感謝老師作文（精選34篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的感謝老師作文，歡迎閱讀與收藏。

　　感謝老師作文 1

　　老師，我想對您說(shuō)聲“謝謝”！因為是您把我從一個(gè)不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理……

　　您兢兢業(yè)業(yè)地工作，用春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心，用博大的愛(ài)滋潤著(zhù)一棵棵幼苗。

　　老師，您像媽媽一樣關(guān)心我。記的剛上一年級時(shí)，上學(xué)、放學(xué)我都要家長(cháng)接送。一天中午放學(xué)了，爸爸媽媽和姥姥都沒(méi)有來(lái)接我回家，看著(zhù)馬路上川流不息的`車(chē)輛我不敢過(guò)，在路邊呆呆地站了好長(cháng)時(shí)間。正當我感到萬(wàn)分焦急的時(shí)刻您正好從學(xué)校里出來(lái)了，您看到我獨自一人站在路口，關(guān)切地問(wèn)：“怎么還不回家？”我說(shuō)：“老師，我不會(huì )過(guò)馬路�！比缓竽鷵艽蛄藡寢尩碾娫�(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽匆匆趕來(lái)，我高高興興地回家去了。這對您來(lái)說(shuō)可能是舉手之勞，是一件微不足道的小事，可對我來(lái)說(shuō)卻是天大的事，多虧您我才能平平安安地回家。

　　老師，謝謝您！

　　老師，您像爸爸一樣嚴格要求我。上課我玩直尺，您用嚴厲的目光提醒我要認真聽(tīng)講。

　　在與您相處的日子里，我不知不覺(jué)地“長(cháng)大”了。

　　老師，謝謝您！

　　感謝老師作文 2

　　受人滴水之恩，當以涌泉相報。

　　從我們開(kāi)始接受教育的那一刻起，首先感謝的就應該是老師了。

　　在我剛升入一年的時(shí)候，認識的第一位老師就是王老師了。有一次，我生病了，王老師正在講課，她發(fā)現我趴在桌子上，急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的話(huà)語(yǔ)，安慰著(zhù)我的心靈。這時(shí)，她走到辦公室前，拿起一�！皳錈嵯⑼础�，接了一杯熱水，喂我吃藥。過(guò)了一會(huì )兒，我退燒了，回憶起王老師當時(shí)為我著(zhù)急的情形，我感動(dòng)極了，大把大把的淚水從我的眼角流露到了書(shū)本上。

　　是她那陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng )傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。老師，既關(guān)心我們的健康，同時(shí)也關(guān)心我們的學(xué)習成績(jì)。她為了我們，不論嚴寒酷暑，老師都在辛勤的工作。烈日炎炎，老師是試擦著(zhù)滴落的汗水為我們上課，寒風(fēng)刺骨的冬天，我們都在溫暖的`被窩里取暖的時(shí)候，你卻堅強的抵御著(zhù)寒風(fēng)的侵襲，為我們備課，批改作業(yè)。他們所付出的辛苦都是為了我們，為了我們能夠成材。

　　我們有什么理由不感謝老師呢？

　　感謝老師作文 3

　　蒲公英感謝大地，因為大地給予它飛舞的生命；蒼鷹感謝天空，因為天空給予它展翅的空間；而我，要感謝老師，因為老師引導我們在知識的海洋里暢游，在關(guān)愛(ài)中健康成長(cháng)。

　　敬愛(ài)的老師，是您，在我懵懂無(wú)知的時(shí)候，給了我一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙；是您，在我犯錯誤的時(shí)候，苦口婆心地教育我們；是您，在我們膽怯地不敢舉手回答問(wèn)題的時(shí)候，不斷鼓勵我們，讓我們充滿(mǎn)前進(jìn)的信心；是您，在我們面對不會(huì )做的.難題時(shí)，耐心細致的講解，為我們撥開(kāi)心頭的迷霧。您不僅教授我們知識，還教育我們應該怎樣做人，在我們心里播下愛(ài)的種子，讓我們在愛(ài)中快樂(lè )的成長(cháng)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話(huà)說(shuō)的就是您——老師！您燃燒了自己，卻照亮了我們的人生之路。您為我們付出的太多太多，所以我要感謝您——敬愛(ài)的老師！

　　感謝老師作文 4

　　在我學(xué)習的道路上，總不免會(huì )跌倒，然而，鼓勵我站起來(lái)的卻是老師對我的愛(ài)，是老師的愛(ài)，讓我不斷前進(jìn)，不斷成功。

　　有一件事情，我還記憶猶新--那是一次考試，我因為粗心這個(gè)壞毛病，竟然考了81分!也許你會(huì )說(shuō)，81分不算差呀!我可是班長(cháng)，考出這樣的成績(jì)是遠遠不夠的。果真不出我所料，下課以后沒(méi)有同學(xué)再來(lái)問(wèn)我題目，等待我的只是同學(xué)們的嘲笑。我心里難過(guò)極了，這時(shí)，老師走到我身邊，鼓勵我：“要勇敢地站起來(lái)，不要在乎別人怎么看，相信你一定能成功!”“嗯!”我感動(dòng)極了，鼻子酸酸的.。從那以后，我不斷地努力，別人花一點(diǎn)功夫，我花2倍的功夫，別人暑假里都在嬉戲，我卻在溫習功課。就這樣，我日復一日地努力著(zhù)，終于迎來(lái)了又一次考試，一道道難題被我攻了下去，幾天后，老師告訴我，我考了96分。我高興極了，這全是老師的愛(ài)起的作用啊!

　　老師，感謝您的愛(ài)，您的愛(ài)讓我在今后的學(xué)習道路上勇敢地走下去。

　　感謝老師作文 5

　　鮮花感謝雨露，因為雨露讓它快活地成長(cháng)；雄鷹要感謝天空，因為天空讓它自由地飛翔；我們要感謝辛苦培育我們的老師，因為老師傳授我們無(wú)窮的知識。

　　感謝您，老師。您不僅是我們的老師，還是我們的知心朋友。記得是個(gè)寒冷的冬天，期末試卷發(fā)下來(lái)了，當我看見(jiàn)試卷上鮮紅的'80分時(shí)，我驚呆了，怎么會(huì )考出這么差的成績(jì)呢？忽然，淚水已涌出眼眶，我強忍著(zhù)淚水不讓它流下來(lái)。一直到放學(xué)，其他的同學(xué)都回家了，只有我一個(gè)人留在教室里，靜靜地想著(zhù)以前得好成績(jì)時(shí)的喜悅。想著(zhù)想著(zhù)，強忍的淚水終于流了下來(lái)。忽然，一雙溫暖的手放在了我的肩上。我連忙擦掉淚水，回頭一看，原來(lái)是張老師。她對我說(shuō)：“雖然你這次考差了，但也不用太傷心了。我知道你已經(jīng)盡力了，我不怪你。一次成績(jì)算得了什么，難道你要被一次不好的成績(jì)而擊垮？”“我知道了，我下次一定會(huì )努力的!”自信心又重新回到了我身上。

