【精品】我感謝的人作文（通用30篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我感謝的人作文，歡迎大家分享。
我感謝的人作文 篇1
每當我在沐浴陽(yáng)光的時(shí)候，我就會(huì )想到張老師對我的關(guān)懷，她那無(wú)私的愛(ài)，就像陽(yáng)光一樣，照亮了我的心。
張老師是我們班的語(yǔ)文老師，個(gè)子不高不矮，她有一雙敏銳的眼睛和白皙的皮膚。留著(zhù)一頭短發(fā)，顯得精明干練。說(shuō)話(huà)的聲語(yǔ)細柔而有力，身上散發(fā)出一種淡淡的香味。
我們的張老師是一位嚴父慈母的老師，我就因為字寫(xiě)得丑，沒(méi)少挨她的懲罰。
有一次，因為我的字寫(xiě)得太難看，張老師讓我重抄。當時(shí)我很不服氣，心里自言自語(yǔ)：不就是丑了一點(diǎn)，有什么大不了的，抄這么多，那還不把我累死！雖然心里這么想，但是師命不可違，只好認認真真地抄了一遍。那時(shí)候我不知道老師是為我好，只知道字寫(xiě)得不好就要抄。直到現在，每當試卷發(fā)下來(lái)，我看著(zhù)因為字寫(xiě)得不好而被圈起來(lái)扣掉的分數時(shí)，就不由得后悔，后悔自己當初為什么不認真一點(diǎn)。這時(shí)我才體會(huì )到老師的良苦用心。
張老師雖然對我們十分嚴厲，可她也有慈祥的一面。無(wú)論哪位同學(xué)有不懂的問(wèn)題問(wèn)她，她都會(huì )不厭其煩地講解。
這次期中考試的卷子發(fā)下來(lái)后，有兩道題我絞盡腦汁也想不出錯在哪里。無(wú)奈之下，我只好去問(wèn)老師。下課后，我把卷子拿給老師并提出問(wèn)題。張老師仔細地審題后，耐心地給我講解，還和我分析錯在哪里，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言把題目分析得清清楚楚。經(jīng)她這么一說(shuō)，我頓時(shí)恍然大悟。
張老師不僅是一位有責任心的老師，在我的記憶中，張老師從沒(méi)請過(guò)假，就是有時(shí)頭疼腦熱，也還是堅持來(lái)給我們上課，生怕耽誤了我們的學(xué)習。為了提高我們的成績(jì)，張老師還用自己的錢(qián)給我們買(mǎi)書(shū)。
一想起很快就要畢業(yè)了，還有半年的時(shí)間就要和張老師分別了，心里有許多的不舍。不過(guò)，不管未來(lái)是哪位老師教我，張老師在我心中永遠不會(huì )被代替的。
我要感激張老師，她的嚴厲與慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣，照亮了我心靈的每一個(gè)角落。
我感謝的人作文 篇2
彈指一揮間，六年的時(shí)光就這樣匆匆而逝。在這六年的時(shí)光里，是母校讓我從一個(gè)不懂事的小丫頭蛻變成了一個(gè)充滿(mǎn)智慧的女孩，我經(jīng)歷了許多，明白了許多，也感受到了許多：朋友之間的難舍難分；失敗后的堅強不屈；成功了的瀟灑一笑……每一次感動(dòng)，每一次成功都浸透著(zhù)母校對我無(wú)微不至的呵護。
母校有著(zhù)一雙慈善的眼——那是老師關(guān)切的眼神，有著(zhù)柔柔的秀發(fā)——那是在和煦的風(fēng)中婆娑著(zhù)的樹(shù)兒，有著(zhù)紅白相間的連衣裙——那是學(xué)校的教學(xué)樓與操場(chǎng)。母校是一位慈母，養育著(zhù)學(xué)校里三千多個(gè)孩子。在這里她用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們，在這里她用豐富的知識澆灌著(zhù)我們，在這里她用博愛(ài)的胸襟感動(dòng)著(zhù)我們，在這里她用勤奮的品質(zhì)激勵著(zhù)我們，在這里辛勤的園丁諄諄教誨著(zhù)我們，在這里真摯的同學(xué)互相幫助著(zhù)。
每天清晨，我們踏進(jìn)優(yōu)美的校園，伴著(zhù)初升的紅日，仿佛看見(jiàn)我們的理想在飛。聽(tīng)著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲，心頭的一股沖勁越發(fā)強烈。體育課上，我們展示著(zhù)自己逢勃的生機；音樂(lè )課上，我們把我們的夢(mèng)用歌聲表達；語(yǔ)文課上，我們接受著(zhù)文學(xué)的熏陶……課間，我們走向圖書(shū)館，走向籃球架，走向乒乓球室，放松因學(xué)習而緊繃的神經(jīng)。
母校，我的第二個(gè)家，在這個(gè)五彩繽紛的大家庭里，我們快樂(lè )地學(xué)習著(zhù)，茁壯成長(cháng)著(zhù)。我們懂得了如何做人，學(xué)會(huì )許多知識，我們互幫互助，我們的思想得到了凈化，我們的愛(ài)心不斷涌現，我們的知識也在迅速積累……
我要感謝母校，也要感謝我們可親可敬的黃校長(cháng)。自打7歲起，我踏進(jìn)這個(gè)家，第一次見(jiàn)到黃校長(cháng)時(shí)，就只覺(jué)得她充滿(mǎn)朝氣。謝謝校長(cháng)，帶領(lǐng)出一群如此強大的師資隊伍。為了我們，您付出太多了！您在我心中永遠是最“美麗”、“年輕”的！
美麗的六月即將過(guò)去，我們即將告別這個(gè)家，載著(zhù)母校殷切的希望飛向更燦爛的明天。
在這離別之際，我要送給母校一首詩(shī)，詩(shī)的題目叫《感謝》，我要用最深最深的謝意作詩(shī)句，寫(xiě)下您的聲音和目光……
母校，我要說(shuō)聲謝謝你，在我生命中的每一天！
我感謝的人作文 篇3
世界上有許多人是不能忘記的，他們對我們恩重如山。我們怎能不懷著(zhù)一顆感謝的心去報答呢？感謝，心靈與心靈之間將更加親近友善；感謝，世界就像一個(gè)大家庭溫馨和睦。
感謝好像暖暖的春風(fēng)，“二月春風(fēng)似剪刀”，給大地帶來(lái)春的信息，讓世界充滿(mǎn)生機和活力。
感謝仿佛隱隱的春雪，驅散了人們心中的陰霾，使沉睡者蘇醒，使懶散者振奮。
感謝猶如纖纖的春雨，滋潤了干涸的心田，“好雨知時(shí)節”，“潤物細無(wú)聲”。
感謝有著(zhù)豐富的內涵，閃耀著(zhù)熠熠的光輝。它獨具魅力，用雙手擁抱著(zhù)天地山川。
感謝有長(cháng)橋的豁達。它是開(kāi)放的，敞開(kāi)的，它是無(wú)私、暢通的，它加深了人們的理解和溝通，能幫你結交更多的知己。
感謝有大海的寬容�！昂＜{百川，有容乃大�！睙o(wú)論是巨鯨還是小蟹，都能在大海中找到自己的一席之地；它給了每個(gè)人施展才能的空間。
感謝有高山的雄偉�！敖饺绱硕鄫�，引無(wú)數英雄競折腰�！彼芤龑藗儎�(chuàng )造一個(gè)個(gè)奇跡，它的豐功偉業(yè)無(wú)與倫比。
感謝是一首詩(shī)，一本書(shū)，是一支歌，一幅畫(huà)，它向人們展示的是真、善、美。
感謝的核心是真情。親情、友情、鄉情、師生情、愛(ài)國情都能使人激情滿(mǎn)懷。
感謝的翅膀是善良。只有有了善良的品格，它才能飛上天空，形成一條美麗的彩虹。
感謝的目標是美好。步步登高是人們的期望，而感謝，恰恰能把人們引向美好的未來(lái)。
感謝是心頭的一張郵票，唯有用行動(dòng)去傳遞，才是真實(shí)而美麗的。
感謝就像天上的繁星，彼此真誠地照耀著(zhù)，溫暖著(zhù)，默默守望，相映成輝。
愛(ài)是純的，心是誠的，感謝是真實(shí)的，感動(dòng)是永恒的，感謝的心便是充實(shí)而幸福的。
感謝，是那么令人向住，令人著(zhù)迷，讓我們用真誠讀懂這感謝之書(shū)，譜寫(xiě)出自己的感謝之曲。
我感謝的人作文 篇4
感恩，是生活中最平常的事，也是必不可少的事。感恩的對象有很多，每個(gè)人都有不同的感恩對象。例如：莫言，感謝他的母親，吉塔感謝她的父親，而居里夫人感謝的是她的小學(xué)老師……但對我幫助最大、我最想感謝的卻是我的對手。
“感謝對手?你是不是精神錯亂了?”每當我說(shuō)起這句話(huà)，所有人都會(huì )這樣笑罵著(zhù)。但是我認為沒(méi)有錯，在考場(chǎng)上，對手是同學(xué);在職場(chǎng)上，對手是同事。如沒(méi)有了對手，我們就會(huì )自我膨脹，不可一世。一位拳擊手，打敗了上屆冠軍后，便不可一世了，最后他染上了吸毒的習慣。
而在考場(chǎng)上我的對手便是我的同學(xué)金瑞了。我在這里不夸張地說(shuō)，他是班級里公認的“學(xué)霸”。我真心地感謝他，沒(méi)有他恐怕我的學(xué)習也會(huì )一落千丈了。我們倆還是一對很好的朋友，私下里他管我叫“咸魚(yú)”，我叫他“超級無(wú)敵金剛金扒皮”。通常我的語(yǔ)速比他快，但是他的分數比我高。偶爾，我有幾次發(fā)揮失常的時(shí)候。第三單元考試，我就失常了。只考了79分，接到卷子的同時(shí)鼻子一酸，眼淚就掉了下來(lái)。我認為他會(huì )拿著(zhù)卷子在我面前嘲弄我一番，可是他卻過(guò)來(lái)幫我指點(diǎn)了迷津，說(shuō)完后就是傻傻地笑著(zhù)跑掉了。我真是以小人之心度君子之腹呀!跟他在一起，就好像他能想到一切你所想到的東西，這就是跟聰明人做朋友的好處，我們班的同學(xué)都很喜歡他這一點(diǎn)。
可是馬上就要進(jìn)入初中了。我還能找到這樣一位摯友做對手嗎，寫(xiě)結尾時(shí)，我忽然想到了某位作家寫(xiě)的詩(shī)。感謝對手，是因為他會(huì )給你站起來(lái)的勇氣。感謝對手，是因為他會(huì )在黑暗中給你面對黑暗的勇氣。感謝對手，是因為他會(huì )在你不可一世的時(shí)候，給你一盆澆醒自己的水。感謝對手，因為他是唯一一位能幫助你登上巔峰的人。
沒(méi)錯，對手確實(shí)是值得你感謝的人，也是你一生中必須要遇到并與他“拼搏”的人。感謝對手!
