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高考廣東卷作文題目
高考是指普通高等學(xué)校招生全國統一考試,簡(jiǎn)稱(chēng)“高考”,是中華人民共和國(不含港、澳、臺)合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試,以下是小編精心整理的高考廣東卷作文題目,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高考廣東卷作文題目
1917年4月,毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文,其中論及“體育之效”時(shí)指出:人的身體會(huì )天天變化。目不明可以明,耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強,即使是至強者,最終也許會(huì )轉為至弱;而弱者如果勤自鍛煉,增益其所不能,久之也會(huì )變而為強。因此,“生而強者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之誘我以至于強,未可知也”。
以上論述具有啟示意義。請結合材料寫(xiě)一篇文章,體現你的感悟與思考。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
試題特點(diǎn):
新高考全國卷一作文題目,為典型的材料作文,取材于1917年4月,毛澤東《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文,適逢建黨百年,讓考生置身時(shí)代洪流,從“體育之效”著(zhù)眼,進(jìn)而可以放眼關(guān)注家國社會(huì ),凸顯了高考立德樹(shù)人的導向。
題目立意角度相對集中,對于考生而言審題難度適宜,只要抓住“強弱轉換”要點(diǎn),思辯寫(xiě)作,不難成篇。
題目解析:
材料立足“體育之效”,說(shuō)明體育與身體強弱變化的關(guān)聯(lián),引導學(xué)生增強體質(zhì)、錘煉意志。審題時(shí)還應注意分層次抓要點(diǎn),讀出言外之意。第一句“人的身體會(huì )天天變化,目不明可以明,耳不聰可以聰!毙√幨钦f(shuō)人的身體天天變化,大處可指一切事物都是變化的。
第二句
“生而強者如果濫用其強,即使是至強者,最終也許會(huì )轉為至弱;而弱者如果勤自鍛煉,增益其所不能,久之也會(huì )變而為強!贝颂庪m是說(shuō)身體強弱轉化,言外可延伸至家國民族的強弱轉化。第三句“生而強者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之誘我以至于強,未可知也”此處可聯(lián)想積貧積弱的舊中國,實(shí)則卻為中華民族思變指明方向,發(fā)憤圖強,建設新中國。由此更激勵今天中華民族實(shí)現偉大復興的希望。
寫(xiě)作角度:
最佳角度是結合體育使人強弱轉化之效,可從小處自身起筆,以小見(jiàn)大,以點(diǎn)帶面,逐層深入,可由人身體強弱、精神強弱到論述共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國由弱變強的歷史必然以及實(shí)現中華民族偉大復興所需要的堅定信念,自強不息、持續奮斗的精神,也可以中外對比,結合現在的國際形勢,分析國與國之間強弱轉化的內因外因,使思考逐步深入。
寫(xiě)法指導:
此題以寫(xiě)議論文為宜,論題集中,不容易偏題,且選材俯拾即是,比如網(wǎng)上刷屏的今年3月份中美高層戰略對話(huà)與大清朝辛丑條約簽訂時(shí)的對比,中國已經(jīng)成為擲地有聲的世界強國,還有中國人民在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下篳路藍縷艱苦奮斗,一躍成為全球第二大經(jīng)濟體的歷史?忌趧(dòng)筆時(shí)要注意小處著(zhù)眼,大處落重墨。
