97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

研究報告

時(shí)間:2023-06-21 23:34:25 高二作文 我要投稿

研究報告800字(通用17篇)

  在人們素養不斷提高的今天,需要使用報告的情況越來(lái)越多,不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編整理的研究報告800字(通用17篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

研究報告800字(通用17篇)

  研究報告 篇1

  一、問(wèn)題提出

  現代社會(huì )科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)地飛快發(fā)展,高科技電子家電產(chǎn)品也越來(lái)越多。面對五花八門(mén)的家電產(chǎn)品,大部分家庭往往一應俱全,致使人們用眼時(shí)間越來(lái)越多,逐漸出現實(shí)力下降的狀況,這在小學(xué)生中反映最為強烈。這次,我們就對班里同學(xué)近視的.情況做了簡(jiǎn)單的調查與分析。

  二、研究方法

  我們組成員通過(guò)上網(wǎng)搜集資料、讀書(shū)查詢(xún)了解了相關(guān)知識,制作了調查表格,對本班同學(xué)一一進(jìn)行了實(shí)際調查,并對近視同學(xué)與視力正常同學(xué)的各項指標進(jìn)行了比較分析。

  三、調查資料統計

  調查內容 近視同學(xué) 不近視同學(xué)

  讀書(shū)時(shí)間 每天3小時(shí)左右 每天2小時(shí)左右

  玩電腦時(shí)間 每天30—60分鐘 每天10—30分鐘

  看電視時(shí)間 每天1—2小時(shí) 每天30分鐘左右

  愛(ài)吃什么肉類(lèi)、油炸食品水果、蔬菜

  是否挑食 挑食 不挑食

  是否眼痛 有時(shí)眼痛 從不

  其他用眼時(shí)間 每天3小時(shí)左右 每天2小時(shí)左右

  左眼視力4.2——4.8,5.0——5.2

  右眼視力4.3——4.9,5.0——5.2

  四、結論

  經(jīng)統計分析發(fā)現,近視的同學(xué)大部分都出現眼痛的癥狀,有的還影響了學(xué)習。分析發(fā)現,用眼時(shí)間過(guò)長(cháng)會(huì )導致視力下降;同學(xué)們的近視狀況與飲食有很大關(guān)系,近視同學(xué)大部分挑食,視力正常同學(xué)大部分不挑食。多吃水果蔬菜,有利于保護視力。

  經(jīng)過(guò)這次調查,我們?yōu)橥瑢W(xué)們提幾點(diǎn)建議:

  1、每天堅持做眼保健操。

  2、每天用眼時(shí)間不要過(guò)長(cháng)。

  3、多吃黃瓜、胡蘿卜等含維生素C多的食物。

  希望同學(xué)們做到以上幾點(diǎn),切實(shí)保護好自己的眼睛

  研究報告 篇2

  一、問(wèn)題的提出

  我們現在才剛剛上小學(xué)?晌野l(fā)現我們班戴眼鏡的同學(xué)很多,有的同學(xué)的視力甚至低于了4.5,這也許會(huì )給他們以后的生活、學(xué)習以及工作帶來(lái)諸多不便。所以,我想借助這次機會(huì ),去研究一下小學(xué)生的視力下降主要涉及到了哪幾個(gè)因素。

  二、調查方法

  1、查閱有關(guān)視力下降的原因的書(shū)籍、報刊、網(wǎng)站等,了解小學(xué)生視力下降的主要原因。

  2、派發(fā)“調查問(wèn)卷”,了解小學(xué)生視力下降的自身原因與人數。

  3、通過(guò)多種途徑,搜集有關(guān)視力下降導致的后果。

  三、調查情況和資料整理

  信息渠道:電視、網(wǎng)絡(luò )、書(shū)刊等。

  涉及的方面:關(guān)于近視形成的相關(guān)因素。

  具體內容:

  書(shū)籍報刊:近視眼的來(lái)源,近視是屈光不正的`一種網(wǎng)絡(luò ):第一位治療近視眼的醫生,1985年美國醫生,網(wǎng)絡(luò ):世界上有多少近視眼,占世界人數的33%雜志:世界上近視度數最高,最高3000度

  四、結論

  1、根據研究表明,造成近視或視力下降的原因有:

 、抛鲎鳂I(yè)時(shí)的姿勢不良。

 、泼刻旎ㄔ谏暇W(wǎng)、看電視上的時(shí)間比較多。

 、亲鲅郾=〔贂r(shí)不夠認真,時(shí)不時(shí)要睜開(kāi)眼睛。

 、冉(jīng)常躺在床上看書(shū)的人數超過(guò)八成。所以,養成良好的用眼習慣是保護視力的重點(diǎn),切勿令心靈的窗戶(hù)受到損害。

  2、下面是針對沒(méi)有養成良好用眼習慣的同學(xué)的建議:

 、疟M量不要在傍晚5點(diǎn)30分以后不開(kāi)電燈看書(shū)或做作業(yè)。

 、谱鲎鳂I(yè)時(shí)要嚴格做到“一拳一尺一寸”的目標。

 、峭砩峡措娨、或者使用電腦,盡量不要關(guān)燈,因為這是導致視力下降的一個(gè)重點(diǎn)。

 、炔灰L(cháng)時(shí)間坐在電視、電腦前,更不要長(cháng)時(shí)間玩游戲。

 、擅刻旎丶易约航锌诹,做一遍眼保健操。

 、什灰p易去戴其它同學(xué)的眼鏡,這樣對自己沒(méi)有好處,反倒會(huì )使自己的視力慢慢下降。

  3、目前中國學(xué)生近視眼中小學(xué)生近視率已達34.6%,高中生近視率已達70%,患者人數超過(guò)六千萬(wàn),因近視致盲人數達三十萬(wàn)人。視力下降直接影響了我們的學(xué)習成績(jì)和升學(xué)、就業(yè),并對我們的生理、心理造成不同程度的妨礙。據衛生部、教育部聯(lián)合調查,目前我國學(xué)生近視發(fā)生率接近60%,居世界第一位。

  研究報告 篇3

  以前,我總是把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明,水從晚上滴到明早,冰箱塞滿(mǎn)亂七八糟的東西。這樣,既浪費水,又浪費電……

  現在,我聽(tīng)到了城市在宣傳倡導低碳生活,我漸漸有些懂了。我開(kāi)始了“低碳生活”。只要從生活中的日常行為多舉些例子,把直接消耗煤炭燃氣的事情都換用電能來(lái)做,就是低碳標準了。這樣的例子很多,比如用電飯鍋燒飯比用燃氣低碳,用點(diǎn)燈照明比用瓦斯燈低碳等原來(lái),電器開(kāi)著(zhù),就連小小的手機電池在插座上插著(zhù)時(shí)都會(huì )排放出可怕的二氧化碳,只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來(lái)以為,二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒這些會(huì )排放,沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著(zhù)我們大家的生活和地球。