　　我要感謝我的老師!老師不僅辛苦地培育我們成長(cháng)，還要傳授我們知識，晚上還得在臺燈下備課，第二天講給我們聽(tīng)。我們最應該感謝的就是像慈母一樣辛苦培育我們成長(cháng)的老師。

　　感謝老師作文 6

　　一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽(yáng)光的.感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛(ài)的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

　　老師，她是我們成長(cháng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是她們用純潔無(wú)私的奉獻和付出，啟迪著(zhù)我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。

　　老師，他是人類(lèi)靈魂的工程師。我們要感恩老師，是她們孜孜不倦地教導著(zhù)我們。她們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤著(zhù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著(zhù)。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎？

　　感謝老師作文 7

　　時(shí)間總是那樣快，來(lái)也匆匆，去也匆匆。轉眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，初中的大門(mén)已經(jīng)在像我們敞開(kāi)。

　　舍不得那熱火朝天的教室;你追我趕的賽場(chǎng)；和藹可親的'老師；朝夕相處的同學(xué)。每每想到這些，心中總是依依不舍。六年前，我還依偎在父母的懷抱中，是個(gè)懵懂的小孩。如今，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我已是一位即將跨入初中的小學(xué)生了。

　　在二年級的一天，我們正在寬敞明亮的教室里寫(xiě)作業(yè)，教室里靜極了，只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。突然，我肚子疼得特別厲害，難受得快要哭了，老師您知道后，就立刻帶我去醫院。在您的關(guān)心下我感到十分溫暖，你就像媽媽那樣無(wú)微不至的照顧我。在醫院里，您為我抓藥、付錢(qián)，不知跑了多少回。

　　老師，您辛苦了！你是辛勤的園丁，我們是含苞待放的花朵，是您用知識澆灌我們，把我們從無(wú)知的頑童改變成有博大胸懷的人。老師，您這六年來(lái)為我們付出了多少心血��！在我小小的心靈里，除了父母便是您；在我小小的世界里，最了不起的也是您。老師，謝謝你這六年對我的呵護與關(guān)懷，我永遠不會(huì )忘記您！

　　感謝老師作文 8

　　“老師”相信大家都不會(huì )陌生，從幼兒園到畢業(yè)，是誰(shuí)在我們困難的時(shí)候伸出援助之手？又是誰(shuí)在危急時(shí)刻挺身而出？是老師——給了我們解開(kāi)困難之門(mén)的鑰匙。

　　無(wú)論天氣有多么惡劣，無(wú)論身體有多么難受，他們總是保持著(zhù)笑容迎面給我們送來(lái)燦爛的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們，犧牲自己，奉獻他人，這種精神難道我們不應該向他們表示尊敬？

　　當我們在操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候，他們則默默的批改著(zhù)一批又一批的作業(yè)。等上課的時(shí)候我們發(fā)現：我們的作業(yè)已經(jīng)批改好了。這難道不足以對他們欣慰地說(shuō)一聲”謝謝“嗎？

　　在那美麗的'夕陽(yáng)即將落下的時(shí)候，他們還在為明天的課程而發(fā)愁。這時(shí)，給老師送上一句欣慰的話(huà)就是給了老師最大的動(dòng)力。

　　感謝老師，感謝他不厭其煩的傳授我們跨越知識的海洋，感謝他燃燒自己溫暖我們，這世上還能有誰(shuí)像他們這樣燦爛輝煌？父母養育了我們的身體，老師則養育了我們的心。

　　感謝老師作文 9

　　我有一個(gè)愛(ài)我的、我也愛(ài)著(zhù)的老師，就是我的語(yǔ)文老師陳潤嵐。她性格溫和，心地善良。清晨，太陽(yáng)剛 剛露頭，她就來(lái)到教室，帶領(lǐng)著(zhù)我們讀書(shū)，朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)回蕩在校園里。是她，在上課時(shí)專(zhuān)門(mén)叫起不會(huì ) 的同學(xué)，為她們講解，有時(shí)在一遍還沒(méi)明白的時(shí)候，她還會(huì )耐心地教，直到明白為止；是她，在下課時(shí)，精 心準備著(zhù)下一節課的.教材；也是她，在放學(xué)后，同學(xué)們都紛紛回家，她還不回家，而是留在辦公室，批改著(zhù) 堆積如山的作業(yè)本。

　　她已經(jīng)忘記肚子里的寶寶還等著(zhù)她和聊天呢。她常常為了一些與自己沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系的孩子們忙得廢 寢忘食，卻把自己的親骨肉冷落了。望著(zhù)她忙碌的身影，我的心不由得一陣酸痛，熱淚不斷地從眼眶中涌了 出來(lái)，這種感情似乎不能用語(yǔ)言來(lái)表達完整。我只有在心中默默地說(shuō)：“老師謝謝您！”一眨眼，就快到教 師節了，許多同學(xué)都在議論送什么禮物給老師。有的說(shuō)送賀卡、有的說(shuō)送香水¨¨¨

　　一個(gè)同學(xué)轉過(guò)身來(lái)問(wèn)我：“你打算送什么禮物給老師��？”我說(shuō)：“我的禮物可是與眾不同，就是取到 好成績(jì)！”這就是我送給老師的禮物。 老師您辛苦了，學(xué)生們永遠謝謝您！

　　感謝老師作文 10

　　鮮花感謝雨露，是雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感謝藍天，是藍天讓它在空中飛翔；我要感謝老師，是他教給了我知識和做人。

　　記得二年級上半學(xué)期，姜老師不教我們了數學(xué)了。我們都期待著(zhù)新的數學(xué)老師的到來(lái)。一開(kāi)始，大家對這位新來(lái)的王老師并沒(méi)有什么好感。但是他娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課，讓人難忘。感謝王老師，使我逐漸對數學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　王老師很幽默，善于將枯燥的內容編成一個(gè)個(gè)有趣的.故事，他講三角形的穩定性時(shí)還讓我們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗。老師讓我們拿了3個(gè)小棒固定起來(lái)，然后靠在墻上，用手拉，可是就是拉不動(dòng)；老師又讓我們做個(gè)長(cháng)方形試試，結果長(cháng)方形成了四邊形。這個(gè)簡(jiǎn)單有趣的實(shí)驗讓我對這個(gè)知識點(diǎn)的理解終生難忘。

