高考作文素材運用技巧

　　導語(yǔ)：在高考作文寫(xiě)作中，如何用好人物素材呢?一是對人物的選擇，我們首先要選經(jīng)典人物，他們是歷史的經(jīng)典、文化的經(jīng)典、人生的經(jīng)典;其次要選熱點(diǎn)人物，他們是社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)，有影響力，有時(shí)代感，有鮮活度。二是人物素材的運用。下面是yuwenmi小編為大家整理的作文素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

　　1、多點(diǎn)透視與單點(diǎn)挖掘

　　所謂“多點(diǎn)透視”，就是從立意出發(fā)，對全方位掌握的人物立體關(guān)照，利用人物思想、精神的多樣性、豐富性，截取人物立體不同的面，進(jìn)行多點(diǎn)評析，以論證中心論點(diǎn)。也可單點(diǎn)挖掘。即根據作文話(huà)題立意方向，選取一點(diǎn)，縱深挖掘。無(wú)論是多點(diǎn)透視，還是單點(diǎn)挖掘，都可采用評析法。對正面人物，可肯定其思想精神價(jià)值及其影響，以證明習作者的主張和看法，從而表達一定的主題。對反面人物，可進(jìn)行解剖，客觀(guān)地、辯證地分析，指出其危害或不足，以表達鮮明的主題與見(jiàn)解。

　　2、再現情景，故事新編

　　“再現情景，故事新編”是人物素材的創(chuàng )新用法。“情境”“故事”將人物的經(jīng)歷再現還原，或適當改造，其好處是化抽象為具體，從而生動(dòng)形象地表現文章所要表現的主題。

　　3、同類(lèi)合并，突出共性

　　對多個(gè)名人，我們可以根據作文立意方向，將他們的精神共同點(diǎn)通過(guò)類(lèi)比凸顯出來(lái)，進(jìn)而分析，以表達文章的思想觀(guān)點(diǎn)。

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