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高考滿(mǎn)分作文賞析800字：老鷹哲學(xué)（通用18篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的高考滿(mǎn)分作文賞析800字：老鷹哲學(xué)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考滿(mǎn)分作文賞析800字：老鷹哲學(xué) 1
南太平洋上的小龜縱然聰明，不過(guò)，最終還是葬身鷹腹！自然界中鷹享有盛譽(yù)，仔細總結，發(fā)現其有以下三個(gè)特點(diǎn)，稱(chēng)之為老鷹哲學(xué)。
老鷹哲學(xué)之一：看清事實(shí)
看清事實(shí)是做好任何事情的基礎。小龜們看到偵察兵爬進(jìn)了大海，便以為一切安全，便心安理得地爬出了出來(lái)，結果呢？只能遭受滅頂之災。而老鷹卻正好相反，它們看清了還有成千上萬(wàn)隱蔽在沙中的小龜，結果大獲豐收！
其實(shí)生活中的我們也應該看清事實(shí)，否則會(huì )讓我們遺憾終生！司馬家族不就因此而中了諸葛亮的空城計而遺憾惱怒嗎？我們不也經(jīng)常因廣告效應而買(mǎi)到一些偽劣產(chǎn)品嗎？所以，我們需要看清事實(shí)�？辞迨聦�(shí)是一種智慧。
老鷹哲學(xué)之二：引而不發(fā)
老鷹沒(méi)有因游客的出現而放棄狩獵，它在等待機會(huì )，游人走了，它的機會(huì )便來(lái)了，最終它成功了！
戰爭中的“誘敵深入”不也正是這樣嗎？我們經(jīng)受住小的誘惑，是為了垂釣更大的獵物，讓更多的敵人進(jìn)入我們的包圍圈，一舉將它們殲滅！現實(shí)生活中不也這樣嗎？我們一直在等啊等，直到股票漲到一個(gè)很高的價(jià)位時(shí)，我們才把手中的股票拋售出去。這不正也是一種智慧嗎？很多時(shí)候，我們同樣需要引而不發(fā)！
老鷹哲學(xué)之三：堅持不懈
老鷹沒(méi)有因游客的出現而放棄了這次捕食，它堅持了下來(lái)，最終得到了自己想要的結果。
人難道就不是這樣嗎？蘇武牧羊幾十載，最終回到了祖國的懷抱，這是他的堅持不懈；海倫凱勒雙目失明，她沒(méi)有放棄，與各種不利因素作斗爭，最終因《假如給我三天光明》而成為殘疾人心目中的.偶像，這是她的堅持不懈；孫子臏腳，兵法修列；文王拘而演《周易》，仲尼厄而作春秋，這些都是他們的堅持不懈；八年抗戰，我們最終取得了勝利，這也是堅持不懈……
偉人尚且如此，我們平凡人難道不應該這樣嗎？堅持不懈是一種智慧！這便是老鷹的哲學(xué)！有了它，老鷹得以捍衛自己的領(lǐng)空，稱(chēng)霸一方，無(wú)人匹敵！學(xué)習老鷹的哲學(xué)，我們便能駕馭著(zhù)老鷹的智慧，長(cháng)出一雙堅強的翅膀，以一雙銳利的雙眼，自由搏擊于長(cháng)空！
高考滿(mǎn)分作文賞析800字：老鷹哲學(xué) 2
一連好幾個(gè)陰雨天后，太陽(yáng)終于從厚厚的濃云中鉆了出來(lái)。小龜高興地爬到一塊石板上閉著(zhù)眼睛曬太陽(yáng)。
“醒醒吧，我讓你死個(gè)明白�！�
小龜一驚，眼睛一看是一只尖嘴利齒的大鳥(niǎo)眼里露著(zhù)兇光盯住自己，樣子好嚇人的�！澳闶钦l(shuí)?”“我是誰(shuí)?我是老鷹。你知道我為了什么捉你嗎?”
小龜搖搖頭。老鷹獰笑著(zhù)說(shuō)：“我們本來(lái)兒喜歡的蛇和鳥(niǎo)為食物的，但聽(tīng)人說(shuō)龜的營(yíng)養價(jià)值極高，如今一些人飯桌上是‘雞鴨魚(yú)肉滾下臺，烏龜王八爬上來(lái)’……”
“我明白了，”小龜說(shuō)，“所以，你學(xué)著(zhù)那些人來(lái)以我們?yōu)槭澄?”
老鷹尖嘴一張，露出了血紅的小舌頭，怪聲怪氣地說(shuō)：“你還挺聰明的呢!你在成為偉大口中餐之前，還有什么話(huà)要說(shuō)的嗎?”
小龜轉了轉一雙不大但很明亮的眼睛，瞅瞅老鷹說(shuō)：“我想多數人還是保護野生動(dòng)植物的，我之間為什么自相殘殺呢?”
老鷹像被什么東西噎住了嗓子眼兒，“吭哧”半天才說(shuō)：“那些人比我們聰明，只要能長(cháng)壽，我和他們一樣，管不了別的什么!”
沒(méi)想到，小龜“撲哧”一聲笑了：“可是，你得注意，我們?yōu)觚斠膊皇亲屓嗽赘畹�。人不也是說(shuō)善有善報，惡有惡報嗎?”
“我不相信這些，尤其是捉龜，是我的拿手好戲，簡(jiǎn)直不費吹灰之力!”
突然，遠處澗邊傳來(lái)喊聲：“我是白龜，也叫鷹嘴龜。老鷹你過(guò)來(lái)，看誰(shuí)斗過(guò)誰(shuí)?”
“什么白龜黑龜，什么龜我也不怕!”老鷹飛過(guò)去，見(jiàn)一只全身灰白的龜露著(zhù)一點(diǎn)腦袋，“白龜就是你?”白龜點(diǎn)點(diǎn)頭，在老鷹飛近的一剎那，把腦袋縮了進(jìn)去。老鷹上前張開(kāi)利嘴就猛啄起來(lái)�？墒前旊m然只有半斤左右重，但龜殼卻十分堅硬，怎么也啄不壞。老鷹想殼硬，我啄你的腦袋。便找到白歸的腦袋的'位置。誰(shuí)想，白龜卻突然伸出腦袋，一口鉗住老鷹的嘴，老鷹被咬得鉆心疼痛，用利爪亂抓起來(lái)，卻怎么也掙脫不了。沒(méi)辦法，老鷹就往空中飛去，一邊飛一邊猛甩，可怎么也甩不掉。白龜的嘴緊緊地咬住了鷹，越咬越緊，還不時(shí)地伸出像鋸一樣的尖尾巴猛刺老鷹的肚子，受傷的老鷹終于支持不住了，一頭栽了下來(lái)。白龜對奄奄一息的老鷹說(shuō)，“小龜的話(huà)你不聽(tīng)，你偏跟那些人學(xué)。我告訴你，我的嘴和尾巴都很尖利，殼硬如鋼鐵，老鷹是斗不過(guò)我們的!”