　　有一天，我《天天練》中一道簡(jiǎn)單的題目寫(xiě)錯了，老師并沒(méi)有責備我。他輕輕地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的都錯了，多可惜啊，下次要認真點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)著(zhù)老師關(guān)愛(ài)的聲音，似乎看見(jiàn)他那慈祥的目光。

　　這件事過(guò)去了幾年，但是它仍深深地印在我的腦海中。

　　下課時(shí)，老師看見(jiàn)掉在地上的紙，他主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾筒里，他言教重于身教，以自己的實(shí)際行動(dòng)在感化著(zhù)我們。他為人師表，老師。你真是用心良苦。

　　啊，親愛(ài)的老師，我永遠愛(ài)著(zhù)您。

　　感謝老師作文 11

　　我非常榮幸能遇到你這種“處女座”兼“強迫癥”式的老師，我要感謝你嚴厲的話(huà)語(yǔ)。

　　我記得每次你從我旁邊經(jīng)過(guò)時(shí)，你都會(huì )瞄一眼我的握筆姿勢，然后就開(kāi)始數落我：“你看你的握筆姿勢，我都說(shuō)了好幾遍了，你還不給我改掉，真是快把我急暈了！”我并沒(méi)有在意，因為我的握筆姿勢已經(jīng)根深蒂固了，一時(shí)半會(huì )也改不了。

　　不過(guò)人總會(huì )變得越來(lái)越成熟。有一次我在想如果我用這種握筆姿勢參加工作的話(huà)，會(huì )怎樣。然后我仿佛看到周?chē)�人都用異樣的眼光看�?zhù)我，竊竊私語(yǔ)道：“這個(gè)人這么優(yōu)秀，怎么會(huì )這樣握筆？真是難以置信！”我感覺(jué)自己的臉被染成紅色，立刻從這可怕的`幻想中醒過(guò)來(lái)，下定決心要改變自己的握筆姿勢。

　　于是在這個(gè)暑假里，我參照標準姿勢，用一根像鐐銬一樣緊的橡皮筋把我的手和筆綁在一起，在有凹槽的字帖上練上一個(gè)小時(shí)。一個(gè)月后，我發(fā)現我已經(jīng)能夠適應這種握筆姿勢，感覺(jué)有一股明媚的陽(yáng)光照在我心上。

　　一路走來(lái)，我感覺(jué)自己是一個(gè)“幸運兒”，一直都有人在幫助我，讓我的心田里開(kāi)滿(mǎn)許多幸福的花兒。

　　感謝老師作文 12

　　敬愛(ài)的老師，感謝你的付出，我們將會(huì )茁壯的成長(cháng)。

　　我要感恩的人有很多，如，父母，兄長(cháng)，但我最想感恩的人卻是老師。從剛學(xué)說(shuō)話(huà)到小學(xué)生，從小學(xué)生又到求知假設渴的少年，從求知假設渴的少年到展翅高飛的`成人。任何時(shí)候都需要老師。

　　老師，記得剛上學(xué)時(shí)，我的膽子非常小，上課不敢積極發(fā)言，生怕受到您的責備和同學(xué)們的嘲笑。您有一次，上課叫我答復以下問(wèn)題，我低著(zhù)頭慢慢地站起來(lái)，結結巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次地答復著(zhù)，聲音小得像蚊子哼一樣。同學(xué)們笑了，我把頭埋得更低了，臉紅得像燒紅的煤炭。這知您非但沒(méi)有責備我，反而親切而又和藹地說(shuō)：“你別緊張，就是答復錯了，我也不會(huì )責怪你，只要敢答復以下問(wèn)題就是好樣的。〞我從您那充滿(mǎn)智慧的眼睛里讀懂了鼓勵和希望，我終于鼓起了勇氣，用響亮的聲音流利的答復了您提出的問(wèn)題。答復正確您表?yè)P了。

　　從此我上課都積極發(fā)言。感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上，一道堅決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。

　　感謝老師作文 13

　　“老師，當了您六年的學(xué)生，我明白了陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的�！泵棵肯肫疬@句話(huà)，我的腦海里就浮現出一個(gè)熟悉的身影我的語(yǔ)文老師!

　　我的語(yǔ)文老師是姓祝，長(cháng)得不算太高，當時(shí)她的肚子里全是墨水。老師為我們付出的很多很多，我們無(wú)法報答。

　　在一個(gè)臨近期末的星期天，一場(chǎng)災難降臨到老師身上———老是受傷了。我們全班同學(xué)都以為老師不來(lái)了，可意想不到的'是老師帶著(zhù)上來(lái)給我們上課，一節又一節，一天又一天，我們迎來(lái)期末考試。最終，老師的辛勤努力換來(lái)了大的成果————我們的了第一名。

　　記得五年級時(shí)，二班沒(méi)有語(yǔ)文老師，學(xué)校決定讓我們老師當他們的任課老師。這樣一來(lái)，老師的擔子更重了。我們那時(shí)并沒(méi)有體會(huì )到老師的艱辛，只覺(jué)得老師很偏心，給我們留的作業(yè)那么多。于是，有的同學(xué)就背后說(shuō)老師壞話(huà)。老師得知后，并沒(méi)有批評我們，而是告訴我們老師這樣做是為我們好。后來(lái)，我們才明白了老師的辛苦。在我們小小的心靈里，除父母為便是您，在我們小小的世界里，最了不起的便是您，將來(lái)我做老師，我常常這樣夢(mèng)想老師您就是蠟燭照亮了別人燃燒了自己，啊!

　　敬愛(ài)的老師，我將永遠感謝您。

　　感謝老師作文 14

　　老師，早想說(shuō)聲“謝謝你！”

　　記得在四年級的時(shí)候，有一次講“雞兔同籠”的問(wèn)題，我一直都搞不清楚第一次算出的是誰(shuí)的個(gè)數，答題時(shí)老是寫(xiě)混淆。老師一直講到下課，我的腦子還是迷迷糊糊的�？墒�，看到大家都一目了然的樣子，我又不好意思說(shuō)自己還沒(méi)聽(tīng)明白。大概是看到了我迷茫的表情，下課后，老師主動(dòng)來(lái)問(wèn)我：“是不是還沒(méi)聽(tīng)明白?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師馬上在我的座位上重新給我講起來(lái)，不顧自己已經(jīng)沙啞的嗓子不厭其煩地講了一次又一次,直到我完全聽(tīng)明白為止�？吹嚼蠋熌钦J真的'表情，我在心里下定決心:一定要好好學(xué)習！

　　老師，早想說(shuō)聲“謝謝你！”

