2016年高考寫(xiě)作素材大全:責任
【什么是責任】
責任似乎是一個(gè)很空洞、寬泛的抽象的概念,說(shuō)不清楚責任到底是個(gè)什么東西,我們可以從以下幾點(diǎn)去理解什么是責任:
1、責任有豐富的內涵?梢詮牟煌瑢哟、不同形式來(lái)區分,可以從不同領(lǐng)域、不同角度去認識。責任無(wú)處不在,存在于生命的每一個(gè)崗位。父母養兒育女,兒女孝敬父母,老師教書(shū)育人,學(xué)生尊師好學(xué),醫生救死扶傷,軍人保家衛國。人在社會(huì )中生存,就必然要對自己、對家庭、對集體、對祖國承擔并履行一定的責任。
2、責任有不同的范疇。如家庭責任、職業(yè)責任、社會(huì )責任、領(lǐng)導責任等等。責任只有輕重之分,而無(wú)有無(wú)之別。責任是神圣的,不以人的意志為轉移的。不履行道德責任,會(huì )受到道德的譴責和良心的拷問(wèn);不履行法定責任,會(huì )受到法律的追究和制度的懲處。
3、責任和權利是對立的統一。沒(méi)有無(wú)責任的權利,也沒(méi)有無(wú)權利的責任。一個(gè)人的權利,往往是他的責任;一個(gè)人的責任,往往是他的權利。享受一定的權利,必須盡到相應的責任;盡到一定的責任,才能享有相應的權利。
【責任的內涵】
責任是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務(wù),完成應當完成的使命,做好應當做好的工作。責任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標。責任和自由是對應的概念,責任事實(shí)上雖然不是時(shí)間上以自由為前提,而自由只能存在于責任之中。責任是唯獨存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。負責任的人在自身的自由中行動(dòng)。除了他的行為和他本人以外,再沒(méi)有別的能夠支持他,減輕他的負擔,這個(gè)事實(shí)就是自由的證據。負責任的行動(dòng)發(fā)生在義務(wù)中,這義務(wù)給予他自由,給予他完全的自由。同時(shí),負責任的行動(dòng)完全發(fā)生在相對性的區域內,發(fā)生在無(wú)數視角里,每一種特定的現象都在其中出現。社會(huì )在發(fā)展,責任內涵也在不斷發(fā)展,改革開(kāi)放和現代化建設的偉大實(shí)踐,賦予責任日益豐富的時(shí)代內容。負責任的大國,負責任的政府,負責任的公民——中國以更加鮮明地形象呈現在世界面前。
責任能力簡(jiǎn)單地說(shuō)就是指一個(gè)人對其違法行為承擔責任的能力。不同的法律部門(mén)對責任能力的定義也是不同的。民事責任能力指民事主體據以獨立承擔民事責任的法律地位或法律資格。刑事責任能力是指行為人能夠正確認識自己的行為性質(zhì)、意義、作用和后果,并能依據這種認識而自覺(jué)地選擇和控制自己的行為,從而對自己所實(shí)施的刑法所禁止的危害社會(huì )行為承擔刑事責任的能力。
責任的兩個(gè)基本要求
1)價(jià)值觀(guān)要求。乙方主體必須按照甲方主體的價(jià)值觀(guān)來(lái)處理有關(guān)價(jià)值事物,而不能按照乙方主體自己的價(jià)值觀(guān)要求來(lái)處理有關(guān)價(jià)值事物,即乙方主體必須代表甲方主體的利益要求來(lái)進(jìn)行決策和行為,而不能代表乙方主體自身的利益要求進(jìn)行決策和行為。否則,將受到相應原價(jià)值處罰。
2)最大價(jià)值率要求。乙方主體必須按照“最大價(jià)值率法則”來(lái)處理有關(guān)價(jià)值事物,即乙方必須盡自己的最大努力、發(fā)揮自己的最大聰明才智,來(lái)履行責任。
責任的兩種基本涵意
1)一是指份內應該做好的事,如履行職責、盡到責任、完成任務(wù)等。
2)二是指如果沒(méi)有做好自己工作,而應承擔的不利后果或強制性義務(wù),如擔負責任、承擔后果等。
【高考寫(xiě)作素材:責任】相關(guān)文章:
2017以責任為話(huà)題的高考寫(xiě)作素材08-16
高考寫(xiě)作素材10-13
有關(guān)責任的寫(xiě)作素材06-27
高考寫(xiě)作素材推薦08-14
高考寫(xiě)作素材專(zhuān)輯08-12
高考語(yǔ)文寫(xiě)作素材10-25
2017高考寫(xiě)作素材08-14