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我的期末考試成績(jì)感想作文（精選30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我的期末考試成績(jì)感想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的期末考試成績(jì)感想作文 1
考試是學(xué)生的特殊作業(yè)，可每次面對考試，我和大家一樣，總是忐忑不安，擔心不以，生怕考“糊”了。盡管如此，每次還是要面對同樣的考驗。
記得今年期末考試的前一天晚上，一想到明天就要考試了，心里不由自主緊張了起來(lái)。所以，在臨睡前躺在床上又翻開(kāi)了課本，復習學(xué)過(guò)的內容，看上課時(shí)自己抄的筆記，不知道過(guò)了多久，也不知道自己什么時(shí)候將書(shū)掉在枕邊睡著(zhù)了。
第二天，天還沒(méi)亮，可能是緊張的緣故吧!沒(méi)等爸媽喊我，就早早的醒來(lái)，對當天要考的語(yǔ)文課本又翻了翻，增強記憶，爭取能考出好的成績(jì)。
天蒙蒙亮，我就來(lái)到學(xué)校。也不知道怎么了，教室里比往日安靜了許多，樓道里回蕩著(zhù)朗朗讀書(shū)聲，大家都在臨考前的緊張復習。一小時(shí)過(guò)后，我們迎來(lái)了既盼望而又緊張的考試。大家拿到試卷后，就急匆匆地開(kāi)始了答卷，教室里就象沸騰的水頓時(shí)平靜了下來(lái)，只有沙沙地寫(xiě)字聲。在緊張的氣氛中我很快答完了試卷。盡管感覺(jué)簡(jiǎn)單，也不管成績(jì)如何，我總算順利完成了語(yǔ)文考試。但是，最讓我但心的數學(xué)考試了還沒(méi)有開(kāi)始。
在期末考試的最后一天，數學(xué)開(kāi)考了。開(kāi)考四、五十分鐘，其他題做完了。最后，我被一道幾何圖形求面積的題難住了，怎么想也想不出來(lái)計算方法。就在這時(shí)，我想去翻書(shū)，可手在書(shū)上，象灌了鉛似的'，怎么也翻不開(kāi)。
過(guò)了一會(huì )兒，我提醒自己，老師在講課時(shí)不是講過(guò)嗎?可以試著(zhù)在驗抄紙上解答，可是仍然還是算不出來(lái)。真是“書(shū)到用時(shí)方恨少，學(xué)海無(wú)涯勤為徑”。
快到交卷的時(shí)候了，我面對兩個(gè)選擇，一是敷衍了事，二是留下遺憾的空白。最后我選擇了后者。
考試結束了，大家都議論著(zhù)自己的成績(jì)，我的數學(xué)成績(jì)也只有83分，但面對這個(gè)成績(jì)，我心里很塌實(shí)，畢竟這是我的真實(shí)成績(jì)。我想，我經(jīng)歷的不僅是一場(chǎng)期末考試，也是對自己一次誠實(shí)的考驗。想到這里，我感到欣慰和自豪。
我的期末考試成績(jì)感想作文 2
這次期末考試對我來(lái)說(shuō)很重要，因為這是升入初中以來(lái)的第一次期末考試。
那就以第一場(chǎng)語(yǔ)文考試為例好了。
我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)考場(chǎng)，教室里特別熱鬧，有的在七嘴八舌的討論考題;有的同學(xué)在“臨時(shí)抱佛腳”，抓緊時(shí)間快速復習著(zhù);有的幾個(gè)同學(xué)嘴里不停地嘀咕著(zhù)，保佑自己能考好;還有幾個(gè)同學(xué)則無(wú)所事事，一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。
一陣哨聲過(guò)后我們開(kāi)始考試了�！皣W啦啦”，試卷傳到了手中。我打開(kāi)試卷稍微看了一下，喲，還挺難的呢!我心里默默地想著(zhù)。深呼吸后，便開(kāi)始埋頭奮筆疾書(shū)。那就以第一場(chǎng)語(yǔ)文考試為例好了。第一題，沒(méi)有障礙。第二題一樣……到了填寫(xiě)名著(zhù)時(shí)我便被卡住了，但憑著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)印象，七拼八湊的寫(xiě)了上去。在急促而無(wú)節奏的筆點(diǎn)下寫(xiě)完了。剩下作文了，我習慣性地看了看時(shí)鐘。不好!還差半個(gè)小時(shí)就要收卷了，我提起筆，不加思考的寫(xiě)了起來(lái)。當我寫(xiě)到中間時(shí)，發(fā)現不少人已經(jīng)開(kāi)始檢查了，這下我更加相信是十點(diǎn)收卷了。草草收尾，回頭看下時(shí)鐘，只剩五分鐘了，我趕緊把語(yǔ)文試卷掃描了一遍。哎?今天怎么沒(méi)說(shuō)“離考試結束還剩幾分鐘”呀?我看了看時(shí)鐘，已經(jīng)過(guò)了十點(diǎn)，被懵了。無(wú)奈之下，我只好加了點(diǎn)結尾，稍加修飾。
在考試的過(guò)程中，教室里鴉雀無(wú)聲，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲了。同學(xué)們奮筆疾書(shū)，也有的托著(zhù)下巴，拱著(zhù)背，側著(zhù)腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著(zhù);還有的在咬筆頭。
監考老師坐在前面，喝了口茶，用犀利的目光掃視著(zhù)同學(xué)們。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，有的同學(xué)遇到“攔路虎”，卡在那兒，抓頭撓耳;有的同學(xué)則輕輕松松的答完了所有的題。每一個(gè)都細心面對試題，沒(méi)有一絲怠慢。
“時(shí)間到了，停筆!檢查姓名、班級和考號。收卷!”隨著(zhù)監考老師一聲令下，幾十張滿(mǎn)載著(zhù)希望的'試卷便被老師收走了，老師拿起試卷，走出了教室�？荚嚱K于結束了。我覺(jué)得整個(gè)人都輕松了，身上的擔子一下子就被拿掉了。
老師剛跨出教室門(mén)，教室里便沸騰了起來(lái)。同學(xué)們三兩成群的圍到一塊，喋喋不休地對著(zhù)答案，答案得到大眾認可的則歡呼雀躍，錯誤的便唉聲嘆氣地抱怨，或多或少翻開(kāi)本尋求最后一絲希望。
考試后的教室里，什么樣的表情都有，喜的、怒的、哀的、樂(lè )的，樣樣俱全。其實(shí)，一份卷子的勝敗只能引起暫時(shí)的歡樂(lè )或憂(yōu)傷，而在勝或敗之后能做到“勝不驕，敗不餒”的人才是生活中的強者!
