最新快樂(lè )的愚人節作文
四月一日,又一個(gè)愚人節到來(lái)了,小編收集了快樂(lè )的愚人節作文,歡迎閱讀。
第一篇:快樂(lè )的愚人節
一年一度的愚人節又來(lái)了,悲劇了!去年被整的很慘,此仇不報,非小女子!開(kāi)始我的一天復仇計劃……
英語(yǔ)老師的秘書(shū)也就是科代表,在走廊上老遠以100分貝聲音喊我:“同學(xué),你的鞋帶掉了!”
這種低把戲,我早就不玩了,心里嘀咕著(zhù),轉過(guò)頭以明媚的微笑,嘴角微微上揚的姿態(tài),假裝困擾地說(shuō):“今天又不是愚人節,再說(shuō)我穿的是拖鞋”。
秘書(shū)一臉莫名,打開(kāi)手機屏幕,“是4月1日,沒(méi)錯啊!“她按了按手機鍵盤(pán)。果然反應遲鈍!心里頓時(shí)開(kāi)出一朵花。秘書(shū)接下去給我看了看手機,一臉無(wú)辜的說(shuō):“沒(méi)事騙我,干嘛!我可是你好友!”她吐了吐舌頭,表示受傷,憂(yōu)郁樣子,讓人不忍。
“好啦,我不騙你,我騙他人”。我連忙打圓場(chǎng)說(shuō)。
“原諒你,給你一個(gè)擁抱”。說(shuō)完,秘書(shū)把手搭在我肩膀上,給我一個(gè)大大的擁抱,然后像沒(méi)事樣的對我一臉傻樣,笑瞇瞇地走開(kāi)了。
“這妞,瘋癲啥!”我感覺(jué)有一種怪怪的感覺(jué),還沒(méi)進(jìn)班級,我就看到后面一大群人捧著(zhù)肚子笑地抬不起頭來(lái),這才意識到我的背后貼著(zhù)一張便利貼,撕下來(lái),寫(xiě)著(zhù):“中了美人計!”原來(lái)世間真有一種悲傷,讓你哭笑不得,又欲罷不能,只能讓你生生的做痛。我的文藝細胞又開(kāi)始泛濫成災了……
在那邊糾結了半天的我真傻,接著(zhù)我堅持不理人不捉弄人的思想,屁股一蹬,痛!乖乖的坐在椅子上,劃出勢力范圍,不允許任何人接近,構思著(zhù)快、穩、靈、準的計劃,腦門(mén)一拍,有了!
我走到秘書(shū)身旁說(shuō):“豬的英語(yǔ)拼寫(xiě)是P—U—G吧?”
“不對,是P—I—G”秘書(shū)抱著(zhù)鄙夷的眼光打量著(zhù)我。
我疑惑的說(shuō):“不是吧,我怎么記得是U(YOU)呀!”
“你弄錯了,是I!”秘書(shū)一臉肯定的表情說(shuō)。
“豬是YOU--”我毫不示弱的說(shuō)。
“豬是I呀!”秘書(shū)惱火地說(shuō)。
終于上當了,我露出百分之2百的笑容,秘書(shū)也意識到了,連忙捂住嘴巴,隨后又露出無(wú)辜樣,寫(xiě)著(zhù)她的英語(yǔ)作業(yè),她推了推她的鋼筆到我手邊說(shuō):“英語(yǔ)老師昨天說(shuō)的那個(gè)單詞怎么寫(xiě)著(zhù)?”我遲疑了一下,就幫忙寫(xiě)上了。
秘書(shū)在趕作業(yè)中,輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句:“你眼睛好像有臟東西?”
我連忙擦了擦,這一擦,結果我的`眼淚嘩啦啦的掉了下來(lái)。
秘書(shū)露出狡黠的眼神說(shuō);“我是故意上當的,剛才我在鋼筆上抹了風(fēng)油精”。她笑呵呵地拿紙巾要給我擦,周?chē)耐瑢W(xué)爽朗的笑聲又一次的炸開(kāi)了……
我下意識地推開(kāi)了她遞過(guò)來(lái)的紙巾,只是那一瞬間,她的笑容便凝固住了……
空氣仿佛劃一根火柴就能點(diǎn)著(zhù)。
是她先開(kāi)頭說(shuō)的,“今天是愚人節呀!”
