗�(zhù)我笑了，仿佛在說(shuō)：原來(lái)一直和我斗琴的人是你��！我也看著(zhù)小姐姐笑了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“我們也正納悶呢，現在終于知道是501的小姐姐了，彈得真好�！�
就這樣，我認識了彈鋼琴的小姐姐，通過(guò)彈琴，我們成了好朋友，互相鼓勵著(zhù)，并會(huì )堅持練下去。沒(méi)想到，斗琴還有意外收獲呢！
難忘的記憶高中作文 17
“不在寫(xiě)了，開(kāi)始休息�！�
這個(gè)熟悉的聲音有一次在耳邊響起。到了一點(diǎn)半就不再學(xué)習了，在教室的課桌上睡一會(huì )兒。那天中午格外的熱，即使開(kāi)著(zhù)空調也無(wú)法驅散那太陽(yáng)的盛力�？粗�(zhù)其他同學(xué)都底下頭睡覺(jué)了，而我卻怎么也睡不著(zhù)。就這樣煩躁了幾分鐘后開(kāi)始決定寫(xiě)數學(xué)題。數學(xué)一直是我的弱項學(xué)科，每次考完試總會(huì )把卷子柔成一團塞進(jìn)課桌里。不想去接受從來(lái)不及格的分數，但躲得了初一卻躲不過(guò)十五。數學(xué)老師評講卷子的時(shí)候還是要灰溜溜地從課桌里尋找一番，拿出來(lái)再用直尺去把卷子鋪平。每次做數學(xué)題時(shí)總會(huì )感覺(jué)自己正在經(jīng)歷一場(chǎng)生與死的較量。
偏偏這個(gè)中午，就要決定去解一道數學(xué)題。剛開(kāi)始的第一算還算好算些，可到了第二問(wèn)卻沒(méi)了思緒。手竟然不自覺(jué)地拿筆在書(shū)上亂畫(huà)了起來(lái)。這時(shí)我感覺(jué)到后背有幾絲涼風(fēng)，回頭一看是小唐在拿扇子給我扇風(fēng)。他看我急躁的樣子，有些得意的`說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢來(lái)。好好讀題把已知條件標出來(lái)，聯(lián)系數學(xué)公式�！薄拔襾�(lái)給你扇風(fēng)”話(huà)音剛落我的眼珠子在打漾。沒(méi)有想到的是他竟然一個(gè)中午也沒(méi)睡。而是給我扇了半小時(shí)的扇子，我對他說(shuō)讓他休息。他卻回答一句“沒(méi)事的�！�
還記得八年級剛開(kāi)學(xué)，他在我們班的學(xué)習成績(jì)很差的。為了越過(guò)我，他一個(gè)人默不作聲地在悄悄努力。到現在整個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，他的進(jìn)步非常大。甚至都越過(guò)了我。有時(shí)候不會(huì )的題相互討論講解，無(wú)論是在學(xué)習上還是在生活上都會(huì )相互幫助。一起努力。每個(gè)人都會(huì )有進(jìn)步和改變的時(shí)候，只是與努力程度和結果對比而已了。最后的一問(wèn)經(jīng)過(guò)他的講解只能意味深長(cháng)地“哦”了一聲。似懂半懂，還不是太明白。面對那些可惡的三角軍和千變萬(wàn)化的幾何圖形以及不停運動(dòng)的函數圖像都一個(gè)個(gè)張牙舞爪地朝我走來(lái)�？上业哪芰τ邢�，只能在小唐的輔助下，慢慢地消掉他們。去戰勝它們。題寫(xiě)完了，看看課桌上的演草紙，頓時(shí)有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)地成就感。但小唐的手很酸，可他教會(huì )了我也和我一樣興奮。頓時(shí)沒(méi)有了睡意。
“校歌在校園里響起，起來(lái)洗臉上課里······”抬頭看是老班。
難忘的記憶高中作文 18
今日語(yǔ)文課聽(tīng)了沈宇揚同學(xué)的演講，不禁想起我曾經(jīng)養寵物的生涯。
大約是在剛開(kāi)學(xué)的幾周，爸爸突然說(shuō)要給我帶回來(lái)一只狗，起初我非常驚喜，因為家里可以多一個(gè)新的生命，而等他長(cháng)大，我們還可以一起玩耍，于是我很快地答應了，可到了哦周末，看到他驚恐地倒在地上四處張望的時(shí)候，我才思考到一些問(wèn)題，例如，要給他喂食，洗澡等等，而我們一家都要上學(xué)上課，誰(shuí)有時(shí)間照顧他，而老人也不喜歡狗，但既然拿回來(lái)，就試試吧。
而剛開(kāi)始的兩個(gè)晚上，一切都似乎不是那么容易，因為他剛到一個(gè)新家，對一切都很陌生，不敢從籠子里跨出一步，蜷縮在角落里，即使那拿狗糧在他面前晃動(dòng)，他也無(wú)動(dòng)于衷，我們只好把狗糧放好，讓他自己慢慢吃，但過(guò)了幾天，就好多了，他對食物和玩具都充滿(mǎn)了興趣，就像剛出生的嬰兒一般，什么都要碰碰，什么都要聞聞，經(jīng)過(guò)了一周的訓練，他也對基本的常識有所了解，不許咬東西，咬人，他也非常聽(tīng)話(huà)，什么都是輕輕的。
很快，半個(gè)月過(guò)去了，他該打針了。我深知打針的痛苦，可為了他的健康和別人的健康，我們只能把它抱去寵物醫院，看著(zhù)他滿(mǎn)是驚恐的'眼睛盯著(zhù)明晃晃的針頭，我都為他擔心。打完針，過(guò)了觀(guān)察期，就該回家了。一切都那么的平常，他也沒(méi)有什么特殊反應。
又過(guò)了平常的半個(gè)月，喂食，洗澡，玩耍，樣樣不缺，可我發(fā)現他卻有些不同，剛來(lái)時(shí)對玩具非常溫柔，只是輕輕地抓咬，現在卻像仇人見(jiàn)面一樣，分外眼紅，對著(zhù)玩具狠狠的抓咬。這讓我非常擔心他的心里健康，是啊，如果讓你兩個(gè)月都呆在沒(méi)有朋友，同類(lèi)的環(huán)境里，而你所謂的“朋友”只是每天給你喂食，你能不孤單嗎？我們卻沒(méi)有精力去養第二條狗，一條狗已經(jīng)讓我們精疲力盡，經(jīng)過(guò)思考，果然只有將它送給更合適的人才是最佳選項。在他走的晚上，明月掛在空中，我卻不禁有一種想舉杯邀明月，對影成三人的孤獨，那天，我沒(méi)有哭，因為我知道這對他是最好的，我們無(wú)法更好的照顧他。
他就是一只毛色鮮亮的巧克力，他明亮的眼神依然存在我的記憶，每每想起他，都想起他離開(kāi)時(shí)的驚慌，謹以此文記錄那一段短暫的，卻對我而言有著(zhù)深刻意義的一段經(jīng)歷。
難忘的記憶高中作文 19
在每個(gè)人的心中，都會(huì )有許多記憶，有些是美好的，有些是痛苦的。而在我心中，一個(gè)美好的記憶讓我揮之不去。
記得四年級時(shí)，我們班新來(lái)了一位英語(yǔ)老師，叫沈老師。她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，鼻梁上架著(zhù)一副近視眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子。一個(gè)櫻桃般的小嘴巴，微笑起來(lái)可親切了，就像一個(gè)“知心姐姐”。
那時(shí)出于對新老師的好奇，我上英語(yǔ)課時(shí)特別認真聽(tīng)講，回家后也很認真復習。過(guò)了不久，我們要進(jìn)行第一次英語(yǔ)測驗了，這次測驗我居然得了98分，我驚喜萬(wàn)分。記得當時(shí)，沈老師對同學(xué)們說(shuō)：“這次測驗，我們班只有一位同學(xué)得了高分，那就是小瓊同學(xué)�！甭�(tīng)到老師這樣來(lái)夸獎我，我高興得合不攏嘴，真沒(méi)想到我是班里最高分的'學(xué)生，大家都向我投來(lái)羨慕的目光。我從來(lái)沒(méi)有這樣神氣過(guò)。從此，我開(kāi)始變得自以為是，上課沒(méi)有之前那樣認真，總是覺(jué)得自己不用聽(tīng)都會(huì )，有時(shí)還跟同學(xué)開(kāi)小差。
有一節課下課后，沈老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“放學(xué)后，請你到我辦公室來(lái)一趟�！蔽曳浅Ｒ苫�，老師叫我去她辦公室有什么事呢？放學(xué)后，我忐忑不安地來(lái)到辦公室。在辦公室里，老師對我說(shuō)：“小瓊，你最近怎么了，你上課都心不在焉的，老師提問(wèn)你問(wèn)題，你也常常答不上來(lái)，這是怎么回事呀？是不是家里出了什么事？”聽(tīng)著(zhù)老師的問(wèn)話(huà)，我不敢抬頭看老師，心里像波濤洶涌的大海，很不平靜，我吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事�！�。老師停了停，又繼續說(shuō)：“我知道你上次的測驗取得了很好的成績(jì)，但是，成績(jì)只能代表過(guò)去，如果你不努力，就會(huì )退步的。好了，我希望我今天說(shuō)的話(huà)你能明白，你回去好好想想吧�！�
我回到了家，坐在沙發(fā)上靜靜地想：老師說(shuō)得對��！就因為那次測驗得了第一名，我就變得驕傲自滿(mǎn)，沒(méi)有以前用功了，那樣成績(jì)是會(huì )下降的。我一定要端正我的學(xué)習態(tài)度。從那以后，我上課認真聽(tīng)講，再也沒(méi)有開(kāi)小差了，學(xué)習成績(jì)總是保持在前三名。
這段記憶，就是我心中最難忘的記憶，因為老師讓我更加深刻地領(lǐng)悟到：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話(huà)的含義。
難忘的記憶高中作文 20
“夏天的風(fēng)，正暖暖吹過(guò)，穿過(guò)頭發(fā)，穿過(guò)耳朵，你和我的夏天，風(fēng)輕輕的吹過(guò)……”輕柔的音樂(lè )從手機里緩緩傳來(lái)。不禁讓我想起了這三年來(lái)，我們一起生活過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，三年里我們笑過(guò)我們哭過(guò)，該體會(huì )的我們都深刻地體會(huì )到了。想不到離別就在眼前，三年時(shí)間飛逝而過(guò)，而我對于這一切都是那么地不舍。
初一的我們幼稚，膽��；初二的我們活潑調皮；初三的我們成熟，穩重。
我記得我們每天的課間，都是以這樣的形勢開(kāi)始的“5、3、2、1、0”“叮叮�！薄袄蠋熣埿菹ⅰ遍_(kāi)門(mén)聲，吵鬧聲，腳步聲接踵而來(lái)。下課后，有向老師請教的；有等候在飲水機前的；有上躥下跳的；還你追我趕瘋狂大叫的。一時(shí)間班上變成了菜市場(chǎng)，凡所應有，無(wú)所不有。
然而，我最記憶深刻的，便是我們的四大遲到大王和三大接嘴大王。
四大遲到大王這名稱(chēng)是屬于那些人呢？分別是宋陶然、魏慶、習向瑜、羅明，他們每天早上都是踩著(zhù)鈴聲才進(jìn)教室，張老師對他們是十分無(wú)語(yǔ)，但趙老師就不同了。我記得有一次是趙老師的英語(yǔ)早自習，他們來(lái)遲了，而趙老師在門(mén)口堵住他們，十分生氣地說(shuō)“你們幾個(gè)又遲到，烏龜變的哇？這么慢�！蔽覀円蝗喝司驮诮淌依锟粗�(zhù)他們，大家都沒(méi)心沒(méi)肺地笑著(zhù)，突然趙老師轉過(guò)身來(lái)，黑著(zhù)臉說(shuō)：“笑啥子笑，讀書(shū)�！比囝D時(shí)鴉雀無(wú)聲，停頓一兩秒后，朗朗的讀書(shū)聲從教室里響起來(lái)。而那幾個(gè)人，就乖乖等著(zhù)老師的訓誡了。
而我班的三大接嘴大王又是誰(shuí)呢？當然是語(yǔ)文課代表兼電腦管理員人稱(chēng)向日葵的向仁杰小朋友、號稱(chēng)王麻子的`王思維小朋友、和尖子生任治林小朋友。前兩個(gè)人就罷了，最讓人難以置信的是任治林，居然也能接得風(fēng)生水起。他們三位英雄特別是在語(yǔ)文課上表現特別明顯。有一次上晚自習，我記得張老師好像是在批評某位同學(xué)，可剛一說(shuō)完，他們三個(gè)“英雄”立馬就不知死活地接嘴，結果被張老師點(diǎn)名喊起來(lái)站著(zhù)。真是很丟臉額。
班上樂(lè )趣無(wú)窮，我十分幸運地生活在這個(gè)幸福的大家庭里。這里有溫柔的老師，有團結一心的同學(xué)們，這里有太多太多難以忘記的回憶。
6月的風(fēng)，訴說(shuō)著(zhù)我們之間的那不舍的離別�？杉词狗蛛x了，但那令人難以忘記的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻永留心中。
難忘的記憶高中作文 21
在我的記憶深處有一塊黃金，我挖呀挖，找到了！這塊黃金原來(lái)是刻在我記憶深處的一句話(huà)。
星期天早上，天氣非常好，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)縫照進(jìn)臥室，我伸了一個(gè)懶腰，心想：“今天總算可以好好玩一玩了�！遍T(mén)鈴響了，我跑去開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是林龍，他興高采烈的說(shuō)：“今天運動(dòng)場(chǎng)開(kāi)放，增加了許多體育設施，我們也去玩玩吧！”我聽(tīng)了，更是樂(lè )不可支，哼著(zhù)小曲收拾東西，一會(huì )兒就出發(fā)了。