我的期末考試成績(jì)感想作文 3
一眨眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了緊張的期末的考試！
還記得考試前，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，興高采烈地來(lái)到教室，拿出書(shū)本，認真地讀起來(lái)，心里想：加油！你一定能超過(guò)楊泓澤、陶晗雨、吳振宇…的，你一定要全神貫注、專(zhuān)心致志地做試卷，確保能考到100分，加油加油加油！
“叮鈴鈴··叮鈴鈴”隨著(zhù)上課的鈴聲，我們迎來(lái)了六年級上冊的語(yǔ)文期末的考試。和藹可親的老師走進(jìn)了我們干凈又整潔的教室，過(guò)了一會(huì )兒，老師發(fā)下了試卷，我的心“砰砰砰砰”地真跳，但我想到媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我又慢慢平靜下來(lái)。我看了看試卷，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，便飛快地做了起來(lái)�？己煤�，我趕緊和同學(xué)交對，還好還好，排列順序的題目做對了，還有一個(gè)“琢磨”的近義詞，我寫(xiě)的是鉆嚴，但我查了查字典，發(fā)現是錯的。哎！
數學(xué)考試也到來(lái)了，我懷著(zhù)緊張、忐忑不安的心理，因為數學(xué)是我的'弱項。我拿著(zhù)發(fā)下來(lái)的試卷，看了看，心想；啊，不會(huì )吧，整張試卷都是密密麻麻的題目，根本就沒(méi)有空出來(lái)的地方。我嘆了口氣，做起試卷來(lái)。做到了最后，發(fā)現有一道題目不會(huì )做，我怎么算都除不盡，我心灰意冷，最后亂作一氣。等到和同學(xué)交對時(shí)才恍然大悟“哦！原來(lái)是這樣做的呀！”我后悔極了！
第二天的英語(yǔ)考試，聽(tīng)力聽(tīng)得很清楚，我認真、仔細地做每一道題目，有許多題目都是報兩遍的，我第一遍的時(shí)候就已經(jīng)做好了，等到第二遍的時(shí)候，就認真檢查。做筆試部分時(shí)，我很快就做好了，在檢查時(shí)發(fā)現還有一頁(yè)沒(méi)有做，我急切地做起來(lái)，不知道有沒(méi)有出錯。
回家后，我把大概的情形告訴了媽媽?zhuān)覌寢尫炊鴽](méi)有責罵我，還很心平氣和地說(shuō)：“這次考砸了沒(méi)關(guān)系，下次繼續努力，一定能取得好成績(jì)的！”我在心里發(fā)了發(fā)誓言，一定要取得好成績(jì)！加油！
希望我在下個(gè)學(xué)期能夠取得優(yōu)異的成績(jì)！
我的期末考試成績(jì)感想作文 4
盼星星，盼月亮，終于盼到了期末的考試。
我也好想知道這學(xué)期我學(xué)的怎么樣。開(kāi)始考試了，我非常緊張，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。發(fā)下卷子了，我一看上面的題就自以為是，心想：這么簡(jiǎn)單的.題對我來(lái)說(shuō)就是小事一樁，小菜一碟嘛！此時(shí)此刻，我就再也不緊張了！嘩嘩嘩，沒(méi)一會(huì )兒，我就寫(xiě)完了，馬馬虎虎的檢查了一遍就交上去了，因為我覺(jué)得我能考滿(mǎn)分。
一月十三日考卷發(fā)下來(lái)了，數學(xué)考了九十八分，語(yǔ)文考了九十分，英語(yǔ)考了九十五分，綜合考了九十一分。我一看試卷，全都是因為粗心而錯的，但也沒(méi)辦法。媽媽說(shuō)我考的也很好，可我還是很失望。
下次，我一定認真做，爭取考滿(mǎn)分。
我的期末考試成績(jì)感想作文 5
今天早上我早早的就起床了，因為今天要去學(xué)校拿這次期末的考試的成績(jì)單。這是我上一年級的第一次期末的考試，我很想知道我考的.怎么樣。
我來(lái)到學(xué)校走進(jìn)教室看見(jiàn)好多同學(xué)都早來(lái)了，我想同學(xué)們來(lái)的這么早也是很想知道這次考試的成績(jì)吧！我坐在座位上等待著(zhù)老師來(lái)，以前等待老師來(lái)上課的時(shí)候時(shí)間過(guò)得好快，可是今天等待老師來(lái)的時(shí)間過(guò)得真慢呀！
過(guò)了一會(huì )老師來(lái)了，老師還把這次考試的試卷也帶來(lái)了，我坐在座位上心怦怦跳的厲害，心里在想這次我考的怎么樣��！會(huì )不會(huì )考的和上幾次單元測試那樣啊，當老師把試卷發(fā)給我時(shí)，我用最快的速度看了看我的成績(jì)，呵呵還不錯，比我單元測試考的成績(jì)都要好。我下學(xué)期更要努力的學(xué)習，爭取一年級下學(xué)期的期末的考試還要考出一個(gè)好成績(jì)。
我的期末考試成績(jì)感想作文 6
期末考試落下帷幕，可是分數帶來(lái)的“后悔風(fēng)波”才剛剛開(kāi)始。
當卷紙發(fā)下的那一刻，當成績(jì)映入我眼簾的.一瞬間，當我看見(jiàn)卷紙上鮮紅的錯號時(shí)，我，深深地陷入了“后悔漩渦”中……
語(yǔ)文我只考了九十七分，作文扣一分，閱讀題扣兩分，其他題全對。但是，我真的不會(huì )這些題嗎?我真的細心做題了嗎?我真的只能考這么低嗎?不！如果我能再細心一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，一定能突破九十七分！
我要在這個(gè)寒假里多讀書(shū)，因為這次閱讀題的分占很多，由此可見(jiàn)閱讀很重要，所以我要爭取讓閱讀題全對，爭取在下次考試中取得佳績(jì)！
數學(xué)考了一百分，我非常滿(mǎn)意，但是“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我要以這次成績(jì)?yōu)閯?dòng)力來(lái)更加努力學(xué)習，下次一定還要把一百分爭到手，決不能退步！
英語(yǔ)成績(jì)最不理想了，只考了九十四分，錯了三道兩分的題，其中，有兩道是選擇題，一道是填空題。這些分丟得很不應該，因為老師平常都有提到過(guò)這一類(lèi)題怎樣寫(xiě)。上次我考了一百分，這次卻退步了六分，我要以這次成績(jì)?yōu)榫�，讓下次英語(yǔ)成績(jì)還是滿(mǎn)分！
雖然很后悔，但是反思令我更加堅定了我心中的信念——一定要在下次考試中一雪前恥，更上一層樓！
我的期末考試成績(jì)感想作文 7
期末的考試結束了，在考前的前幾天，媽媽一再和我說(shuō)，這是我人生中的第一次正規考試，要記入我的學(xué)生檔案的，讓我好好對待它。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想我一定要好好復習，爭取考個(gè)好成績(jì)，讓它在我的.檔案里存檔。
考完試放學(xué)后，媽媽一見(jiàn)我就問(wèn)我考的怎么樣。嘿嘿！我自己感覺(jué)很好，就對媽媽說(shuō)考的很好，考數學(xué)的時(shí)候，做完試卷后，我還自己檢查出了三個(gè)錯題呢，是漏掉的。媽媽聽(tīng)后，高興極了，連連說(shuō)，能夠自己檢查出來(lái)就已經(jīng)是進(jìn)步了。
希望讓我夢(mèng)想成真哦！我期待著(zhù)……
我的期末考試成績(jì)感想作文 8
期末的考試的分出來(lái)了，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)考了98分，數學(xué)100分。因為學(xué)校不允許排名，所以沒(méi)有張榜公布。也好省得丟人了�；氐郊依�，我把我的分數向姥爺匯報，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，鼻子一酸，一顆顆淚珠滾落了下來(lái)，覺(jué)得心里很冤屈。
考試那天，每科的考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我一看題，認為都很簡(jiǎn)單，所以答題很快，出考場(chǎng)的時(shí)候也很輕松，覺(jué)得一定可以拿到三個(gè)100分�？纯季淼哪翘�，我有些失落，因為扣掉的那4分，都是因為自己馬虎造成的�？歼@個(gè)分，真有點(diǎn)對不起我的輔導老師——姥爺。盡管姥爺從來(lái)沒(méi)有要求必須考100分，可姥爺說(shuō)的是“考不考100分不重要，重要的是要把學(xué)會(huì )的東西做對了”，我錯的題不是不會(huì )，而是馬虎，實(shí)在感到無(wú)法面對姥爺。出了校門(mén)，來(lái)接我的是媽媽。媽媽一眼就看出我的情緒不對頭。我把分數和扣分的情況跟媽媽說(shuō)了，媽媽怕我哭眼抹淚，就說(shuō)：“這個(gè)分數不錯嘛，‘馬小虎’問(wèn)題以后改就是了�！钡诙�，媽媽開(kāi)家長(cháng)會(huì )回來(lái)，把老師對我的'總體評價(jià)說(shuō)了一下，特別說(shuō)了語(yǔ)文錯題的事。老師是單獨對媽媽說(shuō)的：這道題全班有20個(gè)同學(xué)做錯了，其他同學(xué)做錯了，我可以原諒，可于越做錯了我不能原諒，因為她是我眼里的好學(xué)生。我聽(tīng)后很是內疚，覺(jué)得有些對不起老師。
