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中學(xué)生三國文化征文

時(shí)間:2021-08-12 18:15:44 高一作文 我要投稿

中學(xué)生三國文化征文800字

  走在通向三義宮的路上,想像著(zhù)那些曾經(jīng)撥動(dòng)歷史琴弦的英雄,心中不免有些激動(dòng)。下面是語(yǔ)文迷小編整理的三國文化征文,歡迎大家閱讀參考!

 

中學(xué)生三國文化征文800字

  【將三國文化踩得更實(shí)_范文1】

  走在通向三義宮的路上,想像著(zhù)那些曾經(jīng)撥動(dòng)歷史琴弦的英雄,心中不免有些激動(dòng)。一段歷史,一種文明,總可以追尋出一些起源,一個(gè)發(fā)源地。而三國文化中 —— 劉備、曹操、孫權這三位重要的人物里,由于民間諸多樸素、美好的傳說(shuō),加之羅貫中筆下的演義,劉備已然是最受人們同情,最富傳奇色彩的人物。

  今天,在這條路上,一座小城中最普通的農田包圍的路上,我們一行人正將三國文化踩得更實(shí)、更真切。盡管涿州這個(gè)地方遠離四川,但它卻又與“蜀鄉”有太大的聯(lián)系。一提到“蜀”,人們最多是想到 —— 四川、蜀國、劉關(guān)張。是的,這里是劉備的家鄉,是張飛世居的土地,是關(guān)羽遇到兩位英才的地方。這里更是他們結義之地,三國文化的發(fā)源地。“宴桃園豪杰三結義,斬黃巾英雄首立功” 的故事想必大家也已經(jīng)耳熟能詳。當年,劉關(guān)張結義于涿郡桃園,招募五百鄉勇,又妙遇張世平,蘇雙這樣的大商,贈與良馬、繽鐵、金銀,而后投奔劉焉,艱苦創(chuàng )業(yè)。憑著(zhù)“初出便將威力展”的勇氣和才智,逐漸興旺。見(jiàn)徐庶,遇水鏡,得諸葛等等,勵精圖治,成就了一番事業(yè)。雖然劉備匡扶漢室的心愿未了遺恨而去;關(guān)羽敗走麥城;張飛則是伐吳未克身先死,身在閬中,頭在云陽(yáng)。但他們留給后世的,卻依然是忠心,勇毅。

  就這樣思索著(zhù),不知不覺(jué)間三義宮的形象竟展現在了我的眼前。三位義士的廟宇,顯得那樣古樸,寧靜?赡苡捎谛闹械木次,這廟宇竟也顯得雄壯了一些。不大的廣場(chǎng)上,一尊后人為他們修筑的忠義鼎正對于廟門(mén),只此這些——總之,一片祥和,一片的與世無(wú)爭。再向鼎前面看去,同樣正對廟門(mén)的是一條農田間的阡陌,人、田、廟三者和諧在了一起。這一座廟宇也好,宮殿也好,已是這里農人生活的一部分了。不知修建者為何把廟建在這里,或許這與樓桑的華蓋有關(guān),或許這是劉關(guān)張三人曾走過(guò)的地方,如果真是這樣,我們便是將他們走過(guò)的地方再次依依踏實(shí)與重溫。腳步中不僅有方位的變化,更有紙片的文化的遺影。這廟宇是這樣古樸,就像它正對的農田一樣,它也與小城現有的一些文化相符合。它的氣息與這里的人們,與這座小城的呼吸融為一體,盡管這里沒(méi)有三位英雄的遺體,卻遺留了他們的英魂。

  不論怎樣,一向憂(yōu)國憂(yōu)民從民間底層走出的漢昭烈帝,見(jiàn)到這一幅景象也該安息了吧!他生前沒(méi)有完成統一天下的大業(yè),沒(méi)有讓他的子民真正過(guò)上沒(méi)有征戰的生活,而現在他的家鄉已經(jīng)和平繁榮,祥和安定,他已應安息了。他同自己的二位兄弟,向著(zhù)那些正在農田里勞作的農人們,又會(huì )想些什么呢?

  【品三國_范文2】

  “東漢末年分三國,烽火連天不休,兒女情長(cháng)被亂世左右,誰(shuí)來(lái)煮酒.