來(lái)到體育運動(dòng)場(chǎng)，哇！人山人海。進(jìn)去的，出來(lái)的，剛來(lái)的，相擁在一起，如果從上面看，只能看見(jiàn)黑壓壓的一片，人頭在下邊來(lái)往，一排排筆直的白楊挺立在那兒，像一排戰士在那里維持秩序，我和林龍二話(huà)不說(shuō)，看見(jiàn)哪里人少，就往哪里擠，我們在人群里“斗智斗勇”總算殺出人群，站到了前面，誰(shuí)知前面更擠，擠的讓人喘不過(guò)氣來(lái)，這時(shí)，林龍拍拍我的`肩膀。哦！原來(lái)有一個(gè)地方是空的，只有一個(gè)老人，林龍二話(huà)不說(shuō)，沖過(guò)去，推開(kāi)老人，順利通過(guò)，我則是看著(zhù)他通過(guò)，那個(gè)老人環(huán)顧了一下四周，又站了回去，我陷入了道德訣擇中，是沖還是不沖，如果不沖，就要擠很長(cháng)時(shí)間才能進(jìn)去，有可能還進(jìn)不去，沖呢？覺(jué)得這是不道德的，怎么辦？我看了看手表，已經(jīng)快中午了，林龍又在那邊喊，最后，我選擇了沖，我咬咬牙，閉上了眼睛，用最快的速度沖了過(guò)去，老人被撞得差點(diǎn)摔倒，當我回頭看時(shí)，老人已被人群淹沒(méi)了。
我企圖用玩來(lái)消滅剛才不好的心情，可是我錯了，整個(gè)上午我都玩不好，一直在想我沖過(guò)去時(shí)，行人看我的眼神，像一把刀子切割我的心臟，我的眼前時(shí)不時(shí)出現老人的影子。
老天爺似乎在懲罰我們，一瞬間變臉了，下起了傾盆大雨，怎么辦？回不去，我和林龍準備穿越水線(xiàn)，可是這樣，會(huì )被淋成落湯雞的，就在我左右為難時(shí)，那位老人又出現了，他把雨傘遞在我的手上，說(shuō)：“小伙子，快回家吧！你需要傘！”我突然覺(jué)得這傘有千斤重，我的臉通紅。老爺爺，是您需要傘呀！我本想說(shuō)句“謝謝”，可是話(huà)到嘴邊就打住了，老人瘦削的臉上淌著(zhù)雨水，消失在雨中，但他那句通俗簡(jiǎn)單的話(huà)卻深深刻在我的記憶深處。
現在，當我想起那句話(huà)，老人又浮現在我的眼前。
難忘的記憶高中作文 22
童年，就像那一望無(wú)際的天空，往事則像是天空中潔白的云朵，變化無(wú)常，有的似一匹歡樂(lè )奔騰的小馬駒，有的又像一棵棵枯萎的老樹(shù)……
兒時(shí)的我，對自己很沒(méi)信心，做什么事都喜歡跟在別人屁股后面，就像一只縮在殼中的小海龜，不時(shí)膽小的探出腦袋，看著(zhù)這廣闊的天地�，F在的我，丟掉了從前的那種膽小與害怕，像一只雄偉的獅子，威風(fēng)凜凜地站山坡上俯視這廣闊的原野……這中間的蛻變，是因為我至今仍記憶猶新的一件事作為契機的。
記得那時(shí)，我剛上學(xué)前班。也未征詢(xún)我意見(jiàn)，媽媽就擅作主張地給我報了個(gè)“全國特長(cháng)生大賽”。我知道后，哭著(zhù)鬧著(zhù)：“媽媽?zhuān)也蝗⒓�，我不去！”這時(shí)的媽媽一改以前對我的溫柔寵愛(ài)，板著(zhù)一臉的嚴肅：“不行！這對你是一次很好的鍛練……”沒(méi)辦法，我只好讓步了。
比賽前，在媽媽的生拉硬拽下，我一次次練得是口干舌燥。有時(shí)真希望出現意外，從而比賽取消了。每當我心灰意冷精疲力竭時(shí)，媽媽總是對我不厭其煩地安慰鼓勵一番，讓我喝幾口水，又開(kāi)始練習……經(jīng)過(guò)一段魔鬼式訓練，我提高得很快，猶其是我的信念也越來(lái)越堅定了。
初賽時(shí)，站在臺上的我機械地背完了我的`稿子，麻木地等待著(zhù)評委的裁決�！鞍朔�！”“耶！”我飛奔出來(lái)，不由自主地爆發(fā)出無(wú)以言表的歡呼，陶醉在這苦盡甘來(lái)的成功喜悅之中。
后面還有復賽和總決賽！但，有了第一次的成功，我信心更足了，也更刻苦了。放學(xué)后直奔補習地點(diǎn)，每天三個(gè)小時(shí)強化訓練！一份耕耘一份收獲，過(guò)五關(guān)斬六將，最后終于打進(jìn)了北京的總決賽！
站在北京絢麗的演播大廳舞臺上，面向鞠萍姐姐等一大批我國著(zhù)名播音主持人和藝術(shù)家，我自信并出色地表演了我的節目。雖然，最后與金獎失之交臂，只奪得了銀獎，但這其中溶入了多少汗水和母愛(ài)��！猶為寶貴的是，通過(guò)這次磨練，使我在后來(lái)的人生道路上變得越來(lái)越堅強越來(lái)越自信了！
現在想來(lái)，如果沒(méi)有當初媽媽的嚴厲和鼓勵，如果沒(méi)有當時(shí)的拚命和堅持，如果沒(méi)有那次成功的“契機”作為起點(diǎn)……
難忘的記憶高中作文 23
每次放假，媽媽都會(huì )帶我出去旅游，今年卻例外。為了“補償”一直悶在家里的我，媽媽決定讓我去學(xué)習打臺球。
前不久，我的舅舅在慶春路上開(kāi)了一家臺球館，帶著(zhù)陽(yáng)光般的心情，我來(lái)到了這里。一走進(jìn)門(mén)，我就被深深地吸引住了：人們拿著(zhù)細細長(cháng)長(cháng)的球桿，撲在一張張綠色的球桌上起勁地打著(zhù)，沉浸在歡樂(lè )之中�？磥�(lái)，這臺球還挺有“魅力”的嘛，吸引了這么多顧客。
在開(kāi)始實(shí)際操作前，舅舅先向我介紹了我要學(xué)的斯諾克臺球�！八怪Z克臺球屬于英式臺球，流行于歐洲大陸。斯諾克臺球是世界流行的主流臺球項目之一。斯諾克臺球不僅自己可以擊球入袋得分，還可以有意識地打出讓對方無(wú)法施展技術(shù)的障礙球，從而使對方受阻挨罰。斯諾克臺球競爭激烈，趣味無(wú)窮，也是世界臺球大賽的項目之一�！苯酉聛�(lái)，舅舅便開(kāi)始正式“授課”了�！盁o(wú)論什么運動(dòng)，最重要就是必須要打好正確的基礎。握桿的位置很重要。首先要找到球桿重心，從這個(gè)重心向桿尾移動(dòng)20厘米，這個(gè)部位是握桿的合適位置。握桿時(shí)，不能握得太緊，拇指和食指在虎口處輕輕夾住球桿，衩際握住球桿的是拇指和前兩個(gè)手指，另兩個(gè)手指虛握，小指包繞在球桿底部，使球桿平衡穩定，保持直線(xiàn)運動(dòng)�！本司艘贿呎f(shuō)，一邊示范給我看�！拔覀冺氂谜_的方法使擊球前的動(dòng)作自然而舒適。手臂彎成90°，握桿時(shí)手腕放輕松，虎口朝下，四指微握，雙腳要使重心平穩，擊球前要使握桿、架橋、母球以及目標球成一直線(xiàn)，并瞄準正確的撞擊點(diǎn)�！蔽揖劬珪�(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭或拿起球桿“小試身手”�？伤怪Z克哪有那么好練，不一會(huì )兒，我就因為這些別扭的姿勢累得腰酸背痛了，還真是應了那句話(huà)：學(xué)啥都難哪！雖然打臺球很累，但出于對這項運動(dòng)的熱愛(ài)，我堅持每天都到這里來(lái)努力練習。真是功夫不負有心人，在練習的`過(guò)程中，我發(fā)現自己的球技越來(lái)越棒了，心里美滋滋的。
經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的練習，我的球技可謂“高超”，令老媽佩服得五體投地，還一個(gè)勁兒“后悔”當初沒(méi)和我一塊兒學(xué)呢！怎么樣，同學(xué)們，一起來(lái)體驗斯諾克的樂(lè )趣吧！
難忘的記憶高中作文 24
昨天，我們一家人，舅舅一家人和三舅舅一家人一起來(lái)到龍泉驛看桃花！
遺憾的是，桃花并未完全盛開(kāi)，只有稀稀落落的幾朵。但慶幸的是，我們所在的農家樂(lè )因為搭了溫室，所以能看到一些梅花。梅花有五片花瓣，大概一個(gè)小指蓋的大小，五片花瓣之間，有著(zhù)嫩黃色的花蕊，整朵花看起來(lái)小巧玲瓏。
在拍了幾張照后，我和哥哥們就去騎馬了。我們騎馬奔馳在草原上，風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，全身血液都在沸騰，那騎馬的姿勢真是太酷了——這些全是我想象的。此刻我只能坐在馬背上，讓馬主人牽著(zhù)走。我坐的是一匹白馬，它的毛很順，很軟，坐在它身上很舒服。伴隨著(zhù)有節奏的蹄聲和我們開(kāi)朗的笑聲，我們緩緩的向前走去。
下了馬背，我摸了摸馬兒的頭，它很順從，但在我看來(lái)，這是一種無(wú)奈的順從。那原本炯炯有神的眼睛現已暗淡無(wú)光，只充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)奈，寂寞，悲哀和一絲憤怒。嘴巴被套上嘴套，無(wú)法再盡情長(cháng)鳴，脖子上系著(zhù)韁繩，無(wú)法再暢快的奔跑，所有的自由都被剝奪，成為人類(lèi)賺錢(qián)的工具。
吃了中午飯后，我，兩個(gè)哥哥，三舅舅和舅舅一行五人去爬山。通過(guò)一條很隱秘的小路，我們來(lái)到了通往山頂的路口。從山腳向上望去，不禁有點(diǎn)膽戰心驚，這山路那么崎嶇，真有點(diǎn)想放棄了。但我那兩個(gè)哥哥想都沒(méi)想，就開(kāi)始往山上走去，我這個(gè)弟弟怎么能退縮呢？于是我也追了上去，走著(zhù)走著(zhù)，呼吸開(kāi)始急促，腿也有點(diǎn)發(fā)軟了，而兩個(gè)哥哥仍在興致勃勃的往上爬去，真不知道他們哪來(lái)的力氣和精力？經(jīng)過(guò)一番艱辛的跋涉，我們終于來(lái)到了山頂，個(gè)個(gè)都累的'吹著(zhù)粗氣。從山頂向山下望，真是廣闊��！一片茫茫的綠，一直延伸到天的那邊！又經(jīng)過(guò)一番跋涉后，我們下了山�；乜茨窃�(jīng)走過(guò)的路，雖然很苦很累很艱辛，卻體會(huì )到了艱辛過(guò)后的成就感和自豪感，還是很值得的。
在回程的路上，念念不舍得回頭望去，淳樸的村民，美麗的桃花，茫茫的森林，還有那艱險與快樂(lè )同在的大山，這一切都在夕陽(yáng)的映照下，構成一幅美妙絕倫的風(fēng)景畫(huà)，在夕陽(yáng)的余輝中，熠熠生輝。
我的心，在此短暫而快樂(lè )的停留，我想，那是我以及里最難忘的一次活動(dòng)。
難忘的記憶高中作文 25
記得，還是一年級的寒假。
“媽媽?zhuān)液灭I，還很冷�！蔽易谏嘲l(fā)上，縮成了一個(gè)球。
“飯一會(huì )兒就做好了，等一等。小宇，去拿個(gè)被子蓋上，一會(huì )兒就不冷了�！眿寢屧趶N房對我說(shuō)。
我慢騰騰的起身，拿了床被子，蓋在身上�？墒�，我覺(jué)得這被子一點(diǎn)兒也不保暖，冷得要命，兩個(gè)鼻子簡(jiǎn)直喘不過(guò)來(lái)氣！我覺(jué)得很難受，說(shuō)：“媽媽?zhuān)液茈y受！”媽媽跑進(jìn)屋來(lái)，說(shuō)：“怎么還難受？沒(méi)事吧？”說(shuō)著(zhù)用圍裙擦了擦手，摸了摸我的頭——“呀！這么燙！趕緊試試體溫！”我聽(tīng)話(huà)的夾住體溫計。我覺(jué)得頭像昏了一樣，特別不清醒，兩眼皮老打架，很困的樣子，于是，頭一歪，睡著(zhù)了。
我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是第二天，覺(jué)得渾身很燙。不知道是幾點(diǎn)，我搖醒媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)翌^疼�！眿寢屝蚜�，再一次摸摸我的頭：“這么熱！是不是發(fā)燒了？”我迷迷糊糊的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽很著(zhù)急，說(shuō)：“趕緊去醫院吧！”抬頭看看表，才五點(diǎn)，醫院沒(méi)開(kāi)門(mén)呢。媽媽給我吃下好多藥，什么新雪丹，還有什么藥，苦得我直咧嘴。媽媽告誡我：“良藥苦口利于病啊，不苦怎么行呢？”
眼看著(zhù)到八點(diǎn)了，媽媽帶我去醫院。沒(méi)想到，這病很麻煩，還得拍片子，還得接受診斷……這時(shí)，我漸漸意識到，這病好像挺重的，不是一下能治好的'。我有點(diǎn)害怕了。
化驗結果出來(lái)了，是肺炎。
聽(tīng)到這個(gè)消息，媽媽差點(diǎn)暈倒。肺炎，在媽媽眼中可不是什么小事，是大病啊。得了肺炎是要住院的，于是，幾乎整個(gè)寒假，我都在醫院里呆著(zhù)。天天都得打吊瓶，手上早已經(jīng)慘不忍睹，往往是一個(gè)針眼還沒(méi)有愈合，又要扎到這個(gè)針眼里。為此媽媽已經(jīng)哭了好多回，而我，卻一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，整天呆呆得看著(zhù)吊瓶，想：也許，這只是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)噩夢(mèng)。
但是，自己的噩夢(mèng)，卻往往是現實(shí)。
打吊瓶打多了，手上都已經(jīng)麻木了，沒(méi)有感覺(jué)了，連寫(xiě)字也不會(huì )了。后來(lái)，在離開(kāi)學(xué)還剩兩天的時(shí)候，我終于康復出院了。很奇怪，雖然只有兩天了，但我還是很好地完成了寒假作業(yè)。
在這個(gè)住院期間，媽媽沒(méi)少為我掉眼淚。那段時(shí)間，媽媽很多愁善感，我也挺難過(guò)的，自己平常不保護好自己，弄的大病一場(chǎng)，到頭來(lái)讓家人受罪，真是不應該！
