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歷年上海高考滿(mǎn)分作文（通用63篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的歷年上海高考滿(mǎn)分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 1
“我想要怒放的生命/就像飛翔在遼闊天空/就像穿行在無(wú)邊的曠野/擁有掙脫一切的力量……”
心底里，偶爾會(huì )涌動(dòng)起這樣的歌聲來(lái)，沙啞、憤怒、狂放。而我的身體卻依舊拘束于繁瑣日常事務(wù)中，只將“怒放”的聲音化為輕言細語(yǔ)，與身邊的家人朋友聊聊天，或是哼上幾句細柔的歌詞。
生命的本質(zhì)是孤獨的`。如果將人生看作一次行旅，在最初出發(fā)時(shí)，我們常常輕狂自信，以為自己可以無(wú)拘無(wú)束、輕舞飛揚，乘坐最快的航行器，領(lǐng)略最多最美的 風(fēng)景;待到行至中途，幾乎無(wú)可避免，要經(jīng)歷各種頓挫，從理想的破滅到情愛(ài)友誼的背叛，或是親人的離別、同行者的分道，終有一日，你會(huì )猛然發(fā)現，自己是置身 于荒蠻無(wú)邊的沙漠之中，前路渺茫，難以辨清哪里才是該去的方向，身上不知何時(shí)已背負重重壓力、種種責任，疲憊不堪，卻已欲退而不能。
這樣的時(shí)候，該怎么辦?“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”，究竟只是一種消極逃避。逃不掉的人們，有時(shí)會(huì )任由迷惘與焦慮的情緒蔓延侵襲，甚至不堪重負，寧愿身體的自戕換取精神的自由解脫。于是，我們的時(shí)代，才有那么多抑郁癥與自殺的消息，從四面八方傳來(lái)。
盧梭說(shuō)：“人人生而自由，但又在無(wú)所不在的枷鎖之中�！泵滋m·昆德拉則提醒我們“生命中不能承受”的，不是“重”而是“輕”。如此想來(lái)，每一個(gè)人原本 就是“戴著(zhù)鐐銬的舞蹈者”。束縛我們的，或是名與利，或是理想與責任。是在枷鎖中日漸僵化，還是保有靈魂的快樂(lè )自由，取決于我們自己的修煉和選擇。
我認識一位罕見(jiàn)病患兒的媽媽。與人們想象的相反，在最初的絕望過(guò)后，她已很少愁眉苦臉，因為生活已化為一件件具體繁忙的事務(wù)，不幸與艱難見(jiàn)得多了，讓她更懂得珍惜那一點(diǎn)一滴的收獲與快樂(lè )。
人生行旅該有很多風(fēng)景。如果其間有漫漫長(cháng)路須在沙漠中穿行，一樣可以有幕天席地的快樂(lè )與放浪形骸的自在。不必汲汲追問(wèn)命運的不公正安排，不必因負擔與 束縛而計較生命的自由與不自由。惟其身經(jīng)沙漠，才懂得與人相處，也才懂得自由的可貴;惟其受困枷鎖，生命的怒放才有真正的重量。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 2
人的心中總有一些堅硬的東西，也有一些柔軟的東西，如何對待它們，將關(guān)系到能否造就和諧的自我�！�
也許每個(gè)人都是雙重的性格，有活潑有感傷，有溫柔有倔強。
一個(gè)人內心是需要堅硬的，在這個(gè)弱肉強食的當代，風(fēng)情萬(wàn)種的林黛玉本就難以生存，薛寶釵那樣雷厲風(fēng)行的人才可以獨當一面。這個(gè)發(fā)展迅猛的社會(huì )，競爭不斷壓力不減，你不堅強，脆弱根本沒(méi)人管。受了委屈，對新環(huán)境的不適應，工作的不順利等等，都需要自己慢慢消化，外面不會(huì )有人寵你照顧你，這個(gè)時(shí)候不堅強，不讓自己變得堅硬起來(lái)，便只有淘汰的份，即使淘汰，也不會(huì )有人給你半分憐憫半分同情，在這個(gè)社會(huì )，能依靠的也只有自己，都市里的生活與競爭，已經(jīng)遠遠超越人們承受的極限，前段時(shí)間往上特別流行的一句話(huà)說(shuō)，不管晚上經(jīng)歷了怎樣的泣不成聲，明日醒來(lái)世界依然車(chē)水馬龍。沒(méi)人管你背后的辛酸與無(wú)辜，沒(méi)人會(huì )管你內心的掙扎與無(wú)助。在此種境地，你不堅強，脆弱給誰(shuí)看?哭幾聲是不是一起哦餓問(wèn)題都可以迎刃而解?當然不可能，這個(gè)社會(huì )，也正是因為有這些堅強的人們的.存在，才日益快速發(fā)展起來(lái)。
然而，一個(gè)人堅強的久了，生活似乎慢慢就會(huì )演變成一種機械化，機械的上班，搭乘公交地鐵，下班回家，吃飯，睡覺(jué)，一切索然無(wú)味，寡淡的幾乎將人逼瘋。這個(gè)時(shí)候，你還會(huì )因為聽(tīng)到一首好歌感動(dòng)的熱淚盈眶嗎?你還會(huì )跟著(zhù)電影里主人公命運的起承轉折或哭或笑嗎?上班的路上看到活潑的小學(xué)生們蹦蹦跳跳的手拉著(zhù)手上學(xué)，還會(huì )不自覺(jué)的露出欣慰愛(ài)憐的微笑嗎?如果你還會(huì )，說(shuō)明你內心還溫柔著(zhù)，你的生活沒(méi)有被這種所謂的都市規則徹底掩蓋。因為溫柔，會(huì )為一只貓感動(dòng)，會(huì )為一只鳥(niǎo)駐足，辛苦繁雜的生活過(guò)后，偶爾還能享受生活的浪漫，于是一切就不會(huì )只是枯燥無(wú)聊，會(huì )發(fā)現這個(gè)世界是有童話(huà)存在的。
每個(gè)人都想盡力過(guò)得好，開(kāi)心一點(diǎn)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮一點(diǎn)，單純一點(diǎn)。無(wú)所謂溫柔也無(wú)所謂倔強，一個(gè)人呆著(zhù)時(shí)，聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè )打發(fā)一下時(shí)間，悠揚的旋律緩緩圍繞自己，投入整個(gè)身心去感受去體會(huì )音樂(lè )里的世界。靜靜的感受自己的世界，與朋友聚在一起時(shí)，跟著(zhù)大家伙起哄熱鬧叫囂，仿佛生命就在于這樣瘋狂的折騰，樂(lè )此不疲。
從朋友那里聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，說(shuō)，有時(shí)候一句話(huà)就能讓我們淚流滿(mǎn)面，有時(shí)候也發(fā)現自己咬著(zhù)牙走了很遠的路。
淚流滿(mǎn)面是因為內心還溫柔，咬著(zhù)牙走了很遠的路是因為依然倔強。對于這以后遙遠的未知的生活，我們溫柔的倔強。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 3
一步一個(gè)腳印的走下去，以前的自己越來(lái)越渺小，視線(xiàn)的模糊，是遠方的路在招手。
你永遠跟不上時(shí)代的腳步，永遠有學(xué)不完的知識。隨著(zhù)知識的增加我們的成績(jì)沒(méi)有上升反而下降。真應了那句機遇挑戰并存。我們在不停的懊惱，沒(méi)有成功時(shí)的得意，我們迎來(lái)了失敗時(shí)，別人的冷眼。多少人想說(shuō)一句，生活節奏這么快，你們怎么能用，同樣的標準來(lái)看我們呢?
百花齊放，我亦盎然。
每一段路程起跑的時(shí)候，我們平等。這條賽道很漫長(cháng)，你永遠不知道，誰(shuí)是最終勝利者。你暫時(shí)的遙遙領(lǐng)先，永遠不能代表你會(huì )成為東方不敗，可我們已經(jīng)贏(yíng)得了足夠的喝彩;你只是不夠出色，卻已嘗遍旁人的.暗諷。勝利者在春天的花園里開(kāi)得正艷，平庸者也可占有一席之地。這個(gè)花園不論芬芳。
星光黯淡，何似明月
古人思鄉為何獨鐘明月，因為“月有陰晴圓缺”啊。月在天上注視著(zhù)世間冷暖，千年兜轉，她依然沒(méi)有看懂世界，人心易變。她要改變自己看世界的眼光。逐漸理解為什么錦上添花永遠比不上雪中送炭。
逆流而上，一葉扁舟
心還在?冷暖自知。不愿成為蕓蕓眾生中的一粒塵埃，不愿被繩索禁錮。不在為了一句鼓勵而歡呼雀躍，也不會(huì )因為別人的針?shù)h相對而耿耿于懷。若天不容，則逆天而行。
十里河花到三秋桂子，素雪皚皚成春風(fēng)拂面。地獄和天堂只有一步之遙。不要輕易評判是天使還是惡魔。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 4
人類(lèi)的存在和發(fā)展就是因為有了理想：為了黑暗中發(fā)出的光，人類(lèi)不斷去探索，才發(fā)現了火，發(fā)明了電燈，然后又去研究植物如何發(fā)光；為了發(fā)現嫦娥奔月的秘密，人們發(fā)明了天文望遠鏡，發(fā)明了登月火箭；為了人類(lèi)生活的豐富多彩，人們從不會(huì )說(shuō)話(huà)到學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，從不會(huì )寫(xiě)字到學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，將自己成長(cháng)的足跡記錄在白紙上。因此人類(lèi)追求文明的起源便是理想。
蘇聯(lián)的名作家高爾基說(shuō)過(guò)：“理想，能給天下不幸者以歡樂(lè )�！比祟�(lèi)之所以可以走出野蠻，走出曠野，走出愚昧，踏進(jìn)文明，踏進(jìn)新時(shí)代，踏進(jìn)高科技，是因為人類(lèi)有偉大的理想。黑人首領(lǐng)馬丁·路德·金在《我有一個(gè)夢(mèng)想》中寫(xiě)他要平等，要獲取白皮膚人的.尊重。正因為這樣，馬丁·路德·金得到了諾貝爾和平獎。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導者——偉大的毛澤東主席領(lǐng)導中國人民走出黑暗，走出混沌，建立了新中國，也是因為有了理想。我也有個(gè)理想，長(cháng)大后想當個(gè)救死扶傷的醫生。在醫院中穿梭，在藥味中行走，每天都會(huì )見(jiàn)到死亡，但我不害怕，我要做一個(gè)救死扶傷的好醫生。
當一名好醫生要有十分精明的醫術(shù)與高尚的職業(yè)情操。同時(shí)醫生也是一個(gè)十分危險的職業(yè)，疾病接觸最多的人就是醫生，面對死神最多的人也是醫生。但是，想到二十年后，我或許真的穿上了白大褂，成了白衣天使，救助他人。不管病人的病有多嚴重，我也會(huì )盡心盡力的去醫治，那么被我救起的生命就會(huì )越來(lái)越多，在未來(lái)的道路上，理想會(huì )為我點(diǎn)燈。
當一名好醫生更是十分艱難的，目前我們的家鄉醫療條件還十分落后。我發(fā)誓，如果我當上了醫生，一定要將精明的醫術(shù)帶回家鄉，一定要徹底改變家鄉的醫療條件�，F在我唯一能做好的就是讀好書(shū)，在書(shū)中尋找藥草，尋找藥方，積累知識，積累經(jīng)驗，為做一名合格的醫生而奮斗。
在人生的旅程中，沒(méi)有理想的人就沒(méi)有靈魂，我相信，在理想的指引下，我會(huì )成為一個(gè)好醫生。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 5
雄鷹的理想是振翅長(cháng)空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面;蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭。如果你問(wèn)我的理想是什么?那我會(huì )告訴你：我的理想就是做一名為人民服務(wù)的警察。
剛上一年級的時(shí)候，我就已經(jīng)有了這個(gè)念頭。一開(kāi)始我只覺(jué)得警察是一件很帥的職業(yè)，后來(lái)我新聞里看到的他們在槍林彈雨沖鋒陷陣，在危難時(shí)刻熱血沸騰力挽狂瀾。
他們?yōu)樽鎳暮推蕉鴬^斗，留下了一座又一座不朽的豐碑。我們現在的和平與安寧，都是由警察維持的。
假如沒(méi)有警察，我們的生活與世界的安寧就是一片的騷亂。警察是一件多么偉大、多么光榮的`工作啊!
我從小就喜歡玩警察抓小偷的游戲，對于許多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)游戲，只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲，但對于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)游戲有著(zhù)深刻的體會(huì )，雖然不是真正的當警察，但是我領(lǐng)悟到了警察的偉大，體會(huì )到了警察與敵人在戰斗過(guò)程中的艱難。
下面說(shuō)一個(gè)我親身經(jīng)歷過(guò)的事情。
我五歲那年，我和我爸爸媽媽去超市，我看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小丑打了個(gè)氣球，我非常的喜歡，就走了過(guò)去。
不料，待轉身媽媽就不見(jiàn)了。年幼的我慌張的不知所措，頓時(shí)就大哭起來(lái)。警察叔叔趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友怎么了?”我說(shuō)我和我媽媽走散了。
接著(zhù)警察叔叔親切的問(wèn)我，媽媽的手機，又立刻打電話(huà)呼叫媽媽來(lái)接我。我特別的感謝那位警察叔叔，要不是他，我可能再也找不到媽媽了。
我知道當警察是一項艱辛的工作，要實(shí)現這個(gè)理想，還要走很長(cháng)很長(cháng)的路，但是再苦再累我都要實(shí)現這個(gè)理想。等我當上了警察，我不僅要保護人民、幫助人民，更要保衛祖國，保衛祖國的每一寸土地。
只要我堅持不懈，勇往直前，不怕挫折，迎難而上，我相信，我的警察夢(mèng)一定可以實(shí)現!
到這里啦，祝大家在考試中魚(yú)躍龍門(mén)!
