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感謝我們的恩師作文

時(shí)間:2021-08-12 17:34:47 感謝 我要投稿

感謝我們的恩師作文

  導語(yǔ):老師用辛勤的汗水,澆灌我們幼稚的心靈。當我們慢慢長(cháng)大回憶往昔時(shí),有多少慈愛(ài)的面孔浮出我們的腦海。下面是小編整理的一些關(guān)于感謝的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!

感謝我們的恩師作文

  感恩老師

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng),蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔,秀山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人特別是我的老師。

  老師的愛(ài),叫做師生情,這種情,是人世最嚴肅的情,當我犯錯誤而受到懲罰時(shí),教導我的,是老師,當我遇到難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細心講解的是老師,一個(gè)贊揚的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心,一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到了第二種親情。

  有一位教師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡教師這個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們的心事,是我們內心世界最真實(shí)的感情流露。我們是感謝老師的辛勤教育,感恩于他們的諄諄的教誨,然而再多的贊美和言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)報答老師。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花來(lái)表達好的感激之情,偉大毛澤東也同樣在佳節上送上對老師的一份深深的.祝福,自若以一的偉人無(wú)不有一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句溫馨的問(wèn)候,一聲輕聲的呼喚,一絲深情的感慨。

  當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),您像天使般的來(lái)到我身邊給我勇氣與失望,您將我那顆浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén),當我懷著(zhù)喜悅的心情對待成功時(shí),您將善意提醒給我以謙虛,您將我那顆驕傲,浮噪的心帶到巍峨的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的水流中,帶進(jìn)了自強不息的世界里。

  教師,在我眼里是神奇的,我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您,感謝您,我的老師,感恩您為我所做的一切。那么什么是感恩呢?感恩,是一個(gè)不可磨滅的良知,也是現代社會(huì )成功人士健康人格的體現,一個(gè)連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心,也絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。

  感恩老師,并不需要去做什么驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕地點(diǎn)頭,證明了你的全身投入你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,便是感恩,下課后,在走廊里看到老師,一抹淡的微笑,一聲禮貌,老師好這也是感恩。讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報老師的辛苦教誨。

  尋找那份感恩的心

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!不論何時(shí),不論何地,記得要感恩朋友,感恩父母,感恩老師……

  人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。是老師,在我們學(xué)習上失敗時(shí),給予我們那最真誠的鼓勵:成功是從這里起步的;是老師,在我們感受到知識的魅力時(shí),給予我們那最貼心的叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;是老師讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福。感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

  不久前,報紙看到一則這樣的故事:有位小學(xué)一年級的老師叫班上小朋友畫(huà)出他們感恩節的東西。這些小孩多半來(lái)自貧苦家庭,所以她料想他們多半會(huì )畫(huà)桌豐富的感恩節佳肴,外加一只香噴噴的火雞。但看到道格拉斯的作品后,她驚訝不已,上面畫(huà)了一只手!這是誰(shuí)的手?班上的小朋友都興致勃勃地開(kāi)始猜測:“這一定是賜給我們食物的上帝的手。”一個(gè)小孩說(shuō)道。“是農夫,他用這手養出大雞。”另一個(gè)小孩也有意見(jiàn)。在一陣猜測后,小朋友們又跑回座位繼續畫(huà)畫(huà)。這時(shí)老師走到道格拉斯身旁,彎下腰問(wèn)他那是誰(shuí)的手。“那是你的手,老師。”他怯怯地回答。原來(lái)道格拉斯個(gè)頭矮小,樣子也不討人喜歡,但老師在下課時(shí)總會(huì )過(guò)去牽牽他的手。她常這樣握孩子的手,但對道格拉斯而言,意義格外重大。

  讀到這個(gè)故事的結尾,相信大家都和我一樣感到驚訝:老師這個(gè)不經(jīng)意之間的動(dòng)作,居然讓道格拉斯如此銘記于心。因為老師下課去握握他的小手,所以在他心目中,老師是如此偉大,在感恩節那天,也在想著(zhù)感恩他的'老師。而我們,又是否想到時(shí)刻懷有一顆感恩的心去感謝我們的老師呢?我清楚的記得那一年的教師節,是我們小學(xué)生涯中為老師慶祝的最后一個(gè)教師節。已經(jīng)是六年級學(xué)生的我們,身邊難免會(huì )有較多的零花錢(qián),于是在教師節那天,同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的跑道學(xué)校附近的超市買(mǎi)賀卡。出乎預料的是,同學(xué)們將賀卡送給老師時(shí),老師卻并沒(méi)有收。老師明白,同學(xué)們花的都是父母的血汗錢(qián)。但看到同學(xué)們失望的神情,老師便想到一個(gè)注意:在同學(xué)們送給她的賀卡上寫(xiě)上她的祝福語(yǔ),好讓即將離開(kāi)母校的同學(xué)們在將來(lái)的學(xué)習道路和人生道路上都能一帆風(fēng)順,收獲成功!第二天,當同學(xué)們收到老師贈送的“禮物”,頓時(shí)熱淚盈眶:老師啊,我敬愛(ài)的老師,不久之后的今天,我們即將離別,感謝你對我們的諄諄教誨,我們銘記于心,謝謝你,我的老師!