我感謝的人作文 篇5
我家窗臺上有一株小苗，開(kāi)花結果如此循環(huán)往復
------題記
緩緩走過(guò)還有些泥濘的小街，是那張幾近不及格的卷子壓住我的腳步，心底沉重，余光忽掃到一株小小的芽，干枯瘦黃的，幾片葉子無(wú)力呻吟著(zhù)，有些墨黑的腐爛。
多么像我��！內心嘆著(zhù)，如我一般的可悲弱小，鬼使神差將它拾起，許是內心有憐惜，有同情吧。
回到家，無(wú)一例外我又因考試成績(jì)被母親黑著(zhù)臉訓斥了，我目光無(wú)神地盯著(zhù)窗外，那兒有我撿來(lái)的小芽，我無(wú)精打采的，它也是，不見(jiàn)一點(diǎn)兒綠意，可憐巴巴地望著(zhù)我，小小的莖兒幾近匍匐在地上。
“唉！”嘆口氣，我回到桌上繼續用功。
不知不覺(jué)中，小芽慢慢長(cháng)大，葉片上透了綠意，顯得有生機了。有時(shí)我去看它，它的葉片垂地，似在感謝我對它的救助�？葱⊙坎蛏系纳鷻C，我下定決心與它比上一比，看誰(shuí)會(huì )更“綠意盎然”，小芽從不曾放棄啊。
于是，在那么多孤寂的夜里，我掌燈苦讀，一襲美書(shū)，深宵燈火便與我相伴，我如窗外小芽，堅毅而筆挺的掙扎，向未來(lái)奮發(fā)，是在不知不覺(jué)中嗎？我的成績(jì)一次次擠近前五，是在不知不覺(jué)中呀。我拾起了信心，得到老師的夸獎，父母的贊許，是在不知不覺(jué)中啊，這么遠的路，我帶著(zhù)小芽的激勵，獨自艱難走過(guò)。
轉眼春去冬來(lái)，大雪紛飛后又到了春天，“媽媽?zhuān)业淖魑牡锚劻��！蔽倚χ?zhù)跑向母親。母親笑了，眉眼里都漾出花朵，“看你，高興成什么樣了？窗外的小芽不也開(kāi)花了？”“真的？”我也眼前一亮，果然那小芽長(cháng)高了，長(cháng)綠了，茂盛的葉子堆在枝干上，葉間枝里，白中帶紅的小花帶著(zhù)清香，輕輕搖曳。原來(lái)小芽也長(cháng)大了，我可不能讓它比下去……
許是小芽在催促，我心里總比一比，心中的進(jìn)取心更強了。感謝它，它讓我的學(xué)習更上一層樓；感謝它，它讓我擁有進(jìn)取之心；感謝它，它讓我懂得只有不放棄才會(huì )收獲秋天的果實(shí)！
我感謝的人作文 篇6
在生活中，沒(méi)有永遠的快樂(lè )，也沒(méi)有永遠的痛苦。在快樂(lè )時(shí)我們要感謝生活，在痛苦中我們也要珍惜生活。因為生活原本是美麗的，而且是無(wú)私的，她向人們奉獻出開(kāi)心、難忘、美好和幸�！�
我感謝生活，感謝生活在這妙趣橫生的大自然中。天空湛藍、空氣清晰，山巒疊嶂、綠樹(shù)成陰，溪水潺潺、溪石斗奇。鳥(niǎo)兒在林中歌唱，魚(yú)兒在水中嬉戲，花兒在綠野中競相開(kāi)放，人們盡情地享受大自然賦予的恩賜，人和自然和諧相處。
我感謝生活，感謝生活是一本永遠讀不完的教科書(shū)。使我從無(wú)知到有知，從幼稚到成熟，從軟弱到堅強，從自私到寬容、忍讓?zhuān)@是多么可喜的進(jìn)步��！我從生活中學(xué)會(huì )感謝恩師，感謝所有幫助過(guò)我的人，并讓愛(ài)心傳遞，用我的善良之心、愛(ài)人之心去幫助更多的人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的氣息。
我感謝生活，感謝生活中存在著(zhù)種種磨難。磨難固然使人畏懼，甚至有的人被磨難所擊倒，但只有經(jīng)歷生活磨練的人，才會(huì )變得更加堅強，更加自信，更加從容，成功的大門(mén)也一定會(huì )向你敞開(kāi)。就像貝多芬面對失聰、愛(ài)迪生面對失敗，他們最后也不是取得成功嗎？
我感謝生活，感謝生活給以我們眾多的快樂(lè )。人人都需要快樂(lè )，快樂(lè )的生活使人們變得更加青春、幸福和美滿(mǎn)�！靶σ恍�，十年少”快樂(lè )無(wú)處不在，“愁一愁，白了頭”煩惱時(shí)刻相隨，就看你以何種心態(tài)去面對。
生活像七彩緞，那也是一幅難描的畫(huà)；生活是一首歌，吟唱著(zhù)人生悲喜交加的苦樂(lè )年華；生活是一條路，怎能沒(méi)有坑坑洼洼；生活是一杯酒，杯盞之中飽含著(zhù)人生的酸甜苦辣。只要我們擁有一顆感恩的心，就會(huì )擁有愛(ài)的源泉。用愛(ài)心去描繪七彩的生活，用愛(ài)心去吟唱生活之歌，用愛(ài)心去撫平生活中的坑洼之路，用愛(ài)心去勾兌美滿(mǎn)生活的雞尾酒。人人都生活在這充滿(mǎn)愛(ài)意的家園里，怎不讓我感謝？
啊，我感謝生活！
我感謝的人作文 篇7
感謝，是人所具有的一個(gè)文明禮儀，對他人說(shuō)感謝，不僅是對他人尊重，還是自己對自己人生品格的一種提升，讓你在眾人面前脫穎而出。他人幫過(guò)你忙，你要說(shuō)謝謝，這是人與人之間的交往禮儀，是人們生活中不可缺少的一部分。
街上的清潔工想必大家都熟悉不過(guò)了，他們用辛勤的汗水換來(lái)我們城市的美好，設想城市如果沒(méi)有他們的打掃，將會(huì )出現怎樣的現狀，每一個(gè)工作者總是默默奉獻著(zhù)自己的一生，他們甘愿為祖國的繁榮昌盛獻出自己的力量。
身穿黃色的衣服，頭上頂著(zhù)紅帽掃把和袋子相偎在一起，他們絕不是什么“特殊群體”，而是世界上最美的天使——清潔工，提起清潔工，人類(lèi)不禁會(huì )在腦海中想起他們的身影——一個(gè)常常與垃圾打交道的人。如果有人說(shuō)出這樣的話(huà)，那他就是與垃圾打交道的人，設想網(wǎng) ，每當我們冬天在家里暖和時(shí)，夏天在家里涼爽時(shí)，不經(jīng)意間將垃圾丟在馬上的時(shí)候這些天使在干什么，他們總是一如既往的堅持自己的原則，將城市“變”得更美。
盡管他們是這樣的耐心，這樣的一如既往，這樣的勸阻，可是人們對這引起天使們說(shuō)過(guò)一聲“感謝”嗎？為他們的舉動(dòng)感到光榮嗎？
他們每天東跑西跑，為的是我們城市的繁榮昌盛，大家想一下，北京奧運會(huì )，廣州亞運會(huì )，上海世博會(huì )……哪些不是我們中國人的驕傲，如果環(huán)境質(zhì)量不合格，打掃不徹底，這一系列項目根本不可能在中國舉辦，更不用說(shuō)成功了。
在此，我咯我們全世界的人們一定要消除這個(gè)誤解，理解一下清潔工，減輕他們的工作負擔，從身邊的每一件小事做起，一點(diǎn)一滴做起，對他們說(shuō)一聲“感謝”，如果還執迷不悟，地球母親將會(huì )懲罰我們的罪行，阻遇我們前進(jìn)的道路，那時(shí)候，想后悔就來(lái)不及了，生活都沒(méi)有了保障，更不用說(shuō)創(chuàng )造中國繁榮了。
感謝，感人生、謝人類(lèi)！
我感謝的人作文 篇8
生活中，我們要感謝的人有很多很多，讓我們常常懷有一顆感恩的心吧！
寂寞的我，無(wú)意間打開(kāi)一本畢業(yè)留言?xún)�，映入眼簾的是幾行熟悉的字體：“人的一生總會(huì )遇到一些不可預料的一些坎坷、曲折、磨難等，但你一定要記住，只有經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為堅強的人，有所作為的人，只有這樣，你才能成為生活中的強者！”是��！多么深奧的一句話(huà)呀！感謝老師，感謝您對我的教導，感謝您對我辛勤的付出，感謝您對我六年的幫助，我會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心報答您的，您會(huì )讓我終生難忘！
在溫暖、舒適的家里，總有一個(gè)背影在不停的忙碌著(zhù)，那就是一位偉大而無(wú)私的母親。是啊，每天米、油、鹽、醋、的瑣碎，每天周而復始的家務(wù)操持，但正是這些孕育了偉大的母愛(ài)。感謝母親，感謝您對我十三年來(lái)的養育之恩，感謝您對我無(wú)微不至的呵護，感謝您兒時(shí)對我的教誨，感謝您給予了我偉大的母愛(ài)。是您，讓我感到倍感溫馨，倍感驕傲。您雖沒(méi)想孟母三遷，但是您給予了我的一切，給了我一輩子的財富，我一定會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心，讓滴水之恩當以涌泉相報！
當遇到不順心的時(shí)候，最先是要向朋友傾訴。是啊，朋友是失敗時(shí)的鼓勵；朋友是口渴時(shí)的一杯水；朋友是黑暗時(shí)的一盞燈，朋友是遇到危險時(shí)的一個(gè)安全出口……
無(wú)論是在生活中，還是在學(xué)習中，或大或小的挫折在于難免。于是，腦海中總會(huì )浮現出熟悉的身影，耳畔傳來(lái)親切的話(huà)語(yǔ)：“努力吧！加油吧！我相信你是最棒的！�！备兄x朋友，感謝你們的幫助；感謝你們的鼓勵；感謝你們的真誠；感謝你們給予我的信心和勇氣，也許朋友對我們來(lái)說(shuō)非常重要，那么就讓我們懷這一顆感恩的心吧！
感恩，讓人間更溫暖；感恩，讓人與人之間更和諧；感恩，讓我們學(xué)會(huì )了許多許多。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去報答他們吧！
我感謝的人作文 篇9
今天爸爸出差了，放學(xué)時(shí)媽媽告訴我她的腰扭了，連站著(zhù)都疼。我們打車(chē)回家，上樓時(shí)我主動(dòng)讓媽媽把她的包也給我背，媽媽說(shuō)：“不用了，你的書(shū)包已經(jīng)夠沉了�！蔽覜_媽媽調皮地眨眨眼睛說(shuō)：“我小時(shí)候您背我上樓，我可比這包沉多了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“那好吧，謝謝啦！”我背著(zhù)兩個(gè)包，向樓上吃力地爬著(zhù)，但能幫到媽媽?zhuān)倚睦锩雷套痰摹?/p>
一進(jìn)家門(mén)，我趕緊把媽媽扶到床上讓她平躺下來(lái)，我對她說(shuō)：“您好好休息吧，平時(shí)都是您照顧我，今天我們角色互換，我當媽媽?zhuān)晌襾?lái)照顧您�！眿寢屝溥涞乜粗�(zhù)我，說(shuō)：“雖然我今天身體不舒服，但是我心里覺(jué)得特別幸福，謝謝我的寶貝兒�！�
我先給媽媽倒了一杯水，再插上吸管，讓她躺著(zhù)也能喝。然后我趕緊去廚房做飯，我說(shuō)：“媽媽您快點(diǎn)吃上熱騰騰的飯菜，好好睡一覺(jué)，明天就會(huì )好多了�！蔽易鲲垥r(shí)，媽媽不停地感慨：“你可真是媽媽的小棉襖呀！你這么愛(ài)我，我現在就感覺(jué)好多了！”還叮囑道：“寶貝，小心點(diǎn)別燙著(zhù)�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)头判陌�，我已�?jīng)長(cháng)大了，會(huì )照顧好您的�！�
我給媽媽做了西紅柿炒雞蛋、香腸炒青椒，還熱了豆沙包。當我把香噴噴的飯菜端到媽媽床頭時(shí)，媽媽看著(zhù)飯菜眼里隱隱含著(zhù)淚光，感動(dòng)地盯著(zhù)我好半天。我催媽媽快點(diǎn)吃飯，媽媽卻一下子把我拉進(jìn)懷里親了又親，還用顫抖的聲音說(shuō)：“媽媽沒(méi)有白疼你呀！你把媽媽照顧得這么好，媽媽感到特別欣慰，多虧有你的照顧，媽媽很快就會(huì )好起來(lái)的，謝謝你！”
看到媽媽幸福的樣子，我也非常開(kāi)心。父母為我做了成千上萬(wàn)件事，我都沒(méi)有感謝他們，而我只做了這一件事就把媽媽感動(dòng)成這樣，一個(gè)勁兒地感謝我，其實(shí)我做的遠遠不夠。
以后我會(huì )一天天長(cháng)大，而父母會(huì )一天天變老，小時(shí)候他們喂我吃飯、給我穿衣、扶我走路、教我說(shuō)話(huà)，等他們老了，我也要這樣照顧他們，來(lái)報答他們的養育之恩！
我感謝的人作文 篇10
生活中，我們會(huì )遇到很多讓我們印象深刻的事。在我的心里，有一件事讓我難忘，有一聲謝謝，一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的清晨，我獨自一個(gè)人去海灘邊放風(fēng)箏。因為我是一個(gè)初出茅廬的新手，所以放風(fēng)箏的技巧不太熟練。但是，我很用心地想讓風(fēng)箏飛起來(lái)，可每次都以失敗告終，我真想讓我的“金雕”風(fēng)箏能自由自在地飛翔在廣闊的天空中呀！漸漸地，風(fēng)越來(lái)越大，機會(huì )來(lái)啦！這回我要大顯身手。首先我把風(fēng)箏放在沙灘上，隨后拿著(zhù)線(xiàn)軸用力一拉，再跑起來(lái)。終于功夫不負有心人，我的“金雕”風(fēng)箏成功地飛翔在了天空中，我的心里美滋滋的。
過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)勢小了起來(lái)，我的風(fēng)箏也慢慢地向下落。我一時(shí)慌了神，不知所措。我靜下心來(lái)，急中生智，努力地狂奔起來(lái)。果真，一直向下掉落地風(fēng)箏便又重新飛了起來(lái)。太好了，我沉浸在喜悅之中，風(fēng)偏偏這時(shí)大了起來(lái)，我的手松了一下，一不小心，風(fēng)箏和線(xiàn)軸被風(fēng)吹走了。
值得慶幸的是風(fēng)箏被卡在了我身旁那棵樹(shù)的枝丫間。怎么辦，我也夠不著(zhù)，正在著(zhù)急的時(shí)候，一位清潔工叔叔走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了樹(shù)上的風(fēng)箏和不知所措的我，就拿起手中的掃把伸直了手臂，努力地去幫我把風(fēng)箏拿下來(lái)。我的心抽了一下，感到鼻子一酸，晶瑩的淚水便奪眶而出。我感激地望著(zhù)清潔工叔叔，而清潔工叔叔只是微笑地望一下我。又繼續拿風(fēng)箏。幾分鐘過(guò)去了，風(fēng)箏的線(xiàn)纏在樹(shù)枝上，很難取下來(lái)，因為太用力，掃把被弄折了，只見(jiàn)叔叔的汗水不斷地向下流，卻還在用已經(jīng)斷成兩截的掃把幫我拿風(fēng)箏。
終于叔叔的努力沒(méi)有白費，我心愛(ài)的風(fēng)箏被叔叔拿了下來(lái)，我開(kāi)心地笑了起來(lái)�？墒迨暹@時(shí)走了，我真后悔沒(méi)有對叔叔說(shuō)一聲謝謝。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間已經(jīng)過(guò)去一年了，但當時(shí)地情景歷歷在目，讓我記憶猶新。我真想對這位清潔工叔叔說(shuō)：“謝謝�！�
我感謝的人作文 篇11
今天，我父親出差了。放學(xué)后，媽媽告訴我，她的腰扭傷了，甚至站著(zhù)都疼。當我們乘出租車(chē)回家上樓時(shí)，我讓媽媽把她的包拿回來(lái)給我。我媽媽說(shuō)，“不，你的包夠重了�！蔽艺{皮地向母親眨了眨眼睛，說(shuō)道:“當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，你把我抱上樓。我比這個(gè)包重多了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)，“好吧，謝謝你！”我提著(zhù)兩個(gè)包艱難地爬上樓，但我很樂(lè )意幫助我的母親。
我一進(jìn)屋，就趕緊扶母親上床，讓她躺下。我對她說(shuō)，“你好好休息。你平時(shí)照顧我。今天我們改變角色。我是母親，我會(huì )照顧你�！蔽覌寢寣ξ倚α诵�，說(shuō):“雖然我今天感覺(jué)不舒服，但我心里很高興。謝謝你，我的寶貝�！�
我先給媽媽倒了一杯水，然后插上吸管，這樣她就可以躺下來(lái)喝水了。然后我急忙去廚房做飯，我說(shuō):“媽媽?zhuān)埧斐渣c(diǎn)熱菜，好好睡一覺(jué)。明天會(huì )好得多�！碑斘易鲲埖臅r(shí)候，媽媽一直感慨:“你真是我媽媽的小棉襖！你這么愛(ài)我，我現在感覺(jué)好多了！”“寶貝，小心別把它燒掉，”他說(shuō)。我說(shuō)，“媽媽?zhuān)惴判陌�，我已�?jīng)長(cháng)大了，會(huì )好好照顧你的�！�
我給媽媽做了西紅柿炒雞蛋，香腸和青椒，還有熱豆包。當我把美味的食物帶到媽媽的床邊時(shí)，她媽媽眼里含著(zhù)淚水看著(zhù)食物，盯著(zhù)我看了很久。我催促媽媽快點(diǎn)吃東西，但她把我拉進(jìn)懷里，一次又一次地吻我，用顫抖的聲音說(shuō)，“我媽媽沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故地傷害你！我母親特別高興你把她照顧得這么好。多虧你的照顧，她很快就會(huì )好起來(lái)。謝謝你！”
我也很高興看到我媽媽開(kāi)心。我的父母為我做了成千上萬(wàn)的事情，我沒(méi)有感謝他們，但是我只做了一件事來(lái)像這樣感動(dòng)我的母親。我一個(gè)勁兒地感謝我，但事實(shí)上我做得還不夠。
我會(huì )一天天長(cháng)大，我的父母也會(huì )一天天變老。當我年輕的時(shí)候，他們給我吃東西，給我穿衣服，幫我走路，還教我說(shuō)話(huà)。當他們老了，我會(huì )用這種方式照顧他們以回報他們的好意。
我感謝的人作文 篇12
月光皎潔，冰冷的月光撒向大地，照射著(zhù)我，像箭一樣穿透我的心。
我坐在桌前，在紙上密密麻麻地寫(xiě)著(zhù)“不讀、不讀……”吃晚飯時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“孩子，你今年別讀了，你看我們家這情況，回家還能……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我便哭著(zhù)跑進(jìn)了屋。
想著(zhù)我將不能和別的孩子一樣每天坐在教室里學(xué)習，不能高高興興的背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校，我的眼淚禁不住流了出來(lái)。我是多么愛(ài)讀書(shū)��！
我該怎么辦呢？難道我真的就這樣結束我的讀書(shū)生活，我的理想還沒(méi)有實(shí)現，我還想上大學(xué)，去看看外面的世界……
我沉思良久，突然一種堅定的信心從心中涌出，我用筆重重地寫(xiě)下“讀”。我走出房間對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)x，我一定要讀！”
媽媽沒(méi)有出聲，但的臉色很難看。確實(shí)，這些年已經(jīng)夠她受的了。家中姐妹三人讀書(shū)，姐姐讀高中，費用又高。爸爸奔波多年，再加上有病不能干重活，還有吃藥還要用錢(qián)。家中全靠媽媽一人里里外外，支撐著(zhù)家庭……
“媽?zhuān)銊e擔心，我不會(huì )讓家里負擔的，我自己想辦法，沒(méi)錢(qián)我去借，到時(shí)我自己還”
媽媽嘆了口氣，無(wú)奈的搖搖頭。
第二個(gè)星期，我來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)老師說(shuō)國家有“貧困生資助”政策。我就像找到了救星，趕緊向老師說(shuō)明了我家的情況。老師知道了我的情況，第一個(gè)把我的名字報了上去，很快就得到了上級的批準。
我不用借錢(qián)，我終于可以安心的讀書(shū)了！
回家后我高興的把這個(gè)消息告訴了爸爸和媽媽。媽媽激動(dòng)的流出了眼淚：“國家好��！富強了！孩子上學(xué)的生活費也減免了！孩子，你可要好好讀，好好為老師和學(xué)校爭光呀！”
站在國旗下，望著(zhù)國旗，看看周?chē)嫠５耐瑢W(xué)，想想老師……在陽(yáng)光的照耀下，在微風(fēng)的吹拂中，這一切是多么的美好呀！我是世上最幸福的人！
感謝國家！感謝學(xué)校！感謝老師！你們對我的幫助我永遠都不會(huì )忘記！
這是我心中永久的感激！
我感謝的人作文 篇13
