2017讀書(shū)照亮生活優(yōu)秀征文

　　生活中沒(méi)有書(shū)，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。小編收集了讀書(shū)照亮生活征文，歡迎閱讀。

　　第一篇：讀書(shū)照亮生活

　　炎炎夏日，是誰(shuí)為您送去絲絲涼爽;臘月寒冬，是誰(shuí)為您帶來(lái)溫暖陽(yáng)光;蕭瑟秋日，是誰(shuí)為您展現云高氣爽;乍暖初春，又是誰(shuí)為您捎來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香?您悲傷時(shí)，它撫平您心中的憂(yōu)苦，您快樂(lè )時(shí)，它與您攜手共舞。它就是書(shū)籍—人類(lèi)進(jìn)步的階梯—生命的源泉—點(diǎn)亮我人生的精神食糧!

　　有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：生活中沒(méi)有書(shū)，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。童話(huà)是我兒時(shí)的親密伙伴。那時(shí)的我，羨慕白雪公主的美麗與善良、痛恨漁夫的貪婪，更欽佩大拇哥的勇敢……真、善、美成為我兒時(shí)世界中最美的回憶!

　　歲月悠悠，墨香濃濃，不經(jīng)意間我已經(jīng)成為財政戰線(xiàn)的一名老兵，聚財、興財、理財成為我工作和生活的主線(xiàn)，我深刻地體味到財政工作業(yè)務(wù)性較強，更要通過(guò)不斷的讀書(shū)、學(xué)習來(lái)充實(shí)自己、完善自己。只有這樣才能使每元錢(qián)都發(fā)揮最大的作用、每角錢(qián)都產(chǎn)生最大的效能。工作中我深深地體會(huì )到光有滿(mǎn)腔的'熱忱是不夠的，心中既要裝有百姓，行動(dòng)上又要有理論作指導，胸中更要有為民的情懷……于是工作之余我再次捧起書(shū)本。重讀魯迅，在他棄醫從文的行為中我讀懂了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的堅定立場(chǎng);再品范仲淹，我明白了身處江湖遠，貧病交加的老翁為什么會(huì )“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”……。

　　朋友們，你們聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)嗎?“讀書(shū)不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度。讀書(shū)不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人生的終點(diǎn)。”

　　多少次歷史變遷的經(jīng)驗，多少回朝代變換的教訓，使我更加明白：一個(gè)國家必須要有自己的國魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神，中華民族幾千年來(lái)延續下來(lái)的愛(ài)國、敬業(yè)、、勤儉、知禮正體現了我們中華民族的國魂和精神。而“知書(shū)達禮”更是我們遠離浮躁，完善人格的最好行為。我走進(jìn)書(shū)海，廣獵群書(shū)。讀《詩(shī)經(jīng)》我感受到了勞動(dòng)人民的饑寒溫飽;讀《二十五史》我驚嘆古人超凡的軍事謀略;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了一個(gè)身殘志堅把一生都獻給了共產(chǎn)主義事業(yè)的英雄那無(wú)窮的人格魅力。。。。。。

　　如果有人問(wèn)我，在你的人生歷程中，你最喜歡什么?我會(huì )不假思索地回答：是讀書(shū)!因為它給了我認知世界的雙眼和衡量自我的砝碼。與書(shū)為舞的時(shí)日，我感慨一滴水就是一片海，與書(shū)為舞的時(shí)日，我驚嘆人生就是一本永遠也讀不厭的大書(shū);與書(shū)為舞的時(shí)日，我一天天變得充實(shí)，一天天懂得生活的真諦，一天天在實(shí)現著(zhù)自我的價(jià)值!試想如果沒(méi)有了書(shū)香的滋潤，我們的生活將是何等的死板與無(wú)趣，我們的生命將是何等的乏味與無(wú)聊?

　　朋友們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!因為讀書(shū)能開(kāi)闊我們的視野，拓展我們的空間，更能讓我們體味到多彩的人生!