  1、夏天,我們在家用空調時(shí),不要頻繁的開(kāi)啟,用了幾個(gè)小時(shí)后,就關(guān)掉,再開(kāi)電風(fēng)扇。這樣就能省50%的電。

  2、在冰箱內存放食物時(shí),食物的量以占容積的.80%為宜,用數個(gè)塑料盒盛水制冰后放入冷藏室,這樣能延長(cháng)停機時(shí)間、減少開(kāi)機時(shí)間,更節電。

  3、用微波爐加工食品時(shí),最好在食品上加層無(wú)毒塑料膜或蓋上蓋子,這樣被加工食品水分不易蒸發(fā),食品味道好又省電。

  4、開(kāi)車(chē)時(shí)盡量避免突然變速,選擇合適檔位,避免低檔跑高速;定期更換機油,輪胎氣壓要適當和少開(kāi)空調。

  5、短時(shí)間不用電腦時(shí),啟用“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下;關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設備;少讓硬盤(pán)、軟盤(pán)、光盤(pán)同時(shí)工作;適當降低顯示器的亮度。

  6、我們在家用洗衣機洗衣服時(shí),用同樣長(cháng)的洗滌周期,但“柔化”模式比“標準”模式葉輪換向次數多,電機啟動(dòng)電流是額定電流的5—7倍,所以,用“標準”模式洗衣服,更省電。

  7、在馬桶的貯水槽里放置一個(gè)大的可口可樂(lè )的瓶子就可以減少每次放出的水量,做到節約用水;洗臉的水可以用來(lái)洗腳,洗衣服的水可以用來(lái)涮抹布,擦地板,然后這些廢水可以再沖馬桶;洗完菜的水可以用來(lái)澆花。別小看這些水的重復利用,積累下來(lái),僅一個(gè)三口之家每月就可以節約許多的水

  8、只要洗好手,就都把水龍頭擰的緊緊地,不讓水“逃”出來(lái),這樣,也可以實(shí)現低碳。

  研究報告 篇4

  一、提出問(wèn)題:

 。1)漢字的字體經(jīng)過(guò)了怎樣的演變?

 。2)漢字的字義也經(jīng)過(guò)了怎樣的演變?

 。3)漢字發(fā)展的基本過(guò)程是怎樣的?

 。4)漢字的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  二、研究和調查的渠道:

  我利用書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、電視上的專(zhuān)家點(diǎn)評節目等渠道研究漢字的發(fā)展以及演變。

  三、具體的研究報告:

  漢字從商朝開(kāi)始發(fā)展,從甲骨文、金文、大篆、小篆、草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)到我們此刻使用的簡(jiǎn)體,一共經(jīng)過(guò)了3000多年的演變。最早的漢字就是象形字,然后就到了指事、會(huì )意、假借、轉注還有形聲,每一個(gè)造字法的意義都十分不一樣。

  漢字的特點(diǎn)

  1、漢字跟音節、語(yǔ)素是相對應的。

  2、漢語(yǔ)是沒(méi)有形態(tài)變化的語(yǔ)言,語(yǔ)法意義、語(yǔ)法關(guān)系主要經(jīng)過(guò)詞序和虛詞表示。

  3、漢字是形音義的統一體。

  4、漢字還有較強的超時(shí)空性。

  漢字的優(yōu)缺點(diǎn)

  漢字跟漢語(yǔ)相通,但由于漢語(yǔ)無(wú)法將同音字區分開(kāi),所以漢字的記錄就能夠做到這一點(diǎn)。不一樣的地區方言無(wú)法相互溝通,漢字還能夠給人們相互溝通的機會(huì )。但漢字數量太多,沒(méi)有統一的表音,難免會(huì )給人們帶來(lái)一些不便。

  四、研究結論

  1、漢字字體的演變不僅僅體現出漢字的悠遠歷史,還令世人發(fā)現各個(gè)朝代的變遷和鼎盛。例如小篆,小篆是秦始皇統一六國之后的一種通用字體。在春秋戰國時(shí)代,各國出現了文字異體的局面。秦始皇統一六國后,以便他的統治,下令丞相李斯把不一樣的文字整理統一為小篆。

  2、漢字字義的`變化就更加大了,從一開(kāi)始的象形字(即用線(xiàn)條來(lái)描繪事物的形狀)到如今的形聲(即字義用偏旁表示,讀音用同音字代替,再與偏旁合成字),處處體現出人類(lèi)思維的提高。比起以前的象形字,形聲字更加好的把這個(gè)字的字義解釋出來(lái),這何不是人類(lèi)的一種巨大的提高?

  3、如今的漢字還有很多需要提高的地方,此刻還有很多異體字出此刻大街上,可是字典又沒(méi)有明確地標注這屬不屬于漢字?墒侵袊丝痰奶岣咴絹(lái)越快,我相信在將來(lái)的一天,漢字的不足之處都會(huì )被修訂好!

  研究報告 篇5

  一、問(wèn)題的提出

  班上有不少同學(xué)都參加了課外的補習班。這些補習班,有些是鞏固課內知識的,有些是拓寬課外知識的,但是,上補習班真的對我們的學(xué)習成績(jì)有幫助嗎?上補習班究竟利多還是弊多?就這幾個(gè)問(wèn)題,我們進(jìn)行了這次調查。

  二、調查方法

  1、通過(guò)調查,了解課外補習班的利與弊;

  2、通過(guò)各種方法(如詢(xún)問(wèn)他人、查找資料等)了解家長(cháng)送孩子上補習班的主要原因;

  3、根據數據,得知上補習班是否對學(xué)習有幫助。

  三、調查情況及資料整理

  信息渠道

  涉及的方面

  具體的調查內容

  查找資料

  上補習班利與弊

  上補習班雖然有可能提高成績(jì),但如果補習班學(xué)習的內容難度不適合,就會(huì )造成退步或對自身能力的錯誤估計。

  廣泛詢(xún)問(wèn)

  上補習班的原因

  很多家長(cháng)讓孩子上補習班的原因,是為了“讓孩子不輸在起跑線(xiàn)上”,也是望子成龍、望女成鳳,以及一種攀比的心理。

  此類(lèi)書(shū)籍、報刊

  上補習班對學(xué)習的影響

  要選擇對自己真正有用或適合自己的補習班,上這類(lèi)補習班能幫助提高成績(jì);但如果并不適合,就會(huì )影響到學(xué)校的日常學(xué)習計劃和精力,還會(huì )浪費時(shí)間。

  四、得出的結論

  1、只要選擇適合自己的補習班,合理安排各類(lèi)時(shí)間,就可以提高成績(jì);但如果適應不了上補習班的時(shí)間(與日常作息時(shí)間相沖突),或是補習班學(xué)習的內容難度不適合,過(guò)難或者過(guò)易,就會(huì )造成學(xué)習成績(jì)退步(練習過(guò)易)或者對自己能力的錯誤估計(過(guò)難造成的灰心)。

  2、很多家長(cháng)讓孩子上補習班的原因,除了社會(huì )競爭加劇、教育資源不平等、家長(cháng)們的.攀比心理和從眾心理外,學(xué)校教育的不足也是促使家教需求旺盛的重要原因。其實(shí),為了這種可能并不實(shí)際的虛名(畢竟不是所有補習班都對學(xué)習有幫助),犧牲了孩子必要的休息、放松的時(shí)間,這值得嗎?