說(shuō)老實(shí)話(huà)，這次的期末的考試，我的錯誤主要是“聰明反被聰明誤”，自以為是，望文生義，懶于思考，審題不嚴。今后，我一定虛心嚴謹，把“馬小虎”的毛病扔進(jìn)“垃圾箱”，做一個(gè)真正意義上的好學(xué)生。
我的期末考試成績(jì)感想作文 9
領(lǐng)成績(jì)的日子到了！我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校，自己估計語(yǔ)文97、98，數學(xué)93、94，英語(yǔ)99、100，我也就這水平，不料——
語(yǔ)文我猜測的夠準，97，名列第四，不錯的成績(jì)！數學(xué)就不咋地了，才85．5，看樣子我完了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，數學(xué)80多老媽不會(huì )太呲兒我，英語(yǔ)肯定沒(méi)有問(wèn)題，我的強項！但是，英語(yǔ)我僅僅考了84分，老天啊，我英語(yǔ)大多數時(shí)候都是考100，這次考了84，完了！
其實(shí)我擔心的不是我媽?zhuān)俏野�，我第一次考這樣的成績(jì)，我爸爸……幸虧我爸爸出差在外，嗚呼！
值得慶幸的是，老媽那關(guān)不到20分鐘就解決了，老媽根本就沒(méi)有說(shuō)我，只是鼓勵我，我爸爸……語(yǔ)重心長(cháng)的教導我，我倒也聽(tīng)得進(jìn)去，“聽(tīng)人勸，吃飽飯”嘛！
下次考試我一定要考一個(gè)好成績(jì)！
領(lǐng)成績(jì)的日子到了！我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校，自己估計語(yǔ)文97、98，數學(xué)93、94，英語(yǔ)99、100，我也就這水平，不料——
語(yǔ)文我猜測的夠準，97，名列第四，不錯的成績(jì)！數學(xué)就不咋地了，才85．5，看樣子我完了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，數學(xué)80多老媽不會(huì )太呲兒我，英語(yǔ)肯定沒(méi)有問(wèn)題，我的強項！但是，英語(yǔ)我僅僅考了84分，老天啊，我英語(yǔ)大多數時(shí)候都是考100，這次考了84，完了！
其實(shí)我擔心的.不是我媽?zhuān)俏野�，我第一次考這樣的成績(jì)，我爸爸……幸虧我爸爸出差在外，嗚呼！
值得慶幸的是，老媽那關(guān)不到20分鐘就解決了，老媽根本就沒(méi)有說(shuō)我，只是鼓勵我，我爸爸……語(yǔ)重心長(cháng)的教導我，我倒也聽(tīng)得進(jìn)去，“聽(tīng)人勸，吃飽飯”嘛！
下次考試我一定要考一個(gè)好成績(jì)！
我的期末考試成績(jì)感想作文 10
昨天下午，我一直等著(zhù)孩子的成績(jì)出現在手機上的那一刻：語(yǔ)文98.75分，數學(xué)99分，計算50分（滿(mǎn)分60）。由于計算滿(mǎn)分的很多，而孩子失分太多，所以名次很低�？吹矫螘r(shí)我很糾結，同時(shí)也讓我歡喜讓我憂(yōu)�？荚嚭蟮氖崂矸治鍪巧俨涣说�。
喜的原因是孩子在進(jìn)步。因為每次期末考試，孩子都有進(jìn)步，做媽媽的當然高興咯。每次考試過(guò)后我都會(huì )和孩子分析失分的'原因并記錄下來(lái)，以便查漏補缺，爭取下一次的進(jìn)步。上次期末考試語(yǔ)文94.9分，數學(xué)95分，事實(shí)證明孩子在進(jìn)步。
告訴孩子成績(jì)后，又對他這次的考試成績(jì)給予了肯定，還特別表?yè)P了他：“你這次的考試，媽媽很滿(mǎn)意，你應該也感覺(jué)很不錯吧？比上次進(jìn)步多了，最重要的是你學(xué)會(huì )了檢查試卷。（孩子曾告訴我，數學(xué)卷子再交之前檢查出三處錯誤，及時(shí)改正。）我一貫強調的‘認真’二字真有用吧，失分就怕這兩個(gè)字，會(huì )做的題做對了，你的數學(xué)成績(jì)才能上去。以后我們要向李海馨同學(xué)學(xué)習，爭取一遍做對（我曾向成績(jì)一直很好的海馨媽媽取過(guò)經(jīng)，孩子自學(xué)能力也很強。）�！蔽覀円紡V益，提高自己。
孩子聽(tīng)到表?yè)P和鼓勵也很高興，但是也要找出自己的不足拿到桌面上說(shuō)一說(shuō)，也就是我所憂(yōu)的地方。
憂(yōu)的原因是孩子學(xué)習有點(diǎn)兒不踏實(shí)。這次考試的計算能力測試也被列入這次期末考試的總成績(jì)，60分的試卷12道題，每題5分，他錯了2道，痛失寶貴的10分，從而名次跌入谷底。兒子已經(jīng)用“痛心疾首”來(lái)形容自己的心情，我怎么舍得再責怪他，只能有安慰的份兒了。孩子的爸爸曾糾正過(guò)我的看法，不要總是說(shuō)孩子太粗心才把題做錯的，而是他根本沒(méi)掌握住這方面的知識，拿粗心做擋箭牌，不會(huì )進(jìn)步的。我也接受了這種說(shuō)法，從此很少用“粗心”這個(gè)字眼了。
臨近計算題測試時(shí)，我要求他練計算題時(shí)，他從不做，認為都會(huì )做，眼高手低。只完成老師布置的作業(yè)，感覺(jué)多做一道就吃虧了。等他調整好心情，我們還得說(shuō)叨說(shuō)叨。每次老師安排《寒暑假作業(yè)》時(shí)，考試成績(jì)不錯的就不用寫(xiě)，自主學(xué)習，多看課外書(shū)就行了。于是我就說(shuō)：“這次的寒假作業(yè)你可能不用寫(xiě)了�！眱鹤映林�(zhù)地說(shuō)：“我得把里面的計算題全部做完，而且保證做對�！�
我趁機鼓勵他：“好孩子，我們從哪兒跌倒，就從哪兒爬起來(lái)，媽媽不怕你跌倒，只要你能自己爬起來(lái)，就是好樣兒的！加油！”
孩子沒(méi)有被失敗擊垮，還準備了許多零食與同學(xué)們分享今天的班級聯(lián)歡會(huì )。
我的期末考試成績(jì)感想作文 11
今天的天氣格外明媚，可是在我的眼里，如同布滿(mǎn)烏云的陰天……
今天早上，我來(lái)到學(xué)校。開(kāi)始上課的時(shí)候，發(fā)新書(shū)了。然而，發(fā)完書(shū)后，到數學(xué)課了。
上數學(xué)課的時(shí)候，數學(xué)老師說(shuō)宣布期末成績(jì)。那時(shí)候，我的心一直撲通撲通跳個(gè)不停。我雙手合起來(lái)，心里不停地說(shuō)：老天爺！土地神！菩薩！如來(lái)佛祖！請你們保佑我呀！
數學(xué)老師是按號數宣布期末成績(jì)的。而我的號數是二十四，還要過(guò)一段時(shí)間。所以，我一直緊張個(gè)不停。
當數學(xué)老師說(shuō)到二十三號的時(shí)候，我的停跳猛然加速，仿佛要跳出來(lái)一般。
當數學(xué)老師說(shuō)到二十四號的時(shí)候，我的心臟簡(jiǎn)直是要跳出來(lái)了……
在數學(xué)老師說(shuō)到二十四號的時(shí)候，我的眼睛猛地一亮�？墒�，當數學(xué)老師說(shuō)到成績(jì)的時(shí)候，我那充滿(mǎn)希望的眼睛，頓時(shí)黯然下來(lái)了，如同被火光的燈籠，被一陣風(fēng)給吹滅了。
數學(xué)老師讓組長(cháng)下去拿試卷來(lái)發(fā)。而我，拿著(zhù)一張數學(xué)的期末試卷，死死盯著(zhù)。
為什么我是六十八分！為什么！我幾乎想要朝天吶喊，問(wèn)它為什么要這樣做。
我看著(zhù)那張醒目的紅色的'數字，幾乎是想要把那六改成八！或者是恨不得把它給撕了！
幸好理智喚醒了我，讓我忍住想要把那試卷給撕了的沖動(dòng)，乖乖坐著(zhù)聽(tīng)老師的評講。
雖然數學(xué)沒(méi)有達到七十分，但，還有英語(yǔ)和語(yǔ)文嘛！所以，我頓時(shí)精神抖擻，對英語(yǔ)和語(yǔ)文的期末考試成績(jì)充滿(mǎn)了無(wú)限的希望！