出院了，媽媽終于會(huì )笑了。唉，可憐天下父母心！
難忘的記憶高中作文 26
歲月輕輕劃過(guò)指尖，許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里。但總有一些事，讓我們刻骨銘心，難以忘記，因為這種記憶是美麗的，芬芳的，能夠溫暖人心的，讓人心情愉悅的……我也有一件事，讓我難以忘懷。
那是我三年級時(shí)，一個(gè)星期六，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和我的朋友在小區里玩，玩著(zhù)玩著(zhù)我的朋友突然說(shuō)：“哎，這樣玩真沒(méi)意思。不如咱去買(mǎi)點(diǎn)吃的吧！”我一聽(tīng)，覺(jué)得這個(gè)主意很棒，就說(shuō)：“那我們買(mǎi)點(diǎn)什么呢？”朋友繞著(zhù)花壇轉了兩圈，又跺了幾下腳，打了一個(gè)響指，說(shuō)：“我想到了！”聽(tīng)到這句話(huà)后，我按捺住心中的喜悅，強忍著(zhù)問(wèn)：“我們買(mǎi)什么呢？”朋友做了一個(gè)鬼臉說(shuō)：“當然買(mǎi)口香糖和薯片啦！”我高興地大叫：“好，就這么辦！”于是我們狂奔到商店，買(mǎi)了一包薯片和一罐口香糖。我們吃完之后，我突然想到了一個(gè)問(wèn)題，便問(wèn)朋友：“我們口香糖放哪里呢？”朋友想了想說(shuō)：“我家不能放，因為我媽會(huì )查的`。那只能放你家里了！”我們告別后，我突然想到要是把口香糖帶回家肯定瞞不住我媽?zhuān)晕野阉诺搅俗呃壤��；丶液�，我裝作什么都沒(méi)發(fā)生的樣子，回到了臥室。不到一分鐘，我媽就把我從臥室里給叫了出來(lái)。她問(wèn)我：“你今天又買(mǎi)什么東西了？”我一驚，心想：難不成她還看見(jiàn)我買(mǎi)口香糖了不成？于是我裝作吃驚的樣子，說(shuō)：“我那敢買(mǎi)什么東西？”我媽擺出一副裝作恍然大悟地表情：“哦，那我怎么從窗上看見(jiàn)某個(gè)小朋友買(mǎi)口香糖了？”我聽(tīng)了這句話(huà)后，渾身軟綿綿的，心想：這次是瞞不過(guò)了！哎，坦白從寬，抗拒從嚴，我只好承認：“老媽?zhuān)瑢�，我是買(mǎi)口香糖了，真對不起�！蔽覌寴�(lè )呵呵地說(shuō)：“就你們那小伎倆還想贏(yíng)我們！姜還是老的辣呀！快把口香糖拿回來(lái)吧！”于是我只好把口香糖拿回家交給媽媽。雖然我表面承認我錯了，但心里卻想：哎，這次做得太不謹慎了，下次一定考慮得周密些，繼續做我的地下工作！
這些難忘的事一定會(huì )永遠讓我刻骨銘心地記著(zhù)！
難忘的記憶高中作文 27
夏天如期而至。
猶記得，在剛剛踏進(jìn)附中校門(mén)心中那莫名而來(lái)的孤獨，內心中埋下了一顆種子，等待在心里生根，發(fā)芽。
在第一節課上，語(yǔ)文老師揚言，我們會(huì )在四天之內背下《滕王閣序》全篇。
我并沒(méi)有讀過(guò)它，只是在旁人驚訝的目光里，讀出了危機。待我拿到那個(gè)散發(fā)著(zhù)油墨香的打印紙，被那滿(mǎn)篇密密麻麻的墨色字跡給震驚了。曾經(jīng)自認為背誦能力還不錯的我，想去挑戰極限。幾乎滿(mǎn)篇的生字，不知從何下手，就索性揚言放棄。一想到自己只要努力，就可以背下來(lái)的.東西，為何不努力？是，努力也許未必成功，但放棄只有失敗。
暗暗地，與自己較勁。
書(shū)架上落滿(mǎn)了灰的字典終于被我拿下來(lái)，但當我背至一半時(shí)，卡住了，如果自己就此放棄了，是否會(huì )很輕松？后來(lái)細想，要堅持。當滿(mǎn)篇的黑字上布滿(mǎn)了紅色注釋?zhuān)攲σ环N文體從陌生至熟悉，當夏日的暖風(fēng)對我不再是躁熱厭煩。
好不容易鼓起勇氣站起來(lái)，可能是緊張的緣故吧，我背得有些一知半解，原本熟悉的句子排了隊似得溜出腦海，想伸手抓也抓不到。你上嘴唇與下嘴唇一張一合地吐出來(lái)的字，將我原本熾熱的內心瞬間變得冰冷�！白隆�。
原來(lái)，你說(shuō)我背得不熟。
可我明明很努力了，每當想起你滿(mǎn)不在乎的神情時(shí)，有股無(wú)名火，將我包圍，那顆種子終于萌發(fā)成芽，從泥土里頑強的鉆出來(lái)。這是記憶中那時(shí)自己所剩下的唯一信念�，F在想來(lái)，那時(shí)的我常常勸自己，一個(gè)班里那么多要挑戰的人，不可能全都停下來(lái)等你，但我還是希望，他那時(shí)可以再給我一分鐘，讓我填補空白的大腦。
或許應該謝謝你，沒(méi)有你的輕描淡寫(xiě)的一句話(huà)，我也不會(huì )在以后的日子里重燃斗志�；蛟S老師你的一句“加油”，一個(gè)眼神，對我們來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓勵，就算我們做的不好，但老師你不知道，一個(gè)孩子為了你的鼓勵，有多么努力。
難忘的記憶高中作文 28
想起當年，我還是個(gè)小毛孩子的時(shí)候，經(jīng)歷了一次偶然的舞臺表演，使我愛(ài)上了唱歌。
那時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了一本《快樂(lè )陽(yáng)光》的歌本。因為我不識字。媽媽念一句，我也跟著(zhù)念，有的地方我很難掌握，媽媽就用筆在紙上做記號。歌本被媽媽翻來(lái)覆去，那時(shí)候，學(xué)一首完整的歌，簡(jiǎn)直就是難如登天，至少要學(xué)七、八天。
每晚，像往常一樣，我把小板凳端到書(shū)桌旁，跟著(zhù)媽媽念詞，由于我記憶力不集中，很難記住，還常常遭到媽媽罵。
我學(xué)習的第一首歌叫東海小姑娘，當然，在歌本中，這一頁(yè)是非常寶貴的，這首歌后來(lái)我在二年級藝術(shù)節演唱中得了一等獎�？磥�(lái)，這些努力果然沒(méi)有白費。經(jīng)歷了這次藝術(shù)節，使我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，對唱歌更感興趣了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸學(xué)會(huì )了識字，再也不用媽媽教了，歌本是我自己的了。從此，我開(kāi)始自學(xué)。大概只堅持了一年，就堅持不下去了，于是，歌本被媽媽收起來(lái)了。
如今，我已經(jīng)是個(gè)六年級的小學(xué)生了。一天，我在找相冊的時(shí)候，打開(kāi)了鋼琴椅，眼前出現了一本布滿(mǎn)灰塵的、破舊的書(shū)，還是粉色的，這使我想起了什么……一看上面的字，《快樂(lè )陽(yáng)光》哦！是……是我兒時(shí)的那本歌本啊。我急忙拿來(lái)紙巾，把書(shū)面擦干凈，翻到里面，內頁(yè)有些泛黃�？吹侥夸�，有一個(gè)大大的勾，一旁寫(xiě)著(zhù)“東海小姑娘”，看到這一幕，我腦子里立馬浮現出演唱時(shí)的'場(chǎng)景。我一想，那個(gè)大勾已經(jīng)有五年的歷史了，再翻到歌詞那頁(yè)，“哇”，全都是筆記��！在第二行，有一個(gè)吸氣的記號，最后一個(gè)歌詞那里有個(gè)漸弱的標記，當年我總是在這里唱錯�，F在看見(jiàn)，真覺(jué)得有趣！
此時(shí)，我是那么后悔當初沒(méi)有堅持到底，要是我堅持了，不僅學(xué)到的歌會(huì )更多，就連歌本也不會(huì )像現在這樣被遺忘在角落里了。
謝謝你，老歌本，我的老朋友，謝謝你使我想起了這些被時(shí)光塵封了的記憶。
難忘的記憶高中作文 29
六年的小學(xué)生活即將結束，這六年中，認識了很多同學(xué)，并與他們結成了好朋友，度過(guò)了許多快樂(lè )時(shí)光，最難忘的是那次聚會(huì )。
一個(gè)周末，阮興羿邀請了我們幾個(gè)好朋友去他家玩，我特別興奮，一大早就起來(lái)寫(xiě)完了作業(yè)，焦急地等待十點(diǎn)鐘的到來(lái)。（十點(diǎn)是我們約好他在公車(chē)站接我們的時(shí)間）十點(diǎn)不到，我迫不及待地出發(fā)了，下了公車(chē)，他已經(jīng)在那等著(zhù)了，其他同學(xué)也陸陸續續來(lái)了，我們一行有八、九個(gè)人，浩浩蕩蕩開(kāi)向阮興羿家。
我們在阮興羿家吃零食、聊天、上網(wǎng)，玩得不亦樂(lè )乎。很快他媽媽就準備好了午飯，我們“殺”向廚房。哇，好豐盛��！有烤鴨、田螺、面片……我們不客氣了，狼吞虎咽起來(lái)。突然，才哥吃到了一個(gè)辣椒，辣得他齜牙咧嘴，伸長(cháng)了舌頭，不停地用手扇，嘴里嚷著(zhù)：“辣死我了，辣死我了�！蹦腔臉幼佣旱么蠹夜笮�。小季輕蔑地瞥了他一眼，說(shuō)：“真沒(méi)有！”他拿起筷子，夾了一個(gè)最大的辣椒，放進(jìn)嘴里，慢慢地嚼起來(lái)，不停地發(fā)出嘖嘖地贊嘆聲，好像吃的是什么人間美味�？此臉幼�，我想：我平時(shí)也能吃辣，我也試試。于是，我也夾起一個(gè)辣椒放進(jìn)了嘴里，頓時(shí)覺(jué)得嘴里像著(zhù)了火，舌頭也麻了，我趕快把辣椒吐了出來(lái)，叫著(zhù)：“快！水！水！”其他人看著(zhù)我狼狽的樣子，更是笑得前仰后合。午飯就在這笑聲中度過(guò)了。
吃完飯，我們幾個(gè)男生要上樓去玩了，女同學(xué)厲燁一把拉住了我，笑著(zhù)說(shuō)：“小施，跟我們量量身高吧�！笨此遣粦押靡獾男θ�，我立刻猜到了她的用意：這些同學(xué)里就數我個(gè)子最矮，量身高，分明想出我的`丑，哼，小樣，我才不上當呢。我連聲說(shuō)道：“不用了，你們幾個(gè)女同學(xué)量就好，我還是上樓跟男同學(xué)一起玩好了�！比齻�(gè)女同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，想抓住我，我身子一低，一轉，溜走了，她們在后面遺憾地說(shuō)道：“算你溜得快�！�
下午，阮興羿要去上課了，我們也該走了。我們依依不舍地相互道別，可這快樂(lè )的時(shí)光卻永遠留在了的我的記憶中。
難忘的記憶高中作文 30
冬去春來(lái)，校園的時(shí)光已過(guò)去六載，耳邊依舊停留著(zhù)燕子御風(fēng)而來(lái)的鳴叫，校旗在操場(chǎng)上獵獵作響，給我帶來(lái)了一點(diǎn)一滴的校園回憶。
我的校園十分有趣，每天都會(huì )發(fā)生一些好玩的事情，從校門(mén)進(jìn)來(lái)，就看到幾棵高大挺拔的樹(shù)木，我不知道他們是什么樹(shù)，也不知道他們在這里站了多久。再往里走就是教學(xué)樓，已經(jīng)有幾年歷史了，他曾陪伴著(zhù)數以千計的學(xué)生學(xué)習。再往里走一點(diǎn)就是操場(chǎng)了，我們在這里舉行升旗儀式，在這里一起玩耍，一起吵鬧，一起經(jīng)歷許多有趣的事。
我們也有許多老師，比如班主任王老師，數學(xué)老師唐老師，英語(yǔ)老師李老師等，我們有五十個(gè)同學(xué)，我就是其中之一，臉特別大，頭特別圓，眼睛特別小，看起來(lái)充滿(mǎn)了喜劇天賦。
我們一起發(fā)生過(guò)的事有很多，其中我印象最深的.是那次運動(dòng)會(huì )，那天，萬(wàn)里無(wú)云，主持人趁著(zhù)陽(yáng)光明媚，就馬上宣布：“比賽開(kāi)始！”首先，就是班級走隊形了，我們井然有序，從容不迫地走過(guò)主席臺，舉旗手神態(tài)嚴肅，好像一副拒人于千里之外的樣子，領(lǐng)隊不慌不忙地喊著(zhù)：“一，二，一�！标爢T從容不迫，每走一步，就好像恨不得把地踩穿一樣。
走完隊形，就是運動(dòng)會(huì )的項目了：跑步，跳高，跳遠等等。我參加的就是跳遠。我屏住呼吸，每走一步，就踉踉蹌蹌的像要昏過(guò)去一樣，我看著(zhù)前面的同學(xué)接連不斷地跳出好成績(jì)，心里就更慌張了，我的心震動(dòng)的厲害，好像要爆炸了一樣，完全不敢正視前方，生怕一抬頭，就會(huì )直接昏倒。終于輪到我了，經(jīng)過(guò)了許久的自我安慰，我感到放松了許多，但還是有一點(diǎn)的擔心，生怕自己跳不出好成績(jì)。隨著(zhù)裁判一聲令下，我?jiàn)^力一搏，跳出了將近2米的成績(jì)，還得到了同學(xué)的贊揚。
校園里的回憶我有很多，遠遠不止這一個(gè)，我相信，校園里的回憶我一定會(huì )永遠珍藏在心里。
難忘的記憶高中作文 31
我的童年是五彩繽紛的，和小朋友一起玩游戲，一起想法捉弄人。這是惡作劇的起頭，也是童趣的表現�，F在想起，童年的惡作劇竟已成為我童年長(cháng)河里的`最美好的回憶，令我久久難忘。
