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歷年高考滿(mǎn)分作文賞析：變味的善良
我們總站在富足的地方憫惜貧窮，總躺在安全的地方怒斥邪惡，總在五十步笑百步后呼喚遠離冷漠，總在血痕淡去后才忙著(zhù)計算生命的價(jià)值。
于是，我們俯身憐憫的姿態(tài)傷害了別人的自尊。
每次災難過(guò)后，都有太多的人爭先領(lǐng)養孤兒;當這片熱潮過(guò)去，又有太多的孤兒陷入苦難。據心理學(xué)家分析，領(lǐng)養孤兒要考慮自己的經(jīng)濟狀況，家庭氛圍要與孩子原先的家庭相似，教育方式、家長(cháng)性格都要與孤兒相適宜。但是，太多的人僅憑自己一腔熱血，用熱心換回的卻是家庭的分裂。孩子們再次面臨家園破碎的痛苦，傷害再次打擊無(wú)辜孩子柔弱的心靈，善良由甜蜜變?yōu)榭酀?/p>
于是，我們用沸騰的熱血燙傷了他人的肉體。
2008年奧運會(huì )是我們中國人的奧運，舉國歡慶，氣氛火熱，圣火傳遞，同一世界，同一夢(mèng)想。但是，不和諧的色彩也玷污了奧運火紅的火炬和綠色的橄欖枝。據報道，8歲孩童用55天時(shí)間完成抵京“馬拉松式”的賽跑;10歲孩子捆綁雙臂在激流中前行;8歲女孩在父親陪同下步行3000多千米到達首都北京……這些行為引起中國甚至世界媒體的關(guān)注，其中不乏外國媒體以此對中國奧運的詆毀。不實(shí)評論須全力抵制，但也不可否認，這是“畸形奧運熱”。我們要舉辦一個(gè)理性的奧運，就需要以理性的行為作為支撐。我們的熱情不該由火熱的激情變得瘋狂。
甚至，我們在用熱血燙傷他人肉體時(shí)，也燙傷他人的心靈。
2008年5月12日汶川大地震發(fā)生后，我們以最迅速、最團結的行動(dòng)援救了太多的生命，我們贏(yíng)得了世界的尊重。無(wú)數的閃光燈聚焦四川，閃爍著(zhù)無(wú)數動(dòng)人感人的故事，但也刺傷了災區人們的瞳眸。被成功救援的孩子本是幸運的，但有記者為了采訪(fǎng)，一遍遍喚起他們沉痛的回憶，孩子失聲痛哭，大人們也泣不成聲;有些熱心的志愿者毫無(wú)救災意識卻前往災區，雖懷有一顆熾熱之心實(shí)際卻是給災區添亂。不正確的救援動(dòng)作，不完善的服務(wù)行為，不合理的安慰幫助，帶給災區人民的是“二次傷害”。我們發(fā)現，善良由本意的撫慰變成了利劍。
中華民族是堅毅、熱情、善良的民族。當我們挺過(guò)洪水、挺過(guò)“非典”，挺過(guò)不法分子對祖國的分裂和對奧運的褻瀆，我們也必將挺過(guò)慘烈的汶川大地震，成功地舉辦一屆奧運盛會(huì )。
但我們需要更多的思索和行動(dòng)，需要站在別人的角度理性而全面地看問(wèn)題。讓“愛(ài)人之心”深入我們的血液，讓我們永葆善良的甜蜜，為善良保鮮，使它不褪色，不變質(zhì)，不變味。?
賞析：
這是一篇很有見(jiàn)地的思想評論，充分體現出作者對社會(huì )生活的關(guān)注與可貴的理性思維。從結構上看，全文呈“總—分—總”式，主體部分的層次劃分雖未必嚴密(更好的處理可能是把第一層放到最后)，但它緊扣了三大熱點(diǎn)——僅憑一腔熱血領(lǐng)養孤兒、“畸形奧運熱”以及汶川地震后某些“燙傷他人肉體”甚至“燙傷他人的心靈”的“善舉”。這些事件多為人們所關(guān)心、所熟悉的最“熱”的時(shí)事，讀者很容易將作者的論述與自己的認識進(jìn)行對比、印證和分析，從而獲得有益的啟迪。這樣一來(lái)，文章的針對性和現實(shí)意義就特別強。文中的剖析冷靜、沉穩而不乏鋒芒(比如“雖懷有一顆熾熱之心實(shí)際卻是給災區添亂”)，遣詞造句洗練、樸實(shí)而富于辯證色彩(比如“不實(shí)評論須全力抵制，但也不可否認，這是‘畸形奧運熱’”)，讀來(lái)既有很強的說(shuō)服力，又能激起讀者的共鳴。把握事物的外部聯(lián)系和表面特征，是認識的開(kāi)始，但是，認識不能僅僅停留在表面現象上。要想把認識導向深入，還需要進(jìn)一步探求事物的內在特征、本質(zhì)屬性，由感性認識上升到理性認識。為此，動(dòng)筆寫(xiě)作前需仔細審度，深入探究，不可貿然作出判斷。
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