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2017年高考作文模擬題立意專(zhuān)家解析
在文學(xué)藝術(shù)作品中，立意占有極重的分量。一件作品能不能成為傳世佳作，往往就決定在立意上。下面是小編整理的高考作文模擬題立意專(zhuān)家解析，歡迎大家參考!
【高考作文模擬題立意專(zhuān)家解析】
1、閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)
小溪旁有一塊巨石，千百年來(lái)巋然不動(dòng)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論水漲水落，永遠立在那里，冷眼觀(guān)看著(zhù)世界的變遷。小溪則流動(dòng)不止，無(wú)論日升日落，無(wú)論白天黑夜，用它嘩嘩的流水和浪花唱著(zhù)歌。石主靜，水主動(dòng)。石的個(gè)性是堅定不移，水的個(gè)性是奔騰向前。石頭和小溪從來(lái)沒(méi)有自以為是而互相貶責對方，它們永遠和諧相處。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【文題解析】：(1)堅持個(gè)性，尊重他人，和諧相處(2)永遠堅定自己的選擇(信仰)(3)每個(gè)人的選擇都有可貴之處(4)動(dòng)與靜都是一種美
2、閱讀下面文字，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)
一個(gè)人去買(mǎi)碗，他懂得一些識別瓷器質(zhì)量的方法，即用一只碗輕撞其他碗，發(fā)出清脆聲音的碗肯定是質(zhì)地好的。來(lái)到店里時(shí)，他卻發(fā)現每一只碗發(fā)出的聲音都不夠清脆。最后店員拿出價(jià)格昂貴的工藝碗，結果還是讓他不甚滿(mǎn)意。最后店員不解地問(wèn)：“你為什么拿著(zhù)碗輕撞它呢?”那人說(shuō)這是一種鑒別瓷器質(zhì)量的方法。店員一聽(tīng)，立即取來(lái)一只質(zhì)量上好的碗交給他：“你用這只碗去試試。”他換了碗，許多聲音變得鏗鏘起來(lái)。原來(lái)他手中拿著(zhù)的是一只質(zhì)地很差的碗，用它去輕碰每一只碗，都會(huì )發(fā)出渾濁之音。
生活就是這樣，參照標準不同，感受的結果也就不同。
對此，你有什么思考?要求選擇一個(gè)角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。
【文題解析】：弄清材料的寓意是審題準確與否的關(guān)鍵之所在。“差碗”是造成買(mǎi)碗人判斷失誤的根本原因。“好碗”是積極、樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取的生活態(tài)度，“差碗”是消極、悲觀(guān)的生活態(tài)度。人生就像一面鏡子，你對它笑它就笑，你對它哭它就哭，正是由于我們對于人生的態(tài)度的差異才造成了我們對人生感受的差異。難怪乎：有的人生活條、工作件極差卻感到充實(shí)且快樂(lè );相反，有的人生活條、工作條件很優(yōu)裕反而感到空虛、痛苦。
值得注意的是：要寫(xiě)得深刻，就要在解決問(wèn)題部分多動(dòng)腦筋，比如：用辯證唯物的觀(guān)點(diǎn)去認識自己和社會(huì )，提高自己的思想水平和道德修養是我們保持良好心態(tài)的基礎。
還應當注意在分析和表述上不要偏激：用良好的心態(tài)對待人生、笑面人生決不是無(wú)原則的盲目樂(lè )觀(guān)，更不是提倡阿Q的精神勝利法;否則會(huì )樂(lè )極生悲的。我們應當在努力奮斗、積極追求中感受生活給我們帶來(lái)的樂(lè )趣。
如果以“三人行則必有我師”，“莫用雞蛋碰石頭”立意就偏離了題意。
從材料出發(fā),審視話(huà)題,參照標準與感受生活二者間是因果關(guān)系.即有什么樣的參照標準,就會(huì )有什么樣的生活感受.可以用“參照標準不同,生活感受不同”、“選好參照標準,感受美好生活”、“參照標準不可選錯,否則將導致人生失敗”等立意.要扣住“參照標準”與“生活感受”兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě),可以從大自然出發(fā)引入,然后加上實(shí)例,注意點(diǎn)題。
3、閱讀下面一則材料，根據要求作文。
一個(gè)年輕人要去遠方，途中，遇一條惡狗擋道。年輕人并不與它對峙，而是繞道而行。