　　還有一次，剛上課，我的鼻子就莫名其妙得流血了，嚇得我立馬用手捂住鼻子，一時(shí)不知道該如何是好。沒(méi)想到老師馬上就注意到我的反常情況，關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“流……鼻血了�！崩蠋熉�(tīng)到了立即把講臺上的水拿過(guò)來(lái)，和我一起到垃圾桶旁邊，幫我清洗好了鼻血。之后，還詢(xún)問(wèn)我的身體狀況，叮囑我不要吃上火的東西。聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心里暖暖的。

　　老師，早想說(shuō)聲“謝謝你！”

　　感謝你，在學(xué)習上對我的幫助，在生病時(shí)對我的關(guān)心和愛(ài)護。

　　老師，謝謝你！

　　感謝老師作文 15

　　感恩，老師。 如果我是小草，您就是大樹(shù)；如果我是禾苗，您就是大河，如果沒(méi)有您，就沒(méi)有我們，您是我們的希望，是我們生命的源泉。

　　感恩，老師。記得我上一年級的時(shí)候，上課時(shí)您說(shuō)的問(wèn)題，我有些題會(huì )，卻不敢回答，是您的眼神鼓勵了我，您的眼神在說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，回答錯了老師不會(huì )批拼你的。就是這個(gè)眼神，鼓勵了我，使我有勇氣回答您提出的問(wèn)題。

　　感恩，老師。從一年級到四年級，我犯下了無(wú)數錯誤，而您呢，卻一次次耐心的教導我：這樣做不好，以后不要這樣做�？晌夷�，卻不聽(tīng)您的教導，我承認，我的確不是一個(gè)好學(xué)生，是一個(gè)讓您教得費勁的壞學(xué)生。

　　感恩，老師。上個(gè)星期的一天，下課了，我看見(jiàn)了您在電腦上打著(zhù)字，忽然，我看見(jiàn)您的頭上有好幾根白頭發(fā)，我想，這肯定是您勞累過(guò)多的.原因，是呀，您為了我們，付出了您美好的青春。

　　感恩，老師。當我想到再有兩年我就要跟您分別了，我的心口就隱隱作痛，因為我不想和您分別，老師，我向您保證，這兩年里，我一定好好學(xué)習，報答您對我的恩情。

　　感謝老師作文 16

　　我很感謝的人有很多，如父母，兄弟，但我覺(jué)得最感謝的人是老師。從剛學(xué)說(shuō)話(huà)的學(xué)生，從小學(xué)，他來(lái)到渴望青春的大海，渴望從青年知識成年果蠅。永遠需要的教師。

　　老師，記得剛上學(xué)時(shí)，我的膽子也是非常小，上課學(xué)生不敢進(jìn)行積極主動(dòng)發(fā)言，生怕自己受到您的責備和同學(xué)們的嘲笑。您有使用一次，上課可以叫我如何回答這個(gè)問(wèn)題，我低著(zhù)頭慢慢地我們站起來(lái)，結結巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次地回答著(zhù)，聲音小得像蚊子哼一樣。同學(xué)們笑了，我把頭埋得更低了，臉紅得像燒紅的煤炭。這知您非但不能沒(méi)有他們責備我，反而更加親切自然而又和藹地說(shuō)：“你別緊張，就是一個(gè)回答方式錯了，我也不會(huì )選擇責怪你，只要敢回答這些問(wèn)題分析就是好樣的�！蔽覐哪�那充滿(mǎn)中國智慧的眼睛里讀懂了一些鼓勵和希望，我終于鼓起了一種勇氣，用響亮的聲音能夠流利的回答了您提出的問(wèn)題�；卮鹗欠裾�確您表?yè)P了。

　　從那時(shí)起，我就活躍在課堂上。 感恩老師，我們不需要做什么驚天動(dòng)地的事.. 它表現在日常生活中的'一點(diǎn)一滴：在課堂上，一個(gè)堅定的眼神，一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭，證明了你的奉獻精神，你在專(zhuān)心聽(tīng)講，這就是感恩；下課后，在走廊上看到了老師，一抹淡淡的微笑，一句禮貌的“老師好”，這也是感恩。

　　感謝老師作文 17

　　感謝老師能記得三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我們看來(lái)微不足道的一件小事卻成為你的一份煩，一份快樂(lè )和一絲憂(yōu)傷，我們曾經(jīng)做過(guò)的錯事，在我們看來(lái)只是自己做錯事只要認真改就好，沒(méi)想到您竟然把我們每一個(gè)錯看得重要，今天您再發(fā)本子的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)名字，各個(gè)發(fā)書(shū)的同學(xué)把不知道是誰(shuí)的本交給您的時(shí)候，您同時(shí)看了一下本上的字，就立刻說(shuō)出了這個(gè)學(xué)生的名字，也許，只是那一瞬間，讓我感到了您竟然對我們如此熟悉，如此的記得我們63位學(xué)生的字體！

　　我是一名普通的.小學(xué)生，我做過(guò)的每一件事，您都能看在眼里，我也只是在上課下課中玩耍學(xué)習和其他小學(xué)生沒(méi)什么兩樣，而您卻能在我日常的生活中看到我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對待我的優(yōu)點(diǎn)您肯定是充滿(mǎn)著(zhù)喜悅而對待我的缺點(diǎn)確又十分看重。

　　此時(shí)此刻，我才真正體會(huì )到了我們63為孩子在您心目中的重要性，所以我要感謝老師這三年來(lái)對我學(xué)習和生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助！

　　最后我想對老師說(shuō)：老師您放心，您想要的就是您多年來(lái)對我們的期望，我們會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明給你看的！

　　感謝您老師！

　　感謝老師作文 18

　　曾經(jīng)，我像是一只迷茫的小鳥(niǎo)，雖然前方一望無(wú)際，我卻不敢展翅飛翔。但是，自從我遇到了您，我親愛(ài)的老師。我的生活中就有了動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲和炫麗的色彩。

　　那時(shí)，我遇見(jiàn)了您，您熟讀古詩(shī)宋詞；您細說(shuō)古今中外；您欽佩文人墨客；您感嘆人間悲歡離合，您教會(huì )我們“適者生存，物競天擇”的`道理。

　　您的舉手投足，讓我記憶猶新。您的每一個(gè)靈動(dòng)的眼神；您的每一句溫馨的鼓勵……我得您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng)。您讓我懂得珍惜時(shí)間和生命，懂的健康和美好的生活。

　　迷茫時(shí)，您給我一盞燈；摔倒時(shí)您伸出一雙溫暖的手。您在我成長(cháng)的道路上給我自信！給我力量！

　　您平凡，像一顆小草，甘愿默默無(wú)聞；您無(wú)私，如“春蠶到死絲方盡”一般；您勤奮，像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。