我的期末考試成績(jì)感想作文 12
當聽(tīng)到自己的第一項期末考試成績(jì)只有85分（也就是數學(xué)的期末考試的成績(jì)，85分），整個(gè)人都好像要摔倒在地上了一樣，覺(jué)得十分地傷心，同時(shí)，也覺(jué)得十分地難過(guò)，因為我一直都以為自己至少也能考上90分，可是沒(méi)想到的是，自己盡然才考了85分，覺(jué)得十分地傷心，好像過(guò)幾分鐘就要暈倒在地一般，令我感到傷心的是，自己的好朋友李家瑜，盡然考了100分，滿(mǎn)分，而我，卻和她相差了整整15分啊，這100分對我現在來(lái)說(shuō)，就是像那天方夜譚一樣，這不僅讓我覺(jué)得羞愧萬(wàn)分，還讓我覺(jué)得十分地對不起爸爸和媽媽?zhuān)绕溆X(jué)得對不起的是爸爸，現在想想，爸爸每天晚上陪我一起復習，經(jīng)常10點(diǎn)多才睡，6點(diǎn)不到就起來(lái)了，是典型的晚睡早起，您是那么的辛苦，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)那就是含辛茹苦，可我有的時(shí)候還是那么的不聽(tīng)話(huà)、調皮、任性，總惹爸爸媽媽生氣，也總和爸爸媽媽吵架，所以我現在恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，再也不見(jiàn)人�，F在想想，是我當初在考的時(shí)候，沒(méi)有在做完后，仔仔細細的.檢查，十分的粗心，導致才考了那么一點(diǎn)點(diǎn)的分數，讓爸爸媽媽臉上都沒(méi)有開(kāi)心的笑容，也導致只能回老家半個(gè)月。
加油吧！張悅，要自己相信自己，你一定會(huì )成功的，會(huì )考到100分的，只要努力，就會(huì )有收獲，“只要功夫深，鐵棒磨成針”就用這句話(huà)來(lái)作為你前進(jìn)的動(dòng)力吧！
我的期末考試成績(jì)感想作文 13
對于今年的期末成績(jì)來(lái)說(shuō)，我只有兩個(gè)字：很差。為什么這樣說(shuō)呢，因為我的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)都不好，而且都在85分左右，對這個(gè)成績(jì)我感到十分的愧疚，愧疚老師對我們的教導。我也懷著(zhù)滿(mǎn)肚子的火，家里人更是垂頭喪氣，烏云籠罩著(zhù)全家，對此，我感到十分的抱歉。但是，我又很奇怪，我為什么考不好，你們肯定會(huì )想：他上課不認真聽(tīng)，又不做練習題，活該這樣。不，你們錯了，我不是沒(méi)有不努力，我每一次，每一天都要做比同學(xué)多得多的練習題，一二年級的時(shí)候，研究一個(gè)題會(huì )從下午5點(diǎn)做到晚上九點(diǎn)，好不容易會(huì )了，等到第二天，又不會(huì )了，這樣“做”，不但會(huì )受到家長(cháng)的責罵，同時(shí)，自己又深深的`譴責自己的大腦不管用。
日子一天天過(guò)去，又到了期末考試，對此，我要對我自己的成績(jì)做出精密的分析。
語(yǔ)文：本次考試成績(jì)?yōu)椋?6.5分。出錯位置：作文（2分）其中包括錯別字，標點(diǎn)符號。閱讀理解（6分），這是試卷當中出錯的最多的一道題，全部都是因為自己的理解問(wèn)題出錯，所以，往后我必須增加自己的閱讀能力。選擇（2分），還是因為自己的理解原因，因為沒(méi)讀懂題目的要求，于是出錯。
數學(xué)：89分。出錯位置：填空題（1分）看錯，因為粗心大意而造成的、又是填空（1分）主方向觀(guān)察錯誤。判斷（2分）比的基本性質(zhì)選錯。選擇題（4分）算錯。（以上為正面）反面全對，除一道扣一分（看錯），一道解方程（2分）算錯。
我的期末考試成績(jì)感想作文 14
周四下午，是發(fā)語(yǔ)文卷子的時(shí)間。坐在自己位置上，我的心里像十下個(gè)吊桶—————七上八下，心亂如麻：唉，不知這回考得怎么樣，語(yǔ)文課代表還保得住不，老天保佑我……我用眼睛的余光偷偷地瞄了一下周?chē)耐瑢W(xué)，一個(gè)個(gè)都表情嚴肅。我祈禱，老天爺你保佑我考一個(gè)好成績(jì)吧！
“丁零零……，丁零零……”，上課鈴聲響了，張老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，可我卻緊張地滿(mǎn)臉通紅，老師說(shuō)的什么我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，直到老師開(kāi)始念分，我的耳朵才恢復了知覺(jué)。當老師念出“王一卉95。5分，楊晨94……”我的心都提到了噪子眼，怎么還沒(méi)有我，難道我比他們都考得差？突然，張老師提高了嗓門(mén)，生氣地說(shuō)：“張紫怡————”“85.5”�！笆裁�，我考了85.5”，我懷疑自己耳朵聽(tīng)錯了。只見(jiàn)老師翻了翻我的卷子，說(shuō)：“你看看你這卷子做的，修改病句題也不會(huì )了，閱讀理解扣了四分，作文也扣了4.5分。你這語(yǔ)文課代表也別干了，王一卉、李雅靜你倆干吧！張紫怡，你也該好好反思反思了！”老師的話(huà)音剛落，我感覺(jué)班里面五十八又眼睛都齊刷刷地看向我，有驚訝的，有幸災樂(lè )禍的……我的臉頓時(shí)燒了起來(lái)，羞愧地低下了頭。如果有個(gè)地縫，我一定會(huì )鉆進(jìn)去的。
晚上放學(xué)后，我拖著(zhù)沉重的步子向家走去，天也陰沉沉的，就象我的.心情一樣。邊走邊想：這次考試沒(méi)考好，一定是我這段時(shí)間學(xué)習不夠認真，不夠努力，不夠刻苦，沒(méi)有起到一個(gè)課代表應該起的表率作用，否則老師也不會(huì )把我的課代表給撤了。我暗下決心，即使不讓我做課代表，我也要好好學(xué)習，讓所有人都對我刮目相看。
回到家里，我對爸爸媽媽說(shuō)了自己的成績(jì)，他們并沒(méi)有批評我，而是給我講了許多道理，讓我明白了：好成績(jì)不是別人給的，也不是地上撿了，而是靠自己的努力得來(lái)的。一份耕耘，一份收獲，就象農民伯伯種莊稼一樣，付出的汗水多了、辛苦多了，自然而然，上帝也不會(huì )虧待你，會(huì )讓你收獲很多。倘若你不付出，只希望天上掉餡兒餅把你砸暈，結果只會(huì )象《守株待兔》里的那個(gè)農夫一樣，既荒了田地，又浪費了青春、浪費了時(shí)光。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，在以后的學(xué)習中，我一定要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，好好學(xué)習，天天向上，克服馬虎、懶、散的現象，用成績(jì)證明自己。朋哪里跌倒就從哪里爬起耿，爭取在以后的每次考試都給自己一個(gè)驚喜。
我的期末考試成績(jì)感想作文 15
今天，是比較灰暗的日子。
期末考試成績(jì)出來(lái)了，語(yǔ)文92分，數學(xué)87.5分，英語(yǔ)96分，總成績(jì)在班內倒數第十名。郁悶死了。
回到家里，老爸看到我的成績(jì)，感到非常失望。立即用非常嚴厲的語(yǔ)言對我進(jìn)行了批評，我沒(méi)有考好，心中感到非常慚愧，我也很難過(guò)，對于老爸的話(huà)，我沒(méi)有反駁，也在仔細的反思自己在一學(xué)期以來(lái)存在的問(wèn)題。
考試之前一段時(shí)間，我在老爸的輔導下，認真的學(xué)習了，也做了深入細致的復習，對各種題型也進(jìn)行的全面的訓練和提高，都在老爸的指導下獲得了較大的進(jìn)步，但為什么我的成績(jì)還這樣低呢？
發(fā)下試卷之后，老爸幫我分析問(wèn)題，老爸看后直接說(shuō)我是我的做題習慣導致我的成績(jì)低下，完全是我平時(shí)生活習慣和學(xué)習不良習慣導致的，我這次考試算是徹頭徹尾的失敗了，我從心中感到非常沮喪。
這個(gè)寒假，我一定要把我拉下的課全部補回來(lái)。老爸昨天晚上對我說(shuō)：“知恥而后勇”，我一定牢記這次失敗的'教訓，從小事做起，從生活習慣抓起，從衛生習慣開(kāi)始，嚴格要求自己，主動(dòng)做好，一定管住自己的嘴和手，學(xué)習的時(shí)候不亂動(dòng)，腦袋不亂想，不亂走神，提高學(xué)習效率，加強平時(shí)學(xué)習的積累，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
要過(guò)新年了，我一定用一個(gè)嶄新的面貌來(lái)塑造一個(gè)嶄新的我，我一定讓同學(xué)和老師們對我刮目相看。