老鷹有氣無(wú)力地翻了翻白眼，腦袋垂下去了。白龜說(shuō)“要是過(guò)去，我就用尾巴把你的腦袋鋸下來(lái)，再把你的翅膀和兩只腳鋸下來(lái)，然后一塊一塊地舌食�，F在，我放你這一次，希望你明白以后該怎樣做……”
高考滿(mǎn)分作文賞析800字：老鷹哲學(xué) 3
有許多游戲，是爸爸媽媽、爺爺奶奶的回憶，現在也成為了我的回憶！我喜歡大人童年時(shí)的游戲，比如：跳花繩、跳皮筋、編花籃、滾鐵環(huán)……還有好多好多有趣的游戲，真想每一個(gè)都玩過(guò)。我想象著(zhù)爸爸媽媽在空曠的地方盡情的玩耍著(zhù)，在冬日陽(yáng)光斜斜地映照下，男孩滾著(zhù)鐵環(huán)，女孩跳著(zhù)皮筋……還可以男女生一起玩老鷹捉小雞。
說(shuō)到老鷹捉小雞，這對我就非常熟悉了，因為這也是我小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲呢！這個(gè)游戲非常簡(jiǎn)單，首先選出一個(gè)母雞和一個(gè)老鷹，其余的都是小雞。小雞一個(gè)個(gè)排在母雞的身后，拉住前面一只小雞的衣襟，成為一列火車(chē)。而老鷹呢，是負責捉小雞的，但他不能捉母雞，只能繞道母雞身后抓小雞寶寶，直到全部抓完了，老鷹就算贏(yíng)，如果老鷹自行認輸，母雞隊就獲勝，或是一直將老鷹擋住也算贏(yíng)。
宣布了游戲規則，我們幾個(gè)小朋友就玩起來(lái)了，我們選定了各自的角色，我個(gè)子最高自然就是老鷹，母雞是一個(gè)比我小一歲的男孩，小雞們也一個(gè)個(gè)都排好了隊�？粗�(zhù)母雞媽媽的架勢，好像要和我“拼命”了似的，不管怎樣都要“保護自己的孩子”，這是當母親的天性�，F在，第一輪開(kāi)始了，我把手擺成老鷹爪的樣子，再裝出要捉小雞的姿勢，而母雞呢？也張開(kāi)著(zhù)雙翅，好似一個(gè)超級大盾牌�！邦A備，開(kāi)始！”母雞左一跳右一跳，后面的小雞也隨著(zhù)媽媽擺動(dòng)著(zhù)，像蛇尾巴一樣，我也左右跳來(lái)跳去，想趁機跑到他后面去�？晌乙慌艿阶筮�，他就跳到左邊來(lái)，我在哪邊他就跳到哪邊，后面的小雞寶寶也時(shí)不時(shí)的.發(fā)出尖叫聲。我已經(jīng)跑得滿(mǎn)頭大汗了，還是沒(méi)有抓到一只小雞，我嘀咕著(zhù)：“怎么這么難呢？”我一個(gè)箭步，差點(diǎn)就抓到排在最后的那只小雞了，可被這母雞一甩，又逃出了我的手掌心。于是這一次，我又失敗了。我半蹲著(zhù)，氣喘吁吁，看來(lái)這個(gè)靠蠻力是不行的，我得智取。
母雞要發(fā)起進(jìn)攻了，不過(guò)現在我不怕了，我的眼中充滿(mǎn)了信心，我要聲東擊西，于是又擺出老鷹的架勢，但母雞還是一個(gè)樣，左一跳又一跳的。這次我換招式了，我先把母雞引誘到這一邊，做大幅度的動(dòng)作，后面的小雞肯定有些會(huì )跟不上，當母雞跑到那一邊時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢，馬上沖到最后一只雞的旁邊，捉住了我老鷹的第一個(gè)勝利品。就這樣好幾回合，我終于把小雞捉完了。也該換換角色了，我把每一種角色都嘗試了一遍，體驗到了當每一個(gè)角色時(shí)的心情。
爸爸媽媽兒時(shí)的游戲總能帶給我快樂(lè )，同樣也能給每一個(gè)人快樂(lè )，因為這些是停留在童年的一種樂(lè )趣，一份快樂(lè )！
高考滿(mǎn)分作文賞析800字：老鷹哲學(xué) 4
當所有的同伴為了夢(mèng)想展翅高飛時(shí)，老鷹卻蜷縮在窩里......
望著(zhù)伙伴們在天空輕盈地舞動(dòng)著(zhù)翅膀，老鷹羨慕極了。她真想一躍而起，跟隨他們在天空翱翔......可是，她低頭望望畏縮在自己肚皮底下虛弱的小鷹，頓生愛(ài)憐......
為了孩子，老鷹放棄了夢(mèng)想，放棄了自由飛翔的幸福和快樂(lè ).......
日子一天天過(guò)去，老鷹的生活，除了基本的獵食之外，其余的時(shí)間都圍繞著(zhù)孩子轉……
當孩子一天天長(cháng)大，老鷹開(kāi)始有計劃的訓練他。
老鷹對小鷹的訓練很?chē)栏�。她不僅為小鷹制定了一套嚴格的作息時(shí)間，還制定了一套嚴格的訓練項目。
起初的小鷹很聽(tīng)話(huà)，每次鷹媽媽的布置的任務(wù)，都會(huì )一絲不茍的完成，從不敢有半點(diǎn)搪塞。老鷹看在眼里，喜在心頭。她時(shí)常為自己的決定感到慶幸。
逐漸地，小鷹的一切言行，微小進(jìn)步，都牽動(dòng)著(zhù)老鷹的幸福神經(jīng)......
為了小鷹長(cháng)大后，能有堅實(shí)有力的翅膀，能夠沖向藍天，老鷹不僅注重小鷹的飲食，而且關(guān)注他的體能訓練......
有一天，在訓練過(guò)程中，當老鷹讓小鷹飛上墻頭時(shí)，他懶洋洋地說(shuō)：“媽媽?zhuān)依哿�，今天就到這吧……”
鷹媽媽嚴厲地說(shuō)：“不行。才練多久呀，你怎么這樣不思進(jìn)��？”
沒(méi)想到小鷹卻“哧”地笑出了聲，道：“不思進(jìn)��？就你思進(jìn)��？你思進(jìn)取，不也就這樣？你現在除了能飛到墻頭，還能飛到哪？”
老鷹以為自己聽(tīng)錯，凝視著(zhù)小鷹的眼再問(wèn)：“你剛才說(shuō)什么？”
“哈哈……說(shuō)什么？難道你不應該承認，你只是個(gè)紙上談兵的人？你每天要求我飛得多高，飛得多遠，其實(shí)你自己從來(lái)就沒(méi)飛上過(guò)枝頭，沒(méi)飛離過(guò)我們家這個(gè)院子……”小鷹直言不諱地嘲諷老鷹。
“你再說(shuō)一句？你竟然敢這樣對我？！”老鷹怒不可遏地用翅膀狠狠地甩了小鷹一個(gè)耳光，“為了你，我放棄了飛翔，放棄了沖向藍天的機會(huì )，到今天你卻……”
小鷹倔強的扭頭走了，毫不理會(huì )老鷹的話(huà)。
老鷹癱軟在地上，痛哭失聲……
所有的'人都可嫌我飛得不高，飛得不遠，但唯獨你，我的兒子不能——為了你的健康，為了你的成長(cháng)，我放棄了所有屬于自己的快樂(lè )和幸福......
“如果一切可以重來(lái)，我還會(huì )為了兒子，放棄本該屬于自己的幸福嗎？”老鷹含淚捫心自問(wèn)。
作為一位母親，如何才能兼顧自己的幸福和孩子的成長(cháng)？如何才能不迷失在孩子的人生里？如何才能使自己的愛(ài)不成為孩子的負擔？
老鷹陷入了迷茫......
高考滿(mǎn)分作文賞析800字：老鷹哲學(xué) 5
地震了，又地震了!2013年4月20日，雅安發(fā)生7.0級地震�？吹叫侣勔环卣鸬漠�(huà)面，我想假如我是一只老鷹，那該多好啊!
想著(zhù)想著(zhù)，我發(fā)現腳下空空的，啊，我變成老鷹了!我拍打著(zhù)翅膀，越過(guò)一座又一座高山，飛過(guò)一條又條河流，終于到了地震災區了!
來(lái)到那兒，我看見(jiàn)房子都呈“疊餅狀”了，許多救助人員正在忙碌著(zhù)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣微弱的哭聲，我隨著(zhù)哭聲來(lái)到一個(gè)倒塌的房屋下，我定了定神，用爪子挖開(kāi)一個(gè)大洞。只見(jiàn)一個(gè)小男孩被木板壓著(zhù)，伸著(zhù)手用求助的眼神望著(zhù)我。于是我從大洞口飛到小男孩身旁，用爪子抓起大木板，然后往邊上扔，接著(zhù)我讓小男孩扒在我的背上，帶著(zhù)小男孩飛出了那座危險的房子。
我把他交給了一名搜救人員，他們看見(jiàn)我救出了一個(gè)小男孩，對我不停地夸獎，我開(kāi)心極了。
假如我是一只老鷹，我要竭盡我的全力救出更多災區人民，把他們帶到安全的地方。
必讀：名師寫(xiě)作手法介紹
在現代文閱讀的題目中，常常有一些概念分不清，從而導致答題錯誤。特別是當題目問(wèn)表達方式、寫(xiě)作方法和修辭手法時(shí)，經(jīng)常是問(wèn)此答彼，怎樣區別它們呢?
