抗爭的力量高三期中考試作文（精選6篇）

　　恍若隔世一般，我淚流滿(mǎn)面地站在冷風(fēng)中，孤獨地戰栗。下面是小編整理的抗爭的力量高三期中考試作文，歡迎大家參考!

　　抗爭的力量高三期中考試作文 1

　　恍若隔世一般，我淚流滿(mǎn)面地站在冷風(fēng)中，孤獨地戰栗。

　　高中，給了我很多，我也失去了很多。想想當初踏入自己夢(mèng)寐已求的理想殿堂，坐在被認為是最好的教室里，淚水便恣意的流了下來(lái)。

　　因為我拼進(jìn)了實(shí)驗班，所以我注定要接受最殘酷的檢驗，要參與最熱烈的競爭，要舍棄一切的放縱和玩鬧，要不惜一切地為了我的明天而努力。第一天，我便在筆記本上鄭重的寫(xiě)下了”struggle”——這個(gè)沉重的詞。

　　事實(shí)上，我并沒(méi)有讓父母和老師，讓自己失望。

　　過(guò)去的一年里，我把所有的時(shí)間都獻給了我的學(xué)業(yè)。哪怕是周六放假我也只與作業(yè)為伴，哪怕是父母的生日我也只會(huì )用成績(jì)來(lái)回報他們，哪怕是母親要求我陪她照相留做記念我也狠下心拒絕，哪怕別人看電視上網(wǎng)，我卻獨自咀嚼我的苦與累。命運要求我無(wú)情的把一切都獻給它，周?chē)�的`冷面不值得我去貢獻我的微笑，快節奏的生活讓我無(wú)暇兼顧其他，在學(xué)習主宰一切的時(shí)候，我又能怎么樣呢?

　　上課時(shí)，我不敢眨一下眼，因為一刻的懈怠便會(huì )把我推入萬(wàn)劫不復的深淵。落后，是殘忍的。即使你聽(tīng)不懂、學(xué)的力不從心，也只有吞下苦水，獨自療傷。鬼知道你的心靈滿(mǎn)是痛苦的傷痕!

　　學(xué)久了，或許就叫“快樂(lè )”吧。好象快樂(lè )是用成績(jì)的優(yōu)異來(lái)定義的。其實(shí)本該如此?

　　猛然發(fā)現，與人交流時(shí)的恐懼，劍般冷趔的眼神，有心無(wú)心的冷語(yǔ)，落寞的身影，輕輕的、傷痛的微笑……竟然叫我不知所措。我拉下書(shū)房里的臺燈，狠狠墜入地獄般的床褥。世界一片渾濁，到處是尖利的恐怖的聲音，凄厲的寒風(fēng)掠過(guò)窗外的枯樹(shù)，幾片零落的葉子發(fā)出“叱叱”的響聲。我痛苦的用手捂住了臉。

　　我失去了，生日禮物，調侃嬉笑的語(yǔ)言，醉人的微笑，親切的招呼……快樂(lè )的資格!我被打敗了。命運，你何其會(huì )捉弄人呵!

　　淚光點(diǎn)點(diǎn)，濕潤了一顆百無(wú)聊賴(lài)的心。

　　抗爭的力量高三期中考試作文 2

　　跨過(guò)時(shí)代的界限，越過(guò)歷史的溝壑，在那個(gè)雷雨交加的大澤鄉，我聽(tīng)到了一聲石破天驚的怒吼“王侯將相寧有種乎”!我看見(jiàn)了那些人體內沸騰的熱血，他們不平，不甘。他們將離家棄子的無(wú)奈轉化為對秦王朝深深的恨，縱使不能成功，也要給這龐大的帝國沉重的打擊!