　　春風(fēng)吹亂了頭發(fā)的時(shí)候；夏雨滴答滴答落下的時(shí)候；秋葉飄然落下的時(shí)候；冬陽(yáng)普照的時(shí)候，令我怦然心動(dòng)的是您。您，生動(dòng)了我的世界，點(diǎn)亮了我的前程。

　　我相信，在成長(cháng)的道路上，我會(huì )飛得更高·更遠·更自信！

　　感謝您，我親愛(ài)的老師！

　　感謝老師作文 19

　　花需要園丁的精心呵護，萬(wàn)物生長(cháng)都需要陽(yáng)光；雨水和露水帶來(lái)的濕氣。而我們的成長(cháng)，不僅需要爸爸媽媽的無(wú)微不至的照顧，更需要老師們的勤勤懇懇的教導。在我成長(cháng)的路上，有很多老師教過(guò)我。我要感謝他們。它們是一個(gè)及時(shí)的眼神，一句認真的話(huà)，一個(gè)在我氣餒時(shí)的`鼓勵……讓我勇往直前，不懼風(fēng)雨！

　　記得有一次，我發(fā)高燒40，你中午午休的時(shí)候去我家輔導我，陪我打完針。那一刻，我深深感受到了你對我們的愛(ài)。鼻子酸酸的，有想哭的欲望。眼淚一直在眼眶里打轉，但我努力不讓它落下。但仔細一想，你還是讀懂了我的心思，和藹地問(wèn)：“怎么了？”眼睛紅？”我不知所措，笑著(zhù)說(shuō)，“沒(méi)什么，只是有點(diǎn)痛，沒(méi)關(guān)系�！按蜥樅�，我對你說(shuō)了聲謝謝，你就和藹地說(shuō)“不客氣，要不要去我們家吃飯？“我不好意思說(shuō)：“謝謝，不用了”“好吧，那我走了�！闭f(shuō)著(zhù)，你輕輕拍了拍我的肩膀，向前走去�？粗�(zhù)你漸漸遠去的背影，我忍不住哭了。

　　“老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人”，老師犧牲午休陪我打針給我補習。我經(jīng)常在學(xué)校惹她生氣。以后我會(huì )好好學(xué)習，用最好的成績(jì)回報你！

　　感謝老師作文 20

　　一想到老師平時(shí)對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，我的心情就十分激動(dòng)。都說(shuō)老師像園丁，因為老師們辛勤地培育著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁；都說(shuō)老師像蜜蜂，每天不停工作，采集露水；都說(shuō)老師們就像一根拐杖，因為老師們一直不斷幫助我們，猶如拐杖幫助盲人一樣。對于老師無(wú)私奉獻之情，我們實(shí)在是難以回報。

　　每天的`最后一節課，不管是不是您的課，您總要來(lái)到教室，看我們學(xué)習。有時(shí)侯您在離教室不遠處看我們，雖然我沒(méi)能看見(jiàn)您，不過(guò)，我覺(jué)得您每時(shí)每刻都陪在我們身邊。我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒(méi)有留給自己一點(diǎn)時(shí)間……

　　老師我想對您說(shuō)：您就像蠟燭一樣默默地燃燒自已，為我們帶來(lái)光明。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著(zhù)老師們多少心血和汗水��！老師，是您給我們帶來(lái)知識，帶來(lái)力量，給我們戰勝困難的勇氣。

　　老師您就像大海，我們是一條條小魚(yú)，沒(méi)有您我們就不再這美麗的大海上生存，讓我們在知識的海洋長(cháng)大。老師將永遠被我們尊重和愛(ài)戴。

　　在此，我要感謝每一位老師，是你們用汗水灌溉著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)，是你們讓我們感受到母親般的呵護和溫暖。

　　感謝老師作文 21

　　我的班主任張老師，高高的個(gè)子，有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)和一張充滿(mǎn)青春活力的面孔。她說(shuō)話(huà)溫柔，做事認真，對待同學(xué)和藹可親，上起課來(lái)總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。在我們心中她就像一位天使。

　　由于家庭的.特殊原因，張老師特別關(guān)心我，從她身上我能感受到母愛(ài)。這學(xué)期學(xué)校舉行講故事比賽，她鼓勵我參加童話(huà)故事比賽。為了不辜負張老師對我的信任，我自己寫(xiě)稿。張老師說(shuō)，童話(huà)故事要寫(xiě)得內容豐富、語(yǔ)言生動(dòng)，有一定的教育意義。她先幫我修改，接著(zhù)又輔導我講故事。

　　當同學(xué)們放學(xué)回家后，教室里便傳出我陣陣的朗讀聲，張老師靜靜地坐在我對面，認真聽(tīng)我演講，不時(shí)地提醒我什么地方應該停頓，什么地方應該把聲音提高，什么地方加上動(dòng)作�？粗�(zhù)老師充滿(mǎn)信心的眼神，我暗暗下定決心：一定要成功，不能辜負老師，要給老師一個(gè)最好的回報。

　　“故事大王”比賽那天，同學(xué)們都出奇地看著(zhù)我表演，奇怪我為什么能進(jìn)步那么快，講得那么生動(dòng)。他們哪能知道這是我和張老師共同努力的結果。雖然最后我只得到了第二名，但我還是高興地對張老師說(shuō)：“謝謝您!謝謝您一直對我的關(guān)懷，我會(huì )比以前更加努力學(xué)習，更加爭氣，讓您的臉上永遠掛著(zhù)滿(mǎn)意的笑容�！�

　　感謝老師作文 22

　　老師，我要感謝你。

　　自從我帶著(zhù)一點(diǎn)畏縮、一點(diǎn)好奇、一點(diǎn)興奮的心情走進(jìn)校園的那一刻起，就與你深深的聯(lián)系在一起。是你逐漸地給我信心，給我希望。

　　為了我們能夠學(xué)得更好，更快，更扎實(shí)，您總是不辭勞苦。每天，您總是早早的`來(lái)到教室，整理好我們一天的學(xué)習教案。上課時(shí)，害怕我們聽(tīng)不懂，您把每道題總是講解的那么詳細，如果有同學(xué)不明白，您就會(huì )有針對性的講解，您是那么的耐心，從不會(huì )厭煩。下課時(shí)，當我們互相嘻嘻哈哈打鬧時(shí)，您卻伏在講臺上仔細地批改試卷。

　　記得有一段時(shí)間，我上課總是有小動(dòng)作，不注意聽(tīng)講，您上課時(shí)就經(jīng)常提問(wèn)我，使我的注意力集中在聽(tīng)課上，改掉了我許多壞毛病。

