2016年遼寧高考作文題目:提高語(yǔ)文素養
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的2016年遼寧高考作文題目:提高語(yǔ)文素養,歡迎閱讀與收藏。
【作文要求】
遼寧為材料作文:材料內容為,語(yǔ)文素養關(guān)系到國家軟實(shí)力,培養語(yǔ)文素養有課堂學(xué)習、課外閱讀、課外實(shí)踐等方法。請自擬題目,結合自身經(jīng)驗談如何從這三個(gè)方面提高語(yǔ)文素養。你覺(jué)得難嗎?你打算怎么寫(xiě)?
【范文】
提高語(yǔ)文素養
語(yǔ)文學(xué)習關(guān)系到一個(gè)人的終身發(fā)展,社會(huì )整體的語(yǔ)文素養關(guān)系到國家的軟實(shí)力和文化自信,所以。我們要提升自己的語(yǔ)文素養。而關(guān)于怎么去提升我們的語(yǔ)文素養又是一個(gè)問(wèn)題。
很多人都以為,學(xué)習語(yǔ)文只要通過(guò)課堂老師的教學(xué)以及課本的知識就可以了,課本上記載著(zhù)我們國家的文化以及別國的文化,確實(shí),課本是我們中學(xué)生了解國家文化和歷史的便利通道。老師的講解能夠讓我們更清楚的去了解到國家所有文化的起始,發(fā)展,以及方向。比如語(yǔ)文課本里記載的過(guò)去的名人以及古典詩(shī)句,我們遨游在這個(gè)書(shū)海里,能夠想象到當時(shí)的社會(huì )文化。歷史課本里記載了我們中華民族的興盛和落敗,我們感嘆時(shí)代的`變遷更可惜文化的遺失。我們在書(shū)本里學(xué)到的東西,讓我們對自己的未來(lái)規劃做出了明確的目標。
可是這些是遠遠不夠。
課外大量的教學(xué)讓我們更深入的了解到整個(gè)社會(huì )的趨勢,我們會(huì )發(fā)現,原來(lái)要提高語(yǔ)文素養不單單需要課本上的知識,我們更要拓展自己的視野,去吸取更多的知識,才能更深入的去體會(huì )真正的文化知識。而影片代替了課本,我們從電影中能夠更清晰地看到當時(shí)的社會(huì )現實(shí),我們腦海里更會(huì )重復當時(shí)的場(chǎng)景,也讓我們發(fā)現科技進(jìn)步和文化發(fā)展密切相關(guān)。
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