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 6
窗外，小雨淅淅瀝瀝。
他坐在座位上看著(zhù)窗外的雨。雨珠如一個(gè)個(gè)迷路的精靈，在雨簾中找不到回家的路。而此時(shí)他的心里也同樣地在下著(zhù)雨。
他又一次失敗了。模擬考試成績(jì)發(fā)下來(lái)，他的卷子如同一個(gè)傷病員，被畫(huà)滿(mǎn)了“X”號。那紅紅的“18”分刺痛了他的眼。記不清這是第幾次失敗了，他開(kāi)始覺(jué)得自己簡(jiǎn)直一無(wú)是處。他那曾經(jīng)的遠大理想和抱負也隨著(zhù)一次次的失敗而煙消云散。
收拾好書(shū)包后，他推著(zhù)自行車(chē)回家。他不敢回家，他怕看到爸爸失望的.眼神，怕聽(tīng)到媽媽沉重的嘆息。父母都是面朝黃土背朝天的農民，生活的艱辛使他們把自己所有的希望全都都寄托在了他的身上。為了幫他籌集學(xué)費，他們幾乎跑遍了整個(gè)村子；為了幫他買(mǎi)復習資料，父親甚至不惜跑到幾十里外的縣城……
但是，他畢竟又一次失敗了。
他緩緩地推開(kāi)門(mén)，父母已做好了飯，正等著(zhù)他回來(lái)吃飯呢。他將成績(jì)如實(shí)地告訴給了父母，原以為會(huì )得到一頓呵斥，可是，沒(méi)有。父母什么也沒(méi)有說(shuō)，依舊吃著(zhù)飯。此刻，他的心里難受極了，他似乎感到父母的心在滴血。
回到房間，他發(fā)現了一封信。拆開(kāi)一看，見(jiàn)上面是這樣寫(xiě)的：“兒啊，失敗了不要緊，關(guān)鍵是千萬(wàn)不可放棄你曾經(jīng)的抱負和遠大的理想。要記住，永遠地堅守住你心中的理想，不要輕易地放棄。努力，兒子�！�
看完這封信，他感到豁然開(kāi)朗了。是爸爸又一次給了他希望。是啊，他不該輕言放棄，理想，本是他一生的追求��！是的，有了理想，他的天空才會(huì )透明清澈。面對理想，那幾次失敗又算得了什么呢？
拿起書(shū)本，他又回到了題海之中。相信他都會(huì )永遠堅守著(zhù)自己的理想的，永遠不會(huì )輕言放棄。
其實(shí)，幾次失敗并不算什么，關(guān)鍵是看你是否有著(zhù)堅定的理想和追求。人只要有了理想，也就有了為之奮斗的目標。同時(shí)，我也相信現實(shí)生活中的你，也一定會(huì )堅守著(zhù)自己的理想，永不輕言放棄。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 7
世上萬(wàn)物總有自己的愿望。鮮花的愿望是含苞欲放，綴滿(mǎn)山河；蠟燭的愿望是默默燃燒，點(diǎn)亮黑暗；春蠶的愿望是犧牲自己，獻出絲縷；紅日的愿望是磅礴而出，照亮大地；而我的愿望是當一名幼師，教學(xué)生知識。
人們常把老師比作園丁，辛勤栽培祖國的花朵；人們把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師默默地奉獻自己的'青春，把知識毫無(wú)保留地交教給大家，卻從來(lái)不要求回報。
幼師是引導學(xué)生前進(jìn)的啟明燈，是讓學(xué)生獲得知識的海洋，去年的一件事更激發(fā)了我想當幼師的愿望。
有一天，我母親上班了，每日教弟弟學(xué)習的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板，左手拿著(zhù)一本書(shū)，右手拿著(zhù)一支粉筆，一本正經(jīng)地教弟弟寫(xiě)漢字。起初弟弟一點(diǎn)都不乖，剛坐下一會(huì )，他就站起來(lái)去玩玩具了。不管我怎么說(shuō)，怎么嚇唬他，他都不聽(tīng)，繼續做他自己的事情。猛然間，我想起了教我學(xué)習的每一個(gè)老師。在他們扯著(zhù)嗓子上課時(shí)，我們卻坐在下面講話(huà)，不認真聽(tīng)。我這才體會(huì )到，這種感覺(jué)是多么難受，我這才知道，原來(lái)要當一個(gè)好老師真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑臉的樣子，我生氣了。拿起一根小棒，學(xué)著(zhù)老師嚴厲的聲音，大吼：“快點(diǎn)給我坐好，再不坐好就不給你貼貼紙！”這一招還真靈，要知道，弟弟最喜歡貼貼紙了，他馬上就坐下來(lái)，認真學(xué)字。弟弟在我嚴格的管教下，學(xué)得特別認真，不一會(huì )兒，就學(xué)會(huì )了十幾個(gè)漢字。母親回來(lái)了，弟弟把剛認識的漢字給母親寫(xiě)了一遍，母親直夸我能干，并且鼓勵我這個(gè)小老師，說(shuō)：“你以后一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的幼師�！�
當一個(gè)老師真的很不容易，但即使是這樣，我也會(huì )堅持我幼師夢(mèng)。從現在起，我一定要努力學(xué)習，學(xué)很多的知識，爭取長(cháng)大以后成為一名優(yōu)秀的幼師。像源源不斷的河水，流進(jìn)校園，流進(jìn)孩子們的心里，流遍祖國各地。
愿望就像天使的翅膀，讓我們把它安在身上，讓它帶著(zhù)你自由飛翔，飛到你的理想天地，實(shí)現你的愿望。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 8
理想是燈，照亮世間萬(wàn)物。理想是路，找出彩虹路。理想是恒心，走出成功的道路。理想是指路明星，照亮前方的路。理想是我們每個(gè)人都有的，如果沒(méi)有了理想，這個(gè)人的生活將過(guò)得頻繁無(wú)味。
我們每個(gè)人都有一個(gè)崇拜的人，有了崇拜的人，那你的理想觸手可及，尋找理想時(shí)要明確，不要尋找不不切實(shí)際的理想。有的人的偶像是姚明、劉翔，他們都是國際的運動(dòng)員，雖然他們都是受傷的人，可你（我）知道他們腳受了傷可他們不怕，他們是多么的勇敢，都么的堅強。正因為他們有了堅強不屈的精神，不管是成功還是失敗，他們敢于追求自己的理想，我相信他們一定可以的。
還有一個(gè)人我們是不可以忘記的，他是我們的恩人，你們猜猜吧！他就是袁隆平，他的理想是消除人們的饑餓，他只是一個(gè)真正的.耕耘著(zhù)、一個(gè)鄉村教師，可能因為當時(shí)太貧窮，人民百姓都吃不飽飯，因此他有了這個(gè)為人民服務(wù)的理想，最終，他實(shí)現了自己的理想，讓人民遠離了饑餓，實(shí)現了自己的理想。
其次還有邰麗華，他不能聽(tīng)到外界的聲音，可她喜歡的是舞蹈，不管他人是怎樣譏諷她、嘲笑她。她��！都是那么的堅強、不氣餒、不認輸。就是因為他的堅持不懈的努力，把他從不幸的低谷帶到了藝術(shù)的頂峰。這就是做什么事情都要努力，如果有了理想就要敢于挑戰、面對。要學(xué)會(huì )在困難面前我們因該勇敢對待。這樣才能像邰麗畢一橋達到目標。
而我小時(shí)的理想是成為一名舍己為人的醫生（白衣天使），像黃繼光一樣救死扶傷�，F在我的理想是教師，幫助許許多多的小孩。長(cháng)大后，我的理想是當一名警察，為民除害。我有這些理想，我一定會(huì )去努力奮斗，為了我的理想我一定堅持不懈，我相信理想并不是遙不可及的夢(mèng)，只要你努力去實(shí)現了，你不會(huì )失敗的，相信自己吧�。ㄅ笥�，姐妹同學(xué)們）讓我們?yōu)樽约旱睦硐敫吒璋�！讓理想飛翔吧。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 9
有理想才有可能！這是央視的一句廣告詞，言外之意就是說(shuō)理想是我們成就事業(yè)的基石。身為高中生的我們，每個(gè)人都有著(zhù)美好的理想，但是否每個(gè)人都好好珍惜了嗎？
很多的事例證明，我們要珍惜所擁有的理想，才能最終獲得成功。有一個(gè)小男孩問(wèn)美國前總統克林頓是這樣當上美國總統的，他的回答是，我從16歲時(shí)，就下決心要為國家服務(wù)，我以林肯總統為榜樣，不斷學(xué)習，準備，抓緊各種機會(huì )不懈地追求、奮斗，終于有一天，我踏入了白宮，實(shí)現了自己當初的理想。試想，假如克林頓總統因為艱難而放棄了這個(gè)偉大的理想，不為成為世界上最強大的美利堅合眾國的領(lǐng)袖而努力奮斗，那么，也許不僅僅要改變他個(gè)人的歷史，恐怕美國的歷史也要改寫(xiě)了。
偉大的理想之所以偉大，是因為要實(shí)現偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人，就應該謹記自己的理想，并不斷為之奮斗，堅持到底，讓理想不再是夢(mèng)，而是現實(shí)。著(zhù)名的俄國大詩(shī)人普希金就說(shuō)過(guò)，應為理想而去奮斗，別相信那些荒唐的夢(mèng)。這句話(huà)說(shuō)明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。
人，只要有一個(gè)理想，就會(huì )有所追求，什么苦都能受，什么環(huán)境都能適應，例如貝多芬雙耳失聰之后，沒(méi)有放棄自己的理想，在無(wú)數次艱辛的彈奏之后，終于取得了音樂(lè )界最偉大的成就。沒(méi)有理想，則沒(méi)有名副其實(shí)的品行和生命，奮斗便失去了動(dòng)力。因此，我們不能輕易放棄所擁有的理想。
有了理想還得志在高遠，因為理想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。在剛進(jìn)入高中時(shí)，大家都說(shuō)出了自己三年后的`大學(xué)夢(mèng)，是多么的自信，慷慨激昂��！
年輕的朋友們，請你們在珍惜時(shí)光的同時(shí)，也珍惜你們所擁有的理想吧，用自己不懈奮斗的青春，讓理想在我們的生命中開(kāi)出絢麗的花朵！
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 10
曾經(jīng)這樣想：如果我能像一個(gè)太陽(yáng)：清晨，為大地送來(lái)第一束陽(yáng)光；一天中，看見(jiàn)許多風(fēng)景：珠穆朗瑪峰，梅里雪山…。白雪覆蓋；傍晚，我散發(fā)出金黃色的光輝照耀著(zhù)大地，折射出幸福的光芒。太陽(yáng)，一個(gè)詩(shī)意的象征，象征理想，象征希望，象征幸福；看見(jiàn)一匹金黃色的天馬，奔馳空中，以夢(mèng)為馬，追逐理想！
記得屈原，為了國家安定，投江而死。而它帶給我們的，不僅僅只是一分鐘的感動(dòng)，而是他那種為理想而戰的氣勢；記得孫冕，為了追逐自由，他放棄了《新周報》，放棄了一切榮華富貴，到珠穆朗瑪峰的山頂，享受自由的快樂(lè )。白雪皚皚的雪山頂上，我看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，豪邁的站在珠穆朗瑪峰的'山頂！記得馬驊，為了享受大自然的快樂(lè )，為了到生命的更有意義，支教來(lái)到梅里雪山下，來(lái)到滄瀾江邊，每天望著(zhù)白雪覆蓋的梅里雪山，望見(jiàn)閃閃發(fā)光的滄瀾江，聽(tīng)著(zhù)孩子們朗朗的讀書(shū)聲…為了這一切，他放棄了大都市的奢華，來(lái)到山區，為孩子們帶來(lái)幸福和快樂(lè )。
“面朝大海，春暖花開(kāi)”，每每聽(tīng)到這里，總是會(huì )從心頭涌起一種不知名的幸福。我們在選擇理想時(shí)，往往被金錢(qián)或者名利絆倒。其實(shí)，我們來(lái)到這個(gè)世界，錢(qián)財是帶不走的，只能快快樂(lè )樂(lè )的生活。想到這里，突然很想回到鄉下，戴著(zhù)草帽，在菜地里，追著(zhù)蝴蝶，露出幸福的笑容。
人生，因為有了目標，才變得充實(shí)而富有意義。缺乏目標，人生就會(huì )迷失方向，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，并會(huì )被輕易打倒；理想，是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹(shù)立遠大的理想，追求積極向上的人生目標，將使我們的生活更有意義，使我們的青春煥發(fā)光彩！屈原，為了理想而告別了自由；孫冕，為了理想而告別了繁華；馬驊為了理想而告別了物質(zhì)；毛澤東為了理想而告別了與楊開(kāi)慧的愛(ài)情……許多人都為理想而付出。所以，從今以后，我也要為了理想而努力學(xué)習，“以夢(mèng)為馬，追逐理想！”
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 11
一個(gè)人若是沒(méi)有確定航行的目的港，任何風(fēng)向對他來(lái)說(shuō)都不是順風(fēng)。
——蒙田
理想如一座燈塔，它指引著(zhù)你在茫茫人生大海中航行。從古至今，凡成大事者皆因有理想的支撐才邁向人生的頂峰。人因為理想，才得以鑄就人生的輝煌。
藏之名山，傳之后人。
年輕時(shí)的司馬遷，為了遵從父志，決心完成一部千古史記。然而一切事與愿違，當他著(zhù)手書(shū)寫(xiě)這部史記時(shí)，發(fā)生了李陵案。他因替投降匈奴的李陵辯護，獲罪下獄，受腐刑。
受刑后，他一度因不堪屈辱打算引決自裁，但是什么支撐著(zhù)他忍受這屈辱并完成了《史記》這部著(zhù)作呢？是理想。他曾說(shuō)過(guò)“鄙陋沒(méi)世，而文采不表于后也�！睕](méi)錯，為了能使自己的文章流傳于世，他隱忍茍活，忍辱奮起，歷經(jīng)多年終于完成了這部千古巨著(zhù)《史記》，就連魯迅先生也稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�
沒(méi)有理想，哪來(lái)的拼搏？
這世上不乏能人，可真正為人們所熟知的又有多少呢？這是為何？只因他們沒(méi)有理想。在人生這場(chǎng)長(cháng)途旅行中，他們漸漸迷失了自己的方向，不知自己為何而奮斗。因此，即便才高八斗，也注定了一生碌碌無(wú)為。
有了理想，你才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，不論你的理想是大還是小，它總會(huì )支撐你邁向成功。
少年時(shí)期的達爾文曾對他的父親說(shuō)他想周游世界，因為他堅信世上還有許多未被人們發(fā)現的'奧秘。為此他一直在為自己的理想作準備，可人們卻斥責他“不務(wù)正業(yè)”。但他未曾放棄。
當他終于完成了歷時(shí)五年的環(huán)球航行，經(jīng)過(guò)不懈探索研究終于形成了生物進(jìn)化的概念并出版了震驚學(xué)術(shù)界的《物種起源》。為科學(xué)研究做出了巨大的貢獻，終于成為著(zhù)名的博物學(xué)家。
他憑借自己的努力證明了自己，但在這豐碩的成果背后是一直支撐著(zhù)他的理想啊。
葉圣陶說(shuō)過(guò)“理想是事實(shí)之母�！辈诲e，水有了理想，才能滴穿硬石；蛹有了理想，才能破繭成蝶；人有了理想，才能獲得成功。
唯有理想，方能成功。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 12
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。
生活正如茫茫無(wú)際的海洋，青春期的我們則是那一葉葉渺小的'扁舟，我們都在向著(zhù)自已的理想奮力航行。因為那個(gè)方向矗立著(zhù)我們理想的燈塔。倘若失去了燈塔的作用，我們便會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，我們才會(huì )在這青色的年華中勇往直前。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人生不僅要有理想，更要努力地去做。如果停留在幻想中等待新的開(kāi)始，不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你是否也在夢(mèng)幻式的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志�！蹦切o(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣、海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？
大家都知道，世界體壇風(fēng)云人物、多年來(lái)罕見(jiàn)的平民勵志英雄、華裔球員林書(shū)豪：論天賦，他的身材只能算籃球矮人；說(shuō)職場(chǎng)，他是經(jīng)常被考慮裁減的對象；擺戰績(jì)，他更是乏善可陳，臉上無(wú)光。但當那些與他同樣的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨無(wú)所事事的時(shí)候，他卻滿(mǎn)懷信心與斗志，刻苦地訓練自己的體能，聚精會(huì )神的“閱讀比賽”。正是因為他對理想的執著(zhù)追求，并付出實(shí)際行動(dòng)，才成就了他今日輝煌。同學(xué)們，趁我們正年輕，請勇敢地跨出那一步，哪怕只有一絲希望也要堅持下去，相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì )實(shí)現自己的人生理想。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球�！蓖瑢W(xué)們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，在人生的航程上乘風(fēng)破浪，奮勇向前。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 13
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
一只蚯蚓與一只蝸牛生活在一片花園里，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的享受著(zhù)一切。蝸�？粗�(zhù)高高的圍墻，總想著(zhù)去看看外面的世界，總擁抱著(zhù)新奇的心想去外面的世界探險。蚯蚓覺(jué)得只要滿(mǎn)足自己的生活就足以，何必費力爬出墻外呢？便繼續回家睡覺(jué)。蝸牛則背著(zhù)自己的小房子，日日夜夜在墻上移動(dòng)……直到有一天，蚯蚓抬起頭看著(zhù)蝸牛，蝸牛說(shuō)：“我終于看見(jiàn)了比花園更繁華的城市，看見(jiàn)比螢火蟲(chóng)更高更亮的光輝。外面的世界遠超出我的'想象，我終于看見(jiàn)了更大的一片天！”他一直以來(lái)的夢(mèng)想終于實(shí)現，創(chuàng )造了它卓越的未來(lái)。
每個(gè)人的生命都是一只小船，理想則是小船的風(fēng)帆，一個(gè)成功的人士必定會(huì )有理想，沒(méi)有理想，便永遠成不了大器。
近日看到一則報道，說(shuō)一名僅十七歲的學(xué)生，成績(jì)優(yōu)異，卻因家庭環(huán)境十分困難而輟學(xué)回老家打工。但種種磨難依舊阻止不了他學(xué)習的夢(mèng)想。在賣(mài)菜、掃大街、做零工的時(shí)候還經(jīng)�？磿�(shū)。憑借微薄的收入來(lái)買(mǎi)課本，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為理想而奮斗。終于，他如愿考上了中國科學(xué)院法律碩士研究生，只要理想不滅，一切都皆有可能。