　　您特別注重我們全方面發(fā)展，每到聯(lián)歡會(huì )時(shí)，您就會(huì )要求每位同學(xué)都上臺表演節目，鼓勵我們把自己的特長(cháng)發(fā)揮出來(lái)，使我們變得更加自信，我們的聯(lián)歡會(huì )總是開(kāi)的特別熱鬧、特別有趣。

　　老師，我要感謝你，當我們遇到困難時(shí)，是您幫我們撐起了前進(jìn)的風(fēng)帆；當我們迷茫時(shí)，是您給我們指點(diǎn)迷津；當我們因一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而驕傲時(shí)，是您及時(shí)點(diǎn)撥提醒。

　　感謝老師作文 23

　　有很好的唱歌，“寧靜的夜晚中的星星閃閃發(fā)光，光亮如老師的窗口，當我輕輕地進(jìn)你的窗前，明亮的`光在我的心臟閃亮，”像什么老師，老師喜歡種植，膠囊播下種子在我們心中的智慧;像什么老師，老師像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人;它是什么樣的老師，老師就像辛勤工作的園丁，培育我們。老師是什么，老師是一位慈祥的母親，一直照顧我們，什么是老師，老師是......

　　記得我上幼兒園對于小班時(shí)，老師學(xué)生總是教我們可以唱歌、跳舞，還為社會(huì )我們不能梳頭，剪指甲，其中一個(gè)最令我難忘的就是有一次自己爸爸也是因為企業(yè)加班已經(jīng)忘了接我，就這樣，我一直等，一直等，等了很久沒(méi)有很久，學(xué)校教育的人都走光了，卻不見(jiàn)爸爸的蹤影，我哇哇大哭起來(lái)，老師學(xué)習知道了，就把我領(lǐng)到了發(fā)展辦公室，還給我端飯，讓我吃飯，到了國家很晚，爸爸才回來(lái)接我，老師還特地選擇送給我一朵小紅花，我心里非常高興極了，直到中國現在，我想起這件事，心里問(wèn)題還是一種暖洋洋的。

　　啊!老師，我很感激，我贊美你，你是燈我的漫漫人生路，提出了指導我們的方式，給我勇氣和力量，給我們創(chuàng )造一個(gè)更美好的明天！

　　感謝老師作文 24

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　——題記

　　是誰(shuí)在我們挫折之時(shí)幫助我們？是誰(shuí)在無(wú)私奉獻知識培育我們？又是誰(shuí)在日日夜夜的幫我們批改作業(yè)？沒(méi)錯，他就是人類(lèi)的教育工作者——老師。

　　語(yǔ)文老師，您是中國文化傳統的繪制者。您的諄諄教誨，無(wú)私奉獻，必將成為我取之不竭的學(xué)習動(dòng)力，您傳授的知識使我難以忘懷，讓我受益匪淺。感謝您語(yǔ)文老師！

　　數學(xué)老師，成功=您的指導+我們的汗水，你把公式的一半傳授給了我，我也會(huì )出色地完成你另一半送給您，相信我們！您的每一堂課講的十分清楚，使我對數學(xué)的喜愛(ài)愈演愈烈。感謝您數學(xué)老師！

　　英語(yǔ)老師，您講的知識可能與眾不同。英語(yǔ)是一種與外國溝通的語(yǔ)言，您講的26個(gè)字母中的每個(gè)字母就如同一滴水，而由幾個(gè)字母組成的單詞，就如同由幾滴水組成的.水球，積累的單詞越多，水球也就越大，讓我們有足夠的力量撞擊那充滿(mǎn)知識的山峰，感謝您英語(yǔ)老師！

　　生物老師，你讓我開(kāi)闊了視野，讓我體驗了那大自然的各種飛禽鳥(niǎo)獸和花草樹(shù)木，使我對大自然的了解越發(fā)深入而具體。使我不驚嘆道：“大千世界，真是怪事多��！”感謝您生物老師！

　　老師，您是我學(xué)習道路上的引路，姐是我那堅不可摧的知識來(lái)源。謝謝你們！

　　感謝老師作文 25

　　我的母校在通川區，今天，我要感謝母校老師，是我的老師，給了我許許多多溫暖的.陽(yáng)光。

　　回憶往事，有一天下午，晴空萬(wàn)里，顯得十分暖和。我認認真真的上完課，放學(xué)回家。

　　走到半路，殺出了個(gè)程咬金。一個(gè)高年級同學(xué)抓住我的肩膀，說(shuō)：“喂！”我回過(guò)頭，：“給我們錢(qián)�！蔽乙宦�(tīng)，心懸了，想：不好，有人想要我錢(qián)，怎么辦？我一時(shí)拿不出主意，用了句口頭禪：“我沒(méi)錢(qián)��！”他們三令五除二的開(kāi)始搜我包，發(fā)現有5元錢(qián)，便掏出來(lái)，“那這……”我急出一身汗。正當我如熱鍋上的螞蟻一般時(shí)，老師發(fā)現了。

　　“喂，你們倆，干嘛欺負小學(xué)生！”老師怒火萬(wàn)丈，眼睛似乎要跳出來(lái)了。那倆高年級學(xué)生，十分驚慌。老師問(wèn)我：“還好嗎？”“他倆還搶了我的錢(qián)！”老師從高年級學(xué)生中奪過(guò)錢(qián)，歸還給我，同時(shí)，老師還對兩個(gè)高年級學(xué)生語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，你們還是學(xué)生，要對人大方，友誼呀！，你們這是不對的�！崩蠋熣f(shuō)完，我便說(shuō)：“謝謝老師�！薄安挥弥x，以后小心點(diǎn)哦�！薄爸�道了�！贝丝�，我感到溫暖十足。

　　老師，謝謝你對我的關(guān)愛(ài)，你辛苦了。

　　感謝老師作文 26

　　時(shí)光如流水，雖然也過(guò)了許多日子，但一聽(tīng)到這個(gè)題目，還是忍不住要寫(xiě)她。

　　她是我的語(yǔ)文老師，在我三年級時(shí)候就開(kāi)始教起，一直教到了五年級。老師很漂亮，常常是一身飄渺的長(cháng)裙，圓圓的臉蛋，一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛上戴著(zhù)厚厚的眼鏡，讓人感覺(jué)很?chē)绤�。但是你要是也這么想的話(huà)，那就大錯特錯了不，信你就接著(zhù)往下看。

　　老師講課很動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們向他請教問(wèn)題，她也總是不厭其煩的耐心講解，直到同學(xué)們聽(tīng)懂了為止。同學(xué)們很感激她，感謝的話(huà)語(yǔ)說(shuō)了一籮筐，她也總是微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，有什么好感謝的，教師就是幫同學(xué)們解決問(wèn)題的，不能解決問(wèn)題的老師叫什么老師�！�

　　老師也很關(guān)心我們。有一次上課，老師看同學(xué)們穿得比較薄，便關(guān)心的說(shuō)：天氣有些涼了，同學(xué)們要注意保暖啊，可不要凍感冒了啊!”