  3、許多家長(cháng)認為孩子有了家教,有疑問(wèn)時(shí)能及時(shí)得到解答,沒(méi)有疑問(wèn)也可從教師那里多得到一些知識。事實(shí)真是如此嗎?家教也許能對一些孩子的學(xué)習有所幫助,但由此帶來(lái)的負面影響也是不容忽視的:請家教極易使孩子產(chǎn)生依賴(lài)心理,導致課堂聽(tīng)課質(zhì)量更差。由此,我在這里向所有的家長(cháng)呼吁:不過(guò)度請家教,還孩子一個(gè)自由的周末吧。

  研究報告 篇6

  本學(xué)期,有四個(gè)課題要結題,分別是朱春燕《小學(xué)數學(xué)開(kāi)放性問(wèn)題設計的研究》,肖烈《小學(xué)高段學(xué)生“日記競賽”的實(shí)踐研究》,齊麗琴《小學(xué)生語(yǔ)文閱讀習慣培養的研究》,陸立軍《農村小學(xué)生課外閱讀良好習慣的培養》,F將課題報告發(fā)到博客,望幾位教師抓緊撰寫(xiě),及時(shí)上交,爭取獲獎。

  一、問(wèn)題的提出

  《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準》對各學(xué)段的課外閱讀都作了明確的要求。如對3~4年級的要求有:“積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段,以及在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料!薄梆B成讀書(shū)看報的'習慣,收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料。課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字!5~6年級的要求有:“學(xué)習瀏覽,擴大知識面,根據需要搜集信息!薄袄脠D書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀。擴展自己的閱讀面,課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字!

  呂叔湘先生也曾說(shuō):“回憶自己的學(xué)習過(guò)程,得之于老師課堂上講的占多少,得之于課外閱讀的占多少。我想……百分之七十是得之于課外閱讀!

  無(wú)論是《課程標準》這樣的法規性文件,還是語(yǔ)文泰斗的忠告,都告訴我們,課外閱讀不是可有可無(wú)的“滋補品”,而是與課內閱讀同樣重要的“正餐”。在多年的教學(xué)中,我們也能看到,語(yǔ)文能力強的小學(xué)生,幾乎都從長(cháng)期的課外閱讀中受過(guò)益。所以現在我們的語(yǔ)文老師總是十分重視并鼓勵學(xué)生多讀文學(xué)作品及其他有益、健康的讀物。

  但同時(shí)我們又發(fā)現現在的農村小學(xué)生多數不愛(ài)課外閱讀,而且在有限的閱讀過(guò)程中也不同程度地存在著(zhù)諸多不良的習慣。這些現狀對學(xué)生語(yǔ)文能力的提高、終身閱讀習慣的培養產(chǎn)生較嚴重的負面影響。隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷深入,我們有必要探尋農村小學(xué)生不愛(ài)閱讀及課外閱讀過(guò)程中的不良習慣的客觀(guān)因素和心理基礎,并探索行之有效的矯正方法,以使學(xué)生積極主動(dòng)地參與到課外閱讀中去,最終使農村小學(xué)生養成良好的課外閱讀習慣。

  二、研究目標

  探尋農村小學(xué)生不愛(ài)看課外書(shū)及課外閱讀過(guò)程中的不良習慣的客觀(guān)原因、心理基礎,并探索行之有效的矯正方法,最終培養農村小學(xué)生具有良好的課外閱讀習慣。

  研究報告 篇7

  一、研究目的/意義

  平時(shí),我們都很羨慕魔術(shù)師們精彩的魔術(shù)表演,卻不知道魔術(shù)的秘密。偶然的機會(huì )知道了有好多魔術(shù)都是靠物理知識加以應用的結果,于是,我們非常想通過(guò)研究性學(xué)習了解這二者之間的關(guān)聯(lián)。

  二、研究?jì)热?/strong>

  物理知識在魔術(shù)表演中的運用以及物理學(xué)對魔術(shù)發(fā)展的影響

  三、報告內容

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的研究性學(xué)習,我們的研究有了初步的成果,從這些魔術(shù)中我們輕松愉快地學(xué)到了很多物理知識,如物體重心的位置、熱脹冷縮,大氣壓與燒水的溫度……魔術(shù)看似復雜,深不可測,然而其本質(zhì)卻是簡(jiǎn)單的,大多都是依靠物理知識完成的。只要在生活上細心觀(guān)察,認真思考,學(xué)好物理知識,任何人都可以表演甚至創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的魔術(shù)。

  魔術(shù)中有許多精彩的表演,這都是魔術(shù)師們精心設計的,運用了許多物理知識、但這些知識都是物理學(xué)中最基礎的道理,像錢(qián)斷筷子,氣球穿不破,會(huì )翻跟頭的膠囊等,這些都需要我們在生活中學(xué)習,在實(shí)驗中探究,這樣才會(huì )學(xué)到更多知識,更多的了解物理。

  在收集資料的過(guò)程中,大家分工合作,找到了許多以前沒(méi)有見(jiàn)識的魔術(shù)。在探討的過(guò)程中增強了我們的分析能力,更讓我們深切體會(huì )到魔術(shù)的'奇妙、世界的無(wú)奇不有和物理知識的廣泛應用。研究之前看起來(lái)深不可測的魔術(shù),經(jīng)大家思考和查閱資料后,都迎刃而解,我們獲得了比別人更多的魔術(shù)知識,更愉快的學(xué)習了許多物理知識。

  通過(guò)這次探究我們學(xué)會(huì )了在生活中找問(wèn)題,解決問(wèn)題、同時(shí)我們也學(xué)到了不少物理知識,知道了他們的實(shí)際應用,開(kāi)闊了我們的視野、我們更學(xué)會(huì )了怎樣去收集資料,整理資料,邊學(xué)習邊思考得出結論、在動(dòng)手實(shí)踐中獲益不少,了解了課本以外的知識,以及知識在生活中的運用。