布爾蓋茨，我們再熟悉不過(guò)的人，成為世界首富的他，從小便聰慧過(guò)人，當他16歲開(kāi)始第一次接觸電腦時(shí)，便對此產(chǎn)生濃厚的興趣，便有了使電腦進(jìn)入家家戶(hù)戶(hù)這個(gè)理想的萌芽。20歲的他，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了哈弗大學(xué)，但他并沒(méi)有就此滿(mǎn)足，為了理想，他選擇了輟學(xué)回家，與幾個(gè)伙伴開(kāi)始了實(shí)驗室里的漫長(cháng)研究生活。終于，他將自己的成果發(fā)散到世界各地的挨家挨戶(hù)。微軟的出現給我們的生活帶來(lái)了便捷，比爾蓋茨的理想實(shí)現了，他堅持住了這個(gè)刻苦的考驗，是這個(gè)理想帶他走向成功，走向輝煌。
人們有了理想，便樹(shù)起人生的目標，若再努力去實(shí)現，人生才會(huì )更有意義。理想擔任著(zhù)重大的角色，讓我們?yōu)槿松鷺?shù)立起新的目標。
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我們每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是考上一個(gè)理想的大學(xué)，有了理想，我們就應該制定出合理的計劃，向著(zhù)自己的目標腳踏實(shí)地的去實(shí)現。
對于我的目標和理想，首先趕好我們學(xué)生時(shí)代最重要的事——學(xué)習，我現在應該努力學(xué)習，充實(shí)自己，考上一個(gè)理想的大學(xué)，找到一份好的工作。
我認為最重要的是一個(gè)人的能力，我要在現在不斷得找機會(huì )，鍛煉自己，逐步提高我的能力。在生活方面，我要多多在生活中不斷積累生活常識，多做家務(wù)，提高生活能力。我還應該多多提高自己的管理能力，在班級中認真負責好自己的職責，提高效率和質(zhì)量。交往拌我們一生，人生離不開(kāi)交往，所以交往能力也是不可少的，我們天天在交往，在交往時(shí)，要謹慎，多交益友，不交損友，學(xué)習朋友身上的優(yōu)點(diǎn)，敞開(kāi)心扉，廣交朋友，取其之長(cháng)，補己之短。處事也是必不可少的，人生在世，重在為人處事，所以在處事方面，我要對每一件事處理妥當，三思而后行，爭取能把損失降到最低。
我還應該熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待生活，保護動(dòng)植物，節約資源，從小養成良好的習慣，為美好的人生奠下基礎！
學(xué)習重在學(xué)習方法，只有好的學(xué)習方法，才能學(xué)好知識，真正理解，考出好的成績(jì)，豐富自己的文化生活，對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣。
成功=1%的靈感+99%的汗水——愛(ài)迪生，所以，成績(jì)與努力是不會(huì )分開(kāi)的，一分耕耘，一分收獲，成功是需要汗水的，汗水不會(huì )白流，所以我要在學(xué)習中勤奮刻苦，發(fā)奮圖強，爭強好勝，有上進(jìn)心，為我的`理想開(kāi)辟道路。
命運對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是公平的，理想的實(shí)現與否，完全在于個(gè)人的努力和拼搏，名人背后都有辛酸的故事和常人難以想象的刻苦與鉆研，所以，從現在起，我要向著(zhù)目標，堅定不移的去奮斗，相信我，一定會(huì )成功的。
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對我來(lái)說(shuō)，理想曾經(jīng)是一個(gè)遙遠的夢(mèng)。當我處于自我意識狀態(tài)，決定懷念自己的“理想”時(shí)，家人的支持，老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助，讓我改變了對生活的看法，重新燃起了希望。我學(xué)會(huì )了熱愛(ài)生活，堅持不懈地追求生活�；叵胍郧白鲞^(guò)的事，還是后悔。我從小就和奶奶住在一起。外婆的縱容，培養了我嬌縱跋扈的性格。到了初中，我嬌縱的性格變得更加不可理喻，整天和一些男女同學(xué)鬼混，對家里人的話(huà)充耳不聞，逃課，頂撞老師，去舞廳玩……當然成績(jì)一直在下降，謠言一直在流傳。當這樣一個(gè)可怕的事實(shí)呈現在我面前，我依然過(guò)著(zhù)我認為瀟灑的生活。直到有一天，我遇到了一對渴望找到女兒的父母。他們的急切表現了父母對孩子的關(guān)心和照顧，提醒了我家人對我的擔心和對我的難過(guò)。于是，我回家向家人認錯，請求他們原諒。他們也不顧過(guò)去的錯誤接納了我，支持我繼續學(xué)習。我真的很后悔為什么不知道珍惜這么好的家庭，卻讓他們擔心。我真的錯了。我幾乎失去了他們，幾乎忘記了我的理想——當一名音樂(lè )老師。
從小就很喜歡音樂(lè )，經(jīng)常夢(mèng)想著(zhù)以后能成為一名音樂(lè )老師，把自己喜歡的音樂(lè )傳遞給新一代的接班人記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有人生�！蔽視�(huì )牢記這句名言，重新樹(shù)立自己的理想，努力實(shí)現自己的'理想！我非常感謝那些父母，是他們讓我認識到了自己的錯誤，讓我重新在通往理想的路上奔跑，讓我回到了溫暖的家，回到了可愛(ài)的校園！我選擇回到初三，我決定重新開(kāi)始。
在學(xué)校，我也得到了老師和同學(xué)的幫助。學(xué)校里的一切都是那么美好，家人長(cháng)輩伙伴的支持讓我深受感動(dòng)。我會(huì )的。不管有多難，我都會(huì )勇敢的克服。龔宇不是靠決心成功移山的嗎？我知道這將是我人生的轉折點(diǎn)，也是我最后的機會(huì )。我在為大家對我的期待和我偉大的理想歡呼。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 16
因為有了理想，我們人類(lèi)才會(huì )有想要達到的目標。理想就是一種鼓勵，催促我們去實(shí)現夢(mèng)想，如果沒(méi)人有理想，很多我們現有的科技、知識等事物便不會(huì )存在，而人類(lèi)會(huì )停留在古代的時(shí)空中。
理想這個(gè)詞語(yǔ)，大家都熟悉，理想這個(gè)詞語(yǔ)由小陪到我們大。像小時(shí)候的我，長(cháng)大之后想做一位美術(shù)家，努力了很多年我的理想便達到目標。雖然那個(gè)理想很渺小，但最終的收獲確實(shí)是充足的`。從古至今，理想支撐了不同歷史人物，讓他們堅持不懈，才能成功。
歷史里一位出名的音樂(lè )家，因耳朵失去聽(tīng)覺(jué)，令他差點(diǎn)放棄寫(xiě)音樂(lè )的理想。這位音樂(lè )家便是大名鼎鼎的貝多芬，而他現有的美譽(yù)，“音樂(lè )巨人”，都是為他當時(shí)沒(méi)有放棄，有屹立不倒的目標，才能夠有這樣的成績(jì)。
另外一位沒(méi)有放棄理想的歷史人物就是愛(ài)迪生。這位科學(xué)家，決定了要研發(fā)電燈，便花了三年時(shí)間來(lái)做幾萬(wàn)次實(shí)驗，還用了幾千種不同材料才成功造成新的電燈。在這過(guò)程中，愛(ài)迪生為了鼓勵自己便作出幾句說(shuō)話(huà)，其中有一些成了現在的名言�！拔覜](méi)有失敗，我只是找到一萬(wàn)種行不通的方法”便是他其中一句名言。
中國著(zhù)名作家魯迅曾經(jīng)都有個(gè)理想，他希望能夠拯救中華民族，有這個(gè)理想的時(shí)候，以為救國的方法是通過(guò)救人民疾苦，所以魯迅向學(xué)醫的想法發(fā)展。他最終發(fā)現人民的疾苦不是國家的問(wèn)題，而是人民的本質(zhì)，所以他改用文學(xué)拯救國家。魯迅棄醫，開(kāi)始寫(xiě)作，喚醒百姓良心，最終實(shí)現了理想。
世間沒(méi)有不勞已獲的成果，要成功實(shí)現理想，便要艱苦努力，運用正確的方法和建立明確的目標，理想便能成功。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“目標決定你成為什么人�！必惗喾业睦硐霙Q定他為一位音樂(lè )家，愛(ài)迪生的理想決定他為一位發(fā)明家，魯迅的理想決定他為一位拯救國家的一位作家。
人有理想，便要為它而堅持，最終才會(huì )有成功的一天。
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理想和現實(shí)似乎永遠背道而馳，當我們想實(shí)現自己的理想時(shí)，卻又不得不面對現實(shí)嚴酷的考驗。就像人們小時(shí)候往往有一個(gè)巨大的夢(mèng)想，也許是登上月球，也許是征服世界，等到我們越長(cháng)越大，這個(gè)夢(mèng)想也就越來(lái)越小，終于完全被現實(shí)扼殺。這其實(shí)就在告訴我們堅持理想的不易，因為現實(shí)中的考驗真的很困難。
每個(gè)時(shí)代都會(huì )有一批充滿(mǎn)理想的文人，孔子周游列國推廣“仁”的理念，康有為在公車(chē)上書(shū)，期望透過(guò)改革，使積弱不振的中國得以強大，但是他們卻都沒(méi)有成功，這到底是為什么呢？因為他們滿(mǎn)腹的抱負總是受到阻撓，太多的現實(shí)不讓他們實(shí)現理想，所以像陶淵明只能寫(xiě)《桃花源記》來(lái)寄托自己的理想，實(shí)在是因為當時(shí)的政局和社會(huì )，沒(méi)有可以讓他找到能夠做為桃花源的`地方��！
然而，難道因為現實(shí)的殘酷，我們就要放棄理想嗎？如果這個(gè)社會(huì )只剩下現實(shí)，那會(huì )是一個(gè)多無(wú)情的社會(huì )！只強調真實(shí)的可能、真實(shí)的財富，只在現實(shí)的體制內生活，沒(méi)有人充滿(mǎn)理想的宣揚大同世界、向往美好的生活，要求改變不好的現況，那我們怎么會(huì )進(jìn)步呢？如果所有人都在現實(shí)面前低下頭，最后等待我們的，只會(huì )是一個(gè)汲汲營(yíng)營(yíng)，為名為利的自私社會(huì )。
理想在實(shí)現中實(shí)現的困難重重，但是它的意義不只在當下實(shí)現了理想沒(méi)有，還需在乎這個(gè)理想的追求對未來(lái)長(cháng)遠的改變，像孔子的理念雖不被當代國君接受，而千年后的我們不是深受儒家思想的影響，而肯定仁德修為之必要嗎？法國大革命時(shí)，一群有志之士堅持民選總統的理想，經(jīng)過(guò)無(wú)數戰爭和血腥，終于推翻王室的貴族制度，當今的社會(huì )正是以此為基礎，才能實(shí)現民主制度的不是嗎？
所以說(shuō)盡管經(jīng)過(guò)許多挫折，只要可以熬過(guò)現實(shí)中一切的考驗，那么理想終究會(huì )開(kāi)花結果，可以展現它的效益的，我們的社會(huì )，就是因為這些懷抱理想的烈士堅持在前，我們才能夠享受到不斷、不斷的進(jìn)步在后��！
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 18
理想是一個(gè)朦朧的詞匯，穿著(zhù)神圣純潔的藍色。在這個(gè)被物質(zhì)占據的年代，越來(lái)越多的人開(kāi)始瘋狂地追求物質(zhì)。當現實(shí)在眼前，我們就會(huì )毫不猶豫地把兒時(shí)的理想拋到腦后。我們常說(shuō)，理想不能當飯吃，而現實(shí)一些，才能讓自己過(guò)活。
還記得，兒時(shí)有一個(gè)美麗的理想——那就是像陶淵明一樣，隱居于田園山村。累了，可以以地為席，臥躺田野；愁了，可以把酒當歌，舉杯邀月；閑了，可以戲蝶耍蜂，摘花弄葉。那樣詩(shī)情畫(huà)意的生活賦予我出淤泥而不染，也無(wú)法染泥的幸福。
但現在，一切只是奢望罷了。我知道了，有錢(qián)的重要性；我傻傻地覺(jué)得，我終究要為錢(qián)奮斗。這種悠閑的生活，需要強大的金錢(qián)支撐，而你又需要靠工作賺錢(qián)。所以，這樣的世外桃源根本不是我們這樣的普通人可以生活的。我也因此，傻傻地放棄了這個(gè)理想。
殊不知，理想，是成功的翅膀。
于是，美麗的理想，最后沉淪為殘酷的現實(shí)。
為了生活。是那些金錢(qián)的奴隸的`理由。
為了快樂(lè )。是那些理想化的人的宣言。
我一度以為生活在這個(gè)社會(huì )的人都會(huì )放棄理想。但是，我錯了。社會(huì )不乏理想化的人。
《中國達人秀》的舞臺上，盧馭龍有一個(gè)理想。他想要把無(wú)線(xiàn)電輸通全球。冒著(zhù)生命危險，他現場(chǎng)演示輸電。刺眼的電的光芒刺到了我的眼睛，也刺到了我的心。只要有一節電沒(méi)輸通，他就會(huì )死去。90后的盧馭龍為了理想，將生死置之度外，努力著(zhù)。詮釋著(zhù)90后的力量。他是個(gè)感性的人，把科學(xué)看得比生命還重。
但社會(huì )需要這種感性的人，勇敢地做著(zhù)造福人類(lèi)的事。感性的背后，其實(shí)是大公無(wú)私。如果我們的國家，全都是理性且現實(shí)的人，那我們的國家談何富強？
而我，不能太理想化，也不能太現實(shí)。感性且理性的活著(zhù)，享受物質(zhì)和精神的快樂(lè )。但如果，物質(zhì)與理想不可兼得，我寧愿選擇理想。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 19
理想是一個(gè)美好的字眼，我們每一個(gè)人的心中都有美好的理想。我的理想說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。我長(cháng)大以后要當一名光榮的解放軍。
5月12日，汶川發(fā)生了觸目驚心的一幕：房屋倒塌，整個(gè)汶川成了一片廢墟，28分鐘前，汶川還是美麗和諧 ，28分鐘后，震魔就把美麗和諧的汶川變成了廢墟，但一些人總是在廢墟中穿梭，他們是誰(shuí)?他們正是我們的'人民子弟兵啊!他們正奮斗在抗震前線(xiàn)。
某裝甲旅一級士官楊建誠正在四川鼓州磁山鎮家中休假，他被突如其來(lái)的地震震懵了，清醒之后的第一反應就是“救人要緊”，面對余震不斷，滿(mǎn)目瘡痍的小鎮，楊建誠只有一個(gè)念頭“能救一個(gè)算一個(gè)”。之后，他從一間間轟然倒塌的房屋間，在灰塵夾雜的慘叫聲和求救聲中穿行，將一個(gè)個(gè)傷員背上救護車(chē)……
有血有肉的人，斗不過(guò)鋼筋、石頭、磚塊和時(shí)間的煎熬。解放軍叔叔們個(gè)個(gè)傷痕累累，但仍在奮力搶救。他們躍動(dòng)的英姿，深深地感動(dòng)了我。他們拋頭顱、灑熱血，建立富饒美麗的國家;他們冒著(zhù)生命危險將一個(gè)個(gè)垂危的生命救活，即使他們的鮮血染紅了大了也再所不惜。要做一名解放軍的想法抨擊著(zhù)我，我要像他們一樣盡心盡力地為人民服務(wù)到底。
為了實(shí)現我的理想，我要積極鍛煉身體。因為作為一名解放軍，必須要有強分健的體魄和堅強的意志，這樣在發(fā)生危險時(shí)，才不會(huì )成為別人的包袱和累贅，才能夠真正的為民人服務(wù)，因此，我要好好鍛煉，將來(lái)才能報效祖國。
假如我真的當上了解放軍，我一定要把事情做得一絲不茍，把身體鍛煉好，遇到困難多思考，遇到難題絕不輕易放棄，從現在開(kāi)始我要積級上進(jìn)，參加各種體育項目，爭取體育達標得優(yōu)，我相我自己一定會(huì )成一名真正的解放軍。
帶上理想，讓我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走下去。我的青春我做主!
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 20
今天，無(wú)意間有提到“理想”這個(gè)詞。
理想？思緒回朔到小時(shí)候……
從小到大，我有很多很多的理想，每一個(gè)理想，都在我心的寶盒里閃閃發(fā)光。
在很小的時(shí)候，班里開(kāi)過(guò)一次班會(huì )，記憶很深刻，老師用不同顏色的粉筆在黑板上，一筆一劃的寫(xiě)著(zhù)“我的理想”四個(gè)大字，周邊還用花邊做了點(diǎn)綴。那時(shí)才學(xué)前班的我們，或許理想是什么讀不懂，只是對黑板上的花花綠綠感興趣，也嘰嘰喳喳的在底下說(shuō)著(zhù)，大家好像都有理想，說(shuō)著(zhù)要當科學(xué)家，要做一名教師。但我卻呆呆的坐在那兒，呆呆的望著(zhù)他們。理想？ 我的理想是什么？
老師一個(gè)一個(gè)的叫同學(xué)起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的理想，快要到我的時(shí)候，我還沒(méi)有想好自己的理想，只有就跟著(zhù)他們胡亂說(shuō)了一個(gè)科學(xué)家，可自己心里似乎有些疑問(wèn)，我的理想是科學(xué)家嗎？最后，老師在講桌上鼓勵大家：大家的理想都很不錯，只要大家努力學(xué)習，就可以實(shí)現自己的理想。我們聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)得這么容易，都很興奮，一到家就與父母滔滔不絕的說(shuō)著(zhù)。
到后來(lái)，再次說(shuō)到理想，是在稍微大一些的時(shí)候，那時(shí)候一回到家就看電視，于是就愛(ài)上了武俠片和神話(huà)，也開(kāi)始想象著(zhù)，要做一個(gè)仙女。于是我又到媽媽房間里，找出媽媽的絲巾和連衣裙，穿在自己身上，像仙女一樣，把手上的絲巾舞過(guò)去，舞過(guò)來(lái)，在床上“翩翩起舞”，媽媽進(jìn)房間后，我又轉了個(gè)圈來(lái)到媽媽跟前，開(kāi)心的問(wèn)媽媽?zhuān)憧�，我像不像仙女��？媽媽刮刮我的鼻子，笑罵道，傻孩子，哪里有仙女啊，那些都是騙人的'！我才不管呢！又回味起我的仙女夢(mèng)。當然現在想想可真好笑，那有什么仙女��？不過(guò)是為了哄我們這些無(wú)知的小孩看電視，提高它的收視率罷了。
現在，來(lái)想一想我的理想，我卻感到茫然，不是嗎？我們每一個(gè)人，不都是工作的工作，學(xué)習的學(xué)習嗎嗎？我們每一個(gè)人不都是在迷茫中度過(guò)，又在迷茫中逝去嗎？還有，我們千萬(wàn)不要隨意的說(shuō)自己的理想，因為，小時(shí)候說(shuō)的理想，又有幾個(gè)能夠實(shí)現的呢？
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 21
不想當好將軍的兵不是好兵，則好兵的理想便是當將軍，老師希望自己的學(xué)生成才，則老師的理想便是讓學(xué)生成為棟梁；一個(gè)商人馬不停蹄地跑生意，因為他的理想是能成為一個(gè)富人。是��！全世界65億人口，曾有好多人是沒(méi)有理想的呢？只有付出努力，人有了目標，人們才會(huì )努力；只有付出努力，人們才能成功�？梢�(jiàn)，理想的力量多強大��！
理想會(huì )讓人成功，則人人都有理想。我的理想……說(shuō)了怕見(jiàn)笑——我想當一名作家——象魯迅一樣的作家。
如果我是一名作家，我將寫(xiě)出一篇篇散文。我將用我豐富的語(yǔ)言和伶俐的筆在紙上印下我的一切。能是我的心理——把我的快樂(lè )與煩惱在紙上微笑或發(fā)泄；能是我的生活——我的朋友與我所見(jiàn)所聞通過(guò)筆尖告訴我們；也能是世界上美好的東西——比如童話(huà)、故事等一切用我的語(yǔ)言與人們分享。說(shuō)不定，我的文章讓全世界清楚。這有些夸張，但我如果是作家，我只往優(yōu)點(diǎn)想……。