還記得小學(xué)四年級，我們最流行“嚇人”，“嚇人”就要出其不意，讓別人嚇一跳，得逞后再哈哈大笑。有一回，我見(jiàn)到一名小同學(xué)在和別人談話(huà)，想嚇嚇他，便說(shuō)：“我要吃了你！”他嚇了一跳說(shuō)：“我最?lèi)?ài)吃鬼了，我要吃了你�！薄肮��！蔽液推渌∨笥讯夹α似饋�(lái)。五年級的時(shí)候，惡作劇升級了，變成我打你一下，裝做不知道。我和朋友們玩，突然不知道是誰(shuí)打了我一下，但大家都在專(zhuān)心玩，表現的也很投入，都不像打我的人。唉沒(méi)辦法，認打吧！可是過(guò)一會(huì )兒，又有人打了我一下，真是氣死個(gè)人，沒(méi)有嚇到我，卻讓我生氣，就不好玩了。惡作劇越來(lái)越流行，甚至有人出版了《惡作劇十大方法》，里面有常見(jiàn)的嚇人法，裝傻法等等。但現在都不用了，我們就想到調虎離山計。隨便叫一個(gè)同學(xué)說(shuō)“某某找你，”在他轉身一瞬間，大聲說(shuō)“��！”他便被嚇到了。最有意思是有一天，一個(gè)小朋友相約到小樹(shù)林，我們告訴他“某某在前面等你呢�！比缓蟪盟蛔⒁獯蛩幌�，他回頭看沒(méi)人打他呀，趁他又轉回身時(shí)，我在他身后說(shuō)“��！”他果然被我嚇到，“��！”的一聲跑到一面墻后面，氣喘吁吁地說(shuō)：“嚇！嚇死我了�！薄笆菃�？”“��！”又一聲尖叫，“我要吃了你喲！”這個(gè)同學(xué)最后被嚇的臉色蒼白，就點(diǎn)生機，再?lài)槙炦^(guò)去了。
后來(lái)惡作劇再次進(jìn)化成為，別人回答問(wèn)題時(shí)，悄悄將他身后的椅子拿開(kāi)、或在椅子上放一塊口香糖，越來(lái)越可惡，越來(lái)越?jīng)]趣。最后我就不玩了。開(kāi)始流行卡片，我們班就再也不玩惡作劇了。
童年的惡作劇就這樣離開(kāi)了我，但回憶起來(lái)，依然是那樣的鮮活。惡作劇，我童年的惡趣味，雖然你已成為過(guò)去，但我永遠也不會(huì )忘記，你為我帶來(lái)的那一片燦爛的陽(yáng)光，那里充滿(mǎn)了我與小朋友們歡聲笑語(yǔ)，真是一段難忘的記憶。
難忘的記憶高中作文 32
茫然回首，渴望在人群中尋覓到那熟悉的身影，仿徨著(zhù)，迷茫著(zhù)，可物是人非，您，早已不在……
您曾說(shuō)過(guò)，我是您的驕做，呆呆地看著(zhù)您的照片，思緒忽隱忽現。
兒時(shí)，每當周末我一放下書(shū)包便往公公家跑，每當我推開(kāi)門(mén)房時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)一句“小祖宗回來(lái)了？哎喲，快讓公公抱抱，有沒(méi)有和同學(xué)打架呀？”我呢，最喜歡那寬大雄偉的身軀，抱著(zhù)我打趣，我用手摩挲著(zhù)公公那短短的胡須，有時(shí)拔下幾根來(lái)，痛的公公哇哇大叫，用眼睛直瞪著(zhù)我，我卻開(kāi)心地用手敲打書(shū)桌，大笑著(zhù)……
公公愛(ài)讀書(shū)，他的學(xué)歷不高，卻極其愛(ài)書(shū)，每當斜陽(yáng)西下，他總愛(ài)抱著(zhù)我，在書(shū)桌前，戴上一副老式的老花鏡，靠著(zhù)藤椅念他的“舉頭望明月”，而我卻在那舒服溫暖的懷抱中不時(shí)發(fā)出質(zhì)疑，“公公，李白為什么會(huì )把月光看成霜��？他是盲人嗎？”而公公卻被我這炮彈似的問(wèn)題問(wèn)得措手不及，只有撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“公公也不知道啊，所以啊，你個(gè)調皮鬼要快點(diǎn)長(cháng)大，來(lái)告訴公公為什么�！蔽沂肿孕诺睾爸�(zhù)我背定會(huì )的，我可是您的驕做��！
不過(guò)，那一時(shí)的豪情壯志不一會(huì )便拋之腦后，在公公的懷抱中進(jìn)入夢(mèng)鄉。后來(lái)，在公公那潛移默化下，我也學(xué)會(huì )了許多詩(shī)詞，每次他說(shuō)一句我便答一句，不論對錯，他都會(huì )摸著(zhù)我的頭問(wèn)道“真的是這一句嗎？”而我卻也會(huì )被一問(wèn)所愣住，怎么想也想不出是不是。急得拍下公公的手大聲說(shuō)：“都是你不好，都被你摸笨了�！倍珔s哈哈大笑起來(lái)，“怎么會(huì )呢，你可是公公的'驕傲��！”
不久前，公公因病永別人世，而我卻因備戰考試一直蒙在鼓里，知曉真相后，我憤怒地質(zhì)問(wèn)父母為什么，卻聽(tīng)到了父母回答，公公叮囑他們，讓我安心學(xué)習，考完再說(shuō)。
我難過(guò)地大叫，公公，何時(shí)您的心里會(huì )有自己呢？
我在那黑白的照片前，流不下一淚水，呆呆地問(wèn)：“公公，我是你的驕傲嗎？”
難忘的記憶高中作文 33
當我翻開(kāi)小時(shí)候的日記本，就情不自禁想起最無(wú)私的那滴淚。
那是一個(gè)冬天的夜晚，我回家時(shí)，看到了一個(gè)讓我愛(ài)不釋手的玩偶小熊；它有著(zhù)棕色的毛絨絨的毛，一雙大大的黑眼睛，像夜空中閃爍著(zhù)的寶石，它短短的小腿讓人看了更想擁有它�？僧攱寢尷�(zhù)我回家時(shí)，我只能依依不舍地離開(kāi)。
之后的幾天，我總是心不在焉，媽媽似乎并沒(méi)有發(fā)現我想擁有小熊的渴望。只是一如既往的工作著(zhù)。
一天早晨，我睡眼蒙眬地睜開(kāi)眼睛，窗外的景色讓我大吃一驚：潔白的雪花正在空中翩翩起舞，屋檐下的冰柱在陽(yáng)光的照射下變得晶瑩剔透，幾棵堅不可摧的頑強小草正破雪而出……我已經(jīng)完全忘了世界，完全陶醉在潔白的雪地中。
我突然清醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現媽媽早早地出了門(mén)。我穿好衣服，圍上圍巾，戴上帽子和手套，站在樓下等著(zhù)媽媽。過(guò)了好久，我發(fā)現媽媽和姐姐氣喘吁吁地跑了回來(lái)，而她們手里拿著(zhù)的正是我日夜思念的小熊。我接過(guò)小熊，卻看見(jiàn)媽媽凍僵的手上流著(zhù)血，盡管她極力遮掩著(zhù)，但還是被我發(fā)現了。
“媽媽?zhuān)阍趺戳�？”我傷心地�?wèn)�！皼](méi)事，擦點(diǎn)皮而已�！闭f(shuō)完就急急忙忙跑上樓�？晌铱傆X(jué)得里面有蹊蹺，就把目標鎖定在姐姐的身上。最后，姐姐受不了我死纏爛打的.追問(wèn)，就把真相告訴了我；“其實(shí)，媽媽的傷是為了保護玩偶小熊才受傷的。那天，我們找遍了大街小巷終于找到了，可是，一片鋒利的刀片突然飛來(lái)，媽媽立刻抱住我和玩偶小熊。就這樣，媽媽受傷了……”
我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，一顆大淚珠從我的臉頰上滾落下來(lái)。我走向媽媽?zhuān)o緊的抱住她，撕心裂肺的哭了起來(lái)。過(guò)了許久，媽媽轉過(guò)身蹲下來(lái)，用手拭去我臉上的淚珠，說(shuō)；“好了，沒(méi)事，根本不痛，別哭了�！闭f(shuō)完，一滴眼淚落入我的手心，深深融化在我的心底。
我慢慢合上日記本，感受著(zhù)最無(wú)私的那滴淚。
難忘的記憶高中作文 34
手捧著(zhù)這張有點(diǎn)年代的照片，時(shí)光機將我的記憶一下子拉回到了5年前。
左邊穿紅色沖鋒衣的是我的姥姥，旁邊穿紫紅色羽絨服的是我的老媽?zhuān)蠇屖掷餇恐?zhù)的小不點(diǎn)是我，我穿著(zhù)黃色的'羽絨服。
那年我4歲，因為姐姐在新西蘭留學(xué)，暑假媽媽帶著(zhù)我和姥姥去看望姐姐，因為姐姐在上課，媽媽就帶著(zhù)我們在新西蘭玩。她在旅游團哪里打探到新西蘭的皇后鎮有個(gè)雪山很出名，于是我們就去那里玩了。
來(lái)到山腳下，金色的陽(yáng)光照耀到到郁郁蔥蔥的樹(shù)木上，照耀到清清的河水上，照耀到我們喜悅的臉上。藍藍的天空，綠綠的草，空氣中還彌漫著(zhù)草木香，感覺(jué)清清爽爽的，碧綠的草木像跟藍天接在一起了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@里不是雪山？為什么還有樹(shù)木和草呢？媽媽嘿嘿一笑：“你現在是看不到的，我們待會(huì )坐上直升機你就可以看到了�！薄笆裁�，還要做直升機，這么高嗎？我奶聲奶氣地問(wèn)媽媽�！爱斎�，海拔越高空氣越冷，只有到了高處才能在夏天這個(gè)時(shí)節看到美麗的冬景�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。緊接著(zhù)媽媽一手攙著(zhù)姥姥，一手抱著(zhù)我走進(jìn)了機艙。飛機啟動(dòng)了，我們都帶上了耳機，飛機不斷地向上攀升，越飛越高，“哇，好美呀，媽媽�？墒菋寢尭韭�(tīng)不到，因為飛機聲很大，我們全程都帶著(zhù)耳機，只能通過(guò)手勢交流自己看到的。山上雖然也有一些樹(shù)木，可是樹(shù)木都光禿禿的，樹(shù)枝上掛的全是沉甸甸的白雪，到處全是白茫茫的一片，此時(shí)天擁抱著(zhù)雪，雪安詳地睡在藍天里，而我們就像幾只快樂(lè )的花蝴蝶一樣，在雪地里游玩。
看了大概20分鐘的樣子，姥姥有點(diǎn)暈機，所以我們就匆忙地下山了，山下又是一片綠色，一白一綠，讓眼球過(guò)足了癮。為了留住這美好之旅，叔叔幫我們拍了這張照片。
距離這次旅行雖然很久了，但當我看到這張照片時(shí)，那次旅行就像一朵朵玫瑰花一樣在我心中盛開(kāi)了。
難忘的記憶高中作文 35
光陰似箭，轉眼間我已是六年級的學(xué)生了，在這六年的學(xué)生生活中，我經(jīng)歷了無(wú)數節課，很多課都在新課的學(xué)習中慢慢淡忘了，但有一節課卻深深地烙在我的記憶中，至今難忘。
記得三年級的時(shí)候，我從課表上看到了一節奇怪的課——微機課，并琢磨著(zhù)微機是什么？……同學(xué)們都議論著(zhù)，有的同學(xué)說(shuō)，微機像電視；還有同學(xué)說(shuō)，微機就是計算機……聽(tīng)了同學(xué)們的議論，我急切地想看看微機是個(gè)什么樣子？
這一天微機課終于來(lái)到，我們班的同學(xué)排著(zhù)整齊的.隊伍來(lái)到微機室門(mén)口等待著(zhù)老師來(lái)開(kāi)門(mén)，在門(mén)口，同學(xué)們都爭著(zhù)踮起腳，伸長(cháng)脖子往里看，想早早地看一看我們的“新朋友”，可惜什么也沒(méi)看到，全被窗簾遮住了。唉！老師怎么還不來(lái)，此時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間像凝固了似的，很慢很慢，好像是在捉弄我們！終于，鈴聲響了，老師慢悠悠走來(lái)，看到老師“咯吱”一聲把門(mén)打開(kāi)，我們就一擁而入。定睛一看，哇！果然是電視，咦，不對，怎么還有一個(gè)音響，鐵箱子和標著(zhù)拼音字母的盤(pán)子呢？看到這，我不禁用手摸這，又摸那。我們坐定位子后，同學(xué)們都用手去敲那些鍵，好奇怪，怎么一點(diǎn)反應也沒(méi)有。這時(shí)，老師播放起音樂(lè )，頓時(shí)，同學(xué)們猛的抬起頭來(lái)說(shuō)：“老師你的怎么會(huì )唱歌，我們的怎么不會(huì )�！贝藭r(shí)，我們都充滿(mǎn)了好奇心，都在喊著(zhù)：“老師快教我們吧！”老師站起來(lái)說(shuō)：“你們要學(xué)可以，但要好好聽(tīng)，好好學(xué)�！崩蠋熼_(kāi)始先向我們介紹電腦的構造。告訴我們像電視一樣的那個(gè)是顯示器，下面的是鍵盤(pán)，那個(gè)鐵箱子是主機，還給我們介紹了鼠標。大家都聽(tīng)得津津有味。最后，老師還給我們講了它們各自的作用。
可是這時(shí)的時(shí)間不知怎的，跑得好快，轉眼間，一堂課結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了微機室。這一節課，我從一個(gè)“機盲”變成一個(gè)對電腦有點(diǎn)了解的“現代人”，心情無(wú)比的高興！
現在，每當我走進(jìn)微機室，三年前的那一幕還會(huì )時(shí)時(shí)浮現在眼前。那真是一堂難忘的課��！
難忘的記憶高中作文 36
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；潮水漲了，有再退的時(shí)候；月亮缺了，有再圓的時(shí)候……然而，有些人，有些事卻伴著(zhù)那段稚嫩的光陰漸漸消逝。極不情愿卻又無(wú)可奈何。只得把它們化作一陣輕風(fēng)，拂過(guò)記憶的長(cháng)河，在心中留下一段甜甜的回憶……
小學(xué)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)讓人如癡如醉，閑暇時(shí)打開(kāi)那本帶有梔子花清香的紀念冊。認認真真地翻著(zhù)，仔仔細細地看著(zhù)，臉上露出了一絲欣慰的笑。接著(zhù)，則是一陣長(cháng)長(cháng)的沉思……
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，是勞動(dòng)課。我們正為制作水果沙拉而忙得不可開(kāi)交。我和小鑫、盈、澤一組�？勺盍钊藧阑鸬氖怯蜐墒裁炊紱](méi)帶，小鑫對他倆說(shuō)：“兩位，我們水果沙拉的`宗旨是‘一分耕耘，一分收獲’不許蹭吃蹭喝，接下來(lái)，就用你們的勞動(dòng)來(lái)證明吧。我看好你們喲�！蔽覀內齻�(gè)聽(tīng)了后，都笑了。但很快分好了工：盈削皮，我切成塊，小鑫則把奶油倒到水果塊里，并攪拌好。不過(guò)，澤要干什么呢？左思右想，最后給他安排了一個(gè)美差，吃掉我切的不好的水果。大家開(kāi)始“忙活”起來(lái)了。