  但最重要的是是,我們在一起探究學(xué)習的過(guò)程中,不僅僅學(xué)到知識,更鍛煉了我們的動(dòng)手和動(dòng)腦能力,體會(huì )到集體的重要。對我們今后的各種學(xué)習和生活都是受益匪淺,想想自己以后可以很神氣的表演魔術(shù),并說(shuō)出其中的道理,是多么驕傲的事情啊。

  研究報告 篇8

  調查時(shí)間:

  20xx年6月14日

  調查地點(diǎn):

  xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  調查對象:

  在校大學(xué)生調查內容:關(guān)于在校大學(xué)生的兼職情況,以及其中所反應出來(lái)的問(wèn)題

  調查方法:

  問(wèn)卷調查

  一、目的:

  大學(xué)生的空閑時(shí)間很多,但是在學(xué)習理論知識的同時(shí)又要增強自己的實(shí)踐能力,而兼職是提高大學(xué)生實(shí)踐能力的主要途徑,對此,為了了解大學(xué)生對兼職的看法以及選擇兼職工作的類(lèi)型等,我們開(kāi)展了此次調查活動(dòng)。

  二、數據統計

  1、46%的同學(xué)對做兼職持良好、贊成的態(tài)度,并且66%的人都有兼職的經(jīng)歷,這些同學(xué)做兼職最主要的目的是為了鍛煉自己的能力,積累社會(huì )經(jīng)驗,當然,也有22%的是為了賺點(diǎn)生活費,減輕父母的負擔,這22%的同學(xué)中,月生活費在300—600元左右占大多數。

  2、40%的同學(xué)認為兼職會(huì )影響學(xué)習,40%的同學(xué)認為合理安排就不會(huì )影響學(xué)習,而48%的同學(xué)會(huì )在寒暑假做兼職。

  3、92%的同學(xué)選擇兼職工作的類(lèi)型是派發(fā)傳單、做促銷(xiāo)和禮儀。極少數同學(xué)則會(huì )選擇模特兒和家教等兼職工作,80%的同學(xué)獲得兼職信息主要是通過(guò)熟人介紹和兼職中介推薦。

  三、數據分析

  1、絕大部分同學(xué)對兼職持贊成態(tài)度,最主要的目的是為了鍛煉自己的能力和積累社會(huì )經(jīng)驗,而是由于家庭經(jīng)濟原因而選擇做兼職的同學(xué)卻很少。

  2、有一部份的同學(xué)認為做兼職會(huì )影響學(xué)習,這就要求同學(xué)們要合理安排時(shí)間,不要得次失彼,所以建議同學(xué)們最好在寒暑假等長(cháng)假時(shí)期做兼職。

  3、既然做兼職的目的是為了積累經(jīng)驗,那就要選擇能鍛煉自己能力的兼職類(lèi)型,如果是經(jīng)管系的',可更多地考慮促銷(xiāo)方面的工作,學(xué)習旅游管理的,可選擇促銷(xiāo)、禮儀和餐飲等多種工作,與此同時(shí),也要提高自己的警覺(jué)性,小心兼職騙局。四、心得體會(huì )大學(xué)生可適當地、適時(shí)地選擇適合自己的兼職工作,這樣可在學(xué)習理論知識的同時(shí)增強自己的實(shí)踐能力,豐富大學(xué)生活,提高自身能力,但也要正確看待和對待兼職,要有選擇性,不能有“錢(qián)”就做,這是極度錯誤的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。最后提醒大家一句:作為學(xué)生的我們,一切還是應該以學(xué)業(yè)為重。

  研究報告 篇9

  隨著(zhù)媒體產(chǎn)業(yè)電影產(chǎn)業(yè)的工業(yè)化,專(zhuān)業(yè)分化也越來(lái)越強,本來(lái)電影工作室都有自己的市場(chǎng)部門(mén),而市場(chǎng)部門(mén)下面有自己的調研分布,但是現在也越來(lái)越傾向于給外包公司,像尼爾森NRG這樣的專(zhuān)業(yè)調研公司。

  電影分析的兩個(gè)重要指標:

  那么對于電影調研最重要的兩點(diǎn)就是對”可宣傳度“和”滿(mǎn)意度“的分析。對于”可宣傳度”的分析主要是分析電影宣傳廣告物料是否能夠吸引觀(guān)眾,評估物料是否能夠潛在創(chuàng )造利潤價(jià)值,傳遞了怎樣的信息和電影形象,以及海報所引起的`興趣有多大。對可宣傳性的評估并不會(huì )評估票房潛力,如到底會(huì )有多少觀(guān)眾可能會(huì )來(lái)觀(guān)看,會(huì )有多少票房收入。那么什么可以評估票房潛力呢?“滿(mǎn)意度”這一指標。

  “滿(mǎn)意度”主要是評估分析電影有多大程度滿(mǎn)足了觀(guān)眾需求。如果觀(guān)眾已經(jīng)購買(mǎi)了票就證明了他們對電影表示了興趣。但電影評估的一個(gè)很重要的指標就是這個(gè)電影有多大程度滿(mǎn)足了觀(guān)眾需求,這是評估結果的指標。如果觀(guān)眾很滿(mǎn)意那么推薦朋友觀(guān)看的可能性就會(huì )很大,口碑就會(huì )很快傳開(kāi),這是電影成功的一個(gè)重要因素,這樣電影就會(huì )在市場(chǎng)上自行發(fā)酵最后取得票房城固。

  而為了進(jìn)行電影的兩項指標進(jìn)行評估,使用什么方法呢?

  這些分析工具方法主要可以分為兩大類(lèi),定量和定性研究。定性研究通常采用的是焦點(diǎn)小組的討論,通常由10至12個(gè)人參加,通常選自較窄的人口屬性組來(lái)調查他們對于某些物料的印象。定量研究的主要作用并不是要研究宣傳資料到底在電影觀(guān)看者或者整體大眾中有多少說(shuō)服力,有多少消費者會(huì )走進(jìn)影院觀(guān)看電影,而是提供特定消費者的態(tài)度。定性研究則著(zhù)重致力于評估宣傳物料有多有效,最大程度上消除偏見(jiàn)(如果方法論和選樣本方法足夠科學(xué)的話(huà))。定量研究可以評估宣傳材料的效果,例如人們對于一個(gè)在電影院放映30秒的廣告物料的興趣程度,也可以用來(lái)評估觀(guān)眾的記憶度,即觀(guān)眾有多大程度能夠記住廣告宣傳物料中的信息等,甚至通過(guò)研究觀(guān)眾的喜好程度初步推斷電影可能的票房潛力。

  研究報告 篇10

  一、介紹

  海豚大家都很熟悉,它是體形較小的鯨類(lèi)。它生活在溫暖的海域,是海洋哺乳類(lèi)動(dòng)物中進(jìn)化程度最高的一種。它的智慧可與黑猩猩相比。正因為如此,人們把它訓練成雜技演員,有的還被訓練成潛水員,專(zhuān)門(mén)幫助人們打撈沉入海底的器物。