表達方式，是指寫(xiě)文章時(shí)所采用的反映社會(huì )生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達方式有5種，即：記敘(敘述)、議論、抒情、描寫(xiě)和說(shuō)明。
記敘文主要以記敘和描寫(xiě)為主，其中兼有說(shuō)明、抒情和議論;說(shuō)明文主要以說(shuō)明為主，也有敘述、議論甚至描寫(xiě);議論文以議論為主，兼有記敘、說(shuō)明或是抒情。
寫(xiě)作方法，也叫表現手法，是指在文學(xué)創(chuàng )作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括：對比、象征、托物言志(托物喻人)、欲揚先抑、襯托(烘托)、夸張諷刺、借景抒情、前后照應等。像《白楊禮贊》一文借贊美白楊樹(shù)挺拔向上、不屈不撓的精神來(lái)贊美北方的農民，采用的是象征的`寫(xiě)作方法。
修辭手法，也叫修辭方法，是指在寫(xiě)作過(guò)程中，對所使用的語(yǔ)言進(jìn)行修飾、加工、潤色，以提高語(yǔ)言表達效果的方法。包括：比喻、排比、擬人、對比、夸張、借代、反問(wèn)、設問(wèn)、對偶、反復等。
總之，表達方式是就文章的寫(xiě)作內容而言，寫(xiě)作方法(表現手法)是就文學(xué)作品寫(xiě)作的具體技法而言，而修辭手法是就語(yǔ)言修辭效果而言。因為角度不同，說(shuō)法也就有一定差異，對此，應注意區分。
高考滿(mǎn)分作文賞析800字：老鷹哲學(xué) 6
度過(guò)7天難熬的連課日，終于盼來(lái)期待已久的國慶節假期。國慶第一天，我費勁巴拉地寫(xiě)完了國慶作業(yè)，正座在椅子上伸懶腰的時(shí)候，一個(gè)想法冒了出來(lái)，我想既然已完成了作業(yè)，不如放松一下，去找同學(xué)玩老鷹捉小雞的游戲吧。想到這里，我的手一下就抓起電話(huà)跟好友聯(lián)系，向他們說(shuō)了我的想法，有好幾個(gè)人表示可以下午4點(diǎn)去我家樓下玩。我一看表，才3：30分，離4點(diǎn)還有30分鐘，我一邊吃水果，一邊吃巧克力，儲備體力，同時(shí)不時(shí)地看表，只恨它走得慢，期盼著(zhù)好好開(kāi)心地玩一場(chǎng)。30分鐘后，好友已齊聚我家小區院子里，我向好友們說(shuō)：“我們就以手心手背來(lái)決定誰(shuí)是老鷹，然后再決定誰(shuí)是雞媽媽�！币粫�(huì )兒，就確定“老齊”是老鷹，“老于”是雞媽媽?zhuān)液推渌糜讯际切‰u。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老齊”一個(gè)虎躍，蹦到廖“老于”前面，“老于”一邊張開(kāi)雙手增大防護面積，一邊用開(kāi)玩笑的口吻對“老齊”說(shuō)：“你不要靠近我，我真的好怕拍呀！”，“老齊”一聽(tīng)這話(huà)，他立刻火冒三丈，惡狠狠地對“老于”說(shuō)：“好的小子，敢把我看癟了，等一會(huì )有你好看的�！倍阍凇袄嫌凇焙竺娴�'我一聽(tīng)就明白，這是他們倆在相互挑逗，看誰(shuí)撐的住。挑逗完了，只見(jiàn)“老齊”一個(gè)前步，又一個(gè)右步，頓時(shí)把“老于”的方向感弄亂了，“老齊”趁“老于”暈頭轉向之機，大步追趕小雞。我們在“老于”后面繞著(zhù)跑，一邊跑，一邊喊：“雞媽媽?zhuān)憧靵?lái)呀！不要”吃蟲(chóng)“忘記我們了�！敝灰�(jiàn)“老于”好像聽(tīng)懂了什么似的，沖著(zhù)“老齊”沖去，一把抱住了“老齊”，“老齊”一下子不能動(dòng)了，我們就一起跑到雞媽媽后面，對雞媽媽說(shuō)：“抱住讓他動(dòng)不了�！逼鋵�(shí)我知道這樣做是犯規了，不過(guò)為了小雞們的利益，我沒(méi)有吭聲�！袄淆R”也知道犯規了，不過(guò)因被“老于”抱著(zhù)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，“老于”抱累了，把“老齊”放了下來(lái)，“老齊”大聲說(shuō)：“你們犯規了，老鷹捉小雞時(shí)，雞媽媽不可以抱老鷹，難道”昊子“以前沒(méi)說(shuō)過(guò)嗎？”，“老于”和其它好友一起看著(zhù)我，我的耳根子一下全紅了，只覺(jué)得臉部一陣陣發(fā)燙，心中非常慚愧，我暗暗在想，剛才我真糊涂，就在這時(shí)，“老齊”說(shuō)話(huà)了：“沒(méi)說(shuō)就沒(méi)說(shuō)吧，接著(zhù)玩吧！”，雖然后來(lái)小雞們輸了這場(chǎng)游戲，但我們大家玩得依然很開(kāi)心，大家約定下周末還聚在一起玩一次。
這場(chǎng)游戲我玩的開(kāi)心極了，雖然沒(méi)有把游戲規則交待清楚，但并未因小失大，好朋友歡聚在一起游戲，才是最快樂(lè )的。
高考滿(mǎn)分作文賞析800字：老鷹哲學(xué) 7
小時(shí)候玩過(guò)很多游戲，比如捉迷藏，321木頭人，還有你說(shuō)我定，還有好多好多的游戲，可是我最喜歡的游戲，卻是老鷹捉小雞。不知道為什么，這種游戲直接還在我的腦海里中，現在我還能回憶起當時(shí)的情景。
當時(shí)，我們一共是五個(gè)人，我們玩的特別開(kāi)心，從小玩到大的那種朋友。結果有一天，上午下起了雨，下午卻轉晴了，我們便出去呼吸一下新鮮的空氣，結果看到秋千上的一些建筑物全都是水，我們打消了玩秋千的念頭。正愁我們沒(méi)有東西玩的時(shí)候，一個(gè)小伙伴卻提出了，我們來(lái)一起玩老鷹捉小雞��！直接我們五個(gè)人刷刷的舉起了手，全票通過(guò)，隨后，我們就一起玩起了老鷹捉小雞。我們當時(shí)已經(jīng)是三年級了吧？我好像記得，雖然那個(gè)游戲對當時(shí)的我們有一點(diǎn)點(diǎn)的幼稚，可是這也抵擋不住我們喜歡，玩的心��！我們五個(gè)人一起手心手背，結果有兩個(gè)人一起出了手心，所以他們倆要石頭剪刀布，誰(shuí)贏(yíng)了的？那個(gè)人當小雞，誰(shuí)輸了的那個(gè)人當老鷹。結果卻是麗麗輸了，所以他當了老鷹。只見(jiàn)老鷹跑得飛快，不一會(huì )兒就來(lái)到了金馬，我的身旁，雞媽媽當然就是我們的芳芳了。因為他當時(shí)是最照顧我們的`，所以我們都非常同意她當雞媽媽。
看！一只小雞被抓住了，他哭喪個(gè)臉，一步一步的走到了老鷹的身后。老鷹又開(kāi)始了，它的直接攻擊。雞媽媽也開(kāi)始了，奮力抵抗，畢竟我們是小雞嘛！結果，游戲的時(shí)間到了，老鷹一共抓到了三只小雞，把我們全部都抓了！他怎么可以這么厲害？老鷹實(shí)在是太厲害了。雞媽媽?xiě)崙嵅黄降目粗?zhù)老鷹，老鷹對雞媽媽說(shuō)，看來(lái)你也不怎么樣嘛，雞媽媽對老鷹說(shuō)，這不是我的真實(shí)水平，我的真實(shí)水平一顯露出來(lái)，保準你一個(gè)都抓不到。聽(tīng)到這句話(huà)，我們一個(gè)個(gè)的都哈哈大笑起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，天空突然飄過(guò)來(lái)烏云，豆大的雨點(diǎn)降了下來(lái)。我們東躲西藏，終于找到了一個(gè)能藏身的地方，隨后看著(zhù)對方的身上和頭發(fā)上的水珠，哈哈大笑。
