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廣東卷高考作文真題及佳作:感知自然

時(shí)間:2024-10-10 11:55:14 藹媚 高考作文真題 我要投稿
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2015年廣東卷高考作文真題及佳作:感知自然

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的2015年廣東卷高考作文真題及佳作:感知自然,希望對大家有所幫助。

2015年廣東卷高考作文真題及佳作:感知自然

  【作文真題】

  閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分)

  看天光云影,能測陰晴雨雪,但難逾目力所及;打開(kāi)電視,可知全球天氣,卻少了靜觀(guān)云卷云舒的樂(lè )趣。

  漫步林間,?床蓍L(cháng)鶯飛、枝葉枯榮,但未必能細說(shuō)花鳥(niǎo)之名、樹(shù)木之性;輕點(diǎn)鼠標,可知生物的綱目屬種、遷徙演化,卻無(wú)法喚到花果清香、叢林氣息。

  從不同的途徑去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“遠”。

  要求:①自選角度,確定立意,自擬標題,文體不限。

 、诓灰撾x材料內容及含意的范圍。

 、鄄簧儆800字。

 、懿坏锰鬃,不得抄襲。

  范文1

  “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊”,的確,大自然的景物總是靈動(dòng)而又變化莫測,正如遠處忽明忽暗的天空,又如近處婆娑多姿的木葉,令人琢磨不透,浮想聯(lián)翩。我們每天都與大自然共處,似近而又無(wú)知其真面目,也許只緣身在此山中吧?僧斆看卧陔娨曋须S著(zhù)鏡頭一覽無(wú)數的盛景,更了解它的歷史和知識,又覺(jué)它非遠,是大自然與我們捉迷藏嗎?還是我們的心本身就沒(méi)有走進(jìn)過(guò)它的懷抱!

  在草色遙看近卻無(wú)的初春,走進(jìn)云臺花園,偶遇晴雨交錯,云卷云舒,伴著(zhù)多變的天氣,徜徉在自然的懷抱中,其實(shí)這里的的景致已非天成,忽然傾盆的大雨使我躲進(jìn)知識花卉的海洋,我第一次知道蘭花有上萬(wàn)品種,對稱(chēng)的花瓣呈現多彩的斑斕,這“不以無(wú)人而不芳”的蘭是中國的原產(chǎn),仿佛回到2千多年前的深谷幽蘭,蘭葉態(tài)綽約多姿,色澤終年常青,花朵幽香高潔, 正與君子的人格相像,無(wú)怪乎懷才不遇的孔子見(jiàn)隱谷中蘭愿與之為伍。記得梭羅《瓦爾登湖》嗎?那里的湖水樹(shù)影倒影,清香四溢,讀著(zhù)你都能感知到這遙遠“綠色的圣經(jīng)”的魅力,你能都能感到與大自然做伴是如此的甜蜜和受惠。只帶一把斧子就能在深林里生活多年,這是怎樣的深思熟慮和對自然的敬畏,黎明傍晚、陽(yáng)光雨絲,還有那清澈如許的湖水,梭羅正是通過(guò)自己親身的體驗和觀(guān)察,在寧靜中思索著(zhù)生命的本質(zhì)。

  俗話(huà)說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。志在四方的徐霞從年輕時(shí)候起,用大半生游歷了半個(gè)中國,客披星戴月、風(fēng)餐露宿、出生入死,最終完成一本真正的感悟自然宏偉巨作——《徐霞客游記》。他仗劍遠游并不是單純?yōu)榱藢て嬖L(fǎng)勝,更重要的是為了探索大自然的奧秘尋找大自然的規律。大自然一直在賜予人類(lèi)靈感與啟示,當我們身臨其境時(shí),境中每一種生活都是精神的更新。還記得春天在仙湖植物園中的泛舟蕩漾,夏初在洪湖苑里觀(guān)賞荷花的綻放,三秋漫步海陵島碧波萬(wàn)頃的大角彎令人陶醉。近于自然,然后頓悟自然。正是有了大自然的無(wú)私恩賜,老子才提出“道法自然”,進(jìn)而悟出“無(wú)為而治”的治世思想;也正是被初春的景致召喚,詩(shī)人謝靈運靠近了自然憑窗而坐,于是有了“池塘生春草,園柳變鳴禽”;更是有了大自然的無(wú)私恩賜,鑄就有了唐人山水田園詩(shī)的輝煌。

