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2024上海高考滿(mǎn)分作文：認可度（通用16篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的2024上海高考滿(mǎn)分作文：認可度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
作文真題：
生活中，人們常用認可度判別事物，區分高下。請寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀銓Α罢J可度”的認識和思考。
要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。
上海高考滿(mǎn)分作文：認可度 1
認可度，就像一把雙刃劍，既可以給我們帶來(lái)動(dòng)力和信心，也可能給我們帶來(lái)壓力和困擾。
當我們得到他人的認可時(shí)，那種滿(mǎn)足感和成就感是難以言喻的。它讓我們覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費，自己的價(jià)值得到了體現。比如，在一場(chǎng)比賽中獲勝，得到觀(guān)眾的掌聲和喝彩；或者在工作中表現出色，獲得上司的表?yè)P和獎勵。這些認可讓我們更加堅定地朝著(zhù)目標前進(jìn)，不斷提升自己的能力。
然而，過(guò)分追求認可也可能讓我們陷入困境。我們可能會(huì )為了得到別人的認可而不斷迎合他人，失去自己的'個(gè)性和主見(jiàn)�；蛘�，當我們沒(méi)有得到預期的認可時(shí)，會(huì )感到失落和沮喪，甚至懷疑自己的能力。比如，一些學(xué)生為了考取好成績(jì)而拼命學(xué)習，一旦成績(jì)不理想，就會(huì )覺(jué)得自己一無(wú)是處。
要正確對待認可度，我們首先要學(xué)會(huì )自己認可。了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，相信自己的能力和潛力。即使沒(méi)有他人的認可，我們依然可以為自己感到驕傲。同時(shí)，我們也要保持一顆平常心，不要把他人的認可看得過(guò)重。每個(gè)人都有自己的評價(jià)標準和觀(guān)點(diǎn)，我們不可能得到所有人的認同。
此外，我們還要學(xué)會(huì )從不同的角度看待認可。有時(shí)候，不認可并不意味著(zhù)我們做得不好，而是可能存在其他因素。我們可以從他人的反饋中吸取有益的建議，不斷改進(jìn)自己的做法。
總之，認可度是我們生活中不可或缺的一部分，但我們不能被它所左右。要學(xué)會(huì )在認可中成長(cháng)，在不認可中反思，不斷完善自己，走向更加美好的未來(lái)。
上海高考滿(mǎn)分作文：認可度 2
在這個(gè)喧囂的世界里，我們似乎總是在尋求著(zhù)別人的認可。從孩提時(shí)代渴望父母的贊揚，到學(xué)生時(shí)代期盼老師的肯定，再到成年后追求社會(huì )的認同，認可度仿佛成為了我們衡量自身價(jià)值的重要標準。
然而，過(guò)度追求認可有時(shí)卻會(huì )成為一種束縛。當我們把他人的認可視為唯一的`目標時(shí)，我們可能會(huì )失去自己，變得隨波逐流。為了迎合大眾的口味，我們可能會(huì )放棄自己真正熱愛(ài)的東西，去追求那些看似光鮮亮麗卻并不適合自己的事物。就像一些人為了在職場(chǎng)上獲得認可，不惜放棄自己的原則，去做一些違背良心的事情。
其實(shí)，真正的認可應該來(lái)自?xún)刃�。當我們對自己所做的事情充滿(mǎn)熱愛(ài)和執著(zhù)時(shí)，即使沒(méi)有外界的掌聲，我們也能感受到滿(mǎn)足和快樂(lè )。梵高一生窮困潦倒，他的畫(huà)作在當時(shí)并不被大眾所認可，但他依然堅持創(chuàng )作，因為繪畫(huà)是他內心的熱愛(ài)。如今，他的作品成為了世界藝術(shù)寶庫中的瑰寶，他也得到了后人的敬仰和認可。
我們不能否認認可的重要性，但我們也不能讓它成為我們的枷鎖。我們要有勇氣去追求自己真正想要的生活，而不是活在別人的眼光和期待之中。當我們勇敢地邁出那一步，去做自己認為對的事情時(shí)，即使會(huì )遇到困難和挫折，我們也會(huì )收獲成長(cháng)和歷練。
同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )給別人多一些認可。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都渴望被理解和尊重，一句簡(jiǎn)單的認可和鼓勵，可能會(huì )給別人帶來(lái)巨大的力量。讓我們用善意和包容去對待身邊的人，共同營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)溫暖和認可的世界。
別讓認可束縛了你，讓我們在自己認可和給予他人認可中，找到真正的自由與幸福。