這就是我們的童年��！老鷹捉小雞，是我一輩子都難以忘懷的游戲，也是我一輩子最喜歡的游戲。它帶給了我無(wú)限的樂(lè )趣，也帶給了我童年無(wú)限的樂(lè )趣。他讓我懂得了友誼的珍貴，老鷹捉小雞��！我太喜歡你了，如果下次還可以玩的話(huà)，不知道是什么時(shí)候呢？我現在已經(jīng)上初中了，我感覺(jué)如果在玩老鷹捉小雞的話(huà)，會(huì )不會(huì )被別人再說(shuō)幼稚呢？唉，我多希望時(shí)間可以再過(guò)慢一點(diǎn)，這樣我們就可以玩一輩子的老鷹捉小雞了！
高考滿(mǎn)分作文賞析800字：老鷹哲學(xué) 8
在一座綠樹(shù)成蔭，到處彌漫著(zhù)清新香氣的大森林里，有直入云天的松樹(shù)，有潺潺流水的小溪，有許許多多奇花異果，還有成千上萬(wàn)只小動(dòng)物，大森林里一片生機勃勃的景象。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，森林里正在舉行一場(chǎng)飛行大賽。起點(diǎn)周?chē)松饺撕�，因為這是一場(chǎng)精彩絕倫的比賽。今天比賽的主角老鷹和小鳥(niǎo)早早地就趕到了比賽現場(chǎng)，它們心想：我一定要贏(yíng)！老鷹渾身上下烏黑一片，強勁有力的翅膀高高抬起，黃色的爪子猶如尖刀一般無(wú)比鋒利，兩只炯炯有神的眼睛把目光投向周?chē)骸按蠹液�！”小鳥(niǎo)那淺黃色的羽毛，如同一塊薄薄的棉絮覆蓋在小鳥(niǎo)身上，兩顆黑珍珠般的大眼睛盯著(zhù)前方，還特意將自己淺黃色的鋒利小爪子展示出來(lái)。大家見(jiàn)狀，嚇得連忙往后退，生怕碰到小鳥(niǎo)的一根羽毛。但過(guò)了一會(huì )兒，大家又沖上前來(lái)。
大象裁判吹響口哨，比賽開(kāi)始了，可圍觀(guān)的動(dòng)物們都還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被突如其來(lái)的響聲嚇得魂飛魄散了。霎時(shí)，大家的臉上都露出了驚恐的'表情，半晌才恢復了正常�？蛇@時(shí)，老鷹和小鳥(niǎo)早已沖上云霄，在白云間穿梭著(zhù)。老鷹心想：我體形龐大，飛行經(jīng)驗比小鳥(niǎo)豐富多了，占這么大的優(yōu)勢，我贏(yíng)定了！想到這里老鷹的臉上露出了驕傲的表情。而此時(shí)暫時(shí)落后的小鳥(niǎo)，臉上也隨之露出了緊張的神情�！拔�，小鳥(niǎo)！你還要再比下去嗎？我已經(jīng)勝券在握了，你還是放棄吧。哈哈！”小鳥(niǎo)沒(méi)有理會(huì )，繼續努力地飛著(zhù)。
就在這時(shí)，天空中電閃雷鳴，頓時(shí)下起了傾盆大雨，老鷹心想：我還是趕快飛離這個(gè)是非之地吧，終點(diǎn)還遠著(zhù)呢，我可不想受傷�？墒�，意外還是發(fā)生了。隨著(zhù)一陣雷聲，“救命��！”的聲音在老鷹耳邊響起。它回頭一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)的翅膀受傷了，小鳥(niǎo)正在從空中急速往下墜，情況非常危急。老鷹二話(huà)不說(shuō)，筆直地俯沖下去，猶如一團黑影飛到小鳥(niǎo)身邊并抱住了它，親切地問(wèn)道：“怎么樣：沒(méi)事吧？”“沒(méi)……事！”此時(shí)已經(jīng)嚇得渾身哆嗦的小鳥(niǎo)有氣無(wú)力地答道。老鷹帶著(zhù)小鳥(niǎo)以迅雷不及掩耳之勢再次沖上云霄，向目的地迅速飛去。到了終點(diǎn)，老鷹渾身都濕透了，可它卻說(shuō)：“沒(méi)事！”小鳥(niǎo)感動(dòng)得流下了淚水：“謝謝你！”
一向冷酷無(wú)情的老鷹，不顧自身安危，救下了受傷的小鳥(niǎo)。有了這次經(jīng)歷后，老鷹深深懂得了“友誼第一，比賽第二”這句話(huà)的深刻含義，這也必將讓它受益匪淺。
高考滿(mǎn)分作文賞析800字：老鷹哲學(xué) 9
在我眼里，外科醫生是一個(gè)救死扶傷的奇跡般的存在。7月30日下午，冒著(zhù)酷暑，我作為浙江小記者站的一員，來(lái)到省人民醫院1號樓4樓，開(kāi)始了尋訪(fǎng)心胸外科醫生之旅。
下午2點(diǎn)半左右，我懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心，把腳步放輕，走進(jìn)醫生的更衣室。室內非常寧靜，幾個(gè)醫生正匆匆穿上綠色的工作服。隨后，我和浙江在線(xiàn)健康頻道的大記者一起進(jìn)入會(huì )議室，等待崔勇醫生的到來(lái)。約15分鐘后，崔醫生才結束一場(chǎng)持續5個(gè)半小時(shí)的驚心動(dòng)魄的大手術(shù)，向我們款款走來(lái)，神情中卻透露出一絲疲憊。他坐到椅子上，接過(guò)同事遞給他的盒飯，邊打電話(huà)邊往嘴里扒了兩口。
不到十分鐘，他就放下飯盒，開(kāi)始接受我們的采訪(fǎng)，隨口說(shuō)道：“飯不能吃太飽，不然下午的手術(shù)容易犯困�！�
我急忙湊上前去。醫生看見(jiàn)我，和藹地笑了，后來(lái)才知道，我和他的女兒同歲。
“第一次做手術(shù)時(shí)，您是否緊張？又是如何克服的'呢？”我緊挨著(zhù)崔醫生坐下，略有些緊張地向他提問(wèn)�！爱斎挥行┚o張。當時(shí)有老師在邊上指導，而且是個(gè)簡(jiǎn)單的小手術(shù)——防間隔缺損手術(shù)。我很快就放松下來(lái)，專(zhuān)心投入到操作中�！贝掎t生微笑著(zhù)回憶道，“之后大大小小手術(shù)做了幾千臺，每年都會(huì )接觸新技術(shù)，手術(shù)水平也不斷提升，逐漸到達國內先進(jìn)水平�！�
“您為何選擇當外科醫生？”“一般人對人體解剖會(huì )有恐懼感，請問(wèn)您是如何克服的呢？”我接二連三地向崔醫生拋出問(wèn)題。崔醫生耐心地逐個(gè)回答。他認為，外科醫生是一個(gè)很炫酷的職業(yè)，能夠救死扶傷，與死神“爭戰”，每每把病人從鬼門(mén)關(guān)前拉回來(lái)，就會(huì )特別有成就感。他還說(shuō)，有些人之所以能成功，除了努力，還是需要些天分的，“我天生膽大，不怕血！”原來(lái)，有關(guān)外科醫生的影視劇都是經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的，手術(shù)的現實(shí)場(chǎng)景會(huì )非常緊張而血腥。崔醫生每周要做6至8次手術(shù)，每次手術(shù)都要少則3至4小時(shí)，多則5至6小時(shí)，可沒(méi)時(shí)間像電視劇里的醫生那樣又是約會(huì )又是閑聊。
我向他提出了最后一個(gè)問(wèn)題：“您覺(jué)得自己像哪種動(dòng)物呢？”“應該是老鷹吧！”崔醫生嘴角微微上揚，邊上的大記者也呵呵笑了起來(lái)。崔醫生解釋說(shuō)：“因為外科醫生必須要有老鷹那樣銳利的眼神，才能順利開(kāi)展手術(shù)�！�
8月19日是中國醫師節。對于這個(gè)節日，崔勇醫師說(shuō)：“醫師節，能放假嗎？”我們大小記者都笑了起來(lái)，心中卻也明白，像崔醫生這樣忙忙碌碌、工作壓力極大的白衣天使，是多么希望能有充沛的休息時(shí)間，可以多陪伴家人��！