  二、海豚為什么救人

  海豚救人從古至今都有這樣的事。至于海豚為什么救人,有人認為,海豚的智慧接近人類(lèi),可與黑猩猩媲美,具有救人的意識。但是,據海洋生物學(xué)家長(cháng)期觀(guān)察研究,認為海豚救人于他的固有行為有密切關(guān)系。幼海豚出生后,母海豚會(huì )將它托出水面,甚至可達幾小時(shí)、數天之久海豚彼此之間也常;ブ,特別是幫助某個(gè)生病或負傷的同伴。海豚性喜愛(ài)玩耍,經(jīng)常推動(dòng)海面的飄浮物體游戲,而且它們對人很友好,甚至會(huì )主動(dòng)找人玩耍。因為海豚具有這些固有行為,所以當他們遇到一個(gè)溺水的人時(shí),會(huì )誤以為是一個(gè)漂浮的物體,本能地將其托起,并推到岸上去,從而使人得救。

  三、海豚為什么能高速游泳

  海豚的速度是無(wú)人能比的,它的時(shí)速可達100千米,因而有人稱(chēng)它為“游泳健將”。

  重于體重之比才能更地反映客觀(guān)事實(shí),這個(gè)比值在人類(lèi)中是1.93%,馬是0.154%,大猩猩是0.31%,而大西洋瓶鼻海豚居然是0.6%,顯然,海豚在這方面比大猩猩和獼猴更優(yōu)越。面對這么聰明的動(dòng)物朋友,人類(lèi)非常想與之溝通,了解它的語(yǔ)言和行為,可惜的`是,海豚使用的聲音頻率大多在200~350千赫的超聲波區域內,而人類(lèi)通常只能聽(tīng)到16赫~20千赫的聲音頻率,好在我們可以借助科學(xué)儀器來(lái)記錄海豚發(fā)出的聲音,不過(guò),如果要在聲音和行為之間找出一些規律的東西來(lái),肯定還有大量的工作要做。

  最近,美國醫學(xué)界和心理學(xué)界在治療兒童自閉癥的時(shí)候,想到了海豚這樣一位善解人意的好朋友,他們讓患者的兒童和海豚一起做游戲,結果令人十分鼓舞:海豚使這些兒童找回了自信。這一現象再次證明,海豚確實(shí)是一類(lèi)不同尋常的智慧動(dòng)物。

  四、整體評價(jià)

  海豚真是鯨類(lèi)的“救人冠軍”、“游泳健將”和“智慧動(dòng)物”,連人們都連連伸出大拇指,夸它善解人意,是動(dòng)物界的“大明星”!

  研究報告 篇11

 。1)問(wèn)題的提出

  每戶(hù)人家一年都會(huì )有很多廢電池。那么廢電池對環(huán)境有什么影響和危害呢?于是我決定去做個(gè)調查。

 。2)調查方法

  1、查閱書(shū)籍

  2、上網(wǎng)查找有關(guān)資料

  3、看些有關(guān)的報紙

 。3)獲取的資料整理

  從書(shū)籍中獲取的資料:

  廢棄在自然界電池中的汞會(huì )慢慢從電池中溢出來(lái),進(jìn)入土壤或水源,再通過(guò)農作物進(jìn)入人體,損傷人的腎臟。在微生物的作用下,無(wú)機汞可以轉化成甲基汞,聚集在魚(yú)類(lèi)的身體里,人食用了這種魚(yú)后,甲基汞會(huì )進(jìn)入人的大腦細胞,使人的神經(jīng)系統受到嚴重破壞,重者會(huì )發(fā)瘋致死。著(zhù)名的日本水俁病就是甲基汞所致。鎘滲出污染土地和水體,最終進(jìn)入人體使人的肝和腎受損,也會(huì )引起骨質(zhì)松軟,重者造成骨骼變形。據蘇州大學(xué)化學(xué)系和有關(guān)環(huán)保機構的專(zhuān)家介紹,電池里重金屬有非常大的危害主要有鎘、鉻、鎳、錳、汞等元素。

  從網(wǎng)絡(luò )上獲取的資料:

  一節一號電池能使1平方米的土地失去利用價(jià)值,一粒鈕扣電池能污染60萬(wàn)升水(這是一個(gè)人一生的`用水量)。據有關(guān)資料報道,全球的鎘污染有50%是來(lái)自廢舊電池的污染,長(cháng)期飲用被鎘污染的水,會(huì )發(fā)生骨質(zhì)改變和貧血,典型表現是全身骼酸痛。鉻會(huì )引起胃腸道潰瘍和損傷,鎳有致癌傾向,還可導致心肌損傷,鉛被攝入后不易排泄,高血,鉛會(huì )導致兒童行為異常和低智商,錳雖為人體所需的微量元素,但吸收過(guò)多引起中毒,汞可通過(guò)血腦屏障進(jìn)入中樞神經(jīng),造成神經(jīng)紊亂甚至性格改變,曾在日本發(fā)生過(guò)“水侯病”——慢性汞中毒。

  從相關(guān)報紙中獲取的資料:

  就近全球50億人來(lái)計每個(gè)月每人丟一顆電池,一年累積下來(lái)600億顆電池,對地球的破壞力可說(shuō)是很大的了,其對人類(lèi)健康危害造成的后果更難以想象了,據統計,僅北京市每年因廢電池而進(jìn)入自然環(huán)境的汞竟然達到29.6噸,這數目不能不讓人頭痛。

 。4)結論

  1、廢電池的危害極大,所含的重金屬污染環(huán)境,最終會(huì )危害人們的健康;

  2、我們不要亂丟電池,要集中起來(lái)交給有關(guān)部門(mén)來(lái)處理。

  研究報告 篇12

  我們經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)為期一周的模擬實(shí)訓總算是順利結束了,我們小組的實(shí)訓任務(wù)也得以順利完成,學(xué)習成果明顯。雖然實(shí)訓的最后我們沒(méi)有獲得非常理想的成績(jì),但不可否認,在這整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中,我們每位成員是有所收獲,達到了本次實(shí)訓的目標與要求的。