上海高考滿(mǎn)分作文：認可度 3
認可度，看似簡(jiǎn)單的三個(gè)字，卻蘊含著(zhù)無(wú)盡的深意。它可以是一句贊美，一個(gè)肯定的眼神，也可以是一份榮譽(yù)。
在社會(huì )中，認可度常常與成功緊密相連。那些在各個(gè)領(lǐng)域取得卓越成就的人，往往會(huì )得到廣泛的認可。他們的名字被人們傳頌，他們的事跡成為榜樣。然而，這并不意味著(zhù)沒(méi)有得到大眾認可的人就沒(méi)有價(jià)值。有些默默耕耘的人，他們的付出雖然不為人知，但同樣值得尊敬。他們或許沒(méi)有耀眼的光環(huán)，卻在自己的崗位上盡職盡責，為社會(huì )的運轉貢獻著(zhù)力量。
認可度也并非一成不變。曾經(jīng)被視為異端的思想，隨著(zhù)時(shí)間的推移，可能會(huì )成為主流；曾經(jīng)被冷落的藝術(shù)形式，可能會(huì )在某個(gè)時(shí)刻大放異彩。歷史上有許多這樣的例子，哥白尼的“日心說(shuō)”最初遭到強烈反對，但最終改變了人類(lèi)對宇宙的認識。這說(shuō)明，我們不能僅僅依據當下的認可度來(lái)評判事物的價(jià)值。
對于個(gè)人而言，追求他人的認可固然重要，但更重要的是要先得到自己的'認可。只有當我們真正了解自己，接納自己，才能在面對外界的評價(jià)時(shí)保持清醒的頭腦。否則，我們可能會(huì )為了迎合他人而失去自己，陷入無(wú)盡的迷茫與痛苦之中。
我們生活在一個(gè)多元的世界里，每個(gè)人都有自己獨特的價(jià)值和貢獻。不要過(guò)分追求所有人的認可，而是要找到與自己志同道合的人，在他們那里獲得理解與支持。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )給予他人認可，一個(gè)溫暖的微笑、一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，也許就能給別人帶來(lái)莫大的力量。
讓我們正確看待認可度，在追求的道路上不斷前行，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。
上海高考滿(mǎn)分作文：認可度 4
有一位工匠做桌子，桌面乃至抽屜背面，底面都刨得十分光滑，平整。別人問(wèn)他何必如此，回答是：“別人看不見(jiàn)，我卻看得見(jiàn)”。
聽(tīng)完這件事后，許多人可能會(huì )不以為然，更有甚者可能認為這純屬是浪費時(shí)間。他們的結論是：“把事情做得差不多就行了，何必如此細致�！�
猛聽(tīng)上去，覺(jué)得很有道理。細微之處，即便做得再好，別人也不會(huì )去注意；做得不好，也不會(huì )被告知違法，須賠償損失多少多少。如此云云，不難給人的思想烙下一深�。骸凹毼⑿∈�，何足掛齒；浪費時(shí)間，并無(wú)益處�！�
真的注重“小事”就毫無(wú)意義嗎？不，我看未必如此。
有這樣一件事：一家小餐廳，來(lái)往客人并不很多，但卻有一位退了休的工程師經(jīng)常光顧。因為年老行動(dòng)不便，所以固定有一個(gè)服務(wù)生照顧他，并盡全力讓老人的風(fēng)燭殘年過(guò)的豐富多彩，甚至連老人最喜歡的菜、他的生日也記得一清二楚。最后無(wú)親無(wú)故的老人死后，將足有五十萬(wàn)美元的遺產(chǎn)給了那位服務(wù)生，人們開(kāi)玩笑地稱(chēng)這是“五十萬(wàn)元的小帳”。
為什么遺產(chǎn)不給別人，非要給那位服務(wù)生？假設我們認為老人認可了服務(wù)生，那么就不難看出：是服務(wù)生的細致入微，是他注意那些細節，那些“小事”，才會(huì )獲得豐厚的'回報，才會(huì )被別人認可。
不幸的是，正如故事的末尾：“這樣的事只會(huì )發(fā)生在這里，而不會(huì )出現在熱鬧的食肆，或者吃完就催你走的快餐廳�！钡拇_，那些地方每日營(yíng)業(yè)額很高，招牌很響亮，但是，為什么如此美好的故事不會(huì )發(fā)生在那里呢？原因很簡(jiǎn)單：他們每天都必須接待數以萬(wàn)計的顧客，但真正能夠做到體貼顧客細致入微的機會(huì )很少，甚至有些地方都不注意這點(diǎn)。所以商客兩邊都是陌生人，也無(wú)緣得到認可。
也許老人的五十萬(wàn)元和餐廳每年利潤相比甚遠，但我相信，如果這樣的主顧越來(lái)越多，還會(huì )有人忽視這件事嗎？這不正是“小事”帶來(lái)的商機嗎？
或許家具廠(chǎng)的桌子的價(jià)錢(qián)還會(huì )比工匠做的桌子還要貴，但顧客拉開(kāi)桌子的一剎那間，工匠的細致就會(huì )植入他心中，這一切可能只是多打磨幾下而已，但沒(méi)人會(huì )否認他對顧客的良好態(tài)度，因為“自己能看見(jiàn)，別人才認可！”
上海高考滿(mǎn)分作文：認可度 5
“爺爺，這怎么樣？”
“千篇一律�！�
畫(huà)面定格在三年前的仲春，面前是正在雕刻木雕的爺爺，手執刻刀，神情專(zhuān)注。一件件工藝品在他的指尖橫空出世。那時(shí)的我，便被那活靈活現的木雕吸引，一顆年幼的心就這樣被木雕塞滿(mǎn)。