　　無(wú)論滄海怎樣變成桑田，也無(wú)論�？莼蚴鞘癄�，我癡心不改，依然喜愛(ài)讀書(shū)，因為我知道：生活，永遠有我讀不完的書(shū)籍;人生，永遠有我攀不完的階梯!

　　就讓讀書(shū)——永遠點(diǎn)亮我的人生!

　　第二篇：讀書(shū)照亮生活

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，我小的時(shí)候可是村子里出了名的調皮鬼。每天我們家的“客人”總是絡(luò )繹不絕——他們都是來(lái)找我媽媽告狀的家長(cháng)，因為我又把他們的孩子打哭了。為這件事，我不知道讓父母操了多少心，也不記得被父母修理了多少次，可我卻是本性難改。

　　后來(lái)，在我十歲生日那天，爸爸給了我一份特殊的禮物，一本我向往已久的圖畫(huà)書(shū)——《舒克和貝塔》。從那以后，我每天放學(xué)回到家里的第一件事就是看書(shū)，再也沒(méi)有時(shí)間出去玩耍、打架了。因為《舒克和貝塔》這本書(shū)寫(xiě)得太好了，我一看到那兩只可愛(ài)的小老鼠，就有些愛(ài)不釋手了。

　　《舒克和貝塔》是一本童話(huà)書(shū)，里面的主人公就是那兩只可愛(ài)的小老鼠舒克和貝塔。舒克和貝塔本來(lái)是兩只普通的老鼠，一個(gè)偶然的'機會(huì )，他們分別成了飛機手和坦克手，兩個(gè)小家伙第一次見(jiàn)面就大打出手，但他們不但沒(méi)有成為仇敵，反而成了最好的朋友，真是應了一句古話(huà)“不打不相識”。后來(lái)，他們又認識了另一只漂亮的小老鼠菲菲，還和小男孩兒皮皮魯成了好朋友，做了許多讓人佩服的事。他們戰勝了野貓，成立了航空公司，做了許多好事，還與老鼠海盜進(jìn)行了一次又一次的英勇戰斗。最終，在皮皮魯等朋友的幫助下，他們戰勝了海盜，保住了航空公司。

　　最讓我感動(dòng)的是童話(huà)的結尾：舒克和貝塔聽(tīng)說(shuō)人們要用老鼠藥滅鼠，為了拯救鼠類(lèi)，他們馬上把這個(gè)消息報告了國王，鼠丞相想出了一條將計就計的毒計，要把老鼠藥放到人們的食物中去，讓人類(lèi)自食惡果。舒克和貝塔堅決反對，又偷偷地把這個(gè)消息通知了人類(lèi)，一場(chǎng)災難就這樣被避免了。

　　我覺(jué)得舒克和貝塔真是心地善良的小老鼠，他們團結一致、樂(lè )于助人、以德報怨的高尚品質(zhì)，值得我們每一個(gè)人學(xué)習。

　　對了，我還忘了告訴你們，自從我有了《舒克和貝塔》這本書(shū)，我就再也沒(méi)有跟小朋友們打過(guò)一次架，我這個(gè)調皮鬼，也變成了一個(gè)人人夸獎的好孩子。

　　第三篇：讀書(shū)照亮生活

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：“讀書(shū)改變命運,知識改變人生”。即使你的家庭環(huán)境貧困，家庭經(jīng)濟不理想的話(huà)，那么，只要讀書(shū)就能改變你的生活和命運，難道不是嗎?

　　當然，我也是一樣，我以前是一個(gè)很不愿意讀書(shū)的人，而且再不愿意讀書(shū)的日子里，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，很無(wú)聊。

　　記得有一天，我在家里很無(wú)聊，沒(méi)有什么事情干，雖然我不喜歡度課外書(shū)，不過(guò)我現在只能看一些課外書(shū)來(lái)消磨時(shí)間了。我從高房間里拿出一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》的課外書(shū)。當時(shí)我認為它很奇怪，這肯定是一本關(guān)于時(shí)間的書(shū)，那時(shí)間就是時(shí)間，有什么好些的?難道時(shí)間還可以倒流不成?