可先轉述材料以概括引出論點(diǎn),主體可以有三個(gè)方面闡述,一是事物或個(gè)體可變,二是至強可能會(huì )變弱,三是弱者勤奮則久之能強,注意可結合自身,也結合群體及至黨的歷史、新中國的發(fā)展變化。最后點(diǎn)題與總結升華,可談共產(chǎn)黨領(lǐng)導下全民奮進(jìn)的中國必然由弱變強,中華民族正在實(shí)現復興偉業(yè)。
如果僅立足“體育之效”來(lái)說(shuō)明體育與身體強弱的關(guān)系,或僅談體育對人生的意義,那么就容易寫(xiě)“小”或“干巴”。
優(yōu)秀范文
1、以青年之自強
1917年,毛澤東在《體育之研究》一文中談道:“生而強者不必自喜也,生而弱者不必自悲也!蔽艺J為,這對當代青年乃至國家民族都有啟示意義。強者不恒強,要居安思危;弱者不恒弱,應奮起直追。在時(shí)代的大變革中,吾輩青年更當著(zhù)眼未來(lái),不負韶華,奮斗自強。
以青春之火,點(diǎn)燃時(shí)代之炬!绑w育之效”不應只是停留在身體上的健壯,更應是青年一代精神的強大,進(jìn)而推動(dòng)國家的富強!版隙鹞逄枴鄙,離不開(kāi)無(wú)數青年的刻苦鉆研;“天問(wèn)一號”的發(fā)射,離不開(kāi)幾代青年的攻堅克難;脫貧攻堅的完美收官,離不開(kāi)無(wú)數年輕干部的默默奉獻。我們處在新時(shí)代的偉大復興的大道上,肩負著(zhù)新時(shí)代的偉大使命,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,更應自強不息,成為中華之棟梁。
讓強國之聲,喚醒民族之夢(mèng)。今日之中國,早已從百年前的南湖畫(huà)舫,成長(cháng)為領(lǐng)航中華行穩致遠的巍巍巨輪。一百年前,我們弱國無(wú)外交;一百年后,中美高層戰略對話(huà),中國早已強大起來(lái)。真正的強者唯有不斷自強,才能保持強大。只有不懈地奮斗,不懼競爭,不懼對手,不斷超越,才能實(shí)現自身的發(fā)展和進(jìn)步,才能推動(dòng)國家走向繁榮強盛。正是因為無(wú)數中國人的自強不息和不懈努力,中國成功擺脫了過(guò)去的屈辱和弱小,實(shí)現了如今的強大與昌盛,做立于世界民族之林。
用奮斗之石,筑就發(fā)展之路。清朝末年,“東亞病夫”的懈怠將老大的中國釘在了恥辱柱上,幾代人的接續奮斗譜寫(xiě)出蕩氣回腸的自強史詩(shī)。放眼今日,中國已成為世界第二大經(jīng)濟體,高鐵運營(yíng)里程位居世界第一,抗擊新冠病毒盡顯大國擔當。正是這種自強不息,艱苦奮斗的精神使中國能夠順利化解各種危機,沖破重重阻礙,實(shí)現更好的發(fā)展。
唯愿諸君將振興中華之重任,置于自身之肩上。幾十年風(fēng)雨兼程,數不清的日夜攻關(guān),一代又一代青年志士用自強為中國筑基,江山代有才人出,時(shí)代新人換舊人。中華的圣殿即將崛起,正需吾輩青年發(fā)奮努力,早日成為國家棟梁。
2、定強弱之變
中國,有著(zhù)數千年輝煌文明之大國,有著(zhù)四大發(fā)明著(zhù)稱(chēng)于世的強國,在時(shí)針撥向1840年之際,隨歷史之舟駛入了近代的淺灘。不料,這艘華夏古船卻突遭颶風(fēng),千瘡百孔。彼時(shí)大廈將傾,在外有列強環(huán)顧窺伺,在內有政府腐敗無(wú)能。國將不國,民無(wú)所依,萬(wàn)國來(lái)朝的強國轉解淪落為任人宰割之弱國。朱門(mén)酒肉仍臭,路有餓殍無(wú)數,亡國滅種的陰影籠罩于國人頭上。洋務(wù)運動(dòng)圖強軍,戊戌變法謀革新,有識之士對時(shí)代的反省,竭力救亡圖存,終究未能為中國找到正確的出路。
為何?因為他們都忘記了由弱轉強的至理在于“增益其所不能”的自強。
故而,《體育之研究》有兩句格言振聾發(fā)聵,流行至今:“野蠻其體魄,文明其精神”,讓強者得以“增益”的,不僅應有好體魄,更應有好精神。二者不是孤立存在,而是互為因果。洋務(wù)運動(dòng)只圖強軍,戊戌變法徒謀革新,在偏頗的道路上“增益自身”,走出的自然是曲折的道路。練就好體魄,“男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州”之志便有了根基,既有報國豪情,自然更知曉強身健體之重要,精神與體魄各自得以增益,由國貧民弱變國強民盛便指日可待。所謂“少年強則國強,少年雄于地球則國雄于地球”是也。