“嗚……”一陣撕心的哭叫聲，讓我的心立刻提起來(lái)。那是五歲表弟的哭聲。
我一直不喜歡五歲的表弟，可大家的意見(jiàn)不同，心大概早已偏向表弟了吧。我思考其原因就是表弟那張討人喜歡的臉吧。黑溜溜的眼睛里閃著(zhù)孩子氣的幻想。長(cháng)著(zhù)一對濃濃的黑眉毛，居然睫毛也如此之長(cháng)，真是氣煞美女也�？蓜e被他乖巧的外表給迷惑了。在我認為，他可是一個(gè)十惡不赦的大壞蛋。有一次周末，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，表弟便大搖大擺的走進(jìn)我的臥室，對我說(shuō)‘表姐，寫(xiě)完作業(yè)啦。你可真棒�！@樣一說(shuō)，使我有了幾分喜悅，誰(shuí)知他又來(lái)了一句“表姐，給我玩一下你的玩具吧。我知道你最好了�！乙宦�(tīng)他是有目的，頓時(shí)臉色大變，冷冷地說(shuō)“不行，這可是你表姐我的寶貝。我都不舍得拿出來(lái)亮亮，你小子還有想法�！闭f(shuō)完，便拉開(kāi)衣柜，把玩具們塞進(jìn)去后，隨手便將它鎖住。就和朋友出去了。
誰(shuí)知，當我回來(lái)時(shí)，看到我的作業(yè)本背面畫(huà)得亂七八糟，連地下也鋪的都是書(shū)，可真應了那句書(shū)的海洋了呀。最可惡的是，他居然向我媽媽要來(lái)鑰匙，玩弄我那寶貝玩具。我惱火極了，可我有氣沒(méi)處發(fā)，只能忍著(zhù)。
就在當時(shí)，我看到表弟在聚精會(huì )神的看電視，旁邊椅子上放著(zhù)一杯涼水。我突然出現一個(gè)可怕而罪惡的念頭。我將媽媽剛剛燒開(kāi)的沸水，趁表弟不注意，將杯子里的涼水替換成沸水，準備用百米沖刺的速度逃離現場(chǎng)，可還是被表弟發(fā)現了，我由于一緊張，將水壺給扔了，水一下子涌出來(lái)燙傷了表弟的腳，表弟一下子就放聲大哭起來(lái)，我連忙躲進(jìn)臥室，查聽(tīng)室外的動(dòng)靜只聽(tīng)門(mén)外一陣急促的腳步聲，接著(zhù)是尋問(wèn)聲“怎么弄成這樣了�！碑斘艺郎蕚湎驄寢尦姓J錯誤時(shí)。表弟突然說(shuō)：“是我想喝水了，不小心燙傷了腳�！蔽乙宦�(tīng)，在臥室里羞紅了臉。
我感謝老弟，是他讓我懂得了寬容，讓我知道自己有多狹隘，連一個(gè)五歲的小孩子也不如，同時(shí)告訴我，寬容是美德。
我感謝的人作文 篇14
我要感謝…
圍繞在我身邊的事物，像北極光般絢麗多彩，它們豐富著(zhù)我的生活，讓我不斷成長(cháng)。這一切讓我由衷想要報答感謝之情。
冬日的清晨，初陽(yáng)剛剛升起。它紅彤彤的臉頰在云霧之后時(shí)隱時(shí)現。柔和的紅光從潔白的云中、從如絲的霧中穿過(guò)，散向寒凝的大地。此時(shí)沐浴在陽(yáng)光下，你便能感到陣陣的暖意。隨著(zhù)朝陽(yáng)的漸漸升起，眺望遠處，籠罩在四周的薄霧在慢慢消散。抬頭仰望，只見(jiàn)云兒在歡快地飄移。環(huán)繞在太陽(yáng)周?chē)脑苾合癖蝗境闪嘶鸺t的音符，又似身披紅衣的少女在輕歌曼舞。最下層的云兒帶著(zhù)淡淡的藍色，寧靜如水，似未醒的嬰兒般恬淡安詳。云層之間的色彩在和諧地轉換著(zhù)。仰面觀(guān)賞著(zhù)這一副美麗的畫(huà)面，仿佛在欣賞大自然的杰作。在這冬日的早晨，融融的暖意充滿(mǎn)心頭。
啊，陽(yáng)光，我要感謝你！感謝你冬日帶來(lái)的溫暖，感謝你用絢麗色彩給人們帶來(lái)了清晨的享受！
家門(mén)前有一棵滄桑的老樹(shù)，粗壯的枝干顯示著(zhù)旺盛的生命力。幾年前它曾被人攔腰截斷，當所有人以為它不再會(huì )生長(cháng)時(shí)，春天來(lái)臨時(shí)，一日，在樹(shù)下停下了腳步，抬頭一看，我愣住了，驚呆了！樹(shù)上它綻出的嫩芽！我驚訝了，被老樹(shù)震撼了！那些天出入小巷的每一個(gè)人都忍不住驚喜地駐足觀(guān)望，人們的臉上似乎都為它的“重生”，綻放出笑意。
父親說(shuō)這枝條了不得，多少次狂風(fēng)暴雨都沒(méi)把它壓彎！這棵老樹(shù)的軀干里誰(shuí)知道隱藏了多大的能量！
纖細的樹(shù)枝在三年里不停地吮吸營(yíng)養，汲取著(zhù)陽(yáng)光。誰(shuí)知道它在風(fēng)雨中經(jīng)受過(guò)多少次考驗？誰(shuí)又懂得這般頑強的背后，究竟有怎樣的信念支撐著(zhù)它？
如今隨著(zhù)閱歷的增長(cháng)，隨著(zhù)生活里經(jīng)受過(guò)的大大小小的挫折和失敗，我明白了這小小的枝條里所蘊含的是什么了。那是一種信念，一種與死神較量的信念，一種對生存的渴望！
啊，老樹(shù)，我要感謝你！感謝你教會(huì )了要敢于面對生活中的一切考驗。
我感謝的人作文 篇15
夢(mèng)推開(kāi)往事的潘籬，有薄荷的氣味。凍傷的流星灑下一片落葉，驚動(dòng)那琴弦。風(fēng)云不過(guò)是起伏配件，折疊角落的日光，念成自由的方向。不期而遇，紅箋小字，撰成流年的記憶。
感謝時(shí)光帶給我的那些不期而遇，讓我在漫漫人生路遇見(jiàn)了好的伙伴。每天我們都在告別，告別昨天，準備開(kāi)始今天的美好，那些由歲月光影踩出的腳印丫子仿佛鐫刻在心室壁上，然后永存。
我從來(lái)不會(huì )覺(jué)得時(shí)光會(huì )虧待我們，它讓我們遇見(jiàn)了最好的自己，然后帶給我們無(wú)限的自由，讓我們去隨意發(fā)揮。但是想要活出自己一點(diǎn)兒都不容易，我們要面對世界的質(zhì)疑與糾紛。但是時(shí)光也是一種良藥，時(shí)間久了，我們或許就能忘掉隱藏在心底的傷心與痛苦，一直隱藏在心底一定會(huì )更難受吧！
時(shí)光中的每個(gè)片段對于我來(lái)說(shuō)都是突如其來(lái)的。曾經(jīng)以為在心里堅持了很久的東西就一定會(huì )實(shí)現的，但現實(shí)卻給了我重重一擊，別人的一句話(huà)就讓我不得不放棄自己的堅持�；蛟S都不能甚至不敢去面對，害怕自己哭得傷心，然后再笑笑，在內心告訴自己沒(méi)事的，心里卻已經(jīng)傷透了，嘴上又掛著(zhù)虛情假意的笑。
其實(shí)這像極了一個(gè)不可逆程序，甚至所有的事情我們都無(wú)法預料。這個(gè)世界少了誰(shuí)都會(huì )繼續，我們也沒(méi)法去主宰。我們多希望這一切都是假的，每件事都可以預料到。就想這件事如果不去做誰(shuí)也不知道會(huì )是怎樣的。
時(shí)光的路充滿(mǎn)未知，那些在時(shí)光中經(jīng)歷的事和遇見(jiàn)的人都讓我們成為更好的自己。告別昨天的自己，如果遇到問(wèn)題就停下來(lái)等等，那也沒(méi)關(guān)系的，總比一直拖著(zhù)問(wèn)題好吧。
我相信時(shí)光帶給我的不僅是驚喜與驚嚇，它帶給我更多的是對生活的感悟，讓我們在其中品味人生酸甜苦辣以及百味甘甜。
這十三年的人生中。時(shí)光讓我明白了時(shí)光荏茬，光陰流逝，歲月百世輪回，感謝時(shí)光讓我成為越來(lái)做好的自己。
我感謝的人作文 篇16
落日余輝將琴行的大門(mén)映得分外妖嬈，自己手握著(zhù)考級證書(shū)，與親愛(ài)的老師合影留念，聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教誨，擁抱著(zhù)老師的身體，眼淚禁不住流了下來(lái)。
十年，真的是十年，從牙牙學(xué)語(yǔ)跌跌撞撞走進(jìn)琴行，到現在步入初中學(xué)習，撫著(zhù)心愛(ài)的古箏，往事一幕幕浮現，可以說(shuō)是陶老師將我領(lǐng)進(jìn)了這神圣的古箏殿堂。
撫著(zhù)熟悉的琴弦，想當初是如何的不容易上手，正是陶老師的一次次鼓勵與勸導讓我從陌生到熟悉，從抗拒到接納，從無(wú)從著(zhù)手到得心應手，正是您的耐心、細致使我一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程。
印象最深的是市文化館的那次演出，由于是集體演出，幾個(gè)小朋友都不太熟，從而使相互默契性、配合性不高，陶老師硬是耐心地給我們排練了一個(gè)星期多，從落座姿勢、分段演出，到麥克風(fēng)的音量、坐向等多親力親為、力爭盡善盡美，自己當時(shí)膽子比較小，不敢直面觀(guān)眾，陶老師更是特別輔導我，她在我面前即興彈了一首《漁舟唱晚》，從音符的每一次撞擊體現出漁夫的當時(shí)的心情，教導我怎樣做到與古箏高度融合，心靜自然坦然。
那天“民星璀璨”文藝匯演中，具體的過(guò)程我早已淡忘，但上場(chǎng)時(shí)陶老師鼓勵的目光以及演出后贊賞的笑容卻始終無(wú)法忘懷，特別是在演出時(shí)她握緊的雙手非常清晰。也是在那個(gè)時(shí)候，我不再害怕面對那么多人，可以說(shuō)，陶老師既是音樂(lè )上的領(lǐng)路人，更是生活上的良師益友。
最近路過(guò)琴行那兒的大門(mén)，竟然已經(jīng)關(guān)閉了，在門(mén)口，我仿佛又看到陶老師在我臨考時(shí)、演出前、以及最后一次考級出來(lái)時(shí)一次次無(wú)聲的鼓勵、和慈祥的目光，飽含了對一個(gè)學(xué)子濃厚的關(guān)愛(ài)�；秀敝�，好象又回到了第一次踏入琴行，陶老師那一聲親切的招呼：“小朋友，古箏很好聽(tīng)的哦！”
面對那扇緊閉的大門(mén)，我只能道一聲：感謝您，陶老師，不知您現在可好？
我感謝的人作文 篇17
時(shí)光，你像一把利劍，鋒利無(wú)比;時(shí)光，你像一個(gè)小孩，天真爛漫;時(shí)光，你像一朵鮮花，燦爛輝煌。你在生命之路上，絢爛綻放，炫出了你的精彩。使人懂得了不少道理。
回望過(guò)去，你已經(jīng)流逝了十二年。在這十二年后，我得好好的謝謝你。抖抖肩，動(dòng)動(dòng)眉，微微一笑，對你說(shuō)：感謝你，我的舊時(shí)光!感謝你，時(shí)光!