我什么也沒(méi)說(shuō),直接往門(mén)口走去,碰倒了原本用來(lái)愚弄老師的粉筆灰,頭發(fā),褲子,全身都是灰,沒(méi)有人笑的出來(lái)……
夜晚,手機鈴聲一直在響,不用想,也知道是秘書(shū)的電話(huà),但我就是不想理她,我真的生氣了。
登上QQ,網(wǎng)友檸檬發(fā)來(lái)“愚人節”問(wèn)候。
“愚人節快樂(lè )!流思”。
“同樂(lè )!(*^__^*)”。勉強給她發(fā)出一個(gè)笑容表情。
“其實(shí)我暗戀你很久了!”
看到這里,我眉毛抖動(dòng)了一下,又想愚弄我,那就來(lái)玩吧!
“是嗎?寶貝,來(lái)吧!”
“不會(huì )吧!可偶是女的,怎么可以?”檸檬回話(huà)。
“其實(shí)我是百合!”我快速的發(fā)出QQ短信。
“少愚弄我,愚人節要快樂(lè )呀!流思!……”
一片寧靜,終于秘書(shū)的電話(huà)再也沒(méi)打來(lái)。
清晨,在床頭我打開(kāi)了一封信,信上寫(xiě)著(zhù):
“我?jiàn)^斗了一晚,你的臉皮厚得讓我無(wú)顏活在這世上!主啊寬恕他吧!我是自殺的,檸檬留。”
是秘書(shū)的筆跡,“撲哧”一聲笑出聲來(lái),把舍友們吵醒了。
舍友小A枕著(zhù)枕腳說(shuō):“一早發(fā)傻啊!還是發(fā)瘋!”
“是發(fā)慌!”我不假思索地講。
“啊?”接下去是小A的一大堆問(wèn)號。
打開(kāi)宿舍們,沿著(zhù)走廊,指尖滑過(guò)墻壁,拐了一個(gè)彎,遠遠地看到,最高的臺階上站著(zhù)一人,我清楚的知道,那人是誰(shuí)。
那人老遠喊著(zhù):“流思!”
我的心歡快的飛到了她身邊,我可愛(ài)的朋友秘書(shū)……
第二篇:快樂(lè )的愚人節
“哈哈哈哈”剛一走進(jìn)學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)嘻嘻哈哈的笑聲,我好奇極了,想問(wèn)問(wèn)他們,可不知是他們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是故意不回答,又繼續說(shuō)話(huà)。我也沒(méi)在意,于是坐在座位上看書(shū)了。
“零,零,零........”不知不覺(jué),上課了,大家立即停止了笑聲,把書(shū)迅速的拿出來(lái)?yè)踝∧槨?ldquo;嗒,嗒,嗒......”煩人的高跟鞋聲傳入了教室。老師拿著(zhù)卷子說(shuō)道:“這節課考試。”全班聽(tīng)了幾乎暈倒。唉,但沒(méi)辦法啊,只得忍著(zhù)。熬過(guò)了這節課后,大家又鬧了起來(lái),我正想問(wèn)他們什么事這么開(kāi)心,我的好朋友小周對我說(shuō):“老師叫你去辦公室一趟。”“哦。”我回答道,于是便朝辦公室走去。
來(lái)到辦公室,我問(wèn)老師:“老師,你找我啊?”老師說(shuō)道:“啊,你幫我.......”我完成了老師的任務(wù)后,回到了教室。只聽(tīng)見(jiàn)“哈哈哈”的笑聲。我很好奇,問(wèn)了他們后,才知道今天是愚人節,我被騙了。于是我又去騙別人。我對我同桌說(shuō):“有個(gè)初2的老師找你。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭就走出了教室。
沒(méi)過(guò)多久,她回來(lái)就說(shuō):“你騙我,沒(méi)老師找我啊。”只見(jiàn)我捧腹大笑,他這才知道是愚人節。我又對我們班的`一個(gè)胖子說(shuō):“嘿,外面有個(gè)高大個(gè)找你呢!”他一聽(tīng),嚇了一跳,連忙出去一看,空無(wú)一人,回來(lái)后,罵了我幾句,我對他說(shuō)今天是愚人節后他這才知道。
愚人節真快樂(lè ),雖然我被騙了一次,但我真的很高興,祝大家也像我一樣快樂(lè )!