高考滿(mǎn)分作文賞析800字：老鷹哲學(xué) 10
九月十八日上午，我們三(3)班全體同學(xué)和楊老師興高采烈地在寬闊的操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
規則是：如果“小雞”松開(kāi)了“翅膀”，那就表示被“老鷹”抓住了�！袄销棥敝荒茏プ詈笠恢弧靶‰u”�！澳鸽u”蹲下時(shí)，“小雞”也蹲下了，就說(shuō)明“老鷹”不能抓“小雞”了。被抓的`小雞就當"老鷹"，"老鷹"就當“雞媽媽”了。
游戲開(kāi)始了，張璇當"老鷹"，姜栩爾當"雞媽媽"，其余5人和我當"小雞"。
"老鷹"一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，看得我眼花繚亂。不一會(huì )兒，一只"小雞"被抓住了，"老鷹"得意洋洋地笑了。這時(shí)候，我們排隊更是小心翼翼，"老鷹"迫不及待了，像火箭一樣直直地沖來(lái)，向我們發(fā)起挑戰，"老鷹"橫沖直撞，"小雞"左躲右閃，"老鷹"氣急敗壞，突然飛快地沖過(guò)來(lái)，"小雞"們哈哈大笑。"老鷹"氣喘吁吁地說(shuō)："待會(huì )兒有你們好看的。"
我們更加齊心協(xié)力，排隊排得更加井然有序。"老鷹"更加囂張，開(kāi)始了瘋狂的沖刺�！鞍 庇幸�，二，三只"小雞"躲閃不及，被"老鷹"吃掉了。接著(zhù)，接二連三的"小雞"被抓住了。"老鷹"變得更加囂張，張開(kāi)"血盆大口"，向我們沖來(lái)，她像一枚火箭一樣沖向我們。又撲又叫，摸摸自己的肚子，她用饑餓的眼神看著(zhù)最后一只"小雞"（也就是我），她呲牙咧嘴地看著(zhù)我，"我要吃了你，你這只肥肥的"小雞"。
她快速向右邊跑去，那個(gè)時(shí)候我居然還在發(fā)呆！等我發(fā)現"老鷹"為時(shí)已晚，她已經(jīng)把我"吃"掉了。
我當"老鷹"了，我神氣地跺了跺腳，快速向最后一只"小雞"飛躍過(guò)去，很快我抓到了一只"小雞"。這時(shí)候下課了，很多人都意猶未盡地走了，散了。
��！多么難忘，多么快樂(lè )的一次游戲��！
高考滿(mǎn)分作文賞析800字：老鷹哲學(xué) 11
今天中午，我們吃完飯從食堂出來(lái)，這時(shí)正是一天中天氣最好的時(shí)候。我們沐浴著(zhù)春風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光灑向大地，遠遠望去，就像給每一樣事物都勾上了一層毛茸茸的金邊。
這么好的天氣，我們總不能白白浪費了。于是，我便向老師申請能否讓我們到操場(chǎng)上玩一會(huì )兒，老師同意了。我們高興地跑到操場(chǎng)上，開(kāi)始玩起了最普通但最刺激的游戲——老鷹捉小雞。
首先，我們讓劉質(zhì)瀾來(lái)當母雞，王溯來(lái)當老鷹，其余人一律當小雞。角色分配完后，我們便正式開(kāi)始游戲了。一開(kāi)始，“老鷹”只往一個(gè)方向拼命追，可他突然又往另一個(gè)方向追去，這是“老鷹捉小雞”中最普遍也最實(shí)用的一種計謀，我把它稱(chēng)為“調虎離山計”。果然，老鷹便憑著(zhù)這一計，沒(méi)多久就使邱帆落入了他的“鷹爪”，當上了第二任老鷹。光是這一回合，整個(gè)操場(chǎng)上便回蕩著(zhù)我們的陣陣笑聲。
也許是我們的笑聲太有吸引力了，把莊老師也引來(lái)了。我們便全力要求莊老師來(lái)當我們的“雞媽媽”。有了莊老師的'加盟，我們的小雞隊的聲勢便更大了。
呂晨曄當老鷹時(shí)，我偏偏在隊伍后面。眼看我就要被追到了，情急之下，我跑出了隊伍，可呂晨曄像和我有仇似的，那么多人不抓，偏抓我一個(gè)，還對我窮追不舍，多虧我跑得快，回到隊伍蹬了下來(lái)，算是逃過(guò)了這一劫�？傻诙尉蜎](méi)這么好運了。由于我跑不動(dòng)了，不管它三七二十一，坐了下來(lái)。結果可想而知，我當上了下一任老鷹。
我當老鷹了，我沒(méi)有像大家想的那樣一上來(lái)就開(kāi)始進(jìn)攻，而是只在原地蹦著(zhù)，或者小幅度地挪動(dòng)著(zhù)，當他們不注意時(shí)，飛快地發(fā)出攻擊�？裳劭粗�(zhù)就要抓住了，他們突然蹲了下來(lái)，嘿，真可惜！可是我并不死心，挨個(gè)地看著(zhù)這群“小雞”們，死死地盯著(zhù)他們。萬(wàn)一有人突然站起來(lái)，我就好抓了。后來(lái)我又倒著(zhù)走，突然，被什么東西撞了一下，回頭一看，原來(lái)時(shí)陳子嘉，只見(jiàn)他俯著(zhù)身子，低著(zhù)頭，屁股厥得老高的，手還在地上忙活著(zhù)什么，可就是沒(méi)蹲。但陳子嘉好像還沒(méi)意識倒我的存在，我心想：“還真是瞎貓碰上死耗子，不要白不要！我拍拍陳子嘉的背，拽著(zhù)他的衣服把他拎了出來(lái)，說(shuō)道：“我抓到一只肥的！”這時(shí)，他回過(guò)頭來(lái)，卻一臉茫然的樣子，好像都不知道發(fā)生了什么事。他這副神情逗得大家哈哈大笑。雖然他還不知道這是怎么一回事，可也不能推卸，只好不情愿地當上了老鷹。
就這樣，我們一輪又一輪地玩著(zhù)。藍天上的朵朵白云乘載著(zhù)我們的歡快與爽朗的笑聲，飄呀飄呀，一直飄到很遠很遠……
高考滿(mǎn)分作文賞析800字：老鷹哲學(xué) 12
以下是我與一只老鷹一次奇妙的對話(huà)，使我受益頗多。
我注視著(zhù)眼前的老鷹，它烏黑的羽毛又長(cháng)又粗，因為在陽(yáng)光的照耀下，閃出奇異柔滑的光澤，除了頭部是白色之外真的很想一只巨大的烏鴉，但烏鴉可沒(méi)有它那樣尖銳鋒利的爪。
“親愛(ài)的老鷹先生，你好�！蔽掖蛄艘粋�(gè)招呼，“聽(tīng)說(shuō)你們老鷹是最長(cháng)壽的鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物，是么？”
老鷹點(diǎn)點(diǎn)頭，“這是世界公認的�！�
“嗯。這么說(shuō)來(lái)，我們古代人類(lèi)可是非常羨慕你們咯！”
“古代？我們古代老鷹還是這么長(cháng)壽？”
我聳了一下肩：“我可不確定，但我們古書(shū)記載：‘七十古來(lái)稀’說(shuō)明能活到七十高壽的人很少�！�
“我們長(cháng)壽，也要付出很大的代價(jià)，像那種，貪生怕死之輩，最多活到四十歲罷了！”老鷹顯得很不屑。
“怎么說(shuō)？”
“在我四十歲的時(shí)候……”老鷹拍打了一下翅膀，看來(lái)這并不是什么美好的回憶�！拔业挠鹈兊煤裰馗蓾�，我的爪堅硬得像石頭，我的喙已經(jīng)連小羊羔也捉不起來(lái)了……但我并沒(méi)有放棄，我來(lái)到了一個(gè)懸崖處，先是用喙拔掉了利爪，甚至一點(diǎn)點(diǎn)將羽毛拔了下來(lái)，然后用磐石打磨我的喙，那段時(shí)間我險些餓死！但我成功了，我用幾個(gè)月的生不如死換來(lái)了現在的三十年！”
老鷹掃了我一眼，質(zhì)問(wèn)我：“但是你們人類(lèi)呢？需不需要做這些卻依然活到七十？”
我辯解道；“但我們人類(lèi)也很痛苦，少年讀書(shū)，中年商場(chǎng)馳聘，晚年為兒女操心……”