咱們拭目以待吧。
我的期末考試成績(jì)感想作文 16
期末考試成績(jì)出來(lái)以后每年高考成績(jì)出來(lái)后，很多家長(cháng)和孩子都會(huì )有心理變化，考的好的家長(cháng)高興，孩子快樂(lè )，對未來(lái)充滿(mǎn)信心；考的不理想的家長(cháng)惱火，孩子難過(guò)，對未來(lái)充滿(mǎn)擔憂(yōu)……
其實(shí)，這樣的經(jīng)歷作為老師更是司空見(jiàn)慣。從事教育教學(xué)工作也有二十多年了，每年兩次的期末考試必不可少�？荚囀强疾閷W(xué)生學(xué)業(yè)水平的途徑，對于老師來(lái)說(shuō)也是檢驗自己教育教學(xué)水平的重要因素之一。
特別是剛參加工作的那幾年，還沒(méi)有開(kāi)展素質(zhì)教育，考試成績(jì)也是學(xué)�？疾槔蠋煹墓ぷ鳂I(yè)績(jì)的最重要的指標，常常是一好遮百丑。
而作為年輕教師，當然也希望自己的教學(xué)成績(jì)突出，能夠贏(yíng)得領(lǐng)導和老師們的認可。所以，每次期末考試成績(jì)出來(lái)后結果如何不光家長(cháng)和學(xué)生很看重，作為老師的我也是很在意的，總是期待自己的班級能在前幾名�？己昧�，心情當然美美的，對自己的工作中所付出的一切感覺(jué)得到了回報，覺(jué)得值得；也有考的不太好的時(shí)候，雖然領(lǐng)導也不批評，但是自己總覺(jué)得郁悶，煩惱，對自己的能力也會(huì )產(chǎn)生懷疑……
期末考試成績(jì)出來(lái)以后清楚地記得，師范畢業(yè)第一年教的是二年級，升三年級時(shí)期末考試成績(jì)在我的期待中出來(lái)了。我記得我教的班級當時(shí)在鎮里是語(yǔ)文第三，數學(xué)第四，而與我一起分到單位的同學(xué)兼同事考的是語(yǔ)文第一，數學(xué)第五的成績(jì)。相比之下，我的成績(jì)雖然不如同事，但是當時(shí)全鎮同級部也有十三個(gè)班，按說(shuō)也能說(shuō)的過(guò)去。
但是我的情緒卻一下子跌落到了谷底，覺(jué)得自己的人生很是失敗，事事不如意。雖然同事極力安慰我，領(lǐng)導也對我說(shuō)：第一年下來(lái)教學(xué)就取得這樣的成績(jì)，已經(jīng)很不錯了！但我仍然無(wú)法釋?xiě)�，自己一個(gè)人偷偷地跑到廁所里大哭了一頓。
其實(shí)，那時(shí)剛參加工作，教學(xué)經(jīng)驗明顯不足，又加上那個(gè)學(xué)期我的家里發(fā)生了重大變故，影響了我的情緒，工作也難免受到影響。但我卻將原因歸結為自己的能力不足。
現在回頭看看，感覺(jué)當年的那個(gè)自己雖然有上進(jìn)心，但傻的可笑！
教了這么多年才明白，學(xué)生的.成績(jì)與教師的教學(xué)質(zhì)量和水平是有關(guān)系，但是也跟家長(cháng)的教育觀(guān)念與方式有關(guān)系，而真正起關(guān)鍵作用的卻是學(xué)生個(gè)人的智力水平，學(xué)習態(tài)度及努力程度。
辯證學(xué)認為：在具體事物的變化和發(fā)展過(guò)程中，都有內因和外因在起作用。任何事物的變化和發(fā)展都是內因和外因共同起作用的結果。內因是變化的根據，外因是變化的條件，外因要通過(guò)內因才能起作用。
在學(xué)生的學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生自身的智力因素，學(xué)習態(tài)度和努力程度是內因，家長(cháng)和老師的影響是外因，這些綜合因素都不錯的話(huà)，孩子的成績(jì)才有可能達到理想的程度，否則，哪能盡如人意？
作為老師，我們能夠做到的是在不斷學(xué)習教育教學(xué)理論的基礎上，通過(guò)教育實(shí)踐，不斷提高自己的教育教學(xué)能力，盡可能地拿出十足的耐心，運用心理學(xué)，教育學(xué)原理和方法關(guān)心，教育孩子，盡最大努力幫助孩子端正學(xué)習態(tài)度，形成良好的學(xué)習習慣，盡力提高他們的學(xué)習效率。
在自身做了充足的準備，努力做好備課，上課，批改，輔導各個(gè)環(huán)節的工作之后，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)真的不是老師一個(gè)人所能決定的。
我的期末考試成績(jì)感想作文 17
考完試休息了兩天之后，就到了領(lǐng)試卷的時(shí)間了。這周五，我懷著(zhù)沉重的心情到了學(xué)校。我知道，今天到學(xué)校，一定會(huì )倍受打擊。萬(wàn)一考得太差，我不僅會(huì )在學(xué)校里挨批，回到家里，我也不會(huì )好過(guò)。
周五早上，我來(lái)到教室，看到許多同學(xué)在教室里說(shuō)說(shuō)笑笑的，而我卻一點(diǎn)都高興不起來(lái)。我先是把包放到了桌子上，然后到講桌附近站了一會(huì )兒，最后又回到座位上靜靜地坐著(zhù)，等待著(zhù)世界末日的來(lái)臨。過(guò)了一段時(shí)間，各科的試卷都陸續地發(fā)了下來(lái)。
我最先拿到的是我的語(yǔ)文試卷。語(yǔ)文我考了96分，比我想象中要好很多。這次語(yǔ)文的閱讀題我只扣了一分，作文我只扣了三分。這簡(jiǎn)直是不可思議，出乎我的意料。我覺(jué)得閱讀題我有很多寫(xiě)的都不準確，沒(méi)想到只扣了一分。這次的語(yǔ)文成績(jì)是這學(xué)期四次考試中最好的一次。我希望在下學(xué)期的考試中，語(yǔ)文能夠取得更好的成績(jì)。
這次考試，成績(jì)最令我滿(mǎn)意的科目是英語(yǔ)和數學(xué)，因為這兩科我都取得了滿(mǎn)分。這是我上初中后第一次英語(yǔ)和數學(xué)取得滿(mǎn)分。由此看來(lái)，我的數學(xué)和英語(yǔ)還是有進(jìn)步的.。不過(guò)在這次數學(xué)考試中，我還是有一個(gè)題不太明白，后來(lái)差不多寫(xiě)上了一個(gè)數，就寫(xiě)對了。
歷史考試，我又是差一點(diǎn)就得滿(mǎn)分了。這次我錯了一個(gè)選擇題，這個(gè)選擇題書(shū)上明明有準確答案，但我恰好沒(méi)有仔細看這個(gè)地方，所以就做錯了。能力評估我扣了三分，是最后一個(gè)大題中的其中一個(gè)小題，是一個(gè)解決問(wèn)題。
這次考試，我也有兩科考砸了，而且考得還不是一般的砸，這兩科是地理和生物。地理我考得最差了，比生物還要低很多，生物我起碼還在四十分以上。地理錯題我大部分是因為粗心大意或是知識沒(méi)掌握好而錯的，有些題我很不該錯，甚至有一個(gè)題是因為我審題錯誤而錯的。生物錯題我也是因為大部分知識沒(méi)掌握好而錯的。
雖然這次我考試失利，但我相信，經(jīng)過(guò)我不斷努力，下次考試中一定能取得好成績(jì)。
我的期末考試成績(jì)感想作文 18
今天，是我要領(lǐng)卷子的日子，我的信心十足，在家里我還給爸爸媽媽說(shuō)：“我這次一定能考好�！卑职謰寢屵�說(shuō)考好了會(huì )給我買(mǎi)一部最新、最先進(jìn)的手機呢?我聽(tīng)了哈哈大笑地說(shuō)：“這次的獎勵我拿定了�！�
下午，我到學(xué)校去拿卷子，本以為能考到144分以上的，可是等成績(jì)發(fā)下來(lái)之后我卻傻了眼。有好多數學(xué)題因為計算錯誤被扣了分，還有的是因為看錯題被扣了分�？戳俗约旱�'分數，我的眼淚都快流出來(lái)了，120分的卷子，我，我才考了98。5分啊!我可怎么辦呀?出門(mén)時(shí)，我還說(shuō)了一大堆考好以后得到獎勵的話(huà)，卻沒(méi)有想到考不好了會(huì )怎么樣。不用說(shuō)，考不好了回家后耳根子一定不能清凈了。放學(xué)了，走在回家的路上，我慢慢地往家的放學(xué)移去，可是即使是這樣，時(shí)間仿佛一眨眼就過(guò)完了�；氐郊�，我走進(jìn)了家門(mén)，爸爸搶先就問(wèn)我：“益銘，這次考得怎么樣?”我望著(zhù)爸爸激動(dòng)的臉低下了頭，把成績(jì)單給了爸爸。爸爸看完后就問(wèn)我：“怎么會(huì )考得這么差啊?還說(shuō)要買(mǎi)什么手機，就這分數，什么也別買(mǎi)了，爭取下一次考試成績(jì)上去了再說(shuō)吧!”沒(méi)一會(huì )兒，媽媽也回來(lái)了，我知道我一定沒(méi)有好果子吃了。
就這樣，我的耳根子直到第二天才漸漸清凈下來(lái)。唉，考不好成績(jì)，好慘，好慘啊!
