2015年高考作文題預測及范文：“生氣，你我的權利”
閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
�、冽垜_在《中國人，你為什么不生氣》中說(shuō)：在一個(gè)法治上軌道的社會(huì )里，人是有權利生氣的。……你今天不生氣，不站出來(lái)說(shuō)話(huà)，明天你——還有我、還有你我的下一代，就要成為沉默的犧牲者、受害人!如果你有種、有良心，你現在就去告訴你的公仆立法委員、告訴衛生署、告訴環(huán)保局：你受夠了，你很生氣!
�、诰W(wǎng)絡(luò )經(jīng)典語(yǔ)句：生氣是拿別人做錯的事來(lái)懲罰自己。
以上兩段話(huà)引發(fā)了你怎樣的思考?請結合自己的體驗與感悟，寫(xiě)一篇文章。
要求：①自選角度，自擬標題，自定文體(除詩(shī)歌外)。②不少于800字。③不得套作，不得抄襲。
【文題解析】
從上述材料中我們可以看到這是一種對立關(guān)系,一個(gè)主張人應該要生氣。一個(gè)不贊成生氣。第二則材料實(shí)際上是第一則材料的延伸與拓展。為什么中國人不敢生氣呢?正是因為很多中國人由于受到不同的教育和社會(huì )影響，當自己遭遇不公平時(shí)，總是世俗地認為“生氣是拿別人做錯的事來(lái)懲罰自己”，以至于在很多不合理的現象面前，都選擇了明哲保身，選擇了沉默。這種沉默最終成麻木，最終失去了血性，失去了骨氣。
立意：(1)立意指引：根據以上分析，我們可以從下幾方面立論：中國人，應該要生氣。中國人，最好不要隨便生氣。中國人，該生氣時(shí)就生氣。
據此，可確定如下立意：
�、僦袊�，要敢于生氣，要敢于反抗(正)。眾所周知，當今一些中國人面對社會(huì )不公平不合理的現象，表現為自私、懦弱與不敢抗爭。如面對釣魚(yú)島事情，“表叔”事件，“小悅悅”事件，黑心食物等，中國人要敢于生氣，敢于反抗。 ②中國人，不要隨便生氣(反)。這是從第二則材料引發(fā)出來(lái)的觀(guān)點(diǎn)，即在個(gè)人情緒控制方面，不要為了一點(diǎn)小事就生氣，影響自己于他人的和睦相處，這種審題是符合題意的，但在立意上就不夠高雅。
�、壑袊�，該生氣時(shí)要生氣(折中)。面對社會(huì )上不公平不合理的現象，我們要敢于生氣;當中國遭到列強侵犯時(shí)，中國人要敢于反抗。不過(guò)，如果面對個(gè)人生活上的小事，我們要顧全大局，不要輕易生氣，要學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )與他人融洽相處。正確的做法應該是，中國人，該生氣時(shí)就生氣。
�、佟吨袊�，要學(xué)會(huì )生氣》 ②《中國人，要敢于生氣，要敢于反抗》 ③《生氣，表明了我們態(tài)度與憤慨》 ④《生氣，是強者的表現》 ⑤《中國人，該生氣時(shí)要生氣》 ⑥《生氣，是拿別人做錯的事來(lái)懲罰自己》 ⑦《忍聲吞氣，并非弱者》 ⑧《寬容與生氣》
值得注意的是，文體不同，擬題也要有所講究。如議論文的題目最好要表明文章的中心論點(diǎn)。
【優(yōu)秀范文】：
生氣，你我的權利
臺灣著(zhù)名學(xué)者龍應臺曾寫(xiě)過(guò)一篇時(shí)文《中國人，你為什么不生氣》，此文一出，曾一石激起千層浪，引起全社會(huì )對中國人何以不生氣的大討論。是的，中國人，你為什么不生氣呢?身為一公民，生氣是你我的權利。