然而——
雕刻木雕三年有余，卻一直得不到爺爺的認可。我用沉默對抗他的“無(wú)情”，心里暗自較上了勁。
那一夜，無(wú)眠。借著(zhù)月光，我悄悄來(lái)到爺爺的木雕房前，正想繼續練習雕刻，門(mén)縫里卻鉆出雕木雕的“哧哧”聲。透過(guò)門(mén)縫，果不其然，是爺爺在摩挲他的木雕。
只見(jiàn)他眉頭緊鎖，眼睛半瞇成一道縫，手臂靜止似抬在空中，手腕有規律地左右劃動(dòng)著(zhù)。刀子劃過(guò)木頭的“哧哧”聲富有節奏感，很勻稱(chēng)。我不由自主停下腳步，心潮澎湃�！奥こ黾毣��！睜敔斁瓦@樣認真地刻著(zhù)，任汗水浸透衣衫，多么執著(zhù)快樂(lè )的木雕藝人��！余光劃過(guò)，爺爺嘴角上揚，沉浸在木雕雕刻的快樂(lè )中。我突然意識到，原來(lái)我從沒(méi)體會(huì )過(guò)木雕雕刻的樂(lè )趣，只是為了爺爺的認可，傾注到木雕中的只是精力，并無(wú)熱情。細思，恍然。我站在新起點(diǎn)，再次鉆進(jìn)木雕中。
溫煦的光從小燈下溢出，幽微地，皴在舊墻上。眼前的木塊，不再呆板。充滿(mǎn)靈氣的創(chuàng )意劃過(guò)腦海，我知道，指尖的藝術(shù)就要在這昏黃里暈開(kāi)了。木塊上的墨線(xiàn)勾勒恰到好處，一刀輕劈過(guò)去，比例協(xié)調，重心穩定，粗坯的基礎堅實(shí)。隨即，又細細地、緩緩地牽回刀鋒，幾處小小的鑿刀，修去細坯中的刀痕鑿垢。順勢往下甩出靈活的走刀，木雕基本就成型了。順著(zhù)木雕的紋路，我移動(dòng)砂紙，打磨拋光，直至理想的結果。我的神情？毋庸說(shuō)，是專(zhuān)注的，但我想彼時(shí)彼刻只用專(zhuān)注形容還不夠。那時(shí)我的神都聚在了手里的木雕上，像是望著(zhù)極遠極遠的遠處，又像是盯著(zhù)極近極近的近處，瘦瘦的肩挑著(zhù)寬大的衣服，微蹙的眉壓著(zhù)一輕一重的呼吸，額頭的汗水沁出，微微的.顫抖從手臂傳來(lái)。修整，停刀�；仡^看看自己的影子，一會(huì )厚一會(huì )薄，斜斜地，打在舊墻上，收在了夜的靜謐里。
一刷一蘸的著(zhù)色，牽著(zhù)一舒一促的呼吸，滲透，完工。沒(méi)有復雜的技法，沒(méi)有精湛的技藝，但一顆少年的心，就這樣被幸福塞滿(mǎn)。
是否被認可，已然不重要。對木雕的熱情，便能鼓舞我不斷奮斗向前！而這，才是傳承木雕的最大法寶。
上海高考滿(mǎn)分作文：認可度 6
珍珠不過(guò)是包著(zhù)華麗外衣的沙子。人之初，不過(guò)一粒沙子，大家都是赤條條來(lái)到這個(gè)世上，為什么有人就變成了珍珠，為什么有人依然是沙子?
常識告訴我們，珍珠的形成是由于蚌在進(jìn)食的時(shí)候，要把殼打開(kāi)，導致一些平凡的沙子沖進(jìn)去。于是蚌就會(huì )分泌出來(lái)珍珠質(zhì)，把沙子包裹起來(lái)，時(shí)間一長(cháng)，便成了珍珠。
回顧八十年代的高考，就是給一顆平凡的沙子進(jìn)入蚌的機會(huì )，這個(gè)蚌就是體制，珍珠質(zhì)就是權力。那些原本平凡的人經(jīng)過(guò)長(cháng)期層層的權力包裹，使他們變成一顆顆華麗的珍珠，隨之伴隨而來(lái)的是名譽(yù)、地位和財富。
一個(gè)個(gè)大大小小的蚌分別代表不同的權力機構，想要變成珍珠，必須進(jìn)入體制，否則將會(huì )永遠是一顆平凡的沙子。我也曾幻想過(guò)，像那些早年成為珍珠的沙子那樣，奮勇向前，甚至學(xué)著(zhù)扭曲自己。但無(wú)論我有多努力，涌動(dòng)的潮水導致大家相互撞擊，最后弄得粉身碎骨，默默無(wú)聞地沉積下來(lái)成為淤泥。
這個(gè)社會(huì )，珍珠依然在不斷產(chǎn)生。原來(lái)那些已經(jīng)成為珍珠的沙子，充分意識到成為珍珠的重要。于是想出了來(lái)一種人工造珍珠的'方法，那就是用外力將自己的后代植入蚌內。我幫你的孩子植在我的蚌殼里，你把我的孩子植在你的蚌殼里，于是進(jìn)入了拼爹時(shí)代。
可憐那些變成淤泥的沙子又伴隨著(zhù)蚌的食品被蚌吃掉，為形成新的珍珠貢獻珍珠質(zhì)。原來(lái)，即使我甘愿成為平凡的沙子，乃至最后變成淤泥也不能保證最后的寧靜，我們最終是要被吃掉的。
雖然我知道，一個(gè)人，只有做珍珠才能得到別人的認可，同時(shí)又悟出來(lái)另一個(gè)殘酷的道理，那就是珍珠的后代永遠是珍珠，沙子則永遠是沙子。
于是我出走到一片寧靜的水域，發(fā)現這里的珍珠與沙子都安全平等地共處于水底。有人說(shuō)，那并沒(méi)有使自己從沙子變成珍珠啊，不過(guò)還是一顆普通的沙子，怎么就能妄言和珍珠平等呢?
你可能不知道，這里的價(jià)值衡量尺度改變了，從過(guò)去的地位與財富，改變成幸福與快樂(lè )。無(wú)論是珍珠還是沙子，各自以這種價(jià)值尺度來(lái)衡量自己存在的意義�，F在我的問(wèn)題挑戰于中國的傳統理念，為什么我的存在價(jià)值非要別人去發(fā)現?