時(shí)針再次撥向1917年,那是十月革命的星星之火還未成燎原之時(shí),偉人毛澤東卻已經(jīng)清醒認識到,要改變這個(gè)糟糕透頂的世道,讓華夏從羸弱走向強盛,必然需要一場(chǎng)轟轟烈烈的血與火的革命,有理想又有體魄之青年才是國之希望!吧鴱娬卟槐刈韵惨,生而弱者不必自悲也”,雖萬(wàn)馬齊喑,風(fēng)雨如晦,毛澤東仍預言,有志青年不必是天生的強者,只要“增益其所不能”,改變了自己,便意味著(zhù)改變了國家。
昔日毛澤東之斷語(yǔ),在時(shí)針撥向2021年之際依然是驚雷在耳。今日中國,從一窮二白到國富民強,從一貧如洗到全面小康,無(wú)不體現著(zhù)“增益其所不能”的自強。今日中國,公路成網(wǎng)、高鐵飛馳、巨輪遠征、戰機翱翔、嫦娥登月、北斗問(wèn)天……古老的土地上處處是活躍的創(chuàng )造。雖然強盛的時(shí)代給予了我們富足的生活,但自得其滿(mǎn)又“濫用其強”,在這繁華盛世“躺平”“佛系”,那么“眼看他起高樓,眼看他宴賓客,眼看他樓塌了”的讖語(yǔ)必然再次落在個(gè)人和國家頭上。
故此,每時(shí)每刻,吾輩都應秉承“增益其所不能”的自強。唯其如此,廣袤的大地上才可再次書(shū)寫(xiě)神州的華彩篇章。
3、修身之道
生而強者如果濫用其強,則至強者也會(huì )轉為至弱;生而弱者如果勤自鍛煉,則弱者也會(huì )變?yōu)閺娬。運動(dòng)野蠻體魄,體育錘煉精神。修身之道,體育為本。
運動(dòng)的作用可以代替藥物,但所有的藥物都不能替代運動(dòng)。古代的帝王送信服食仙藥獲得長(cháng)生,當代有些人相信藥物減肥,偏方包治百病。世界上沒(méi)有比健美的肌肉和新鮮的皮膚更美麗的衣裳。伏爾泰有云:生命在于運動(dòng)。
放眼當下的學(xué)校教育,大多忽視體育而高喊德育。有些學(xué)校不允許學(xué)生課間出教室活動(dòng)健身,原本應該嬌艷可愛(ài)的花朵,不知不覺(jué)都變成了“小胖墩““小眼鏡”。還有許多青少年不愛(ài)運動(dòng)愛(ài)明星。如果中國青少年喪失了陽(yáng)剛之氣,何其可悲?
撫今追昔,體育才是“包治百病”的修身良藥。
體育不僅可以使快樂(lè )的人生活更加甜蜜,還可以為憂(yōu)傷的人消愁解悶!俺榈稊嗨,舉杯消愁愁更愁!泵珴蓶|主席的詞中說(shuō):“萬(wàn)里長(cháng)江橫渡,極目楚天舒!绷謩t徐曾言:“海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰!闭f(shuō)明只有勤于運動(dòng),才能實(shí)現志向,獲得快樂(lè )的生活。
體育給予人良好的生活習慣,能發(fā)揮人的最大能力而又無(wú)損健康。重視體育鍛煉,耄耋之年的鐘南山院士走出了意氣風(fēng)發(fā)的步伐;重視體育鍛煉,年近九旬的袁隆平院士依然能涉足水田研究水稻;重視體育鍛煉,吳孟超院士在九十七歲高齡仍能懸壺濟世、悠游杏林。
體育給予人拼搏的勇氣,把力量的全部含義升華為勇于拼搏。體育讓人振棄賭徒式的冒險蠻干,培養“而今邁步從頭越”的勇敢,擁有“宜將剩勇追窮寇”的果敢。
抬望眼,體壇之上,中國男足始終不振;校園內外,“優(yōu)秀學(xué)生”跋涉書(shū)山題海面容憔悴,千萬(wàn)學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò )游戲身體不佳。盧梭早就告誡過(guò)我們:身體虛弱,它將永遠不會(huì )培養有活力的靈魂和智慧。
憶往昔,老一輩革命者中流擊水,讓中國站了起來(lái);看明天,新青年重視體育鍛煉,讓中國人沖出亞洲,走向世界。中國足球需要兼具智慧與力量的少年,中華民族偉大復興更需要兼具智慧與力量的少年。重視體育,積極鍛煉,以修養身心,少年強則中國強。
4、發(fā)揚踔厲
天行健,君于以自強不息。積踐步以至干里,積急惰以致深淵。千里之堤,可潰于蟻穴;星星之火,亦能燎原。生而強者不可驕縱,滿(mǎn)則溢,驕必敗。
歷史興衰,朝代更選,從來(lái)都是強弱之間的變化。由強變弱,往往在于微小之處,指揮者的優(yōu)柔靠斷使同盟國在加里波利之戰中陷人僵局;由弱變強,往往在于不舍和,越王勾踐臥新嘗膽,三干越甲可看吳。合抱之木,生于老末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。
