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預測2017年高考作文題目:忍讓
一個(gè)真正讀懂忍讓的人,必然是能,“先國家之急而后私仇”的人,也一定是能夠拍案而起叱咤污穢的人。下面是小編整理的忍讓作文,歡迎大家參考!
【作文題目】
閱讀下面一則材料,寫(xiě)一篇不少于800字的作文。
《廉頗藺相如列傳》在有這樣一段故事,當藺相如聽(tīng)到廉頗“不忍為之下”,宣言“必辱之”時(shí),并不與之爭,而是“引車(chē)避匿”,“先國家之急而后私仇”,以忍讓的態(tài)度贏(yíng)得了“將相和”、“國家興”的大好局面。
看來(lái),廉頗與藺相如之所以能夠和好,是因為“忍讓”精神起了積極的作用,它引起你想到了什么呢?
請以“忍讓”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。
【范文】
忍讓
抱在一處的刺猬忍住了對方利刺的尖銳,獲得了一分溫度其實(shí),我們就是那相擁而生的刺猬,默默接愛(ài)別人的瑕疵,提升了生命的高度。
忍讓?zhuān)侵钦叩母┥。于是他咬?zhù)緩緩地屈身,在人們的哄笑聲中,在他人輕蔑的眼神中,爬過(guò)胯下的短短一段。別人平淡生活中微乎其微的短小笑料,這短短一段竟會(huì )他完成了心路漫長(cháng)的涅槃,一位叱咤風(fēng)云的軍事巨擘于低頭俯身間成就了偉岸。
忍讓?zhuān)鞘拐叩霓D身。于是他在“必辱之”的挑釁聲中引車(chē)避匿,優(yōu)雅從容的轉身,為后世揮筆寫(xiě)就將相和的輝煌。
忍讓?zhuān)怯抡叩鸟v足。于是他在一片荒野里守著(zhù)他的“牛棚”中的陰冷,在起伏熱烈的漫罵聲中默默拾棟著(zhù)生命的點(diǎn)滴饋贈,一位從噩夢(mèng)中走來(lái)的世紀老人,每每回想起那段驚魂,他卻只說(shuō):“我認真地活過(guò)。”
忍讓?zhuān)闶窃谌肆Σ粩痴麄(gè)境溫時(shí)淡淡地接過(guò)上天的判決,忍讓?zhuān)闶峭掏掠钪嫒f(wàn)物的懷和氣魂,忍讓?zhuān)闶怯萌诵缘臒崃咳诨瘓员,在微笑中包容天地?/p>
歌德面對無(wú)禮之人,“我從不給傻子讓路”的蔑視,微笑地閃身,回道:“我恰好相反”于調侃中盡顯風(fēng)度。
然而世間也還有許多事的我們絕對忍不起!
因為不忍,小職員厲聲拒絕了公司罰跪的要求,以失去高薪職位的代價(jià),昂起頭,守住了不屈的尊嚴;因為不忍,那位黑人母親理直氣壯地端坐在本屬于白人專(zhuān)業(yè)的座位上,如同坐在圣潔的寶殿上洗清了別人信手涂抹的侮辱;因為不忍,一代儒生張孝祥當從吼出,“無(wú)鋒無(wú)芒人我舉進(jìn)士干什么,有鋒有芒卻要稻光養晦,我舉進(jìn)士干什么?”震撼了一湖明鏡的青山秀水。
當不敬的放肆觸動(dòng)了尊嚴時(shí),謙謙君子們不要再忍了;當蹂躪的鐵蹄踏到祖國的土地上時(shí),優(yōu)雅儒生們,不該再忍了;當肆虐的無(wú)恥讕言貶低了一個(gè)偉大民族的靈魂時(shí),我們不能再忍了!
一個(gè)真正讀懂忍讓的人,必然是能,“先國家之急而后私仇”的人,也一定是能夠拍案而起叱咤污穢的人。
一個(gè)真正讀懂忍讓的民族,一定擁有學(xué)會(huì )用微笑接納萬(wàn)物的氣定神閑的氣魄,也必然能如雄獅一般高聲怒吼,為了威嚴,霸氣沖天,睥群群雄的俠之大者,國之風(fēng)流。
兩袖一甩,清風(fēng)明日薄西山;仰天一笑,快意平生,布履一雙,山川自在,明珠一顆,照亮山河。