上海高考滿(mǎn)分作文：認可度 7
一個(gè)成熟的人一定是懂得寬容的人，一個(gè)成長(cháng)了的人一定是懂得釋?xiě)阎�，一個(gè)優(yōu)秀的人一定是懂得感激的人。一個(gè)成功者不會(huì )去懷恨那些曾經(jīng)看不起自己的人，因為對他們來(lái)說(shuō)，那些所謂的不認可都是對自己的一種磨礪和考驗，而正是因為有了這些質(zhì)疑的聲音和否定的聲音，他們才會(huì )不斷去反思自己，不斷去改善自己，然后不斷去成就更好的自己。
如果現在的你站在了充滿(mǎn)鮮花和掌聲的舞臺上，那么請感謝曾經(jīng)那些看不起你的人，因為沒(méi)有他們的不認可，沒(méi)有他們的冷眼和嘲笑，沒(méi)有他們的不屑和打擊，你就不會(huì )看透生活的殘酷，你就無(wú)法絕地反擊，你也無(wú)法變成今天這樣優(yōu)秀的自己。如果此時(shí)的你正活在別人不屑一顧的陰影里，那么請你不要難過(guò)，也不要喪氣，因為你并不是那么差勁，別人也并不是那么亮麗，你唯一需要做的就是不斷努力，不斷進(jìn)擊，只有這樣才會(huì )實(shí)現逆襲。
著(zhù)名相聲演員岳云鵬就是一個(gè)豁達的人，作為一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)學(xué)習和研習相聲的拼搏者，在他說(shuō)相聲的時(shí)候，他一度被人趕下臺兩次去，其中一次還是在上海的萬(wàn)人劇場(chǎng)里面被轟趕下去了，這讓當時(shí)還幼小的'他很是絕望和傷心。對一個(gè)演員來(lái)說(shuō)，被趕下臺是一件很痛苦很殘酷的事情，因為這樣的行為很可能毀掉一個(gè)人的信心，也會(huì )毀掉一個(gè)人的前途。不過(guò)岳云鵬還算勇敢，面對外人的不了解和業(yè)界人士的不看好，他沒(méi)有就此一蹶不振，也沒(méi)有因此怨聲載道，相反，他一直默默努力著(zhù)，也一直倔強堅持著(zhù)，就這樣經(jīng)過(guò)不屑一顧的堅守，他終于找準了自己的定位，也終于成為了舞臺上最閃耀的角，真真是讓人覺(jué)得欣慰和開(kāi)心。
再次說(shuō)起這段經(jīng)歷，岳云鵬臉上是淡然，心中是釋?xiě)�，嘴上是感謝，當他再次去上海演出的時(shí)候，面對曾經(jīng)打擊過(guò)他的老觀(guān)眾，他真誠的道了謝，也誠摯的鞠了躬，他說(shuō)他一點(diǎn)也不恨那些不認可他的人，相反他很感激他們當時(shí)的質(zhì)疑和否定，因為沒(méi)有他們就沒(méi)有今天的小岳岳。
是啊，人的成長(cháng)是需要挫折和打擊的，沒(méi)有別人的批判和指正，人是無(wú)法真正成長(cháng)起來(lái)的。相對的，一個(gè)人想要變得優(yōu)秀和卓越，那他就必須用自己的能力去堵住那些不好的聲音，只有這樣憑實(shí)力說(shuō)話(huà)，憑能力進(jìn)步，人才可以永遠立于不敗之地。
上海高考滿(mǎn)分作文：認可度 8
很多人都喜歡把自己的快樂(lè )，幸福和價(jià)值觀(guān)建立在別人認可的基礎上。別人說(shuō)你行，你就行；說(shuō)你不行，你就肯定不行，總是按照別人的意志來(lái)生活。
其實(shí)我們應該明白一點(diǎn)，這個(gè)世界上，我們不可能讓每一個(gè)人都認可我們，都喜歡我們，無(wú)論我們表現的多賣(mài)力、多出色，總會(huì )有人因“復雜”的因素而不喜歡我們的表現，不給予我們認可。難道這就說(shuō)明我們真的不應該被認可嗎？
應當承認，來(lái)自別人的評價(jià)在一定程度上對我們的工作和生活等多個(gè)方面都有促進(jìn)作用，每個(gè)人在收到別人的表?yè)P時(shí)，都會(huì )感到快樂(lè )，感到自己有價(jià)值。因人這種動(dòng)物是需要適當的鼓勵才會(huì )有更大的動(dòng)力。但任何事都要適可而止，不用刻意的去追求別人的稱(chēng)贊，那樣會(huì )事與愿違，因為一千個(gè)人會(huì )有一千種想法和看法，立足點(diǎn)不同，想法當然也會(huì )不同。對于別人的'肯定，得到了就該更加努力；得不到也應該懷著(zhù)一顆平常心，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本分，只有這樣，我們才會(huì )活出自己的精彩。
世俗和傳統使人養成一種說(shuō)話(huà)辦事總是需要得到別人的認可的習慣。如果自己的某些舉動(dòng)和主張得不到別人的認可和贊許，就會(huì )感覺(jué)到出了問(wèn)題，放心不下，于是在無(wú)形之中放棄了主宰自己、獨立行事的權力，凡事都受到別人的控制和擺布。因此，不要太在在意別人的評價(jià)，自己價(jià)值更不能由他人來(lái)評定和證實(shí)。