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是黃牛，每天辛勤的在黑板上耕耘;老師是園丁，精心培育祖國的'花朵。老師為了我們，傾注了畢生的心血。在這里我想對所有的老師說(shuō)，老師我們永遠感謝您!，您們是我們永遠的老師!

　　感謝老師作文 27

　　老師，一個(gè)偉大的名字，一個(gè)親切的代名詞。但在生活中，卻顯得很平凡，因為您總是默默無(wú)聞地奉獻，把自己的青春都撒在了我們的學(xué)習上，而雙鬢間，又增添了幾縷白發(fā)。有很多，是為我們而生

　　老師，您就像太陽(yáng)。用陽(yáng)光給了我們溫暖，照亮了我們前進(jìn)的道路。老師，您就像雨露，而我們是小苗。您用那滴清涼的露水，滋潤了我們幼小的身體，更滋潤了我們渴求知識的心。老師，您的微笑就像那吹來(lái)的一縷春風(fēng)。吹在臉上，暖暖的，給了我們自信和勇氣。

　　老師，您嘔心瀝血，只為我們下一代的成長(cháng)。許多人把老師比喻成蠟燭、春蠶，是啊，您為了我們這些祖國的花朵，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，為我們批改作業(yè)，備課。在一堂堂生動(dòng)的課中，又包含了多少汗水��！

　　記得我剛上學(xué)的'時(shí)候，還不熟悉教室里的環(huán)境。那時(shí)的我，茫然地望著(zhù)教室里的一切，感到有些不知所措。忽然，您出現了，那溫和的話(huà)語(yǔ)，和藹的微笑使我放松了許多。

　　從稚嫩的小苗，變成一棵自由自在的大樹(shù)，都是您，細心地為我們澆水，施肥，把那個(gè)一無(wú)所知的我，變成現在擁有豐富知識的人。老師，感謝您，感謝您為我們做的一切。我想對您說(shuō)；老師，您辛苦了！

　　感謝老師作文 28

　　我的班主任是我們的語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師姓蘭叫蘭竹梅。她長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛和比較長(cháng)的頭發(fā)。她不化妝，但是看著(zhù)很皮膚很好，她較高的個(gè)子讓人望而生畏。

　　每天早上我們打掃完衛生，蘭老師就來(lái)到教室給我們上課，她會(huì )在投影儀上給我們放一份試卷，耐心得給我們講完試題，然后嚴格的要求我們背試卷上重點(diǎn)題目。

　　本周第二節課，老師檢查周末時(shí)布置的三篇作文，因為我擔心自己的作文寫(xiě)不好，老師檢查我的作文時(shí)，我害怕急了。生怕老師批評我，我小心翼翼的打開(kāi)作文本，認真回答著(zhù)老師的問(wèn)題。老師并沒(méi)有批評我，反而漸漸地看到了老師贊許的'目光。

　　我上三年級的時(shí)候語(yǔ)文才考30多分，在我遇到蘭老師后，在她和媽媽的嚴格要求下，我的語(yǔ)文成績(jì)每次都提高不少。在學(xué)習上，媽媽從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我，我也從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我自己。功夫不負有心人，我相信只要我更加努力，一定會(huì )趕上我前面的同學(xué)。

　　我雖然不是個(gè)成績(jì)好的學(xué)生，但是我要做一個(gè)勤奮的學(xué)生，我相信付出總會(huì )有回報的。

　　我感謝我的蘭老師，感謝她對我的悉心教導，感謝我的語(yǔ)數英三位老師，感謝她們對我們班同學(xué)的辛勤付出。

　　老師，謝謝你們！

　　感謝老師作文 29

　　在小學(xué)生活中，每一位老師都如同燈塔，引領(lǐng)你前進(jìn)：都如同一座寶庫，令你汲取知識。是老師們，在我最落后的時(shí)候，給予我幫助;在我心情低落的時(shí)候，給予我安慰;在我喪失信心時(shí)，給予我鼓勵......同時(shí)，感謝也是老師們的教導，他們讓我懂得了感恩!

　　她，那紅潤的瓜子臉，顯得特別鮮艷，有一頭烏黑的頭發(fā)，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，就會(huì )閃出五顏六色的光環(huán)，是那么迷人啊!

　　那是一個(gè)冬天，外面的雪“簌簌”地下著(zhù)，因為我起床晚了，來(lái)不及，我就穿了幾件衣服，當時(shí)還不覺(jué)得冷，可就在下課的時(shí)候，雪越下越大，風(fēng)也越來(lái)越猛，我站在走廊上，冷的發(fā)抖，嘴里凍得吐不出一個(gè)字�？删驮谶@時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我抖動(dòng)的樣子，就說(shuō)：“小余，你穿的'那么少，等一下著(zhù)涼了怎么辦?”我說(shuō)：“是因為我早上快要遲到了，所以才會(huì )這個(gè)樣子�！庇谑�，老師連忙把外套脫下來(lái)給我穿。哇!多么溫暖啊!但是呢!老師自己卻感冒了。我為此而感到難過(guò)。

　　這就是我要感謝的老師，謝謝您對我的關(guān)心，您在我的心中，無(wú)人可替代，雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，但我還是會(huì )把您記在腦海里，我對您感激不盡，我愛(ài)您——林老師!

　　感謝老師作文 30

　　老師教給我們知識，告訴我們什么是不能做，什么事應該做，老師為了我們多辛苦呀。

　　我要感謝老師教給我們知識，有時(shí)還為了讓我們多學(xué)點(diǎn)知識，下課的時(shí)候不休息，卻有同學(xué)埋怨老師拖堂。老師難道不想喝口水，休息一下嗎？

　　我要感謝老師精彩有趣的課堂，課堂的精彩讓我更加希望多掌握一些知識。但是，精彩有趣的的課堂的背后，是老師精心的準備，是老師為了明天的`課堂而備課到深夜。

　　還要感謝老師對我們的作業(yè)細心批改。老師用休息時(shí)間給我們改作業(yè)。給我們講怎樣理解每一道題、怎樣解答，這都是老師的心血。

　　我更要感謝老師對學(xué)生的照顧。下雨時(shí)寧可自己淋雨也不讓學(xué)生冒雨回家；寧可自己受委屈也要讓學(xué)生學(xué)好；寧可自己晚回家也要讓學(xué)生學(xué)會(huì )課堂沒(méi)理解的知識。