哪有天生的功成名就,唯有磨礪出高強。一棟樓,始于平地,始于一一瓦,始于一擁鋼筋,一袋水泥,始于工人、機械一日又一日的修筑,萬(wàn)丈高樓才能日夜拔高,才有火神山、神山之神速。
由達.芬奇面雞蛋的故事,我們明白了,一幅由一筆一面積累,要每日每夜刻苦,幾春幾秋堅持;由王之練書(shū)法,我們道了,每日持筆,一點(diǎn)一滴,池水也被雜黑;由孫悟空學(xué)藝,我們懂得,武功神力,也是由無(wú)力對付妖怪到一跟頭十萬(wàn)八千里而來(lái)。
秦始皇一開(kāi)始也是一位勵精圖治的明君,從統一天下到一統貨幣、文字和車(chē)軌,何其強大!但他贊書(shū)坑情以絕文明,修筑長(cháng)城勞民傷財,殘暴好戰,強征營(yíng)役,以至百姓苦不言,終成暴君。最終秦二世被幾百苦役斬木揭華,一招打敗,何其弱小!一個(gè)偉大的朝代從神壇落人深湖,以至身死國破,強大轉變成為弱小。
中華人民共和國的成立,也是由小變大的典范。中華人民共和國七十多年發(fā)展,由小到大,世人歷歷在目。從實(shí)現民族獨立到堅持改革開(kāi)放,從提出“一帶一路”到建立人類(lèi)命運共同體,承擔大國責任,中國砥前行,任何整臂不可朋攔。
在2020年,將要全面建成小社會(huì )之際,校情突裝。然而,我們封城居家,全民抗較,措施合理,及時(shí)控制較情,恢復生產(chǎn)和生活,較情反而促使我國發(fā)展邁上新臺階。
強不自喜,弱不自悲。積避步,至千里,合小我,筑大國,強程國家就在眼前。
5、自強不息
偉人之論不同凡響:勤自鍛煉,能增強體質(zhì),鍛煉意志,實(shí)現自強;但強者如果放縱,也會(huì )轉為弱者。在步入新時(shí)代的今天,我們中華青年應不驕不躁,砥礪奮進(jìn),自強不息,強我強國,為民族偉大復興貢獻力量。
生活的磨礪能激發(fā)自強不息的斗志!吨芤住酚性疲骸疤煨薪,君子以自強不息!睆墓胖两,有“一簞食,一瓢飲,在陋巷”的顏回,有“臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的勾踐,有“燕雀安知鴻鵠之志哉”的陳勝,有搖著(zhù)輪椅溯流而上的史鐵生……他們身處弱境而不甘命運,自強不息。他們掌握了自己的人生,實(shí)現了自強。
愛(ài)國奉獻能堅定自強不息的追求。中國女排為國爭光,在如花的年紀一次又一次打贏(yíng)對手,打出了大國榮耀。樊錦詩(shī)肩負起傳承民族文化的使命,與風(fēng)沙斗爭,與孤獨斗爭,與時(shí)間賽跑,用柔弱的肩膀保護了飽受歲月侵襲的莫高敦煌。鄧稼先將自己隱藏在蒼茫戈壁,“黃沙百戰穿金甲”,敢用愛(ài)國之軀挑戰核輻射,“敲打”“核炸彈”。
自強不息,強我強國。被稱(chēng)為中科院“最美的玫瑰”的李佩先生,在執教中國科技大學(xué)英語(yǔ)之初,飽受不公正對待。但她以自己的堅韌、以學(xué)者的頑強堅持創(chuàng )辦應用語(yǔ)言學(xué)。她像一盞永不熄滅的明燈,照亮了千萬(wàn)學(xué)子的前行之路;她以巾幗不讓須眉的自強氣概,擔負起“中國應用語(yǔ)言學(xué)之母”的偉大責任。
中國從“東亞病夫”站起來(lái)、富起來(lái)、強起來(lái),發(fā)展成今天的世界第二大經(jīng)濟體,既是老一輩革命志士自強不息的奮斗結果,也依靠當代每一個(gè)中國人的自強奮斗:為消滅新冠病毒奮戰在抗疫前線(xiàn)的張定宇、甘如意們,為抗洪三次推遲婚禮的張柯,巾幗不負芳華的葛鈺……他們堅守在各自的崗位上,與死神搏斗,與雷霆碰杯。他們的自強精神成就了祖國的盛世華章。
也曾見(jiàn)白金玉殿鶯啼曉,英倫水榭花開(kāi)早,誰(shuí)知道容易冰消!眼看他起高樓,眼看他宴賓客,眼看他樓塌了!那青苔碧瓦堆,將至強者興亡看飽!白詣僬邚,自強者勝!蔽覀儜貞阎粻幊、不負部華的自強不息的精神。就讓我們以擁有鄧稼先式的血肉之軀而自信,以擁有中國女排健兒的年齡而自強,騎上甘如意的自行車(chē),為實(shí)現中華民族偉大復興而接續奮斗。
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