第三篇:快樂(lè )的愚人節
今天,是四月一日,又一個(gè)愚人節到來(lái)了。我天天盼著(zhù)的愚人節終于到來(lái)了。上午的第一節課是語(yǔ)文課,老師剛進(jìn)班就對我們說(shuō):“同學(xué)們,因為這次月考考得不怎么樣,所以學(xué)校規定讓我們星期六補課。”頓時(shí),班里有幾個(gè)同學(xué)尖叫起來(lái)。突然,有幾個(gè)同學(xué)齊聲大喊:“今天是愚人節。”哦,差點(diǎn),老師差點(diǎn)把我也給愚了。這回,該同學(xué)愚老師了,在上課期間,突然有人敲門(mén),郄亞佶開(kāi)了門(mén)后,大聲對老師說(shuō):“老師有人找您。”老師有點(diǎn)猶豫,因為她知道今天是愚人節,最終她還是去看了看,回來(lái)后,就笑著(zhù)對郄亞佶說(shuō):“怎么?還敢愚老師?”全班同學(xué)哄堂大笑。
中午的讀書(shū)交流由我主持,老師說(shuō)剩下的20分鐘可以講關(guān)于今天愚人節的事情。于是,我便對全班同學(xué)說(shuō):“今天是愚人節,誰(shuí)想發(fā)表一下今天愚人的辦法或被別人愚的滋味。”我剛說(shuō)完,學(xué)習委員朱佳楠便舉了手,他說(shuō):“今天陳澤峰把我給愚了。中午放學(xué)后,他去商店買(mǎi)了杯可樂(lè ),回到家里咕咚咕咚喝了半杯,然后往可樂(lè )里放了一小杯醋,一小杯醬油,和一勺鹽,然后將自制可樂(lè )帶到了學(xué)校,默不作聲地把自制可樂(lè )放到了他的課桌上。等了一會(huì )兒,我看見(jiàn)了端起飲料就喝,剎那間,他的幾個(gè)好朋友蘆遠鵬,孫澤偉,楊帥也爭先恐后地來(lái)?yè)屩?zhù)喝那瓶自制飲料。當楊帥打算喝時(shí),我突然感到有股酸酸的咸咸的味道,緊接著(zhù)鵬的'臉色變得很難看把自制可樂(lè )吐了出來(lái)。峰在那時(shí)便哈哈大笑起來(lái),對我們說(shuō)今天是愚人節,祝我們愚人節快樂(lè )。我們同時(shí)驚叫起來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)我感覺(jué)他調制的可樂(lè )還真好喝。”正在這是峰站了起來(lái):“同學(xué)們,誰(shuí)還想喝?還剩下一點(diǎn)。全班好多同學(xué)都說(shuō)自己想喝。不知是誰(shuí)嚷了一句:“主持人請品嘗,很不錯的。”那時(shí)我傻了眼了,怎么?讓我喝?峰把可樂(lè )端了過(guò)來(lái),笑嘻嘻地對我說(shuō):“請君品嘗。”那時(shí),我非常的尷尬。就在迫在眉睫的時(shí)候韓肖為了為我解圍,便說(shuō):“來(lái),我替你喝。”于是我把瓶遞給了他。他喝了一口,便笑嘻嘻對全班同學(xué)說(shuō):“不錯呀,味道酸酸的。”就在這時(shí),叮鈴鈴,下課了。一場(chǎng)有趣的交流結束了! 今天是難忘的一天,也是充滿(mǎn)歡聲和笑語(yǔ)的一天!
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