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感謝壓力作文

時(shí)間:2022-01-26 18:55:54 感謝 我要投稿

感謝壓力作文

  篇一:感謝壓力

  記得四年級下期,我初次來(lái)到進(jìn)入秦老師班級的考場(chǎng)?亢蟪鰜(lái)的我不屑一顧:“太簡(jiǎn)單了。但我的成績(jì)下來(lái)時(shí),我卻傻眼了:“怎么120分的滿(mǎn)分只考了48分!”這讓在班上成績(jì)不錯的.我,頓時(shí)變得像一只灰溜溜的狐貍,夾著(zhù)尾巴逃走了。

感謝壓力作文

  我雖知道秦老師的班級厲害,但也不會(huì )這么厲害吧!我心里想著(zhù),郁悶的踢了踢地上的石子,突然看見(jiàn)興高采烈的媽媽向我奔來(lái),不時(shí)還向我招招手,說(shuō):“兒子啊,我好不容易拿到一個(gè)在二班旁聽(tīng)的機會(huì ),你可以去上課了!”“不去!”我不耐煩的說(shuō),“去了也是倒數,我寧愿在班上當尖子生,也不在這里當倒數!”媽媽手叉著(zhù)腰,不高興了,眉毛一上一下,眼睛瞪得又大又圓嘴巴向下彎著(zhù),說(shuō):“你沒(méi)看到那曾天一嗎?學(xué)了奧數,一下子就蹦上班級第一名,你要什么時(shí)候高居榜首你老媽這一輩子都值了!”一想到曾天一,以前還跟我不分上下,可現在,卻把我遠遠拋在腦后,我一下子下定決心,說(shuō):“我要上奧數,我要超越曾天一!”“可是我拿到的旁聽(tīng)只有一個(gè)月,除非……”媽媽臉上露過(guò)一絲微笑“除非一個(gè)月后你能考上班級!”“好!”我眼中燃閃著(zhù)的斗志好像一團熾熱的火焰。

  接下來(lái),媽媽每次都制定考試計劃,計劃讓我考多少分,差幾分,就做幾道題。多少次,我接近失敗的邊緣,可我一想一定要考上一班,就挺一挺堅持下來(lái)了。有幾次,我有了撕書(shū)的沖動(dòng)沖動(dòng),卻都忍下來(lái)。

  一個(gè)月后,我直接考上一班,那種喜悅,無(wú)法以言語(yǔ)表達。

  事后我知道了,如果沒(méi)有壓力,我就沒(méi)有這種提升,所以我——感謝壓力!

  篇二:感謝壓力

  壓力,有一種壓力可以讓人害怕退縮,有一種壓力可以讓人使這種力化為前進(jìn)的動(dòng)力。

  記得一次,我因為貪玩,而耽誤了作業(yè),我之前就覺(jué)得作業(yè)有什么大不了的,反正我不想寫(xiě),我就不寫(xiě)作業(yè),老師能拿我怎么地!可后來(lái)我發(fā)現,在我玩的時(shí)候,總是覺(jué)得我心里好像有一個(gè)鬧鐘,如果我不寫(xiě)作業(yè),它就叫個(gè)不停,星期日晚上,我從外面回到家里,剛剛記起還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě),我的心里很難受,當時(shí),我覺(jué)得我肯定是做不完了,因為已經(jīng)8點(diǎn)了,我覺(jué)得我當時(shí)的壓力就如十座山壓在我的身上,但我靈機一動(dòng),我反過(guò)來(lái)想了想:我今天就算通宵,也要把作業(yè)作完,我一定要把我這種痛苦的壓力,改變成前進(jìn)的動(dòng)力。我立刻翻開(kāi)書(shū)本,拿起筆來(lái)就做,結果我寫(xiě)到凌晨0點(diǎn)終于寫(xiě)完了。

  還有一次,我可以清晰的`記得那一天發(fā)生的事情。那一天,我去上街舞課,我記得街舞老師給我布置的作業(yè)我還不會(huì ),我感覺(jué)渾身都充滿(mǎn)了壓力,我立刻練了起來(lái),一遍、兩遍、三遍……我覺(jué)得我沒(méi)臉見(jiàn)到老師,結果我就猶豫的選擇了退縮,我的心里十分的不穩定,所以那一節街舞課我沒(méi)有去上。

  壓力,有一種壓力可以讓人害怕退縮,有一種壓力可以讓人使這種力化為前進(jìn)的動(dòng)力,有了前進(jìn)的動(dòng)力,你就去努力,努力付出了,你才能得到你想要的東西。

  篇三:感謝壓

  有的人感謝父母,因為父母用愛(ài)讓自己健康快樂(lè )的成長(cháng);有的人感謝老師,因為老師用知識教導自己;有的人感謝……而我要感謝壓力,因為它讓我不懈地向前追求!

  壓力,也許對有的人來(lái)說(shuō),它是一個(gè)負擔,阻止自己向前邁步,背著(zhù)它,便自己有想放棄的念頭,讓自己?jiǎn)适繕?但是,也有的人把它當作動(dòng)力的源泉,讓它鞭策自己,因為有了它,才使自己變得更堅定、迎難而上,越走越前!