  在第一天的動(dòng)員大會(huì )中,老師盡心將實(shí)訓的每一個(gè)要點(diǎn)及目的告知我們,為我們按組際的方式一對一安排了非常優(yōu)秀的指導老師,給我們指明方向、方法,悉心教導與鼓勵,增加了同學(xué)的熱情與信心。進(jìn)入模擬實(shí)訓的`初期,我們主要的任務(wù)是按照老師給予的實(shí)訓題目,研究并撰寫(xiě)問(wèn)題解決方案的初稿。這一過(guò)程中,開(kāi)始的我們是茫然無(wú)措的,并不清楚自己究竟應該做什么,怎么做,怎么做的好。不過(guò)有了指導老師的教誨,我們按照分工合作的形式,通過(guò)查閱圖書(shū)、網(wǎng)站、集體討論、思考、總結、整理等途徑,發(fā)揮創(chuàng )新精神,最終形成了最初的解決方案。在完善初稿的基礎上,我們組組員們熱情飽滿(mǎn)、認真細心的設計了思路清晰、循序漸進(jìn)、詳略得當、宏觀(guān)漸進(jìn)為具體的優(yōu)秀ppt,并由公平推選出演練比賽的組員以嚴謹的態(tài)度,適當的語(yǔ)言表達形式,生動(dòng)的肢體語(yǔ)言展示給指導老師及所有參與實(shí)訓的同學(xué)們。整個(gè)過(guò)程下來(lái)我們是緊張而興奮的。

  我們由最初的摸不著(zhù)頭腦,到現在的受益良多,是一個(gè)令人興奮的大轉變。最值得欣慰的是,總歸我們沒(méi)有浪費老師們的心血及教導,我們做到了他們所期盼的。以積極認真、熱情踏實(shí)的態(tài)度,正確、多樣、高效的協(xié)作解決問(wèn)題的方式,引用、借鑒、創(chuàng )新研究問(wèn)題的途徑,

  靈活、準確、科學(xué)、合理結合經(jīng)濟學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識、技能、技巧,參與到模擬實(shí)訓中,獲得最終的問(wèn)題解決方案。并大方而自信、細心的與他組進(jìn)行交流溝通學(xué)習,取精去糙,共同豐富深化研究成果。

  對待實(shí)訓總比賽時(shí),關(guān)于我們組的同學(xué)們的意見(jiàn)、建議,評委老師的優(yōu)缺點(diǎn)點(diǎn)評,我們也處理的心平氣和,虛心接受了最后的結果。雖然成績(jì)平平,但過(guò)程是一個(gè)比賽不可忽視的重要過(guò)程,實(shí)用知識的獲得在于對過(guò)程的體會(huì ),而非結果的擁有。我們付出了,我們學(xué)會(huì )了,擁有了,便是最棒了!

  研究報告 篇13

  開(kāi)明書(shū)店

  優(yōu)勢:

  1)經(jīng)營(yíng)時(shí)間一般較長(cháng),有一定知名度和顧客群;

  2)經(jīng)營(yíng)方式靈活:零售、出租;

  3)價(jià)格優(yōu)勢。

  劣勢:

  1)作坊式門(mén)店,環(huán)境差,沒(méi)有文化氛圍;

  2)缺乏經(jīng)營(yíng)管理意識,得過(guò)且過(guò);

  收益預測:

  書(shū)店定位銷(xiāo)售按照薊縣的市場(chǎng)情況,每天銷(xiāo)量估計為75本,則營(yíng)業(yè)額可達1500元。

  正常估計:書(shū)店日均營(yíng)業(yè)額達到1500元左右,月?tīng)I業(yè)額達到45000元。則:月毛利額=45000x0.3=13500元,年為XXXX年元,即:一般情況下,按計劃總投資24.96萬(wàn)元計,1年半即可收回全部投資。

  促銷(xiāo)策略:

  在保證書(shū)店店面正常營(yíng)業(yè)的前提下,書(shū)店可以采取多種宣傳促銷(xiāo)手段,拓展新的銷(xiāo)售渠道,尤其是學(xué)校、幼兒園和機關(guān)單位的批量購買(mǎi),對提高營(yíng)業(yè)額應有不小的貢獻。

  延伸服務(wù):

  銷(xiāo)售文體用具:紙張、筆

  代售郵冊、賀卡:

  銷(xiāo)售計算機耗材:

  風(fēng)險規避;

  任何經(jīng)營(yíng)都有一定的風(fēng)險,無(wú)庸多言。如何正視風(fēng)險的存在、防范規避風(fēng)險就顯得尤其重要。書(shū)店經(jīng)營(yíng)的風(fēng)險相對較小,因為目前圖書(shū)市場(chǎng)是明顯的買(mǎi)方市場(chǎng),零售書(shū)店從批發(fā)商處進(jìn)書(shū)基本都是“寄銷(xiāo)”的方式,三個(gè)月回款,而且剩余滯銷(xiāo)圖書(shū)都可以退貨。這樣,書(shū)店的風(fēng)險就主要來(lái)自自身的經(jīng)營(yíng)管理,如何降低成本,開(kāi)拓市場(chǎng),吸引讀者等方面了。

  需要做好以下工作:

  盡可能控制固定費用,減少固定設備的.投資;建立完備的會(huì )計制度,作好詳細經(jīng)營(yíng)記錄;理智對待經(jīng)營(yíng)狀況不佳的情況,全面分析、解決問(wèn)題。

  遠景規劃

  書(shū)店定位是:在薊縣有一定競爭實(shí)力的特色書(shū)店。能夠吸引一部分讀者,并能擁有自己忠實(shí)的顧客群。

  書(shū)店經(jīng)營(yíng)的目的是:占有薊縣圖書(shū)文化市場(chǎng)的一定份額,形成長(cháng)期的盈利能力。一旦經(jīng)過(guò)努力經(jīng)營(yíng)和不斷摸索,書(shū)店能夠按計劃達到目標,并且形成一套成熟的經(jīng)營(yíng)與管理的模式,有了由少而多的資本積累,就可以爭取投資,進(jìn)行發(fā)展。

  發(fā)展的方式可以從以下方面考慮:

  在城區內開(kāi)設分店可以采用圍繞母店設售書(shū)點(diǎn)的方式進(jìn)行,既可充分利用母店的圖書(shū)資源,擴大影響提高知名度;又節省投資,降低成本。

  研究報告 篇14

  從牙牙學(xué)語(yǔ)到能書(shū)會(huì )寫(xiě),我們與漢字結下了不解之緣,與漢字結識到熟悉就像一場(chǎng)浪漫的旅程。今天,我帶大家來(lái)了解漢字的獨特魅力。

  傳說(shuō)漢字是一個(gè)名叫倉頡的人發(fā)明的,但我覺(jué)得漢字的產(chǎn)生其實(shí)是因廣大勞動(dòng)人民的需要,經(jīng)過(guò)長(cháng)期的社會(huì )實(shí)踐而來(lái)的。