  驀然回首,芳草萋萋春已逝,陰陰夏木正當時(shí)。大自然的美永遠追隨著(zhù)你的身邊,即使,鴻波洶涌,荷殘葉落,她從來(lái)沒(méi)有走遠,就在我們的身臨其境中,也在我們的網(wǎng)絡(luò )書(shū)本之間,只要我們用心去感受。海棠依舊嗎?那是逝去的青春年華;月明星稀呢?那是30多萬(wàn)公里漫漫追求。感知自然,近思遠慮,自然就會(huì )與我們常伴。

  范文2

  看天光云彩,能測陰晴雨雪,但難逾目力所及;打開(kāi)電視,可知全球天氣,卻少了靜觀(guān)云卷云舒的樂(lè )趣,從不同的途徑去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“遠”,這全然取決于我們看待事物的角度。

  輕點(diǎn)鼠標,可知生物的綱目屬種、遷徙演化,卻無(wú)法嗅到瓜果清香、叢林氣息。的確,這是了解自然最便捷的方式,但方便是一說(shuō),能否身臨其境、感同身受便是另一說(shuō)了。

  我們既應感受自然之近,也應感受自然之遠。對于大部分人來(lái)說(shuō),自然是既熟悉而又陌生的東西。對于我來(lái)講,對于自然的了解也是僅局限于電腦屏幕上的那點(diǎn)知識,偶爾也會(huì )爬爬山,感受一下自然的氣息,但這種機會(huì )真的是少之又少。但其實(shí),我們真的應該去身臨其境地感受自然,F如今,這個(gè)“信息化”的時(shí)代,這個(gè)“快節奏”的時(shí)代,人們總是追求高效、總是效率第一,但是,又有多少人能慢下來(lái),感受自然呢?最應該做的是放慢腳步,靜下心來(lái),去感知自然,不靜下心來(lái),怎能體會(huì )到陶淵明“種豆南山下,草盛豆苗稀”的那份閑適自得?或許我們會(huì )覺(jué)得自然離我們很遠,但是當我們親近自然、走近自然之后,才會(huì )真正地拉近我們與自然之間的距離,才可以真真切切地體會(huì )到那靜觀(guān)云卷云舒的樂(lè )趣、才能于漫步林間之時(shí),享受草長(cháng)鶯飛、樹(shù)木枯榮的樂(lè )趣,曹操之所以能寫(xiě)出豪情萬(wàn)丈的《觀(guān)滄!,是因為他有著(zhù)如大海般開(kāi)闊的胸襟,所以當我們面對自然時(shí),也應當懷著(zhù)曹操那樣的胸襟,方能享受自然的美妙。

  總的來(lái)說(shuō),自然到底是“近”、還是“遠”,這全然取決于我們自己。我們既不能只關(guān)心生物的綱目屬種,而忘了那份漫步林間的自得與安適,也不能只顧漫步林間、享受愉快,而忘了去弄明白生物的綱目屬種,在“了解”與“親近”之間,應找到一個(gè)平衡點(diǎn),這樣,自然對于我們來(lái)講就不會(huì )有似乎很“近”,又似乎很“遠”的感覺(jué)了。從不同的途徑感知自然,自然帶給我們的感受的確是多種多樣的。我們應該盡力多角度、全面地了解自然,感知自然。

  讓我們享受自然,感知自然的近與遠!

  范文3

  大自然的河,宛若一條碧綠的帶子;大自然的山,宛若以為高大雄偉的戰士;大自然的春,生機勃勃;大自然的夏,烈日當空;大自然的冬,白雪皚皚;大自然的一切像是一幅絢麗多彩的油畫(huà),讓人回味無(wú)窮。我們要用心去感受,才能發(fā)現大自然的美。