制作過(guò)程真是樂(lè )趣多多��！我那時(shí)也有些調皮，故意把切得好的水果往澤的嘴里塞。還顯得十分正氣秉然，說(shuō)是為了不浪費水果。結果澤被耍的團團轉，到最后沙拉做好時(shí)，他卻不吃了，吃了太多的“失敗品”。
那時(shí)的自己每天都過(guò)得很充實(shí)，也很快樂(lè )，卻不懂得珍惜，總覺(jué)得自己能永遠這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像只飛鳥(niǎo)般自由自在地飛翔。當發(fā)現事實(shí)并不如此時(shí)，卻到了那梔子花開(kāi)的時(shí)節，幾分不舍、幾分無(wú)奈。
現在自己已是初中生了，雖懷念那多姿多彩的小學(xué)生活，但也憧憬著(zhù)這豐富多彩的中學(xué)時(shí)代。比以前多了幾分珍惜，幾分釋?xiě)�。愿自己能珍惜這三年的快樂(lè )時(shí)光，不再讓光陰悄悄逝去……
難忘的記憶高中作文 37
時(shí)間飛走了，是夢(mèng)的腳步在停留。皺紋深了，是躺在里面的故事在豐盈。太陽(yáng)落了，是月亮的笑容在浮現。
——題記
斗轉星移，花開(kāi)花謝間，十三年光陰匆匆逝去。簾轉西風(fēng)，黯然回首，日子一天天走過(guò)。我們曾品味過(guò)李后主深院鎖清秋的寂寥，領(lǐng)略過(guò)李白那
‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的`深厚友誼，理解過(guò)老師那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私精神。就這樣，日子一天天流過(guò)。
光陰似箭，日月如梭。它在我們談笑間穿過(guò)，在我們]朗誦時(shí)飛過(guò)，在我們認真時(shí)溜過(guò)，無(wú)時(shí)無(wú)刻隨時(shí)隨地，日復一日年復一年，望不見(jiàn)也摸不透。
“一天，兩天……又過(guò)去了一周”我無(wú)奈嘆息道。
星期一，我們在匆忙的歌聲中踏著(zhù)步伐去上學(xué)。無(wú)論何時(shí)何地，總會(huì )看到那焦慮而又忙碌的身影，度過(guò)那忙碌的一天。盡管如此。我們還是他看到那快樂(lè )的笑容，那認真的背影。背單詞，讀句子，記公式，解技巧總是沉漫在其中，有時(shí)會(huì )傻笑，有時(shí)也頭疼。
記得一次放假，早早起來(lái)的我漫步在塘邊，呼吸著(zhù)那新鮮的空氣，觀(guān)賞著(zhù)那美麗的綠景，令人賞心悅目。捧一卷書(shū)。靜靜閱讀，像魚(yú)兒在無(wú)邊無(wú)際的海洋邀游，像雄巒在湛藍的天空翱翔，想讓人一探究竟，越往前越想看到頭�！昂�！”一句哄聲將我帶了回來(lái)原來(lái)已到了中午-轉眼，太陽(yáng)高照，布滿(mǎn)了整個(gè)大地。我們在樹(shù)蔭下乘涼，在對答中了解知識，填補缺陷，認識不足。黑暗慢慢籠罩大地，月兒升起，照亮那迷惘的路人，坐在大地上，觀(guān)望夜空，若有所思。
有時(shí)曾會(huì )思考，這一天我到底學(xué)到了什么;有時(shí)也會(huì )懊悔，一天就這樣過(guò)去了;有時(shí)還會(huì )抱怨，它走的太快了。
日子一天天過(guò)去，逼近中考，也通近未來(lái)。我們追隨們的腳步從未停歇。在花開(kāi)花謝間，光陰匆匆逝去;在閱讀中。時(shí)光流過(guò)。日子一天天過(guò)去，其中的故事只有自己能夠體會(huì )。
讓我們在現在的日子里，努力奮斗，散發(fā)我們應該有的光芒，讓日子也露出它燦爛的笑容。
難忘的記憶高中作文 38
春天又來(lái)到了。在南方，樹(shù)都是春天落葉，葉子變得金黃，大雁飛回北方，氣溫逐漸升高，雷雨逐漸頻繁，花朵開(kāi)始綻放，小鳥(niǎo)也更加活潑了。春天，是一個(gè)愉快的季節。但就在這愉快開(kāi)心的季節，發(fā)生了一件不開(kāi)心的事。
那天數學(xué)考試，我又成了一個(gè)沒(méi)有按時(shí)答完試卷的人。我有些懊惱，又有些憋屈，更多的是不甘心，每次不按時(shí)交卷的都有我。就在做最后一道題時(shí)，有個(gè)姓徐的開(kāi)始挑釁我了。他張開(kāi)那張欠打的嘴，東一句西一句地說(shuō)著(zhù)那些令人反感的話(huà)，還時(shí)不時(shí)用瞅我兩眼，那一句句風(fēng)涼話(huà)像飛刀一樣刺向我，我壓抑著(zhù)怒火把那題以最快的速度做完，并交給了老師。結果這貨還在嘲笑我。我的怒火便像一顆炸彈一樣爆炸，一個(gè)掃堂腿向他踹去。結果他沒(méi)踢著(zhù)，卻誤傷了旁邊的老孫。
老孫本來(lái)就是一個(gè)易怒的人，再加上我們本來(lái)就有矛盾，這下，我倆算是仇人見(jiàn)面分外眼紅。一時(shí)間一場(chǎng)“激情格斗”上演了。旁邊的同學(xué)有的在“吶喊助威”，有的還試圖勸架，而挑釁我的那個(gè)人則是助威的最強烈的人。結果就是我們“兩敗俱傷”：他的衣服上都是我的鞋印子，胳膊上就像有了紋身，青一塊紫一塊了；而我呢，鼻子也流了血。我真是不甘心，他下手可真狠！
就在我又要下手的時(shí)候，老師過(guò)來(lái)了。他驅開(kāi)其他同學(xué)，把我們叫去了辦公室，也叫了其他一些知道事情經(jīng)過(guò)的同學(xué)。他問(wèn)了我為什么打架。我有點(diǎn)心虛，因為我沒(méi)做完卷子，便一五一十把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。老師笑著(zhù)說(shuō)，這也不是什么大事，同學(xué)是學(xué)校里最親近的`人，和我們講了道理后，又讓我們互相道了歉。事后，我想我們本來(lái)就是同班同學(xué)，以后少不了打交道，總不能每次都掛彩啊。想想自己的確有些小氣。誤會(huì )解釋清楚后，一向是“仇人”的我們和好了。
這就是我難忘的記憶，一個(gè)化敵為友的故事。我領(lǐng)悟到了遇事不可以沖動(dòng)，也不要輕易嘲笑別人。
難忘的記憶高中作文 39
有星星的地方，就有奶奶，這是奶奶說(shuō)的，她還說(shuō)，今后，無(wú)論我在哪迷了路，她都會(huì )用盡全力去想辦法，去指引我回家的路。于是我知道，有星星的地方，就有奶奶對我不盡的思念和愛(ài)。
七歲時(shí)的那個(gè)夏夜，我在偌大的田野里奔跑，在田埂上深一腳，淺一腳地摸素，高高的玉米苗和甘蔗苗，以及田里那黑漆漆的景象，去不令我膽戰心驚。因為一時(shí)的貪玩，我一不留神就等到了天黑，錯過(guò)了回家的時(shí)間，不安起來(lái)，想在田野里自己找一條通往對面村莊的路。
但小小的我，完全迷失在黑暗中天越來(lái)越黑，星星顯得格外明亮，我無(wú)心去欣賞這些，只聽(tīng)到風(fēng)從田壟間吹過(guò)，發(fā)出一陣陣凄厲的叫聲，我哭了，但沒(méi)有停腳。
風(fēng)聲與一陣熟悉的吶喊聲灌進(jìn)我的耳里，略顯沙啞和急促的吶喊像在叫我的小名。是奶奶的聲音！那聲音離我越來(lái)越近。最后，我一頭扎在奶奶的'懷里。
奶奶在田埂上蹲下來(lái)，擦著(zhù)我眼上的淚，祥和而延綿的聲音想起：“不哭了，奶奶在呢�！蔽掖曛�(zhù)眼，這才發(fā)現口中一直低聲的，無(wú)意識地叫著(zhù)：“奶奶，奶奶�！蹦棠虪科鹞业氖�，伴著(zhù)那個(gè)夏夜的蟬鳴，輕風(fēng)，領(lǐng)著(zhù)我走在回家的路上。
走著(zhù)走著(zhù)，奶奶對我說(shuō)：“看，星星，多亮�！蔽以倏聪蛩闹軙r(shí)，田野里的植物似乎因為奶奶的到來(lái)而不再像那樣猙獰�！跋麓慰蓜e哭了，多丟臉�！蹦棠涕_(kāi)著(zhù)玩笑，我不做聲。她又笑：“找不到回家的路了，抬頭看星星，星星那么亮，就不怕了�！彼妇o我的手，又說(shuō)：“或者，你記住，有星星的地方，就有奶奶，無(wú)論你在哪，我都會(huì )找到我的寶貝小女，然后帶你一起回家�！碧煺娴奈一卮鹫f(shuō)：“那我下次躲起來(lái)，奶奶找不到我嘍�！蹦棠绦α耍骸翱捎謩e走丟了，奶奶到時(shí)候可真的找不到你了！”我急了“那怎么辦，我總得回家�！彼f(shuō)：“那我定想個(gè)辦法，讓你自己先知道回家的路�！�
七歲那年迷路的恐懼消逝在那個(gè)茫茫的夏夜，可奶奶說(shuō)的話(huà)卻像一顆部落的星辰，高高地在我心中散發(fā)著(zhù)光和熱我記住，走在回家的路上，總有奶奶的陪伴。
難忘的記憶高中作文 40
初中生活在時(shí)間的流逝中已經(jīng)度過(guò)了三分之二�！吧罹拖褚魳�(lè )，校園生活就好比音樂(lè )中的一個(gè)個(gè)美妙的音符。因為有了這種生活的積累，才會(huì )譜寫(xiě)出一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲�！痹谶@兩年的記憶中，我深刻地體會(huì )了酸甜苦辣的滋味。這些或喜悅或悲傷或平淡的事情，打開(kāi)了我生活的大門(mén)，讓我領(lǐng)悟到生活的真諦。
在記憶的海灘上拾貝，那最耀眼的一顆，是我的第一次軍訓。我那時(shí)年幼，對從未觸及的軍旅生活充滿(mǎn)了好奇與向往。我天真的認為它是通向真正生活的階梯，卻未注意它也是進(jìn)入苦難的通道。
驕陽(yáng)似火，火辣辣地烤著(zhù)干燥的大地。我們頭頂炎炎烈日，吹著(zhù)沒(méi)有一絲涼意的微風(fēng)，腿不抽筋正步不停，嗓子不啞口號聲不小，頭不暈想休息都困難。每個(gè)人都渴望有一場(chǎng)傾盆大雨給大地降降溫，也給教官的頭部降降溫，可他仍然發(fā)燒似的逼著(zhù)我們練習�？粗�(zhù)教官?lài)烂C的表情，同學(xué)們雖然嘴上不說(shuō)，心里也都抱怨起來(lái)。在家里雖比不上王子公主的待遇，卻也沒(méi)有受過(guò)累。猛然接受這地獄似的磨難，確實(shí)讓我們的心靈倍受打擊。幾個(gè)相對弱小的同志相繼落伍，在難得的休息中大口喘氣恢復體力，從而能更堅強的迎接接踵而來(lái)的魔鬼訓練。在被汗水迷茫的雙眼中，我對真正的生活充滿(mǎn)疑惑。
也是在驕陽(yáng)似火的.天氣中，我們結束了軍訓。臨走前，教官對這次軍訓做了一個(gè)簡(jiǎn)短的總結：“軍訓，只是你們要克服的眾多困難中的其中之一。在今后的生活中你還會(huì )遇到許多令你意想不到的挫折。每一個(gè)困難，都請大家當作是磨練意志和勇氣的考驗，從而獲取前進(jìn)的動(dòng)力！”
對，這就是真正的生活。不輕易說(shuō)放棄，要有敢于嘗試的勇氣和激情，將道路上的一切險阻化為成功之路的墊腳石，用不服輸的勁頭去擷取勝利之果。這，才是真正的生活。
從那難忘的魔鬼軍訓中，我悟出了真正的生活。
難忘的記憶高中作文 41
如今的我是個(gè)桀驁不馴、“膽大包天”的男子漢。但在我七歲時(shí)，我卻是個(gè)懦弱膽小的人。直到那天過(guò)后，我才逐漸變得勇敢起來(lái)……
那是一個(gè)雨雪交加的寒冬的夜晚，爸媽都沒(méi)在家。把我一個(gè)人留在家里�！盀槭裁窗盐乙粋�(gè)人留在家里!”我憤憤地說(shuō)，可是爸媽早出去了。外面的寒風(fēng)不斷地呼嘯，雨雪肆無(wú)忌憚地敲打著(zhù)窗戶(hù)。這使我更加不安了，生怕有鬼、僵尸什么的東西突然出現。為了壯膽，我打開(kāi)了電視，將音量調到最大，以備后患�？墒俏易顡牡那闆r還是出現了……
幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，我蜷縮在被褥里，不知不覺(jué)地想睡了。突然，臥室的'后門(mén)竟自動(dòng)打開(kāi)了!只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，門(mén)重重地敲在了墻上。我頓時(shí)嚇壞了，連呼吸都不敢呼吸了。我的襯衣早已被冷汗沾濕。我驚恐不安地說(shuō)了句：“誰(shuí)……誰(shuí)……報上名來(lái)!”可無(wú)人應答。我愈加忐忑不安了�！耙徊ㄎ雌�，一波又起”，“禍不單行”的我被從門(mén)后傳來(lái)的“嗚”聲給嚇得站了起來(lái)�！澳恪慵舆^(guò)來(lái)啊，我……我會(huì )武術(shù)的�！蔽液翢o(wú)底氣地說(shuō)道�！按蟛涣撕退戳�!”我想，于是我小心翼翼、躡手躡腳地跳下床，拿起一把水果刀，“悲壯”地走向后門(mén)�！帮L(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮，不復還!”荊軻的詩(shī)正好應照了我現在的處境。由恐懼轉變?yōu)閼嵟奈抑饾u靠近了后門(mén)……100CM、90CM、80CM……當我走到了后門(mén)時(shí)，我如釋重負地嘆了口氣，心里那塊懸著(zhù)的石頭也落了地。
為什么我會(huì )這樣呢?原因是后門(mén)那塊地方根本沒(méi)有任何東西，而且“嗚”聲不過(guò)是風(fēng)吹過(guò)我家的聲音罷了，還有，門(mén)根本沒(méi)關(guān)緊，風(fēng)一吹，當然就開(kāi)了。真是“人嚇人，嚇死人啊!”