不要太在意別人的看法，有一句名言，叫做“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！泵總�(gè)人腳下都有自己的路，自己的路就要按照自己的方式，用自己的雙腳跋涉才行，任憑任何人對此說(shuō)三道四，冷言冷語(yǔ)都無(wú)濟于事，他們不能代替你，所以，自己認為是對的，只管勇敢地走下去，就算碰上一些人對你無(wú)端非議，甚至是刻薄的指責，對付這種人最好的方法就是保持沉默。成功沒(méi)有定式，愛(ài)情沒(méi)有公式，一切都是要在適當的時(shí)候做好適當的事。
主宰自己的命運。自己的命運只能掌握在自己的手中，任何把自己的命運交給別人，聽(tīng)憑別人處置的行為都是愚蠢至極的。自己認可自己，正確的評估自己的實(shí)力是一種智慧。做人不要孤芳自賞，自命不凡，但要適當的認可自己。
上海高考滿(mǎn)分作文：認可度 9
為什么李白被認可為詩(shī)仙？為什么魯迅被稱(chēng)為民族之魂？為什么英勇威武的烈士被人永遠銘記？我苦苦思索。而為何有些高官達貴“呵，我多偉大！”不可蓋世，然而最后卻化為歷史的塵埃？撥開(kāi)迷霧，答案只有一個(gè)：奉獻你的果實(shí)。李白的理想是詩(shī)人？No！李白的理想恰恰是揮舞利劍，帶著(zhù)身后滾滾的塵土與吶喊，馳騁疆場(chǎng)。然而命運偏偏拒絕了李白的理想。于是李白投身詩(shī)詞，在詩(shī)詞上造就了半個(gè)盛唐，奉獻了一句句華美而激昂的詩(shī)篇。
李白奉獻了詩(shī)詞的精華，被人們銘記。若無(wú)這文學(xué)經(jīng)典的奉獻，人們永遠無(wú)法記住那飄飄衣袂的一個(gè)背影。魯迅毅然拋棄了在讀的醫學(xué)，轉而拿起了手中的筆，劃向那漆黑的天幕。文字在他筆下，變身思想的載體，化作《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》，奉獻出高大的靈魂，使舊中國透露出點(diǎn)點(diǎn)思想的星光。魯迅偉大，在于思想的深邃與高度。而就是因為他奉獻出了思想的高度，我們才對他久久敬仰。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。他，一介農夫，奉獻自己畢生的精力，為了就是造福人民。有過(guò)艱辛，有過(guò)苦難，然而從那揮動(dòng)的手臂中，走出了雜交水稻，走出了豐收，走出了人民的`豐衣足食。袁隆平之所以被人們銘記，因為他奉獻出了造福人民的成果，讓后人贊許不絕。怎么樣才能被人們銘記？只有奉獻出自己的果實(shí)。林肯說(shuō)過(guò)，“不要問(wèn)你的國家能為你做些什么，而要聞你能為你的國家做些什么�！笔前�，只有為社會(huì )和集體奉獻出自己的力量，帶來(lái)向上的正能量，一個(gè)人才能被別人認可，被別人銘記。我們敬仰偉人，也應該向偉人看齊。
作為一名學(xué)生，一名即將面對更高挑戰的中學(xué)生，我們應該把寶貴的時(shí)間用在刀刃上，讓學(xué)習充滿(mǎn)自己的時(shí)光，積蓄力量，為做出成功，奉獻果實(shí)打好堅實(shí)的基礎。每個(gè)人都想被別人認可，被別人銘記。然而記住，奉獻出你的果實(shí)，是被認可的唯一真理。
上海高考滿(mǎn)分作文：認可度 10
我從小就是個(gè)內向，羞澀的女孩，總是把老師當作神一樣的存在。每當看見(jiàn)一些開(kāi)朗的同學(xué)和老師談笑風(fēng)聲時(shí)，心里總有種羨慕之情，也更拼命的想通過(guò)努力來(lái)獲得這個(gè)老師的認可。
正因為如此，我才對一次“意外”獲得的認可難以忘懷。
一次普通的科學(xué)課上，我盡管對老師講的知識一知半解，卻裝成一副聽(tīng)懂的表情，拼命調動(dòng)自己的腦細胞，想盡快跟上老師的`節奏�！巴瑢W(xué)們！大家一起把齒輪的作用讀一遍！”“大齒輪帶動(dòng)小齒輪……”我雖然沒(méi)聽(tīng)懂這個(gè)知識點(diǎn)，但看著(zhù)大家都盯著(zhù)書(shū)本上的某一處地方，便迅速用目光搜尋到那塊“豆腐塊”，跟著(zhù)一起讀起來(lái)。突然，一個(gè)陌生的字，使我的聲音嘎然而止，我以為是自己忘了老師講過(guò)的字，可聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們逐漸消失的聲音，覺(jué)得有些不對勁。老師也發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，大聲問(wèn)道“誰(shuí)認識這個(gè)字?”沒(méi)人回答，教室里一片沉默！
忽然，我的手碰到了抽屜里的字典，我心中大喜，急忙翻開(kāi)字典查找起來(lái)。由于平時(shí)經(jīng)常翻閱字典，我三下五除二就找到了這個(gè)字的“身份信息”。找到了！讀……我正想大聲告訴同學(xué)們，這個(gè)字的讀法，可膽小的心理卻讓我把快脫口而出的話(huà)吞了回去。說(shuō)?還是不說(shuō)?我十分猶豫�？煽匆�(jiàn)老師失望的表情，同學(xué)們著(zhù)急的目光，不知哪來(lái)的一種勇氣使我站了起來(lái)，“老師！這個(gè)字念nie”。聲音大的連我都有些震驚。老師臉上露出了驚喜的笑容“你怎么知道的?”我故意鎮定地把字典遞給老師。片刻，老師的目光從字典上抬起來(lái)“很好！同學(xué)們跟著(zhù)她一起讀一遍”。我膽怯地從牙縫中擠出細小的聲音“nie”。同學(xué)們響亮的讀聲令我有些意外。我在同學(xué)們崇拜的目光中接過(guò)字典，受寵若驚地坐了下來(lái)。