“我想知道的是，你們這些罪是不是上帝懲罰你們呢？當然不是！這全部都是你們找罪受，而我們四十歲的浩劫是必須所要經(jīng)歷的！這屬于我們生命的一部分！而你們人類(lèi)所謂的罪只不過(guò)是同類(lèi)之間的'競爭攀比，讀書(shū)？有哪個(gè)為了獲得知識？你們不是為了將來(lái)有個(gè)鐵飯碗或者是宣布你們是生靈之主？大腦開(kāi)發(fā)是我們的好幾十倍？更別說(shuō)你們人類(lèi)為了金錢(qián)的欲望想盡手段甚至不擇手段與同行競爭，殘殺我的同類(lèi)！最后，竟然為了繼續培養同樣的人而苦惱……”
我低著(zhù)頭說(shuō)：“對不起�！�
老鷹顯然不肯接受我的道歉：“至于你們所羨慕的壽命長(cháng)不長(cháng)？我們老鷹一般會(huì )下兩枚蛋，但其中一枚是必須犧牲在自己哥哥或姐姐手中的，他們幼年夭折，我就是踏著(zhù)我妹妹的尸體長(cháng)大的！”
“但你們人類(lèi)顯然有情義的多，你們寵溺愛(ài)護你們的獨生子女，然后在他們犯下彌天大錯時(shí)后悔不堪�！蔽覐氐讻](méi)有話(huà)說(shuō)。
“還有一件事我要告訴你�！崩销椌徍土艘幌驴跉猓骸扒皫滋煳胰ツ翀�(chǎng)狩獵，看到了一些小雞仔，我和我的獵物聊了一會(huì )兒天，但他們告訴我，他們只會(huì )活兩個(gè)月，因為他們是肉雞，生來(lái)就是要被吃的！原本他們二十年的生命就這樣被剝奪了！他們甚至一生只能見(jiàn)到兩次陽(yáng)光：出生時(shí)，死亡時(shí)�！�
我終于無(wú)話(huà)可說(shuō)，老鷹顯得興趣寥寥：“看來(lái)這是我們談話(huà)的結尾了，和你談話(huà)，我更多的了解了你們人類(lèi)�！�
高考滿(mǎn)分作文賞析800字：老鷹哲學(xué) 13
有人研究過(guò)，世界上能到達金字塔頂端的動(dòng)物只有兩種蝸牛與老鷹。
有很多人對這一結論很不理解，但事實(shí)如此，小小的蝸牛確實(shí)能夠登上金字塔。它蠕動(dòng)著(zhù)弱小的身軀，背著(zhù)重重的硬殼一級一級地爬到金字塔頂端。相比而言，老鷹那可就是不費吹灰之力飛上去的。金字塔是人類(lèi)費盡千辛萬(wàn)苦筑成的，它經(jīng)歷了幾千年，偉大而神秘，而小小的蝸牛、兇猛的老鷹征服了它。兩種動(dòng)物的舉動(dòng)形成了鮮明的對比。
記得有一次，在芹菜地里我發(fā)現了好多蝸牛，于是便捉了幾只。它們的身體小得可愛(ài)，灰色的小殼背在背上，小小的肉體軟軟的，亮亮的。我把它們放進(jìn)玻璃瓶中，加了幾片葉子。一開(kāi)始它們都縮在殼里，后來(lái)便探出腦袋爬了起來(lái)，而且總是沿著(zhù)光滑的玻璃瓶壁不停地爬�？墒且驗樘偸桥赖桨虢鼐偷袅讼聛�(lái)，掉下來(lái)后它們迅速地把頭縮進(jìn)殼里。過(guò)了好一會(huì )兒又探出頭再爬。就這樣不厭其煩地一次次地爬，看得我都有些無(wú)聊，便離開(kāi)了�？珊髞�(lái)當我回來(lái)時(shí)發(fā)現瓶中只剩兩只蝸牛，桌子上正爬著(zhù)一只。它們竟然爬了出來(lái)！
真是太神奇了！小小的蝸牛竟然爬出了比自己高出幾十倍的瓶子去尋找自由。它小小的身軀所創(chuàng )下的輝煌真是令人敬佩。
由蝸牛使我想到了世界上的一種人。它們同樣不被人重視，同樣的渺小，他們的生活沒(méi)有那么轟轟烈烈，沒(méi)有那么豐富多彩，甚至常常被人們遺忘、嘲笑。他們每天重復著(zhù)不變的工作，做著(zhù)不起眼的事情，過(guò)著(zhù)平淡如水的`生活。他們就像蝸牛一樣默默無(wú)聞地生活著(zhù)，可他們同樣有追求，在自己平凡的生活中、崗位上，執著(zhù)地追求一種更高尚的東西，追求自己生活的極致，創(chuàng )造自己事業(yè)的輝煌。這種上進(jìn)的思想總是醞釀在他們小小的身軀里，促使他們認真地工作，好好地生活。這樣的動(dòng)力使他們在平凡的崗位上做出不平凡的事，做出讓所有人敬佩的事，張海迪就是其中的一員。張海迪，這個(gè)家喻戶(hù)曉的人物。她也是用進(jìn)取心，追求生活中平凡而樸素的真理，以堅定的信念完成了常人不能完成的事情，登上了她人生的“金字塔”。
而還有一些人，他們卻永遠也登不上自己的“金字塔”。
古代，有一個(gè)人叫仲永。他本來(lái)天資過(guò)人，可是卻沒(méi)有遠大的追求。每天隨著(zhù)父親去炫耀自己的資質(zhì)來(lái)謀取利益，最后致使自己一天一天變成了庸人。他不僅沒(méi)有達到自己的“金字塔”，還使自己本來(lái)光輝的人生變成了悲劇的人生，所以后人才會(huì )“傷仲永”。他又使我想到了麻雀，為什么麻雀總是蹲在屋檐下而不是像大鵬一樣展翅高飛？就是因為它沒(méi)有遠大的志向，沒(méi)有刻苦奮斗、堅韌不拔的精神，所以它注定永遠蹲在屋檐下，永遠看不到天外的天。
總之，一個(gè)人不論你是一只小蝸牛，還是一只雄鷹，都要有遠大的理想，有進(jìn)取心，有耐心。羅素曾說(shuō)過(guò)：“偉大的事業(yè)根源于堅韌不拔的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦�！边@就告訴我們如何去登上人生的“金字塔”。只要具備了這一切，登上你人生的“金字塔”就不再是難事，你就有可能創(chuàng )造出令全世界都為之驚嘆的業(yè)績(jì)！
高考滿(mǎn)分作文賞析800字：老鷹哲學(xué) 14
有一天早上，烏龜哥哥生日，剛剛好老鷹飛過(guò)，老鷹立刻往下看，自言自語(yǔ)
地說(shuō)：“熱熱鬧鬧的，發(fā)生什么事，怎么不叫我去，而叫小兔、小狗、小貓和猴子......它們在干什么，我得下去看看�！�
于是，老鷹飛下去問(wèn)小兔這兒發(fā)生了什么事，小兔奇怪地說(shuō)：“是烏龜哥哥生日，難道你不知道嗎？”老鷹只好笑瞇瞇地說(shuō)：“知道！知道！”。老鷹想：這個(gè)死烏龜難道忘掉了請我？還是特意的不請我呢？不管怎么樣我也要進(jìn)去把這只死烏龜的食物吃完。烏龜哥哥的生日時(shí)辰到了，烏龜哥哥高興地打開(kāi)了自己家的大門(mén),說(shuō)：“熱烈歡迎!請大家進(jìn)去參觀(guān)，參觀(guān)完你可以品嘗一下水果、肉類(lèi)等�！崩销椔�(tīng)了這一番話(huà)就高興得跳起來(lái)，心里甜滋滋的。
老鷹一進(jìn)去看見(jiàn)有豐富的食物，還有許多精美的禮物和有一個(gè)美麗的舞臺�？蓯旱睦销椥睦锵耄骸坝羞@么多好吃的東西，當然要嘗嘗那種滋味才行。老鷹今天早上可過(guò)得非常高興，大家也吃得大飽口福，喝得，不醉不歸。到了中午的.時(shí)候，還有許許多多的游戲玩，晚上，大家也吃得，大飽口福，喝得，不醉不歸。臨走時(shí)，烏龜哥哥還送了一份精美的禮物給大家，當然老鷹也有一份，但他還不心足，還要偷偷地走進(jìn)烏龜家，再從烏龜家出來(lái)，當時(shí)烏龜很高興，高興得很糊涂，就多派一份精美的禮物給老鷹。
第二天，老鷹心里想：“那么天天都去烏龜家討食，還有禮物送，那多好��！老鷹馬上飛到了龜哥哥家門(mén)可憐地說(shuō):“龜弟弟請你給我一些食物,我就快餓死了�！睘觚斦埶M(jìn)去吃了一些東西,吃完后,烏龜看見(jiàn)他這么可憐就送了一份精美的禮物給他。