　　在那一刻，那一聲怒吼復蘇了沉睡在他們體內的一種古老的力量，那種力量與生俱來(lái)，只等著(zhù)在某一刻被點(diǎn)燃，然后不朽。

　　那群奮起抗爭的人最終未能成功，他們倒下了，又站起來(lái)了無(wú)數個(gè)他們。也許一個(gè)零件的.損壞不足以撼動(dòng)一臺機器，但若無(wú)數個(gè)零件一起反抗，必能使這臺機器崩潰。

　　他們最終還是沒(méi)有白白犧牲。

　　這是一場(chǎng)宏大的抗爭——為生存而戰。

　　東晉時(shí)期，有一位酷愛(ài)菊花的隱士。有人說(shuō)他熱愛(ài)自然，周敦頤說(shuō)他消極避世。而我覺(jué)得他只是一個(gè)固執地守著(zhù)內心凈土的老叟。

　　我仿佛看見(jiàn)，在深山荒野中，一座孤獨的茅屋里搖曳著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)燭光，那個(gè)頭發(fā)胡子灰白的老頭隨意地拿著(zhù)一卷書(shū)，依靠在桌案旁，眉頭緊鎖。不一會(huì )，卻又舒展開(kāi)來(lái)。他滿(mǎn)心歡喜，他想要大笑，想要飲酒，將酒壺湊到嘴邊時(shí)卻發(fā)現里面已經(jīng)空空如也，不僅又嘆又惱。

　　有人說(shuō)詩(shī)人是個(gè)矛盾的存在，他們在殘忍的現實(shí)面前憧憬美好。魏晉名士雖然豁達，卻也免不了文人的酸腐氣。而他竟尋了片凈土，用行云流水的隱士生活抵抗著(zhù)世俗，表達自己對世俗的不滿(mǎn)，當真是爽朗率真。

　　天亮了，他想：外面亂成什么樣了呢?隨即，又暗暗笑起來(lái)：管他作甚!是該去料理一下自己的菊花了。于是他穿著(zhù)那件綴滿(mǎn)補丁的衣服，走向黃花叢中。

　　這是一場(chǎng)宏大的抗爭——為心靈而戰。

　　那些慷慨赴死的勇士，角斗場(chǎng)的戰士，固守心靈的人們啊，我贊嘆他們，我敬仰他們!他們知道，即使黑暗不可抗拒地要來(lái)臨，他們也要用雙手撐住天空，而不愿在沉默中等待。

　　我們應該記住，曾經(jīng)的那些人，其實(shí)并沒(méi)有走遠。一次次的抗爭，改變著(zhù)他們自己，也賦予后世不屈的品格。他們永遠活在過(guò)去的歲月里，并永遠指引著(zhù)我們心靈的方向。

　　抗爭的力量高三期中考試作文 3

　　人生如一場(chǎng)漫長(cháng)的旅程，在這個(gè)旅程中，我們會(huì )遇到各種各樣的挑戰和困難。有時(shí)候，這些挑戰和困難會(huì )讓我們感到無(wú)助和絕望，但是，只要我們擁有抗爭的力量，就能夠戰勝一切困難，走向成功的彼岸。

　　抗爭的力量，是一種不屈不撓的精神。在面對困難和挑戰時(shí)，我們不能輕易地放棄，而是要勇敢地面對，堅持不懈地努力。就像歷史上的許多偉人一樣，他們在面對困境時(shí)，始終保持著(zhù)堅定的信念和不屈不撓的精神，最終取得了成功。例如，孫中山先生在領(lǐng)導辛亥革命的過(guò)程中，遭遇了無(wú)數的挫折和困難，但是他始終沒(méi)有放棄，最終推翻了封建帝制，建立了中華民國。又如，貝多芬在雙耳失聰的情況下，仍然堅持創(chuàng )作音樂(lè )，他的作品《命運交響曲》激勵著(zhù)無(wú)數人勇敢地面對生活中的困難。

　　抗爭的力量，也是一種勇于創(chuàng )新的精神。在面對困難和挑戰時(shí)，我們不能墨守成規，而是要勇于創(chuàng )新，尋找新的解決方法。就像科學(xué)家們在探索未知領(lǐng)域時(shí)一樣，他們不斷地嘗試新的方法和技術(shù)，最終取得了重大的突破。例如，愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的過(guò)程中，嘗試了上千種材料，最終找到了鎢絲這種理想的燈絲材料。又如，喬布斯在領(lǐng)導蘋(píng)果公司的過(guò)程中，不斷地推出創(chuàng )新的產(chǎn)品，改變了人們的生活方式。

