2017高考作文指導：作文穩中求新法

　　作文一直是我的弱項，影響著(zhù)我的語(yǔ)文成績(jì)。怎樣做到“穩”呢?下面是小編整理的作文穩中求新法，歡迎閱讀。
 

　　一是主體要鮮明。議論文要像議論文，記敘文要像記敘文，不要寫(xiě)成四不像的東西。

　　有很多同學(xué)喜歡在考場(chǎng)作文中寫(xiě)散文，我個(gè)人認為，散文是一類(lèi)比較難把握的文體，如果寫(xiě)作者水平很高，文采特別好，散文的確可以作為爭取高分的有利武器，但反過(guò)來(lái)，一旦寫(xiě)偏、寫(xiě)散，得到的分數就會(huì )很低。我的作文水平不高，所以較少?lài)L試散文。如果一定要寫(xiě)這類(lèi)文體，我倒建議，可以考慮把它糅合到議論文和記敘文中，寫(xiě)成議論散文或記敘散文。只有文體鮮明，老師才能依據評分標準給出分數，而自己在估分時(shí)也能做到心中有數，不至于產(chǎn)生太大的偏差。

　　二是如果寫(xiě)的是議論文，觀(guān)點(diǎn)要明確，盡量在文章開(kāi)頭的部分提出自己的觀(guān)點(diǎn)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，而不是逐章顯志。

　　關(guān)于這一點(diǎn)老師在講課時(shí)也是反復強調，寫(xiě)議論文入題要快，切忌統圈子。一般來(lái)講，評卷老師對作文的開(kāi)頭是比較重視的，他們會(huì )認為這樣的文章結構穩定，不會(huì )跑題，所以應及早亮出觀(guān)點(diǎn)，傳遞給老師一個(gè)簡(jiǎn)單明了的信息。

　　至于求新，我個(gè)人認為，可以從兩方面進(jìn)行突破：

　　第一，使用名言警句和成語(yǔ)典故表達觀(guān)點(diǎn)，很多時(shí)候可以起到事半功倍的效果。

　　有時(shí)候我們要表達一種觀(guān)點(diǎn)，用自己的話(huà)會(huì )顯得羅嗦，而恰當地引用一種古語(yǔ)，既言簡(jiǎn)意賅，又會(huì )讓老師眼睛一亮，覺(jué)得這個(gè)學(xué)生的知識很豐富，就會(huì )贏(yíng)得好感。

　　第二，注意文章的立意和思路。

　　議論文的格式是很固定的，換句話(huà)說(shuō)也很“八股”，第一段提出觀(guān)點(diǎn);第二段分析觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)行論證;第三段聯(lián)系實(shí)際;第四段總結升華，千篇一律，容易讓人厭倦。這時(shí)，如果你的文章有新的立意和思路，就能吸引住老師的目光。

　　比如說(shuō)現在有些作文會(huì )在大標題的下面，提示出一句重點(diǎn)的話(huà);有的文章會(huì )在結構上有所創(chuàng )新，如分成幾個(gè)板塊，每一塊都有小標題，小標題連起來(lái)又是一首詩(shī)，雖然這樣在內容上不見(jiàn)得創(chuàng )新，但是在形式上給老師留下了深刻的印象，你的作文可能因此得高分。當然，這一切都要建立在“穩”的基礎上。

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