一路人見(jiàn)了，對年輕人說(shuō)：“一條狗都讓你怕了，又怎么去遠方呢?”年輕人說(shuō)：“我不是怕狗，而是不想與狗糾纏。”路人說(shuō)：“在通往遠方的途中，會(huì )遇到許許多多像‘惡狗擋道’一樣的障礙，你不去一一戰勝它們，那怎能到達遠方呢?”年輕人回答說(shuō)：“正因為通往遠方的途中有許許多多的障礙，所以才要有選擇地去避開(kāi)它，如果一遇障礙，就非要去掃平它，反而誤了行程。有時(shí)，避開(kāi)障礙，繞道而行，不失為一條更有效的捷徑。”路人搖搖頭，笑了笑，轉身而去。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
【文題解析】：閱讀材料，可以有多個(gè)角度立意。從年輕人角度：(1)遇到困難(障礙、矛盾)，要學(xué)會(huì )變通，靈活應對。(2)把有限的精力用在必要的地方。(3)有時(shí)，避開(kāi)障礙是一種智慧;從路人角度：(4)戰勝困難方能達到目的。(5)遇到矛盾不要繞道走。
4、閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
一天，爺爺靠在沙發(fā)上睡著(zhù)了，頑皮的小孫子決定搞一個(gè)惡作劇。他去冰箱里找了一些干奶酪，是味道特別大的那種，把它們輕輕地抹到了爺爺的胡子上。然后孫子藏到一個(gè)角落里，看見(jiàn)爺爺在沙發(fā)上扭了扭身子，睜開(kāi)眼睛。醒來(lái)的爺爺猛地坐起來(lái)，用鼻子使勁聞一下，大聲說(shuō)：“這兒好臭!”接著(zhù)爺爺起身跑進(jìn)廚房，一個(gè)深呼吸，之后又大聲說(shuō)：“這兒也好臭!”為了躲開(kāi)家里到處的臭味，爺爺不得不跑到戶(hù)外，站在家門(mén)口，他再次做了一個(gè)深呼吸，大聲說(shuō)了一句：“全世界都好臭!”當然，爺爺最后發(fā)現了臭味的源頭，用一點(diǎn)水和香皂，就讓這個(gè)世界恢復正常。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【文題解析】：孫子惡作劇，在爺爺胡子上抹上了臭臭的奶酪，于是爺爺聞著(zhù)哪都臭，爺爺絲毫沒(méi)有意識到根源在于自己，當他發(fā)現了臭源，只用一點(diǎn)水和香皂就解決了問(wèn)題。這就好像人處世間，出了問(wèn)題，我們總是習慣找客觀(guān)原因，絲毫不能解決問(wèn)題，如果我們換個(gè)角度，從自身找原因，反省自己，也許事情會(huì )變得簡(jiǎn)單而容易。參考立意：反省自己;認清自身要學(xué)會(huì )從自身找原因。
5、閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)
小木桌四條腿不齊，搖晃不穩，銅鼎見(jiàn)了以后笑著(zhù)對它說(shuō)：“我身大體重，不過(guò)三條腿罷了，而且不管地面多么不平，我都能站穩。你四條腿,僅僅支撐了一塊木板,卻如此狼狽,這可值得你好好想想。”
小木桌聽(tīng)了以后，就鋸掉了自己一條腿，立刻倒在地上起不來(lái)了。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【文題解析】：1.堅持做自己，不可盲從。
桌子本來(lái)有四足，可是它心里卻忐忑上下，聽(tīng)了鼎的話(huà)以后便不加思考，盲目聽(tīng)信，沒(méi)有堅持自己的個(gè)性，而導致失敗。這種情況，在社會(huì )生活中比比皆是，所以在人生中，最可貴的是真正的自己，不要盲目聽(tīng)從別人意見(jiàn)。
2.人要有自信。桌子與鼎本來(lái)各有優(yōu)勢，各有各的不足，但桌子聽(tīng)了鼎的話(huà)以后，沒(méi)有想到自己的優(yōu)勢，反而懷疑自己，于是像鼎那樣，將足鋸掉一個(gè)，變成三個(gè)，可是這樣一來(lái)失去了自我，焉能不敗?由此可見(jiàn)，人要有自信。
3.要慎言慎行。鼎自認為自己的三足比桌子的四足有優(yōu)勢，盲目指點(diǎn)。桌子與鼎是不一樣的，但鼎一看到桌子的樣子，就不顧別人的實(shí)際情況，認為自己比桌子高明，于是亂提意見(jiàn)，導致桌子失敗的結局。從這個(gè)角度來(lái)分析，鼎對于桌子的失敗要承擔一定的責任。在生活中，應慎言慎行。
4.正確對待別人的意見(jiàn)(要正確地學(xué)習借鑒他人)。當材料中的桌子聽(tīng)到鼎的話(huà)語(yǔ)后，根本不思考就付諸行動(dòng)，這是沒(méi)有正確對待別人意見(jiàn)的表現。生活中，我們經(jīng)常會(huì )碰到這樣的情況，聽(tīng)到別人的話(huà)就對自身加
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