再次上課時(shí)，我驚奇地發(fā)現老師的目光總會(huì )聚焦在我的身上，總讓我站起來(lái)回答問(wèn)題。每當我自信地用響亮的聲音回答對一個(gè)個(gè)問(wèn)題后，那一種獲得認可的喜悅，又在我心中涌現。
上海高考滿(mǎn)分作文：認可度 11
有一天一位女同學(xué)跟我說(shuō)道：“如果你再高一點(diǎn)，那該有多好啊�！蔽乙蓡�(wèn)道：“我真有那么矮嗎？我不信�！闭f(shuō)完，立刻跟那女同學(xué)比一比看誰(shuí)高，但結果是我高。又有一天一位男同學(xué)跟我說(shuō)道：“小羅，你實(shí)在是太矮了，要多打籃球才行�！彪m然這些話(huà)我很不喜歡聽(tīng)，但仍說(shuō)道：“來(lái)，我和你比一比�！苯Y果我比那位男同學(xué)矮很多。這時(shí)我才徹底明白，原來(lái)我是那么矮，我要加強鍛煉才行。
我的成績(jì)在班上都排到前十名，這使我很滿(mǎn)足，并且認為自己的成績(jì)很不錯了。湛江市一模以后，我問(wèn)我的一個(gè)二中的好朋友成績(jì)如何，他嘆聲地給我說(shuō)道：“這次考試發(fā)揮不好，才620分�！蔽冶牬笱劬@訝道：“620分？你也太夸張了吧？”他反駁道：“620分算什么，我們班上比我高分的還大把呢？”“這次你考得怎樣��？”我不好意思地說(shuō)道：“算了，別提了�！钡搅俗詈笪也诺弥�，我的分數連專(zhuān)科都考不上，我是真的要好好的看清一下自己了。
由此，我不由想起了一代名臣左宗棠在一次出征的路途中，見(jiàn)到一名自稱(chēng)“天下第一棋手老人”，便上前挑戰幾盤(pán)，結果老人連輸了幾盤(pán)。左宗棠生氣道：“你這種水平也自稱(chēng)為天下第一棋手，快把招牌給拆了吧！”說(shuō)完，騎上馬繼續出征。戰爭勝利后回歸的路途中，他看到老人的招牌未拆，并又上去挑戰幾盤(pán)，結果被老人打得落花流水。左宗棠問(wèn)其原因，老人說(shuō)：“你出征前為了不影響你出征的信心，所以我故意輸給你�！弊笞谔穆�(tīng)后，立即對老人敬仰萬(wàn)分，并使他有所感悟：
因為有了比我高的人，我才知道自己如此矮小。因為有了比我成績(jì)好的.人，我才知道自己成績(jì)差。以別人為鏡，可以清楚的認識自己，認識自己各方面的不足，對完善自己有很好的幫助。
一天我對著(zhù)鏡子笑，鏡子里面的人對我笑，我對著(zhù)鏡子哭，鏡子里面的人對我哭。我才恍然大悟，噢，原來(lái)這是我自己。
上海高考滿(mǎn)分作文：認可度 12
有絕大部分的人在現實(shí)生活中，做事都會(huì )有一種非常不好的習慣，他總會(huì )有一種無(wú)論做什么事，都需要他人的認可的頑固思想，總會(huì )覺(jué)得做事若得不到每個(gè)人的認可，便無(wú)法成功。如若他人并沒(méi)有認可自己的想法和做法，便會(huì )固執地改變最初的想法，從而得來(lái)的果實(shí)，也不是自己真正想要獲得和擁有的。但還有一部分人，確實(shí)聽(tīng)取自己內心真實(shí)的想法，盡管自己根本不擁有他人的認可，也可以及時(shí)改正所有的不足。盡管會(huì )有著(zhù)許多的流言蜚語(yǔ)，但依然可以收獲自己真正想要的果實(shí)。而相比前者，這種才可能更加成功。
為什么沒(méi)有他人的認可也可以成功，難道這種一意孤行不會(huì )更加快速造成一個(gè)人的失敗嗎？而事實(shí)證明不會(huì )。至于第一個(gè)問(wèn)題，他的答案很簡(jiǎn)單，因為每個(gè)人做事都并不一定必須有別人的贊同與認可，只要你自己認可你的'想法，那么就一定可信，因為你有信任自己的勇氣，只要你認可自己，那么就要一直持續，你無(wú)需活在別人的認可中。
曾經(jīng)在書(shū)中看到過(guò)這樣一個(gè)故事:兩個(gè)女孩兒每天都一起在門(mén)前空曠的草地練習聲樂(lè )，一天幾位成人走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們唱的就如嗓音一般�！币晃慌⒅皇切Χ徽Z(yǔ)，更加刻苦的練習聲樂(lè )，但另一個(gè)女孩卻僅僅因為這一句話(huà)，而放棄了自己做歌手的夢(mèng)想，最終笑而不語(yǔ)的女孩兒成為了一名歌手，果斷放棄了的女孩卻碌碌無(wú)為。而生活中的我們，又何嘗不是如此，僅因一句批評就放棄之前的努力的人又有多少？他們只因別人不同的看法、不認同，就開(kāi)始不耐煩，就決定放棄就果斷了結了之前付出的一切。這種心態(tài)是完全不正確的，他人的指點(diǎn)和批評是可以有選擇性的采納，因為你是為了自己而活，而最主要的還是屬于自己的認可。