從此之后，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”，我也改掉了膽小如鼠的性格�？磥�(lái)“事在人為”這個(gè)成語(yǔ)果然沒(méi)錯。
難忘的記憶高中作文 42
每一段記憶都是珍貴的，令人難忘的，對于我來(lái)說(shuō)，最難忘的記憶還是小學(xué)六年的生活了，這里面的一點(diǎn)一滴，都將記錄在我的心中。
還清楚地想起老師對我們的循循善誘，對我們的犧牲、付出，就像一個(gè)辛勤的園丁，種植著(zhù)花兒，看著(zhù)花兒能茁壯成長(cháng)，這就是老師的最大心愿。閉上雙眼，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)老師的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離開(kāi)不老師的幫助和教誨。為了讓我們在課堂上能輕松愉快的掌握知識，老師日夜操勞，不知付出了多少努力，我們才一天一天快樂(lè )的成長(cháng)。如今，老師的額頭上卻爬滿(mǎn)了皺紋，青絲被染成了白發(fā)。老師給予我們的精神財富，我們怎能忘記？
回憶往事，綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，好像就在眼前，伸手就可以觸摸到。還記得我和同學(xué)們一起快樂(lè )，一起難過(guò)的情景。當我們比賽取得勝利時(shí)，大家會(huì )高興得相互激掌，臉上泛起了紅光，散發(fā)出了青春的無(wú)限活力；當我們遇到挫折時(shí)，大家會(huì )互相鼓勵對方，共同承擔責任，一起尋找失敗的原因，而戰勝困難；當我們產(chǎn)生矛盾，斗嘴吵架時(shí)，盡管一開(kāi)始我們會(huì )記仇，可過(guò)上幾天，大家能站在別人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，寬容別人，感情危機也化解了……上課時(shí)，同學(xué)們的思維跟著(zhù)老師轉，大家的想法凝聚在一起，解決了許許多多的難題；下課時(shí)，同學(xué)們在一起嬉戲玩耍，放松了大腦，準備迎接下一個(gè)有趣的`四十分鐘，接受新的挑戰。俗話(huà)說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！蔽覀兇蠹叶冗^(guò)了六個(gè)春秋，不知經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)多少挫折，現在同學(xué)分離了，不要傷心難過(guò)，要流淚也要流得痛快，畢竟淚水是沖刷不了我們美好的記憶，因為我們的記憶中充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
有的記憶是不可抹去的，是難忘的，它們將永遠存放在我的心中。
難忘的記憶高中作文 43
童年是幸福的，童年是開(kāi)心的，兒時(shí)也是難以忘懷的。記憶里的江河宛如一幅好看的畫(huà)卷伸展在我的眼前，常常這時(shí)，我的眼光總是會(huì )停留在姥姥家周邊的小河上……
小河的水真清啊，清的能夠見(jiàn)到湖底無(wú)拘無(wú)束的小魚(yú)；小河的水真靜啊，靜的使你覺(jué)得不上它在流動(dòng)性；小河的水真綠啊，綠的好像那就是一塊無(wú)暇的翡翠玉，要我心潮澎湃，一件件兒時(shí)的舊事記憶猶新。
小的時(shí)候，每一次到姥姥家中來(lái)，我都是會(huì )被那么漂亮的小河吸引住以往。
春天來(lái)了，小河海峽兩岸花香鳥(niǎo)語(yǔ)，春意盎然，小河輕快地唱起歌向東流去，農民伯伯伴著(zhù)小河悅耳的歌唱開(kāi)心的繁忙著(zhù)�！巴瘜O未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種西瓜”，我和表妹也添加到這繁忙的團隊中。大家干太累了，大家常常折許多的'小紙船，上邊寫(xiě)上大家很多的心愿，小紙船漂啊漂，漂啊漂，帶上大家的心愿和農民伯伯的期冀飄向遠方……
炎熱的夏天，烈日炎熱，烈日當空。每到這時(shí)，小河便變成小朋友們的游樂(lè )園。大家常常光著(zhù)腳丫在小河邊玩耍、玩樂(lè )、玩耍，高高的撩開(kāi)的的浪花，把大家濺得全頭一臉全是，臉濕透了，衣服濕了，全身都濕了，大家仍然樂(lè )此不疲，居然忘記了回家了的時(shí)間。小河在大家的玩耍中沖跑了夏日的酷熱，更沖跑了夏日的心煩與躁動(dòng)不安，一股清爽的覺(jué)得一直倍伴大家。
秋天來(lái)了，瓜果飄香，大豐收的氛圍給大家產(chǎn)生了很多快樂(lè )。我和表妹也趕到小河旁，拿著(zhù)大家自做的撈魚(yú)網(wǎng)逐漸賽事，看一下誰(shuí)捕得魚(yú)數最多。但是，小魚(yú)確實(shí)很頑皮，經(jīng)常三五成群的游過(guò)去，要我分外的激動(dòng)，隨后突然間又像收到指令似的掉頭就跑，氣得我和表妹直跺腳。
冬天來(lái)了，寒風(fēng)刺骨，小河會(huì )結很厚的冰。氣溫雖冷，但分毫不可以阻攔我和表妹溜冰的激情。大家常常悄悄地跑到冰上上晃來(lái)晃去，即便摔倒了，也從來(lái)不喊一點(diǎn)痛。
春回大地，年復一年。就是這樣，我還在小河的守候下慢慢地成長(cháng)，小河也就變成我童年回憶中的一幅畫(huà)，這幅畫(huà)已深深嵌入在記憶里里，始終，始終……
難忘的記憶高中作文 44
當無(wú)情的荊棘劃破脆弱的皮膚；當冷酷的藤條牽絆前進(jìn)的腳步；當巍峨的高山消磨奮起的斗志，“不要悲傷，不要嘆息，不要抱怨�！庇洃浿锌傆幸粋�(gè)身影告訴我：面對。
難忘那個(gè)冬天，寒風(fēng)呼嘯，小西北風(fēng)像刀子似的猛刮，發(fā)出“嗚嗚’的吼叫聲，刺在手、臉上、心上。
屋里，媽媽一臉嚴肅，我慢悠悠的摸索出折皺的卷子，默默將頭低到極點(diǎn)，不情愿地挪給她，媽媽兩眼直僵僵的射著(zhù)那張卷子，好似要將它射出一個(gè)大洞，上面只見(jiàn)醒目的兩個(gè)大紅數字“61”�！澳阍趺疵看味伎歼@么點(diǎn)分，你怎么這么沒(méi)用啊，真不知道我生你來(lái)干嘛！”冷眼灼灼地瞪著(zhù)我。心好像刀刺一般，直叫人難以呼吸，一顆豆大的淚從臉頰滑過(guò)，“你為什么每次都用分數來(lái)評價(jià)我呢，難道你就不能……不能……”我飛速的沖出家門(mén)。( )
冰冷的`寒風(fēng)刮在臉上，使我找不到�！百I(mǎi)蘋(píng)果嘍！”一個(gè)小攤販吸引了我的注意力。只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)皺巴巴的風(fēng)衣包裹下，配一雙依稀可見(jiàn)凍僵的腳丫的破鞋的老婆婆，不禁對她心生憐意。我走了。
我摸了摸口袋，正巧，口袋里有一張十元錢(qián)，我緊緊拽在手心里，“老婆婆來(lái)兩斤蘋(píng)果！”那張淳樸的臉上綻放出燦爛的笑容，我不由心顫動(dòng)了一下，她熱情的幫我挑揀，稱(chēng)了稱(chēng)，又偷撿了幾個(gè)進(jìn)袋里，微笑著(zhù)說(shuō)：“和父母吵架啦，一看你那跟兔眼似的就知道，沒(méi)事，像我這樣……”兩眼變得晦暗，而后又微笑得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
恍惚聽(tīng)到兩個(gè)阿姨在聊天：“看那個(gè)老大娘，她也夠蠢的，他女兒被淹死，丈夫也相繼去世，丟下她獨自一人，現在她可以領(lǐng)低保，卻不要，大冷天還賣(mài)蘋(píng)果�！�
我匆匆回家，回想的不容易，撲到那個(gè)溫暖而又熟悉的懷抱，告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)視?huì )努力！”
此后每每想起那個(gè)難忘的身影，那個(gè)燦爛的笑容，充滿(mǎn)了和勇敢，深深地烙在我的記憶深處。
每次遇到困難，那個(gè)聲音就環(huán)繞在我的耳旁：即使道路坎坷不過(guò)，車(chē)輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船也要航行。要這段荊棘叢生的路，何不放寬心，要微笑面對。
難忘的記憶高中作文 45
童年的往事如銀河，繁星閃爍，但在大大小小的星星中有一顆星星最閃爍，在我迷茫的成長(cháng)道路中有一件事讓我記憶有新……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我把作業(yè)本抱到老師的辦公室后，就有人來(lái)找我來(lái)玩兒了。我和小伙伴一起來(lái)玩了編花籃。游戲開(kāi)始了，我們大家異口同聲的念道：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃……”隨著(zhù)這整的口號聲我們就像小燕子那樣輕快的跳著(zhù)、跑著(zhù)，開(kāi)心就寫(xiě)在我們的臉上，歡笑聲回蕩在整個(gè)操場(chǎng)……可就在這時(shí)不幸的事情發(fā)生了，瞬間，那種歡樂(lè )消失了。一個(gè)高年級的.大哥哥一下子撞了過(guò)來(lái)，把我撞倒在了墻角上，我的頭被花開(kāi)了一條口突如其來(lái)的事讓小伙伴亂了手腳。正在這時(shí)我慢慢爬起來(lái)說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事�！庇谑切』锇槟樕下冻隽艘唤z牽強的笑容，我有繼續和他們玩起來(lái)。這時(shí)，小敏看見(jiàn)了我的頭上有了一個(gè)口子并且還在流血，急忙說(shuō)：“哎呀，你們看小雷頭上有一條口子，并且還在流血！”我聽(tīng)了被的心驚膽戰。于是小敏和小青就把我扶進(jìn)了老師的辦公室。老師看見(jiàn)了以后就急忙到我去了醫院。在去醫院的途中，老師一邊走一邊給我的媽媽打電話(huà)，叫我的媽媽趕快來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽匆匆忙忙的趕來(lái)了，就去幫我掛號、拿藥……忙的不可開(kāi)交，在忙的途中我看到了媽媽眼中的慌亂和心疼，更看到了媽媽對我的好、對我的愛(ài)。老師也沒(méi)有閑著(zhù)，她靜靜的守候在我的身邊，陪我一起在醫生那里縫針，還一直鼓勵我要堅強，沒(méi)一會(huì )兒工夫針就縫完了�？墒强p玩針還要打破傷風(fēng)針，老師都一直沒(méi)有離開(kāi)，都靜靜的守候在我的身旁，給我講開(kāi)心的事，一直鼓勵我。我聽(tīng)著(zhù)這一聲聲的鼓勵，仿佛有一股暖流在我的心里，我的傷。我的痛，都被這一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)而撫平了。
下午，我回到了學(xué)校，同學(xué)們都來(lái)安慰我，老師也來(lái)噓寒問(wèn)暖。那一刻我真幸福，雖然頭還是很疼，但更加多的是快樂(lè )！
往事，我有傷心、有快樂(lè )，有幸福、有悲傷，但是這都是我成長(cháng)的一部分，我永遠永遠都會(huì )珍惜……
難忘的記憶高中作文 46
每天早上的英語(yǔ)書(shū)朗讀，把我從現實(shí)中拉到了以前的回憶。
在幼兒園上網(wǎng)后去報名一年級中間的那個(gè)夏天里媽媽和他的朋友在手機上找到了一節英語(yǔ)試聽(tīng)課便帶我和妹妹去了試聽(tīng)課的地點(diǎn)：那里是一間小屋子里面有幾個(gè)桌椅和在一塊兒的桌子、有一個(gè)電腦、一個(gè)熒幕、一位女老師、還有幾位和我同齡的同學(xué)。
時(shí)間一到，那位英語(yǔ)老師介紹了一下自己，她是負責教我們英語(yǔ)的老師，我們可以叫她“啾啾”老師，此外，她還給我們帶了幾包貼紙：有小公主的、有卡通賽車(chē)的、有小動(dòng)物的.……
開(kāi)始上課了，老師首先教我們26個(gè)英文字母中前十的字母，然后開(kāi)始教我們寫(xiě)英文字母。寫(xiě)過(guò)之后，老師便開(kāi)始了答題環(huán)節，規則是：只要答對一題就可以獲得一個(gè)小貼紙。因為第一次接觸這個(gè)“東西”，所以我們幾個(gè)小朋友都比較“拘束”。但我卻和他們大相徑庭——在課堂上，我就好像見(jiàn)了一位多年未見(jiàn)的朋友一般，與它“無(wú)話(huà)不談”。在這節課的答題環(huán)節中，我每道題都答對了，所以我得貼畫(huà)最多。因為太多的貼畫(huà)，而我的手又太小，所以我便把所貼的貼畫(huà)全貼在了胳膊上，衣服上。提問(wèn)環(huán)節結束后，其他小朋友最多得了五個(gè)貼畫(huà)，而我一下得了十幾個(gè)！也因此遭到了別的同學(xué)羨慕的眼光和在后面旁聽(tīng)的家長(cháng)的夸贊。在這堂課上，我是這幾位小朋友中最活躍、最開(kāi)心、最優(yōu)秀的小朋友，因此媽媽的朋友再回家的一路上不停地問(wèn)我媽媽我在哪里上的英語(yǔ)課，她也想報名，而我媽媽則一直謙虛的說(shuō)自己沒(méi)有給我報英語(yǔ)班，這次的英語(yǔ)課是第一次接觸英語(yǔ)而已。