千百年里中國自稱(chēng)“禮儀之邦”，以德治天下，即使處理與鄰國糾紛也多秉承“先禮后兵”之傳統，除非迫不得已，極少勃然大怒，兵戎相見(jiàn)之舉。具體到個(gè)人，也多強調“修身養性”，以求“文質(zhì)彬彬，然后君子”，能稱(chēng)得上君子的，定然是內外兼修、溫文爾雅、不嗔不怒之人。“生氣”之舉，是能避則避，否則就欠缺風(fēng)度了。久而久之，中華民族產(chǎn)生了一大批的“順民”，稍有反抗，敢于生氣者，神話(huà)如大鬧天宮的孫悟空，歷史如逼上梁山的水滸好漢，則一律定性為以下犯上的“刁民”。由此，魯迅說(shuō)中國只有想做奴隸而不得和做穩了奴隸的兩種時(shí)代。魯迅這話(huà)盡管略顯偏激，但中國人缺乏生氣的基因也是不爭的事實(shí)。但時(shí)代發(fā)展到今天，中國人，不是奴隸，已是公民，生氣，該是你我的權利。
生氣，不是發(fā)泄，不是蠻橫，而是敢于表達自己的意見(jiàn)。政府是人民的政府，官員是人民的公仆，決策也應該體現民意的決策。我們不能苛求政府的盡善盡美，但也不應對決策的失誤置若罔聞，必要的時(shí)候我們——國家的公民應該敢于生氣，大膽地站出來(lái)，表達我們的意見(jiàn)。還記得廣州地鐵“統一化”改造的時(shí)候，敢于站出來(lái)的“舉牌哥”陳逸華嗎?還記得質(zhì)疑廣州亞運后還要再花1.5億搞光亮工程的“拇指妹”小陽(yáng)嗎?他們都是一些敢于生氣者，盡管他們還是學(xué)生，但只要是這個(gè)國家的公民，就有生氣的權利，就有表達不同意見(jiàn)的權利。而他們的行動(dòng)最終也改變了政府的決策，調整甚至修改了原來(lái)的計劃。生氣，也是法制國家賦予我們每一個(gè)公民的權利。正如《好漢歌》里所唱：“該出手時(shí)就出手”，生氣，必須的!
法治社會(huì )，公民的生氣、社會(huì )的監督也是促使政府廉潔，官員自律的有效途徑。還記得“表哥”的落馬嗎?事情起因就是網(wǎng)民的生氣。車(chē)禍現場(chǎng)，身為陜西安監局局長(cháng)的楊達才居然一臉微笑，結果網(wǎng)民生氣了，一調查，這位微笑的局長(cháng)居然擁有多塊名表，繼而又查出貪污受賄等不法行為。公民一生氣，貪官就害怕。一個(gè)人的生氣可能微不足道，但全社會(huì )的生氣則可以形成一股強大的輿論，祛除歪風(fēng)邪氣，還社會(huì )朗朗乾坤，青天白日。
一個(gè)公民、一個(gè)社會(huì )如此，一個(gè)國家、民族更要敢于生氣。近日日本罔顧歷史事實(shí)，大搞“購島”鬧劇，妄圖通過(guò)所謂的“國有化”侵占釣魚(yú)島。面對這一丑惡行徑，我們必須生氣。生氣不是潑婦罵街的無(wú)理取鬧，也不是你打我一拳，我還你一腳的蠻橫沖動(dòng)，而是在尊重事實(shí)的前提下有理有據的自我捍衛。一個(gè)能立足于世界民族之林的民族，應該是一個(gè)敢生氣，能生氣的民族。
不要說(shuō)：“生氣是拿別人做錯的事來(lái)懲罰自己。”這看似闊達、瀟灑的話(huà)語(yǔ)背后，不僅飽含無(wú)奈、無(wú)助，更是對權利的放棄，對責任的漠視。必要之時(shí)，我們要大聲地說(shuō)：“我很生氣!”，然后付諸行動(dòng)。
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