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2016年北京高考作文：神奇的書(shū)簽
今年北京高考語(yǔ)文大作文題為二選一：
�、�“老腔”何以讓人震撼;
《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一種“酣暢淋漓”的感覺(jué)。某種意義上，老腔已超越了其藝術(shù)形式本身，成為了一種象征。請以“‘老腔’何以令人震撼”為題，寫(xiě)一篇議論文。要求：從老腔的魅力說(shuō)開(kāi)去,不局限于陳忠實(shí)散文的內容,觀(guān)點(diǎn)明確，論據充分，論證合理。
�、�“神奇的書(shū)簽”
請展開(kāi)想象，以“神奇的書(shū)簽”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：表現愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的主題;有細節，有描寫(xiě)。
范文作文：
神奇的書(shū)簽作文
漫長(cháng)的暑假，陪伴我度過(guò)的，除了炎炎夏日，窗前蟬兒的聒聒聲，便是這枚書(shū)簽。
一部流年中的史詩(shī)——《記憶的碎片》
破碎的記憶，璀璨的光年，那一曲曲哀而不傷的英雄贊歌，那一幕幕感天動(dòng)地的往昔故事，伴隨鼓浪嶼陣陣波濤，撲面而來(lái)??
《記憶的碎片》很短，但我卻用了很長(cháng)的時(shí)間才將她讀完，可以毫不夸張的說(shuō)，我是一點(diǎn)一點(diǎn)，一句一句的認真品味。李秋沅的文字，似夏日里那一朵朵盛開(kāi)的花朵，她們如行云流水般流入你的心田�！秾幱泄嗜恕�、《且斂風(fēng)翼》、《謝園離歌》、《記憶的碎片》、《石上花開(kāi)》、《井那邊的女孩》、《紅屋頂上的舞蹈》、《冷杉林里的琴聲》這一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻般的故事，在我的心中刻下了一道又一道深痕。
奇異的好航海之旅——《格列佛游記》
《格列佛游記》講述的是一個(gè)荒誕、奇特、滑稽的故事。格列佛是英國的一個(gè)外科醫生，在一次航海中遇險，他成了小人國的俘虜，小人國的居民只有格列佛的十二分之一大，但他們卻有自己的皇帝、法律及軍隊，各種人類(lèi)有的東西，在那里一應俱全。但令人啼笑皆非的是，一個(gè)小人國認為吃雞蛋時(shí)先吃大頭，另一個(gè)小人國認為先吃小頭，于是兩個(gè)國家便發(fā)生了戰爭。而在大人國，格列佛成了人們手中的玩物，格列佛整天累得半死四處表演，為那個(gè)農民賺錢(qián)，而那個(gè)農民根本不顧格列佛的死活，最后還是仁慈的王后救了他。
格列佛在大人國和小人國的遭遇，從側面反映了當時(shí)的英國的社
會(huì )、政治、法律和風(fēng)俗習慣。讓我更加了解曾為海上第一強國的英國社會(huì )的黑暗、荒唐、貪婪。“英國的歷史只是一連串的陰謀、叛亂、屠殺和流放。”這正是作者斯威夫特想告訴人們的。
一部講述中國當代社會(huì )變遷的經(jīng)典——《平凡的世界》
孫少平，一個(gè)普普通通的黃原漢子，見(jiàn)證了從“人民公社”和“合作化運動(dòng)”到“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制”的變遷。幾十年中，他在一天天長(cháng)大，經(jīng)歷越來(lái)越多的事情。高中畢業(yè)后，少平回到了農村，成了公社的一員，他揮汗如雨，辛勤勞動(dòng)，只為掙那一點(diǎn)可憐的工分。畢竟是知識分子，由于不甘在農村過(guò)一輩子，他打點(diǎn)了行李向黃原城走去。他和無(wú)數的攬工漢一樣，在橋下等待包工頭??工地的狀況慘不忍睹，一個(gè)陰暗潮濕，臭味嗆鼻的窯洞中，擠著(zhù)十幾號像孫少平這樣的攬工漢。而就在這艱苦的環(huán)境中，孫少平仍沒(méi)有放棄讀書(shū)學(xué)習，他的高中同學(xué)，一位地委書(shū)記的女兒每星期會(huì )給他送書(shū)來(lái)，《簡(jiǎn)愛(ài)》、《白輪船》??這些書(shū)成了孫少平工作之余的精神安慰，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于成了一名煤礦工人，有了自己的生活??