  在這個(gè)叛逆的年紀,不知你能否理解老師恨鐵不成鋼的心情;也不知你是否知道老師為我們付出的心血和汗水……不要忘記去尋找那份心靈的感恩,更不要忘記在每一個(gè)感恩的日子里,對他(她)說(shuō)一聲感謝。此時(shí)此刻,我相對每一位偉大的教師說(shuō)一句“感謝”。同學(xué)們,讓我們一起唱起這首歌《感謝有你老師》:“我像迷途羔羊,每當陷入迷惘,你總是在我身旁,指引正確的方向。曾經(jīng)年少輕狂,曾經(jīng)意志飛揚,你總是在我身旁,照耀永恒的明光。感謝有你日子更有意義,感謝有你生命充滿(mǎn)漣漪……”

  感謝師恩

  老師,是一個(gè)平凡的職業(yè)。他是一支蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。是老師用辛勤的汗水,澆灌我們幼稚的心靈。當我們慢慢長(cháng)大回憶往昔時(shí),有多少慈愛(ài)的面孔浮出我們的腦海,又會(huì )有多少辛勤的身影浮現在我們的眼簾。

  老師,您教會(huì )了我們無(wú)私奉獻。

  多少個(gè)夜深人靜,您還在獨自一人不停地批改我們的作業(yè),直到改完為止!您對我們是這樣的關(guān)懷,天冷了,看到有的同學(xué)衣著(zhù)單薄,您會(huì )讓我們關(guān)掉電風(fēng)扇,穿上衣服,小心感冒。您知不知道,在您的心中,一句多么平凡、微小的話(huà),卻能感動(dòng)我們所有的人,您的話(huà)語(yǔ)溫暖了我們的心靈!老師,您為我們做了太多太多無(wú)私的事情,而你卻只希望我們能夠好好的聽(tīng)老師的話(huà),這就是我們給你最好的回報。

  老師,您教會(huì )了我們誠實(shí)。

  “別用你們那些自以為是、爾虞我詐的小伎倆,在我的面前演戲、說(shuō)謊,那些臉不紅心不跳的小伎倆我看在眼里笑在心里,想想多么精彩的一個(gè)早晨你知道我最喜歡的事情是什么么?就是我明知道你在撒謊可是我就是不拆穿,讓你繼續演下去。”這是一次一個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)卻騙老師沒(méi)帶時(shí)的情景是你教我懂得,在生活中,尤其是對待身邊真正關(guān)懷你的人,首先做到的是誠實(shí),并且忠誠于他們。

  老師,感謝您教會(huì )了我上進(jìn)之心不可無(wú)。

  有時(shí)候,考試沒(méi)考好,您看我們還在無(wú)所事事的玩時(shí),總會(huì )教訓我們一番:“考試沒(méi)考好,原因是什么,你是不會(huì )還是馬虎了?你們是不是在想,這次沒(méi)考好,還有下次。你們如果這么想你們就錯了,你們要想想一想,你們如果還在等著(zhù)下次,就會(huì )有過(guò)少人在你們的背后努力,努力地想超過(guò)你們,到那時(shí)候你們才認識到的話(huà)可就遲了。你們還是自己想想吧!”您沒(méi)有逼我們,而是在之后給我們留下了思考的余地,我們有了很深的感悟。如果我們不抓緊學(xué)習,不想著(zhù)超過(guò)別人,那么別人就會(huì )把我踩在腳底下,邁大步子向前走,所以我們要抓緊學(xué)習,努力讓自己變優(yōu)秀。

  老師,您所做的不只是這些。眼看。您頭發(fā)又白了幾根,您眼角的皺紋又多了幾道,您所經(jīng)歷的事又有了幾件。唯有您對我們的愛(ài),對我們的期待永不改變。

  會(huì )向您陪我們一起走過(guò)的.路,有哭過(guò),笑過(guò),也感動(dòng)過(guò)。老師,我敬愛(ài)的老師。千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡您對我們的關(guān)懷,萬(wàn)語(yǔ)千言也訴不盡你對我們的愛(ài)。你真心的呵護,默默地奉獻,教會(huì )了我如何愛(ài)。

  做得再多,也不足以用來(lái)回報老師的恩情。

  我該拿什么來(lái)感謝您,我的老師?我唯有攜著(zhù)感恩,銘記與祝福,用您教會(huì )我的那顆感恩的心來(lái)傳播我們對您的愛(ài)!

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