到第三天早上，小兔馬上到烏龜哥哥家，著(zhù)急地說(shuō)：“不好了!不好了!那只老鷹又來(lái)了討食了�！睘觚敻绺绾闷娴貑�(wèn)：“誰(shuí)來(lái)……什么討食？”兔子一五一十的回答道“老鷹他不舍得吃家里的東西,而來(lái)這里討食和想拿你吃完飯送給他的那一份禮物，在你生日那天，他不但拿了一份禮物，他還偷偷地走回你的屋里，再出來(lái)，再拿多一份禮物，他真是一個(gè)貪心鬼、討厭鬼。不如想一個(gè)辦法讓它以后也不敢來(lái)這里討食�！睘觚敻绺缤掏掏峦碌鼗卮鸬�:“嗯…那…好...吧!”小兔把全部好朋友的孩子放進(jìn)了葫蘆里，教會(huì )他們說(shuō)一些教訓老鷹的話(huà)……
老鷹來(lái)了,它吃完飯后,龜哥哥就送了一個(gè)葫蘆給它,老鷹覺(jué)得這禮物還挺挺重的,就以為是好東西。于是老鷹回到家,迫不及待地想打開(kāi)禮物,一看全部都是可愛(ài)的小朋友，那時(shí)老鷹很后悔去龜哥哥家討食。老鷹只好拿出美味的食物,吃完還送一份禮物給這些可愛(ài)活潑的小朋友,臨走時(shí)大家異口同聲地說(shuō):“看你還敢不敢去別人家討食。
我知道了,做人不要自私自利,自己家里有的,就別去別人家要別人的，吃別人的。有時(shí)你也可以請別人吃飯，如果你太忙了，那你可以去別人家吃一兩頓，但不可以常常去，如果別人請你去他家吃飯，那你就可以去他家吃飯，如果別人沒(méi)請你去，那你就別去。還有不要貪別人的東西,這是不好的行為。小朋友你千萬(wàn)別學(xué)他哦！記住了嗎？
高考滿(mǎn)分作文賞析800字：老鷹哲學(xué) 15
“你怎么能去學(xué)老鷹叼羊呢?平常我們飛到牧羊人的頭頂，都還害怕被他們獵殺，更何況你去叼他們的羊呢?孩子，再也不要做傻事了啊�！蹦赣H一邊替小烏梳理著(zhù)凌亂的羽毛，一邊說(shuō)。
小烏伏在母親的懷里，嘴角猶帶著(zhù)一縷凝固的血跡。若不是母親拼命救護，它恐怕早已死在牧羊人的皮鞭下了�！安�，媽媽?zhuān)揖鸵獙W(xué)老鷹，因為，那些牧羊人老欺負我們。而老鷹常常叼他們的羊，他們卻不敢把老鷹怎樣�！�
“傻孩子，我們怎么能跟老鷹比呢，我們只是烏鴉啊�！眿寢寭牡卣f(shuō)。
“烏大嬸，聽(tīng)說(shuō)你家小烏學(xué)老鷹去叼羊了，哈哈，真是亙古奇聞呀�！闭f(shuō)話(huà)的'是黃鼠狼，只見(jiàn)它細長(cháng)的臉上布滿(mǎn)了嘲諷的表情。它將臉湊到小烏面前問(wèn)：“小烏，羊肉好吃嗎?”ァ澳悖滾開(kāi)……”小烏吼道。
“這孩子，真不懂事�！蹦赣H尷尬地打著(zhù)圓場(chǎng)。
“有本事，來(lái)叼我呀。哼！”被小烏呵斥的黃鼠狼丟下這樣一句話(huà)，悻悻地走了。
這樣的嘲諷已經(jīng)不是第一次了，自從自己叼羊被牧羊人捉住的事在這片山林中傳開(kāi)后，自己成了繼癩蛤蟆想吃天鵝肉之后的又一個(gè)笑話(huà)。ァ奧杪瑁我要學(xué)老鷹，一定要把羊叼起來(lái)�！毙鯃詻Q地說(shuō)。
以往，隨同老鷹訓練的都是小鷹，可是，這次隨同老鷹訓練的，竟是一只小烏鴉！山林中所有的動(dòng)物都來(lái)看熱鬧，它們指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛，無(wú)一例外地對小烏鴉的舉動(dòng)嗤之以鼻，認為“小烏瘋了！”這種議論和指點(diǎn)讓老鷹都動(dòng)搖了，他說(shuō)：“小烏，我看還是算了吧，你回去，老老實(shí)實(shí)地做你的烏鴉�！�
“不！鷹老師，我要做一只烏鴉中的老鷹，改變?yōu)貘f在牧羊人那里被動(dòng)挨打的局面。我應該勇于為實(shí)現自己的理想而努力！”
小烏跟隨著(zhù)老鷹，嚴格地訓練，每天清晨，它站在山峰的最高處，呼叫著(zhù)，如一只黑色的箭矢，一次又一次地撲下去練俯沖，任一片片羽毛掛落到山間的亂石上；每天中午，它站在陽(yáng)光照射最強烈的地方，瞪起黑色的、圓溜溜的眼珠，與日光對視來(lái)練眼力，任由日光無(wú)數次將它照射得暈過(guò)去；每天傍晚，它用爪子將沉重的石塊抓起，又放下，再抓起，任一滴滴鮮血滴落到堅硬的石塊上。沒(méi)有人喝彩，沒(méi)有人安慰，但它堅持著(zhù)……ァ澳憧梢韻律攪耍小烏�！笨粗�(zhù)小烏叼上來(lái)的一只黃鼠狼，老鷹說(shuō)。ァ安灰吃我，饒我一命吧�！秉S鼠狼瑟瑟發(fā)抖地哀求，正是當年嘲笑過(guò)小烏的那只黃鼠狼。不過(guò)，它已認不出小烏了，它把面前這只體形雖瘦小卻剽悍有力的烏鴉當成了一只鷹。
“我根本不屑于吃你�！毙跽f(shuō)，“我只是想讓你想起你原先對我的嘲笑�！闭f(shuō)完，它展開(kāi)翅膀，如一朵烏云似地掠過(guò)山澗，向遠方飛去。ゴ喲耍這一帶的牧羊人，再也不敢隨意小瞧這些烏鴉了，因為，他們都怕不小心會(huì )碰到那只烏鴉中的老鷹。
高考滿(mǎn)分作文賞析800字：老鷹哲學(xué) 16
動(dòng)物學(xué)家觀(guān)察發(fā)現。老鷹在樹(shù)梢和懸崖上筑巢時(shí)，先銜一些荊棘放在底層，再叼一些尖銳的石子鋪在荊棘上……當然有陰道足夠大的時(shí)候，鷹媽媽便把巢穴里軟松松的鋪墊全部扔出去，這樣，幼鷹就會(huì )被荊棘扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。而此時(shí)，鷹媽媽便把它們從巢穴的邊緣趕下去。當這些幼鷹開(kāi)始墜向谷底時(shí)，它們會(huì )拼命的拍著(zhù)翅膀來(lái)阻止自己繼續下落。最后，它們的性命保住了，因為他們掌握了作為一只鷹必須具備的最基本的本領(lǐng)——飛翔！ 動(dòng)物學(xué)家的發(fā)現，引起人們的關(guān)注。有人認為，老鷹簡(jiǎn)直像個(gè)“教育家”，太懂得如何關(guān)愛(ài)自己的孩子，也有人認為，老鷹這樣早早的把孩子趕出窩巢，危險太多，不利于孩子的成長(cháng)。我覺(jué)得，老鷹的這種教育只有利于孩子的成長(cháng)，沒(méi)有傷害到孩子。
談到教育，我們中國的教育并不像老鷹這樣，中國式的教育，從小孩一出生，就一直撫養到孩子結婚生子，還有撫養到孫子了。中國的父母不會(huì )把自己的孩子送出去住，更不會(huì )讓孩子自己去謀生。那樣他們覺(jué)得很可憐，孩子那么小，自己就要出去賺錢(qián)謀生了。這種觀(guān)點(diǎn)，中國的父母99%的都是這樣的觀(guān)點(diǎn)。這樣的教育在中國是行不通的，不過(guò)世界上就有這樣的教育。有個(gè)別的國家的教育，就像老鷹這樣教育自己的孩子。美國就是這樣，美國的父母，自己的孩子買(mǎi)了十八周歲，就讓孩子自己幫出去住，自己賺錢(qián)養活自己，我覺(jué)得這樣的教育挺不錯的，讓孩子自己獨立成長(cháng)，這樣孩子才可以適應社會(huì )，如果做父母的想為了自己的`兒女好，就讓他們自己去獨立成長(cháng)，這樣才有助于兒女的成長(cháng)，如果什么事父母都替兒女扛著(zhù)，媽媽?zhuān)瑑号L(cháng)大后怎么辦？他們出了社會(huì )怎么辦？你們老了，誰(shuí)來(lái)照顧你們？你們這些有沒(méi)有認真的去思考過(guò)？?jì)号t早是要離開(kāi)你們這座靠山的，遲早還是要靠他們自己去謀生的，我看過(guò)一則這樣的故事，有一個(gè)男孩，他上了初中之后，是住宿生，他父母吧，就蹲在宿舍門(mén)口，為什么呢？因為他的兒子離開(kāi)父母后不知道如何去生活，我覺(jué)得可悲��！中國的父母除了讓孩子讀書(shū)，但也要教他們怎樣生活，不懂得自己洗衣做飯，那么你將被這個(gè)社會(huì )淘汰，中國的兒女大多數都是獨生女，所以父母怕孩子有什么三長(cháng)兩短，就把他們捧在手心里撫養著(zhù)。含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，頂在頭上怕飛了。這就是中國的教育方法，千錯萬(wàn)錯��！中國的父母們，希望你們能像老鷹這樣教育自己的孩子，這樣只有利沒(méi)有弊，為了自己的寶貝兒女就學(xué)習老鷹教育孩子吧！