因為那一次的英語(yǔ)試聽(tīng)課，我們喜歡上了英語(yǔ)，以后上了小學(xué)我也幸運地分到了我的小學(xué)教英語(yǔ)最好的英語(yǔ)老師，所以我的英語(yǔ)成績(jì)一直都是在班中是數一數二的。
那次的英語(yǔ)試聽(tīng)課，我一直記著(zhù)，從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)，到現在，想必已經(jīng)過(guò)了六七年了吧……
難忘的記憶高中作文 47
在我們的身邊，有許許多多有趣的事，不論在家中還是在學(xué)校，我們都時(shí)常伴隨著(zhù)這些事情。這些事就像天上的星星，數也數不清。又像地上的細沙，摸也摸不透。下面，我就挑一件發(fā)生在我們班上的趣事和大家說(shuō)說(shuō)吧�。�！
那是在三年級時(shí)，風(fēng)和日麗。
我來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們的笑臉，大家手中提著(zhù)水果．零食．飲料……走進(jìn)教室，書(shū)桌上還放著(zhù)花生．瓜子……到處張燈結彩。
慶祝元旦節目開(kāi)始！
首先是主持人——金睿為我們演奏《莫扎特的練習曲》。他毫不遜色，演奏起氣概非凡。時(shí)而還把手指向遠方，瞪大雙眼看著(zhù)前方。好像在尋找什么東西似的。開(kāi)始了他自己的新歷程。我們也跟著(zhù)節拍輕輕地拍起手來(lái)。演奏完了，老師都夸他是個(gè)十足的小莫扎特。主持人向我們鞠了個(gè)躬。他的氣概簡(jiǎn)直使我們無(wú)法言語(yǔ)，嘖嘖贊賞便融化成了一陣雷鳴般的掌聲。頓時(shí)，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說(shuō)道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來(lái)，事事都是需要努力的�！�
接下來(lái)，是燕飛宇的魔術(shù)表演，只見(jiàn)一小組的燕飛宇請彭程任抽三張牌，然后彭程把這三張牌編成1.2.3.號，讓燕飛宇說(shuō)出1.3號牌。真讓人出乎意料，��！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對了。大家目瞪口呆，對他都刮目相看，佩服得五體投地。哎！燕飛宇這個(gè)魔術(shù)使我們大開(kāi)眼界。排心倒海的掌聲也更是持續不斷。
石嘉豪的`腦筋急轉彎也使我絞盡腦汁……最后，我們還欣賞了周老師和中老師的舞蹈。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂(lè )》，為慶祝元旦活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
瞧！多有趣的一次班級活動(dòng)呀！讓我們“品嘗”節目的樂(lè )趣，領(lǐng)略同學(xué)們的見(jiàn)面禮……，這次班級活動(dòng)，猶如那顆閃爍的北斗星，永遠留在我的記憶長(cháng)河中�。�！
難忘的記憶高中作文 48
歲月的長(cháng)河依然靜靜地流淌著(zhù)，一切卻早已不是曾經(jīng)的模樣。歲月就這樣無(wú)言地流著(zhù)，無(wú)息的帶走了屬于我們的六度春秋，永不歸還。
一個(gè)平凡的夜晚，我們躺在床上，沒(méi)有睡覺(jué)。一個(gè)聲音打破了夜晚的寧靜：“我們還有兩個(gè)月就要畢業(yè)了喔�！蔽覀兂聊�(zhù)，“以后再也見(jiàn)不到大家了呢……”那一瞬間，我突然有種說(shuō)不出的難受。
畢業(yè)，這個(gè)熟悉而又陌生的字眼跳進(jìn)我的腦海。是喔，六年級了。畢業(yè)，就意味著(zhù)我們一個(gè)班會(huì )被拆成“碎片”，然后，一片，一片地拼到陌生的`世界。眼前的老師，再也不會(huì )有了。眼前的39張笑臉，也再也不會(huì )有了。
我一直沒(méi)有好好去想這個(gè)問(wèn)題，直到現在，我才發(fā)現，這是一件痛苦的事情。畢業(yè)？…我一直一直傻傻地以為，我們班，會(huì )一直一直在一起的，一起笑，一起哭，一起朝著(zhù)夢(mèng)想努力……現在，卻要分開(kāi)了么……我的腦中，一直沒(méi)有這種事情的概念，真是……太突然了。
我們班，在一起經(jīng)歷了很多很多……從開(kāi)學(xué)第一天笨拙地記著(zhù)自己的座位，到第一次考試…第一次參加藝術(shù)節…第一次運動(dòng)會(huì )…太多太多的第一次，共同交織成了燦爛而又美好的回憶。我們經(jīng)歷過(guò)失敗，經(jīng)歷過(guò)挫折，也經(jīng)歷過(guò)絕望，最后倔強的我們，仍扛了下來(lái)。數不清的回憶，如碎金般撒了一地，我努力地撿，努力地找，卻永遠找不到屬于現實(shí)的那一片�；貞洝肋h只能成為回憶了嗎？
即使我們再也見(jiàn)到不到的話(huà)，也謝謝你們。謝謝命運，把我們拼在一起，讓我遇見(jiàn)了你們。謝謝你們，帶給了我這么多的歡樂(lè )與美好。
如果世上有神明的話(huà)，請讓歲月流的慢一點(diǎn)兒吧。如果能永遠定格在此時(shí)此刻最好了。如果能夠時(shí)光倒流的話(huà)，我愿重新來(lái)過(guò)。如果又和你們在一起的話(huà)最好了。拜托了！
“當陪你的人要下車(chē)時(shí)，即便不舍，也要心存感激，然后揮手告別�！�
和你們在一起的時(shí)光，真的很快樂(lè )。歲月是無(wú)情的啊。不放過(guò)一切的東西，也不會(huì )停留一分一秒。但是，這六年的時(shí)光，我永遠不會(huì )忘記。永遠藏在心底最柔軟的地方。
難忘的記憶高中作文 49
童年，總有充滿(mǎn)稚趣調皮的回憶。在我的金色童年里，留下許許多多美好的往事，但至今仍令我回憶猶新的就是“偷”穿媽媽連衣裙的事。
這件事發(fā)生在一個(gè)我七歲的時(shí)候，充滿(mǎn)稚氣和好奇的孩童時(shí)代。那是一個(gè)星期六，我正迷迷糊糊地躺在床上，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽對我說(shuō)：“豆豆，媽媽去買(mǎi)菜了，自己起床呀�！敝宦�(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，媽媽出門(mén)了，我一下子睡意全無(wú)，興奮地從床上蹦起來(lái)：“萬(wàn)歲！”
吃完早飯，覺(jué)得很無(wú)聊。我靈機一動(dòng)，想到了個(gè)好玩的點(diǎn)子。我打開(kāi)媽媽放衣服的衣柜，“哇！”我大吃一驚，原來(lái)媽媽漂亮的裙子有這么多呀！有彩色條紋的、有黑底紅花的、還有藍色圖案的，真是讓人眼花繚亂！最后我挑了件上面有好看花紋的裙子，穿在了自己身上，直奔鏡子。我在鏡子前照著(zhù)我自己美麗的樣子，瞧，鏡子里的我多美！花裙子映襯得我的皮膚白又嫩，雖然有些大，但絲毫不影響我的美麗。我心里美滋滋的'，心想：要是能涂上點(diǎn)好看的口紅，那就完美了。我一邊想著(zhù)，就一邊去找口紅，找了半天也沒(méi)有找到，仿佛它是在跟我捉迷藏，永遠不肯露面。只好涂了點(diǎn)眼影，我把左眼皮涂成藍色，右眼皮涂成綠色，臉蛋涂上腮紅。跑到鏡子邊扭了扭，擺了幾個(gè)舞蹈造型動(dòng)作，我感覺(jué)自己就是仙女下凡�；氐搅丝蛷d里，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，我便坐在沙發(fā)上看著(zhù)電視睡著(zhù)了。
在我快要睡沉的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，對我說(shuō)：“你是何方來(lái)的妖怪？我家孩子呢？”我著(zhù)急地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也皇茄盅�！我是豆豆�！眿寢屪屑毜乜戳丝次�，哈哈大笑起�?lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“瞧你那個(gè)樣子，真像個(gè)小丑�！蔽矣X(jué)得自己并不像個(gè)小丑，反到很漂亮，很自信。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了好多年了，但每次想起來(lái)都覺(jué)得很有趣也很傻，它給我的童年留下了一份難忘的記憶。
難忘的記憶高中作文 50
從小，我就是全家寵愛(ài)的孩子，只要是我的事，一定是全家總動(dòng)員。于是我以為這都是理所當然的。在生活中，每一條路都由父母為我鋪好，我卻總是洋洋得意、自以為是的走在這由父母開(kāi)道的“陽(yáng)關(guān)大道”上……直到那件事，我才知道，自己只是一只依偎在父母的懷抱里，不愿展翅的小小鳥(niǎo)。
初三的上半學(xué)期，班級里爆發(fā)了一場(chǎng)水痘風(fēng)波，眼看著(zhù)周?chē)l(fā)水痘的同學(xué)都回去休息，我沒(méi)有恐懼，卻是十分羨慕，“渴望”也能放兩周的長(cháng)假。老天爺終于眷顧我了，我終于出水痘了！我躺在床上，一覺(jué)睡到自然醒，真好！接著(zhù)看到水痘們攀上了我的脖子，手臂，繼而占領(lǐng)了身上的各個(gè)領(lǐng)地�？粗�(zhù)身上凸起的泡泡，欣喜霎時(shí)消失了，我擔心留下疤痕。接下來(lái)就只有難受了，抓也不是，撓也不是，全身奇癢難忍，我真后悔生水痘……全家被我攪得雞犬不寧。
終于水痘們撤退了，但新的煩惱又包圍了我。得知同學(xué)們上課的進(jìn)度，我慌了，畢竟是初三，我很想考進(jìn)一個(gè)像樣的`高中。我不想休息了，但按規定要兩周才能復課，補課也不能去，那只有自學(xué)了。
才離開(kāi)課堂幾天，我已經(jīng)暈頭轉向了。例題看不懂，作業(yè)做不來(lái)，問(wèn)父母也講不清……真是走投無(wú)路��！于是，白天我靜下心，翻書(shū)研究，反復琢磨。晚上聯(lián)系同學(xué)，解決難題。終于，作業(yè)在我的蠶食下慢慢地在減少，越做越順。自學(xué)讓我學(xué)會(huì )了找思路，找方法，知道解題是有技巧的。連以前的難題也能想通了，很快便能將題目輕松解出……
古人云：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。逆境能讓我迅速成長(cháng)，幫我克服惰性，為自己開(kāi)辟一條學(xué)習的陽(yáng)關(guān)大道�；氐骄眠`的學(xué)校，老師專(zhuān)程為我們這些同學(xué)補了課。自學(xué)后的我，經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，思路泉涌而出。
出水痘的經(jīng)歷給我的初中生活留下了濃重的一筆，讓我品嘗到了獨立的滋味，是酸澀后的甘甜，是發(fā)現自我的驚喜，是展翅飛翔的自豪！
難忘的記憶高中作文 51
打開(kāi)記憶的匣子，許多回憶不斷涌現，然而最令人怵目驚心、不堪回首的，卻是你那憤恨與錯愕交織而成的神情……
生活一如往常的庸庸碌碌，誰(shuí)也無(wú)法料想到，我們的友誼會(huì )從原先緊密重疊的兩條線(xiàn)分岔，再也沒(méi)有任何交集。當考卷一發(fā)下，密密麻麻的文字赫然呈現在眼前，整間教室回蕩著(zhù)“沙！沙！沙！”的聲響，同學(xué)們的思緒都沉浸在考題中，然而我卻不小心瞥見(jiàn)了你那不可告的秘密，一只白皙的手揣在懷中，緊緊握住被揉得破爛不堪的小紙條，而紙條上如芝麻綠豆般的小字，彷佛是這公平考場(chǎng)上最大的污點(diǎn)，我真不敢相信一向正直的你，竟也屈于這種卑劣的行徑。當我們的目光撞擊在一起時(shí)，你的目光閃爍著(zhù)不安，舉手投足間的尷尬，似乎又一次次的彰顯你的過(guò)錯，做賊心需，這一切皆是。
我的心猶如麻繩般，被你卑劣的行徑撥弄，千糾萬(wàn)纏，全都絞成一團，思緒早已脫離考卷上乏味的問(wèn)答�？粗�(zhù)你握住小抄的手微微顫動(dòng)，那不只是握著(zhù)答案，同時(shí)也緊緊握著(zhù)一顆的心和我們深厚的情誼，情誼都快窒息慘絕了，你卻還不松手。也許我可以把我們之間深厚的交情當成借口，而漠視這一切；也許只要我不開(kāi)口說(shuō)出真相，永遠也不會(huì )有人發(fā)現；也許你會(huì )自我省思自己的不該……但心中的另一個(gè)聲音悄悄的告訴我，考試是以最公平公正的方式進(jìn)行比賽的，因此考場(chǎng)上需要的是光明，而非躲在陰暗的`小角落中做一些偷雞摸狗的事情，而漠視這一切的人，正無(wú)形中給予這些黑暗擴張的力量，鋪天蓋地的掩埋光明和良性的競爭！思緒猶如翹翹板，左右擺蕩不定，最后我決定說(shuō)出一切。
一抹夕陽(yáng)斜斜的打在欄桿上，我緩緩的走進(jìn)辦公室，雖然我知道背后有一雙眼正怒視著(zhù)我，雖然我知道也許我們會(huì )因為這樣而一刀兩段，但我毅然決然的做出決定。從此我的身旁再也沒(méi)有你的身影，有如岔路般漸行漸遠，但我從不后悔做出這樣的決定；更由衷的希望你知道自己的不是，畢竟我們的人生路都還好長(cháng)好長(cháng)，我們不可能作弊一輩子，永遠躲在陰影下！