　　帶著(zhù)種種疑問(wèn)，我仔細地翻開(kāi)了那一本書(shū)。一打開(kāi)了那一本書(shū)，我的好奇心就被那一本書(shū)的目錄給感染了。那本書(shū)的目錄有許許多多關(guān)于時(shí)間的知識。例如：時(shí)間倒流是可以成立的、時(shí)間的開(kāi)端是什么時(shí)候?時(shí)間有會(huì )在什么時(shí)候結束?蟲(chóng)

　　洞如何形成?它可以幫助我們進(jìn)行時(shí)間旅行，環(huán)游宇宙嗎?蟲(chóng)洞可以超光速、蟲(chóng)洞開(kāi)鑿的公式、我們人類(lèi)能發(fā)現并且創(chuàng )造和靈活運用蟲(chóng)洞嗎?等目錄。

　　我懷著(zhù)好奇的心情翻開(kāi)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》的第一篇文章。第一篇文章主要講的.是宇宙是由什么組成的?宇宙是主要是有恒星和它的主星系與銀河系和太陽(yáng)系和所有的河外星系組成。什么是河外星系?也就是在宇宙中，除了太陽(yáng)系和銀河系之外還有別的星系叫做河外星系。例如：天琴座阿爾法星、織女星系、仙女座大星云等都算是河外星系。然后第二篇講的是我們生活在的空間和宇宙的空間是幾維的?這個(gè)問(wèn)題有人會(huì )回答：“三維。”“錯!我們生活在思維空間里。除了長(cháng)寬高各一維以外，時(shí)間也算一維。”有人可能會(huì )問(wèn)：“時(shí)間怎么能算‘維’呢?”

　　“這個(gè)可以通過(guò)舉例子來(lái)說(shuō)明：例如你想建造一座房子，但是你有一天到晚都沒(méi)時(shí)間考慮這個(gè)問(wèn)題，，那么你也就不會(huì )把這座房子建成，那既然你都沒(méi)時(shí)間區建房子，那么這座房子會(huì )存在嗎?”在現實(shí)生活中是四維空間，但是擴散到宇宙的話(huà)，四維空間又不成立了。是十一維空間，除了長(cháng)寬高和時(shí)間以外，例如一根線(xiàn)密密麻麻的那些細細的線(xiàn)條又是一維，還有，如果你那可以放大80億倍的放大鏡看一根繩子，你肯定會(huì )看到許許多多彎彎曲曲的線(xiàn)條，那些彎彎曲曲的線(xiàn)條里就存在著(zhù)許許多多的“維”。由于在宇宙爆炸以后們這些“維”縮小了，我們無(wú)法進(jìn)入這些“維”。另外科學(xué)家們還從空間學(xué)里得到由兩個(gè)宇宙的結論。150億年前，2個(gè)宇宙發(fā)生了一次大爆撞擊。撞擊了以后，第二個(gè)宇宙被壓縮在了一個(gè)直徑為10毫米的空間中，而另一個(gè)則形成了今天的宇宙。

　　看完這兩篇文章，我認為原來(lái)讀課外書(shū)也不是那么無(wú)聊的。就是在這個(gè)時(shí)候，讀書(shū)改變了我的命運，從過(guò)去不愛(ài)讀課外書(shū)的我，變得一下對課外書(shū)感興趣了。

　　我每天都拿著(zhù)《時(shí)間簡(jiǎn)史》這一本書(shū)看，在上學(xué)路上看，在早讀的時(shí)候看，在上副科課的時(shí)候看，在下課的時(shí)候看，在放學(xué)路上看。

　　記得有一次我在一天去到學(xué)校的時(shí)候，我見(jiàn)沒(méi)有上課，于是便拿出《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀。讀著(zhù)讀著(zhù)們似乎著(zhù)了迷，在班干在帶領(lǐng)全班早讀的時(shí)候，我卻還在拿著(zhù)《時(shí)間簡(jiǎn)史》這一本書(shū)看，因為當時(shí)已經(jīng)忘記了這是什么時(shí)間了。

　　因為讀書(shū)，我忘記了一切。

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