如果我是一名作家，我將寫(xiě)出一首首小詩(shī)。我將用我開(kāi)朗的心情和勤勞的手在方格上淌下我的想法。我會(huì )贊美那些挺拔的松樹(shù)，我贊頌它堅強無(wú)畏又無(wú)私的精神；我會(huì )奉勸獵人們，大自然同樣屬于動(dòng)物，我們應該讓自然界更加和諧；我會(huì )告訴人們，減少城市的污染，讓我們過(guò)上好生活。 如果我是一名作家，我將寫(xiě)出一部部小說(shuō)。我將用我靈活的大腦和有用的資料在桌上留下一絲絲情感。我想寫(xiě)家庭，讓人們感到親情的溫暖；我想寫(xiě)朋友，讓人們清楚友情的力量，我還有個(gè)更大的`想法，去寫(xiě)一篇傳記——像金庸筆下的武俠，于丹紙上的心得，或羅貫中的戰爭，吳承恩的神話(huà)。我也許天天在做白日夢(mèng)，一部小說(shuō)，一舉成名……
那一晚，我把我的這個(gè)夢(mèng)想告訴了我的心，我深知世界上想當作家的人很多很多，而能成名的只有多少個(gè)。但我也清楚只要我在小時(shí)侯打好基礎，多讀書(shū)，我一定能當上一名有名的作家，我要相信我自己，從現在做起，沒(méi)問(wèn)題！
我清楚，沒(méi)有做不到，我一定行！
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 22
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”Hello，我就是——小草。雖然我沒(méi)有花香，不及樹(shù)高，但是我甘愿作一棵無(wú)名的小草，為大地奉獻出一份自己那微不足道的綠色。
曾經(jīng)，我覺(jué)得自己是一個(gè)無(wú)用的家伙。在那些鮮花綠樹(shù)面前，我總是羞愧得抬不起頭來(lái)。在梅花面前，我無(wú)法做到“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得撲鼻梅花香”；在大樹(shù)面前，我只能充當一個(gè)“矮愣子”的角色……
曾經(jīng)，我是多么羨慕那些金子��！我羨慕它們能夠被人們捧在手心兒，被人們視為無(wú)價(jià)之寶。
可自從媽媽對我說(shuō)：“孩子，是金子總會(huì )發(fā)光”以后，這一切，全都改變了！我開(kāi)始有了自己的`理想，你知道我的理想是什么嗎？就是做一棵無(wú)名的小草，為廣袤的大地奉獻自己的一份綠。
也許聽(tīng)了我的理想，你會(huì )不屑一顧，說(shuō)：“我還以為有什么遠大的理想呢！原來(lái)就是當小草��！這也算是理想��？喏，你現在不已經(jīng)是小草了嘛！”
不錯，我已經(jīng)是一棵小草了，可媽媽說(shuō)，我僅僅是一棵小草，如果有著(zhù)過(guò)于遠大，而無(wú)法實(shí)現的理想，不可能會(huì )實(shí)現。到頭來(lái)才知道自己仍然是路邊草。
雖然我的理想是那么的簡(jiǎn)單，但它并不是可望不可及的。當花兒們在爭論誰(shuí)最美麗，誰(shuí)最能“招蜂引蝶”時(shí)，我只是默默無(wú)聞地站在旁邊；當大樹(shù)們在爭論誰(shuí)最高大，誰(shuí)的貢獻更大，正吵得不可開(kāi)交時(shí)，我仍是在一旁默默地站著(zhù)。因為我知道，我只是一棵小草，無(wú)法與他們相比較。
珍惜眼前的，等有機會(huì )再想想以后的。我想連我這棵小草都懂的道理，那些小學(xué)生們應該會(huì )懂的。他們應該努力學(xué)習，再想想以后能干什么。就像蓋房子那樣，得先打好地基，再一層一層地蓋上去。如果妄想著(zhù)能改一座摩天大樓，不打好地基，那也是一堆“豆腐渣”。
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 23
我，一個(gè)自信活潑的小女孩，有著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，我喜歡把它們扎成高高的馬尾，一雙圓圓的大眼睛上架起一副眼鏡，再加上一張算是能說(shuō)會(huì )道的嘴，大家都說(shuō)有一副小老師的'風(fēng)范。沒(méi)錯，可能大家都猜到了，我的理想就是長(cháng)大成為一名優(yōu)秀的人民教師。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，她總是毫無(wú)保留用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤，讓班里的每一位同學(xué)都有或多或少的成長(cháng)進(jìn)步。所以我一直都覺(jué)得老師的平凡中有著(zhù)偉大，諄諄教誨中有愛(ài)心、耐心和責任心。
記得開(kāi)學(xué)初，班里就開(kāi)展了“生幫生結對子”活動(dòng)，老師找到我親切地說(shuō):“鈺欣，你的成績(jì)不錯，又是班干部，新轉來(lái)的同學(xué)就和你坐，學(xué)習生活上熱心幫幫他……”于是我有了新同桌，他，一個(gè)乖巧懂事的小男生，雖然成績(jì)不太理想，但是總能看到他課上課下努力學(xué)習的身影。起初，我給他介紹我們的學(xué)校，我們的班級，還有老師同學(xué)，讓他能清楚地感受到班級和諧團結的氛圍。在他學(xué)習上遇到難題時(shí)，我也總是耐心地為他解答�！百浫嗣倒�，手有余香”，漸漸地，在幫助他的同時(shí)，我也更加嚴格地要求自己，獲得了快樂(lè )與進(jìn)步……經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期，他的成績(jì)有了明顯進(jìn)步，老師也對我這個(gè)“小老師”伸出了大拇指。
“人無(wú)完人”，一直以來(lái)，粗心大意和壞脾氣困擾著(zhù)我，粗心大意讓我在很多考試中不經(jīng)意間就失了分，而壞脾氣讓我難以控制的負面情緒，總是無(wú)意中傷我最親最?lèi)?ài)的人，媽媽對我說(shuō):“學(xué)習固然重要，但是懂得與父母溝通也是非常重要的…… ”于是，我開(kāi)始反思自己，希望不斷優(yōu)化自己，成為讓父母驕傲的孩子。
在成長(cháng)的道路上一定會(huì )有一些困難，我們總要去面對 ，去克服。我一直都向往著(zhù)一句話(huà):“人生就是追求完美，十全十美會(huì )讓你變得更好�！边@句話(huà)也一直鼓舞著(zhù)我努力向上，朝著(zhù)我的理想邁進(jìn)。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 24
每個(gè)人都有理想，我也不例外。我的理想是當一名英語(yǔ)老師。
有人說(shuō):“老師是一位園丁，用自己的勞動(dòng)去培育祖國的花兒�！蔽抑韵虍斠幻⒄Z(yǔ)老師?，是因為我的英語(yǔ)王老師。在我上一年級時(shí)，王老師一點(diǎn)一滴的教我們認識“A、B、C?"從那時(shí)起，我便被那26個(gè)字母小精靈吸引住了，他們用神奇的魔力把我帶到了英語(yǔ)世界，并送給我一艘名叫勤奮的船讓我在知識的海洋里前行。我便在有趣的'英語(yǔ)世界中，愛(ài)上了英語(yǔ)。要想當英語(yǔ)老師，就要有很好的口才和廣闊的知識量以及詞匯量。所以我就要在英語(yǔ)課上多積極發(fā)言、與老師互動(dòng)，練就口才；在家多讀英語(yǔ)書(shū)、多默英語(yǔ)單詞來(lái)增加詞匯量，多參加英語(yǔ)考試，多練題型。就在去年，我得到了一個(gè)機會(huì )，媽媽讓我去考英語(yǔ)四級，我怕考不上。在考試前的幾天晚上，我在背英語(yǔ)單詞。我不會(huì )默，為了加深印象在草稿紙上一遍一遍的練習；我讀不準，便把復讀機打開(kāi)，跟著(zhù)復讀機一遍一遍的念，我一想：考四級有什么用啊，這么累�？墒俏乙斃蠋�，必須要學(xué)會(huì )大量的單詞呀！想到這，我便下定決心一定要把單詞學(xué)會(huì )。于是我讓媽媽幫著(zhù)我，媽媽讀英語(yǔ)，我來(lái)默單詞；還不會(huì )的單詞我就查音標，跟著(zhù)音標練習。遇到不會(huì )寫(xiě)的題我把它帶到學(xué)校問(wèn)老師。最好憑著(zhù)我的努力，終于能把單詞讀、默下來(lái)了；也終于考過(guò)了英語(yǔ)四級。要想當老師，最后要有很大的膽量。在講臺上講課，面對下面40多個(gè)學(xué)生，必須有膽量。為了鍛煉膽量，我常常在課上到講臺去講題，也單獨給別人講題。在特別緊張的時(shí)候，我會(huì )做幾個(gè)深呼吸。在家里也經(jīng)常照著(zhù)鏡子給自己講題。我會(huì )把題熟悉后再講給別人聽(tīng)。有一次老師讓我到講臺上講題。我心想；站在講臺上多不好意思呀！可是老師不就是這樣嗎？我一定要勇敢！結果我講的很好。
人民教師，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)呀！我現在就如一只蝴蝶，可以玩耍，也可以采蜜。我一定要多多采蜜，多多學(xué)習知識，讓我的理想變成現實(shí)。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 25
理想，它是人生旅途的航標燈。一個(gè)人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。每個(gè)人都有著(zhù)自己的理想：教師、作家、軍人、科學(xué)家……而我的理想，就是一位白衣天使——醫生。
醫生，它是個(gè)崇高職業(yè)。它是為人民服務(wù)的白衣天使，救死扶傷的安琪兒。
我的家庭是個(gè)醫學(xué)世家，家人幾乎都是醫生。這就是我產(chǎn)生當醫生的原因之一。第二個(gè)原因，便是因為一件事情影響了我：一次放假，我因為無(wú)聊便跑到爸爸他們醫院去玩兒。爸爸要去病房看病人，我也便跟了去。我一進(jìn)，就看到了這一幕：有一位病人，他躺在床上不能動(dòng)，身上插滿(mǎn)了透明的管子，紅色的血液在管子里穿梭著(zhù)。他因為疾病帶來(lái)的疾苦，竟疼得哭了起來(lái)……當我看到這鉆心的一幕時(shí)，淚水就在眼眶里打轉。從那次事件以后，我便立志當一名醫生。
隨著(zhù)我一天天長(cháng)大，學(xué)到的知識一天天多起來(lái)，也懂得了成功是由努力、天賦、堅持組成的，實(shí)現理想＝努力+堅持+天賦。我知道，想要成為醫生，也是不容易的。為了實(shí)現這個(gè)理想，我有時(shí)間就會(huì )向爸爸或媽媽詢(xún)問(wèn)一些醫學(xué)上的問(wèn)題和一些基本的醫學(xué)常識，并向請教他們如何使溫度計、怎樣包扎傷口、分清藥物等問(wèn)題。因為爸爸媽媽都是醫生，所以家里最多的書(shū)就是醫學(xué)書(shū)了，我有時(shí)就會(huì )抽空看一些醫學(xué)類(lèi)的'書(shū)籍增進(jìn)我的醫學(xué)知識。在學(xué)習上，我也努力好好學(xué)習，讓我走上醫學(xué)的道路。并且，我深信“只要工夫深，鐵錐磨成針�！�
我除了看看書(shū)，學(xué)習之外，我也在生活中吸取經(jīng)驗。有時(shí)不小心受傷了，我都會(huì )自己包扎，有時(shí)，會(huì )醫院里看護士阿姨是怎樣給病人打針的……等我長(cháng)大后，我就能夠運用我的知識與經(jīng)驗，做一名好醫生。
在漫漫的歷史長(cháng)河中，有許多仁人志士從小樹(shù)雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現了自己的理想，我也會(huì )為我成為白衣天使的目標而奮斗，用我的愛(ài)心與精湛的醫術(shù)為患者解除疾病帶來(lái)的痛苦，讓他們健康快樂(lè )地生活！
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 26
每個(gè)人都有理想，有想當畫(huà)家的，有想當演員的，當然也有人想當老板。人人都有理想，我的理想是想當一名伸張正義的律師，還想當一名出色的歌手。
我的律師夢(mèng)，是這樣來(lái)的。我小時(shí)候，我體弱多病，常�？人�，感冒，輸了水，躺在病床上的滋味十分難受。病慢慢好了，但我的女警夢(mèng)，從此不想再提，因為我身體太弱了。我想忘記這個(gè)夢(mèng)，但始終不肯放棄。我有一次，睡覺(jué)前，我呆呆望著(zhù)窗外，傷心地想：“我雖然體弱多病，但我可以鍛煉�！蔽颐刻煸缟�，中午，晚上，只要有空就會(huì )鍛煉。經(jīng)過(guò)鍛煉后的我，依然是這樣體弱多病。我臉上露出絕望的表情，直想哭。但我忍住了，沒(méi)讓眼淚落下來(lái)。歲月過(guò)去了，我11歲了，永遠不會(huì )忘記我的女警夢(mèng)。一個(gè)渺然的機會(huì )，從別人哪里聽(tīng)道了有律師這個(gè)職業(yè)。不僅可以伸張正義，還是份不錯的工作。我回想著(zhù)女警夢(mèng)，心中在掙扎，想：“我不可以放棄女警夢(mèng)，但我體弱多病�！蔽液鋈幌肫饋�(lái)：“我的女警夢(mèng)，最初的起源是伸張正義，而律師不正是嗎？”從此，我有了律師夢(mèng)。
我的歌手夢(mèng)，是我一直的夢(mèng)。我從小到大都想當歌手，想讓自己的歌聲可以唱穿大江南北，站在我的舞臺上，唱著(zhù)自己的'歌。我從小就聽(tīng)到過(guò)張杰，鄧紫棋，林志穎等歌手站在舞臺上，唱著(zhù)自己的歌。我多么羨慕呀！每當我有機會(huì )唱歌，我會(huì )興高采烈，情不自禁地去參加。我十分崇拜張杰，他歌聲純潔，唱起來(lái)多么好聽(tīng)。當然，我崇拜的不只是他的歌聲，更崇拜他尊重每一位觀(guān)眾，從每一細節都做得很精致，從觀(guān)眾的角度考慮。這正是身為歌手的重要部分。我多么想成為他一樣的歌手呀！
我的理想便是這樣，有一個(gè)舞臺，有一個(gè)會(huì )說(shuō)，會(huì )唱的嘴巴，有一個(gè)夢(mèng)想的心，伸張正義的心，一個(gè)展現自己的心。這就是我的理想，我一生的理想！讓理想起航吧！
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 27
仰望星空，深邃蔚藍的天空，廣袤無(wú)垠的宇宙，而顯得我是那么渺小，不起眼的我卻懷揣著(zhù)大大的理想。
我的理想--考上理想的大學(xué)。
我想這應該是莘莘學(xué)子共同的愿望，那么真實(shí)又虛幻，那么簡(jiǎn)單又困難，近在咫尺又遠在天邊。
我的夢(mèng)，似乎很遙遠。因為一個(gè)很現實(shí)的問(wèn)題，錢(qián)!爸爸媽媽都是拿固定工資的工人，家里還有患心臟病的爺爺，還有我這個(gè)很大的'消費者，所以這個(gè)很現實(shí)的問(wèn)題我們不得不面對很多次，爸爸對我說(shuō)如果不行就讓我去讀一個(gè)技校，兩年后就可以工作，其實(shí)他每說(shuō)一次都像是在我心里刺了一下，那么痛。在我心里，那么渴望上大學(xué)，一直是我的夢(mèng)啊，從踏入學(xué)校的第一天起就有的，我怎么舍得放棄!暗自的，我下定決心要好好的學(xué)，盡管我成績(jì)還是不突出，但是我想我在為理想奮斗，不曾努力又怎知道結果是怎樣呢?未來(lái)，太多我們難以預料的事情!
在我的堅持下，爸爸媽媽就再也沒(méi)有提過(guò)讓我讀技校的事了，對于我來(lái)說(shuō)那就是他們對我的支持，對我的愛(ài)，也許不是語(yǔ)言的表達，但我懂得其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我知道，這樣以后家里的生活會(huì )更拮據，爸爸媽媽會(huì )更累，當別人在家里休息時(shí)他們還在加班;當節日里一家團圓是，他們還在廠(chǎng)里值班;當感冒生病時(shí)，只能默默告訴自己熬熬就好。
總說(shuō)父愛(ài)總是那么深沉，而我的爸爸很憨厚老實(shí)，默默的為我做小小的事，把我捧在手心。他會(huì )在夏季很熱的時(shí)候下班回家會(huì )給我買(mǎi)冰激凌，在冬季很冷的時(shí)候給我充熱水袋塞在我手里，會(huì )把自己所有的零花錢(qián)都給我當生活費，讓我在外面吃的好些。在爸爸的懷抱里，我很踏實(shí)很窩心，是他用愛(ài)教會(huì )了我在逆境中堅強。
我不知道未來(lái)會(huì )是怎樣，可是我知道有爸爸媽媽陪在我身邊，盡管風(fēng)雨兼程，但任然無(wú)所畏懼!
眺望遠方，承載著(zhù)我的理想，是考上大學(xué)，更是出人頭地!
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 28
堤上繁花如錦幛，盛開(kāi)的花朵引得行人駐足癡望，而我卻只堅定自己的信念，不留戀沿途的風(fēng)景。
帶著(zhù)對學(xué)習，對生活，對未來(lái)的信念，出發(fā)！理想與追求，使我加快腳步。憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，歌一番“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�，詠一番“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，堅定自己的信念，出發(fā)吧！
一次考試的失利，一次作文的跑題，一次計算的失誤，一次老師的責罵，這些都不足以阻礙我前進(jìn)的腳步�？�！遠處翱翔的雄鷹，它不曾畏懼云層間的電閃雷鳴；看！江河中潛游的魚(yú)兒，它不曾畏懼暗夜里的駭浪驚濤；看！擁有信念的我，不曾畏懼生活帶給我的壓力和挫折。
學(xué)業(yè)的進(jìn)步，老師的`夸獎，排名的上升……一次次的成功，并沒(méi)有讓我得意與自喜。沉思，沉淀，能夠讓我知道自己所堅定的是什么，從容面對生活中的一切，繼而對自己說(shuō)：“小姑娘，你沒(méi)有忘記自己所堅持的信念，帶著(zhù)它出發(fā)吧！”
痛苦與挫折使我堅定信念，成功與希望使我明白信念，那堅定的信念，使我前進(jìn)的腳步更加穩健有力！
我愿學(xué)那蠶，吐絲結繭；學(xué)那蟲(chóng)，羽化成蝶。堅守自己的信念，創(chuàng )造屬于自己的美好未來(lái)，相信不管是明天，后天，還是久遠的未來(lái)，我依舊會(huì )堅守那一份信念。
懷揣著(zhù)堅定的信念，出發(fā)！
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 29
大家班的同學(xué)個(gè)個(gè)聰明、調皮，特別喜歡給其他人起綽號。
張星宇名字里有個(gè)“星”字，所以同學(xué)們有事沒(méi)事就喊他“猩猩”。蔣欣麗個(gè)子高，是大家女孩子心目中的“大姐大”，又由于皮膚黑，大伙都叫她“蔣大媽”。唉，這綽號呀就像顆怪味豆，被叫的人心里都不是滋味。而我更有一個(gè)讓人啞口無(wú)言的綽號“母老虎”。
起初，我對男孩子們起的這個(gè)綽號很不滿(mǎn)，可仔細想想，自己還真有點(diǎn)兒“母老虎”的'做派。一次語(yǔ)文測驗我得了99分由于粗心寫(xiě)錯一個(gè)字，而扣了一分，心里特別不是滋味。我懊惱得忍不住伸出拳頭，猛地一揮，居然揮到了同桌身上。他“嗷”地叫了一聲，說(shuō)：“母老虎，你有病呀!”我惡狠狠地瞪了他一眼，說(shuō)：“如何，您老人家想打架?來(lái)呀!我怕你?”見(jiàn)我已在氣頭上，他低下頭，嘟囔道：“哪個(gè)都了解你厲害，我可不敢得罪你�！蔽疫�以為他投降了呢，摸摸他的頭，悄悄對他說(shuō)：“乖，姐姐給你買(mǎi)糖吃哈!”哪個(gè)知，他忽然跑到教室門(mén)口沖我喊道：“你有病!而且病得不輕，當心長(cháng)大嫁不出去!”氣得我立刻追了出去。一路上，有些同學(xué)看見(jiàn)我快點(diǎn)躲閃開(kāi)，還有些同學(xué)畢恭畢敬地朝我敬禮，對我說(shuō)：“老虎好!”
都怪我平常太霸道，所以大伙才會(huì )送我如此一個(gè)被人“心酸”的“綽號”。所以，我決定將來(lái)要掌握溫順待人，期望到時(shí)候同學(xué)們別喊我“小綿羊”才好!