回想以前的十二年里，是誰(shuí)讓一個(gè)小女孩從無(wú)知變得博學(xué)?沒(méi)錯，是你舊時(shí)光是誰(shuí)讓一個(gè)小女孩從矮小變得高大?沒(méi)錯，是你舊時(shí)光。是誰(shuí)讓一個(gè)小女孩感受到世間的悲歡?沒(méi)錯，還是你舊時(shí)光。世間的歡是什么?和家人一起談心，和朋友一起玩耍，和美食待在一起。這些等。那世間的悲又是什么?被家人責罵，與朋友玩時(shí)受了傷，吃多了東西生了病。這些等。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，只要有你的陪伴，我就不會(huì )認輸。
我得深情的對你說(shuō)一聲：感謝你，時(shí)光!感謝你，時(shí)光!看看現在，在我玩耍時(shí)，你悄悄的溜走;在我看書(shū)時(shí)，你又悄悄地溜走;在我休息時(shí)，你又悄悄地溜走;在我寫(xiě)字時(shí)，你還悄悄地溜走，小時(shí)間匯成了大時(shí)間。于是，我深深地體會(huì )到了時(shí)光一去不復返的意義，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，從此以后，我們懂得了珍惜時(shí)光，愛(ài)護時(shí)光，把以前浪費的每一秒時(shí)光都給補回來(lái)，不再讓時(shí)光從我們的手中溜走，正確對待美好的時(shí)光，把每一秒鐘都利用起來(lái)。
我得深情地對你說(shuō)一聲：感謝你，時(shí)光!幻想未來(lái)的時(shí)光，你又是多么長(cháng)遠。這時(shí)候，你漸漸流逝，也就越來(lái)越成熟。于是，總有一天，你會(huì )離我而去。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)陪伴了我很多年了，也是時(shí)候離開(kāi)了，我會(huì )滿(mǎn)含淚水地對你說(shuō)一聲：感謝你，時(shí)光!感謝你的陪伴!感謝你的支持!時(shí)光，你像沖破霧靄的小鳥(niǎo);你像沖破雨水的彩虹;你像沖破土地的嫩芽。
你給人希望，你使人驚訝，你讓人感嘆。啊!感謝你，我的舊時(shí)光!是你讓我有了希望，有了動(dòng)力!
我感謝的人作文 篇18
暑假里，我看了《愛(ài)的教育》。它主要寫(xiě)了小主人公“安利柯”的學(xué)校和家庭生活的故事。其中，有寫(xiě)到“感謝”這一篇文章，讓我特別感動(dòng)。它使我想起了我自己的學(xué)習和生活。
時(shí)間過(guò)的真快呀，我想起去年九月份，剛開(kāi)學(xué)的許多事情來(lái)。從那時(shí)起到現在，我的確有很大的進(jìn)步：掌握了很多新的知識，無(wú)論是說(shuō)還是寫(xiě)，都比二年級時(shí)好得多了。有許多我會(huì )做的算術(shù)題，連大人都不會(huì )做呢！我甚至可以幫媽媽記賬了。而且無(wú)論讀什么，差不多全讀的懂。想到這些，我真是非�？旎��？墒�，我能有這樣的進(jìn)步，包含著(zhù)多少人的鼓勵和幫助呀。無(wú)論是在家里，還是在學(xué)校，甚至在大街上，大家都以各種各樣的方式教我許多東西。所以，我要感謝所有的這些人。
首先我感謝愛(ài)我、關(guān)心我的老師們。正是因為老師的悉心教導，我才懂了那么多知識。
其次，我還要感謝馬海昕。她總是那么熱情，那么耐心，經(jīng)常幫我解答學(xué)習過(guò)程中遇到的難題。正是由于她的幫助，我才能突破種種難關(guān)，在考試中取得好成績(jì)。
對了，還有俞躍悅，因為她，我才懂得了什么叫做.“精誠所至，金石為開(kāi)”，因為在一點(diǎn)上，她本人就是一個(gè)活生生的例子。
還有善良的施舒，她教會(huì )了我同情弱者，還教會(huì )了我如何親切的待人。
是的，我應該感謝所有的朋友，所有的同學(xué)。但是我最應該感謝的還是我的爸爸媽媽。爸爸是我的第一個(gè)老師，也是我第一個(gè)朋友。他叫我做那么多的事情，還教我怎樣做一個(gè)高尚的人。他為我辛苦的工作，盡力滿(mǎn)足我的要求，卻從不向我提起自己的難處，總是想出種種辦法讓我快樂(lè )。
我親愛(ài)的媽媽?zhuān)拖袷刈o天使一樣愛(ài)著(zhù)我。我的快樂(lè )也是她的快樂(lè )，我的悲傷也是她的悲傷。他和我一起用功，一起勞動(dòng)，一起哭泣。親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你！十年來(lái)，你以你無(wú)止境的關(guān)懷和犧牲，把愛(ài)和溫暖注入我的心中。
我感謝的人作文 篇19
在圖書(shū)館里，你還可以聽(tīng)到軍訓時(shí)播放的音樂(lè )。真的太吵了，還有喊叫聲。大一還沒(méi)開(kāi)始軍訓的時(shí)候，我們天天盼著(zhù)他們早點(diǎn)軍訓。我們可以作為一個(gè)被利用的人來(lái)看熱鬧，尤其是天氣熱的時(shí)候。
也許他們很幸運，至少他們比我們幸運，沒(méi)有太熱的天氣，還有一部分大一新生還在陰涼的地方軍訓，簡(jiǎn)直太好了。想想當時(shí)的我們，中午穿短袖會(huì )汗流浹背。
看熱鬧的人不多，只有下課后，才能在訓練場(chǎng)看到一些。
其實(shí)大一新生還是有以前的影子，就像當年看到自己一樣。他們對未來(lái)幾年的學(xué)習生活一無(wú)所知，對學(xué)校的情況也一無(wú)所知。他們慢慢熟悉了畢業(yè)時(shí)間。
超市里每天幾乎都擠滿(mǎn)了新生。最讓我們痛苦的是早上的食堂。因為我們每天都有課，想去食堂吃點(diǎn)早餐是一種奢侈。不管早起晚起，六點(diǎn)到八點(diǎn)總會(huì )有新同學(xué)，而且太多了。我們根本不能吃我們想要的東西。這個(gè)時(shí)候，我們真的希望他們能早點(diǎn)結束軍訓，開(kāi)始上課。除了關(guān)注這些新生，還有很多人關(guān)注教官，這可能是對軍人的一種特殊感覺(jué)。但是我沒(méi)有這種感覺(jué)。我身邊有很多朋友都是軍人。世界很大，人各種各樣。有時(shí)候，不要盲目崇拜，傷害自己。好在大一和我們不住一個(gè)宿舍樓，洗的時(shí)候不用搶?zhuān)膊粫?huì )被吵醒。
當我們去體育場(chǎng)散步時(shí)，幾乎所有的新生都被解散了。每個(gè)人手里都拿著(zhù)許多食物，麻辣燙、香腸、烤肉和小吃。那時(shí)候我們都解散了，想做的就是趕緊洗洗然后躺在自己的小床上。沒(méi)有比這更舒服的了�？傆X(jué)得自己老了，覺(jué)得新同學(xué)那么有活力，覺(jué)得解散了還會(huì )開(kāi)心的唱歌玩�，F在不動(dòng)也能動(dòng)，安靜是最好的。
這也是最后一次看新生軍訓。明年這個(gè)時(shí)候會(huì )有新生，然后我們就畢業(yè)了。
祝大一新生軍訓順利，以后能做有意義的事，畢業(yè)不會(huì )后悔，祝學(xué)業(yè)有成，加油。
我感謝的人作文 篇20
你看見(jiàn)了廣袤田野上風(fēng)吹而翻涌的金色麥浪嗎？沒(méi)錯，那就是我。
當我誕生的那一刻起，我就是有思想、有感情的，當我還是種子的時(shí)候，就學(xué)會(huì )了感謝。我感謝我的母親給予了我生命，帶我來(lái)到了這繽紛的世界。
從我被灑進(jìn)肥沃的土地時(shí)，我應該感謝時(shí)間，它給了我感受成長(cháng)的'機會(huì )，感悟奉獻的機會(huì )，這即將帶給我莫大的幸�！m然，時(shí)間是如此的倉促，但那春夏兩季的時(shí)光就是我全部的生命。
