2017年閱讀成就夢(mèng)想征文
讀書(shū),是起航輪船的發(fā)動(dòng)機;讀書(shū),是照亮成才之路的燈塔;讀書(shū),是成就夢(mèng)想的前提。小編收集了閱讀成就夢(mèng)想征文,歡迎閱讀。
第一篇:閱讀成就夢(mèng)想
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“理想的書(shū)籍,是智慧的鑰匙。”好的書(shū)本能提供我們豐富的知識,等于精神食糧。沒(méi)有知識,就沒(méi)有智慧可言。讀一本意義方長(cháng)的書(shū),能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書(shū)百遍,其義自現”。每次讀書(shū),都能妙趣橫生,并從中得到可貴的知識和人生的啟迪。好的書(shū)籍還可以讓人有非凡的夢(mèng)想,讓我們有積極向上的生活態(tài)度。
書(shū),讓我們徜徉在文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)、哲學(xué)之間,上下古今求索,從中邂逅知音,產(chǎn)生共鳴。與書(shū)相伴,才能使人的內心深處感到充實(shí)和溫馨。特別是讀到內涵深刻、品位高雅的作品,就會(huì )有一種“高山流水遇知音”的激動(dòng)油然而生。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一本書(shū),書(shū)名叫《感動(dòng)小學(xué)生的100篇童話(huà)》。這本書(shū)中有100篇童話(huà),每個(gè)童話(huà)都蘊含著(zhù)一個(gè)深刻的道理。其中有一篇叫《小青蟲(chóng)和它的花》令我至今難忘。它講述了小青蟲(chóng)受到花兒59次的拒絕與勸說(shuō)后,最后終于鼓起勇氣結繭,經(jīng)受磨練,變成美麗的蝴蝶。于是小青蟲(chóng)可以開(kāi)心地聞著(zhù)花香、吸著(zhù)花蜜了,它還發(fā)現了飛的美妙感覺(jué),看到了成千上萬(wàn)同樣美麗的花……更重要的是,它成長(cháng)了!
“天下沒(méi)有免費的午餐”,每一種成功幸福都需要我們付出自己的辛勤努力才能獲得。雖然在努力成長(cháng)、追求夢(mèng)想的過(guò)程中,我們需要經(jīng)受許多的艱險、阻礙,但只要堅定自己的信念和夢(mèng)想,不要停滯、退縮,忍受住成長(cháng)過(guò)程的錘煉,那么,我們最終也必能成長(cháng)為美麗的蝴蝶,享受破繭成蝶的'美妙,為自己開(kāi)拓一個(gè)新的美麗的人生境界,讓夢(mèng)想成為現實(shí)!
讀書(shū)豐富了我的精神世界,開(kāi)闊了我的視野,讓我在知識的天空自由翱翔,在美麗的風(fēng)景中自由欣賞。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。自從讀了書(shū)以后,我的作文水平不斷地提高,從開(kāi)始的三等獎變成了一等獎,我越來(lái)越會(huì )閱讀,越來(lái)越會(huì )思考,越來(lái)越聰明。
讀書(shū)對一個(gè)民族,對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)永恒的課題,只有建立全民的讀書(shū)型社會(huì ),終身的讀書(shū)型組織,才能走上永不言敗的科學(xué)發(fā)展軌道,才能使我們堅定自己的信念實(shí)現理想。愿更多的人們加入全民閱讀的行列中!
第二篇:閱讀成就夢(mèng)想
讀書(shū),是起航輪船的發(fā)動(dòng)機;讀書(shū),是照亮成才之路的燈塔;讀書(shū),是成就夢(mèng)想的前提。“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”、“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這些朗朗上口的名言早已被我們熟記在心。沒(méi)錯,讀書(shū)確實(shí)讓我增長(cháng)了見(jiàn)識,讓我明白了真理,讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
我讀過(guò)的許多中外名著(zhù)使我銘記在心:《小氣財神》讓我明白了做人要大度寬容;《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會(huì )了在野外生存的技巧和要擁有強烈的求生欲望;《湯姆·索亞歷險記》讓我懂得了要勇敢、堅強和有冒險精神;《林家鋪子》讓我感受到了舊社會(huì )的罪惡和要好好學(xué)習,讓我們的祖國變得更加繁榮昌盛;《西游記》讓我看到了孫悟空在西天取經(jīng)路上的.堅強不屈,在打妖魔鬼怪時(shí)的英勇智慧,在保護唐僧時(shí)的堅定意志……
讀書(shū)成就夢(mèng)想。古代文學(xué)家司馬遷正是因為翻閱了成千上萬(wàn)本書(shū),受了很大的折磨,才實(shí)現了用《史記》記錄歷史的夢(mèng)想;政治家毛澤東正是因為愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū),才實(shí)現了建立新中國的夢(mèng)想;當代文學(xué)家莫言正是因為經(jīng)常徜徉在浩瀚的書(shū)海里,才實(shí)現了獲得中國人從沒(méi)有獲得過(guò)的諾貝爾文學(xué)獎的夢(mèng)想。
讀書(shū)成就夢(mèng)想。這句話(huà)如果細細品味,會(huì )覺(jué)得這句話(huà)非常富有深意!度纸(jīng)》中有這么一句:“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為?”意思大概是:在年少時(shí)不學(xué)習、不讀書(shū),等老了以后能干什么?讀書(shū)是我們人生中必不可少的部分。如果小時(shí)候不好好讀書(shū),不好好學(xué)習,長(cháng)大后就不會(huì )干成大事,甚至一事無(wú)成。也許現在我們都不明白,但是在將來(lái),我們總有一天會(huì )懂得:讀書(shū)成就人才,讀書(shū)成就信念,讀書(shū)成就夢(mèng)想。
第三篇:閱讀成就夢(mèng)想
我們五彩繽紛的童年,離不開(kāi)書(shū),因為“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。一說(shuō)起書(shū),很多人都能想到它的好處。讀書(shū)可以讓你懂得了更多的知識;當你不開(kāi)心時(shí),就翻翻書(shū)吧!書(shū)可以讓你忘記所有的煩惱、憂(yōu)愁?傊痪湓(huà),書(shū)的好處多得數不清!
