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感謝恩師
俗話(huà)說(shuō):“一日為師,終生為父。”老師將永遠被我們尊重和愛(ài)戴,然而一想到老師平時(shí)對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),我的心情卻又十分激動(dòng)起來(lái)。
都說(shuō)老師像園丁,因為老師們在辛勤地培育著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁。都說(shuō)老師像蜜蜂,整天不停地工作,采集甘露,為養護祖國的棟梁滋補營(yíng)養。在我們漫長(cháng)的人生道路上,老師就像是一根拐杖。從牙牙學(xué)語(yǔ)那么大,我們就開(kāi)始接受老師的呵護?傊谖覀兊某砷L(cháng)道路上,缺少不了老師帶給我們的幫助,老師就像吾生的第二個(gè)父母一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在默默無(wú)聞地關(guān)心著(zhù)我們,給我們以光和熱。當我們遇到困難時(shí)老師會(huì )幫助我們;當我們遇到挫折時(shí),又是老師會(huì )來(lái)安慰、鼓勵我們;對于老師無(wú)私奉獻之情,我們實(shí)在是難以回報。而老師的要求卻并不高,只要我們努力學(xué)習,長(cháng)大成材,他們也就心滿(mǎn)意足了。
我們生活的每一天,都在別人的關(guān)愛(ài)之中:當你睜開(kāi)惺忪的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當你走在干凈的街道上,看到路旁青青的小草;當你做在安靜的教室,聆聽(tīng)老師的諄諄教誨;當你面對難題束手無(wú)策時(shí),同學(xué)幫你解開(kāi)了疑惑……你,是否想到了感謝呢?而這些,都值得我們去感謝。
在小學(xué)的時(shí)候,我是一個(gè)性格內向的孩子,不愛(ài)說(shuō)話(huà),甚至有些膽怯,上課不愛(ài)舉手發(fā)言,下課不喜歡和同學(xué)們一起玩,有種孤僻的性格?捎写芜x班干部,老師卻選中了我。當時(shí)我真的很奇怪,老師應該讓那些膽子大的同學(xué)去當班干部,怎么會(huì )讓我去當?后來(lái),老師找到我,對我說(shuō):“其實(shí)你是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子,平時(shí)你不愛(ài)說(shuō)話(huà),也不喜歡和同學(xué)之間進(jìn)行交流,但是你是具有管理能力的。所以,老師想讓你變得大膽些,和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流,而且又能發(fā)揮你的管理能力,豈不是一舉兩得?好好做,老師信任你,你一定能夠勝任的。你不會(huì )讓老師失望的,對吧?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了,在課堂上,我也踴躍的舉手發(fā)言,受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P。,和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多,讓我的生命里除了親情之外,又多了一分右友情。而以后,我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”,還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒(méi)什么,但對于我來(lái)說(shuō),卻意味著(zhù)對我的肯定,對我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當初給我這樣的鍛煉機會(huì ),說(shuō)不定,現在我還是個(gè)孤僻的女孩。所以非常感謝老師當初對我的信任。當我走向你的時(shí)候,原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋;原想擷取一片紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林;原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個(gè)銀色的世界……讓我怎樣感謝你?”
老老師我想對您說(shuō):您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己,為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著(zhù)老師多少心血和汗水啊!老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝的勇氣。老師您就像大海,我們是一條小魚(yú)您用細細的波濤為我們按摩,讓我們在這知識的海洋里長(cháng)大. 俗話(huà)說(shuō):“一日為師,終生為父。”老師將永遠被我們尊重和愛(ài)戴,在此我發(fā)自?xún)刃牡牡酪宦暎?ldquo;感謝老師。