現實(shí)生活中，不知有多少人因別人的短短幾句嘲笑而垂頭喪氣，甚至開(kāi)始懷疑一切、質(zhì)疑自己。你要記住:人是活給自己的。你完全可以活成自己想要的模樣，完全可以擺脫他人的認可。做任何事，都要首先采納自己的意見(jiàn)，再去采納他人的批評，因為你無(wú)需他人的認可，也可以活得精彩。
上海高考滿(mǎn)分作文：認可度 13
沒(méi)有幾個(gè)人生來(lái)便是天之驕子，有沒(méi)有幾個(gè)人生來(lái)便傾國傾城。每個(gè)人都不容易，努力過(guò)了才會(huì )懂，一句認可也會(huì )很在乎。
我從小就是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，會(huì )盡量去達到父母的要求，讓他們滿(mǎn)意。朋友說(shuō)人的性格往往與愛(ài)好有關(guān)。比如喜歡貓的人是賤胚，喜歡狗的人就比較可愛(ài)。我覺(jué)著(zhù)吧，像我這種既喜歡貓，又喜歡夠的人就是“善良的賤胚”。朋友被我這樣不靠譜的邏輯雷得無(wú)話(huà)可說(shuō)，可我并不覺(jué)得有何不妥。前方是未知的我只是按著(zhù)父母的意愿一步一步往上爬，再摔倒，再起來(lái)……就這樣一遍一遍重復著(zhù)，在無(wú)奈卻又不得不中走下去。有時(shí)候匆忙得讓自己來(lái)不及回頭看一看，來(lái)不及悲傷，也來(lái)不及歡樂(lè )。我只能努力做到更好，只為得到大家的一次認可。
我一直覺(jué)得只要我按部就班去做，在做的基礎上努力，就一定會(huì )成功。大概是不習慣失敗吧。我珍惜每一次可以把握的機會(huì )，只因我害怕看到父母失望的眼神和否定的態(tài)度。當然，努力了總會(huì )有收獲。每當有一次的'小成功或相較的大成功，父母總會(huì )買(mǎi)些好吃的好玩的，起初我會(huì )很高興，覺(jué)得幸福。然而突然有一天，我不再高興，因為真的沒(méi)有必要。這不是互存互利的關(guān)系，沒(méi)有什么可以把親情代替。又一次回家，父母第幾次帶了好東西，然而我只是看看。盯著(zhù)花花綠綠的這些東西，我只想說(shuō)：給我一個(gè)認可就夠了。哪怕一個(gè)點(diǎn)頭，一次微笑。
我一直沉下心來(lái)，安安靜靜地忍受，但我真的想告訴他們。即使沒(méi)有那些物質(zhì)的獎勵，我還是父母的寶貝，只要我能做的，我都會(huì )盡我所能去做，即便沒(méi)有物質(zhì)的獎勵也沒(méi)關(guān)系，給我一個(gè)認可就夠了。
其實(shí)，那些物質(zhì)的獎勵我一點(diǎn)也不想要，我也在一首叫《我想要的》的小詩(shī)中寫(xiě)道：關(guān)于永恒與亙古不變/只屬于曾經(jīng)的夢(mèng)幻/該是怎樣的罪惡/釀就這一世的分分合合/把我所有要要的/都化作一個(gè)蒲公英/飛去不回。
上海高考滿(mǎn)分作文：認可度 14
“為什么，媽媽……我只是想得到你的認可啊……”我趴在書(shū)桌上，不停地嗚咽著(zhù)。
“你喲，學(xué)習還可以，就是能力不行。瞧，連床鋪也不會(huì )收拾！”媽媽一邊整理著(zhù)我的床鋪，一邊埋怨著(zhù)。
一旁做作業(yè)的我不服氣地辯解：“哼，要是我認真起來(lái)，一樣能把這些家務(wù)做好！”我望了望廚房水池里一堆未洗的碗筷：“要不，我幫你把碗洗了？”
“你？”媽媽苦笑著(zhù)，“還是繼續做作業(yè)吧。要是做起家務(wù)事兒來(lái)，準會(huì )給我添亂�！�
我一聽(tīng)，急了，不由分說(shuō)，直奔廚房，“砰”的一聲關(guān)上門(mén)。不料，洗碗看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不易。平日在媽媽面前“服服帖帖”的一只只碗好像專(zhuān)門(mén)跟我作對似的，在我的手中滑來(lái)滑去，更別提把它們洗干凈了。
幾分鐘后，我終于氣喘吁吁地“逮”住了一只碗，刷洗起來(lái)。漸漸地，我似乎掌握了技巧，接下來(lái)的幾只碗都洗得十分順利。我的腦中不禁浮現出媽媽贊許的笑容和她豎起的大拇指，嘴角也悄悄地上揚起來(lái)。
可就在我拿起最后一只碗時(shí)，手指一滑，白瓷碗飛了出去。那一瞬間，我的腦中竟是一片空白，呆呆地看著(zhù)一只漂亮的瓷碗墜向地面。那一刻，對我來(lái)說(shuō)就像一年那樣漫長(cháng)。廚房里頓時(shí)一片死寂，我甚至能夠清晰地聽(tīng)到自己的心跳聲。
“啪！”隨著(zhù)清脆的撞擊聲，那只碗碎成了幾塊瓷片。我的手指顫抖著(zhù)，心也在顫抖著(zhù)。一抬頭，卻看到面露慍色的'媽媽站在門(mén)口。時(shí)間仿佛凝固了一般。媽媽面色鐵青，眉頭緊皺，像一座隨時(shí)可能爆發(fā)的火山。終于，她冷冷地說(shuō)：“現在，請你回房去做作業(yè)，別在這兒給我幫倒忙！”“媽媽?zhuān)瑒偛胖皇莻�(gè)意外……”“回房去做作業(yè)！”她的音調提高了八度�！班拧蔽已劾镟咧�(zhù)淚水，低著(zhù)頭，向房間走去。
坐到桌前，我的淚水決堤而下。把頭埋進(jìn)臂彎，小聲地抽泣著(zhù)：“為什么……媽媽……我只是想得到你的認可啊……”