當我在陰暗潮濕的土地中奮力拼搏的時(shí)候，我又要感謝我的朋友——蚯蚓，是它的辛勤勞作使我呼吸了新鮮的空氣，從泥土的縫隙中窺視了那一方小小的天空，帶給了我最初教育與成長(cháng)樂(lè )趣。
當偶然有一天，我千辛萬(wàn)苦得探出腦袋仰視世界的時(shí)候，我又要感謝命運，它如此地厚愛(ài)我，以至于我能清楚地望見(jiàn)遠方即將墜下的太陽(yáng)，紫霞滿(mǎn)天的西方。陣陣花與野草混合的清香，幽幽縈繞在我的心頭。
當清晨的第一縷陽(yáng)光初次映照著(zhù)我孱弱的身軀時(shí)，我又要感謝露珠，它給予了我第一口甘醇的佳釀；感謝風(fēng)，它給予了我第一次問(wèn)候；感謝辛勞的人們，他們給予了我第一次的鼓勵。我微笑著(zhù)向他們致意，感謝我有一個(gè)如此美好的今天。
日復一日，我總是擁有著(zhù)最美好的一切。但當狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴不期而至的時(shí)候，我毫無(wú)準備地被壓彎在地，風(fēng)毫不留情地刮在我的身上，我痛苦著(zhù)，呻吟著(zhù)，期望著(zhù)。但我仍然要感謝它們，讓我經(jīng)歷了磨難，鍛煉了意志，從而獲得了心靈的解放——我是如此的幸福！
在與蛐蛐道別之后，我就即將踏上遠征的路途——看到饑餓的人們蠟黃的臉上因我而露出欣喜的笑容，我很快樂(lè )，感謝他們讓我最大限度地體現了我生命的價(jià)值。
最后，我也要感謝我自己，讓我度過(guò)了一次無(wú)悔的人生：充實(shí)、滿(mǎn)足、幸福。
所以，請你跟我學(xué)會(huì )感謝，感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝陽(yáng)光雨露，感謝花草樹(shù)木，感謝他們讓你擁有了現在所擁有的一切！
少一些抱怨，多一些感謝，你會(huì )發(fā)現你是如此的幸運而幸福！
我感謝的人作文 篇21
有時(shí)，走在萬(wàn)家燈火下，了了往事。發(fā)現，生活中有太多的感動(dòng)，卻來(lái)不及說(shuō)那句“謝謝”，并不是很難被感動(dòng)，只是很難說(shuō)出口。
陽(yáng)光普照，心情剛好，帶著(zhù)情緒，哼著(zhù)小歌，漫步輕風(fēng)，發(fā)絲輕挑，感到前途一片光明。走到曾經(jīng)的母校前，望一眼里面一堆一堆屁點(diǎn)兒大的小孩，心中有一種優(yōu)越感——“我比你大”。突然，一聲鈴響，大門(mén)一開(kāi)，成堆成堆的小不點(diǎn)撲面而來(lái)，我的腳有一種站不穩的感覺(jué)，瞬間腳已離地，本能性的讓我伸手去抓住別人，但一手抓空。接著(zhù)腳下的小腳接踵而來(lái)，我背著(zhù)一股巨大的人流沖倒在地，緊接著(zhù)身上便被數十只小腳踩踏，奇痛難忍。但我想要掙扎著(zhù)站起，卻力不從心，沒(méi)有一點(diǎn)反抗之力。我只好大聲求救，“都別踩了，先讓我站起來(lái)！”我的呼喊聲淹沒(méi)在人群的嘈雜聲中，于是我幾近絕望，只好用一種坦然的心態(tài)來(lái)面對死亡。
忽然，有人大叫一聲，“都沒(méi)看見(jiàn)腳底下有人么，還不快讓開(kāi)！”依然，每個(gè)人都裝作沒(méi)事兒人似地置之不理。那人連叫幾聲，依舊。印象中，當還沒(méi)有人理會(huì )的情況下，那人撥開(kāi)人群，手腳并用，把我從生命的邊緣拉了回來(lái)。他把那只棱角分明的手遞給了我，說(shuō)：“快拉住我的手！”我為了保住小命，順從了他。他背著(zhù)我。蹚開(kāi)了人群，奔向醫院的大門(mén)。
還好，只是一些皮外傷而已，抹點(diǎn)藥膏很快就好。這是出了醫院他對我說(shuō)的話(huà)。
當時(shí)，我也只顧著(zhù)感動(dòng)，泣不成聲了。
“有那么痛么？”他不冷不但地說(shuō)。
我只是被感動(dòng)而已。我對他說(shuō)話(huà)的態(tài)度極不滿(mǎn)意，順變白了他一眼。
“哦�！彼麩o(wú)奈的抓抓頭。
“那我走了�！蔽揖褪沁@樣，對外人的態(tài)度一向冷淡，即使那人就了自己半條命。
“那，下次小心點(diǎn)�！彼櫫税櫭�。
我扭頭就走了，雖然自己很想把那句“謝謝”講出來(lái)，但自己的脖子跟落枕似地，別都別不夠來(lái)。也許是出于羞澀，或者，奔放不是自己的一貫作風(fēng)。只好在心里默念，謝謝。
希望，好人一路平安。
我感謝的人作文 篇22
昨夜，爸爸的房間里又傳出了不絕于耳的咳嗽聲，媽媽攙扶著(zhù)爸爸跑向廁所。已是深夜了，我畏懼的咳嗽聲啊，為什么又來(lái)折磨爸爸的身體？我站在遠處看著(zhù)高高的架子下的爸爸，他的面容已經(jīng)憔悴。我閉起眼睛，我想任由淚水模糊我的眼睛，但是卻沒(méi)有，因為我的淚水已經(jīng)流盡了！只能感受到心里沉重，沉重的痛。此時(shí)，我只想說(shuō)出一聲沉重的感謝！
原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林！
爸爸，你還記得嗎？那年秋天，榆錢(qián)掛滿(mǎn)樹(shù)。我踮起腳尖，看著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的榆錢(qián)兒，我扯了一下你的衣角，你彎下腰來(lái)聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，“爸爸，給我摘一串榆錢(qián)兒吧！”爸爸拍著(zhù)我的腦袋，蹲下身子，說(shuō)：“你喜歡榆錢(qián)兒！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里確實(shí)是十分喜愛(ài)。爸爸說(shuō)：“只要你喜歡，爸爸就把這整棵榆樹(shù)都送給你，好嗎！”我高興得直拍手。爸爸站起身來(lái)，把手向上伸直，就觸到了那串美麗的榆錢(qián)兒。他折下那一串，把它放到我的小手中，我的手抓著(zhù)那串，心里是說(shuō)不出來(lái)的甜蜜，那是幸福。
原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋！
那年夏天，悶熱的空氣包圍著(zhù)我們，沉悶的心情也充滿(mǎn)于我。你站在陽(yáng)臺上料理這那幾盆我種下卻從未照看過(guò)的草莓，你說(shuō)，它們會(huì )有結果的一天。我正沉浸于那哲理的話(huà)，你說(shuō)你也希望我有如草莓般紅色的未來(lái)。我繼續捧起那本書(shū)，沉浸于那人生追求的二重唱，我狠狠地咽下了一口口水，以濕潤我的微干的喉嚨。你放下手中的花灑，不一會(huì )，他把一杯白開(kāi)水輕輕地放下在我旁邊的小圓桌上。你沒(méi)有說(shuō)什么，卻勝于說(shuō)任何話(huà)，無(wú)語(yǔ)中，我明白你了解我。我盯著(zhù)杯中的白開(kāi)水，它清澈透明，沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有瑕疵，只有愛(ài)的享受。一杯滄海，原想捧起一簇浪花，你卻給了整個(gè)海洋！
此時(shí)的我，依然是沉重，沉重的痛。
只想說(shuō)出一聲沉重的感謝！沉重的就好像你給的沉重的愛(ài)！
……讓我怎樣感謝你？
我感謝的人作文 篇23
謝謝”這三個(gè)字具有巨大的能量，足以改變一切，然而并不是人人都可以輕易說(shuō)出口。向別人表示謝意，不僅需要真誠，更需要勇氣!