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 30
天氣一天比一天冷！冷颼颼的北風(fēng)正呼呼的吹，火紅的楓葉也無(wú)影無(wú)蹤；羞答答、嬌滴滴的太陽(yáng)小姐不明白在那兒躲藏？唉！冬天一來(lái)，大地都變了臉色！
每一天要起床的那一剎那，心中有千萬(wàn)個(gè)不愿意，可是媽媽死拖活拉的'把我拉起來(lái)上學(xué)去。學(xué)校像個(gè)冰天雪地的北極，讓我不得不多加幾件厚厚的衣服，像個(gè)不倒翁，真怕自己會(huì )跌倒，爬不起來(lái)呢！沒(méi)辦法，因為我最怕感冒了！一感冒鼻子就像壞掉的水龍頭似的流也流不停、鎖也鎖不緊！“哈啾！哈啾！”哈啾聲此起彼落，大家聽(tīng)了都心驚膽跳、退避三舍，唯恐被“哈啾”子彈打到，一中彈就吃不完兜著(zhù)走！
每到冬天，跟媽媽去菜市場(chǎng)，賣(mài)冰品的人看起來(lái)好可憐，沒(méi)人去買(mǎi)，門(mén)可羅雀；可是相反的，賣(mài)大衣的人就笑呵呵，笑得合不攏嘴！到了市場(chǎng)里面，就像去滾燙的火山口般，才踏出一只腳，全身已經(jīng)在顫抖著(zhù)，好冷��！里面跟外面的溫度可是有著(zhù)天壤之別��！
冬天我最喜歡的是——吃火鍋。熱呼呼、香噴噴的火鍋，那真是人生一大享受。煮法又簡(jiǎn)單，只要把蝦兵蟹將通通往鍋里丟，洗個(gè)冒泡的熱水澡，立刻熱呼呼、香噴噴，就是那么簡(jiǎn)單、那么叫人心花怒放！一方面能夠吃到美食，并且也能夠取暖，在寒冷的冬天真是一舉兩得��！還不趕快一起來(lái)大快朵頤的大吃一番，快快來(lái)享受美食和天倫之樂(lè )吧！
冬天像是一個(gè)白色的季節，冰冰冷冷的，大地荒涼一片，到處一片死寂�？墒嵌毂M了，春天還會(huì )遠嗎？讓我們一起在寒冬中養精蓄銳，等待繽紛燦爛的春天吧！
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 31
窗外，下起了雨。微風(fēng)襲來(lái)，帶來(lái)陣陣涼爽。昔日奄奄一息的植物們也爭相擁抱著(zhù)雨滴，葉子也比以前更綠了，像抹了一層油似的。
我坐在窗前，拿起了書(shū)�？墒鞘种竸偱龅綍�(shū)的封面，便起了一陣煩躁。是啊，讀書(shū)有什么用，這時(shí)候都定型了，再努力也無(wú)濟于事了。于是我憤然把書(shū)扔在了一邊，就隨他去吧�？吹诫s亂的房間，心里更是煩躁了。于是很不情愿地去整理了房間。
整理到課外書(shū)的時(shí)候，突然看到了那本早已被我拋之腦后的書(shū)，那是一本《名人傳》。它正被我遺忘在那個(gè)不顯眼的角落，與世無(wú)爭。我輕輕撿起它，灰塵覆蓋在它的臉上。我抹去灰塵，輕輕的打開(kāi)了它，細心讀了起來(lái)，沉浸在了書(shū)中的.世界。
微風(fēng)襲來(lái)，我早已渾然不知，因為我已經(jīng)被書(shū)中的人物深深的吸引了。在那里，我看到了貝多芬在我的面前，他在彈鋼琴，他是那么的陶醉。陶醉在他自己的鋼琴世界里。一首名曲誕生了。我在背后叫他，可是他像是沒(méi)聽(tīng)到我似的絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我的存在。我突然想到，他聾了!他聾了，我震驚了，一個(gè)殘疾的人都知道堅守自己理想，再大的困難都不怕，更何況我一個(gè)健全的人呢?我由衷的為自己感到羞愧。
回到了現實(shí)，腳早已冰涼，我卻沒(méi)時(shí)間顧及這些了。我撿起那本被我扔走的書(shū)，重新讀了起來(lái)。
窗外，雨還在下。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 32
“呼”一陣狂風(fēng)刮過(guò)，屋子的窗戶(hù)都冷得瑟瑟發(fā)抖。大街上的每一個(gè)人都把身體裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，都把頭縮在衣領(lǐng)里。這樣的大冬天，沒(méi)有一些保暖工具，的確是不行的。
母親是一個(gè)非常樸素的人，快過(guò)年了，身上還穿著(zhù)前年的舊衣服�！皨�?zhuān)蚁胍粭l圍巾�！蔽业椭�(zhù)頭對正在做家務(wù)的母親說(shuō)。她猶豫了一會(huì )說(shuō)：“馬上放假了，呆在家里不會(huì )冷的�！彪m然我猜到了母親會(huì )這樣說(shuō)，但我還是很難過(guò)。知道母親是一個(gè)倔強的人，只好噘著(zhù)嘴回房做作業(yè)去了。
“又是星期一�！蔽亦止局�(zhù)。移動(dòng)著(zhù)暖和的身子，硬逼著(zhù)自己起床。咦？一向早起的媽媽還沒(méi)起來(lái)嗎。我在客廳找來(lái)找去。突然聽(tīng)見(jiàn)洗衣服的`聲音，我走過(guò)去。
媽媽的背影映入我的眼簾。媽媽披了一件薄棉襖，洗著(zhù)一根根又細又軟的毛線(xiàn)。我疑惑地問(wèn)：“媽?zhuān)阋淮笤�，洗這些干什么，看你手都凍紅了�！薄皼](méi)什么，上學(xué)快遲到了，你快去吃早飯�！蹦赣H回答得很干脆。
窗被蒙上了一層雪白的霜，窗外的樹(shù)都披上了厚棉花。我剛出被窩就冷得發(fā)抖，手腳都不聽(tīng)我使喚了�！皨�?zhuān)疑蠈W(xué)去了�！蔽覍ξ堇锏哪赣H叫道�！暗纫幌��！蹦赣H一邊說(shuō)一邊拿著(zhù)一條軟綿綿的圍巾跑出來(lái)。她把圍巾給我圍上，并對我說(shuō)“天氣冷了，放假還有幾天時(shí)間呢�！苯佑|她的那雙大手，很冷，很冷。
母親��！你是冬日里的一條溫暖的圍巾，為我遮擋了許多狂風(fēng)暴雪。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 33
危險像一個(gè)狡猾的小賊，總是在人們大意時(shí)溜進(jìn)家來(lái)謀財害命。這不，這個(gè)小賊潛伏到我們小區來(lái)了。
那是個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我和媽媽散步回來(lái)，突然看到車(chē)庫里有一道亮光。我定睛一看，啊!一輛電動(dòng)車(chē)著(zhù)火了!藍色的火焰像一條毒蛇張開(kāi)血盆大口，吐著(zhù)鮮紅的芯子，似乎要吞噬掉眼前的一切。我們愣了半晌，媽媽拉著(zhù)我喊：“快，快，找保安!”我回過(guò)神，和媽媽一起向保安室跑去。
“著(zhù)火啦!”“著(zhù)火啦!”三四個(gè)保安跑來(lái)了，樓上的居民跑來(lái)了，周?chē)娜罕娕軄?lái)了�；鸫罅似饋�(lái)，火苗竄到一人高，火舌都舔到屋頂了，一團團濃煙盤(pán)旋在車(chē)庫里，嗆得人直咳嗽。電動(dòng)車(chē)四周幾十輛摩托車(chē)、小車(chē)無(wú)助地排列在那，等待著(zhù)火舌的親吻。一旦火苗竄到摩托車(chē)或小車(chē)上，車(chē)里的汽油遇到火就會(huì )爆炸，那后果不堪設想。
“嗚嗚嗚”一陣急促的警報聲劃破了夜空，三輛消防車(chē)像箭一般駛入小區。開(kāi)車(chē)門(mén)、放水帶、拿水槍、開(kāi)閘門(mén)、噴水……
幾分鐘后，火滅了。那輛電動(dòng)車(chē)燒得面目全非，只剩下骨架了。屋頂的天花板、墻壁都熏得黑不溜秋，地面上落滿(mǎn)了厚厚的一層灰�！昂秒U啊!”“充電可得小心點(diǎn)”“可惜了一輛車(chē)”“都是亂拉電線(xiàn)惹得禍”……圍觀(guān)的人們議論著(zhù)。
是啊，因為我們的`僥幸和麻木，才讓危險這一小賊有機可乘，造成悲劇的發(fā)生。真希望這場(chǎng)火能燒毀那些僥幸的心理，燒醒那些麻木的心，讓那些悲劇不再重演。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 34
風(fēng)吹打著(zhù)飄零散的回憶散落飄飛回憶曾經(jīng)的溫馨不經(jīng)心中泛著(zhù)一片漣漪。
記憶中的童年是金華黃色的農村一望無(wú)際的田野是我的最?lèi)?ài)的地方，春天金燦燦的油菜花以來(lái)翩翩起舞的彩蝶和辛勤的.蜜蜂。秋天，金色的麥穗像波浪故事的搖著(zhù)腦袋，就這樣，浮在金黃色的童年，有另一種溫馨。
踩著(zhù)一地金黃我們一起去看夕陽(yáng)紅，奶奶等待的身影，在夕陽(yáng)的映照下，我想那是最美的身影。
那已不單單是一條田壟，是一道被費吹灰的記憶，因為總有一個(gè)年過(guò)花甲的老人和一個(gè)豆蔻年華的小女孩，踩著(zhù)一地金黃，幸福的離去。
農忙時(shí)節，奶奶會(huì )帶上我，他怕我受不了寂寞，到了田壟上，奶奶熟練的割麥，拾草，而我就拿顆顆草編起草蜻蜓在田野里奔跑，奶奶看不見(jiàn)我，總會(huì )露出焦急地大聲呼喊我的名字而我卻悄悄地躺在他的身后，給他一個(gè)驚喜于是奶奶一臉焦急才舒展開(kāi)，接著(zhù)奶奶牽著(zhù)我的手，帶我走過(guò)田壟，一路上，我纏著(zhù)奶奶給我講故事，于是奶奶告訴我晚上那一望無(wú)際的星空是銀河，告訴我哪里有一對被拆散的夫妻，講著(zhù)講著(zhù)奶奶開(kāi)始追溯起爺爺，我看到了奶奶眼中的熱淚，我明白了什么叫愛(ài)。
每次與奶奶走在田壟上，都會(huì )有一股說(shuō)不清的開(kāi)心，那開(kāi)心會(huì )吹散年少的我心中的憂(yōu)愁帶來(lái)一晚美麗的彩虹。
如今田壟已消逝，年華已經(jīng)短暫，奶奶不再有當初的體魄，但是，奶奶我一定會(huì )帶你走過(guò)另一個(gè)金色的田壟，去享受無(wú)盡的快樂(lè )。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 35
青春是不安的，青春是躁動(dòng)的，青春的歲月里充滿(mǎn)了迷惘，青春的日子里全都是狂想。
從兒時(shí)的童話(huà)故事中一路走來(lái)，心中洋溢著(zhù)華麗的成人童話(huà)般的.夢(mèng)想，意氣風(fēng)發(fā)、激情四射。青春的年華仿佛是被鼓風(fēng)機吹著(zhù)的火焰，熱烈、倔強、狂妄而浮躁。以為渾身是膽、無(wú)所不能，碰壁之后又以為單純幼稚、一無(wú)是處，游走在盲目的自信與莫名的自卑之中，不知道自己將要走到哪里、停在何方。每天的心情像天氣一樣時(shí)晴時(shí)陰，喜怒無(wú)常。不知道天有多高，不知道地有多厚，有的只是無(wú)窮多的希望與夢(mèng)想。
總是告訴自己“我什么都沒(méi)有，可我有希望；我支配不了別人，可我能支配自己，我的青春就是我的資本，因為我年輕，便覺(jué)得一切都無(wú)所謂；因為自己年輕，便可以放棄一切，讓所有的都重新來(lái)過(guò)”。不懂得什么是珍惜，不明白為什么要寬容，不理解什么是堅強，抱怨這個(gè)世界對自己有多不公平，像極了一個(gè)憤怒的青年。青春啊，這是最富有激情的歲月，可這也是僅有激情的歲月，成功了，便開(kāi)始躁動(dòng)了，遇到挫折了，便開(kāi)始抱怨了。
可是青春也不是一無(wú)是處啊，青春是富有能量的歲月，青春有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的力量，青春有著(zhù)偉大而崇高的理想；青春的磕拌，讓一個(gè)人走向成熟；讓一個(gè)人懂得寬容，理解生命；讓一個(gè)人更加堅強。以青春的名義去狂想，以青春的名義去奮斗，以青春的名義去擁抱未來(lái)，不管現在多么不如意，只愿相信，有夢(mèng)就有希望，有青春就有未來(lái)。
讓青春在這個(gè)日子里狂想。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 36
雖然我生在南方，長(cháng)在南方，但我的一日三餐卻是在北方。
每個(gè)雙休日，我都會(huì )來(lái)到那，點(diǎn)上一碗面，百年如一日，每次點(diǎn)的都是 那同樣的一碗�？晌覅s怎么也吃不厭。
“蘭州拉面，又長(cháng)又香又細的手工蘭州拉面，大家快來(lái)嘗嘗�！币贿M(jìn)門(mén)，我直接對服務(wù)員說(shuō)，來(lái)一碗刀削面。接下來(lái)的時(shí)間，就是耐心等待了。
拉面師傅不慌不忙地拿出大塊面團，在已經(jīng)煮沸的`鮮湯上空拿起削面刀，快速嫻熟地削起來(lái)。我看得津津有味，口水不知不覺(jué)得已經(jīng)在口腔中徘徊了，似乎在說(shuō)：“這面怎么還不來(lái)，我都要被饞死了!”咽下口水，師傅已將薄切牛肉片扔進(jìn)湯中，用竹筷攪拌，不一會(huì )兒，鮮白，水潤的一根根晶瑩剔透的刀削面洗好熱水澡，熱氣騰騰地出鍋了�！扒逭妗睖呀�(jīng)在等它了，放上香蔥，青菜葉，孜然，一碗簡(jiǎn)潔豐滿(mǎn)的刀削面就已上桌了。
打開(kāi)碗罩，一股清香撲面而來(lái)，熱氣直沖云霄，似乎我現在就在云端上，踩著(zhù)那軟綿綿的云彩，回味無(wú)窮。一根細面放入嘴中，絲滑，柔軟似乎是吃上了貴族大餐，五彩繽紛，白色，綠色，黃色，夾起幾條，再放入嘴中，無(wú)法訴說(shuō)的感覺(jué)，只好再吃上幾根才能緩解我的欲望�？诟闪�，喝上一口清湯，來(lái)一個(gè)響“咯”，飽餐一頓。真可謂是色香味俱全俱全呀。
至此，每一次走過(guò)這家“中國蘭州拉面”館，它似乎有神力一般，拉著(zhù)我進(jìn)去，來(lái)上一碗樸素無(wú)華的刀削面。日復一日，年復一年，我像是吃著(zhù)北方人的面，過(guò)著(zhù)南方人的生活。
它永遠是我無(wú)法忘卻的美味呀!