離開(kāi)了父母，孩子才會(huì )自己獨立生活，這樣才不會(huì )被社會(huì )淘汰，這樣您的孩子才是真正的贏(yíng)家。
高考滿(mǎn)分作文賞析800字：老鷹哲學(xué) 17
從前，在一片茂盛的大森林里住著(zhù)老鷹一家和鴨一家子。他們是鄰居，相處得很愉快。兩家之間的來(lái)往已經(jīng)有許多年了。
有一天，鷹媽媽生下了一個(gè)蛋。鷹媽媽每天臥在用樹(shù)枝搭成的巢上，用心孵育小寶寶。過(guò)了好幾天，蛋殼裂開(kāi)了，一只毛茸茸的鷹寶寶從蛋殼里滾了出來(lái)，“吱吱”地叫喚著(zhù)鷹媽媽?zhuān)棆寢寪?ài)憐地看著(zhù)自己的寶寶。沒(méi)過(guò)幾天，鴨媽媽也生出了一個(gè)蛋，她也耐心地孵著(zhù)那個(gè)鴨蛋。又過(guò)了好幾天，蛋殼裂了，從蛋殼的裂縫里擠出了一只“嘎嘎”叫的小黃鴨。鷹媽媽和鴨媽媽都很高興。
鷹媽媽每天在樹(shù)冠上忙忙碌碌地給鷹寶寶喂著(zhù)已經(jīng)嚼爛的肉，鷹寶寶只需要張張嘴，吞吞肉，就行啦。而鴨媽媽呢？鴨媽媽嚴厲地訓練鴨寶寶，讓小鴨子在冰冷刺骨的池水里游泳，并教導小鴨子如何捕捉魚(yú)蝦，自食其力。小鷹變得肥胖而又懶惰，而小鴨子變得健壯而又勤勞。
可是，好景不長(cháng)。森林里來(lái)了一個(gè)獵人，一槍把鷹媽媽打死了，而鴨媽媽也被一只黃鼠狼給叼走了。鷹媽媽死后，小鷹只懂得哭泣和哀哀地叫喚。小鴨子傷心之后重新振作起來(lái)，按照鴨媽媽以前的指導捕捉魚(yú)蝦，甚至自己還學(xué)會(huì )了一些新的本領(lǐng)。
森林里并不太平。一天，小鴨子看到兔子弟弟被一只狡猾的狐貍吃得干干凈凈，他想：真可怕呀！為了逃避天敵的捕捉，我應該學(xué)會(huì )飛！小鴨子開(kāi)始勤奮地學(xué)飛。松鼠太太和刺猬大嬸都勸小鴨子不要學(xué)了，因為鴨子家族歷代就沒(méi)能飛得多高�？墒切▲喿舆�是繼續學(xué)飛。有一次，小鴨子在學(xué)飛時(shí)摔傷了一條腿，可是他毫不畏懼。漸漸地，小鴨子已經(jīng)能飛到樹(shù)上了，他把喂小鷹當作飛翔的.一種訓練。又過(guò)了好幾個(gè)月，小鴨子已經(jīng)飛過(guò)樹(shù)冠了。又過(guò)了一年光景，小鴨子已經(jīng)長(cháng)成了大鴨子，能夠在天空中自由翱翔。而小鷹呢？他也長(cháng)大了，每天穩穩當當地坐在巢中，等著(zhù)鴨子給他送上鮮美的食物，還自視甚高呢。
一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，森林里來(lái)了一只獨眼豹。一天，鴨子在樹(shù)下吃漿果，一陣腥風(fēng)刮來(lái)，��！獨眼豹來(lái)了！鴨子連忙一閃，用盡全身力氣扇動(dòng)翅膀，沖上了天空。獨眼豹愣了一下，又開(kāi)始尋找別的獵物。突然，他看到了巢中的鷹正盯著(zhù)池塘里的魚(yú)蝦。獨眼豹想吃掉鷹，躡手躡腳地向這棵樹(shù)走去，向上慢慢移動(dòng)。鷹看見(jiàn)了獨眼豹，心想：我們鷹家族歷代都會(huì )飛，俺怕他啥？鷹撲扇了幾下翅膀，沒(méi)想到剛剛飛起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)就又坐哪兒了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，獨眼豹突然縱身一躍，咬住了鷹的咽喉，鷹就一命嗚呼了。
鴨子勤奮學(xué)飛，逃過(guò)了一劫。鷹呢，懶惰無(wú)能，死在了獨眼豹的口中。是的，勤勞能讓你綻放出美麗的生命之花，永不凋謝，而懶惰卻能讓你后悔莫及，釀成終生大錯。
高考滿(mǎn)分作文賞析800字：老鷹哲學(xué) 18
從前有兩只老鷹，他們是一對很要好的兄弟。
他們老鷹村里，舉行了一個(gè)比賽，最后老鷹哥哥得了第一名，弟弟得了第二名。弟弟非常生氣想：“為什么哥哥比我飛的還要高，還要遠。對了，只要殺了我哥哥我就可以成為世界上飛得最高的老鷹�？墒切值苤g很親密，不應該互相殘殺呀��！”可是老鷹弟弟后來(lái)想了想：“哎呀，管他什么友情，只要是我飛得最高，就沒(méi)有關(guān)系了�！崩销椀艿芤粫�(huì )又想想：“飛得最高第一名有什么好處呢，還不是一個(gè)名次而已？”這時(shí)有兩種聲音在老鷹弟弟的腦袋里環(huán)繞著(zhù)。突然走過(guò)來(lái)一個(gè)獵人，看到老鷹弟弟在這里，他剛舉起槍想要拿下這只鷹。老鷹弟弟看到了說(shuō)：“哎哎，別殺我，如果你想要老鷹的話(huà)我可以給你。吶，就是這只飛的最高的老鷹�！崩销椀艿苤噶酥刚诰毩曪w行的老鷹哥哥，眼中充滿(mǎn)了仇恨。獵人點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“看到不錯，可以訓練他成為我的寵物�！鲍C人轉過(guò)身來(lái)對老鷹弟弟說(shuō)：“但是我的箭飛不了那么高，我需要一條老鷹羽毛�！薄敖o！一定要射中他，我拔多少羽毛給你都可以�！鲍C人的箭在空中飛到一半就掉了下來(lái)，老鷹弟弟又拔了一根，獵人又沒(méi)射中，老鷹弟弟又拔了一根羽毛，還是沒(méi)有射中，老鷹弟弟拔了一根又一根的羽毛，獵人還是射不中，因為老鷹哥哥飛的實(shí)在是太高啦。獵人接過(guò)老鷹弟弟最后的一根羽毛，還是沒(méi)有射中。老鷹弟弟難免有些悲傷。獵人看到老鷹弟弟沒(méi)有羽毛了，就轉身抓走了老鷹弟弟，老鷹弟弟沒(méi)了羽毛，飛不起來(lái)了，只能任由獵人處置。正在飛在天上的.老鷹哥哥看到老鷹弟弟光禿禿的，還被獵人叼著(zhù)走，心里十分痛苦，于是老鷹哥哥來(lái)到獵人家，救出了老鷹弟弟�？墒抢销椄绺缫驗楹瞳C人搏斗，失去了一只腳。老鷹哥哥叼著(zhù)弟弟就跑，可是老鷹哥哥再也飛不高了也飛不遠了。因為他失去了一只腳，老鷹哥哥飛到了一半就倒了下來(lái)，老鷹哥哥回頭看了看正在追他們的獵人一刻不容休息就叼起老鷹弟弟奮力飛。終于，他飛到了他們的巢，把老鷹弟弟放了下來(lái)。趕忙拿出藥來(lái)和給老鷹弟弟吃，自己因為太疲倦在床上倒了下去就開(kāi)始呼呼大睡。說(shuō)來(lái)也神奇，老鷹弟弟喝完藥之后羽毛迅速長(cháng)了出來(lái)，自己恢復了可以在天空里自由翱翔的能力。老鷹弟弟輕輕地親了一口老鷹哥哥就出去找了老鷹村最好的醫生給老鷹哥哥配支腳。在老鷹哥哥醒來(lái)時(shí)，發(fā)現老鷹弟弟給自己偷偷配了一只腳，一只比原來(lái)的腳還要好��！于是老鷹哥哥飛得更高了，老鷹弟弟一點(diǎn)也不羨慕，默默在下面給老鷹哥哥鼓掌，他們兩個(gè)又回來(lái)了原來(lái)非常親密的兄弟。在老鷹村評選最佳兄弟時(shí)，他們倆被評為最佳兄弟。
從此之后他們倆更加親密，更加甜蜜，老鷹弟弟再也不嫉妒老鷹哥哥了，因為老鷹哥哥愛(ài)他，老鷹弟弟也愛(ài)老鷹哥哥，從此老鷹多了一對十分親密的親兄弟。
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