  甲骨文,是最早的漢字,起初漢字被刻在獸骨之上,既是象形字又是表音字,甲骨文筆畫(huà)纖細,寫(xiě)法也不固定。緊接著(zhù)是金文,金文是刻在銅器上的文字,字的線(xiàn)條粗壯,早期部分字形的象形性還明顯,晚期之后,字形逐規整、美觀(guān)。篆書(shū)是我國最早統一的文字,小篆字形結構穩定,線(xiàn)條圓轉,粗細基本一致,象形意味不明顯。而后形成的隸書(shū)成為漢字發(fā)展史上的分水嶺。它將篆書(shū)圓轉的線(xiàn)條改為直筆或方筆,象形意味已基本消失,筆畫(huà)簡(jiǎn)化,書(shū)寫(xiě)方便。接著(zhù)發(fā)展起來(lái)的楷書(shū),字形方正,筆畫(huà)規整平直,比隸書(shū)更加便于書(shū)寫(xiě)和認識,而且一直通行至今。草書(shū)則是龍飛鳳舞,但書(shū)寫(xiě)速度快。最后是行書(shū),則是總結了草書(shū)和楷書(shū)的特點(diǎn),行書(shū)書(shū)寫(xiě)速度也較快,字形比草書(shū)更工整,是現如今最常用的'一種。

  漢字不僅歷史悠久而且結構多種多樣,如上下結構、上中下結構、左右結構、左中右結構等,變化多端。同時(shí)含義還和偏旁有關(guān)。如三點(diǎn)水都和水有關(guān);木字旁和木有關(guān);蟲(chóng)子旁和昆蟲(chóng)有關(guān)……

  漢字的含義十分豐富。你知道企業(yè)的“企”嗎?它的意思是說(shuō)如果這個(gè)企業(yè)沒(méi)有人,那這個(gè)企業(yè)也就終止了!皞边@個(gè)字的含義則是說(shuō)人有責任把借來(lái)的東西還給別人。一個(gè)女性朋友離開(kāi)自己家去到另一個(gè)家就是出“嫁”!“騙”這個(gè)字大家都非常熟悉,它的意思是說(shuō)你騙人了會(huì )被別人看扁的!靶拧笔恰叭恕焙汀把浴苯M成,是說(shuō)人要說(shuō)到做到,不能言而無(wú)信。

  漢字的讀音也十分有趣,你知道嗎?一個(gè)字有多種讀音。比如:“數”既可以讀“數學(xué)”的“shù”,又可以讀“數東西”的“shǔ”。當然還有一音多字的,如:“yī”有身上的“衣”、依依不舍的“依”、排名第一的“一”!皊hí”有十全十美的“十”、小心腳下的“石”、對于吃貨來(lái)說(shuō),“食”是最香的。

  只要有足夠的創(chuàng )造力,漢字也可以是有聲音的!吧成成场笔秋L(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音,猶如一場(chǎng)音樂(lè )會(huì ),多么美妙!“滴答滴答”是屋檐上的雨水在準備跳傘,它縱身一躍精準地落了地!皣\嘰喳喳”是小鳥(niǎo)在唱歌了,這歌聲十分美妙如遠處高樓上傳來(lái)的笛聲一般悠揚。

  漢字有著(zhù)悠久的歷史,蘊含著(zhù)豐富的文化。我愛(ài)你,漢字。

  研究報告 篇15

  一、問(wèn)題的提出:

  漢字,又稱(chēng)中文,中國字,是漢語(yǔ)的記錄錄符號,世界上最古老的文字之一,已有六千多年的歷史。我們身邊處處是漢字,那漢字的來(lái)來(lái)源是什么?它是直接寫(xiě)成簡(jiǎn)體字嗎?帶著(zhù)這樣的問(wèn)題,我對漢字的歷史進(jìn)行了一次研究。

  二、研究方法:

  1.查閱書(shū)籍

  2.上網(wǎng)查詢(xún)

  3.詢(xún)問(wèn)身邊對漢字歷史有深入了解的人

  4.其它方法

  三、資料整理:

  來(lái)源

  倉頡造字:在上古時(shí)期,人們以繩結記事,而隨著(zhù)文化的發(fā)展,就更需要文字。而大臣倉頡決心創(chuàng )造一種文字。倉頡日夜思考,到處觀(guān)察,看盡了天上星宿、山川脈絡(luò )、魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、草木器具,用來(lái)描摹繪寫(xiě),造出種種不一樣的符號,并定義了每個(gè)符號所代表的意義。但這不足以為證。

  經(jīng)過(guò)考古學(xué)家的探究,漢字有可能發(fā)明于太極文化,創(chuàng )造于刻契,繪畫(huà),結繩,編貝......

  漢字的演變史

  甲骨文:創(chuàng )于殷商時(shí)期,是我國發(fā)現的最早的文字,因刻在鳥(niǎo)龜甲殼和牛的肩胖骨上,故稱(chēng)“甲骨文“。先后出土甲骨文約十四萬(wàn)片。

  金文:又名鐘鼎文,刻于青銅上的銘文,時(shí)期為商朝一秦朝?煞譃4種:商朝金文:前1300年左右一前1046年左右),西周金文(前1046年左右一前711年,東周金文前770年一前222年7,秦漢金文前221年一前219年。

  篆書(shū):秦始皇繼位后,做了一系列的`改革。將文字統一為篆書(shū)?煞譃榇笞c小篆。ㄐ∽诤笃冢┈F保存小篆居多,篆書(shū)通?逃谑迳。

  隸書(shū):是小蒙的簡(jiǎn)便寫(xiě)法,在漢代得到了很大的發(fā)展。了將意定無(wú)規則的線(xiàn)條變?yōu)榱擞幸巹t的筆畫(huà)。

  楷書(shū):東漢末年,一種新的字體出現――楷書(shū)。它由鐘繇所創(chuàng ),

  唐朝楷書(shū)為高峰期,楷書(shū)以顏真卿、柳修正欄正欄公權、歐陽(yáng)詢(xún)、趙孟為代表。

  行書(shū)、草書(shū):古代人創(chuàng )造了兩中可快速書(shū)寫(xiě)的字體――行書(shū)與草書(shū)。草書(shū)由張芝發(fā)明,可分為章草、今草與狂草。行書(shū)由王羲之發(fā)揚光大,其《蘭亭集序》被喻為天下第一行書(shū)。

  以下是漢字演變史:

  甲骨文→金文→篆書(shū)→求書(shū)→草書(shū)→楷書(shū)→行書(shū)。

  四、研究結論:

  1、對于漢字的來(lái)源,有人認為是倉頜造字,也有可能是太極文化、刻契、繪畫(huà)......都沒(méi)有準確的證明。

  2、漢字是從甲骨文,逐漸演化成了此刻的楷書(shū)。

  研究報告 篇16

  一、問(wèn)題的提出

  隨著(zhù)年級的增高,我們班戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多,還記得我們小時(shí)候一起玩時(shí),他們都還沒(méi)有戴眼鏡。大家為什么會(huì )近視呢?怎樣預防近視呢?為此,我做了一次調查。

  二、調查方式

  1.觀(guān)察法:仔細觀(guān)察近視同學(xué)們平時(shí)的用眼習慣。

  2.詢(xún)問(wèn)法:詢(xún)問(wèn)近視的同學(xué)們?yōu)楹螘?huì )近視。

  3.調查法:像老師索取本班的視力調查表,統計近視人數。

  三、調查情和資料整理

  1.本班有47人,近視人數12人,近視率21.2%。通過(guò)上網(wǎng)查閱,我知道了我國青少年近視人數已達到70%,高于世界平均22%的比例。我們班的近視人數低于22%,真是可喜可賀啊!