　　抗爭的力量，更是一種團結協(xié)作的精神。在面對困難和挑戰時(shí)，我們不能孤軍奮戰，而是要團結協(xié)作，共同努力。在我們的高三生活中，也會(huì )遇到各種各樣的困難和挑戰。例如，學(xué)習壓力大、考試成績(jì)不理想、人際關(guān)系緊張等等。但是，只要我們擁有抗爭的力量，就能夠戰勝這些困難，走向成功的彼岸。我們要保持堅定的信念和不屈不撓的精神，勇于面對困難和挑戰，不斷地努力學(xué)習。我們要勇于創(chuàng )新，尋找適合自己的`學(xué)習方法和技巧，提高學(xué)習效率。我們要團結協(xié)作，與同學(xué)們互相幫助、互相支持，共同進(jìn)步。

　　總之，抗爭的力量是一種強大的力量，它能夠幫助我們戰勝一切困難，走向成功的彼岸。在我們的人生旅程中，我們要始終保持抗爭的力量，勇敢地面對生活中的挑戰和困難，不斷地努力奮斗，創(chuàng )造出屬于自己的輝煌人生。

　　抗爭的力量高三期中考試作文 4

　　在歷史的長(cháng)河中，抗爭的身影始終屹立不倒，閃耀著(zhù)不屈的光輝。無(wú)論是昔日的英雄豪杰，還是平凡的普通人，在面對壓迫、困擾時(shí)，其內心深處那股抗爭的力量總能激蕩起澎湃的勇氣。高中生活的種種挑戰亦讓我深刻體會(huì )到抗爭的力量不僅存在于歷史的舞臺，更在于我們的日常生活中。

　　高中的學(xué)習生活如同一場(chǎng)持久而艱苦的戰斗。記得剛入學(xué)時(shí)，面臨著(zhù)課業(yè)的壓力，我的內心曾無(wú)比彷徨。每天都沉浸在繁重的作業(yè)和復習中，感覺(jué)身處于無(wú)盡的黑暗，難以尋找光明的出路。再加上對未來(lái)的迷茫，讓我倍感沮喪。就在我幾乎要放棄的時(shí)候，我的心中閃現出一個(gè)念頭：難道這就是我高中生活的全部嗎？我想到了許多成功人士在追逐夢(mèng)想過(guò)程中所經(jīng)歷的挫折與困難，他們沒(méi)有輕言放棄，而是用抗爭的精神不斷克服困難，最終走向成功。

　　為了改變自己的現狀，我開(kāi)始迎著(zhù)困難而上，調整自己的學(xué)習方法，合理安排作息，逐漸培養良好的學(xué)習習慣。每天清晨，我會(huì )提前起床，利用這段時(shí)間復習未掌握的知識；晚上，我不再沉迷于手機，而是潛心于習題的研究。正是在這場(chǎng)與懶惰、與自我懷疑的抗爭中，我的內心逐漸堅定，成績(jì)也在一次次的努力中穩步提升。

　　不僅僅是在學(xué)習上，運動(dòng)也讓我體會(huì )到了抗爭的力量。高中時(shí)期，我加入了學(xué)校的田徑隊，初出茅廬的我為了迎接即將到來(lái)的體育比賽，不得不挑戰自己體能的極限。剛開(kāi)始每天的訓練對我來(lái)說(shuō)像是一場(chǎng)摧殘，腿部的酸痛、呼吸的急促讓我感到無(wú)比疲憊。在一次訓練中，我甚至因為無(wú)法忍受而想要放棄，心中不斷反復著(zhù)：“真的'值得嗎？”但就在這個(gè)瞬間，我的內心傳來(lái)了另一個(gè)聲音：“堅持下去，你會(huì )發(fā)現更強大的自己�！蔽疫x擇了堅持，反復的摔倒和爬起讓我逐漸強壯了體魄，也鍛煉了意志。最終，我不僅在比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jì)，更在抗爭的過(guò)程中學(xué)會(huì )了自信與堅韌。