有一天，我做完值日準備回家，忽然看見(jiàn)一個(gè)和我年齡相仿的同學(xué)正彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，在旁邊的綠化帶和塑膠跑道上不斷徘徊，臉上露出焦急的神色。旁邊走來(lái)一個(gè)同學(xué)不知對他說(shuō)了什么，但是那個(gè)人很快走開(kāi)了。這位同學(xué)長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，繼續彎下腰，翻著(zhù)綠化帶里的樹(shù)葉，似乎在尋找什么。我看他這副模樣，心想：應該是丟了什么東西，作為一名少先隊員，我怎能袖手旁觀(guān)呢?于是，我不假思索，走向他，拍拍他的肩膀，關(guān)切地問(wèn)：“你在找什么東西?”他垂頭喪氣地說(shuō)：“我鑰匙不見(jiàn)了�！闭f(shuō)完，他又繼續尋找鑰匙。我也彎下腰一起尋找那串鑰匙。那串鑰匙就好像是一個(gè)調皮的孩子，在和我們捉迷藏一樣。怎么找也找不到了。正當我們絕望的時(shí)候，一個(gè)閃閃發(fā)光的東西在矮灌叢中若隱若現。我沖上前去翻開(kāi)樹(shù)葉，“找到了，找到了……”我興奮地喊著(zhù)，他高興地跑了過(guò)來(lái)，我把鑰匙遞給他，他的臉上瞬間轉陰為晴，露出了燦爛的笑容。他對我笑了笑，說(shuō)：“謝謝你，要不然我回家就得吃閉門(mén)羹了�！薄爸x謝”多么美好的兩個(gè)字，人世間最美的兩個(gè)字。
過(guò)了幾個(gè)星期，我和這位同學(xué)恰好在學(xué)校路口相遇了，他一看到我，主動(dòng)與我打招呼。剛要跨進(jìn)大門(mén)的那一刻，我突然發(fā)現自己沒(méi)有佩帶紅領(lǐng)巾，我立刻退了幾步，那位同學(xué)看到我如此慌張，又看看我著(zhù)急的樣子，就問(wèn)我發(fā)生了什么事。他說(shuō)：“沒(méi)事，先去旁邊的小店買(mǎi)一條用吧!”講完遞給我1元錢(qián)。當時(shí)我感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。一直不停地對他說(shuō)：“謝謝你，謝謝你!”當我問(wèn)他是幾年幾班的好還他錢(qián)，他卻擺擺手說(shuō)：“一元錢(qián)還啥還，就當我報恩吧�！苯又�(zhù)，他又對我笑了笑，還是那種笑容，瞬間，一股敬佩之情油然而生。
贈人玫瑰，手有余香。一聲“謝謝”讓人與人之間的關(guān)系更加和諧。在我的心中，它是人間最美的字。
我感謝的人作文 篇24
春櫻弱枝頭，三月的春風(fēng)拂過(guò)你的柴色的身軀。映著(zhù)滿(mǎn)園花紅柳綠，我想道出對你未曾說(shuō)出的感謝。
你雖貪睡，早上卻是家中第一個(gè)起來(lái)的。你在客廳、臥室之間踱步，仿佛想用自己爪子上的肉墊敲擊木地板叫醒依戀被窩的我們。然后端坐在我們的床前，使出你身為柴犬的招牌微笑，讓一絲絲的甜蜜涌進(jìn)朦朧的睡眼中。見(jiàn)我起身，你忙搖自己蓬松的尾巴，引著(zhù)我來(lái)到你的食盆前。
“原來(lái)是餓了，誰(shuí)讓你昨天只吃了一小碗狗糧�！蔽視缘媚隳苈�(tīng)懂，但你卻將頭深深埋進(jìn)食盆中，絲毫不理會(huì )我的碎碎念。
家中更習慣吃早午餐，那段時(shí)間恰好是你要睡回籠覺(jué)的時(shí)刻，你躲在我們的腳下——午間陽(yáng)光唯一照射不到的地方�？傆腥藭�(huì )問(wèn)道：“菜頭呢？怎么沒(méi)看見(jiàn)他��？”卻只聽(tīng)見(jiàn)幾聲肉墊敲擊地板的咚咚聲，一對尖挺的柴色耳朵從桌布間冒了出來(lái)，動(dòng)了三兩下，似乎是你在打著(zhù)招呼：“我在這，我在這兒——”
用餐過(guò)后的大家便分開(kāi)了來(lái)。我鉆進(jìn)了書(shū)房，爸爸一邊泡著(zhù)碧螺春，一邊看著(zhù)新聞，媽媽蜷在沙發(fā)里看著(zhù)書(shū)，你卻在這悠閑的午后時(shí)光里忙東忙西。一會(huì )兒是想讓爸爸給你喂零食，一會(huì )兒是想讓媽媽抱著(zhù)你蜷在沙發(fā)里，竟還學(xué)大人的模樣來(lái)我這兒巡視一圈，看我是否在認真學(xué)習。肉墊擊打地板的咚咚聲，又回蕩在家中，和著(zhù)陽(yáng)光與碧螺春的芬香溢滿(mǎn)了每個(gè)人的心……
是你陪伴著(zhù)恐懼黑夜的我，用微弱的呼吸聲驅散我心中的不安，讓我感到幸福與溫暖。
你的一生很短暫，十五六年的光陰對人類(lèi)來(lái)說(shuō)不過(guò)是屈指一間，但你卻用你的一生愛(ài)著(zhù)你的家人，愛(ài)著(zhù)身邊的美好�？晌耶敃r(shí)心中只住著(zhù)朋友、美食等許多許多與你無(wú)關(guān)的東西。當失去你的時(shí)候，才驚覺(jué)沒(méi)有你的日子寂寞如煙。我無(wú)法回報你這用一生奉獻的愛(ài)，只愿你的余生像三月春風(fēng)一般帶著(zhù)花香。
感謝你的陪伴！這聲我未曾道出的感謝，聽(tīng)到了嗎？
我感謝的人作文 篇25
陽(yáng)光給予花兒溫暖，花兒報以微笑；支流供給大海水分，大海報以濤聲；天空給予小鳥(niǎo)空間，小鳥(niǎo)報以飛翔；你把溫暖給了我，我只能說(shuō)出那句還未說(shuō)出的感謝。
題記
記得是那年冬天，我們剛剛放學(xué)。我在校門(mén)口他忘了許久都沒(méi)有等到來(lái)接我的媽媽?zhuān)苍S是她今天有事吧！我急匆匆的跑回了家，路上十分的冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，我來(lái)到大門(mén)口才發(fā)現我們家的大門(mén)緊閉，原來(lái)是媽媽和爸爸出差了�？赡苁桥R走時(shí)太匆忙就把大門(mén)鎖上了。我正要跑去奶奶家，突然下起了大雪，路上還很滑。我只能縮在那個(gè)角落，瑟瑟發(fā)抖！
過(guò)了許久，我的肚子咕咕的叫著(zhù)！它似乎在說(shuō)，怎么還不給他吃的？我只能掏出作業(yè)本，在角落里寫(xiě)作業(yè)！大雪不見(jiàn)停！反而越來(lái)越大！這時(shí)隔壁的李奶奶出來(lái)了，李奶奶很孤獨，兒女都在外打工，每月都給他寄來(lái)一些生活費，能夠勉強維持生活！
李奶奶看見(jiàn)瑟瑟發(fā)抖的我，立馬把我拉進(jìn)了他的屋里，生上了火，給我煮了一碗熱騰騰的面條，看見(jiàn)熱氣我就狼吞虎咽的吃了起來(lái)！最后打了一個(gè)飽嗝！還沒(méi)等我來(lái)得及說(shuō)一聲謝謝，奶奶就來(lái)了！奶奶說(shuō)剛剛雪下的太大就沒(méi)有來(lái)接我！我反而有點(diǎn)慪氣！由于走的匆忙就沒(méi)有來(lái)得及給李奶奶說(shuō)謝謝！
第二天爸爸媽媽出差回來(lái)了！他們問(wèn)我昨天是怎么吃的飯？我說(shuō)在李奶奶家吃的，可是天有不測風(fēng)云！李奶奶住院了，我著(zhù)急的去醫院看他，昨天還好好的，怎么突然就醫護人員并不讓我進(jìn)病房，說(shuō)李奶奶需要休息！我坐在病房門(mén)前的椅子上！眼淚悄無(wú)聲息的落了下來(lái)，我在病房門(mén)口守了一夜！只為說(shuō)出那未曾說(shuō)出的一聲感謝！
回憶到這里，我的雙眸早已被眼淚浸潤了，心頭驀地升起的那一股感動(dòng)，依然在久久地回蕩，帶著(zhù)一縷馨香，叫人久久回味，雖然那份謝意未曾表達，但是卻涌流在我心底，叫我一生銘記！
我感謝的人作文 篇26
老陶是我一年級的班主任和語(yǔ)文老師。他年紀不大，但說(shuō)話(huà)做事感覺(jué)很成熟，像個(gè)老人，同學(xué)們就在背后叫他老陶�，F在，他教我的時(shí)候，一切都沉積在我心里。
初一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì )因為適應不了初中快節奏的學(xué)習生活而頭疼。老陶沒(méi)有怪我矯情，而是很關(guān)心地問(wèn)我是需要打電話(huà)回家還是來(lái)辦公室休息。那一刻鼻子酸酸的，心里暖暖的。
我還記得老陶布置班級打掃任務(wù)的時(shí)候，總是分配我一年四季打掃骯臟冰冷的三尺清潔區。我當時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)生氣，更疑惑了。我不知道老陶葫蘆里賣(mài)的是什么藥。是黑藥嗎？讓我來(lái)打掃那些地方。每次都覺(jué)得舍不得清理。
老陶見(jiàn)我每次打掃都愁眉苦臉，笑著(zhù)對我說(shuō)：“為什么不掃天下呢？”。如果你要對斯里蘭卡人民負責，你首先要從內心和骨子里承受痛苦。突然明白了老陶的用心良苦，他希望我能通過(guò)勞動(dòng)鍛煉自己吃苦的意志，讓自己更好的學(xué)習進(jìn)步，寫(xiě)不怕苦。
下學(xué)期初，有一段時(shí)間我好像不耐煩了，學(xué)習成績(jì)下降，考試一直不及格。知道這個(gè)情況，老陶讓我去辦公室談。
我像一個(gè)戰敗的士兵，沮喪地走進(jìn)辦公室，思考著(zhù)以后如何面對這場(chǎng)風(fēng)暴。手心都不知道什么時(shí)候涼了，額頭微微冒汗。但我沒(méi)想到的是，迎接我的第一件事就是，不是年輕而是老王，你這次怎么又考砸了？老陶跟我說(shuō)，急躁是迷茫的表現，說(shuō)明你的目標不夠明確，意志不夠堅定。你要學(xué)會(huì )及時(shí)調整心態(tài)，做情緒的主人。
每當回憶起老陶的這段話(huà)，我總是熱淚盈眶，心里默默感謝他，感謝他用真心告訴我這段話(huà)。每當我在學(xué)習上遇到瓶頸的時(shí)候，我就會(huì )想起老陶的話(huà)，我就充滿(mǎn)了前進(jìn)的力量。
可惜開(kāi)學(xué)第二天，我被重新分配，換了一個(gè)老師。再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)老陶。聽(tīng)說(shuō)他去城東實(shí)驗中學(xué)當老師。