  2.分析近視原因:近視的人又許多,可他們究竟是怎樣近視的,你想知道嗎?那就讓我們來(lái)看一看吧。

 、龠z傳:你知道嗎,有一小部分人的`近視是遺傳造成的,他們的父母都是高度近視,因此,他們的近視是先天性的。

 、诹晳T不好:有一些人的用眼習慣非常不好,他們喜歡躺著(zhù)看書(shū)、在光線(xiàn)很暗或很強的地方看書(shū)、在校不認真做眼保健操等,這樣都會(huì )使他們的視力下降。

 、塾醚燮冢河械娜朔浅O矚g看電視,而且一看就是好幾個(gè)小時(shí),中間也不休息一下眼睛,這樣也會(huì )近視。

  四、近視危害

  1.近視后會(huì )給自己的生活帶來(lái)許多不便,例如:男生近視后只能眼巴巴第望著(zhù)別人打籃球;在起大霧時(shí),眼睛上也會(huì )蒙上一層霧,什么都看不清等。

  2.經(jīng)書(shū)好會(huì )影響自己的前途,近視了,我們就不能參軍、不能考公務(wù)員,你看,近視了連應聘什么職務(wù)都要受限制,近視真是有弊無(wú)利呀。

  3.近視不但會(huì )給你帶來(lái)這些麻煩,還會(huì )讓你容易得白內障,青光眼……并且近視600度以上還會(huì )導致失明。

  五、建議和措施

  1.在學(xué)校里,大家要認真做眼保健操,養成良好的用眼習慣。

  2.在家中,我們看電視、玩電腦時(shí),要控制好時(shí)間,不要玩起來(lái)沒(méi)個(gè)度。

  3.不挑食,均衡營(yíng)養,提高健康水平。

  六、結論

  現如今,近視的人越來(lái)越多,眼睛乃我們的心靈之窗,我們要好好保護她,不讓她受到傷害!

  研究報告 篇17

  經(jīng)過(guò)調查證明:本班同學(xué)患有近視的人數大約占了本班總人數的19.23%。其中80%的同學(xué)都是自上初中以后才患有近視,20%的同學(xué)則是從小學(xué)就開(kāi)始患有近視。

  一、患近視的原因:

  經(jīng)過(guò)進(jìn)一步調查,我們發(fā)現大多數的同學(xué)患有近視都是因為在寫(xiě)字看書(shū)的時(shí)候眼睛距離書(shū)本太近所致使的;其次就是長(cháng)時(shí)間看電視、上網(wǎng),致使眼睛疲勞過(guò)度而引起的;有的同學(xué)是因為在昏暗的情景下看書(shū)、走路看書(shū)以及在強光下看書(shū)而造成的近視;還有一部分同學(xué)晚上睡覺(jué)前有看書(shū)的習慣,為了舒服,便躺著(zhù)睡,久而久之,也患上了近視。

  此外,我們還發(fā)現,城市同學(xué)比鄉村同學(xué)的近視患病率明顯高,并且隨著(zhù)年齡的增長(cháng),這種現象變得越發(fā)明顯,這是為什么呢據調查顯示,這是因為鄉村生活更接近大自然,空氣也比較新鮮。并且鄉村同學(xué)看電視和使用計算機的頻率相對于城市同學(xué)而言則明顯更少。

  另外,閱讀姿勢不良會(huì )造成視力減退,閱讀時(shí)間長(cháng)的同學(xué)近視眼患病率明顯高于閱讀時(shí)間短的同學(xué),閱讀距離越接近書(shū)本的.,近視眼則進(jìn)展得越快。

  由以上資料證明:本班同學(xué)的近視歸納起來(lái)無(wú)非三點(diǎn):用眼過(guò)度、用眼不衛生、缺乏保護眼睛的意識。

  二、預防近視的方法與措施:

  為了取得本班同學(xué)近視的預防和治療方法,我們對本班視力良好的同學(xué)也展開(kāi)了調查。根據調查的結果,我們總結出了以下幾點(diǎn)預防和治療近視的方法與措施:

  1、每一天堅持做兩次眼保健操。

  2、看書(shū)、寫(xiě)字姿勢要正確:眼離書(shū)本一尺,胸離書(shū)桌一拳,手離筆尖一寸。

  3、不要行走是看書(shū),不要在強光下看書(shū),不要在昏暗的地方看書(shū)以及不躺著(zhù)看書(shū)等。

  4、盡量少上網(wǎng),注意作息時(shí)間的安排(例:不長(cháng)時(shí)間看書(shū)、看電視等),不讓眼睛過(guò)度疲勞,看一小時(shí)書(shū)或寫(xiě)一小時(shí)作業(yè)遠眺十分鐘等。

  5、睡眠要充足,并多接近大自然,堅持鍛煉身體和加強營(yíng)養,不能偏食,常吃青菜,堅持良好的用眼習慣,并定期檢查視力(正常情景下,人眼3個(gè)月左右屈光情景就有可能發(fā)生變化,所以要定期檢查視力,做到早發(fā)現、早矯正、早治療)等。

  調查總結:近視要防患與未然。所以盲從此刻開(kāi)始要樣成良好的習慣。并普及健康的用眼知識。對已近視的同學(xué)要好好治療,控制其再度加深。

【研究報告】相關(guān)文章:

農村小學(xué)作文課題研究報告11-09

五年級作文研究報告05-16

研究報告五年級(精選15篇)04-08

五年級漢字研究報告作文03-31

關(guān)于姓氏的研究報告作文五年級05-17

五年級研究報告作文(精選15篇)04-19

漢字研究報告作文五年級400字06-10

长垣县| 金乡县| 济源市| 南阳市| 平舆县| 酒泉市| 武安市| 绥芬河市| 广水市| 丰顺县| 山阳县| 和硕县| 奉新县| 绿春县| 绥宁县| 台东县| 马关县| 左贡县| 丹东市| 大田县| 孝昌县| 沛县| 朔州市| 竹北市| 呼和浩特市| 广河县| 自贡市| 兴安县| 沁源县| 竹溪县| 新乡市| 广河县| 抚州市| 德安县| 濮阳县| 岢岚县| 勐海县| 和政县| 武冈市| 涞水县| 灵台县|