在我的腦海中,總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著(zhù)我的視線(xiàn),誘惑著(zhù)我的靈魂,豐富著(zhù)我的知識,激發(fā)著(zhù)我的潛能,提高著(zhù)我的內涵。在這片知識的海洋中,我茁壯成長(cháng)。在我的理解中,所謂好書(shū)應該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨特的技術(shù)語(yǔ)言三者兼備的優(yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說(shuō):一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命。是好書(shū)伴我一路同行。
叔本華曾說(shuō):在一切知識的領(lǐng)域中,人類(lèi)知識的大部分都是呈現在做為人類(lèi)文字記錄的紙頁(yè)和書(shū)籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書(shū)的海洋中沐浴才會(huì )得到滋潤。我在書(shū)中解讀百態(tài)社會(huì )、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書(shū)是我的精神食糧,我在書(shū)中汲取著(zhù)營(yíng)養,沒(méi)有營(yíng)養的供應,我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎?
讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于
良好的情操中。在細雨蒙蒙的午后,讀著(zhù)冰心清新明麗、雋永含蓄,有行云流水之美的散文,讓心靈在她細膩的筆下輕輕游動(dòng),如同班得瑞的音樂(lè )在耳旁輕輕奏響;如同露珠在晨光照耀下的美麗,如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。這種讀書(shū)的意境,是我茁壯成長(cháng)的氧氣。書(shū)引起我無(wú)盡的思索,在這種思索中我快樂(lè )地成長(cháng)。
好書(shū)讓我寫(xiě)作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫(xiě)作文就會(huì )頭疼,可是我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的體會(huì )。在不斷的閱讀中,我的頭腦中積累了豐富的材料,在寫(xiě)作文時(shí),我總能按照老師的要求,寫(xiě)出令人滿(mǎn)意的作文。
好書(shū)能讓我調整心態(tài),凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(cháng)歲月中,不可能永遠的一帆風(fēng)順,不可能總是激情滿(mǎn)懷,此時(shí),一本好書(shū)就如同一位人生導師,給我們人生之帆導航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文,在他富有個(gè)性的語(yǔ)言中領(lǐng)略人生的樂(lè )趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》,在美的語(yǔ)境中品嘗自由?粗(zhù)那些撥動(dòng)人心靈的文字,親吻著(zhù)文學(xué)的碧波,生活純潔的美、感人的愛(ài)展現在我面前。在此時(shí),我真正地體會(huì )到了托瑪斯·肯皮斯的那句話(huà):“我曾四處尋找幸福,其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)。”
書(shū),你讓我開(kāi)心,讓我憂(yōu)愁,和你在一起,讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師,更是我的益友,謝謝你,一路伴我成長(cháng)。書(shū),像一雙千里眼,讓我們了解世界;書(shū),又像一個(gè)時(shí)間隧道,帶我們回想遠古,想象未來(lái);書(shū),更像慈祥的知識老人,把深奧的知識傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,指引著(zhù)我前進(jìn)的方向,它告訴了我做人的.準則,讓我從中獲得更多的知識,樹(shù)起我人生的奮斗目標。
《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我帶到了那座小木屋里,同時(shí),也告誡我:不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來(lái)報效祖國;《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現在的幸福生活; 《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中主人公保爾?柯察金那種堅強的意志深深地打動(dòng)了我,教育我要在困難面前樹(shù)立信心;一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國歷史,讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史,使我更加熱愛(ài)我們的祖國了……
從讀書(shū)中,我學(xué)到了,要想讀好書(shū),靠的是頑強的毅力、執著(zhù)的熱情,正如杜甫所說(shuō)的:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”“冰凍三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。” 孔子手不釋卷,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書(shū)使我快樂(lè ),讀書(shū)伴我成長(cháng)。知識是無(wú)窮的,學(xué)無(wú)止境,相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理,更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)習。人生是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,隨著(zhù)生命的延續而不斷延伸,人生沒(méi)有完結,學(xué)習就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習不斷地自我完善、自我發(fā)展。
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