　　抗爭的力量不僅體現在個(gè)人身上，也滲透在整個(gè)社會(huì )。歷史上，許多為自由與平等而戰的志士仁人，以無(wú)畏的姿態(tài)書(shū)寫(xiě)了抗爭的篇章。他們有的為了民族的獨立而站出來(lái)，有的為了社會(huì )的公正而奮斗。在每一次重大的社會(huì )變革中，都是那些勇敢站出來(lái)抗爭的人們，推動(dòng)著(zhù)歷史的前進(jìn)。他們用勇敢與堅持告訴我們，正義和真理的力量終將戰勝不公與黑暗。

　　在我看來(lái)，抗爭的力量源于對美好生活的渴望與追求。無(wú)論是在學(xué)習中、運動(dòng)上，還是面對生活的其他挑戰，當我們以堅定的態(tài)度去迎接困難時(shí)，那股力量將化為推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力。正如古老的名言所說(shuō)：“星星之火，可以燎原�！泵恳淮蔚男⌒】範�，或許將匯聚成一股強大的力量，引領(lǐng)我們走向更加光明的未來(lái)。

　　因此，面對未來(lái)的挑戰，我們都應該堅定信心，勇敢抗爭。正是這種抗爭的力量，賦予了我們無(wú)盡的可能與希望。在這條充滿(mǎn)荊棘的道路上，讓我們攜手并肩，迎風(fēng)破浪，追逐夢(mèng)想。只要心中有勇氣，無(wú)畏抗爭，未來(lái)必將更加美好。

　　抗爭的力量高三期中考試作文 5

　　在人生的長(cháng)河中，高三，無(wú)疑是一段特殊的旅程，它既是知識的海洋，也是意志的磨礪場(chǎng)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，每一位學(xué)子都仿佛置身于一場(chǎng)無(wú)聲的抗爭之中，與自我、與時(shí)間、與未來(lái)的不確定性抗爭。而正是這份抗爭的力量，如同青春不滅的火焰，照亮了我們前行的道路，讓我們在挑戰中不斷成長(cháng)，最終綻放出屬于自己的光芒。

　　抗爭，首先是對自我的挑戰。高三的學(xué)習壓力巨大，面對著(zhù)堆積如山的書(shū)籍和習題，我們時(shí)常會(huì )感到迷茫和疲憊。但正是這些艱難的時(shí)刻，促使我們不斷審視自我，挖掘內在的潛力。每一次深夜里的挑燈夜戰，每一份精心準備的筆記，都是對自我極限的一次次突破。我們學(xué)會(huì )了如何管理時(shí)間，如何在高壓之下保持冷靜，如何在失敗中汲取教訓，繼續前行。這種自我抗爭的過(guò)程，不僅讓我們在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，更重要的是，它塑造了我們堅韌不拔的性格，讓我們在未來(lái)的道路上，無(wú)論遇到何種困難，都能勇敢地面對，堅持不懈。

　　抗爭，也是對時(shí)間的賽跑。高三的時(shí)間仿佛被按下了快進(jìn)鍵，每一天都充滿(mǎn)了緊迫感。我們深知，時(shí)間不會(huì )為任何人停留，唯有珍惜當下，才能把握住未來(lái)的可能。因此，我們學(xué)會(huì )了高效利用時(shí)間，將每一分鐘都投入到有意義的學(xué)習和準備中。這種與時(shí)間抗爭的精神，讓我們學(xué)會(huì )了如何在快節奏的生活中保持平衡，如何在繁忙中尋找到屬于自己的節奏和樂(lè )趣。它教會(huì )我們，時(shí)間是公平的，關(guān)鍵在于我們如何把握，如何利用，讓生命的每一刻都充滿(mǎn)價(jià)值。