我的期末考試成績(jì)感想作文 19
這場(chǎng)雨，就像一萬(wàn)盆水一般傾瀉而下，狠狠地打擊了這座城市。夜晚，用一層層黑布覆蓋，冰冷地吸收光線(xiàn)。街上空無(wú)一人，城市似乎正在消亡。
那次期末進(jìn)行考試學(xué)習成績(jì)分析出來(lái)的一天，我幾乎沒(méi)有絕望了，老天似乎不是很懂我的心情，下起了傾盆大雨，我也終于開(kāi)始按捺不住學(xué)生自己的情緒，瘋一般地沖進(jìn)了雨里。在黑夜里，獨自發(fā)展徘徊。
不知不覺(jué)，走到了那個(gè)我經(jīng)常去的街道上。以前，這個(gè)地方是那么熱鬧，但今天，商店的門(mén)窗都緊閉著(zhù)，顯得格外荒涼。我還是走得像個(gè)迷失的靈魂，心情越來(lái)越糟。突然，我聽(tīng)到了一些特別的事情。我仔細聽(tīng)著(zhù)，聲音給了我很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有放松。我帶著(zhù)聲音走著(zhù)，走著(zhù)，停在一座木屋前，我決定它是從這里來(lái)的，但令我驚訝的是，一家人還沒(méi)有關(guān)上窗戶(hù)，我透過(guò)窗戶(hù)往里面看：我看到一個(gè)漂亮的小妹妹優(yōu)雅地彈著(zhù)鋼琴。她看上去比我大一點(diǎn)。
我想，她一定是學(xué)生沉醉在發(fā)現自己的琴聲里了。那琴聲的音調之間總是可以積極健康向上，但時(shí)而沒(méi)有婉轉，時(shí)而情緒激昂。我默默地站在窗邊，聆聽(tīng)著(zhù)她的琴聲進(jìn)行自己也全然沉醉其中了。那琴聲好似一種靈丹妙藥，驅走了我心中的傷心與失落。
“媽媽?zhuān)瑤胰シ块g�！彼蠼�，音樂(lè )突然停止，我從她身邊醒來(lái)。這時(shí)，一個(gè)中年婦女走進(jìn)房間，推了推椅子。我突然意識到她在輪椅上！
我被這一幕震撼了，一個(gè)自己十幾歲的.孩子學(xué)習雙腿癱瘓竟然同時(shí)還能發(fā)展如此積極樂(lè )觀(guān)的活著(zhù)，我那份對于挫折與她比起來(lái)又算得了什么呢？，真是太愚昧了。
我自責著(zhù)，但我自己心中的信念被重新燃了起而且我卻因為沒(méi)有一點(diǎn)小挫折就無(wú)法通過(guò)接受來(lái)，于是我決定跑回家去，并且要像她學(xué)習一樣可以樂(lè )觀(guān)地堅定我們最初的夢(mèng)想。
雨，下個(gè)不停，下得到了那樣我們雀躍！
我的期末考試成績(jì)感想作文 20
上個(gè)星期四早晨八點(diǎn)左右，我們班進(jìn)行了最令人驚心動(dòng)魄的一場(chǎng)測試——期末測試。
上午我們考了語(yǔ)文、英語(yǔ)，下午我們考了數學(xué)。但恕我直言，這次我考得不理想，雖然語(yǔ)文得了94分，但數學(xué)、英語(yǔ)都比較差。當時(shí)我得知分數時(shí)心里十分難過(guò)，哭了很長(cháng)時(shí)間。
痛定思痛，想想這一學(xué)期，媽媽那么細心地照顧我，每天都起早貪黑的接送我，并且還要辛苦的上班掙錢(qián)，經(jīng)常身體不舒服，每天面對著(zhù)我，依舊是那和藹的`笑容。唉，這樣的成績(jì)我對得起誰(shuí)呢?別說(shuō)媽媽了，就連自己都對不起。
在學(xué)校里，每一單元的測試分數我都考得還不錯，可是我一到最關(guān)鍵的時(shí)刻就會(huì )發(fā)揮失常。分數自然也會(huì )低了，媽媽安慰我說(shuō)：“孩子，一次考試的分數不代表以后考試的分數，下次再繼續努力就行了!”我也十分堅信這句話(huà)。
這個(gè)暑假，我會(huì )彌補以前的過(guò)失。在新的學(xué)期，我一定要認真聽(tīng)老師講課，改掉那些壞毛病，取得更優(yōu)秀的成績(jì)。
我的期末考試成績(jì)感想作文 21
隨著(zhù)考試鈴聲的響起，期末考試悄然落下帷幕。我坐在教室里，手中緊握著(zhù)試卷，心中五味雜陳。成績(jì)，這個(gè)在學(xué)生時(shí)代與我們如影隨形的“朋友”，又一次給了我深深的觸動(dòng)。
我凝視著(zhù)試卷上的分數，那些數字仿佛在訴說(shuō)著(zhù)我這一學(xué)期的學(xué)習狀態(tài)。我清晰地記得，當老師在講臺上公布成績(jì)時(shí)，我的心跳是如何加速的。成績(jì)，不僅僅是一個(gè)數字，它更是我這一學(xué)期努力的見(jiàn)證。
回顧這一學(xué)期，我付出了很多努力，也取得了一些進(jìn)步。但當我看到這次的成績(jì)時(shí)，我意識到我還有很多不足�；蛟S是學(xué)習方法的問(wèn)題，或許是時(shí)間管理的問(wèn)題，我需要在這些方面做出改變。
這次考試讓我深刻認識到，學(xué)習是一個(gè)持續不斷的.過(guò)程，需要持之以恒的努力。我不能因為一時(shí)的成績(jì)而沾沾自喜，也不能因為一時(shí)的挫折而氣餒。我要學(xué)會(huì )從失敗中汲取教訓，從成功中總結經(jīng)驗，不斷提高自己。
在未來(lái)的日子里，我將更加努力地學(xué)習，更加認真地對待每一次考試。我相信，只要我付出足夠的努力，我一定能夠取得更好的成績(jì)。同時(shí)，我也希望所有的同學(xué)們都能夠珍惜每一次學(xué)習的機會(huì )，不斷進(jìn)步，共同成長(cháng)。
我的期末考試成績(jì)感想作文 22
隨著(zhù)考試結束鈴聲的響起，我的期末考試之旅也告一段落。我靜靜地坐在教室里，看著(zhù)手中的試卷，心中涌起了許多感慨。
成績(jì)，這個(gè)我們每個(gè)學(xué)生都關(guān)心的話(huà)題，又一次成為了我關(guān)注的焦點(diǎn)。當我看到試卷上的分數時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了復雜的情緒。我知道，這個(gè)分數不僅代表了我這一學(xué)期的努力成果，更是我學(xué)習道路上的一個(gè)重要里程碑。
回顧這一學(xué)期的學(xué)習過(guò)程，我深感自己還有很多需要改進(jìn)的'地方。我意識到，學(xué)習不僅僅是死記硬背，更需要理解、思考和運用。同時(shí)，我也認識到了時(shí)間管理的重要性。只有合理安排時(shí)間，才能更好地提高學(xué)習效率。
這次考試讓我更加明白了一個(gè)道理：學(xué)習沒(méi)有捷徑可走，只有腳踏實(shí)地、持之以恒地努力才能取得好成績(jì)。同時(shí)，我也意識到，成功與失敗都是暫時(shí)的，關(guān)鍵是我們如何面對它們。只有不斷總結經(jīng)驗教訓，才能不斷進(jìn)步。
在未來(lái)的學(xué)習道路上，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅定的信念去面對每一次挑戰。我相信，只要我不斷努力、不斷進(jìn)取，我一定能夠取得更好的成績(jì)。同時(shí)，我也希望所有的同學(xué)們都能夠珍惜每一次學(xué)習的機會(huì )，不斷追求卓越、實(shí)現自我超越。
我的期末考試成績(jì)感想作文 23
隨著(zhù)鈴聲的響起，期末考試就這樣悄然落幕了。當我拿到那張薄薄的成績(jì)單時(shí)，心情復雜到了極點(diǎn)�？粗�(zhù)那些或高或低的分數，我陷入了深深的沉思。
首先，我要感謝那些為我付出辛勤汗水的老師們。是你們的諄諄教誨，讓我在知識的海洋中暢游；是你們的嚴格要求，讓我不斷進(jìn)步。然而，面對這張成績(jì)單，我深知自己還有很多不足。
數學(xué)成績(jì)一直是我的弱項，這次考試也不例外�？粗�(zhù)那刺眼的分數，我意識到了自己在基礎知識掌握上的不足。在今后的學(xué)習中，我必須加強基礎知識的復習和鞏固，多做題、多思考，爭取在下一次考試中取得更好的成績(jì)。