難忘的記憶高中作文 52
童年是五彩繽紛的萬(wàn)花筒，裝滿(mǎn)了歡樂(lè )，裝滿(mǎn)了幻想。童年的一些趣事，讓我的心靈擁有了一份天真、一份傻乎乎的可愛(ài)。
在我的記憶中，媽媽最?lèi)?ài)“臭美”了。她的梳妝臺上擺著(zhù)一大堆化妝品，每天早晨起來(lái)都要花費至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)梳妝打扮�？墒怯卸螘r(shí)間我發(fā)現她不顧忌自己的形象了，大概是由于工作繁忙的原因吧。于是我打算親自給媽媽化一次妝，媽媽勉強地答應了。
說(shuō)干就干，我心里已暗暗地定下打造“美女”計劃的具體實(shí)施步驟。
首先，我在媽媽臉上抹了一層厚厚的粉底，一下子，媽媽的膚色變白了，臉上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)也不見(jiàn)了。緊接著(zhù)我又用口紅在媽媽的嘴巴上抹了厚厚的一層，左看右看，挺別扭的。經(jīng)過(guò)我長(cháng)達十幾分鐘的“精心修飾”，第一步終于完成了。人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，這眼必須得有神才行呀！抹眼影這一步是必不可少的。我從媽媽的“百寶箱”里拿出那盒五顏六色的眼影來(lái)，輕輕地用小刷子在她的眼皮上刷來(lái)刷去，可是效果卻怎么也不如人意。怎么才能畫(huà)得漂亮呢？正當我想得出神的時(shí)候，媽媽有些不耐煩了，“好了好了，不要畫(huà)了！”我邊加緊速度邊說(shuō)：“別急，媽媽?zhuān)こ黾毣�，馬上就好啦！”安撫了一下媽媽?zhuān)揖婉R上進(jìn)入下個(gè)步驟——畫(huà)眉毛可是我的強項。三下五除二，兩條柳葉彎眉就被我搞定�？纯磱寢尩哪樀�，感覺(jué)還缺點(diǎn)顏色。于是，我拿來(lái)腮紅“左右逢源”，媽媽的`小臉紅撲撲的，好可愛(ài)呀！
真是功夫不負有心人，大功告成了！哈哈！我按耐不住高興的心情，迫不及待地把鏡子遞給媽媽。誰(shuí)知媽媽大叫一聲：“琪琪，你快來(lái)看呀！媽媽的眉毛怎么成倒八字了呀？”我定眼一看，可不是，柳葉彎眉倒長(cháng)著(zhù)了�！昂俸�，都怪我太著(zhù)急了，畫(huà)反了，嘿嘿……”我的計劃最后以失敗告終。
現在回想起來(lái)童年的一些趣事，我仍會(huì )忍不住捧腹大笑。童年的這條小船，載著(zhù)我的夢(mèng)想駛向遠方，也給了我一份永遠無(wú)法忘卻的美好回憶。
難忘的記憶高中作文 53
在我成長(cháng)的道路上，有歡笑，有激動(dòng)，當然也有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗。一點(diǎn)一滴，都是我生命中寶貴的財富。忘不了那次百花山之行……
記得那是一個(gè)周末，爸爸、媽媽帶著(zhù)我去百花山游覽。一路上，我憧憬著(zhù)：百花山，一定是百花齊放，蝴蝶飛舞。我忽然萌生了一個(gè)想法：捉幾只蝴蝶做成書(shū)簽，豈不是一件美事嘛！于是，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我想要一個(gè)可以捉蝴蝶的網(wǎng)子�！卑职终f(shuō)：“孩子，沒(méi)問(wèn)題，到那以后，我馬上給你做一個(gè)�！�
百花山到了，果然名不虛傳。漫山遍野的鮮花，姹紫嫣紅，五彩繽紛，花里還帶著(zhù)甜味兒，無(wú)數的蝴蝶在花間翩翩起舞。我高興得跳起來(lái)，“我要捉蝴蝶！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“看我的吧！”他找到一條很長(cháng)的鐵絲、一根不長(cháng)不短的木棍、一個(gè)大點(diǎn)的絲網(wǎng)。先把絲網(wǎng)展開(kāi)綁在鐵絲圈上，然后把連接好的網(wǎng)綁在木棍上，一個(gè)捉蝶網(wǎng)就做好了。
我興奮地舉著(zhù)捉蝴蝶的網(wǎng)子，就像一名戰士拿著(zhù)沖鋒的武器，感覺(jué)神氣十足！這可是我第一次捉蝴蝶��！我瞄準一只花蝴蝶，悄悄地走了過(guò)去，迅速地一網(wǎng)，“看你往哪兒跑！”可是，我展開(kāi)網(wǎng)子一看，里面空空的，什么也沒(méi)捉到，蝴蝶的動(dòng)作太敏捷了。我有些泄氣，媽媽給我鼓勁，“孩子，別著(zhù)急，你要記住三個(gè)字：穩、準、快！”
我默默地把媽媽的`話(huà)記在心里。又瞄準一只黃色的蝴蝶，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，用力一甩網(wǎng)，應該是捉到黃蝴蝶了。我輕輕地展開(kāi)網(wǎng)子一看，果然捉到了一只黃蝴蝶，還在撲扇翅膀呢！我小心翼翼地把黃蝴蝶拿出來(lái)，夾在了媽媽手中的本子里�；ㄏ愕詠�(lái)嘛！我悄悄地躲在花叢中，等待著(zhù)蝴蝶的光臨。��！一只粉蝴蝶，收網(wǎng)！一只黑蝴蝶，請進(jìn)！我把握住“穩、準、快”的要領(lǐng)，竟然一連捉了好幾只蝴蝶。夠了！我決定收兵�？磥�(lái)，只要用心去做事，蝶之敏捷幾何哉！
這是一次難忘的記憶，也是一次深刻的啟迪。我默默地想:無(wú)論做什么事，只要用心，只要堅持，成功有時(shí)就在一瞬間！
難忘的記憶高中作文 54
那天，天一樣的深邃，湛藍；陽(yáng)光一樣的和煦，溫暖。然而，這美好的日子，卻令我永遠難忘。
”哎呀，終于考完試啦，下午不上學(xué)，我們一起，老地方見(jiàn)！“小響歡呼一聲，對著(zhù)我和陽(yáng)陽(yáng)露出笑容�！班�，幾點(diǎn)？”陽(yáng)陽(yáng)沉穩的問(wèn)道�！芭�，我差點(diǎn)都忘了呢，下午2點(diǎn)，準時(shí)哦！”小響抓了抓腦袋，調皮的沖著(zhù)我們笑。不遠處，小響和陽(yáng)陽(yáng)的媽媽在沖她們招手，相互說(shuō)了聲再見(jiàn)。目送著(zhù)她們走遠，我也騎上我的粉紅腳踏車(chē)，慢悠悠的回到了家。
到了家，我疲憊的卸下沉重的書(shū)包。督了一眼鬧鐘，離下午兩點(diǎn)還有好幾個(gè)小時(shí)，懶懶的脫掉外衣，放下一切的煩惱，入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)里，似乎有一個(gè)小人在低語(yǔ)，我好似錯過(guò)了什么事。再次睜眼，突然，我一個(gè)激靈翻起來(lái)，沖到書(shū)桌旁。桌上的鬧鐘赫然指向一個(gè)數字——4：00，我走到窗前，打開(kāi)窗戶(hù)，仰頭一看。天色已經(jīng)昏黃，冰涼的小雨滴在我的臉上。樓下的地上布滿(mǎn)水漬——顯然，剛才下了一場(chǎng)不小的雨。
我的心頓時(shí)跌入谷底，這是我對她們的第一次失約。我的心里不斷的.徘徊：一方面，我想去找小響和陽(yáng)陽(yáng)解釋清楚；另一方面，我覺(jué)得她們知道下雨，應該不會(huì )等我，若我去了，她們不在怎么辦？我的懶惰戰勝了誠信，我，最終沒(méi)有去。
第二天，我緩緩地走進(jìn)教室，心里早已想好了各種應付的方法。走到她們面前，心里略微有些緊張。正當我已經(jīng)做好準備被埋怨時(shí)，一道活潑的聲音突然響起�！靶§o，你沒(méi)事吧？昨天下雨了，我本來(lái)想回去拿雨傘，又害怕你找不到我會(huì )擔心，所以沒(méi)敢去拿。昨天你沒(méi)來(lái)，我還擔心你是不是出事了呢。幸好，你沒(méi)事�！蔽艺×�，抬頭，看著(zhù)小響和陽(yáng)陽(yáng)擔憂(yōu)的神情，生平第一次，我感到了羞愧與后悔。
這件事伴隨我成長(cháng)，我永遠也忘不了，小響和陽(yáng)陽(yáng)的擔憂(yōu)神情；忘不了，我的不誠信和懶惰；忘不了，這一份純真善良的友誼。
難忘的記憶高中作文 55
一生中，我們有許多追逐，我們會(huì )去追那值得讓我們追的回憶或者夢(mèng)想。追，會(huì )讓人記得永恒的一瞬間。
小時(shí)候，我常常和爸爸出差。一次，爸爸到一家公司談事情，我和媽媽就在車(chē)上等他。
不就，媽媽睡著(zhù)了，而我卻精神抖擻，不遠處的一個(gè)拴狗的草窩吸引著(zhù)我，似乎這是之前聽(tīng)老師說(shuō)裝雞窩用的。雞，我時(shí)常能在湯里菜里見(jiàn)到，而活生生的小雞卻十分稀奇。那草窩定然有小雞！我看小雞的想法油然而生。
我躡手躡腳地走下車(chē)，一步步走向那一個(gè)草窩。我腳步很輕，速度很慢，眼睛瞇著(zhù)，使目光完全集中在那草窩上。我想那動(dòng)作，呵！還真像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的`小偷。我不敢輕舉妄動(dòng)，唯恐驚動(dòng)了雞窩周?chē)氖刈o者。很近了，很近了，我仿佛已經(jīng)看到了那一只只毛絨絨的小雞仔了。勝利就在眼前，可我卻因自大而不知早已陷入了雞群的包圍圈，它們一個(gè)個(gè)虎視眈眈的看著(zhù)我。
突然，一只公雞向我沖來(lái)，顧不得多想，我一溜煙的跑開(kāi)，以為雞不會(huì )再追來(lái)，可哪知世上竟有如此膽大的公雞，只見(jiàn)它兩眼放光，馬不停蹄，好像不啄上我一口它決不罷休。我能有什么辦法，于是以車(chē)為中心，我們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的追逐賽。一圈又一圈，恐懼讓我不知疲倦地奔跑。雞自然是追不上人，只能在后面“咯咯咯”地叫。不一會(huì )，咯咯聲小了，我自以為跑贏(yíng)了。在我暗自竊喜之時(shí)，雞正在我面前歪著(zhù)頭與我對視著(zhù)，這雞真是有勇又有謀，我再一次“奪命飛奔”，除了跑，我也只能大聲呼救：“媽?zhuān)【让�！”媽媽終于被我喚醒，見(jiàn)狀，趕忙把我救上車(chē)。
最后，我的記憶，定格在了媽媽的大笑，我的大哭，和雞在外面急迫的大叫�，F在回想起來(lái)，是多么可笑，又多么令我感嘆。
追，還追得回來(lái)嗎？那遠去的童年只留在了記憶里，靜靜地。我想追，卻再也追不回來(lái)了。還有動(dòng)物想追我嗎？我想不會(huì )有了。
哎……追……
難忘的記憶高中作文 56
人們總說(shuō)：“讓時(shí)間去淡化一切！”仿佛時(shí)間就是一瓶白乳膠——一層又一層的刷著(zhù)那些記憶，讓它慢慢地，慢慢地凝固，封鎖在憶海的深處�？僧斘以俅慰吹侥菑埵煜ざ帜吧哪槙r(shí)，我堅定的告訴我自己：“時(shí)間不可能沖淡一切！”
7年了，整整7年了！時(shí)間從我這帶走了童年，帶走了童年的玩具和我的玩伴，卻沒(méi)能從我的記憶里這帶走他那張洋溢著(zhù)燦爛微笑的臉，還有和他有關(guān)的一切事情。
7年前我才六歲，上一年級，而他卻上四年級�？伤麉s并不因為自己年長(cháng)就看不起我這個(gè)小妹妹，他一點(diǎn)也沒(méi)有當哥哥的架子，反而對我很好。有空時(shí)，他會(huì )很有耐心的教笨拙的我識字，不厭其煩的聽(tīng)我用幼稚得可笑的聲音朗讀課文，或者教給我一些令我驚訝的合不籠嘴的東西。每次他都認真的'教著(zhù)，而我，也很認真很認真的學(xué)著(zhù)。學(xué)完后，他都會(huì )帶著(zhù)我做游戲，還給我糖吃。因為有了他，我的童年才不會(huì )因為爸爸媽媽上班忙，沒(méi)多少時(shí)間陪我而感到孤單。我的童年是在快樂(lè )中度過(guò)的。
后來(lái)，房子拆遷，他們家搬走了，我們家也搬了。
再后來(lái)，我進(jìn)入高年級了。童年的記憶漸漸遠去，漸漸模糊了，可我始終沒(méi)有忘掉他，我堅信我們還會(huì )在見(jiàn)面，他是不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間和我的童年一起消失的！
果然，初一的第二學(xué)期，我遇到了他，遇到了那張依舊洋溢著(zhù)燦爛微笑的臉。我很習慣地叫了聲“哥哥”，他先是愣了愣，不一會(huì )兒，他就回過(guò)神來(lái)。接著(zhù)，他用一種很親切的聲音說(shuō)道：“妹妹，你好呀！這么久沒(méi)見(jiàn)了，哥哥都長(cháng)變樣了，你還記得哥哥？”語(yǔ)氣中帶著(zhù)一點(diǎn)詫異。
我笑了笑，是啊，我們已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)了。他的樣子也的卻有點(diǎn)變了，而我還能認出他，他有點(diǎn)詫異也是正常的。我本應回答他的，可我卻撇開(kāi)了話(huà)題，嘟著(zhù)醉說(shuō)道：“哥哥這些年上哪去��？”……
我始終沒(méi)有回答他那個(gè)問(wèn)題，他也沒(méi)在問(wèn)我。我想不用回答了。盡管時(shí)間會(huì )征服你大部分的記憶，可那些連時(shí)間也不能抹去的，就一定是很重要的，當你再次找到他時(shí)，除了珍惜——你別無(wú)選擇！
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