2016年北京高考作文題目及范文： 神奇的書(shū)簽
用作題寫(xiě)書(shū)名的，一般貼在古籍封皮左上角的，有時(shí)還有冊次和題寫(xiě)人姓名及標記閱讀到什么地方，記錄閱讀進(jìn)度而夾在書(shū)里的小薄片兒。下面是小編整理的神奇的書(shū)簽作文，歡迎大家參考!
【作文題目】
北京卷：老腔、神奇的書(shū)簽
作文題：
1、《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一種“酣暢淋漓”的感覺(jué)。某種意義上，老腔已超越了其藝術(shù)形式本身，成為了一種象征。請以“‘老腔’何以令人震撼”為題，寫(xiě)一篇議論文。
要求：從老腔的魅力說(shuō)開(kāi)去，不局限于陳忠實(shí)散文的內容，觀(guān)點(diǎn)明確，論據充分，論證合理。
2、書(shū)簽，與書(shū)為伴，形式多樣。設想你有這樣一枚神奇的書(shū)簽，它能與你交流，還能助你實(shí)現讀書(shū)的愿望……你與它之間會(huì )發(fā)生什么故事呢?
請展開(kāi)想象，以“神奇的書(shū)簽”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：表現愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的主題;有細節，有描寫(xiě)。
【優(yōu)秀作文】
神奇的書(shū)簽
我，是一枚書(shū)簽，一枚神奇的書(shū)簽。由竹子切下雕成，也透著(zhù)修竹獨有的芬芳�；蛟S是在油墨中浸潤了太久的緣故，將我拿在手中的人總會(huì )不由自主地靜心，將身心托付在書(shū)中。
初來(lái)世間，我毛刺未脫。扎手的身體被放入一本《海國圖志》中。我什么都不懂但卻隱約感到從手上傳來(lái)的炙熱。天演論、沉淪、彷徨、家春秋……漸漸地我身上的毛刺被磨滅，我越發(fā)的看清了這布滿(mǎn)硝煙的天空，看清了那雙燃燒著(zhù)希望的雙瞳。一個(gè)時(shí)代下，一個(gè)民族在屈辱中守護著(zhù)千年文明奮身站起的形象印在了我的身上。
時(shí)光流轉，清風(fēng)吹散了烽火，漸漸一股如早春的復蘇氣息盈溢在空氣里。我又被夾在了一些新朋友中�！哆叧恰防餃貪櫟泥l土氣;《平凡的世界》里充斥的倔強感;《繁花》里飄逸的落寞情。王小波、王火、畢飛宇、北島……這些名字帶著(zhù)這個(gè)時(shí)代獨有的奔放與內斂、激昂與沉思填滿(mǎn)了我的又一份記憶。在那陣狼藉席卷過(guò)后殘存的剛強，挾裹著(zhù)年輕與朝氣，染就了人們的心魄。晨光之中我甘做橋梁，在字與心之間勾勒了一份安逸，一份靜謐。
曾經(jīng)迷蒙幽邃的天空，慢慢被燈光照亮;曾經(jīng)清新沁心的空氣，慢慢紛揚了塵土;曾經(jīng)靜謐安寧的世間，慢慢被噪音不留空隙的填滿(mǎn)。時(shí)光荏苒，我竟是再也抓不住人心，再也看不清人們的瞳孔。書(shū)頁(yè)越發(fā)的白了，越發(fā)的軟而光滑，我掙扎著(zhù)不閉上雙眼，卻抵不過(guò)外邊的黑暗——我罕見(jiàn)天日。我被長(cháng)久的夾在一本雜志里，只能透過(guò)縫隙看見(jiàn)人們的目光，流連在刺眼的屏幕上。手，緊緊地握著(zhù)冰涼的手機。他們越發(fā)的孤獨，蜷縮在心中黑暗的角落里，瑟瑟發(fā)抖。
長(cháng)久地等待，長(cháng)久地窺視，我終于看懂了人們的心，他們在年華中遺失了曾經(jīng)的記憶，迷茫在無(wú)知的昏暗中。他們狡辯說(shuō)他們可以看手機中的文字，卻不懂得我較之他們更多了一份溫度，多了一份記憶。多了風(fēng)花雪月之外的家國天下，紙醉金迷之外的微言大義，醉生夢(mèng)死之外的血氣方剛。正因為他們缺失了對這個(gè)悠久文明的曾經(jīng)苦難心酸的體察，才有悵惘與迷茫……
我，是一名考生，一名普通的考生。書(shū)簽為我講述了它非凡的經(jīng)歷，渴望并向往著(zhù)將一份人文記錄、流傳。我想，這就是我在這個(gè)時(shí)代的使命與光榮。
【名師點(diǎn)評】
這是一篇考場(chǎng)佳作。本文以角度新穎、啟示深刻、結構嚴謹而被閱卷組評為一類(lèi)卷。具體特點(diǎn)如下：
1.角度新穎，條理清晰。本文以“神奇的書(shū)簽”的視角，縱觀(guān)歷史的變遷，用簡(jiǎn)潔凝練并富有文學(xué)性的語(yǔ)言，截取三個(gè)歷史節點(diǎn)，為我們清晰地勾勒出文化發(fā)展的脈絡(luò )，結尾結合實(shí)際點(diǎn)題升華，結構嚴謹。
2.緊扣現實(shí)，啟示深刻。本文作者沒(méi)有僅僅停留在書(shū)簽的暢游上，在敘述中緊密聯(lián)系現實(shí)，深刻地折射出在當代快節奏的生活下，人們對閱讀的忽視。立意深刻，具有較強的思辨性和時(shí)代性。
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