  春,邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間。鳥(niǎo)兒們也來(lái)了性,在柳樹(shù)的枝頭上迎吭高歌,小草們似乎聽(tīng)得懂鳥(niǎo)兒的歌唱,輕悄悄的鉆出泥土,探出頭來(lái);ǘ湟膊桓适救,跳起了搖擺舞。柳樹(shù)已是一個(gè)年過(guò)花甲的老人了,可是他也擺起了雙手跳起舞來(lái)!懊C花絮晚,菲菲紅素輕。日長(cháng)雄鳥(niǎo)雀,春運獨紫荊!边@句話(huà)或許是描寫(xiě)那些場(chǎng)景的。過(guò)了不久,便下起了鵝毛細雨,那雨像是蠶絲一樣,輕輕地在天空中飛舞。雨隨著(zhù)風(fēng)到了山里,滋潤了竹筍,那竹筍像是被施了魔法,忽然躥的一下,高了幾十厘米。春還真是一位母親。

  夏天,太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,知了在樹(shù)上“吱吱吱……”地亂叫,似乎是要用唱歌來(lái)打摸這難熬的時(shí)光。嘻嘻,可我們小孩真是最喜歡夏天的,因為夏天,大家可以不顧一切地沖向游泳池,痛痛快快的享受一番。不過(guò),夏天會(huì )下雷陣雨,這可忙壞農民了,農民們在家惦記著(zhù)那些稻米。這雨來(lái)得快,去得也快。并沒(méi)有把農民的稻米給沖走。哈哈,原來(lái)這是夏天給人門(mén)開(kāi)的一個(gè)玩笑!

  “解落三秋葉,能開(kāi)二月花”這是一首描寫(xiě)秋天的風(fēng)的詩(shī)。是!秋天的風(fēng)是清爽的,也是豐收的。秋天到了,田野里一片金黃,像是用金黃的地毯鋪上去似的。這下人們個(gè)個(gè)是喜笑顏開(kāi)。秋天,果然是一個(gè)歡喜的季節。

  我們這里的冬天雖然沒(méi)有下雪,卻獨有一番情趣,每年冬天的早晨,我們早早的來(lái)到學(xué)校,因為在學(xué)校中,我們個(gè)個(gè)在盡情歡笑,繞著(zhù)榕樹(shù)追逐打鬧,以此驅逐寒冷。

  什么是自然,所有的一切是自然,自然界是巨大的,可以這么說(shuō)自然是無(wú)限的。源頭深,水流淌不息,水流而魚(yú)生長(cháng),是自然之理,根深而樹(shù)木生長(cháng),樹(shù)木生長(cháng)

  而結果實(shí),也是自然之理,學(xué)習也正如自然,水聚得多成江河,可流淌不息,是魚(yú)兒的依靠,樹(shù)根扎得越深,生長(cháng)出來(lái)的果實(shí)也越可口,是樹(shù)葉們的依靠。我們應該一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識,讓我們心中的樹(shù)根扎得更深!

  范文4

  靜,也許是我眼前的第一縷聲音,微風(fēng)拂過(guò),巨大的綠葉沙沙作響,和諧地奏起自然之聲甚至,甚至我還能聽(tīng)到小草生長(cháng)的聲音。它們在一起,為這個(gè)靜謐的島嶼帶來(lái)一縷輕快的微風(fēng)。躺在草地上,榕樹(shù)巨大的枝蔓回絕了清晨第一縷曙光。我站了起來(lái),走進(jìn)幽寂的庭院,我用指尖輕輕滑過(guò)院墻。歲月無(wú)情呀!抬頭望去,正是朝曦東升,顫動(dòng)的露珠,在墨綠的青苔上撫動(dòng)。就連從指尖滑過(guò)的風(fēng),也是安安靜靜,小心翼翼地跑過(guò),不驚擾每一位靜默靈魂。