孫少平打拼了十幾年，奮斗了十幾年，他和所有的農村來(lái)人都相同，老實(shí)，能吃苦，他是一個(gè)普通的人，也是一個(gè)不普通的人。
《平凡的世界》是中國的《鋼鐵是怎樣煉成的》，她是一部激勵萬(wàn)千青年的不朽經(jīng)典。孫少平就是中國的保爾˙柯察金。所不同的是，保爾是為了革命，為了祖國;孫少平是為了生活，為了家庭。家是最小國，國是千萬(wàn)家，他們都是我們敬仰的。
炎炎夏日，一門(mén)書(shū)簽，三本著(zhù)作伴隨著(zhù)我，很充實(shí)，很滿(mǎn)足，很幸福!
神奇的書(shū)簽作文
那不過(guò)是一枚簽，慎重地被夾進(jìn)時(shí)光的書(shū)頁(yè)，傾注所有情感。書(shū)頁(yè)輕翻，一念起，一念滅。
一念起，萬(wàn)水千山
那年，孟姜女用淚在長(cháng)城上注下悲憤的簽，留一段傳奇;那年，屈原用悔恨在汨羅江畔注下愛(ài)國的簽，留一個(gè)偉大;那年，司馬遷用心血在史記上注下執著(zhù)的簽，留一部典范;那年，李后主用柔情在春花秋月下注下不朽的簽，留一份亡國之痛;那年，文天祥用氣節在零丁洋注下正氣的簽，留世代民族精神……一種叫歷史的東西以時(shí)光為橫軸把事物串成一本書(shū)，而那一枚枚簽，則成了亙古的、不變的記憶。
而這所有，在歷史的長(cháng)河中，不過(guò)是滄海一粟的瞬間。
縱觀(guān)歷史，不免幻想如果可以活一千年，我們大可以像一株山巔的紅檜，掃云拭霧，臥月眠霜。如果可以活一萬(wàn)年，那么亦效仿悠悠磐石，冷眼看哈雷彗星以76年為一周期，旋生旋滅，盡情翻覽秦時(shí)明月漢代邊關(guān)。如果可以活10萬(wàn)年，那么就做冷冷的玄武巖巖岬吧，縱容潮汐的乍起乍落，浪花的忽開(kāi)忽謝，巖岬只一徑兀然枯立。果真可以活一百萬(wàn)年，你盡管學(xué)大漠砂礫，任日升月沉，你只管寂然靜闃。然而，我們只擁有百年光陰。其短促倏忽，只如一聲喟然嘆息。
我們如此渺小，繁華落盡，又是一出劇的落幕，又是一盞燈的熄滅，即使孤獨的老演員還在臺上等人提詞，時(shí)光也不再允許。于是，明月再次照到深院的時(shí)候，梧桐樹(shù)不曾變化，卻少了那個(gè)惆悵的人，飛鴻再過(guò)，寒色依舊，那個(gè)眺望的人卻已不在。
一念滅，滄海桑田
于是心里不忍，因為物是人非。才發(fā)覺(jué)，原來(lái)，這一枚書(shū)簽才是一直的守候。人類(lèi)真是神奇，普通的物件，竟可以被賦予如此豐富的意義;一段記憶，竟可以玩味如此之久。夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。
我們吝嗇每一輪碩碩東陽(yáng)，不放過(guò)任何一個(gè)落葉的季節和斜陽(yáng)淺照的午后。所有的一切，竟都因為一種莫名的幸福，成了青春的書(shū)簽。而青春，不過(guò)是一本太倉促的書(shū)。很多事物，如一段旋律，一場(chǎng)畫(huà)面，一個(gè)背影，在我們的心里拿不去，抹不掉。它們成了我們青春的簽。是我們，在青春的書(shū)頁(yè)上，細致做好批注，小心翼翼把它們夾進(jìn)書(shū)頁(yè)中珍藏，慎重標注那樣一段屬于我們的燦爛回憶，標注那一次可遇不可求的幸福的感覺(jué)。以便有一天，在一個(gè)落著(zhù)雨的黃昏，我們記憶迭起，這些書(shū)簽帶我們回到那個(gè)歲月的煙塵所企及不到的地方，便想起了生命中最最光華的那一段時(shí)光。
在那段時(shí)光里，你曾如一棵樹(shù)在陽(yáng)光下慎重地開(kāi)滿(mǎn)了花，朵朵，都是前世的盼望。前世，我們因這樣一枚枚書(shū)簽聯(lián)系到一起，今生，我們續一段塵緣。
豪情不減，嬉笑當年。
一切，都那樣熟悉，又都染上了時(shí)間的味道。你悵然不已，像個(gè)不知所措的孩子。原來(lái)，我們都已沿著(zhù)時(shí)間的道路走了那么遠。而這一切，都是書(shū)簽存在的意義。
閉了眼，它們一直都在，仿佛一切不曾改變……
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