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 37
本學(xué)期最后得一次考試——期中考試馬上來(lái)到，我們要掌握最好得復習方法，爭取在考試中發(fā)揮出自己得水平。
語(yǔ)文，重新把課本上得內容再看幾遍，把老師說(shuō)得重點(diǎn)內容多背幾遍。語(yǔ)文最主要得是把老師發(fā)得卷子多看幾遍，掌握好答題得方法，在考試中才會(huì )從容作答，不慌張。在平時(shí)得學(xué)習過(guò)程中，多注意積累，這樣作文才會(huì )得到高分。
數學(xué)，仔細翻一遍課本，記記定律、公式，就可以了。數學(xué)最主要得不是做新題，把自己以前做過(guò)得題看一遍，把各種題型掌握，學(xué)會(huì )解題得方法。只要把握了各種題型，加上細心、耐心、用心，就可以取得自己滿(mǎn)意得成績(jì)。
英語(yǔ)，在復習得過(guò)程中把所有得句型、語(yǔ)法和單詞都看一遍，把重點(diǎn)得和自己不會(huì )得都背一遍，這樣我們才不會(huì )在基礎中失分。在做閱讀題和完形填空時(shí)，要在文中畫(huà)出關(guān)鍵字詞，選出選項中最合適得答案。
小科復習時(shí)，把課本上得一些小知識點(diǎn)仔細得看一遍，把大題背一遍，多看一看自己以前做過(guò)得錯題。在做題得過(guò)程中劃出關(guān)鍵字詞，注意做題過(guò)程中得一些陷阱，答題時(shí)回答得詳細一點(diǎn)，就能取得一個(gè)好成績(jì)。
考前放松是非常重要得，但也不要過(guò)度放松，不要給自己很大得壓力，要以放松得心態(tài)去迎接考試，在考試中遇到不會(huì )得題不要慌張，冷靜下來(lái)仔細得尋找解題得思路。
考試是證明自己得能力，我們要誠實(shí)作答，給學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)得句號。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 38
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！�
這天，我和妹妹在公園里打羽毛球。我們開(kāi)始對決，打算拼個(gè)你死我活。我緊握球拍，聚精會(huì )神地盯著(zhù)球，而妹妹似乎也不甘示弱，露出必勝的眼神。
正當比賽到了最緊張的時(shí)刻，“嘭”的一聲打破了緊張的氣氛。頓時(shí)，我和妹妹把目光投向了聲音的起源的破舊小平房。果然，我那爛到爆的`球技還是惹事了。原來(lái)，是我的手心有太多汗，球拍甩飛了出去，砸壞了窗戶(hù)上的玻璃。這下糟了！我應該進(jìn)去道歉嗎？還是一走了之？妹妹也在邊上說(shuō)：“姐姐，旁邊又沒(méi)有人看到，我們趕快走吧！”“好吧，快跑！”跑出一段路，我又折了回來(lái)�！敖憬�，你傻呀，快走！”妹妹大聲喊我回去。
我沒(méi)有理會(huì )妹妹，決定去承認錯誤。我忐忑不安地向那間小平房走去。屋子里的主人竟然走了出來(lái)，她是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，看起來(lái)和藹可親，這讓我心頭一松，感到不是很害怕了�！靶」媚�，這球拍是你的嗎？”老奶奶很慈祥地說(shuō)�！笆恰堑�，對不起……老奶奶�！蔽医Y結巴巴地道歉�！皼](méi)關(guān)系，這窗戶(hù)本來(lái)就不結實(shí)了。你知道認錯，說(shuō)明你這小姑娘還是個(gè)好孩子，球拍拿去，快回家吧！”她好像一點(diǎn)也不生氣，一點(diǎn)也沒(méi)有責怪我的意思，甚至嘴角還微微上揚，在為我的主動(dòng)認錯道歉而高興哩。
我匆忙出來(lái)， 一只腳踩在路邊的野花上，花瓣碎了，花的香味卻迷漫在四周，這就是寬容。寬容，讓我們的生活變得如此美好！
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 39
達爾文曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想猶如一顆種子，由明年我高考于每個(gè)人當初選擇的種子不同，那么，最后采到的果實(shí)也不同�！睂τ�90后的我，選擇的種子是去學(xué)習，我相信，這個(gè)選擇是對的。
到現在為止，歲月過(guò)去了18年。這18年里，學(xué)習的積淀在寒窗苦讀中芬芳四溢，只待有一天，能讓我采到屬于我自己的果實(shí)。而那一天，我將奔赴高考考場(chǎng)，拿起手中的戰筆，決戰高考。
人們常說(shuō)，窮人的孩子早當家。而我，不僅要學(xué)會(huì )早當家，而且要為改變自己的家境努力奮斗，高考就是我的'唯一出路。
時(shí)間似水流長(cháng)，轉眼間高中三年已快結束。而我只求無(wú)愧于自己青春時(shí)的誓言，完成屬于我自己的夢(mèng)，去考一所好大學(xué)。高中三年，每天都是早起晚睡。在這三年中，我父母也是這樣。與從前相比，他們頭上的白發(fā)也多了不少。畢竟，他們老了。他們將自己的心血都用在了我的身上，我不希望辜負他們對我的期望，也不希望他們對我付出的一切化為泡影。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。雖然高三生活比較苦，比較累 。但我會(huì )堅持，我相信，此時(shí)的辛苦必定會(huì )孕育來(lái)日的甘甜。在高三給予的一切中，我已來(lái)不及去等待。因為，高考離我不再遠。
明年我高考，而這并不是我一個(gè)人的戰斗。這是普天之下所有莘莘學(xué)子的戰斗。希望在這次戰斗中，我能收獲戰果。也希望在高三奮斗的學(xué)子，能夠堅持。以陽(yáng)光般的心態(tài)去決戰高考。
明年我們要高考！
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 40
在學(xué)了《小學(xué)生守則》以后，我每時(shí)每刻都提醒自己：我是一名小學(xué)生，我應該嚴格按照《小學(xué)生守則》來(lái)約束自己�！缎W(xué)生守則》中的第十條：“誠實(shí)勇敢，不說(shuō)謊話(huà)，有錯就改�！笔刮沂芤娣藴\。
有一次，我的語(yǔ)文測驗只得了87分，當我拿到這張試卷時(shí)，我心中忐忑不安，很怕被父親知道后責罵我。于是，我便自以為是地想了個(gè)“聰明”的辦法：把試卷折成小塊兒，小心翼翼地夾進(jìn)音樂(lè )書(shū)里，又把音樂(lè )書(shū)放在了中間，以免被父親看見(jiàn)。當一切做完以后，我自認為大功告成，便毫無(wú)顧慮地玩兒去了。誰(shuí)知百密一疏，我忘了父親有檢查我書(shū)包的習慣。一天，爸爸發(fā)現了我的.“秘密”。我低著(zhù)頭，垂著(zhù)手來(lái)到爸爸面前，等待著(zhù)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。但是爸爸并沒(méi)有罵我，只說(shuō)：“蔡云，你考了87分，爸爸并不怪你，可是你不可以說(shuō)謊��！只要你誠實(shí)，知錯就改，下次多多努力就行了！”我看著(zhù)父親那慈愛(ài)的臉龐，眼中掠過(guò)一絲悔恨，用勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那兒以后，我再也沒(méi)有對人撒過(guò)謊。
過(guò)不多久，我們再次學(xué)習了《小學(xué)生守則》，當我讀到第十條時(shí)，我心中感慨萬(wàn)千�！罢\信”，就像一縷縷陽(yáng)光照在我的心上；“誠信”，像一股股春風(fēng)蕩滌在我的胸懷！
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)誠實(shí)的人，做一個(gè)合格的好少年！
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 41
大山巍峨，溪水蜿蜒，月華皎潔，愛(ài)正慢慢升起。
花開(kāi)花落，是生命的輪回；動(dòng)物反哺，是真情的流露。古有孟母三遷，為求子賢而屢擇善鄰；又有黃香孝父，孝心可感天動(dòng)地。
殊不知，我們能從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步成長(cháng)到今天，是母親用一滴滴汗水澆灌換來(lái)的。她讓我們沐浴著(zhù)春風(fēng)、沐浴著(zhù)陽(yáng)光。
當你因考試失利而獨自號啕大哭時(shí)，有一個(gè)人為你默默地流淚；當你生病臥床時(shí)，有一個(gè)人為你默默地擔憂(yōu)；當你與家人有矛盾而離家出走時(shí)，有一個(gè)人正在自責后悔……有人說(shuō)，母愛(ài)深如海，母愛(ài)明如燈；我說(shuō)，母愛(ài)溫暖勝美夢(mèng)，母愛(ài)明凈勝藍天。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！甭浠ㄑ芍卸骰貓�，在落地之時(shí)又融入泥土來(lái)滋潤養育她的花草。生活中的我們做到了嗎？每每放學(xué)回家，總是看到母親在辛勤地做家務(wù)，為我們做飯、洗衣服、整理床鋪，你會(huì )想到給她倒杯茶嗎？
歲月不但會(huì )讓我們的年齡增長(cháng)，還會(huì )為母親增添一根根銀發(fā)、一道道皺紋。三毛曾寫(xiě)道：“每個(gè)母親都是孩子的守望天使�！碑斢坐f長(cháng)大成鳥(niǎo)時(shí)，它會(huì )報答養育自己的父母，直到它們死去。動(dòng)物尚且如此，何況人呢！
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，這耳熟能詳的詩(shī)句，卻很少有人去參透它的`深意。
從現在起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用勤勞的雙手去回報那一份默默的愛(ài)吧！
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 42
‘滴答、滴答’，聽(tīng)，這是水龍頭在哭。我被這哭聲吸引了去，好奇地走近水龍頭兄弟，問(wèn)：“喂，你為何哭得如此傷心呢？是有什么傷心事嗎?”水龍頭兄弟說(shuō)：“是呀，是呀！你看看我，人們用我洗完?yáng)|西后，就將我拋棄，也不擰緊我的‘淚腺’，只讓眼淚肆無(wú)忌憚地流下來(lái)。我為他供水，讓他們生活的更加愜意，可他們卻這樣對我！我如此傷心，更是為了我的同胞！人們如此無(wú)忌憚地用水，我們水已經(jīng)不多了，再是這樣下去，我們就要滅亡了！滴答、滴答�！笔茄�！水對于世間萬(wàn)物來(lái)說(shuō)尤為重要，人類(lèi)對水的利用更不必多言。但我們對于這我們離不開(kāi)的、寶貴的水卻不以為然，似乎已適應了它的存在，認為它將是無(wú)條件、理所當然也被人類(lèi)利用。
我們不愛(ài)惜水，隨意浪費。但水也不是用之不竭，取之不盡的。我們如此用水，可當有朝一日，水離我們遠去，我們又將如何生存？我們打開(kāi)水龍頭，用水洗菜、洗衣服，得以方便我們的生活，但當我們做完這些事后，就將水龍頭隨手一擰，也不管是否擰緊，是否還漏水，便頭一轉，揚長(cháng)而去，這對于水兄弟，是何等的殘忍？當我們在口渴時(shí)，捧起那清涼的`水一喝，直入肺腑，是何等的享受。
我國是一個(gè)貧水國，雖然水量位居世界第六，但因為國民人數多，因此人均用水量并不多，平均起來(lái)為世界倒數。這更需要我們節約用水，珍惜每滴水，做到合理利用，方可以循環(huán)利用，延長(cháng)水的壽命，造福子孫后代。水是一種無(wú)可替代的物質(zhì)，在地球上，哪里有水，哪里就有生命。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 43
所謂語(yǔ)言的對稱(chēng)，就是指語(yǔ)言的排列、組合具有一一對應的關(guān)系。 反復、回環(huán)、照應等均包含語(yǔ)言對稱(chēng)的因子。角度若能展開(kāi)，定要展開(kāi)，“狠狠”的制造幾組語(yǔ)言的對稱(chēng)，比成得分亮點(diǎn)。關(guān)鍵是思考角度的變化，橫 向反向縱向多方展開(kāi)，語(yǔ)義上并列、轉折、層遞等。
江南，秋當然也是有的;但草木雕得慢，空氣來(lái)得潤，天的顏色顯得淡，(結 構對稱(chēng)，“得”字重疊對稱(chēng)，“慢”“淡”相呼應，押韻對稱(chēng)“草木”“空氣”“天的顏色”，變化中的對稱(chēng)，更見(jiàn)靈動(dòng))并且又時(shí)常多雨而少風(fēng);(轉折對稱(chēng))一 個(gè)人夾在蘇州上海杭州，或廈門(mén)香港廣州(押韻對稱(chēng))的市民中間，渾渾沌沌(疊音對稱(chēng))地過(guò)去，只能感到一點(diǎn)點(diǎn)清涼，秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，(起 首對稱(chēng))總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。(結構對稱(chēng)，“不”重疊對稱(chēng))秋并不是名花，也并不是美酒，(重疊對稱(chēng))那一種半開(kāi)半醉的狀態(tài)(重疊對稱(chēng))，在 領(lǐng)略秋的過(guò)程上，是不合適的。
常見(jiàn)閑散的少爺們，一只手指間夾著(zhù)一支香煙，一直手握著(zhù)一把瓜子，且吸且 咬，且咬且吃，且吃且談，且談且笑。從容自由，甚是愜意。
秋風(fēng)蕭瑟，月落殘云。我的城頭飄揚著(zhù)秦國的`旗幟，我的宮殿飛揚著(zhù)秦國的 歌。
要看清世界，須拭去眼前的浮塵，欲明白是非，須放下心中的偏見(jiàn)。
北國的秋，卻特別的來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 44
高考，是一場(chǎng)人生中的戰斗，有人說(shuō)：高考決定著(zhù)我們每一個(gè)考生的命運，所謂的成敗在此一舉也就是說(shuō)的這樣吧，高考時(shí)我們人生中重要的轉折點(diǎn)，有的人考的好，就可以進(jìn)入自己理想的大學(xué)，去學(xué)習自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，有的人考的不好，也許是會(huì )發(fā)揮失常再或者就是根本就沒(méi)有好好學(xué)習，那這類(lèi)人也許會(huì )遺憾終生。
高考，就像是一場(chǎng)決戰，我們的考場(chǎng)就是我們的戰場(chǎng)，寒窗苦讀數十年，其實(shí)好好想想也就是為了這一刻，在這一刻，我們在向我們的學(xué)習做一個(gè)交代，是我們最重要的時(shí)刻。
高考，同時(shí)也是我們最緊張的時(shí)刻，高考前的每一天每一個(gè)小時(shí)甚至每一分鐘每一秒，我們都看的很珍貴，我們在和時(shí)間賽跑，我們總是希望，時(shí)間，你可以走的慢一些再慢一些，您等一下我們，因為我們想要好好地復習，我們想要更多的時(shí)間去學(xué)習，去取得更好的成績(jì)。我們不分晝夜的學(xué)習，廢寢忘食的去學(xué)習，就是為了在高考的.戰場(chǎng)上可以吃茶風(fēng)衣，我們可以在考卷上揮灑自如，我們可以如魚(yú)得水，我們最終可以考的我們最理想的成績(jì)，這是我們的愿望，是我們的夢(mèng)想，是我們值得努力的去奮斗的力量。
人們都說(shuō)，考考靠，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根，真的是這樣，高考的分數就是我們的命根子，是我們未來(lái)的希望，是我們執著(zhù)的追求，我們總是在時(shí)時(shí)刻刻的為這個(gè)目標努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，我們要為自己加油，要相信，我們可以的。加油，加油，加油。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 45
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不可以。
失敗是成功之母這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯，沒(méi)哪個(gè)人的成功的道路是一帆風(fēng)順的，趁著(zhù)年青，要多吃一些苦，如此才能豐富你的閱歷和才能，等待著(zhù)一個(gè)適合的.機會(huì )，整裝待發(fā)。
不只大家一般人是如此的，名人之所以成為名人，也因這樣。
貝多芬，一名偉大的作曲家、音樂(lè )家，一生創(chuàng )作了很多的音樂(lè )作品，如英雄交響曲，又道哪個(gè)是真的的英雄？貝多芬便是英雄。身為一個(gè)音樂(lè )家，最大的悲哀莫過(guò)于耳朵失聰，這是何等的諷刺，何等的煎熬，何等的痛苦？就是在如此的狀況下，哪個(gè)又曾想，卻鑄就了一帶音樂(lè )大師。
他沒(méi)放棄夢(mèng)想，只須命還在，這又算得了什么呢？所有皆有可能。
還有當代歌星周杰倫，出道之前他只是唱片企業(yè)的一個(gè)跑龍套，但阻擋不了它達成歌唱夢(mèng)想的勇氣，他堅持寫(xiě)歌，他給劉德華寫(xiě)的歌，劉德華一眼也沒(méi)看，他給張惠妹寫(xiě)的歌，張惠妹把它扔進(jìn)了垃圾桶，后來(lái)他的老板告訴他給他一個(gè)機會(huì )，只須他在一個(gè)月內創(chuàng )作一百首歌，選其中的三十首當作專(zhuān)輯，他做到了，之后他一炮而紅，大街小巷都聽(tīng)著(zhù)他的歌。
這部分人都有一個(gè)一同點(diǎn)，那就是經(jīng)歷挫折但并未放棄，所以要想成功，先找點(diǎn)挫折去吧！
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 46
當夏蟬鳴叫了一天，當螢火蟲(chóng)布滿(mǎn)了星空，當炎熱彌漫在了身邊。你是否還記得那年夏天為高考埋頭苦干的我們？ 十年寒窗，只為高考是我們那時(shí)的信念。其實(shí)真正讀書(shū)的時(shí)間不少于十年。那時(shí)的我們每天做著(zhù)同樣的事情:刷永遠刷不完的題卷，背永遠背不完的單詞。即使這樣日復一日，對于當時(shí)的我們的也唯有堅持。因為畢竟十幾年都堅持過(guò)來(lái)了，還怕高考那年嗎？那時(shí)的`我們得為少年編織的夢(mèng)想而努力，為年少吹過(guò)的水而奮斗，即使累著(zhù)也堅持！ 與時(shí)間爭分奪秒是我們那時(shí)的原則。高一、高二的我們拼命的玩，到了高三就只能和時(shí)間做斗爭。沒(méi)有贏(yíng)在起跑線(xiàn)的我們，總想贏(yíng)在轉折點(diǎn)。
那時(shí)的我們?yōu)榱耸「嗟臅r(shí)間讀書(shū)，我們總是三點(diǎn)一線(xiàn)教室、飯堂、宿舍甚至連上個(gè)廁所都要拿著(zhù)單詞本。那樣的日子不是所謂的灰暗，而是滿(mǎn)滿(mǎn)的充實(shí)，不會(huì )讓人覺(jué)得枯燥甚至更多的是快樂(lè )。 熱淚盈眶 是我們對高考的回憶。那時(shí)的我們，與舍友一起挑燈夜戰、陪同桌一起背誦詩(shī)文、和同學(xué)一起埋頭刷題。那時(shí)的我們總還在感慨當初的我們多大的勇氣選擇了理科 。像我們這些理綜爛到透的孩子，卻始終不肯放棄理科，或許是對理綜愛(ài)的深沉。正如那句話(huà)所言理科虐我千百遍，我卻待它如初戀 高考后的那片藍天或許不屬于我們，但是那一段回憶卻是無(wú)法抹滅！今夜的星空異常耀眼，或許是聽(tīng)到了我的訴說(shuō)。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 47