在語(yǔ)文方面，雖然分數不算太低，但我也看到了自己的不足。作文部分是我的薄弱環(huán)節，我需要多讀多寫(xiě)，提高自己的寫(xiě)作水平。同時(shí)，我還需要注重細節，比如字跡工整、標點(diǎn)符號使用正確等，這些都是我需要努力改進(jìn)的地方。
英語(yǔ)成績(jì)相對來(lái)說(shuō)還算不錯，但我也不能掉以輕心。畢竟，英語(yǔ)是一門(mén)需要長(cháng)期積累的學(xué)科。我要繼續堅持每天背單詞、聽(tīng)錄音、讀課文的習慣，提高自己的`英語(yǔ)綜合運用能力。
除了學(xué)科知識的學(xué)習外，我還需要注重自己的全面發(fā)展。這次考試中，我發(fā)現自己在時(shí)間管理和應試心態(tài)方面還有待提高。在今后的學(xué)習和生活中，我要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間、制定計劃，并保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對挑戰。
總之，這次期末考試讓我深刻認識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。我相信只要我付出足夠的努力和時(shí)間，一定能夠取得更好的成績(jì)和更全面的發(fā)展。
我的期末考試成績(jì)感想作文 24
期末考試結束了，我捧著(zhù)成績(jì)單，心中五味雜陳。這次考試不僅是對我學(xué)習成果的一次檢驗，更是對我學(xué)習態(tài)度和方法的一次反思。
首先，我要反思自己在考試前的準備情況。雖然我也投入了大量的時(shí)間和精力去復習，但效果并不盡如人意。我發(fā)現自己在復習時(shí)缺乏系統性和針對性，往往只是盲目地翻閱書(shū)本和筆記，沒(méi)有深入地理解和消化知識。在今后的學(xué)習中，我要學(xué)會(huì )制定詳細的復習計劃，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行復習。
其次，我要反思自己在考試中的應試心態(tài)。我發(fā)現自己在考試時(shí)過(guò)于緊張和焦慮，導致思維變得混亂和遲緩。這種心態(tài)不僅影響了我的答題速度和正確率，還讓我錯失了很多得分的機會(huì )。在今后的考試中，我要學(xué)會(huì )保持冷靜和自信的心態(tài)，相信自己的能力和實(shí)力，不被外界因素所干擾。
同時(shí)，我還要反思自己在知識掌握和運用方面的.不足。我發(fā)現自己在某些知識點(diǎn)上還存在盲區和漏洞，需要進(jìn)一步加強學(xué)習和理解。此外，在知識的運用方面，我還需要提高自己的思維能力和創(chuàng )新能力，學(xué)會(huì )將所學(xué)知識運用到實(shí)際問(wèn)題中去。
除了以上幾點(diǎn)反思外，我還要意識到自己在時(shí)間管理和自我約束方面的不足。在今后的學(xué)習和生活中，我要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間、制定計劃并嚴格執行計劃。同時(shí)我還要提高自己的自我約束能力避免因為懶惰和拖延而影響學(xué)習效果。
總之這次期末考試讓我深刻認識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。我相信只要我認真反思、總結經(jīng)驗教訓并付諸實(shí)踐一定能夠在未來(lái)的學(xué)習和生活中取得更好的成績(jì)和更全面的發(fā)展。
我的期末考試成績(jì)感想作文 25
隨著(zhù)期末考試的落幕，我的心情也隨之起伏不定。每當這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )習慣性地回顧自己這一學(xué)期的學(xué)習過(guò)程和努力，然后仔細審視手中的成績(jì)單。
看著(zhù)成績(jì)單上的分數，我既感到欣慰又帶著(zhù)一絲遺憾。欣慰的是，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我的成績(jì)總體上有了明顯的'提升，特別是在數學(xué)和物理這兩門(mén)我一直比較薄弱的科目上，我取得了不小的進(jìn)步。這讓我感到自己的努力并沒(méi)有白費，也增強了我繼續前行的信心。
然而，遺憾也是不可避免的。我注意到自己在英語(yǔ)和語(yǔ)文這兩門(mén)科目上的成績(jì)并沒(méi)有達到預期的目標，尤其是英語(yǔ)作文和語(yǔ)文閱讀理解部分，我失分較多。這讓我意識到自己在這些方面還需要加強，需要在未來(lái)的學(xué)習中更加注重細節和技巧的訓練。
回顧這一學(xué)期的學(xué)習過(guò)程，我深感時(shí)間的寶貴和學(xué)習的艱辛。我意識到自己在很多方面還有很大的提升空間，比如學(xué)習方法的優(yōu)化、時(shí)間管理的加強以及自我約束力的提高等。這些都需要我在未來(lái)的學(xué)習中不斷反思和改進(jìn)。
展望未來(lái)，我將以這次期末考試為起點(diǎn)，制定更加明確的學(xué)習目標和計劃。我將注重提高自己的學(xué)習效率和質(zhì)量，努力克服學(xué)習中的困難和挑戰。同時(shí)，我也會(huì )積極參加各種課外活動(dòng)和比賽，拓寬自己的視野和知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。
我相信，只要我保持對學(xué)習的熱情和專(zhuān)注，付出更多的努力和時(shí)間，我一定能夠在未來(lái)的學(xué)習和生活中取得更好的成績(jì)和更大的收獲。
我的期末考試成績(jì)感想作文 26
期末考試的成績(jì)已經(jīng)公布，我的心情有些復雜。這份成績(jì)單不僅是對我這一學(xué)期學(xué)習成果的檢驗，也是對我學(xué)習態(tài)度和方法的反思。
首先，我要承認自己的成績(jì)并沒(méi)有達到我的預期。在一些科目上，我失分較多，尤其是那些需要細心和耐心的題目，我往往因為粗心大意而丟分。這讓我意識到自己在平時(shí)的學(xué)習中還存在很多不足，需要更加認真和專(zhuān)注。
然而，我也看到了自己的進(jìn)步和亮點(diǎn)。在一些我一直比較擅長(cháng)的科目上，我保持了穩定的發(fā)揮，并且在一些難題上也表現出了不錯的解題能力。這讓我對自己的學(xué)習能力有了更加清晰的認識，也增強了我對未來(lái)的信心。
回顧這一學(xué)期的學(xué)習過(guò)程，我深刻體會(huì )到學(xué)習的不易。每一個(gè)知識點(diǎn)都需要我認真去理解和消化，每一次考試都需要我全力以赴去應對。在這個(gè)過(guò)程中，我也逐漸摸索出了適合自己的學(xué)習方法和策略。我相信，這些經(jīng)驗和教訓將對我未來(lái)的學(xué)習產(chǎn)生深遠的影響。
展望未來(lái)，我將以這次期末考試為契機，對自己的`學(xué)習進(jìn)行更加深入的反思和規劃。我將注重提高自己的學(xué)習效率和質(zhì)量，更加注重基礎知識的掌握和鞏固。同時(shí)，我也會(huì )積極參加各種課外活動(dòng)和比賽，拓寬自己的視野和知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。
我相信，只要我保持對學(xué)習的熱情和專(zhuān)注，付出更多的努力和時(shí)間，我一定能夠在未來(lái)的學(xué)習和生活中取得更好的成績(jì)和更大的收獲。同時(shí)，我也期待在未來(lái)的日子里，能夠不斷地挑戰自己、超越自己，為自己的未來(lái)奠定更加堅實(shí)的基礎。
我的期末考試成績(jì)感想作文 27
隨著(zhù)期末考試的結束，我收到了自己的成績(jì)單。在打開(kāi)那張薄薄的紙張之前，我的心情既緊張又期待，因為我知道，這一學(xué)期的努力與付出都凝聚在這份成績(jì)單上。