　　在地震中，有一位老師為了不讓學(xué)生受到傷害用自己的身體保護學(xué)生。老師就像一位母親，保護著(zhù)學(xué)生。自己的孩子卻經(jīng)常照顧不到……

　　所以，我要感謝老師給我們知識，感謝老師照顧學(xué)生，感謝老師給我們辛勤批改作業(yè)……，感謝老師！

　　感謝老師作文 31

　　光陰似箭、日月如梭，如今我們也升入了五年級，也換了新的老師。

　　在這些老師中，我最喜歡的老師就是語(yǔ)文老師了，因為數學(xué)老師她不愛(ài)笑，音樂(lè )老師看上去又太嚴肅了，體育老師的聲音又太小了，唯獨語(yǔ)文老師是飽含著(zhù)微笑地走上講臺，但是我們又從她的'眼神中看出了一種威嚴。

　　她的鵝蛋臉兒像百合花般潔白，腮幫上泛起玫瑰紅色，顯得純凈而又嫵媚。她有一雙炯炯有神的眼睛，白嫩而紅的小臉上鑲著(zhù)一個(gè)挺直、秀美的小鼻子。在鼻子下面，那紅潤的兩唇，像兩片淡紅的、正在開(kāi)放的花瓣，說(shuō)起話(huà)來(lái)妙語(yǔ)連珠。

　　她姜的課讓我和同學(xué)們聽(tīng)起來(lái)津津有味、繪聲繪色，她好像把我們帶到了另一個(gè)奇妙的世界，讓我去感受書(shū)的海洋�？墒怯袝r(shí)她也會(huì )很?chē)绤�，只要是我們小組中有一個(gè)沒(méi)有完成家庭作業(yè)，她就會(huì )罰我們整個(gè)組，我想，她可能是為了讓我們幫助那些學(xué)習不好的同學(xué)，同時(shí)，我們又能鞏固我們的知識，她可真是煞費苦心呀!

　　下課了，同學(xué)們就會(huì )孔夫子拜師——不恥下問(wèn)地找到李老師幫我們解答各種難題，您不厭其煩地幫我們解釋?zhuān)�我們非常感謝您!

　　這就是我們和藹可親的李老師!

　　感謝老師作文 32

　　人們都說(shuō)孩子是花朵，那么老師就是花園里辛勤勞動(dòng)的園丁，默默的用自己的汗水澆灌了一朵朵希望之花，老師教給我們知識，使我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的.孩子，成長(cháng)為充滿(mǎn)知識的少年。

　　是��！我要感謝呂老師。

　　還記得那一次考試，我考得非常不理想。我想她一定會(huì )批評我！心里非常忐忑不安。然而，出乎我意料的是呂老師并沒(méi)有當面責備我，而是私下里找到我，語(yǔ)重心長(cháng)地叮囑我說(shuō)，要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講。當時(shí)，我真的非常感動(dòng)，也下定決心一定不會(huì )辜負老師的厚望。

　　期末復習期間，大多數老師都留了不少的作業(yè)，但很少有老師會(huì )像呂老師一樣做。因為作業(yè)，同學(xué)們常常懊惱不已，但又有多少人從老師的角度上考慮過(guò)呢？每多留一張卷子，老師就要多批改52張，就要多工作很久，老師甚至為此患上了病，還去了醫院。我覺(jué)得任何一個(gè)不認真完成作業(yè)的同學(xué)都對不起老師的這番苦心。不僅如此，我們還總是惹老師生氣，真的是十分慚愧。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……老師，我想謝謝您！

　　感謝老師作文 33

　　老師，我想對您說(shuō)

　　尊敬的老師，首先我該祝福你。但是這祝福有縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我對您的崇敬。您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)報答您最好的東西在我們的手上，在我們的心里，在我們的未來(lái)，我思索了許久，究竟在我們的心里有什么能給你您最好的報答？直到今天我才恍然大悟。

　　您是我們最敬愛(ài)的老師，是我們最以為傲的朋友。在我們的人生道路上，正是因為有了您的教導我們的道路才變得更寬闊。雖然您只是萬(wàn)綠中的一棵小草卻無(wú)私奉獻您的綠色，雖然您只是花園中的一名園丁，卻栽出了滿(mǎn)園的綠色。我敬佩您的才能，我羨慕您的'海量，我尊敬您的教學(xué)，而我更歡喜的是，我成為了您的學(xué)生。

　　今年的教師節，我沒(méi)有什么可送給您。但是我有一顆努力頑強的心和有一種永不言敗的精神。將來(lái)我要送給你的東會(huì )比物質(zhì)更值錢(qián)。這禮物現在還不是開(kāi)啟的時(shí)候，或許在明年的今天您就能收到了，又或許在四年后的今天您就會(huì )收到我的第二份禮物了。

　　我親愛(ài)的老師啊，謝謝您這么多年來(lái)的教導，謝謝您這么久以來(lái)的栽培，對于您的感謝我真的像欠了您一輩子似的，現在我雖然無(wú)與為報，但總有一天您會(huì )看到，雨后的彩虹更驕傲。

　　感謝老師作文 34

　　如果老師是指明燈，那么我就是那個(gè)被指明方向，且被光明籠罩的那個(gè)幸運兒。一代一代的幸運兒，傳遞著(zhù)溫暖與光明，是整個(gè)世界的幸福和心愿。老師就是那只默默無(wú)聞的蠟燭，“滴水之恩，涌泉相報”，我們就是那被照亮的人。

　　做一個(gè)盡職的老師是整個(gè)班的希望，做一個(gè)盡職的`校長(cháng)是整個(gè)學(xué)校的希望，所謂在教育的課題上是一個(gè)任重道遠的職責與工作。提供一個(gè)人才很難，而提供一個(gè)天才更難。做一個(gè)老師既要提防爾虞我詐，又得做到兩袖清風(fēng)，的確很難。

　　在此，我十分感謝教過(guò)我的老師們，你們日漸老去，而我們卻被您那溫暖的光給籠罩，我們在您無(wú)怨無(wú)悔的教導知識的海洋里吮吸智慧，您卻心甘情愿的付出，且沒(méi)有一句怨言。這是世間少有的“花生精神”，您在從事著(zhù)一門(mén)許多人難以接受的工作。我們感謝您！

　　在這個(gè)科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的世界中，我認為，老師是孕育人才的出發(fā)點(diǎn)，是老師指引我們方向，讓我們去追隨正確的道路，去實(shí)現愿望，去完成自己的理想。成為一個(gè)成功人士，是我們普遍小學(xué)生日夜思想，也是夢(mèng)寐以求的奢望，在人生的道路上還有很遠的路，再次感謝老師的指引！

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