現在想起老陶，心里總是充滿(mǎn)了對老陶的感謝�？上�，他面對他的時(shí)候我從來(lái)不說(shuō)謝謝！
我感謝的人作文 篇27
我們在外都是有禮貌的孩子。出門(mén)前，戴上微笑的面具，穿上文明的外衣，塞上一嘴的禮貌用語(yǔ)，對每個(gè)人充滿(mǎn)感激。謝謝老師的教導，謝謝同學(xué)的幫助，謝謝警察叔叔維持治安，謝謝清潔工大媽清掃小區……可是誰(shuí)曾對父母說(shuō)聲謝謝？
我承認自己沒(méi)說(shuō)過(guò)，盡管心存感激，感激他們十五年來(lái)的養育之恩，無(wú)微不至的照料，無(wú)私的愛(ài)�？晌艺f(shuō)不出口，或許回到家剝了那層皮，懶得說(shuō)；或許太親太近而不好意思說(shuō)；或許潛意識是那是應該的。等等無(wú)數的原因，像針似地縫住了我的嘴，我只能掙扎著(zhù)讓它們沉在心底。
前幾天我和媽媽吵架了，她生氣地不等我熬夜，不叫我起床，我賭氣地不吃早飯就上學(xué)去，中午也在學(xué)校吃，晚上回家直奔自己的房間，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)。冷戰了兩天，學(xué)校的飯菜畢竟不如家里的好吃。我忍不住灰溜溜地回家，她又重新給我做好午飯�？粗�(zhù)我狼吞虎咽地吃，她笑了。我并不是感嘆自己的沒(méi)出息，而是不知怎么說(shuō)謝謝和對不起。
爸爸一向順著(zhù)我。從沒(méi)打過(guò)我一下，吵過(guò)我一句。盡管他很忙，但逢出遠門(mén)就開(kāi)車(chē)接送我。他記不住我的班級，卻能記清我愛(ài)吃的每一樣東西。這結果很?chē)乐�，我至今沒(méi)自己坐過(guò)公交車(chē)，出租車(chē)，沒(méi)自己出過(guò)遠門(mén)，挑食、偏食。面對始終不變的溺愛(ài)，我不知什么時(shí)候說(shuō)謝謝。
夜深了，樓下傳來(lái)嬰兒的哭聲，過(guò)一會(huì )兒漸漸地平息了。我難以想像，他們把我撫養大有多么艱辛�？赡菚r(shí)的我也不會(huì )說(shuō)話(huà)，即便懂得感激也無(wú)法表達。那么現在呢？我既能懂又能說(shuō)，可還是無(wú)所表示。我開(kāi)始感到自己的自私，吝嗇。
那天暴雨，我穿梭在校門(mén)口花傘的海洋中，卻發(fā)現了打著(zhù)傘比我淋得還濕的你。那天大風(fēng)，我穿著(zhù)單薄的衣服在操場(chǎng)上練習，卻收到了你迎風(fēng)送來(lái)的外衣。此時(shí)此刻，我不會(huì )再將那未曾說(shuō)出的感謝埋在心底。
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們。
我感謝的人作文 篇28
窗外，沒(méi)有一絲風(fēng)，陽(yáng)光溫和的飄散著(zhù)。休息了一冬的螞蟻又開(kāi)始工作了，林中的鳥(niǎo)兒也在彼此和鳴，那一聲聲清脆婉轉的歌聲，不禁勾起了我對往事的回憶，還有我那未曾說(shuō)出的感謝。
是緣分，讓我有幸遇到了你，結識了你。是你，讓我對生活充滿(mǎn)了信心，讓我勇敢的重新長(cháng)起來(lái)。
告別了小學(xué)，走進(jìn)了初中，同桌的你，同桌的我，因為投緣，我們很快便成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。我們，有共同的理想，共同的目標。于是，我們共同努力，共同奮斗。
然而，第一次月考，你我卻相去甚遠，你名列前茅，而我卻一敗涂地�！皼](méi)關(guān)系，還有下一次”，你的鼓勵落到了我的肩上，也落到了我的心里。于是，我們更加努力，更加發(fā)奮，很快期中考試便結束了，似乎成績(jì)依然沒(méi)有改變，名列前茅的還是你，一敗涂地的還是我�！拔規湍阊a習功課吧！讓我們揚起自信的風(fēng)帆，一起沖風(fēng)破浪吧！”你的真誠落在了我的耳畔，也落在了我的心里。
從此，教室里多了兩個(gè)努力勤勉的身影，我的作文，你反復的閱讀，增刪修改，直到把它徹底完善；繁瑣的數學(xué)題，你不厭其煩的為我講解，為我解疑，直到我觸類(lèi)旁通；回到寢室，你耐心的為我聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，講解知識點(diǎn)，直到我沒(méi)有遺漏，沒(méi)有疏忽……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我們的成績(jì)差距越來(lái)越小，可你，依然還在毫無(wú)保留的為我補習……
那天的天氣比今天還要晴好，你拉著(zhù)我來(lái)到林中散步，聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌，突然你告訴我你要離開(kāi)這里，要到很遠的地方，我吃驚的看著(zhù)你，似乎此時(shí)的語(yǔ)言中樞完全失靈。你向樹(shù)林深處走去，慢慢在我的視野里消失。我想留住你，就像留住迷失的時(shí)間一樣，可是，早已來(lái)不及。
一絲風(fēng)迎面拂過(guò)，將我從記憶之中喚醒，鳥(niǎo)兒的歌聲依然在林中傳來(lái)，只是，感謝的話(huà)語(yǔ)還深藏在我的心底，只是，我未曾說(shuō)起……
我感謝的人作文 篇29
如果你要是問(wèn)我：那件事令你感動(dòng)，令你難忘呢？我的腦海里就會(huì )閃出一顆耀眼的星光，那顆耀眼的星就是這件事：一聲溫馨的感謝。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和伙伴的歡聲笑語(yǔ)中，突然聽(tīng)到一絲絲撕心裂肺的哭聲，這哭聲總讓人感到有一種憐憫的感覺(jué)涌上心頭。 好奇的我們開(kāi)始尋找這“神秘”的哭聲，在沒(méi)找到這哭聲之前，我就好奇的想：這個(gè)人會(huì )是誰(shuí)？他是被人打啦？還是他的家人在吵他？
這哭聲越聽(tīng)越悲慘，這哭聲離我們越來(lái)越近了，是我的心也揪的怦怦直跳。近了，更近了，這撕心裂肺的哭聲竟是一個(gè)不到四歲的小女孩發(fā)出的。我們是在一個(gè)極度偏僻送我地方找到他的。他是一個(gè)可愛(ài)的女孩，頭發(fā)梳得整整齊齊，脖子里掛著(zhù)平安符，我想：他的家人一定是很愛(ài)她，把她捧在手里怕摔啦，含在嘴里怕化了，更別說(shuō)現在找不著(zhù)她了……
我用親切的口吻問(wèn)她：“你家在哪？你的家人呢？用不用我把你送回家？”她回答我：我不知道我家在那里，但就在這一片兒�！闭f(shuō)罷，便用手給我指了指方向，聲音中還有一些微顫。我輕輕地抱起她，給她買(mǎi)啦一個(gè)棒棒糖，才把她那顆極度傷心的心給撫慰上。 我抱著(zhù)她，慢慢的走到馬路邊，拉著(zhù)她的手走啦過(guò)去。到拉她家門(mén)口，只見(jiàn)有一個(gè)婦女在走來(lái)走去，不一會(huì )而一個(gè)男的從門(mén)口跑到那個(gè)婦女身邊說(shuō)：“還是找不到，怎么辦？”而在我身邊的小女孩不知去了哪，原來(lái)她去了他的父母那，只見(jiàn)小女孩和媽媽說(shuō)了一會(huì )兒話(huà)，那個(gè)小女孩的媽媽就來(lái)感謝啦有感謝，弄得我只能回應他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。 雖然就這幾句干切，就讓我的心里有一股暖流在我的心頭流暢。
這種感謝，是那么甜蜜，親切，溫暖。讓你的心里，就算再寒冷，也會(huì )感到溫暖。是啊，別人幫助啦你，你會(huì )很快樂(lè )。你幫助拉別人，別人開(kāi)心，反過(guò)來(lái)你也會(huì )很開(kāi)心。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成溫暖人間。
我感謝的人作文 篇30
“感謝你給我的光榮，這個(gè)少年曾經(jīng)多普通……”正如這歌詞所說(shuō)的，是你帶給了我光榮與希望，而我曾經(jīng)則像這少年一樣的普通，未曾說(shuō)出一聲感謝。
中考迫在眉睫，老師您與我們學(xué)子的心情一樣，緊張而激動(dòng)。為此您在這一年來(lái)是多么辛勤，勞碌。整天忙于處理學(xué)校的瑣事，又要準備我們的復習資料，終于讓您累倒在工作崗位上，累倒在病魔面前。
一連幾天不見(jiàn)你出現在班上，同學(xué)們都為此而揪心，眉頭不禁緊皺。然而當天晚上，當您的身影出現在我們教室時(shí)，我們全班同學(xué)都為之驚訝，緊接著(zhù)一陣雷鳴般地掌聲響起，在我們心中激起一道道浪花，久久不能停下，激勵起我們澎湃的熱情與希望！后來(lái)聽(tīng)班主任說(shuō)，那天晚上你剛從醫院出來(lái)就趕到我們課室里上課，我的心更是為此而感到佩服……
而作為中考而奮斗的學(xué)子們，就更應該為之覺(jué)悟，由衷地對老師說(shuō)聲謝謝，因為他不僅只是我們的生物老師，我們的校長(cháng)，更是為我們中考而做出努力，貢獻的朋友！
可能是礙于面子，“感謝”這個(gè)詞我卻未曾說(shuō)出口，更主要的是我之前一直沒(méi)有了解到這一點(diǎn)，直到中考前看到每個(gè)同學(xué)的成績(jì)都趕上來(lái)時(shí)才意識到：“��！原來(lái)老師，同學(xué)們都已經(jīng)拼了命去學(xué)習，備考，而我卻還蒙在鼓里，固步自封，已經(jīng)遠遠落后于他們！”我的心更為此而發(fā)慌，并為此而發(fā)誓，要一股勁地沖上來(lái)，誓言“我心一片磁心石，不考重點(diǎn)誓不休！”
離中考還有九天，您就要離開(kāi)我們，也許，不僅是您，其他老師也要隨之分別，但我這一聲真摯的感謝卻未曾說(shuō)出口��！
但我心想，您也許并不太在意那一聲“謝謝”。更在意的是我事后明白了“謝謝”一詞的含義：感謝不僅是口頭上的表達，更是一種要付出努力，行為上的回報與感恩！
相信我，九天之后，您一定能夠收到那滿(mǎn)意的答卷與蘊含其中那一聲未曾說(shuō)出的感謝！
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