關(guān)愛(ài)就像冬天里的一把火，溫暖了我們的心。當我們關(guān)愛(ài)別人時(shí)，別人的心里會(huì )感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也會(huì )感到無(wú)比的安慰。
一個(gè)星期一的早晨，新的一周開(kāi)始了。走進(jìn)教室，看到同學(xué)們都在談?wù)撝?zhù)周末趣事。放下書(shū)包，我也與伙伴們分享快樂(lè )，不知是誰(shuí)，喊了一聲：快上課了。同學(xué)們都回到座位，準備第一節課的學(xué)具。我打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現我沒(méi)有帶文具盒，沒(méi)有帶學(xué)習用品，我怎么學(xué)習，怎么寫(xiě)字��！
“叮鈴鈴”。上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，簡(jiǎn)單說(shuō)了一下作業(yè)，——這節課要寫(xiě)作業(yè)本。同學(xué)們都低頭開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，唯獨我，呆呆的.坐在那里，一個(gè)字也不寫(xiě)了。我正在發(fā)愁，旁邊的王郝園問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)作業(yè)呢？”我告訴她我沒(méi)有帶文具盒，她從自己的文具盒中拿出一支筆，借給我：“你先用我的，快寫(xiě)吧！”我說(shuō)了一聲謝謝，便埋頭寫(xiě)作業(yè)。
下課了，我想：這節課下了，數學(xué)課，科學(xué)課怎么辦？我又在發(fā)愁，當周?chē)耐瑢W(xué)都知道了我沒(méi)有帶文具盒時(shí)，人人都伸出援助之手，這個(gè)借我一塊橡皮，那個(gè)借我一把尺子，看到這，猶如一束陽(yáng)光照進(jìn)我的心田，溫暖極了。
從這件事以后，我感受到溫暖，只要誰(shuí)遇到了困難，我都會(huì )盡力去幫助。因為我知道自己微不足道的幫助和關(guān)愛(ài)，就會(huì )給對方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖，幫助者與被幫助者同樣會(huì )得到快樂(lè )。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 48
這是一個(gè)秋日的清晨。清亮的小河水流過(guò)田野，它發(fā)源于遠方的山脈，蜿蜒曲折地注入瀏陽(yáng)河。這里是中國的江南丘陵地帶，降水豐沛的亞熱帶氣候讓土壤中鐵、鋁氧化物豐富，呈現出鮮艷的磚紅。
到了收獲的季節，有位基層干部爬上村后的小山，遍野稻谷和漫山橘子正在成熟。陽(yáng)光以最明亮最透徹的方式與作物交流，稻谷與橘子呈現出飽滿(mǎn)的金黃色。這是山的顏色，風(fēng)的顏色，陽(yáng)光的'顏色，也是時(shí)間的顏色，人情的顏色。對在這個(gè)小鎮努力了8年的這位基層干部來(lái)說(shuō)，稻米和橘子，不僅僅是一種景色，更是被保存在歲月之中的生活和記憶。
這曾經(jīng)是一個(gè)貧瘠的村莊，從古到今，村民沿襲著(zhù)古老的傳統，使用著(zhù)腳下的每一寸土地，維持著(zhù)艱難、逼仄的生活。外面世界的浪潮涌到村子，就像撞擊到堅硬的巖石，轉眼碎成泡沫。外面來(lái)的人，在這里呆不滿(mǎn)兩年，就候鳥(niǎo)一樣匆匆飛走。唯有這位基層干部，在這里足足呆了8年，篳路藍縷，重整河山，營(yíng)造出一個(gè)“最美鄉村”。這里出產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的有機稻米，最甜美的橘子，還有誘人的鄉村風(fēng)景，吸引著(zhù)來(lái)自鋼筋水泥森林中的旅客。一草一木，一磚一瓦，已經(jīng)在漫長(cháng)的時(shí)光中和夢(mèng)想、執著(zhù)、勤儉、堅忍等情感和信念混合在一起，才下肩頭，又上心間，讓他幾乎分不清哪一個(gè)是風(fēng)景，哪一種是情懷�；蛟S，心在哪里，風(fēng)景就在哪里。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 49
人生就像是一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當我我們以為終于要到達終點(diǎn)時(shí)，命運之神卻與我們開(kāi)了個(gè)小小的玩笑，在終點(diǎn)的兩側會(huì )出現兩條支路，這兩條支路的名字就叫做抉擇……
又是一個(gè)夏日，又是一個(gè)離別的季節。
心里有很多的感受難以言表，有一些歡喜，有一些憂(yōu)傷，又有一點(diǎn)點(diǎn)的茫然。曾經(jīng)大家在這里相識，而如今大家又要在這里相別。
人生就像是一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當我我們以為終于要到達終點(diǎn)時(shí)，命運之神卻與我們開(kāi)了個(gè)小小的玩笑，在終點(diǎn)的兩側會(huì )出現兩條支路，這兩條支路的名字就叫做抉擇。
離別固然是憂(yōu)傷的.，面對同窗三年的同學(xué)好友，我們又能做些什么，說(shuō)些什么呢？畢竟大家曾經(jīng)一起快樂(lè )過(guò)，一起傷心過(guò)，也一起努力過(guò)。有時(shí)我常常在想，人生中為什么會(huì )有那么多的離別，那么多的憂(yōu)傷呢？但卻總也想不清楚。其實(shí)命運往往是很微妙的，當我們想放棄時(shí)它總會(huì )拉你一把，當我們風(fēng)頭正茂時(shí)，它有些會(huì )給你重重的一腳，讓你無(wú)法自拔。同學(xué)、朋友、兄弟、死黨……
一個(gè)個(gè)熟悉的詞語(yǔ)共同構成了我們少年時(shí)期美好的回憶。也許我們有些年少輕狂，也許我們對這份友誼并不是很珍惜。其實(shí)大家從相識到相知都是一種緣分，雖然它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但也正是它讓許多的陌生人成為朋友，讓孤單的人生變得豐富起來(lái)。就要離開(kāi)了，就要和溫州十四說(shuō)再見(jiàn)了，雖然有一絲絲的不舍，一絲絲的悲傷，但這就是命，相信緣分一定會(huì )讓大家重逢的。
在不久的將來(lái)，當大家團聚時(shí)，我想我們將會(huì )變得更成熟，變得更理智，那到時(shí)我們的人生也會(huì )變得更美好。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 50
寒冷的冬天與炎熱的夏天截然不一樣。秋，是一個(gè)豐收的季節，它滿(mǎn)載著(zhù)累累碩果，依依不舍地拂袖而去，為下一個(gè)秋天精心準備。冬姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了人間，世界漸漸地從涼爽變?yōu)榱撕洹?/p>
北風(fēng)呼嘯著(zhù)，令人不得不將自我包裹地像個(gè)粽子一般嚴嚴實(shí)實(shí)，樹(shù)干裹上了厚厚的麻繩，花瓣也落入泥土，等待著(zhù)來(lái)年的芳華。冬自然讓人聯(lián)想到雪，每一片雪都是冬姑娘的創(chuàng )作結晶，潔白透亮，令小朋友欣喜若狂�？粗�(zhù)這雪紛紛揚揚地落下，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！雪與冰密不可分，每當嚴寒時(shí)，冰棱無(wú)處不在，屋檐下、椅子旁，小樹(shù)下……陽(yáng)光照射下，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，美不勝收！
“寒風(fēng)吹我骨，嚴寒切我肌”，應對萬(wàn)般寒冷的冬天，最辛苦的就是大人們了，他們必須頂著(zhù)嚴寒，上下班、接送小孩。大街上人頭攢動(dòng)，人們不停搓手，有的不住跺腳，有的瑟瑟發(fā)抖，有的一向哈氣，可不管怎樣仍感覺(jué)在冰窖里無(wú)法自拔。
比較之下我們小孩子心態(tài)就異常好了，每一天抖擻精神上學(xué)，成天樂(lè )樂(lè )呵呵，一到下雪就更哈皮了！冬姑娘精心造雪，大人們負責鏟雪，小孩子盡情玩雪。有一次玩雪中，我全然忘卻了自我鼻涕直淌，媽媽一旁打趣說(shuō)：“熙熙，你再不擦就成冰柱了！”嘻嘻，多趣味的'冬天��！我才管不了鼻涕變不變冰柱呢！
冬天雖冷，但充滿(mǎn)樂(lè )趣，冬天雖冷，但令人回味！冬天沒(méi)有春天溫暖，夏天奔放，秋天豐收，但在我的心里，冬天更讓我珍藏，冬天最終能夠為四季的輪回畫(huà)上寒冷而完美的句號。冬天可真冷！但冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我愛(ài)冬天！
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 51
冷風(fēng)過(guò)后的深秋，空氣中蕩漾著(zhù)微苦的香味。秋去樹(shù)枯雁南飛，整日的陰霾更添剪不斷、理還亂的愁緒，縈繞在若有若無(wú)的苦澀中。
一恍神，我已經(jīng)站在高三的戰場(chǎng)上。一摸后，戰友紛紛倒下，又倔強地握緊兵器爬起，堅定而決絕。面對來(lái)之不易的戰果，心中竟沒(méi)有半點(diǎn)欣喜。我知道，我想要的不僅如此。騎著(zhù)車(chē)子在清冷的晚風(fēng)中穿行，茫茫大霧潮濕而凝重，還夾雜著(zhù)絲絲苦澀。
回到家，母親笑吟吟地接下書(shū)包，沒(méi)有過(guò)問(wèn)成績(jì)，只是指著(zhù)桌子說(shuō)：“剛上市的柚子，快吃吧�！蔽覍﹁肿右幌虿桓信d趣，總對它的苦味有抵觸心理，又不忍拂了母親的'心意，便拿起剝好的一瓣咬了一口。
一如如霧中的苦澀。我愕然，這隱藏在甜蜜中的苦緊緊抓住了味蕾，在舌尖蔓延開(kāi)，口中的香味仿佛消失了，只剩下淡淡的苦澀。再咬下一口便又被一陣微苦迅速地掩蓋。像一面湖，剛在風(fēng)后歸于平靜，卻又在另一陣風(fēng)中泛起漣漪。我苦笑，現在的自己不正是如此嗎？短暫的滿(mǎn)足一閃而過(guò)，只有鋪天蓋地的壓力充斥著(zhù)愈加沉重的內心。
我怔怔地望著(zhù)手中的苦柚，卻覺(jué)得口中漸漸有了絲絲清甜，與縷縷苦澀交織在一起，已分不清是苦還是甜。這奇妙的感覺(jué)讓我不覺(jué)一振，這才是苦柚的味道！苦中有甜，甜中帶苦。一如我們高三的征途，歡笑與淚水交織。歡笑似一串清脆的風(fēng)鈴，打馬而過(guò)，耳中仍縈繞著(zhù)裊裊余音。而這淚水從天而降，蒸騰后融進(jìn)空氣，呼吸之間便將淚融入體內。無(wú)論淚水有多少，風(fēng)鈴的叮咚淺笑仍輕輕撩動(dòng)心弦；無(wú)論風(fēng)鈴如何笑靨如花，淚水已隨呼吸成為我們的一部分。一如苦柚，苦與甜緊緊交融，才給人如此奇妙的感覺(jué)。沒(méi)有淚水的高三又怎么會(huì )擁有爽朗清脆的歡笑？
再咬下一口柚子，細細品味，苦中的甜愈加清晰。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 52
很久以前有一個(gè)秘密花園，花園里種了一大片的玫瑰花，生活著(zhù)一個(gè)玫瑰花精靈。有一天，玫瑰精靈參加舞會(huì )回來(lái)晚了，當她回來(lái)的時(shí)候玫瑰花們已經(jīng)都睡著(zhù)了。精靈只得呆在花園外，靜靜的看著(zhù)皎潔的月光。
突然闖進(jìn)花園里兩個(gè)黑影，是一對情侶，男的對女孩說(shuō):“茉莉，你哥哥一心想讓我們兩個(gè)分開(kāi)，今天要派我去很遠很遠的地方打仗，不知道什么時(shí)候才能回來(lái)”。女孩說(shuō):“親愛(ài)的我會(huì )一直等你回來(lái)，同時(shí)我也會(huì )說(shuō)服我哥哥接受你”。說(shuō)著(zhù)女孩順手摘了一朵玫瑰花放在嘴邊輕輕吻了一下。男孩把那多玫瑰放到里心臟最近的地方，然后就走了。
男孩去打仗的路上途徑森林，森林中埋伏著(zhù)幾個(gè)刺客，是是女孩兒哥哥他來(lái)殺他看到這一幕，玫瑰精靈趕忙躲得花的后面親眼目睹了這一悲劇的發(fā)生接著(zhù)女孩兒哥哥出面親眼看著(zhù)男孩的尸體被草草埋葬。就走了。精靈看到這一切，心想一定要替男孩報仇，精靈來(lái)到女孩床前趴在女孩耳邊說(shuō)了男孩被殘忍殺害的過(guò)程，并且告訴女孩不要認為這是一個(gè)夢(mèng)，床上的枯葉能代表它是真的。
女孩醒來(lái)記著(zhù)那個(gè)夢(mèng)，看到床上的枯葉，傷心欲絕，她趁哥哥不注意的時(shí)候跑了出去，來(lái)到森林深處，挖出了他的尸體，有重新安葬了男孩，并把那朵玫瑰帶回去，放進(jìn)床前的茉莉花的土壤根部。女孩傷心欲絕，身體日漸消瘦，在床上一病不起。而床邊的'茉莉卻生長(cháng)的那么茂盛，來(lái)的那么燦爛，女孩哥哥看到，這么美麗的花應該放進(jìn)他的房間里面，就把它抱到了自己的房間里。
玫瑰精靈認為時(shí)機到了請求茉莉釋放出一種毒氣就這樣玫瑰精靈為男孩兒報仇……
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 53
《飄》是米切爾十年的作品，也是他唯一的作品�！讹h》可以說(shuō)是史上最經(jīng)典的愛(ài)情杰作。
生活就像秋天的植被。俗話(huà)說(shuō)，人生好像就是一場(chǎng)悲劇。美國女作家瑪格麗特米切爾(Margaretmitchell)的《飄》，通過(guò)男女主人公之間的愛(ài)情糾葛，為讀者闡釋了坎坷感人的人生道路，也讓我們深刻理解了“愛(ài)”這個(gè)詞在人們的生活中占有多大的比重，以及在“愛(ài)”和“被愛(ài)”之間做出選擇意味著(zhù)什么。
《飄》是瑪格麗特米歇爾短暫一生中唯一的一部小說(shuō)。米切爾以南北戰爭中的南方社會(huì )為背景，以一等兵的三次婚姻為主線(xiàn)，描述了幾個(gè)年輕人的愛(ài)情糾葛。米切爾以其細膩的女性氣質(zhì)準確把握了人物復雜的心理活動(dòng)，成功地將郝思佳塑造成一個(gè)復雜的人物。小說(shuō)構思非常浪漫，人物和場(chǎng)景描寫(xiě)細膩生動(dòng)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng)，對話(huà)個(gè)性化，使得整部作品極具吸引力。
《飄》里，我最喜歡的角色是斯佳麗。斯佳麗是個(gè)難得的女人。她聰明、機智、謹慎、雄心勃勃、目光遠大，但同時(shí)又讓人難以置信。它顯示了她嫁給一個(gè)她不愛(ài)農場(chǎng)的`人是多么勇敢，或者戰爭是多么殘酷。
倔強的斯佳麗是美國戰后精神的象征。面對被戰爭摧毀的家園，她不屈不撓，毫不妥協(xié)；面對親人的死亡，她擦干眼淚，努力振作；面對愛(ài)人的離去，她徹底的心煩意亂，從頭再來(lái)。她熱愛(ài)土地，和土地一樣受苦，充滿(mǎn)激情。
斯佳麗向我們展示了一個(gè)人在苦難中蛻變成長(cháng)的過(guò)程，讓每一個(gè)讀者震驚和感動(dòng)，卻沒(méi)有落淚，只是因為斯佳麗的精神激勵我們無(wú)論發(fā)生什么都要堅強。也許她在金錢(qián)的欲望中痛苦掙扎，也許她深陷名利和權力的泥潭，但她有一顆執著(zhù)、勇敢、堅強、自信的心。她的靈魂在黑暗中放射出壯麗而強烈的火花。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 54
工作上的信用是最好的財富，沒(méi)有信用積累的青年，非成為失敗者不可�！靥锎笞�
潘長(cháng)江為演好小品《車(chē)站奇遇》，不顧身體，毅然堅持完成表演喝水的環(huán)節。五場(chǎng)彩排，每場(chǎng)干掉一大瓶冷水之后就吃胃藥，導演得知后，對他說(shuō)：“老潘，實(shí)在不行，咱就把這個(gè)環(huán)節改掉�！比欢�，他卻輕描淡寫(xiě)地對導演說(shuō)：“沒(méi)事，這點(diǎn)小問(wèn)題不是事�！彼木礃I(yè)，他的嚴于律已，慎獨慎微為他贏(yíng)得了觀(guān)眾的喝彩聲。
趙麗蓉，沒(méi)有任何書(shū)法功底，甚至是個(gè)認字都認不全的“文盲”，為出演小品《打工奇遇》增添舞臺效果，苦練書(shū)法。她用行動(dòng)，認真、踏實(shí)地書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的人生。
古云：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！睙o(wú)疑是告誡我們應嚴于律己，慎獨慎微。
朱德委員長(cháng)在青島視察時(shí)，在青島市工藝美術(shù)廠(chǎng)看到一幅精美的貝雕畫(huà)《三峽夕行》，他被這幅畫(huà)的精妙巧思吸引住了，對其贊不決口。工廠(chǎng)的領(lǐng)導趁朱德委員長(cháng)參觀(guān)車(chē)間時(shí)，將這幅畫(huà)，包扎好放進(jìn)他的汽車(chē)里，朱德委員長(cháng)發(fā)現后，立即讓人將畫(huà)送回工藝美術(shù)廠(chǎng)。
慎獨修正身，慎微走正道。
曾指出，為“官”者必須以“君子檢身，常若有過(guò)”的.態(tài)度，不斷提高道德修養，時(shí)刻注意以德修身，以德立威，以德服眾，在道德修養方面成為民眾的表率。
慎獨慎微，離不開(kāi)自省，而自省便是要求我們嚴于律己。
持己當從無(wú)過(guò)中求有過(guò)，待人當于有過(guò)中求無(wú)過(guò)。無(wú)論是，喝掉七瓶水的潘長(cháng)江，苦練書(shū)法的趙麗蓉;還是，拒收貝雕畫(huà)的朱德委員長(cháng)，他們嚴于律己，在工作上更是慎獨慎微。
嚴于律己，慎獨慎微。它是一種美德，也是一種素質(zhì)，更是一種信仰，是指引我們走向正確道路的指南針。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 55
朋友老任的女兒今年高考，為了女兒能有個(gè)好的復習環(huán)境，老任咬牙在市區訂了個(gè)賓館讓女兒靜心復習，并讓妻子陪同女兒同住，以便照顧女兒。
終于重要時(shí)刻來(lái)臨了，老任請了幾天假沒(méi)去上班，每天一早拎個(gè)菜籃子去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，回來(lái)摘，洗，燒，做幾樣可口小菜，送進(jìn)城給女兒吃。女兒進(jìn)考場(chǎng)，夫妻兩個(gè)都去送考了，到了考場(chǎng)外，那場(chǎng)面真是壯觀(guān)��！不但家長(cháng)送考，學(xué)校的老師都來(lái)送考。進(jìn)考場(chǎng)前，老師，家長(cháng)和孩子喃喃細語(yǔ)，安慰著(zhù)孩子，不要緊張，放輕松，其實(shí)他們比孩子更緊張。