　　抗爭，更是對未來(lái)的不懈追求。高三，是通往夢(mèng)想的橋梁，每一個(gè)學(xué)子都懷揣著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬。我們深知，只有通過(guò)不懈的努力和抗爭，才能跨越重重障礙，實(shí)現心中的理想。這份對未來(lái)的執著(zhù)，讓我們在困境中不失希望，在挫折中不失勇氣。它激勵著(zhù)我們，即使前路漫漫，也要勇往直前，因為每一次的.抗爭，都是向著(zhù)夢(mèng)想邁進(jìn)的堅實(shí)步伐。

　　總之，高三的抗爭，是一場(chǎng)關(guān)于自我、時(shí)間和未來(lái)的深刻體驗。它讓我們在挑戰中成長(cháng)，在困境中堅韌，在追求中綻放。正是這份抗爭的力量，讓我們在青春的旅途中，不斷超越自我，成就更加輝煌的未來(lái)。讓我們珍惜這段寶貴的經(jīng)歷，帶著(zhù)抗爭的力量，繼續前行，在人生的舞臺上，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。

　　抗爭的力量高三期中考試作文 6

　　在人生的長(cháng)河中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的挑戰與困境，它們如同巨石般阻擋在我們前進(jìn)的道路上，試圖讓我們停下腳步，甚至放棄夢(mèng)想。然而，正是在這些看似不可逾越的障礙面前，抗爭的力量顯得尤為重要。它如同暗夜中的一束光，引領(lǐng)我們穿越黑暗，走向光明。

　　高三，這個(gè)被無(wú)數人視為人生重要轉折點(diǎn)的階段，無(wú)疑充滿(mǎn)了挑戰與壓力。繁重的課業(yè)、激烈的競爭、對未來(lái)的不確定感……這一切都像是一座座大山，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。然而，正是在這樣的環(huán)境下，抗爭的力量顯得尤為重要。它不僅僅是對外在困境的反抗，更是對自我極限的挑戰與超越。

　　記得有一位同學(xué)，他在高三初期成績(jì)并不理想，面對老師的責備、同學(xué)的競爭以及家長(cháng)的期望，他感到前所未有的迷茫與挫敗。但他沒(méi)有選擇逃避或放棄，而是選擇了抗爭。他開(kāi)始調整自己的學(xué)習方法，制定詳細的計劃，并利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)查漏補缺。每當夜深人靜時(shí)，總能看到他一個(gè)人在教室里默默努力的身影。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的不懈努力，他的成績(jì)終于有了顯著(zhù)的提升，不僅贏(yíng)得了師生的認可，更重要的是，他找到了屬于自己的那份自信與力量。

　　這位同學(xué)的故事，是抗爭力量的生動(dòng)體現。它告訴我們，無(wú)論面對多大的困難，只要我們擁有抗爭的決心與勇氣，就沒(méi)有什么是不可能的�？範�，不僅僅是為了改變現狀，更是為了證明自己的價(jià)值與潛力。

　　當然，抗爭的過(guò)程并非一帆風(fēng)順。它需要我們付出時(shí)間、精力甚至淚水，還需要我們學(xué)會(huì )在失敗中汲取教訓，在挫折中保持堅韌。但正是這些經(jīng)歷，讓我們變得更加成熟與堅強，也讓我們更加珍惜那些來(lái)之不易的成功與喜悅。

　　在高三這個(gè)特殊的時(shí)期，我們更需要發(fā)揮抗爭的力量。它不僅是應對考試的`工具，更是塑造我們性格、培養我們毅力的重要途徑。通過(guò)抗爭，我們學(xué)會(huì )了堅持與忍耐，學(xué)會(huì )了在逆境中尋找希望，學(xué)會(huì )了用自己的雙手去創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)。

　　總之，抗爭的力量是無(wú)窮的。它不僅能夠幫助我們克服眼前的困難，更能夠激發(fā)我們內在的潛能，讓我們在人生的道路上走得更遠、更穩。讓我們在高三這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，勇敢地面對挑戰，用抗爭的力量書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌篇章！

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