  一個(gè)星期天上午,我的作業(yè)做好了,休息了一下后,接下來(lái)要復習、完成那幾幅沒(méi)有畫(huà)完的`圖畫(huà)作業(yè)、讀背知識,便認真地做起來(lái)。我本以為這些應該會(huì )好好完成的,可是那天奶奶和阿姨來(lái)訪(fǎng),我只好放下手頭的畫(huà)畫(huà)作業(yè),陪了她們一會(huì )兒后才繼續做,可是還欠好幾幅呢,畫(huà)好后還要涂黑、染色、完成讀背內容,我不禁有點(diǎn)煩悶了,心想:這樣畫(huà)要畫(huà)到什么時(shí)候啊?畫(huà)好后還要讀背知識,不如不要畫(huà)了吧,來(lái)復習好了。我便想合上畫(huà)畫(huà)作業(yè),心里又一想:這怎么行?今天畫(huà)不好明天畫(huà),可明天還有要做的事情呢,再說(shuō)了,這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)負擔,難道在壓力面前我要放棄嗎?在壓力面前我更應該有動(dòng)力!應該先把這做好!我渾身充滿(mǎn)了斗志,心里突然萌發(fā)出一股堅定的源泉。于是我堅持著(zhù)速度放快把圖畫(huà)好,然后又讀背了知識……

  壓力,有了它就會(huì )釋放出一股前進(jìn)的力量——動(dòng)力,使能很好地完成這壓力所擔著(zhù)的任務(wù)!讓自己越戰越勇,無(wú)懈可擊!

  壓力,感謝你,是你讓我有了催人奮進(jìn)的力量,讓我懂得了:有壓力就有動(dòng)力,讓我高瞻遠矚!

  壓力,有一種壓力可以讓人害怕退縮,有一種壓力可以讓人使這種力化為前進(jìn)的動(dòng)力。

  記得一次,我因為貪玩,而耽誤了作業(yè),我之前就覺(jué)得作業(yè)有什么大不了的,反正我不想寫(xiě),我就不寫(xiě)作業(yè),老師能拿我怎么地!可后來(lái)我發(fā)現,在我玩的時(shí)候,總是覺(jué)得我心里好像有一個(gè)鬧鐘,如果我不寫(xiě)作業(yè),它就叫個(gè)不停,星期日晚上,我從外面回到家里,剛剛記起還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě),我的心里很難受,當時(shí),我覺(jué)得我肯定是做不完了,因為已經(jīng)8點(diǎn)了,我覺(jué)得我當時(shí)的壓力就如十座山壓在我的身上,但我靈機一動(dòng),我反過(guò)來(lái)想了想:我今天就算通宵,也要把作業(yè)作完,我一定要把我這種痛苦的壓力,改變成前進(jìn)的動(dòng)力。我立刻翻開(kāi)書(shū)本,拿起筆來(lái)就做,結果我寫(xiě)到凌晨0點(diǎn)終于寫(xiě)完了。

  還有一次,我可以清晰的記得那一天發(fā)生的事情。那一天,我去上街舞課,我記得街舞老師給我布置的作業(yè)我還不會(huì ),我感覺(jué)渾身都充滿(mǎn)了壓力,我立刻練了起來(lái),一遍、兩遍、三遍……我覺(jué)得我沒(méi)臉見(jiàn)到老師,結果我就猶豫的選擇了退縮,我的心里十分的不穩定,所以那一節街舞課我沒(méi)有去上。

  壓力,有一種壓力可以讓人害怕退縮,有一種壓力可以讓人使這種力化為前進(jìn)的動(dòng)力,有了前進(jìn)的動(dòng)力,你就去努力,努力付出了,你才能得到你想要的東西。

  篇三:感謝壓

  有的人感謝父母,因為父母用愛(ài)讓自己健康快樂(lè )的成長(cháng);有的人感謝老師,因為老師用知識教導自己;有的人感謝……而我要感謝壓力,因為它讓我不懈地向前追求!

  壓力,也許對有的人來(lái)說(shuō),它是一個(gè)負擔,阻止自己向前邁步,背著(zhù)它,便自己有想放棄的念頭,讓自己?jiǎn)适繕?但是,也有的人把它當作動(dòng)力的源泉,讓它鞭策自己,因為有了它,才使自己變得更堅定、迎難而上,越走越前!

  一個(gè)星期天上午,我的作業(yè)做好了,休息了一下后,接下來(lái)要復習、完成那幾幅沒(méi)有畫(huà)完的.圖畫(huà)作業(yè)、讀背知識,便認真地做起來(lái)。我本以為這些應該會(huì )好好完成的,可是那天奶奶和阿姨來(lái)訪(fǎng),我只好放下手頭的畫(huà)畫(huà)作業(yè),陪了她們一會(huì )兒后才繼續做,可是還欠好幾幅呢,畫(huà)好后還要涂黑、染色、完成讀背內容,我不禁有點(diǎn)煩悶了,心想:這樣畫(huà)要畫(huà)到什么時(shí)候啊?畫(huà)好后還要讀背知識,不如不要畫(huà)了吧,來(lái)復習好了。我便想合上畫(huà)畫(huà)作業(yè),心里又一想:這怎么行?今天畫(huà)不好明天畫(huà),可明天還有要做的事情呢,再說(shuō)了,這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)負擔,難道在壓力面前我要放棄嗎?在壓力面前我更應該有動(dòng)力!應該先把這做好!我渾身充滿(mǎn)了斗志,心里突然萌發(fā)出一股堅定的源泉。于是我堅持著(zhù)速度放快把圖畫(huà)好,然后又讀背了知識……

  壓力,有了它就會(huì )釋放出一股前進(jìn)的力量——動(dòng)力,使能很好地完成這壓力所擔著(zhù)的任務(wù)!讓自己越戰越勇,無(wú)懈可擊!

  壓力,感謝你,是你讓我有了催人奮進(jìn)的力量,讓我懂得了:有壓力就有動(dòng)力,讓我高瞻遠矚!

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