  爾虞我詐是三國,說(shuō)不清對與錯,紛紛擾擾千百年以后,一切又從頭……”這是當代小天王林俊杰的一首品三國的歌.描述三國時(shí)期的一些概況. 我從小就關(guān)注過(guò)羅貫中的《三國演義》,最近興致來(lái)潮,又一次捧起了這本另類(lèi)的史記。雖然作者的文字帶有自己的感情色彩,但多少歷史見(jiàn)證過(guò)它的真實(shí),也許不是百分之百的符合事實(shí),但不可以否認它曾經(jīng)的存在.

  讀完厚厚的一本三國演義,不禁感嘆歷史的“分久必合,合久必分”。三國演義真的為讀者生動(dòng)活現地演義了一個(gè)歷史故事,也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道.

  在三足鼎立的局面下明爭暗斗,爾虞我詐,絞盡腦汁想著(zhù)如何凌駕于他人之上,戰火紛飛的年代兵荒馬亂,民不聊生。不明白為何三國不能和睦相處,不明白英雄為何熱衷于成為亂世的梟雄。蜀魏吳,個(gè)個(gè)都自稱(chēng)君子,卻不知自己的“豐功偉績(jì)”是由什么壘成的,自己正踩在無(wú)數將領(lǐng)小兵的鮮血與汗水中站起來(lái)的,君子向往高尚,講究仁義。當我第一次用小學(xué)生的眼光欣賞《三國》的時(shí)候,我無(wú)法理解他們之間的爭斗,無(wú)法理解他們的向往,他們的內心世界,更無(wú)法理解他們口中常常提到的仁義。但是有一點(diǎn), 但不論是曹操還是劉備,他們都有一個(gè)特點(diǎn),那就是非常注重人才,曹操失了一個(gè)呂韋,祭奠時(shí)他不哭自己曹家的人,獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉死后,他也十分痛心。劉備則更重視人才了,起初趙云并不是劉家的將軍,但他十分器重趙云,幾次留他,后來(lái)終于歸到了劉門(mén)下,才使得那個(gè)扶不起的阿斗兩次脫險。徐庶被曹操“拐騙”到那邊,在送別時(shí),劉備哭著(zhù)送別,還要砍掉擋在前面的竹林,后來(lái)徐庶才又回來(lái)推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。

  另外,最重要的是三國演義的思想精髓和靈魂是”義”. 趙云的忠肝義膽天地可見(jiàn),沖鋒陷陣,他會(huì )沖在最前面,撤退回營(yíng),他甘愿斷后護送,生命在他的戰場(chǎng)上只屬于國家,屬于他效忠的朝廷,無(wú)論功勞多大,他都不會(huì )居功自傲,獨領(lǐng)風(fēng)騷。這,才是真正的“義”。諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已,一生的智慧都傾注在軍師的天職上,獻給了劉備創(chuàng )業(yè)的進(jìn)程,沒(méi)有怨言?粘怯,草船借箭,火燒赤壁,耳熟能詳的歷史無(wú)一不透著(zhù)孔明的努力汗水智慧與精力。出師一表爭名世,千載誰(shuí)堪伯仲間。諸葛亮用一生的光陰詮釋了“義”的真諦。張飛雖然是個(gè)欠考慮,容易腦熱的單細胞動(dòng)物,看他就曉得什么是頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達,然而兄弟有難他必定出手相助,因為火爆的脾氣,他獻出了自己的生命,但這也是為了兄弟,為了義,他用生命換來(lái)的“義”。這,才是真正的義。關(guān)羽很講義氣,對事不對人,為了劉備,他寧愿幫曹操掃除前進(jìn)道路上的阻礙,因心念舊恩,在立下軍令狀的情況下毅然在華容道調轉馬頭,放走了曹操,不是別的,只是為了義。這,才是真正的“義”。

  《三國演義》上演的不只是場(chǎng)戰爭游戲,它并非“演”的天下,而是“義”的舞臺。如果不是“義”的存在,哪會(huì )有三國鼎立的時(shí)代?!

  義――三畫(huà)一字,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,又寓意深刻,三國演義,義貫三國,逝去了義,三國也就演不起來(lái)……

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