  正午的陽(yáng)光粗暴地趕走了清晨的曙光。

  我終于呼出心中積悶已久的塵氣。

  耳畔掠過(guò)幾個(gè)悠遠的音符,細細覓去,原來(lái)是《致愛(ài)麗絲》,曾經(jīng)多少名流在此,優(yōu)雅的敲擊這看似單調的黑白鍵,如今,這些鋼琴們正落寞地在一座哥特式建筑里沉思,彈指思緒間。走入那座哥特式建筑,我看到了古老的木制鋼琴,淡淡的檀香幽幽的傳來(lái)。多少能工巧匠,在它們身上留下巧奪天工的制作。歲月流逝,道道皺紋安居于此,殘缺不齊的象牙鍵正訴說(shuō)著(zhù)曾經(jīng)的輝煌。古老的手搖鋼琴,最大最早的立式鋼琴……我隨著(zhù)時(shí)間走過(guò)200年的鋼琴史。我倚在鎮館之寶的施坦威古董四角鋼琴上,嗅著(zhù)來(lái)自巴西檀木的清香,撫摸著(zhù)歲月留下的斑駁,傾聽(tīng)它的美好回憶,和他一起分享自己屬于我們的回憶。清風(fēng)和海浪的拍打,從遠處幽幽的傳來(lái)。

  慵懶的夕陽(yáng)驅走了焦躁的烈日。

  在不知不覺(jué)中襲來(lái)的黃昏,讓夕陽(yáng)撒滿(mǎn)了金黃的沙灘。一時(shí)憤怒地撞擊鼓浪石的海浪,也安靜得任夕陽(yáng)在它的身上抹上一層絢麗的玫紅。我脫了鞋襪,走在沙灘上,讓腳底的每一個(gè)紋路都去接受沙子的磨礪。在落日夕暉下,殘陽(yáng)把我的背影拉的長(cháng)長(cháng)的,映射在凹凸不平的沙灘上。我緩步走入大海,一波波的漣漪涌了上來(lái)。海風(fēng)吹動(dòng)了我墨綠的襯衣,我用雙耳去聆聽(tīng)海風(fēng)的心跳,夾雜著(zhù)的鋼琴聲,讓我的心飛得更遠;用每一寸皮膚來(lái)感受來(lái)自島上的靜謐,讓我的心更沉靜。我伸開(kāi)了雙臂閉上了雙眼,讓陽(yáng)光在指尖綻放。心靈找到了家,是自然之家,我讀到了我心的故事,我知道心---不會(huì )走了······

  走進(jìn)你的心,和自然一起飛翔。

  回歸了自然。

  范文5

  當夜晚的霓虹燦爛,你是否留意過(guò)天邊的閃閃明星?穿行于車(chē)水馬龍,你是否在意過(guò)路邊的點(diǎn)點(diǎn)繁花?行走在這個(gè)飛速發(fā)展的科技時(shí)代,“自然”二字似乎越來(lái)越遙不可及,事實(shí)真是如此?當然不是。自然就在我們身邊,就讓我們走進(jìn)自然,感知自然。

  假如我是《朗讀者》的嘉賓,我會(huì )朗讀朱自清的《荷塘月色》,帶領(lǐng)大家感受自然的美麗。

  感知自然,領(lǐng)略自然之美。自然是什么?自然是“兩只黃鸝鳴翠柳”的生機勃勃,自然是“接天蓮葉無(wú)窮,碧映日荷花別樣紅”的美麗風(fēng)景,自然是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的悠然趣味!逗商猎律分写罅康拿鑼(xiě),使得一幅盛夏荷花怒放圖在我們心中徐徐展開(kāi),其優(yōu)美的語(yǔ)言,華麗的詞藻更是錦上添花,讓我們體悟大自然的美麗。

  感知自然,拂去心靈的蒙塵,讓我們的精神振奮。自然擁有奇妙的力量,它讓我們浮躁的心歸于寧靜,將我們的靈魂妥善安放!逗商猎律返奈淖智逍聝(yōu)美,讓我們的心情明媚,精神也為之振奮。優(yōu)美的文字譜成一首悠長(cháng)的曲,縈繞在耳邊;華麗的詞藻組成一幅美麗的畫(huà),引人入勝。走進(jìn)荷塘月色,走進(jìn)自然,讓自然拂去心間蒙塵,讓自然化去我們心頭的淡淡愁緒。

  感知自然,建設美好精神家園。在物質(zhì)世界中,我們會(huì )隨波逐流,會(huì )迷失本真;貧w自然,守住心靈的凈土,提高個(gè)人文化修養。在自然中,我們個(gè)人的品格也會(huì )不同!逗商猎律返拿谰白屓藙(dòng)容,同時(shí)也提高了我們的精神境界;貧w自然,我們會(huì )變得真實(shí)平淡,我們的心也會(huì )得到凈化。走進(jìn)荷塘月色,感知自然,凈化心靈,建設精神家園。