孩子進(jìn)考場(chǎng)了，家長(cháng)老師們在外面等待的心情是焦急的，他們不知道孩子發(fā)揮得怎樣，此時(shí)的考場(chǎng)外相比考場(chǎng)內的`氣氛，毫不遜色，現場(chǎng)一片寂靜。每一秒鐘對家長(cháng)們來(lái)說(shuō)都是煎熬。終于，考完了，考生們像潮水般的涌出考場(chǎng)的大門(mén)，家長(cháng)們也像潮水般涌向大門(mén)，尋找著(zhù)自已的孩子。
有的孩子出了考場(chǎng)門(mén)，看見(jiàn)老師或家人就哭了，題目偏難了，好多不會(huì )做的，要知道他們可是數學(xué)尖子生��！父母，老師見(jiàn)孩子哭了，心情拔涼，拔涼的，可是老師還是拍拍學(xué)生的肩膀說(shuō)，考得不錯，沒(méi)事，不要太急。父母也摟著(zhù)孩子小聲安慰著(zhù)。老任看著(zhù)這情景，心情有些沉重，在人群中找到女兒，父親緊拉著(zhù)女兒的手，問(wèn)道：“怎么樣��！壓力大嗎？”女兒說(shuō)：“還可以”老任松了口氣。
聽(tīng)了老公回來(lái)說(shuō)了這些，心情有些復雜，孩子們真辛苦，寒窗苦讀十幾年，就為這一拼，壓力之大可想而知。我望望旁邊在興致勃勃地看著(zhù)電視里張騰岳在講述的孩子，心想：”我們的孩子也要過(guò)這一關(guān)的�！�
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 56
走進(jìn)大自然，可以讓我們的心完全陶醉在那里。
走進(jìn)大自然，雨過(guò)天晴，秋高氣爽。我登上大山，��！一副清新秀明的畫(huà)卷立刻展現在我的眼前，紅紅的太陽(yáng)從東方升起，放射出萬(wàn)道金光。在樹(shù)木掩映之中的村莊，煙囪冒著(zhù)白白的煙，看起來(lái)像條巨龍慢慢地升上天空。一條條道路縱橫交錯，路旁樹(shù)木巍然直立著(zhù)，圍成了高大的綠色圍墻，美麗極了。
在美麗而又高大的山上觀(guān)看，一定讓你頭暈目眩，感到很害怕。但不得不讓你從山上望下看，看到神奇的景象，奇妙的色彩，在加上火紅的太陽(yáng)，郁郁蔥蔥的樹(shù)林，藍色的海洋，果實(shí)累累的莊稼，動(dòng)物們的吼叫聲，孤單的沙漠，神奇的歷史人物，讓現代人都想了解這個(gè)美麗的大自然。
這美麗的大自然，有了這些才會(huì )更加美麗，更加神奇，讓我們以后慢慢地去探索吧。
走進(jìn)自然。是否覺(jué)得花是紅的的.，草是綠的，風(fēng)兒一吹，它們就變得更亮，是否覺(jué)得天是藍的，云是白的，霞兒一來(lái)，它們就染得緋紅。
走進(jìn)自然。我不敢妄想，明知大自然是多么神奇，卻對于它充滿(mǎn)了無(wú)限的遐思。我看到瀑布，驚異它的壯觀(guān)和神奇，這偉大的瀑布，不知在它誕生的時(shí)候，到底是包含了怎樣的力量，能夠沖破巖石，怒發(fā)沖天，豪邁氣魄。這無(wú)需再問(wèn)了吧，對于自然，只要身臨其境，真正走進(jìn)自然便即可了。
走進(jìn)自然，你看到了什么，是花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，還是陡崖峭壁？當看到一池清水，那上面昂然挺立只一束蓮花，閉月羞花，她向你笑著(zhù)吧！你感覺(jué)到了吧！這是大自然的神奇力量，這力量真是好大，能有包容天下的豪邁，能有沖破大天的精神，有潺潺的女子陰柔之美，有男子的壯氣之剛。
美麗的自然，賦予生態(tài)一切的自然，我真正走進(jìn)自然，去讓它感受，被它感染！
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 57
每至高考之后，有關(guān)學(xué)子因壓力過(guò)大而輕生的報道就屢見(jiàn)報端。
本人，眾高考大軍中的一員，今夏同樣經(jīng)歷了這場(chǎng)慘烈的戰斗，不幸的是，大敗而歸。
話(huà)說(shuō)最近這一年，命運對我可算不夠好。今年一月，從小照顧我長(cháng)大的姑姑去世了。三月，大伯因嚴重的糖尿病并發(fā)癥而被送進(jìn)了醫院。四月，父親也被查出患有糖尿病。五月，在我還有幾天就要高考時(shí)，我唯一還在世的長(cháng)輩――我的爺爺也永遠的離開(kāi)了我。七月，我經(jīng)歷了人生的重大挫折，高考失利。
但這些并不能成為我放棄自己的理由，我知道，永遠不能說(shuō)放棄，否則對不起自己。因為，活著(zhù)，是一種責任，是對已經(jīng)離去的人的責任，是對依然對我抱有希望的`人的責任，更是對自己的責任。
所以，我挺過(guò)來(lái)了。
我一直堅信，最差之下，沒(méi)有更差。
如果自己覺(jué)得命運對我已經(jīng)是最差了，那我不可以死�！胺駱O泰來(lái)”大家都知道，說(shuō)一個(gè)充滿(mǎn)銅臭味的比喻，人生有時(shí)就像股票，如果跌到跌停板了，那麼以后就肯定會(huì )一路飆升。如果在跌停時(shí)放棄，就等于斬斷了以后無(wú)數種好的可能，試想哪一種不比死亡強，死是下下策，只要活著(zhù)，生活總有一天會(huì )沖我微笑。
如果覺(jué)得還不算最差，那就更好辦了，命運尚未跌停，一切猶有轉機，我又有什么理由不去爭取呢？
我無(wú)數的兄弟姐妹們，不管你們是否經(jīng)歷過(guò)高考，是失敗還是成功，都請你們好好思考上面的話(huà)，這是一個(gè)從血染的戰場(chǎng)上下來(lái)的失意者將自己從痛苦中拯救出來(lái)的話(huà)。人的一生，總是要和無(wú)數的磨難于失敗奮戰，如果有一天你覺(jué)得自己撐不住了，請再一次想想這段話(huà)。
當痛苦沉淀后，我們還是要繼續走，繼續生活。
最差之下，沒(méi)有更差。
我們，都該好好活著(zhù)。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 58
我要感謝母親，由于她經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才把我帶到這個(gè)世上；我要感謝父親，由于他是個(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè )；我要感謝同學(xué)們，由于他們帶給了我莫大的幫忙；我要……但我最想感謝的是教過(guò)我的老師。
每當上課時(shí)，老師的雙眼一直注視著(zhù)大家每一位同學(xué)，生怕大家不聽(tīng)講。而放學(xué)時(shí)，老師一直最后一個(gè)離開(kāi)教室，而來(lái)學(xué)校，是老師第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，第一個(gè)來(lái)到教室，無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是烈日當頭，老師為大家操了一百個(gè)心，無(wú)論在家里還是在學(xué)校，老師怕大家叛逆，鬧事。而每當同學(xué)犯了錯誤，老師一直耐心地教育著(zhù)他們。
天下的老師都是一樣的，你們推崇了真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那樣坦蕩而年青；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠那樣殷實(shí)而厚重；你們插種期望與快樂(lè )，因而你們的笑容永遠那樣燦爛迷人；你們塑造與將來(lái)，因而你們的名字永遠那樣響亮而多情。
也正是有了這部分辛勤的園丁的工作，才使得目前許很多多的人士在正確的引導和我們的`努力下有了今天輝煌的收獲，在這部分人士的背后，除去要感謝爸爸媽媽和朋友以外，難道不應該感謝一下辛苦養過(guò)教育過(guò)發(fā)現過(guò)和鼓勵過(guò)大家的老師嗎？
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。這是犧牲自己帶來(lái)期望的愛(ài)�！�
��！老師，你們的愛(ài)就如水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可或缺呀！你們了不了解？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那樣的遙遠，如何比得上你們給的和藹；我想扯下一朵云，可云兒如何比得上你們的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它如何比得上你們給我的生活點(diǎn)綴得絢麗多彩呢？“老師，我感謝你！”
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 59
印度一個(gè)挑水工有兩個(gè)水罐，一個(gè)水罐有一條裂縫，而另一個(gè)水罐完好無(wú)損。完好的水罐總能把水從遠遠的小溪運到主人的家，而那個(gè)破損的水罐到達目的地時(shí)里面只剩下半罐水了。因此，挑水人每次回到主人家時(shí)，只有一罐半水。
那個(gè)完好的水罐不僅為自己的成就，更為自己的完美感到驕傲。但那只可憐的有裂縫的水罐因自己天生的裂痕而感到十分漸愧。心里一直很難過(guò)。兩年后的一天，它在小溪邊對挑水人說(shuō)：我為自己感到慚愧，我想向你道歉。挑水人問(wèn)：你為什么要感到慚愧？水罐答道：在過(guò)去的兩年中，在你到主人家的.路上，水從我的裂縫中滲出，我只能運半罐水。你盡了自己的全力，卻沒(méi)有得到你應得的回報。挑水人聽(tīng)后說(shuō)：在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的花兒。當他們上山時(shí)，那個(gè)破水罐看見(jiàn)太陽(yáng)正照著(zhù)小路旁邊美麗的鮮花，這美好的景物使它感到一絲快樂(lè )。挑水人說(shuō)：難道你沒(méi)有注意到剛才那些美麗的花兒只長(cháng)在你這邊，并沒(méi)有長(cháng)在另一個(gè)水罐那邊？那是因為我早知道你的裂縫，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來(lái)的時(shí)候，你就澆灌了它們。兩年中，我就摘下這些美麗的花去裝飾我主人的桌子。如果沒(méi)有你，主人不會(huì )有這么美麗的花朵美化他的家。
或許，我們也曾是這么一個(gè)有裂縫的水罐，面對那位堪稱(chēng)大師的印度挑水工,你的遭遇、情緒、感受、理解如何?
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 60
我是英雄，可那也是曾經(jīng)的事了。當年那一馬掃天下，一喝震八方再也回不來(lái)了，我也不希望回來(lái)。
今天是戰爭結束的日子，也是我們勝利的日子。我沉思，對于手機屏幕上那一條條邀我慶功的信息我視而不見(jiàn)，一遍又一遍的電話(huà)鈴我充耳不聞。我在桃花中的長(cháng)木椅上仰望著(zhù)天空。當年的那烏云己隨著(zhù)戰爭的勝利而消散，只留下那一片蔚藍的天空和溫暖的陽(yáng)光。當年的撕心裂肺的喊殺聲漸漸地變成無(wú)盡的歡笑。那戰火連天的殺場(chǎng)現以是世外桃源。今天這清澈見(jiàn)底的小河是戰士們的血積成的。幾片桃花瓣在溫暖的春風(fēng)中飄落，經(jīng)過(guò)我眼前卻以為那是戰士們拼搏留下的血。
其實(shí)早就該想到當戰場(chǎng)上最后一縷硝煙消散在這人世間，當敵方陣營(yíng)的國旗化為那刺眼的白旗，就應該知道逍遙結束了，一個(gè)人的逍遙。拋頭顱灑熱血已經(jīng)結束了，那種快感，戰場(chǎng)上的快感，緊張感，刺激感再也回不來(lái)了。保家衛國什么的都隨著(zhù)這硝煙飄飄然了。維持生計己經(jīng)成了這新時(shí)代的代名詞。我不只為我自己一個(gè)人感到惋惜，更為我們的后代感到惋惜，無(wú)法親身體驗戰場(chǎng)的`那種感覺(jué)感到惋惜。
因為戰場(chǎng)不在，我們也會(huì )漸漸的被他們所遺忘。而成為眾人焦點(diǎn)只會(huì )是那些明星，那些娛樂(lè )。我們受過(guò)的苦，受過(guò)的累。會(huì )被他們說(shuō)詞。從而成為去欺騙眾人從而表達自己富有正義感和緬懷英雄的手段罷了。當然我也不可能造一場(chǎng)無(wú)有任何義意的戰爭從而體現英雄的價(jià)值，必竟在人民面前任何東西都是不值一提的，我只是有點(diǎn)小悲傷罷了。
月己升起，宴會(huì )結束，那些桃花依舊緩緩的落著(zhù)。只是那木長(cháng)椅上己經(jīng)空無(wú)一人了。
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 61
暑假里，我每周四下午都要去上古箏課。
這天下午一點(diǎn)半，我和媽媽準備出發(fā)呀了。媽媽告訴我一個(gè)驚人的數字，她說(shuō)：現在外面的氣溫已經(jīng)升到了40度以上，地面溫度肯定有50度左右。我可被嚇了一跳，這也太熱了吧。
我們帶上墨鏡、防曬手套、帽子，外加一件防曬衣，全副武裝，準備出發(fā)。
我和媽媽剛到來(lái)樓下，大門(mén)一天，滾滾熱浪向我撲來(lái)，剛從空調房里帶出來(lái)的一絲冷氣，唰地一下全都吹跑了。我和媽媽走到了電動(dòng)車(chē)旁，曬了一上午，我把手往車(chē)座上一放，燙得我連忙把手縮回來(lái)。這個(gè)座凳，簡(jiǎn)直就是一直平底鍋，無(wú)耐要去上課，我只能坐了上去，我似乎感覺(jué)屁股“茲茲”作響呢！
一路上，知了成了“隨身聽(tīng)”，只要有樹(shù)，知了便成了VIP顧客，它們在“熱呀熱呀”叫個(gè)不停。突然一股刺鼻的味道沖入我的鼻子，媽媽告訴我這是高溫暴曬后，馬路上有柏油融化的味道。很快我們來(lái)到了路口，正好是紅燈，媽媽找了一個(gè)有樹(shù)陰的地方，向前一瞧，一大片樹(shù)陰下，都排起了長(cháng)隊。
我抬頭看天上的'太陽(yáng)，似乎把云都給烤化了似的，樹(shù)兒們都搭拉著(zhù)腦袋，毫無(wú)生機。路邊的行人各個(gè)都打著(zhù)遮陽(yáng)傘，有的還戴著(zhù)帽子、眼鏡，大家行色匆匆，快步向前走。
我們繼續頂著(zhù)烈日向前開(kāi)，這時(shí)一輛裝滿(mǎn)西瓜的藍色的小卡車(chē)印入了我的眼簾，一個(gè)皮膚黑黝黝的叔叔帶著(zhù)大草帽，正在等待顧客的到來(lái)。只見(jiàn)那西瓜又大又圓，看起來(lái)非常甜。賣(mài)西瓜真累呀，短短幾分鐘，我的身上已經(jīng)出汗了，更別說(shuō)他們要在這個(gè)大太陽(yáng)下站幾個(gè)小時(shí)，賺錢(qián)養家糊口真不容易啊。
大概過(guò)了十分鐘，我們到了琴行，這時(shí)的我已經(jīng)汗流浹背，臉也曬得通紅通紅，推開(kāi)琴行的門(mén)，一鼓清涼襲來(lái)，舒服！
夏天，真是熱啊……
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 62
她，是我家的鄰居，上個(gè)星期才搬來(lái)的。她們家剛搬來(lái)的這一段時(shí)間，可讓我煩透了。每天，她都會(huì )來(lái)我家，張口便是借刀、借碗、借桶，等等，我家竟成了她的借物處了，而且還不是“常借常還”。
一天，我實(shí)在看不下去了，便對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)齻兗以趺词裁礀|西都要向我們家借呀真煩人！”
真不知道媽媽是怎么想的，眼看著(zhù)我們家的東西一天一天被借走了，她卻不生氣，反而說(shuō)：“她也挺辛苦的，丈夫工作在外地，自己又要到老遠的地方去打工；晚上，還那么悉心地教育孩子。鄰居嘛，能幫就幫一把。再說(shuō)‘遠親不如近鄰’嘛！”
放學(xué)了，我飛奔回家，誰(shuí)知爸爸媽媽都不在家。我開(kāi)了門(mén)，躺在沙發(fā)上，打開(kāi)電視看起來(lái)。不知不覺(jué)，夜幕降臨，華燈初上，爸爸媽媽仍然沒(méi)有回家，我的肚子開(kāi)始“咕咕”地抗議起來(lái)了。
“篤篤篤篤”一陣又一陣急促的敲門(mén)聲。媽媽回來(lái)了！我箭步跑去開(kāi)門(mén)。站在我面前的.，不是媽媽?zhuān)瑓s是那個(gè)鄰居。
“孩子，借個(gè)碗吧！”她微笑著(zhù)似帶幾分歉意地說(shuō)。我極不情愿地拿了一個(gè)給她，心里卻不斷地嘀咕著(zhù)。
“還沒(méi)有吃飯吧？”她關(guān)心地問(wèn)。我撇了撇嘴。
媽媽到底去哪兒了，我又一次埋怨她。
“孩子，開(kāi)開(kāi)門(mén)�！庇质悄莻�(gè)鄰居。我開(kāi)了門(mén)，看它端著(zhù)一碗熱氣騰騰的餃子。而那個(gè)碗，正是我剛才借給她的那個(gè)。
“我想你沒(méi)有吃飯吧？來(lái)，先把這碗餃子吃了，你媽媽一會(huì )兒就會(huì )回來(lái)的�！蔽也缓靡馑嫉亟舆^(guò)碗，連“謝謝”都忘了說(shuō)。
我雙手捧著(zhù)那碗餃子，原來(lái)的煩惱與埋怨都溶化了。媽媽說(shuō)得對，做得對，我現在明白了：我家有一個(gè)好鄰居！
歷年上海高考滿(mǎn)分作文 63
我喜歡讀書(shū)，不知從何時(shí)起，讀書(shū)成為我生活不可缺少的一部分。童年時(shí)的《安徒生童話(huà)》�！陡窳滞�(huà)》那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的人物和故事情節讓我的童年變得五彩繽紛；到現在的《狼王夢(mèng)》�！都t巖》又讓我開(kāi)闊了眼界，提高了境界，獲取了知識。
有人說(shuō)我，讀一本好書(shū)就像和一位哲人交談，它能使我們明白許多做人的道理。是��！高爾基的《童年》讓我了解到了俄國沙皇統治下的黑暗，了解到一代文學(xué)大師生活經(jīng)歷的坎坷與艱難，讓我明白了 天將降大任于斯人也，必將苦其心志 的.道理�！朵撹F是怎樣煉成的》書(shū)中主人公保爾柯察金的生活經(jīng)歷深深地打動(dòng)了我，他面對困難時(shí)的態(tài)度和做法更是震撼了我，他讓我明白了遇到困難時(shí)要堅持不懈，決不輕言放棄�！都t巖》則又描寫(xiě)了重慶地下黨的革命英雄事跡，成崗的臨危不懼，視死如歸，許云峰英勇斗敵，舍己為人，江姐受盡酷刑，毫不畏懼。他們的精神和事跡讓我懂得了太多太多，新中國的成立不正是因為有這樣一群愛(ài)國。愛(ài)黨。愛(ài)人民的無(wú)私奉獻的英雄的前仆后繼嗎？ 紅巖上紅梅開(kāi)，千里冰霜腳下踩，三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽(yáng)開(kāi)…… 哼唱起這首歌，我一言未發(fā)，只不知我的思緒已沖破九霄。 有人說(shuō)，一本好書(shū)就像一盞明燈，它能給我們照亮前行之路。是啊，那一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，不正給我們指引了方向嗎？他們做事的謹慎細致，遇到困難時(shí)的鎮定冷靜，這不正是我們要學(xué)習的嗎？他們的精神品質(zhì)不正是我們應該傳承且發(fā)揚的嗎？
如果說(shuō)書(shū)籍是打開(kāi)知識寶庫的鑰匙，那么請抓緊它，如果說(shuō)書(shū)籍是一盞明燈，那么請握緊它。那么怎樣抓緊。握緊它呢？
只有讀書(shū)！
讀書(shū)伴我成長(cháng)！
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