上海高考滿(mǎn)分作文：認可度 15
說(shuō)真的，我從未像今天這樣開(kāi)心過(guò)。我看似每天都在笑，其實(shí)真正真誠的笑，歡快的大笑的日子卻并不多。許是習慣了孤獨，我喜歡的東西也都比較少，沒(méi)什么特別喜歡的， 更沒(méi)有什么特別討厭的，一個(gè)很普通的人吧，我，今天卻活得很開(kāi)心。
這個(gè)世界上，最幸福的事情就是你付出的努力，付出的一切得到了別人的認可吧。特別是自己付出的東西越多，你得到的比你預期得到的東西還要多的感覺(jué)真的非常美妙，我感覺(jué)自己整顆心都要飛起來(lái)了。嘿嘿，沒(méi)有想到我這次的數學(xué)成績(jì)考得那么好呀？我的數學(xué)老師，是個(gè)十分嚴厲的中年婦女，長(cháng)得并不兇狠惡煞，相反臉圓圓的十分和藹，可是我們所有人都不敢輕視她，她瞪起眼皺起眉頭，發(fā)火的樣子其兇猛程度真讓人不敢恭維嘞�？删褪撬@樣的嚴厲，才讓我們班這個(gè)學(xué)期的數學(xué)成績(jì)有了很大的改進(jìn)了。真的特別感謝她，以前的我只是個(gè)數學(xué)成績(jì)不過(guò)只有七十多分的人， 可今天的我竟然考到了92分，我知道最近學(xué)習的還不錯，投入的也比較多，我以為自己能考到85分左右的，可沒(méi)有想到這次自己真的超常發(fā)揮了耶！心情特別開(kāi)心，忍不住的想和父母也分享一下，果不其然得到了他們的表?yè)P，他們告訴我還要更加細心虛心一些。我當然知道啦，笑嘻嘻的應下了。
我想，今天的我考的.很不錯可下一次我一定要考的更好，還有一題是道計算題，錯的同學(xué)并不是很多，可我榮幸的成為了其中一員，還是有些郁悶的，下次絕對不能犯這樣的低級錯誤了。這次92分是超常發(fā)揮，那么下次的自己一定還要考到92分，而且不能讓她變成超常發(fā)揮了，一定要變成正常發(fā)揮。這才能說(shuō)明，我一點(diǎn)點(diǎn)的再進(jìn)步呀，今天的我的成績(jì)多少有點(diǎn)運氣的嫌疑在里面了，因為大多數題目剛好碰到的都是我課外練習做到的而已，下一次運氣說(shuō)不定就沒(méi)有那么好了。所以，我還是不敢放心我一直吊著(zhù)的一顆心，加油，下次的我一定會(huì )考得更好！
不過(guò)得到別人認可的感覺(jué)還真的不賴(lài)哩！
上海高考滿(mǎn)分作文：認可度 16
在生活中，總有些事會(huì )輕輕撥動(dòng)我們的心弦：也許是一個(gè)淺淺的微笑，也許是一個(gè)小小的動(dòng)作，也許是一件微不足道的小事……那一刻的`感覺(jué)就這樣留在了我們的記憶深處。
微風(fēng)徐徐，柳綠花紅。還記得我十歲那年，也是在這個(gè)季節，我來(lái)到了廣東省佛山市的南海區，和姑姑住在一起。由于姑姑每天都要去上班，晚上才回來(lái)，因此我經(jīng)常中午都會(huì )到一家甜品店吃中飯。
那一天，我實(shí)在悶得無(wú)聊，便走出了小區，來(lái)到了那家甜品店，我眼睛不經(jīng)意一瞟，看見(jiàn)甜品店的門(mén)口掛著(zhù)一塊黑板，上面寫(xiě)著(zhù)“本店招一名兼職服務(wù)員，每小時(shí)18元”。我突然心血來(lái)潮：我該做的作業(yè)已經(jīng)做完，姑姑要我看的書(shū)也看得差不多，要不我去打工吧，這樣既可以鍛煉自己，還可以賺到錢(qián)，這不就是我想要的嗎？晚上姑姑回到家，我立馬把想法告訴她，沒(méi)想到她和甜品店的老板打完電話(huà)后爽快地答應了，只是和我約法三章：該看的書(shū)要看，細致觀(guān)察各類(lèi)人物，每天工作不多于一個(gè)半小時(shí)。
第二天早上，我立馬穿好衣服，跑到甜品店，因為我經(jīng)常來(lái)這家店吃東西，所以老板早就認識我了，主動(dòng)和我打招呼。聽(tīng)完我想鍛煉自己、幫他一起看店的想法后，他顯現出一瞬間的驚詫。后來(lái)我才知道，原來(lái)法律規定十六歲以上才允許勤工儉學(xué)，姑姑和老板是朋友，所以他們兩人商量在不告訴我的情況下像幫家人做有償勞動(dòng)一樣來(lái)使我鍛煉自己，提高觀(guān)察能力、交往能力，同時(shí)也讓老板順便照看我。這個(gè)“工資”也有我姑姑的份。只是當聽(tīng)到我自己的請求時(shí)，老板當時(shí)還是有些驚訝，但還是點(diǎn)頭答應了。我就這樣當起了“服務(wù)員”。
就這樣，我干了兩三個(gè)星期，到了發(fā)“工資”的時(shí)候，我把姑姑也帶來(lái)了，老板把“工錢(qián)”發(fā)到我手里后，我激動(dòng)地跳了起來(lái)。他對姑姑說(shuō)：“這家伙真是太厲害了，居然沒(méi)遲到過(guò)一次，工作也完成地非常好�！蔽衣�(tīng)了，臉就像一個(gè)熟透的蘋(píng)果一樣，雖然外表平靜，內心卻如波濤般。
我不由感嘆：被人認可的感覺(jué)真好！
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