看著(zhù)成績(jì)單上的分數，我首先感受到的是一絲欣慰。我的主科成績(jì)都保持在班級的前列，這證明了我平時(shí)的努力并沒(méi)有白費。我回想起每天早早起床背誦知識點(diǎn)，夜晚挑燈夜讀鞏固復習的日子，這些努力都化為了現在的成績(jì)。
然而，在欣慰之余，我也發(fā)現了自己的一些不足。在部分副科上，我的成績(jì)并不理想，尤其是歷史和地理這兩門(mén)科目。這讓我感到有些沮喪，因為我曾經(jīng)在這些科目上花費了不少時(shí)間和精力。但仔細分析，我發(fā)現自己在學(xué)習方法上可能存在問(wèn)題，沒(méi)有將知識點(diǎn)真正內化于心，導致在考試時(shí)無(wú)法靈活運用。
這次考試讓我更加明白，學(xué)習不僅僅是追求分數，更重要的是掌握知識和技能。我需要在今后的.學(xué)習中，更加注重方法和效率，不斷總結經(jīng)驗教訓，提高自己的學(xué)習能力。
同時(shí)，我也明白了成績(jì)的波動(dòng)是常態(tài)。一次考試的成績(jì)并不能代表全部，重要的是如何在失敗中吸取教訓，如何在成功中保持謙虛。我會(huì )以這次考試為契機，認真反思自己的不足，制定更加明確的學(xué)習計劃，爭取在下一次考試中取得更好的成績(jì)。
我的期末考試成績(jì)感想作文 28
期末考試的成績(jì)單已經(jīng)到手，面對這些數字，我的內心充滿(mǎn)了復雜的情緒。既有對自己的肯定，也有對未來(lái)的期許，同時(shí)也不乏一些遺憾和反思。
首先，我要對自己取得的進(jìn)步表示肯定。在這次考試中，我的數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)都有了明顯的提升，這讓我對自己的學(xué)習能力充滿(mǎn)了信心。我深知這些進(jìn)步的背后，離不開(kāi)我平時(shí)的努力和老師的悉心指導。我會(huì )繼續保持這種學(xué)習的熱情和動(dòng)力，不斷追求更高的目標。
然而，我也清楚地看到了自己的不足。在語(yǔ)文和物理這兩門(mén)科目上，我的'成績(jì)并不理想。這讓我意識到自己在這些科目上的學(xué)習還存在很多問(wèn)題和不足。我需要在今后的學(xué)習中，更加注重對這些科目的理解和應用，提高自己的學(xué)習效率和成績(jì)。
這次考試也讓我更加明白，學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，需要堅持不懈的努力和付出。我會(huì )以這次考試為起點(diǎn)，制定更加科學(xué)的學(xué)習計劃和方法，注重知識的積累和運用，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
同時(shí)，我也要感謝我的老師和同學(xué)們的幫助和支持。是老師的悉心教導和耐心指導，讓我在學(xué)習上不斷進(jìn)步；是同學(xué)們的相互鼓勵和幫助，讓我在學(xué)習上更加自信和堅定。我會(huì )珍惜這份情誼和機會(huì )，與大家一起努力學(xué)習、共同進(jìn)步。
在未來(lái)的日子里，我會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅定的信心面對學(xué)習中的挑戰和困難。我相信只要我不斷努力、不斷追求進(jìn)步，我一定能夠取得更加優(yōu)異的成績(jì)和更加輝煌的未來(lái)。
我的期末考試成績(jì)感想作文 29
隨著(zhù)期末考試的結束，我收到了自己的成績(jì)單。打開(kāi)那張薄薄的紙，我的心情有些復雜。每一個(gè)數字都代表著(zhù)我這學(xué)期的學(xué)習成果，它們或高或低，都反映出我在學(xué)習道路上的努力和付出。
首先，我想說(shuō)的是，我對自己這次的成績(jì)感到既滿(mǎn)意又遺憾。滿(mǎn)意的是，我在一些科目上取得了不錯的成績(jì)，這證明了我平時(shí)的努力和付出是有效果的。特別是數學(xué)和物理，這兩門(mén)科目我一直都很喜歡，投入了很多時(shí)間和精力去鉆研，看到成績(jì)單上亮眼的`分數，我感到非常欣慰。
然而，我也遺憾地發(fā)現自己在一些科目上的成績(jì)并不理想。尤其是語(yǔ)文和英語(yǔ)，這兩門(mén)科目需要大量的閱讀和積累，而我平時(shí)在這方面的投入并不夠。這讓我感到有些自責，同時(shí)也讓我意識到自己在學(xué)習上還存在很多不足。
回顧這個(gè)學(xué)期的學(xué)習過(guò)程，我深刻地認識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習能力強，對新知識充滿(mǎn)好奇，愿意花時(shí)間去鉆研。但是，我也存在很多不足，比如學(xué)習不夠專(zhuān)注，容易分心；對知識的理解和應用不夠深入，缺乏創(chuàng )新思維；以及在一些需要積累和記憶的科目上投入不夠。
對于未來(lái)的學(xué)習，我制定了明確的計劃和目標。首先，我要保持對學(xué)習的熱情和好奇心，繼續努力學(xué)習新知識。其次，我要注重培養自己的專(zhuān)注力和自控力，確保在學(xué)習時(shí)能夠全神貫注。同時(shí)，我也要加強對知識的理解和應用，注重培養自己的創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力。最后，我要加強對語(yǔ)文和英語(yǔ)等需要積累和記憶科目的學(xué)習，通過(guò)多讀、多寫(xiě)、多記來(lái)提高自己的成績(jì)。
我相信，只要我能夠堅持不懈地努力下去，就一定能夠取得更好的成績(jì)和更大的進(jìn)步。
我的期末考試成績(jì)感想作文 30
期末考試結束了，我收到成績(jì)單的那一刻，內心充滿(mǎn)了復雜的情緒。每一個(gè)數字都像是鏡子，映照出我這一學(xué)期的努力與不足。
首先，我要說(shuō)的是，我對自己的成績(jì)有一定的期待，但當我看到成績(jì)單時(shí)，還是有一些出乎意料的感覺(jué)。有些科目我取得了不錯的成績(jì)，讓我對自己的努力感到肯定；而有些科目則不盡如人意，讓我反思自己的不足。
對于取得好成績(jì)的科目，我深感欣慰。這背后是我平時(shí)不懈的努力和堅持。我明白，好成績(jì)不是偶然得來(lái)的，而是需要付出時(shí)間和精力的。我會(huì )繼續保持這種學(xué)習態(tài)度，爭取在未來(lái)的學(xué)習中取得更好的成績(jì)。
然而，對于那些成績(jì)不理想的科目，我也深感惋惜。我反思了自己的學(xué)習過(guò)程，發(fā)現自己在這些科目上投入的時(shí)間和精力并不夠。有時(shí)候我會(huì )因為其他原因而忽略了對這些科目的學(xué)習，導致自己對這些科目的.理解和掌握不夠深入。我意識到這是一個(gè)嚴重的問(wèn)題，必須加以解決。
接下來(lái)，我要認真總結這次考試的經(jīng)驗和教訓。我要找出自己在學(xué)習上的不足和短板，并制定相應的解決方案。我會(huì )更加注重對知識的理解和應用，加強對基礎知識的掌握和鞏固。同時(shí)，我也會(huì )加強對自己的管理，確保在學(xué)習上能夠保持專(zhuān)注和高效。
在未來(lái)的學(xué)習中，我會(huì )更加努力地學(xué)習，爭取取得更好的成績(jì)。我相信，只要我能夠堅持不懈地努力下去，就一定能夠克服自己的不足，取得更大的進(jìn)步。同時(shí)，我也會(huì )保持一顆謙虛的心，向老師和同學(xué)們學(xué)習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
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