2015高考作文預測:忍讓
閱讀下面一則材料，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。
《廉頗藺相如列傳》在有這樣一段故事，當藺相如聽(tīng)到廉頗“不忍為之下”，宣言“必辱之”時(shí)，并不與之爭，而是“引車(chē)避匿”，“先國家之急而后私仇”，以忍讓的態(tài)度贏(yíng)得了“將相和”、“國家興”的大好局面。
看來(lái)，廉頗與藺相如之所以能夠和好，是因為“忍讓”精神起了積極的作用，它引起你想到了什么呢?
請以“忍讓”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。
1.懷抱一腔滄海
鄧楚瑤
泰山不辭抔土，故能成其大，河海不擇細流，故能就其深，忍讓是對人對事的包容與接納，是一種精神的成熟，心靈的豐盈，是徹悟人生之后的云淡風(fēng)清。
忍讓是一種大度，一種容山容水容世間一切的海涵。江西武寧彌陀寺的彌勒大佛之側有一副古今流傳的楹聯(lián)，上聯(lián)是“開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑”，下聯(lián)是“大肚能容，容天容地，干人何所不容”，這是佛家寬容忍讓處世哲理的藝術(shù)再現，笑泯恩仇，笑對變遷，笑中有徹悟的愉悅與靜靜讓出輕輕放下的海涵。
忍讓是一種慈悲，如同綿綿春雨滋間大地，它賜福于被忍讓的人，也賜福于忍讓者，對人釋?xiě)�，也是對自己的善�?怨恨只能讓心靈淤塞，遠不如讓出一長(cháng)海闊天空，抵達心靈的青山綠水。
忍讓是一種瀟灑，萬(wàn)事萬(wàn)物豈能樣樣合乎心意，“得饒人處且饒人”，于是“處處綠楊堪系馬，家家有路到長(cháng)安”。與其爭執來(lái)爭執去，不如學(xué)會(huì )吟游詩(shī)人的灑脫。是云，就許它舒卷，是春就讓許它來(lái)去，是月，就許它圓缺缺，是星，就許它流轉……無(wú)論在什么樣的物境之下，為遺憾與不完美讓出一隙空間，多幾許悠楊與從容。
忍是寬忍，讓為謙讓?zhuān)套屖谴筇幹?zhù)眼的胸懷，是處世的藝術(shù)。忍讓可以促成文化，思想的繁榮，世間萬(wàn)家，沒(méi)有哪一刻只有一種聲色，如果一種論調平抑天下，只會(huì )落得萬(wàn)馬齊暗。儒家珠圓玉潤的君子秉性聚合了中華血脈，但如果沒(méi)有莊子的汪洋恣肆，便也少了一股逍遙與悠揚;老杜詩(shī)篇的沉郁輕挫固然雄奇，再容些空白，添幾筆王孟的畫(huà)舫芰歌，十里荷花，才成一幅好山水;讓一片舞臺給顏筋柳骨，張狂米顛，王羲之才能挽長(cháng)袖，鋪云宣，濡飽筆書(shū)寫(xiě)他的萬(wàn)古丹青……民國初年的北大兼容包并，容納激進(jìn)革命李大釗，溫和政良的胡適，更兼有蓄辯遺老辜鴻移，才掀起一場(chǎng)搖撼九洲的新文化運動(dòng)，寬容忍與謙讓?zhuān)屛拿鞯妮x煌不致寒涼。
懷抱一腔滄海，讓出一片睛空，于從容中看人生繁華，月白風(fēng)清。
2.明珠一顆，照亮山河
張暢
抱在一處的刺猬忍住了對方利刺的尖銳，獲得了一分溫度其實(shí)，我們就是那相擁而生的刺猬，默默接愛(ài)別人的瑕疵，提升了生命的高度。
忍讓?zhuān)侵钦叩母┥�。于是他咬�?zhù)緩緩地屈身，在人們的哄笑聲中，在他人輕蔑的眼神中，爬過(guò)胯下的短短一段。別人平淡生活中微乎其微的短小笑料，這短短一段竟會(huì )他完成了心路漫長(cháng)的涅槃，一位叱咤風(fēng)云的軍事巨擘于低頭俯身間成就了偉岸。
忍讓?zhuān)鞘拐叩霓D身。于是他在“必辱之”的挑釁聲中引車(chē)避匿，優(yōu)雅從容的轉身，為后世揮筆寫(xiě)就將相和的輝煌。
忍讓?zhuān)怯抡叩鸟v足。于是他在一片荒野里守著(zhù)他的“牛棚”中的陰冷，在起伏熱烈的漫罵聲中默默拾棟著(zhù)生命的點(diǎn)滴饋贈，一位從噩夢(mèng)中走來(lái)的世紀老人，每每回想起那段驚魂，他卻只說(shuō)：“我認真地活過(guò)。”
忍讓?zhuān)闶窃谌肆Σ粩痴麄�(gè)境溫時(shí)淡淡地接過(guò)上天的判決，忍讓?zhuān)闶峭掏掠钪嫒f(wàn)物的懷和氣魂，忍讓?zhuān)闶怯萌诵缘臒崃咳诨瘓员�，在微笑中包容天地�?/p>
歌德面對無(wú)禮之人，“我從不給傻子讓路”的蔑視，微笑地閃身，回道：“我恰好相反”于調侃中盡顯風(fēng)度。
然而世間也還有許多事的我們絕對忍不起!
因為不忍，小職員厲聲拒絕了公司罰跪的要求，以失去高薪職位的代價(jià)，昂起頭，守住了不屈的尊嚴;因為不忍，那位黑人母親理直氣壯地端坐在本屬于白人專(zhuān)業(yè)的座位上，如同坐在圣潔的寶殿上洗清了別人信手涂抹的侮辱;因為不忍，一代儒生張孝祥當從吼出，“無(wú)鋒無(wú)芒人我舉進(jìn)士干什么，有鋒有芒卻要稻光養晦，我舉進(jìn)士干什么?”震撼了一湖明鏡的青山秀水。
當不敬的放肆觸動(dòng)了尊嚴時(shí)，謙謙君子們不要再忍了;當蹂躪的鐵蹄踏到祖國的土地上時(shí)，優(yōu)雅儒生們，不該再忍了;當肆虐的無(wú)恥讕言貶低了一個(gè)偉大民族的靈魂時(shí)，我們不能再忍了!
一個(gè)真正讀懂忍讓的人，必然是能，“先國家之急而后私仇”的人，也一定是能夠拍案而起叱咤污穢的人。
一個(gè)真正讀懂忍讓的民族，一定擁有學(xué)會(huì )用微笑接納萬(wàn)物的氣定神閑的氣魄，也必然能如雄獅一般高聲怒吼，為了威嚴，霸氣沖天，睥群群雄的俠之大者，國之風(fēng)流。
兩袖一甩，清風(fēng)明日薄西山;仰天一笑，快意平生，布履一雙，山川自在，明珠一顆，照亮山河。
【高考作文預測:忍讓】相關(guān)文章：
2015高考作文預測及范文：忍讓02-05
2015年高考作文題預測范文:忍讓02-17
預測2017年高考作文題目：忍讓08-23
高考作文預測09-19
預測2017高考作文預測：道德06-03
2012高考作文預測09-09
高考作文預測及范文08-21
高考作文預測例文08-21
2014廣東高考作文預測06-20