  “我們走得太快了,精神被落在了后邊,停下來(lái),等等它!备兄蛔匀,感受花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)的樂(lè )趣,領(lǐng)略雨過(guò)天情的美麗風(fēng)光,感知梅蘭竹菊的氣節!逗商猎律分皇亲匀恢挥,若要感知自然,還需跋山涉水親自感受一番。感知自然,領(lǐng)略大好風(fēng)光;感覺(jué)自然,拂去心靈蒙塵;感知自然,建設精神家園。

  閃爍的霓虹固然美麗,可天邊的零星流珠也炫目動(dòng)人;川流不息的人群固然繁華惹人醉,可路邊的小花也能自成風(fēng)景,走進(jìn)“荷塘月色”,親近自然,感覺(jué)自然之美。

  范文6

  看天光云彩,能測陰晴雨雪;漫步林間,能觀(guān)草長(cháng)鶯飛,枝葉枯榮,可無(wú)法細說(shuō)萬(wàn)物之性。打開(kāi)電視,輕點(diǎn)鼠標,可知萬(wàn)物原理,可無(wú)法身臨其境。自然似乎很“近”,又似乎很“遠”。在我看來(lái),身臨其境,用心感受,即便不知萬(wàn)物原理,自然也并不遙遠。

  看來(lái)山峻嶺,清流激漓,即便你不懂山的形成,你卻能用心感受山的巍峨,水的靈動(dòng);看萬(wàn)花紅遍,綠蔭環(huán)繞,即便你不懂花的種美,樹(shù)的生長(cháng),你卻能用心感受花的甜美,樹(shù)的奉獻;看繁星閃爍銀月懸空,即便你不懂星星的距離,你卻能感受黑夜的神秘與趣味。由此可見(jiàn),如若心有自然,心系自然,雖不知萬(wàn)物進(jìn)化理論,卻能感受自然的魅力,自然的靈魂。自然,近在咫尺。

  身臨其境,用心感受自然,使人獲得身心愉悅。古人有云“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路!碑斈阗N近自然,你會(huì )收獲不少意外的驚喜。當你與家人朋友出外旅游時(shí),因為有清泉叮咚,你會(huì )收獲趣味;因為有雄偉瀑布,你會(huì )嘆為觀(guān)止;因為有蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸,你會(huì )驚喜不斷。當你在自然給予你的一切中享受,當你被自然親切納入懷抱之時(shí),你是否有發(fā)現,即便你不懂鳥(niǎo)性不懂花語(yǔ),你卻已經(jīng)與自然如此貼近?你是否有發(fā)現,是自然帶給你的喜悅與驚奇,讓你覺(jué)得自然其實(shí)并不遙遠?

  身臨其境,用心感受,自然使人得到精神上的升華。蘇軾被貶黃洲時(shí)發(fā)出“哀吾生之須臾,羨長(cháng)江之無(wú)窮”的感慨,是自然的雄洋壯立,使他認識到人生短暫,何必難為自己?才會(huì )有他積極樂(lè )觀(guān)豁達的生活態(tài)度;嵇康喜愛(ài)竹林,喜愛(ài)竹林中悠閑的雅士生活,是自然的清高秀麗,使他擁有竹子般正直的性格,不愿與世同流合污。我覺(jué)得,我們從自然中感受到的力量,吸收到的精華,能使我們的涵養進(jìn)一步提升,使我們的信念更加堅定,使我們的生命更加圓滿(mǎn)。而這一切,難道懂得萬(wàn)物表面的原理能比得上嗎?

  誠然,有人覺(jué)得懂得物性更重要。不可否認,通過(guò)現代的信息技術(shù),我們可現清楚了解一草一木,一山一石。然而,這一切卻只停留在表面,你未曾用心去感受自然,你亦未曾得知自然的真諦,所以這樣,自然只會(huì )“越來(lái)越遠”。

  嗅一嗅花草的清香,感受清風(fēng)的靈動(dòng),融摸水的溫潤,你便會(huì )窕爾一笑,用心感受自然,你會(huì )發(fā)現,自然,就在身邊。

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